Universidad Nacional de Asuncin

www.una.py C. Elect.: sgeneral@rec.una.py Telefax: 595 21 585540/3, 585617/8 CC: 910, Asuncin Paraguay Campus de la UNA, San Lorenzo Paraguay

CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO

Acta N 4 (A.S. N 4/23/02/2011) Resolucin N 0094-00-2011

POR LA CUAL SE APRUEBA EL PLAN ESTRATGICO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIN 2011-2015 VISTO Y CONSIDERANDO: El sexto punto del orden del da; El borrador del Plan Estratgico de la Universidad Nacional de Asuncin correspondiente al Perodo 2011-2015, presentado por el Ing. Hctor Corrales Compagnucci, Coordinador del Programa de Responsabilidad Social de la UNA; El anlisis amplio y exhaustivo de los miembros presentes, sobre el tema; La Ley No. 136/93 y el Estatuto de la Universidad Nacional de Asuncin; EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO, EN USO DE SUS ATRIBUCIONES LEGALES, RESUELVE: 0094-01-2011 Aprobar el Plan Estratgico de la Universidad Nacional de Asuncin 2011-2015, como se detalla a continuacin: PLAN ESTRATGICO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIN 2011-2015 PRESENTACION La Universidad Nacional de Asuncin, como institucin de derecho pblico, autnoma, con personera jurdica y patrimonio propio, reafirma su compromiso con relacin al desarrollo de la personalidad humana inspirada en los valores de la justicia, la democracia y la libertad, con la enseanza y la formacin profesional superior, con la investigacin en las diferentes reas del saber humano, con el servicio a la comunidad en los mbitos de su competencia, con el fomento y la difusin de la cultura universal y, en particular, de la nacional, con la extensin universitaria y con el estudio de la problemtica nacional. En la bsqueda de brindar respuesta a los cambios y tendencias que el contexto nacional, regional y mundial proponen, as como, a la necesidad de contar con directivas que permitan orientar la gestin y la accin coordinada de los distintos agentes comprometidos con el desarrollo institucional en el largo plazo, la Universidad ha decidido adoptar el Plan Estratgico para el perodo 2011 2015 que le permita con xito brindar educacin a nivel superior, estimulando el espritu creativo y crtico de los profesores y estudiantes mediante la investigacin cientfica y tecnolgica y el cultivo de las artes, las letras y la educacin fsica, formar los profesionales, tcnicos e investigadores, necesarios para el pas, que conozcan los valores trascendentes a fin de contribuir al bienestar del pueblo, poseer y producir bienes y prestar los servicios relacionados con los fines, divulgar los trabajos de carcter cientfico, tecnolgico, educativo y artstico, formar los recursos humanos necesarios para la docencia y la investigacin y propender al perfeccionamiento y actualizacin de los graduados, obtener recursos adicionales necesarios para la educacin, la investigacin y la extensin universitaria, garantizar la libertad
CSU/SG/bsv

Universidad Nacional de Asuncin

www.una.py C. Elect.: sgeneral@rec.una.py Telefax: 595 21 585540/3, 585617/8 CC: 910, Asuncin Paraguay Campus de la UNA, San Lorenzo Paraguay

CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO

Acta N 4 (A.S. N 4/23/02/2011) Resolucin N 0094-00-2011

..//.. (2) de enseanza, de ctedra y de investigacin, establecer una poltica de relacionamiento nacional e internacional con las distintas Universidades y Centros Cientficos, a fin de promover el intercambio de conocimientos y experiencias a nivel de todos los estamentos. El presente Plan Estratgico pretende ser el instrumento vlido para dar cumplimiento a la declaracin de la Conferencia Mundial de Educacin Superior 2009 organizada por la UNESCO que establece Enfrentado a la complejidad del presente y un futuro de desafos globales. La educacin superior tiene la responsabilidad social de adelantar nuestra comprensin de temas multifacticos que envuelven aspectos sociales, econmicos, cientficos y dimensiones culturales y nuestra habilidad para responder o actuar sobre ellos. Deben liderar la sociedad en la generacin de conocimientos globales para atender los desafos globales entre otros: la seguridad alimentaria, el cambio climtico, la administracin del agua, el dilogo intercultural, la energa renovable y la salud pblica. El mismo pretende constituirse en el vehculo para el dilogo franco y respetuoso sobre los asuntos universitarios entre todos los miembros de la comunidad universitaria propiciando una defensa responsable de la autonoma y del carcter pblico de la Universidad, y favoreciendo la construccin colectiva del futuro de la Universidad que garantice el compromiso de todos los actores universitarios. CAPTULO 1 1.1. BREVE RESEA Y PROYECCIN

