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Universidade Federal de Santa Catarina Centro Tecnolgico Departamento de Engenharia Sanitria e Ambiental Laboratrio de Hidrologia

Grupo de Estudo de Bacias Hidrogrficas

Aprender Hidrologia para Preveno de Desastres Naturais

Prof. Masato Kobiyama (Coordenador) Thamara Vieira da Rocha (bolsista) Henrique Lucini Rocha (colaborador) Joana Nery Giglio (colaboradora) Mariana Harumi Imai (colaboradora) Nayara Cristina dos Santos (colaboradora)

1. PLANETA TERRA OU PLANETA GUA? Como podemos observar na Figura 1 nosso planeta azul, pois assim como nosso corpo, que formado por mais da metade de gua (cerca de 70%), a Terra tambm formada por 2/3 da sua superfcie de gua. Tabela 1 - Distribuio de gua no Planeta 97,50% Oceano Geleiras Aqferos Rios e Lagos Atmosfera
Figura 1 - Planeta gua (Fonte: CESAN)

1,979% 0,514% 0,006% 0,001%

De toda a gua na Terra (Tabela 1), 97,50% gua dos oceanos, 1,979% se encontra em geleiras, 0,514% fica escondida no interior da Terra (aqferos), 0,006% formam rios e lagos e 0,001% est na atmosfera. Apesar de haver tanta gua no mundo, voc pde observar que a maior parte da gua salgada, dos oceanos, e por isso sobra pouca gua doce. Da gua doce que existe, parte se encontra em locais de difcil acesso (geleiras e aqferos) e somente 0,007% do total disponvel para consumo humano. A gua , portanto, um bem escasso que por ser essencial vida no pode ser desperdiado. Para entender a importncia desse bem e como ele influencia a natureza precisamos conhecer um pouco de hidrologia.

2. HIDROLOGIA O que Hidrologia? Hidrologia a cincia que estuda a gua na Terra, sua ocorrncia, circulao e distribuio, suas propriedades fsicas e qumicas, e sua relao com o meio ambiente, incluindo sua relao com as formas vivas. Qual a importncia da Hidrologia? Por ser justamente a cincia que estuda a gua! Voc j imaginou como seria viver sem gua? Impossvel! Entender o que acontece com a gua no nosso planeta essencial para a agricultura, para a indstria e para a vida das pessoas. Por exemplo, conhecendo a hidrologia possvel

entender fenmenos como enchentes e deslizamentos, e com isso, prevenir os desastres naturais, diminuindo seus impactos sobre a populao. Nos captulos a seguir voc aprender um pouco sobre os estudos da Hidrologia. 2.1 GUA A gua a substncia mais abundante nos seres vivos. constituda de duas partes do gs Hidrognio (H) e uma parte do gs Oxignio (O), por isso, sua frmula representada por H2O. Ela regula o clima do planeta e dissolve inmeras substncias. A gua potvel inodora (sem cheiro), incolor (sem cor) e inspida (sem sabor), e pode se apresentar nos estados slido, lquido e gasoso. Para passar do estado slido, gelo, para o estado lquido e depois gasoso, precisa aumentar de temperatura ou diminuir a presso. J para fazer o caminho inverso, precisa resfriar. Uma caracterstica importante da gua a sua densidade. Quando a gua esfria, ao invs de ficar mais densa (mais pesada), como todas as outras substncias, ela fica menos densa, ou seja, mais leve. Voc pode experimentar colocando gelo em um copo com gua e verificar que ele flutua sobre a gua. Essa caracterstica muito importante, pois, quando a temperatura baixa em um rio, lago, ou oceano a gua comea a esfriar, e assim, sobe e fica na superfcie congelada. Portanto, a gua com temperaturas um pouco mais elevadas fica abaixo da camada de gelo, sendo bom para os seres vivos, como os peixes.

Figura 2 - Gelo na superfcie da gua. Finalidades da gua: Abastecimento domstico; Abastecimento industrial; Irrigao; Preservao da flora e da fauna; Recreao e lazer; Gerao de energia eltrica; Navegao.

Figura 3 - Roda dgua Rio Negrinho 2.2 CICLO DA GUA O ciclo da gua o caminho que ela percorre (Figura 4). Voc sabe como ocorre o ciclo da gua no nosso planeta?

