SILABUS MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN Satuan Pendidikan Bidang Keahlian Program Keahlian Paket Keahlian Kelas /Semester

Kompetensi Inti KI 1 KI KI ) KI * : SMK : : : : : Bisnis dan Manajemen Keuangan Akuntansi XI /1

: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur! disiplin! tanggungja"a#! peduli $gotong royong! kerjasama! toleran! damai%! santun! responsi& dan pro' akti&dan menunjukan sikap se#agai #agian dari solusi atas #er#agai permasalahan dalam #erinteraksi se(ara e&ekti& dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri se#agai (erminan #angsa dalam pergaulan dunia. : Memahami dan menerapkan pengetahuan &aktual! konseptual! prosedural! dan metakogniti& #erdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan! teknologi! seni! #udaya! dan humaniora dalam "a"asan kemanusiaan! ke#angsaan! kenegaraan! dan perada#an terkait penye#a# &enomena dan kejadian dalam #idangkerja yang spesi&ik untuk meme(ahkan masalah. : Mengolah! menyaji! dan menalar dalam ranah konkret dan ranah a#strak terkait dengan pengem#angan dari yang dipelajarinya di sekolah se(ara mandiri! #ertindak se(ara e&ekti& dan kreati&! dan mampu melaksanakan tugas spesi&ik di #a"ah penga"asan langsung.
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi akt! / 0p S!mber Belajar 1 Buku +eks $Sis"a% Buku Akun' tansi untuk SMK

1.1. Mensyukuri karunia +uhan ,ang Maha -sa! atas pem#erian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas. 1. . Mengamalkan ajaran agama dalam meman&aatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan in&ormasi keuangan yang mudah dipahami! rele.an! andal! dan dapat diper#andingkan. .1. Memiliki moti.asi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi. . . Menunjukkan perilaku jujur! disiplin!

Kompetensi Dasar tanggungja"a#! santun! responsi& dan pro'akti& dalam #erinteraksi se(ara e&ekti& dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika pro&esi #idang komputer akuntansi. .). Menghargai kerja indi.idu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial! lingkungan kerja dan alam. ).1. Menjelaskan pen(atatan pem#entukan kas ke(il! pem#ayaran dengan menggunakan kas ke(il dan pengisian kas ke(il dengan sistem dana tetap. *.1 Men(atat pem#entukan kas ke(il! pem#ayaran dengan menggunakan kas ke(il dan pengisian kas ke(il dengan sistem dana tetap.

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi akt!

S!mber Belajar

Akuntansi kas ke(il sistem dana tetap 1. Pengertian kas ke(il . 1ungsi kas ke(il ). Sistem Pen(atatan kas ke(il *. Pen(atatan kas ke(il dengan sistem dana tetap: Pem#entukan kas ke(il Pem#ayaran dengan kas ke(il Pengisian kem#ali kas ke(il

). . Menjelaskan pen(atatan pem#entukan kas ke(il! pem#ayaran dengan menggunakan kas ke(il dan pengisian kas ke(il dengan sistem dana #er&luktuasi.

Akuntansi kas ke(il sistem dana #er&luktuasi: 1. Pen(atatan kas ke(il dengan sistem dana #er&luktuasi:

Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang akuntansi kas ke(il sistem dana tetap Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah akuntansi kas ke(il sistem dana tetap Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang akuntansi kas ke(il sistem dana tetap Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang akuntansi kas ke(il sistem dana tetap menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang akuntansi kas ke(il sistem dana tetap dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang akuntansi kas ke(il sistem dana #er&luktuasi Menan#a

T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan / 0p

Kompetensi Dasar *. Men(atat pem#entukan kas ke(il! pem#ayaran dengan menggunakan kas ke(il dan pengisian kas ke(il dengan sistem dana #er&luktuasi

Materi Pokok Pem#entukan kas ke(il Pem#ayaran dengan kas ke(il Pengisian kem#ali kas ke(il . Per#edaan sistem pen(atatan kas ke(il dana tetap dan dana #er&luktuasi

Pembelajaran Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah akuntansi kas ke(il sistem dana #er&luktuasi Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang akuntansi kas ke(il sistem dana #er&luktuasi Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang akuntansi kas ke(il sistem dana #er&luktuasi menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang akuntansi kas ke(il sistem dana #er&luktuasi dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang pemeriksaan saldo kas ke(il Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah pemeriksaan saldo kas ke(il Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang pemeriksaan saldo kas ke(il Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang pemeriksaan saldo kas ke(il menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang pemeriksaan saldo kas ke(il dan

Penilaian masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi

Alokasi akt!