En consideracin a la inminente finalizacin de la vigencia del Plan Estratgico 2005 - 2010, la Universidad inici las actividades de formulacin del Plan Estratgico para el quinquenio 2011 2015 en el mes de mayo de 2010 con el desarrollo de una serie de seminarios de sensibilizacin sobre la importancia de la Planificacin Estratgica dictados por renombrados rectores, ex rectores, vicerrectores y profesores de distintas universidades iberoamericanas. Estos seminarios buscaron difundir las buenas prcticas de direccin estratgica en Universidades que permitan incrementar la calidad y pertinencia de la Educacin Superior y compartir experiencias referidas a la elaboracin, implementacin y seguimiento de los planes estratgicos en instituciones terciarias y en especial en las universitarias, atendiendo a su naturaleza y a sus fines. Al mismo tiempo, los seminarios indagaron sobre el grado de conocimiento que las diferentes Unidades Acadmicas de la Universidad tenan sobre el tema y permitieron comprobar el alto inters que las mismas posean en participar en talleres para la formulacin del Plan Estratgico para el nuevo quinquenio y al mismo tiempo, la pertinencia de esta formulacin como respuesta a los trabajos de autoevaluacin y acreditacin que las unidades acadmicas venan desarrollando. Participaron de estos seminarios directivos, docentes y profesionales del Rectorado y de las distintas Unidades Acadmicas de la UNA.

CSU/SG/bsv

Universidad Nacional de Asuncin

www.una.py C. Elect.: sgeneral@rec.una.py Telefax: 595 21 585540/3, 585617/8 CC: 910, Asuncin Paraguay Campus de la UNA, San Lorenzo Paraguay

CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO

Acta N 4 (A.S. N 4/23/02/2011) Resolucin N 0094-00-2011

..//.. (3) Culminados los seminarios de sensibilizacin, con base en los participantes de los mismos y en miembros de la comunidad universitaria posteriormente designados por las unidades acadmicas y el rectorado de la Universidad, se procedi a integrar el Grupo impulsor destinado a la formulacin del Plan Estratgico para el siguiente quinquenio. Los trabajos llevados a cabo por el Grupo Impulsor se distribuyeron en el desarrollo de talleres y actividades de gabinete focalizados en: La evaluacin del Plan Estratgico para el perodo 2005 2010, El anlisis del contexto interno y externo a la institucin utilizando la metodologa propuesta por la Matriz FODA, La formulacin de las lneas estratgicas y La formulacin de los objetivos estratgicos genricos y sus indicadores basados en la estructura de mapas estratgicos y cuadro de mando integral. El presente documento ha sido diseado sin la definicin especfica de metas y acciones estratgicas en consideracin al acuerdo llegado entre los miembros del Grupo Impulsor de propiciar un estudio estadstico en las unidades acadmicas que permita establecer una lnea de base estructurada sobre los indicadores de gestin definidos. Las metas y acciones estratgicas para el siguiente quinquenio sern establecidas tomando los resultados obtenidos con la ayuda del estudio estadstico anteriormente mencionado, cuya ejecucin est prevista en el primer semestre de 2011. 1.2. FUNDAMENTOS Y ANTECEDENTES

FUNDAMENTOS Los fundamentos de esta planificacin se encuentran en los siguientes documentos: 1.2.a.1. Los Fines del Sistema Educativo Nacional definidos en la Ley 1264 General de Educacin, 1994. 1.2.a.2. LA DECLARACIN MUNDIAL SOBRE LA EDUCACIN SUPERIOR UNESCO, La educacin superior en el siglo XXI: Visin y accin, 9 de octubre de 1998. 1.2.a.3. LA DECLARACIN MUNDIAL SOBRE LA EDUCACIN SUPERIOR UNESCO, las nuevas dinmicas de la educacin superior y la investigacin para el cambio social y el desarrollo, 8 de julio de 2009. ANTECEDENTES 1.2.b.1. De Mayo a Octubre de 2010 se llev a cabo la etapa de concienciacin por medio de jornadas focalizadas en los siguientes temas: - Seminario Direccin Estratgica de Universidades, dictado por el Ing. Francisco Sol Parellada, Director de la Ctedra UNESCO de la Universidad Politcnica de Catalunya y el Ing. Norberto Sainz Bernat, Vicerrector Acadmico de la Universidad Catlica de Valparaso, en el perodo comprendido entre el 10 al 12 de mayo.

