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DESCRIPCIN DEL MDULO Mdulo I: Desarrolla e instala software de aplicacin utilizando programacin estructurada, con almacenamiento persistente de los

datos. Sub-modulo: Desarrolla software utilizando programacin estructurada PROFESOR: L.I GABRIEL FLORES GONZALEZ Objetivo General: El alumno ser capaz de solucionar problemas, a travs de la aplicacin de la metodologa para la solucin de problemas, diseando algoritmos de solucin, desarrollando programas empleando las estructuras secuenciales, repetitivas y condicionales de un lenguaje de programacin, considerando la depuracin de los procedimientos resultantes y la ejecucin, as como la implantacin de los mismos, con un alto grado de orden y responsabilidad. Sitios de insercin en el mercado de trabajo del mdulo Centros de cmputo. Oficinas de servicios, pblicas y privadas. Instituciones educativas. Autoempleo. TEMAS A DESARROLLAR Competencia 1: Desarrollar el proceso de solucin de un problema 1.1. Desarrollo de habilidades de pensamiento. 1.2. Identificacin el problema 1.3. Anlisis del problema 1.4. Creacin de algoritmos de la solucin del problema 3 SECUENCIAS Competencia 2: Diagramas de flujo 2.1 Definicin de datos PARA EL 1ER 2.2.Identificacin de datos PARCIAL 2.3 Simbologa y diseo de diagramas de flujo. Competencia 3: Elabora pseudocdigos diagramas de flujo. 3.1 Definiciones 3.2.Caractersticas 3.3 Desarrollo de pseudocdigos.

Competencia 4: Elementos bsicos del lenguaje de programacin estructurado. 4.1.Programa y elementos del programa 4.2 Datos y tipos de datos 4.3 Variables 4.4 Constantes 4.5 Identificadores 1 SECUENCIA 4.6 Palabras Reservadas 2DO PARCIAL 4.6.1 Declaraciones 4.6.2 Comentarios 4.6.3 Instrucciones

4.7 Operadores y Expresiones 4.7.1 O. Aritmeticos 4.7.2 O. Aritmeticos de Asignacion 4.7.3 O. de Incremento y Decremento 4.7.4 O. Relacionales 4.7.5 O. Lgicos 4.8. Utilizar estructuras de control 4.8.1 Tipos de estructuras 4.8.2 Sentencias de control condicionales 4.8.3 Ciclos repetitivos 4.8.4 Ciclos anidados Competencia 5: Escribe cdigo en un lenguaje de programacin estructurada. 5.1. Captura y edicin del programa 5.1.1 Funciones 1 SECUENCIA 5.1.2 Tipos de funciones 3ER PARCIAL 5.1.3 Arreglos 5.1.4 Tipos de arreglos 5.1.5 Estructuras de datos 5.1.6 Archivos COMPETENCIA A DESARROLLAR DURANTE EL CURSO: 1. Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. (1) Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. (4) Analiza crticamente los factores que influyen en su toma de decisiones. 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados. (1) Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas. (5) Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas. 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos. (1) Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. (6) Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin. 6. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida. (3) Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. (2) Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva. 10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prcticas sociales. (2) Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacin de sus propias circunstancias en un contexto ms amplio.

NORMAS DEL GRUPO: Leer reglamento interno del grupo VALORES: Responsabilidad Comunicacin Tolerancia Orden Honestidad Respeto Convivencia Puntualidad Limpieza

EVALUACION:
1er parcial Practicas .......................................30% Trabajo Libro.................................15% Tareas y Apuntes...........................15% Portafolio.......................................10% Examen terico.............................30% Criterios de evaluacin 2do parcial Practicas .......................................30% Trabajo Libro.................................15% Tareas y Apuntes...........................15% Portafolio.......................................10% Examen terico.............................30% 3er parcial Practicas .......................................30% Trabajo Libro.................................15% Tareas y Apuntes...........................15% Portafolio.......................................10% Examen terico.............................30%

Practicas: El estudiante demostrara el conocimiento adquirido de los contenidos Ser entregadas en tiempo y forma Deben ser terminadas al 100% Entregadas sin errores Estas deben ser entregadas de forma individual Trabajo Libro: Se debern hacer las actividades que vienen en el libro de apoyo titulado: PROGRAMACION I LENGUAJE C/C++ de Jane Collins Ser entregadas en tiempo y forma Deben ser terminadas al 100% Entregadas sin errores Estas deben ser entregadas de forma individual o en equipo Tareas y Apuntes: Las tareas sern el resultado de un proceso de bsqueda y seleccin de informacin El estudiante deber tomar nota en su libreta de cada clase Sern entregados a computadora al finalizar cada parcial Los entregarn de forma individual Ser entregadas en tiempo y forma, de acuerdo a los requisitos solicitados Portafolio: Ser entregado en tiempo y forma Es la recopilacin de las evidencias de todas las actividades elaboradas durante cada parcial Lo entregarn de forma individual Examen: Que el alumno demuestre sus conocimientos adquiridos Se aplicara de acuerdo al calendario que emita la direccin y/o subdireccin.

RESULTADO DE APRENDIZAJE: Al finalizar el mdulo el estudiante ser capaz de: Solucionar problemas utilizando software estructurado con almacenamiento persistente de los datos FUENTES DE INFORMACIN
Bibliografa a consultar

Programacion Lenguaje C/C++, Jane Collis http://paginas.matem.unam.mx/pderbf/images/documentos/mprogintc%2B%2B.pdf BORES, Rosario / Rangel Romn,Computacin, Metodologa, Lgica
computacional y Programacin, Serie Schaum, Mc Graw-Hill Mxico 1995

FORSYTHE, I. Alexander/ Kennan A. Thomas / Organick I. Elliot Lenguajes de


Diagramas de Flujom, Limusa, Mxico, 1989/ 588 pginas Aprendiendo Programacin Orientada a Objetos con C++ en 21 das. Espaa., Ed. Prentice Hall., 1995, HERNNDEZ, Muoz Pedro.
Sitios de Internet

http://es.wikibooks.org/wiki/Programaci%C3%B3n_en_C http://eztigma.brinkster.net/lenguajec.html http://codigoc.org/