S!mber Belajar

).). Menjelaskan pemeriksaan &isik saldo kas ke(il dan perlakuan adanya selisih kas ke(il. *.) Menyelesaikan administrasi pemeriksaan &isik saldo kas ke(il dan perlakuan adanya selisih kas ke(il.

Pemeriksaan saldo kas ke(il: 1. +ujuan pemeriksanaan &isik saldo kas ke(il . Penyusunan #erita a(ara pemeriksaan kas ke(il ). Perlakuan adanya selisih saldo kas ke(il

4 0p

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan

Penilaian kasus dan/atau pilihan ganda T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok

Alokasi akt!

S!mber Belajar

).*. Menjelaskan man&aat penyimpanan kas Akuntansi kas'#ank: perusahaan di #ank! penggunaan (ek untuk 1. Pengertian kas pem#ayaran dan adanya memo de#it dan . Karakteristik kas memo kredit dari #ank. ). Prinsip'prinsip pengendalian internal terhadap kas *. Penggunaan (ek untuk *.* Men(atat penyimpanan kas perusahaan di pem#ayaran #ank! penggunaan (ek untuk pem#ayaran Pengertian (ek dan adanya memo de#it dan memo kredit dari #ank Pihak'pihak terli#at dalam (ek 0enis'jenis (ek 5. Memo de#et dan memo kredit dari #ank /. Pelaporan kas

Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang akuntansi kas'#ank Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah akuntansi kas'#ank Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang akuntansi kas'#ank Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang akuntansi kas' #ank menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang Akuntansi kas'#ank dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang per#edaan saldo kas dan saldo #ank Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah per#edaan saldo kas dan saldo #ank Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang per#edaan saldo kas dan saldo

/ 0p

).5. Menjelaskan penye#a# terjadinya per#edaan saldo kas menurut (atatan perusahaan dan (atatan #ank *.5 Mengidenti&ikasi penye#a# terjadinya per#edaan saldo kas menurut (atatan perusahaan dan (atatan #ank

Per#edaan saldo kas dan saldo #ank: 1. 1aktor'&aktor penye#a# terjadinya per#edaan saldo: 1aktor "aktu 1aktor kekeliruan . 1aktor "aktu penye#a# terjadinya per#edaan saldo: Bank telah men(atat sedangkan perusahaan #elum Perusahaan telah men(atat

/ 0p

Kompetensi Dasar

Materi Pokok sedangkan #ank #elum ). 1aktor kekeliruan: Bank melakukan kekeliruan *. Perusahaan melakukan kekeliruan

Pembelajaran #ank Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang per#edaan saldo kas dan saldo #ank menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang per#edaan saldo kas dan saldo #ank dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang 6ekonsiliasi #ank Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah 6ekonsiliasi #ank Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang 6ekonsiliasi #ank Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang 6ekonsiliasi #ank menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang 6ekonsiliasi #ank dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan

Penilaian Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

Alokasi akt!

S!mber Belajar

)./. Menjelaskan penyusunan laporan rekonsiliasi #ank dan pen(atatan pos'pos penyesuaian. *./ Menyusun laporan rekonsiliasi #ank dan pen(atatan pos'pos penyesuaian.

6ekonsiliasi #ank: 1. Pengertian rekonsiliasi #ank . Pengertian rekening koran ). 7u#ungan antara rekening koran dengan penyusunan rekonsiliasi #ank *. Proses penyusunan rekonsiliasi #ank 5. Metode rekonsiliasi #ank

T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

/ 0p

Kompetensi Dasar ).8. Menjelaskan pengertian! (iri'(iri dan jenis'jenis piutang serta pen(atatan data mutasi piutang ke kartu piutang. *.8 Men(atat data mutasi piutang ke kartu piutang

Materi Pokok Akuntansi Piutang: 1. Pengertian dan (iri'(iri piutang . 0enis'jenis piutang: Piutang usaha/dagang Piutang "esel Piutang 3ain'lain ). Pen(atatan data mutasi piutang ke kartu pelanggan.