CSU/SG/bsv

Universidad Nacional de Asuncin

www.una.py C. Elect.: sgeneral@rec.una.py Telefax: 595 21 585540/3, 585617/8 CC: 910, Asuncin Paraguay Campus de la UNA, San Lorenzo Paraguay

CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO

Acta N 4 (A.S. N 4/23/02/2011) Resolucin N 0094-00-2011

..//.. (4) - Taller de Seguimiento del Seminario Direccin Estratgica De Universidades, dictado por el Prof. Dr. Jos Carlos Cuadrado, Rector del Instituto Superior de Ingenieras de Lisboa, el 17 de junio. - Conferencia El Espacio Europeo para la Educacin Superior a partir de los Acuerdos De Bolonia, dictado por el Prof. Dr. Miguel ngel Recuerda Girela, el 21 de setiembre. - I Jornada de Innovacin Docente, dictada por el Prof. Dr. Antonio Min Espigares, Director Unidad de Innovacin Docente, Universidad de Granada, el 06 de octubre. CAPTULO 2 2. 2.1. PLAN ESTRATGICO DE LA UNA 2011-2015 Visin

La UNA consolidar su liderazgo como institucin de educacin superior, constituyndose como principal referente nacional e internacional por su excelencia acadmica, produccin cientfica y tecnolgica, en las artes, en la cultura y en los deportes, con capacidad innovadora, proyeccin social y eficiencia en su gestin y servicios, promoviendo el desarrollo sostenible. 2.2. Misin

Formar profesionales de calidad con principios ticos, espritu innovador, competitivo, crtico y socialmente responsable, as como contribuir a la bsqueda permanente de la verdad, la creacin y difusin del conocimiento cientfico - tecnolgico, y fortalecer su protagonismo nacional e internacional en el proceso del desarrollo sostenible de la sociedad 2.3. Lneas Estratgicas

A efectos de consolidar el liderazgo de la Universidad en el siguiente quinquenio como institucin de educacin superior, la institucin defini tres lneas estratgicas: 1) Excelencia en la Educacin Superior; 2) Gestin eficiente y 3) Relacin Universidad con la Sociedad. 1. La bsqueda de la Excelencia en la Educacin Superior: remite a la Universidad a sus funciones principales, es decir, la educacin, la investigacin y el servicio a la comunidad. La educacin que debe ser impulsada en el contexto de la autonoma institucional, de la libertad acadmica estructurada bajo criterios interdisciplinarios, de la promocin del pensamiento crtico, de tal modo a contribuir a la formacin de ciudadanos comprometidos con los principios universalmente aceptados, dispuestos a la defensa de los derechos humanos, de los derechos laborales, de un ambiente sostenible y de iniciativas que propicien la reduccin de la corrupcin.
CSU/SG/bsv

Universidad Nacional de Asuncin

www.una.py C. Elect.: sgeneral@rec.una.py Telefax: 595 21 585540/3, 585617/8 CC: 910, Asuncin Paraguay Campus de la UNA, San Lorenzo Paraguay

CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO

Acta N 4 (A.S. N 4/23/02/2011) Resolucin N 0094-00-2011

..//.. (5) La investigacin reconocida como el proceso dinmico que permite la formacin del talento humano de alto nivel, orientado a bridar solucin a los problemas tecnolgicos y cientficos de tal modo a realizar una contribucin significativa en el desarrollo socioeconmico del pas y la regin. El servicio a la comunidad como canal de movilizacin de la ciudadana hacia la construccin de redes de aprendizaje que contribuyan al desarrollo sostenible, la paz, el bienestar, la equidad y la erradicacin de la pobreza y extrema pobreza. 2. La Gestin eficiente debe basarse en un modelo de gestin dinmico y gil, concordante con una estructura administrativa flexible, que responda a las demandas internas y externas, respetando el principio de centralizacin normativa y descentralizacin operativa, que provea un sistema integrado de informacin de la gestin acadmica, de investigacin y extensin, que suministre informacin actualizada y confiable para la toma de decisiones en los niveles estratgicos y operativos. La Gestin eficiente debe crear las condiciones propicias para la obtencin de fuentes alternativas que permitan formular, aprobar y gestionar proyectos de expansin para la mejora de la infraestructura fsica y tecnolgica, las becas y el financiamiento de estudios para estudiantes, graduados, docentes e investigadores. La Gestin eficiente requiere de autonoma como requisito necesario para cumplir la misin institucional a travs de la calidad, la relevancia, la eficiencia y la transparencia y la responsabilidad social. 3. La relacin de la Universidad con la Sociedad se focaliza en la declaracin de la Conferencia Mundial de Educacin Superior 2009 organizada por la UNESCO, que afirma La dcada pasada proporciona evidencias de que la educacin superior y la investigacin contribuyen a la erradicacin de la pobreza, el sostenimiento del desarrollo y el progreso hacia el logro de objetivos de desarrollo internacionalmente acordados incluyendo los objetivos del milenio y la educacin para todos. La agenda de la educacin global debera reflejar estas realidades. En concordancia a la realidad y a las tendencias propuestas por su entorno, la Universidad ha definido un foco especfico en su actuacin vinculado a los dems actores sociales y culturales (pblicos y privados, nacionales e internacionales, organizaciones sociales y empresariales) a efectos de fortalecer los lazos de cooperacin que se transformen en acciones concretas y permitan desplegar y aprovechar todas las posibilidades de contribucin mutua en el desarrollo de la institucin y de la sociedad. En esta tarea, es imperativo ampliar las prcticas acadmicas con criterios multidisciplinarios que posibiliten la materializacin de la interaccin de la Universidad con la sociedad, la aplicacin de los conocimientos tericos a situaciones socioeconmicas y culturales concretas, la validacin de saberes, el desarrollo de habilidades profesionales y la atencin directa de las necesidades del medio.