Figura 4 Ciclo da gua (Fonte: TV Cultura) 1. Primeiro, encontramos a gua na superfcie dos rios, lagos e mares na forma lquida. 2. O Sol aquece gua. Uma parte da gua vira vapor (isso chamado evaporao da gua), e sobe para a atmosfera. As gotinhas de gua se juntam e formam as nuvens. 3. Quando as nuvens ficam muito pesadas, caem sobre a terra em forma de chuva. Uma parte da gua da chuva volta para os rios, mares e lagos. Outra parte dessa gua tambm infiltra no solo. Assim, o ciclo recomea. A parcela da gua que se infiltra vai dar origem gua subterrnea que abastece rios e lagos.

2.3 BACIA HIDROGRFICA Rio uma corrente natural de gua que desemboca no mar, num lago ou at em outro rio, e afluente chamado o rio menor que despeja gua em um rio principal. Uma bacia hidrogrfica um conjunto de terras drenadas por um rio principal e seus afluentes, que compem uma rede fluvial, e tambm encostas.

Figura 5 - Bacia Hidrogrfica Figura 6 - Rio Itaja-Au

2.4 CARACTERSTICAS PRINCIPAIS DOS RECURSOS HDRICOS Circulao: Como j vimos, a gua est em constante movimento sob diferentes estados, formando um ciclo, e assim est em constante renovao, compondo rios, lagos, chuvas, nuvens, oceanos, neve, etc, ao mesmo tempo em que consumida pelos seres vivos. A gua um recurso natural renovvel, ao contrrio de recursos que vo se esgotando medida que so consumidos, a exemplo de minerais e do petrleo. Variao na distribuio espacial: A concentrao da gua no planeta Terra no de forma uniforme, ou seja, h regies, pases, que possuem mais ou menos gua que outros, de acordo com seu clima, vegetao e caractersticas prprias do local. O Brasil, por exemplo, um pas que possui bastante gua na forma de rios. Grande parte do nosso clima tropical, e por isso chove bem mais que em outros locais do mundo, como o Egito, onde tem pouca gua e chove bem pouco. A Figura 7 representa esta variao espacial na regio do municpio de Rio Negrinho. Nesta figura, isoietas so linhas que unem locais com o mesmo valor de precipitao.

Mafra So Bento do Sul 7090000

7080000 Corup

Rio Negrinho 7070000

7060000 Itaipolis 7050000 Doutor Pedrinho 7040000 Jos Boiteux 7030000

Rio dos Cedros

Benedito Novo

620000 Mapa de Isoeietas


Municpio de Rio Negrinho e Vizinhana

630000

640000

650000

660000

670000

Legenda:

Localizao das Estaes Pluviomtricas Utilizadas Diviso Poltica dos Municpios Isoerosividade

0m

10000m

20000m

Figura 7 - Mapa com isoietas traadas.

Variao na distribuio temporal: De acordo com a poca do ano h tambm variao na quantidade de gua, h meses em que chove mais do que outros. No municpio de Rio Negrinho, Santa Catarina, nos meses de abril e agosto chove pouco, j nos meses de junho e julho ocorre muita chuva, como podemos observar no grfico a seguir (Figura 8).

Figura 8 - Comportamento mensal da precipitao (chuva) e vazo (quantidade de gua que corre pelos rios), para a regio de Rio Negrinho SC.

3. DESASTRES NATURAIS Inundao, deslizamento, estiagem, etc, so fenmenos naturais, observados com freqncia na natureza. Quando estes fenmenos ocorrem em locais onde o ser humano atua, como, por exemplo, em cidades, prximo a vilas ou casas, eles provocam danos materiais e humanos sociedade. Neste caso so tratados como desastres naturais. Estes desastres, que afetam as atividades humanas, vm aumentando ao longo da histria. Isso acontece pelo mau planejamento e utilizao das bacias hidrogrficas pelo homem, principalmente pelo desmatamento e crescimento desordenado das cidades. Alm disso, o aquecimento global aumenta a freqncia e a intensidade de eventos de chuva, contribuindo no aumento da incidncia de desastres naturais. So exemplos de desastres naturais: inundaes, deslizamentos (ou escorregamentos), estiagem, erupes vulcnicas, furaces, vendavais, granizo, incndio florestal, terremotos, raios, e tempestades. A Figura 9 mostra alguns exemplos.