Pembelajaran Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang Akuntansi Piutang Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah Akuntansi Piutang Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang Akuntansi Piutang Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang Akuntansi Piutang menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang Akuntansi Piutang dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang Kon&irmasi saldo piutang Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah Kon&irmasi saldo piutang Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang Kon&irmasi saldo piutang Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang Kon&irmasi saldo piutang

Penilaian T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/

Alokasi akt! / 0p

S!mber Belajar

).9. Menjelaskan tentang kon&irmasi saldo piutang dan laporan rekapitulasi piutang.

Kon&irmasi saldo piutang: 1. Surat kon&irmasi saldo piutang . Pelaporan rekapitulasi piutang

/ 0p

*.9 Mem#uat surat kon&irmasi saldo piutang dan laporan rekapitulasi piutang.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang Kon&irmasi saldo piutang dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan

Penilaian kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi

Alokasi akt!

S!mber Belajar

).4. Menjelaskan pen(atatan akuntansi terhadap Penghapusan piutang: piutang tak tertagih dengan metode 1. Metode penghapusan piutang tidak langsung dan metode penyisihan tertagih: $(adangan% termasuk piutang yang telah Metode langsung dihapus tetapi dapat ditagih kem#ali. Metode tidak langsung . Pen(atatan penghapusan piutang dengan metode langsung ). Pen(atatan penghapusan piutang dengan metode tidak langsung *.4 Men(atat akuntansi terhadap piutang tak *. Pen(atatan penerimaan piutang tertagih dengan metode langsung dan yang telah dihapus metode penyisihan $(adangan% termasuk piutang yang telah dihapus tetapi dapat ditagih kem#ali.

Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang Penghapusan piutang Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah Penghapusan piutang Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang Penghapusan piutang Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang Penghapusan piutang menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang Penghapusan piutang dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang +aksiran piutang tidak tertagih Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah +aksiran

/ 0p

).1:. Menjelaskan penaksiran jumlah +aksiran piutang tidak tertagih: penyisihan piutang tak tertagih 1. Pendekatan penaksiran jumlah #erdasarkan persentase piutang penyisihan piutang tak tertagih: $pendekatan nera(a%! persentase penjualan pendekatan nera(a $pendekatan la#a'rugi% dan analisa umur pendekatan la#a'rugi piutang . Perhitungan dan pen(atatan

/ 0p

Kompetensi Dasar *.1: Menghitung taksiran jumlah penyisihan piutang tak tertagih #erdasarkan persentase piutang $pendekatan nera(a%! persentase penjualan $pendekatan la#a' rugi% dan analisa umur piutang.

Materi Pokok penaksiran jumlah penyisihan piutang tak tertagih dengan pendekatan nera(a. ). Perhitungan dan pen(atatan penaksiran jumlah penyisihan piutang tak tertagih dengan pendekatan la#a'rugi.

Pembelajaran piutang tidak tertagih Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang +aksiran piutang tidak tertagih Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang +aksiran piutang tidak tertagih menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang +aksiran piutang tidak tertagih dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan

Penilaian 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

Alokasi akt!

S!mber Belajar

).11. Menjelaskan piutang "esel $"esel tagih% Piutang "esel: dan penentuan nilai jatuh tempo. 1. Pengertian piutang "esel. . Per#edaan "esel tagih dan "esel #ayar *.11 Menghitung dan men(atat nilai jatuh ). Pihak'pihak yang terli#at dalam tempo piutang "esel "esel tagih *. Menentukan nilai jatuh tempo "esel tagih yang #er#unga dan tanpa #unga

Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang Piutang "esel Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah Piutang "esel Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang Piutang "esel Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang Piutang "esel menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang

T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis

/ 0p

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran Piutang "esel dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan

Penilaian #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

Alokasi akt!