CSU/SG/bsv

Universidad Nacional de Asuncin

www.una.py C. Elect.: sgeneral@rec.una.py Telefax: 595 21 585540/3, 585617/8 CC: 910, Asuncin Paraguay Campus de la UNA, San Lorenzo Paraguay

CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO

Acta N 4 (A.S. N 4/23/02/2011) Resolucin N 0094-00-2011

..//.. (6) 2.4. Objetivos Estratgicos e indicadores de gestin Lnea Estratgica 1: EXCELENCIA EN EDUCACIN SUPERIOR 1.1. Ofrecer carreras pertinentes a las necesidades de la sociedad y acorde a la demanda del mercado de trabajo. Descripcin: Lograr el aseguramiento de la calidad de los programas acadmicos que la UNA ofrece a la sociedad, de manera oportuna, dando respuestas a las expectativas y necesidades del entorno, la innovacin curricular y metodolgica. Indicadores: Nmero de carreras acreditadas segn convocatoria de ANEAES, Nmero de nuevas carreras habilitadas y Nmero de currculos renovados. Consolidar programas de investigacin que contribuyan de manera significativa con el desarrollo del pas y la regin. Descripcin: Dar respuestas a las demandas provenientes del entorno social a travs de programas de investigacin aplicados en sectores donde exista la necesidad de aportar soluciones concretas, en concordancia a los ejes estratgicos nacionales e internacionales, con fuentes especficas de financiamiento para tal efecto. Indicadores: Nmero de planes de fomento a la investigacin, Nmero de programas de investigacin, Nmero de trabajos de investigacin publicados en sitios indexados, Nmero de menciones y premios recibidos por trabajos de investigacin, Monto de financiamiento alternativos obtenidos para la investigacin y Nmero de patentes de invencin. Fomentar la excelencia de los graduados de la Universidad. Descripcin: Propiciar niveles de excelencia en el proceso de aprendizaje del estudiante con el fin de mejorar el nivel profesional de los egresados, garantizando las condiciones propicias para una correcta formacin continua de los mismos por medio de propuestas de cursos de Postgrados. Indicadores: Porcentaje de insercin de laboral de los graduados, Porcentaje de titulacin de carreras, Tiempo promedio de permanencia en la carrera, Grado de satisfaccin de los egresados, Grado de satisfaccin de empleadores, Nmero de posttulos y postgrados desarrollados y Nmeros de egresados con posttulos y postgrados concluidos. Fomentar la excelencia de los docentes de la Universidad. Descripcin: Crear las condiciones necesarias para la generacin de conocimiento socialmente til, estimulando la formacin y actualizacin continua de docentes. Indicadores: Nmero de docentes con programas de formacin docente concluidos, Porcentaje de docentes con programas de formacin en el rea especfica de su desempeo, Nmero de docentes con programas de formacin continua en los ltimos 5 aos, Porcentaje de docentes nombrados por concursos de ctedras, Porcentaje de

1.2.

1.3.

1.4.