(b) (a)

(d) (c) Figura 9 Desastres naturais. (a) Inundao em Blumenau; (b) Deslizamento no Brasil; (c) Estiagem no RS; (d) Furaco Catarina. Veja a seguir, um exemplo de desastre natural ocorrido em nosso Estado, na cidade de Rio Negrinho, noticiado em Jornal.
Rio Negrinho decreta situao de emergncia (...)Bastou poucos minutos para que um vendaval de 100km/h acompanhado de chuva de granizo provocasse estragos em toda rea urbana da cidade. Sem energia eltrica e telefone, as primeiras horas foram de pnico e drama para muitas famlias, principalmente da regio de Vista Alegre e Jardim Hantschel. Fonte: Jornal A Gazeta 18/09/2006 O dirio da regio.

Dentre os desastres naturais citados anteriormente, destacamos os dois mais freqentes no Estado de Santa Catarina:

3.1 INUNDAO

Inundao o resultado de uma grande quantidade de chuva que no foi suficientemente absorvida por rios e outras formas de escoamento, causando transbordamentos. A situao pior nas cidades, porque os prdios, casas e o asfalto cobrem as terras antes cobertas por vegetaes. As vegetaes seguravam a gua no solo e tambm absorviam Figura 10 - Inundao parte da chuva. Isso tudo impede que a gua infiltre no solo, a chamada "impermeabilizao do solo". O lixo jogado nas ruas tambm contribui para as inundaes, porque entope os bueiros evitando que a chuva escoe pelas redes pluviais. Quando isso acontece, as pessoas correm mais risco de pegar doenas, j que essas guas inundam e carregam esses lixos para as ruas e casas, junto com inmeras doenas, como a leptospirose, que muito grave e provocada pela urina do rato.

3.2 DESLIZAMENTO O deslizamento acontece quando materiais slidos (solos, rochas e vegetao), pela ao da gravidade, movimentam-se encosta abaixo. Os deslizamentos ocorrem com mais freqncia durante o perodo de chuvas fortes e prolongadas, pois, a gua da chuva infiltra no solo de terrenos inclinados e facilita o deslizamento. Por isso, importante que regies como morros, que so bastante inclinados, sejam cobertos por vegetao, pois as razes das plantas seguram o solo e absorvem a gua da chuva, diminuindo ou at evitando deslizamentos.

3.3 ESTIAGEM A estiagem causada quando chove pouco, ou no chove, numa determinada regio por um perodo de tempo muito grande. Chama-se seca, quando este fenmeno ocorre com muita freqncia. Assim, a estiagem caracterizada como um breve perodo de seca, podendo ser classificada em: Seca Climatolgica: ocorre quando a pluviosidade, quantidade de chuva, baixa em relao s necessidades da regio. Seca Hidrolgica: quando a deficincia ocorre nos estoques de gua dos rios e audes. Seca Edfica: quando h constante falta de umidade no solo.

4. APLICAO DA HIDROLOGIA PARA PREVENO DE DESASTRES NATURAIS No podemos evitar que fenmenos naturais aconteam, mas podemos diminuir ao mximo os desastres causados por eles. Mas como? Com a hidrologia, tcnicos do governo e cientistas estudam os fenmenos da natureza e desenvolvem maneiras de prever quando e como esses fenmenos podero acontecer, atravs do monitoramento da rea de estudo e modelagem.

4.1 MONITORAMENTO Monitoramento: feita a medio contnua dos processos (variveis hidrolgicas e metereolgicas) que permitem o conhecimento das caractersticas hidrolgicas e possibilita a modelagem. Durante o monitoramento mede-se a chuva com um aparelho chamado pluvimetro (Figura 11), e mede-se tambm a quantidade de gua que passa nos rios com outro equipamento chamado calhas Parshall (Figura 12).

Figura 11 - Pluvimetro prximo as Bacias hidrogrficas

Figura 12 - Parshall instaladas nas bacias hidrogrficas

A medio da chuva importante para ajudar a prever o tempo, saber quais reas esto sujeitas a maiores riscos, formar um sistema de alerta e para a construo de obras como barragens, pontes, estradas, entre outros. Com o registro das precipitaes, possvel estimar, atravs da modelagem, o quanto de chuva esperado para cada poca do ano e a possibilidade de ocorrer um desastre natural (inundao, deslizamento, etc). A medio da chuva por essa razo importante, visto que facilmente realizada e por a chuva estar relacionada ocorrncia de desastres naturais, bem como pela grande relao de dependncia humana (agricultura, abastecimento pblico), embora no o nico parmetro que influencie em um desastre natural.