S!mber Belajar

).1 . Menjelaskan proses pendiskontoan "esel Pendiskontoan piutang "esel: tagih. 1. Pengertian pendiskontoan "esel . Pengertian diskonto ). Perhitungan diskonto "esel tanpa *.1 Menghitung dan men(atat #unga dan "esel #er#unga pendiskontoan "esel tagih. *. Mengitung dan men(atat nilai tunai pendiskontoan "esel tanpa #unga dan "esel #er#unga.

Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang pendiskontoan piutang "esel Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah pendiskontoan piutang "esel Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang pendiskontoan piutang "esel Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang pendiskontoan piutang "esel menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang pendiskontoan piutang "esel dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan

T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

/ 0p

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi akt!

S!mber Belajar

10

SILABUS AKUNTANSI KEUANGAN

Satuan Pendidikan : SMK Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Keuangan Paket Keahlian : Akuntansi Kelas /Semester : XI / Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur! disiplin! tanggungja"a#! peduli $gotong royong! kerjasama! toleran! damai%! santun! responsi& dan pro' akti&dan menunjukan sikap se#agai #agian dari solusi atas #er#agai permasalahan dalam #erinteraksi se(ara e&ekti& dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri se#agai (erminan #angsa dalam pergaulan dunia. KI ) : Memahami dan menerapkan pengetahuan &aktual! konseptual! prosedural! dan metakogniti& #erdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan! teknologi! seni! #udaya! dan humaniora dalam "a"asan kemanusiaan! ke#angsaan! kenegaraan! dan perada#an terkait penye#a# &enomena dan kejadian dalam #idangkerja yang spesi&ik untuk meme(ahkan masalah. KI * : Mengolah! menyaji! dan menalar dalam ranah konkret dan ranah a#strak terkait dengan pengem#angan dari yang dipelajarinya di sekolah se(ara mandiri! #ertindak se(ara e&ekti& dan kreati&! dan mampu melaksanakan tugas spesi&ik di #a"ah penga"asan langsung.
Kompetensi Dasar 1.1. Mensyukuri karunia +uhan ,ang Maha -sa! atas pem#erian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas. 1. . Mengamalkan ajaran agama dalam meman&aatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan in&ormasi keuangan yang mudah dipahami! rele.an! andal! dan dapat diper#andingkan. .1. Memiliki moti.asi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi. . . Menunjukkan perilaku jujur! disiplin! tanggungja"a#! santun! responsi& dan pro'akti& dalam #erinteraksi se(ara e&ekti& dalam lingkungan sosial sesuai dengan Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi akt! S!mber Belajar

11

Kompetensi Dasar prinsip etika pro&esi #idang komputer akuntansi. .). Menghargai kerja indi.idu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial! lingkungan kerja dan alam. ).1). Menjelaskan pengertian! klasi&ikasi dan sitem pen(atatan persediaan. *.1) Mengidenti&ikasi klasi&ikasi persediaan dan sitem pen(atatannya.

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi akt!

S!mber Belajar

Akuntansi Persediaan: 1. Pengertian persediaan . Klasi&ikasi persediaan Menurut PSAK no. 1* $ ::8% Menurut jenis perusahaan ). Sistem pen(atatan persediaan Sistem periodik Sistem perpetual

).1*. Menjelaskan metode'metode yang digunakan dalam menentukan nilai persediaan. *.1* Mengidenti&ikasi penggunaan metode dalam menentukan nilai persediaan.

Sistem penilaian persediaan: 1. Metode dalam penentuan nilai persediaan dalam sistem periodik: 1I1; 3I1; 6ata'rata sederhana 6ata'rata tertim#ang Identi&ikasi khusus

Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang Akuntansi Persediaan Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah Akuntansi Persediaan Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang Akuntansi Persediaan Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang Akuntansi Persediaan menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang Akuntansi Persediaan dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang sistem penilaian persediaan Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah sistem penilaian persediaan Men"eskplorasi

T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/

/ 0p

/ 0p

Buku +eks $Sis"a% Buku Akun' tansi untuk SMK

12

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang sistem penilaian persediaan Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang sistem penilaian persediaan menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang sistem penilaian persediaan dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang metode penilaian persediaan pada sistem periodik Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah metode penilaian persediaan pada sistem periodik Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang metode penilaian persediaan pada sistem periodik Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang metode penilaian persediaan pada sistem periodik menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang metode penilaian persediaan pada sistem

Penilaian kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

Alokasi akt!