CSU/SG/bsv

Universidad Nacional de Asuncin

www.una.py C. Elect.: sgeneral@rec.una.py Telefax: 595 21 585540/3, 585617/8 CC: 910, Asuncin Paraguay Campus de la UNA, San Lorenzo Paraguay

CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO

Acta N 4 (A.S. N 4/23/02/2011) Resolucin N 0094-00-2011

..//.. (7) docentes con evaluaciones de desempeo satisfactorias, Porcentaje de docentes escalafonados con evaluaciones satisfactorias y Nmero de docentes que coordinan y/o participan actividades de extensin universitaria. 1.5. Fomentar la excelencia de los investigadores de la Universidad. Descripcin: Consolidar lneas de investigacin pertinentes que permitan producir conocimiento de alto nivel fundamentado en programas y proyectos de investigacin bsica y aplicada que consoliden grupos de investigacin conformados por docentes investigadores y estudiantes. Indicadores: Nmero de trabajos de investigacin, Nmero de proyectos de investigacin desarrollados en Redes de Investigacin y Nmero de docentes investigadores involucrados en proyectos investigacin. Evaluar el grado de satisfaccin del estudiante. Descripcin: Responder al compromiso ineludible de formar el talento humano que requiere el pas y la regin, fundamentado en procesos de investigacin, una formacin integral rigurosa, pertinente y de alto nivel en las distintas competencias especficas y genricas. Indicadores: Grado de Satisfaccin del estudiante relacionado al nivel acadmico, Grado de Satisfaccin del estudiante relacionado a la infraestructura de la Universidad y al nivel de servicios. Incrementar el sentido de pertenencia del estudiante. Descripcin: Evaluar el grado de participacin de los estudiantes en actividades extracurriculares organizadas por la Universidad, enfatizando los atributos que hacen posible la convivencia y el respeto entre las personas, el desarrollo de una visin universal, la preocupacin por el desarrollo sostenible, el desarrollo de una dimensin cultural, tica y esttica, y el conocimiento y ejercicio de los derechos humanos. Indicadores: Nmero de estudiantes que participan en las actividades organizadas por la Universidad Consolidar un programa de formacin continua de los docentes y de los investigadores. Descripcin: Afianzar los sistemas que estimulan la formacin continua del personal docente y de investigacin a travs de cursos de actualizacin y perfeccionamiento, que eleven la calidad de su desempeo y el logro de resultados eficientes. Indicadores: Nmero de docentes becados con programas de formacin, Nmero de docentes promocionados en base a competencias, Nmero de docentes evaluados acadmicamente, Porcentaje de docentes incorporados por medio de concursos de ctedra, Nmero de docentes e investigadores de medio tiempo y Nmero de docentes e investigadores de tiempo completo.

1.6.

1.7.

1.8.

CSU/SG/bsv

Universidad Nacional de Asuncin

www.una.py C. Elect.: sgeneral@rec.una.py Telefax: 595 21 585540/3, 585617/8 CC: 910, Asuncin Paraguay Campus de la UNA, San Lorenzo Paraguay

CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO

Acta N 4 (A.S. N 4/23/02/2011) Resolucin N 0094-00-2011

..//.. (8) 1.9. Fortalecer la participacin de la Universidad en las actividades nacionales e internacionales vinculadas a la educacin superior. Descripcin: Promover los procesos de integracin acadmica nacional, regional y global y crear espacios para el dilogo y la cooperacin entre docentes, investigadores, estudiantes e Instituciones de Educacin Superior, articulando acciones en reas como acreditacin y evaluacin, reconocimiento de ttulos, movilidad acadmica y educacin a distancia. Indicadores: Nmero de representantes en redes nacionales regionales o globales sobre Educacin Superior y Nmero de participaciones en redes nacionales regionales o globales sobre Educacin Superior. Fortalecer las acciones para la sistematizacin, publicacin y difusin de la produccin universitaria. Descripcin: Consolidar un modelo de comunicacin institucional socialmente responsable, que asegure una correcta rendicin de cuentas y una apropiada difusin de la produccin universitaria. Indicadores: Nmero de publicaciones realizadas anualmente, Nmeros de apariciones y publicaciones en medios de comunicacin y Nmero de actualizaciones realizadas en los sitios Web de las Unidades Acadmicas Sistematizar el relacionamiento con los estudiantes y graduados. Descripcin: Fortalecer acciones que aumenten la vinculacin del estudiante con la Universidad por medio del desarrollo educativo, social, cultural, deportivo y de bienestar estudiantil en la UNA, y al mismo tiempo, consolidar el sistema de seguimiento a los graduados para generar el sentido de pertenencia y de vinculacin con la Universidad, a travs de las tecnologas de informacin y comunicacin. Indicadores: Nmero de encuestas a graduados realizadas, Porcentaje de graduados encuestados, Nmero de encuestas a estudiantes realizadas, Porcentaje de estudiantes encuestados, Nmero de actividades desarrolladas con graduados, Porcentaje de Unidades Acadmicas que utilizan informacin de las encuestas en su diseo curricular y la gestin institucional, Nmero de programas de movilidad y becas desarrollados, Nmero de convenios con Cmaras y Asociaciones de profesionales e Instituciones pblicas y privadas y Nmero de estudiantes y graduados beneficiados por programas de movilidad y becas Desarrollar e implementar planes de fomento a la investigacin. Descripcin: Ampliar la base de investigadores a tiempo completo e impulsar la formacin de cientficos jvenes, buscando fuentes alternativas de financiamiento y becas de investigacin. Indicadores: Nmero de grupos de investigacin, Nmero de contratos de licencia de propiedad intelectual, Nmeros de fondos obtenidos para la investigacin, Nmeros de becas para la investigacin, Nmero de Unidades Acadmicas con lneas de investigacin establecidas, Nmeros de contratos para la investigacin y Nmeros de movilidades para la investigacin.