4.2 MODELAGEM Modelagem: Com os valores medidos durante o monitoramento faz-se a modelagem, onde se produz um modelo na tentativa de imitar ou representar um fenmeno que acontece na realidade. Os modelos so ferramentas que ajudam a compreender determinados fenmenos e inclusive, fazer previses. A modelagem feita atravs dos dados de chuva e vazo obtidos pelo monitoramento e estudo prvio das caractersticas da regio (tipo de solo, clima, geografia do terreno, qualidade da gua, etc). Com estes dados so calculados valores atravs de frmulas matemticas e com esses valores calculados feito o modelo matemtico no computador. Este modelo ir representar o comportamento do ciclo hidrolgico da regio.

4.3 PREVENO O monitoramento e a modelagem so os pontos de partida para a preveno, pois, antes de tudo, preciso ter conhecimento para identificar o perigo, e saber como agir em frente a ele. Para prevenir ou minimizar o prejuzo com desastres naturais, precisa-se executar o Gerenciamento de Desastres Naturais (GDN). O GDN possui duas metas: (1) entender como acontecem os fenmenos naturais e (2) aumentar a resistncia da sociedade contra esses fenmenos. Em geral, a primeira meta realizada por universidades e institutos de pesquisas, e a segunda pelos governos federal, estadual, municipal, empresas privadas, ONGs e comunidades (Tabela 2).

Tabela 2 - Quem deve atuar no GDN. Governo federal, estadual, municipal. rgos governamentais ONGs, empresas, associaes comunitrias, rgos no governamentais etc. Pessoas. Indivduos Alm disso, a preveno deve ser realizada em todas as etapas de um desastre natural, ou seja, antes, durante e depois de um evento (Tabela 3). Tabela 3 Etapas na preveno de desastres naturais Descrio Antes de ocorrer os desastres, so realizadas atividades para reduzir os futuros possveis prejuzos. Durante e logo depois da ocorrncia de desastres, so realizadas aes emergenciais. Uma das aes fundamentais o registro da ocorrncia do desastre. Aps os desastres, atua-se na restaurao e/ou reconstruo e/ou compensao dos prejuzos.

Etapas Pr-evento Antes Evento Durante Ps-evento Depois

rgo

Na prtica, existem (ou devem existir) diferentes aes para cada etapa e para cada ou individuo. Essas aes encontram-se na Tabela 4.

Aprender Hidrologia para Preveno de Desastres Naturais

Tabela 4 Atividades por tipos de rgos e etapas do processo de preveno de desastres naturais.
Governamental Buscar informaes a respeito das reas de perigo e riscos de desastres naturais; Participar do mapeamento das reas de risco; Elaborar e divulgar os resultados sobre as reas de rico informando o grau de perigo e possveis danos; Participar do planejamento de medidas emergenciais; Criar rgo voluntrio de defesa contra desastres (OVD) e/ou fortaleces os j existentes; Identificar/cobrar a atuao de cada rgo governamental; Divulgar informaes sobre PDN, com base em estudos tcnos-cientficos; Organizar debates e promover aes para melhoria de qualidade de vida; Auxiliar no treinamento de pessoas/comunidade para PDN, visando tambm a identificao de possveis lideranas; Auxiliar na fiscalizao de reas de risco e denunciar aes de degradao ambiental. Divulgar alerta; Aplicar as medidas preventivas da OVD; Fornecer informaes para especialistas em PDN; Identificar a necessidade das comunidades mais afetadas; Participar na coleta e distribuio de alimentos, remdios e roupas. No Governamental (ONGs) Individual Buscar informaes. Auxiliar divulgao das informaes. Participar ativamente no OVN. Participar dos treinamentos de PDN e OVN. Evitar a ocupao de reas de risco, cortes em terrenos inclinados e derrubada de rvores nas encostas dos morros. Evitar o depsito de lixo em canais fluviais/pluviais; Organizar mutiro para limpeza e participar da coleta seletiva e reciclagem do lixo; Cobrar dos representantes eleitos a limpeza de bueiros e a coleta habitual de lixo; Colaborar na fiscalizao.

Organizao Etapa Pr-evento (prontido)

Evento (Ao emergencial)

Esperar em casa pelo resgate ou procurar abrigo em frente a um perigo; Ajudar os vizinhos; Participar das atividades voluntrias do OVD; Buscar informaes e apoiar as atividades emergenciais.

