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Clnica San Jos consultorio 209-A Ccuta Norte de Santander e-mail: centroprevenir@gmail.com Tfno. contacto: 3134191116

A quien pueda interesar.

Asunto: Presentacin oferta de servicios San Jos de Ccuta, 6 de mayo de 2013. Reciban un cordial saludo. Me permito presentarles Prevenir, una iniciativa privada impulsada por profesionales de la salud y la educacin. A travs de nuestra pgina web www.centroprevenir.com pueden conocer nuestra organizacin, as como las actuaciones y servicios que prestamos a ciudadanos, profesionales, instituciones y empresas. A continuacin, les detallo nuestra oferta de servicios. Esperando que resulte de su inters, quedamos a la espera de sus noticias.

Atentamente,

Gloria Esperanza Martnez Mendoza Psicloga Clnica - RP. 213 Directora de Prevenir

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SERVICIOS

Prevenir 2013

EVALUACIN INDIVIDUAL DEL PERFIL DOCENTE.. $95.000

Aplicacin de pruebas Entrevista personal Concepto

CA P A CI T AC I N Y AC TU AL IZ AC I N D OC E N TE . . . $ 2 5 0 . 0 0 0 C/ U
PROCESOS IMPLICADOS EN LA ENSEANZA/APRENDIZAJE DURACIN POR TEMA: 2H 1. La necesidad de construir un perfil docente. 2. La intervencin emocional y su integracin en el proyecto curricular. 3. El papel motivacin como activacin del aprendizaje. 4. Creatividad y las necesidades de la educacin actual. 5. Herramientas para la gestin del aula: la convivencia y los problemas de disciplina. 6. Bases neurosensoriales para el aprendizaje. 7. Desarrollo motor y su influencia en los procesos escolares y del aprendizaje. 8. Desarrollo psicomotor y su influencia en el desarrollo de las habilidades para los procesos de lectoescritura. 9. Trastornos de aprendizaje. 10. Trastorno por dficit de atencin y sus implicaciones en el aprendizaje. 11. Trastornos emocionales y comportamentales 12. Criterios de remisin en las dificultades del lenguaje y aprendizaje en el aula. 13. Criterios de remisin ante las dificultades emocionales y comportamentales. 14. Evolucin del concepto de inteligencia PSICOLOGA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA 1. Educacin basada en el desarrollo del cerebro infantil. 2. Educacin basada en el desarrollo del cerebro adolescente. 3. Procesos implicados en el desarrollo de la conducta prosocial y prevencin de la agresividad en nios y adolescentes. 4. Bases cientficas de prevencin de conductas de riesgo: estrategias para la prevencin y deteccin precoz. 5. Herramientas de evaluacin conductual y observacional para el docente: identificacin de conductas problema en nios y adolescentes. 6. Adolecer de comprensin duele 7. Autoridad desde la cercana DIDCTICA Y METODOLOGA 1. Estrategias para el diseo de lineamientos curriculares. 2. Desarrollo de la inteligencia lgico-matemtica. 3. Enseando ciencias desde la experimentacin y la recreacin. 4. Las nuevas tecnologas aplicadas a la educacin. 5. La lectura como herramienta educativa. 6. Estrategias para el desarrollo de las habilidades lingsticas y del aprendizaje. 7. Entrenamiento de la flexibilidad/ADN para la salud. 8. Didctica de la expresin corporal. 9. Planificacin y diseo de actividades fsicas y deportivas.

UNIVERSIDAD DE PAPS
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VALORACIN Y DIAGNSTICO INFANTO JUVENIL

Evaluacin Diagnostico Programa Paps en apuros: Prevencin-tratamiento de problemas emocionales y conductuales. Programa omo omos: Prevencin-tratamiento de trastornos de la conducta alimentaria. Programa METAS: Deteccin precoz e intervencin temprana en conductas adictivas (Sustancias, tic) Intervencin Individual: En otros diagnsticos.

PROGRAMAS ESPECFICOS DE INTERVENCIN CLNICA INFANTO JUVENIL