1.10.

1.11.

1.12.

CSU/SG/bsv

Universidad Nacional de Asuncin

www.una.py C. Elect.: sgeneral@rec.una.py Telefax: 595 21 585540/3, 585617/8 CC: 910, Asuncin Paraguay Campus de la UNA, San Lorenzo Paraguay

CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO

Acta N 4 (A.S. N 4/23/02/2011) Resolucin N 0094-00-2011

..//.. (9) 1.13. Impulsar un modelo nico de acceso a la Universidad con base en cursos propeduticos. Descripcin: Disear un modelo de acceso estndar adecuado a las caractersticas de las diversas carreras y al perfil del egresado de la educacin media con el propsito de elevar y uniformar el nivel acadmico de los postulantes a las carreras que ofrece la UNA. Indicadores: Nmero de carreras con cursos de acceso en base al modelo nico. Impulsar la innovacin pedaggica. Descripcin: Fomentar la incorporacin de criterios y mecanismos que permitan renovar y flexibilizar las estructuras curriculares, asumiendo los cambios que se producen en la sociedad y en las tecnologas que suponen cambios en los paradigmas educativos propios de la era del conocimiento. Indicadores: Nmero de nuevos laboratorios, Nmero de laboratorios modernizados y Nmero de Unidades Acadmicas que implementan criterios de innovacin pedaggica. Impulsar la departamentalizacin para lograr un elevado grado de integracin y complementariedad. Descripcin: Fortalecer acciones que propicien la reorganizacin administrativa y acadmica en las Unidades Acadmicas de la UNA basadas en la departamentalizacin. Indicadores: Nmero de carreras estructuradas en base a la departamentalizacin. Fortalecer la aplicacin de los criterios de Responsabilidad Social. Descripcin: Introducir criterios y conceptos de responsabilidad social en los planes de estudios de las carreras de la UNA, en los proyectos de investigacin y servicios a la comunidad. Indicadores: Nmero de programas de extensin universitaria, Nmero de docentes asignados a actividades de extensin universitaria, Nmero de alumnos asignados a actividades de extensin universitaria y Nmero de unidades acadmicas con ctedras sobre RS implementadas. Impulsar un modelo de formacin por competencias. Descripcin: Estimular la capacitacin permanente en los planes de estudio de las competencias especficas y genricas segn las disciplinas y profesiones, la interdisciplinariedad, la flexibilidad y la movilidad. Indicadores: Nmero de carreras que implementan el modelo de formacin por competencias. Lnea Estratgica 2: GESTIN EFICIENTE 2.1. Lograr una participacin porcentual fija en el Presupuesto General de Gastos de la Nacin Descripcin: Formar un Consejo Asesor de Graduados, que sean lderes empresariales, polticos y sociales, para integrar una red de apoyo en las negociaciones con el poder ejecutivo, el legislativo y el sector privado.

1.14.

1.15.

1.16.

1.17.

CSU/SG/bsv

Universidad Nacional de Asuncin

www.una.py C. Elect.: sgeneral@rec.una.py Telefax: 595 21 585540/3, 585617/8 CC: 910, Asuncin Paraguay Campus de la UNA, San Lorenzo Paraguay

CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO

Acta N 4 (A.S. N 4/23/02/2011) Resolucin N 0094-00-2011

..//.. (10) Indicadores: Porcentaje de asignacin con relacin al Presupuesto General de Gastos de la Nacin. 2.2. Promover el acceso a fuentes alternativas de financiamiento nacional e internacional Descripcin: Formalizar convenios de cooperacin para el financiamiento de las actividades relacionadas a los fines de la Universidad. Indicadores: Porcentaje del presupuesto proveniente de fuentes alternativas, Nmero de Proyectos de expansin de infraestructura edilicia presentados, Nmero de convenios de cooperacin (firmados y ejecutados) y Nmero de Instituciones u organizaciones que asignaron recursos a la Universidad. Fortalecer la oferta de conocimientos y servicios en investigacin y tutoras a la sociedad Descripcin: Orientar la gestin de la institucin hacia un sistema integral de gestin flexible que permita promover la oferta de conocimientos y servicios generados por la Universidad. Indicadores: Porcentaje del presupuesto proveniente de la oferta de conocimientos y servicios y Nmero de servicios prestados. Conformar redes orientadas a la captacin de recursos financieros, tcnicos y humanos Descripcin: Ampliar las relaciones con organizaciones de carcter regional, nacional e internacional tendientes a generar soluciones efectivas a sus dificultades y necesidades de recursos para el logro de sus fines. Indicadores: Nmero de redes nacionales de apoyo formadas y Nmero de redes internacionales de apoyo formadas. Estructurar un rgano especializado para la captacin de fondos Descripcin: Establecer una poltica de formacin de recursos humanos especializados en la formulacin y presentacin de proyectos. Indicadores: Nmero de presentaciones para la captacin de fondos nacionales, Nmero de presentaciones para la captacin de fondos internacionales, Nmero de presentaciones para la captacin de fondos pblicos y Nmero de presentaciones para la captacin de fondos privados Consolidar la poltica de talento humano para los funcionarios Descripcin: Mantener el compromiso en la financiacin adecuada para la formacin de talento humano y para una correcta gestin del conocimiento. Indicadores: Porcentaje de funcionarios seleccionados en base a competencias por concursos de acceso a los cargos administrativos y Nmero de unidades acadmicas con sistemas de gestin de talento humano implementados Fortalecer la poltica de comunicacin institucional interna y externa Descripcin: Consolidar un sistema integrado de informacin de la gestin acadmica, de investigacin y extensin, que provea informacin actualizada y confiable para la toma de decisiones en los niveles estratgicos y operativos.

2.3.

2.4.

2.5.

2.6.

2.7.

CSU/SG/bsv

Universidad Nacional de Asuncin

www.una.py C. Elect.: sgeneral@rec.una.py Telefax: 595 21 585540/3, 585617/8 CC: 910, Asuncin Paraguay Campus de la UNA, San Lorenzo Paraguay

CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO

Acta N 4 (A.S. N 4/23/02/2011) Resolucin N 0094-00-2011

..//.. (11) Indicadores: Nmero de campaas de visibilidad de la oferta (acadmica, investigacin, extensin y servicios) de la UNA, Nmero de boletines electrnicos va email y Nmero de presencias en medios de comunicacin. 2.8. Implementar una poltica ambiental, urbanstica y de seguridad dentro del Campus de San Lorenzo. Descripcin: Formular el Plan Director General del Campus y propiciar su aplicacin en todas las unidades acadmicas de la Universidad situadas en el mismo. Indicadores: Nmero de unidades acadmicas dentro del Plan Director General del Campus Fortalecer el Programa de Responsabilidad Social en la Universidad Descripcin: Consolidar la aplicacin de un marco de actuacin socialmente responsable, impulsando la cultura de la accin solidaria y la cooperacin, dentro y fuera de la comunidad universitaria. Indicadores: Nmero de unidades acadmicas con Plan estratgico en Responsabilidad Social formalizados y Nmero de unidades acadmicas con Plan estratgico en Responsabilidad Social implementados. Potenciar el uso de las Nuevas tecnologas Descripcin: Desarrollar una equilibrada visin relacionada a la integracin de las innovaciones tecnolgicas en el contexto tradicional de la organizacin. Indicadores: Nmero de unidades acadmicas con sistemas de comunicacin electrnica implementados, Nmero de reuniones sobre nuevas tecnologas realizadas entre representantes de las unidades acadmicas y Nmero de jornadas de capacitacin en Nuevas tecnologas Desarrollar el concepto de Campus Descripcin: Establecer un programa de concienciacin sobre el concepto de Campus, como mbito donde transcurre la vida universitaria, fuente de conocimiento, enseanza y reflexin disciplinaria e interdisciplinaria. Indicadores: Nmero de reuniones entre representantes de las unidades acadmicas y Nmero de jornadas de concienciacin Crear la cultura de comunicacin e informacin sobre la capacidad de gestin de la UNA Descripcin: Estructurar un plan de capacitacin sobre estrategias de comunicacin, como vehculo para la comprensin de los modos de comunicacin, las pautas culturales, procesos organizacionales y la imagen de la Universidad. Indicadores: Nmero de unidades acadmicas participantes de jornadas de capacitacin, Nmero de personas participantes de jornadas de capacitacin en comunicacin e informacin, Nmero de jornadas de capacitacin en comunicacin e informacin y Nmero de unidades acadmicas participantes de encuestas.