Ps-evento (reconstruo e restaurao)

Levantar, com base cientifica, perigos e riscos de desastres naturais; Mapear as reas de riscos. Criar leis em favor da PDN; Criar rgo fiscalizador; Elaborar e divulgar os resultados sobre as reas de risco informando o grau de perigo e possveis danos; Criar sistema de previso e alerta; Planejar medidas emergenciais; Desenvolver tecnologia a ser aplicada na infra-estrutura existente e em obras para conter desastres; Promover educao e uma cultura para preveno de desastres naturais; Treinar pessoas/comunidade para a PDN; Organizar sistema de seguro de vida, propriedades; Buscar a integrao entre a populao, os tcnicos e os cientistas para o melhor esclarecimento sobre a PDN e o auxilio nas tomadas de decises; Placas com identificao dos nveis de inundao; Campanha com a populao para no ocupar rea de risco; Preparar a populao atravs de simulaes. Levantar rapidamente os danos e os prejuzos; Fortalecer os sistemas para coleta, processamento e divulgao de dados; Estabelecer rede de informao (imprensa, rdio amadores, lderes comunitrios, etc); Mobilizar populao a ser retirada das reas de risco; Administrar adequadamente o uso comum dos espaos (abrigos); Distribuio justa dos auxlios s comunidades afetadas; Mobilizar equipes de sade e alimentao, assim como maquinas e caminhes. Identificar a situao anterior e atual das vitimas de desastres; Calcular as despesas com os prejuzos e a reconstruo; Orientar processos de limpeza e higienizao. Aplicar as medidas da OVD; Auxilio psicolgico s vitimas traumatizadas; Participar no planejamento e execuo dos processos de reconstruo das comunidades afetadas.

Restaurao e reconstruo das residncias destrudas; Participao no OVD; Modificao das construes e atitudes para a PDN.

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Aprender Hidrologia para Preveno de Desastres Naturais 5. CONSIDERAES FINAIS Um terremoto no oceano provocou uma onda gigante, tsunami, no dia 26 de Dezembro de 2004, atingindo 13 pases e matando mais de 200 mil pessoas. Logo aps este grave incidente, a notcia do ocorrido espalhou-se por todo o mundo, junto com vrios relatos de experincias vividas pelos sobreviventes.Um desses relatos o de uma menina inglesa de 10 anos, chamada Tilly Smith. Duas semanas antes do desastre, durante uma aula de geografia, Tilly aprendeu com seu professor, Andrew Kearney, a observar o comportamento do mar antes de um tsunami atravs de um vdeo de um tsunami ocorrido no Hava. No dia 26 de Dezembro de 2004, pouco antes da chegada do tsunami, ao observar o mesmo comportamento do mar mostrado pelo seu professor de geografia, Tilly avisou a seus pais que alertaram s demais pessoas que estavam na mesma praia, na Tailndia, com eles. Assim, Tilly, seus pais e mais de 100 pessoas foram para um lugar seguro e foram salvos pela menina de 10 anos, mostrando o papel de cada pessoa na preveno de um desastre natural. O papel das pessoas que produziram a filmagem educativa sobre o tsunami, o professor Andrew Kearney que passou esse conhecimento aos alunos e Tilly que usou o conhecimento adquirido para salvar diversas pessoas. Se faltasse apenas um deles, talvez essas 100 pessoas que foram salvas poderiam ter sido vitimas do tsunami. Este fato aquele com o qual todos ns podemos aprender. Cada desastre natural traz uma imensa tristeza. extremamente difcil evit-lo. Entretanto possvel reduzi-lo. Se cada cidado fizesse seu papel no gerenciamento de desastres naturais na comunidade, os prejuzos e as tristezas certamente poderiam ser bem menores. O que se deve fazer? O que se pode fazer? Desejamos que a presente apostila tenha auxiliado os leitores a achar as suas respostas.

Este material didtico um dos frutos do projeto de extenso universitria da UFSC, intitulado Aprender Hidrologia para Preveno de Desastres Naturais que se iniciou no ms de junho de 2006. Quaisquer dvidas podem ser esclarecidas pelo telefone (48-3331-7749) ou pela Internet (labhidro@ens.ufsc.br). Passe essas informaes adiante e aplique-as no seu dia-a-dia.

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