2.9.

2.10.

2.11.

2.12.

CSU/SG/bsv

Universidad Nacional de Asuncin

www.una.py C. Elect.: sgeneral@rec.una.py Telefax: 595 21 585540/3, 585617/8 CC: 910, Asuncin Paraguay Campus de la UNA, San Lorenzo Paraguay

CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO

Acta N 4 (A.S. N 4/23/02/2011) Resolucin N 0094-00-2011

..//.. (12) 2.13. Fomentar el desarrollo del talento humano de la UNA Descripcin: Fortalecer los programas de formacin a los funcionarios de la Universidad, que permitan la mejora del clima organizacional y del sentido de pertenencia de la institucin. Indicadores: Nmero funcionarios/as participantes en cursos de capacitacin, Nmero de funcionarios/as que participan en actividades promovidas por la Universidad y Nivel de satisfaccin de los funcionarios. Lnea Estratgica 3: RELACIN UNIVERSIDAD - SOCIEDAD 3.1. Fortalecer la relacin de la Universidad con la sociedad, las empresas y los gobiernos (nacional y locales) Descripcin: Desarrollar acuerdos de cooperacin con los distintos agentes sociales y culturales (pblicos, privados, organizaciones sociales y empresariales). Indicadores: Nmero de proyectos en proceso de desarrollo y Nmero de acuerdos y convenios en etapa de desarrollo Compatibilizar la extensin universitaria y los servicios con las expectativas de la sociedad. Descripcin: Afianzar programas de extensin universitaria que contribuyan al desarrollo de las artes, la cultura, la educacin fsica y a la solucin de problemas de la sociedad. Indicadores: Nmero de programas de extensin universitaria, Nmero de docentes asignados a actividades de extensin universitaria, Nmero de alumnos asignados a actividades de extensin universitaria, Nmero de Organizaciones beneficiadas con proyectos de extensin y Nmero de Comunidades Aprendizaje para el desarrollo formalizadas Fortalecer el relacionamiento con organizaciones nacionales e internacionales Descripcin: Consolidar los lazos de cooperacin con los distintos agentes sociales y culturales (pblicos, privados, organizaciones sociales y empresariales), aprovechando las posibilidades de contribucin mutua en el desarrollo de la institucin y de la sociedad. Indicadores: Nmero de acuerdos formalizados con Organizaciones nacionales, Nmero de acuerdos formalizados con Organizaciones internacionales y Nmero de acuerdos formalizados con gremios y asociaciones de profesionales universitarios. Consolidar el relacionamiento con el gobierno central, los gobiernos departamentales y locales Descripcin: Profundizar el vnculo entre el Estado y la Universidad, por medio de acciones concretas, que reflejen el liderazgo en procesos de innovacin, cambios tecnolgicos y formacin en recursos humanos altamente calificados que la Universidad puede garantizar. Indicadores: Nmero de acuerdos formalizados con el Gobierno Central, Nmero de acuerdos formalizados con Gobernaciones y Nmero de acuerdos formalizados con Municipios.

3.2.

3.3.

3.4.

CSU/SG/bsv

Universidad Nacional de Asuncin

www.una.py C. Elect.: sgeneral@rec.una.py Telefax: 595 21 585540/3, 585617/8 CC: 910, Asuncin Paraguay Campus de la UNA, San Lorenzo Paraguay

CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO

Acta N 4 (A.S. N 4/23/02/2011) Resolucin N 0094-00-2011

..//.. (13) 3.5. Estructurar una unidad especializada en construccin de redes, acuerdos y alianzas. Descripcin: Establecer una poltica de formacin de recursos humanos especializados en la construccin de vnculos institucionales. Indicadores: Nmero de personas asignadas en el Rectorado, Nmero de personas asignadas en las unidades acadmicas y Nmero de unidades acadmicas con estructura equivalente definida para la vinculacin interinstitucional. Fomentar la cultura de trabajo en equipo y construccin de redes Descripcin: Establecer un programa de formacin sobre habilidades directivas, como gua de los cambios culturales de la institucin. Indicadores: Nmero de unidades acadmicas participantes de jornadas de capacitacin, Nmero de personas participantes de jornadas de capacitacin y Nmero de jornadas de capacitacin en construccin de redes.

3.6.

CSU/SG/bsv