S!mber Belajar

. Metode dalam penentuan nilai persediaan dalam sistem perpetual: 1I1; 3I1; 6ata'rata #ergerak ).15. Menjelaskan perhitungan nilai persediaan sistem pen(atatan periodik untuk #er#agai metode penilaian persediaan *.15 Menghitung nilai persediaan sistem pen(atatan periodik untuk #er#agai metode penentuan harga pokok. Metode penilaian persediaan pada sistem periodik: 1. 1ormat kartu persediaan . Perhitungan nilai persediaan melalui kartu persediaan dengan sistem periodik: 1I1; 3I1; 6ata'rata sederhana 6ata'rata tertim#ang Identi&ikasi khusus

T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

/ 0p

13

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran periodik dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan

Penilaian

Alokasi akt!

S!mber Belajar

).1/. Menjelaskan perhitungan nilai persediaan sistem pen(atatan perpetual untuk #er#agai metode penentuan harga pokok. *.1/ Menghitung nilai persediaan sistem pen(atatan perpetual untuk #er#agai metode penentuan harga pokok.

Metode penilaian persediaan pada sistem perpetual: 1. 1ormat kartu persediaan . Perhitungan nilai persediaan melalui kartu persediaan dengan sistem perpetual: 1I1; 3I1; 6ata'rata #ergerak

).18. Menjelaskan pengertian ke"aji#an/ utang lan(ar dan jenis'jenisnya serta pen(atan jenis'jenis utang lan(ar.

Ke"aji#an/<tang 3an(ar: 1. Pengertian utang lan(ar dan jenis' jenis utang lan(ar . Pengukuran utang lan(ar

Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang metode penilaian persediaan pada sistem perpetual Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah metode penilaian persediaan pada sistem perpetual Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang metode penilaian persediaan pada sistem perpetual Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang metode penilaian persediaan pada sistem perpetual menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang metode penilaian persediaan pada sistem perpetual dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang Ke"aji#an/<tang 3an(ar

T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

/ 0p

T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan

) 0p

14

Kompetensi Dasar *.18 Men(atat transaksi yang terkait dengan ke"aji#an/utang lan(ar.

Materi Pokok ). Pen(atatan utang'utang lan(ar: <tang dagang <tang "esel <tang de.iden <tang pajak <tang #iaya $pos antisipasi pasi&% <tang Pendapatan $pos transitoris pasi&% <tang #onus <tang lainnya.

Pembelajaran Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah Ke"aji#an/<tang 3an(ar Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang Ke"aji#an/<tang 3an(ar Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang Ke"aji#an/ <tang 3an(ar menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang Ke"aji#an/<tang 3an(ar dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan

Penilaian masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

Alokasi akt!

S!mber Belajar

15

SILABUS AKUNTANSI KEUANGAN

Satuan Pendidikan Bidang Keahlian Program Keahlian Paket Keahlian Kelas /Semester Kompetensi Inti KI 1 KI KI ) KI * : SMK : : : : : Bisnis dan Manajemen Keuangan Akuntansi XII / 1

: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur! disiplin! tanggungja"a#! peduli $gotong royong! kerjasama! toleran! damai%! santun! responsi& dan pro' akti&dan menunjukan sikap se#agai #agian dari solusi atas #er#agai permasalahan dalam #erinteraksi se(ara e&ekti& dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri se#agai (erminan #angsa dalam pergaulan dunia. : Memahami dan menerapkan pengetahuan &aktual! konseptual! prosedural! dan metakogniti& #erdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan! teknologi! seni! #udaya! dan humaniora dalam "a"asan kemanusiaan! ke#angsaan! kenegaraan! dan perada#an terkait penye#a# &enomena dan kejadian dalam #idangkerja yang spesi&ik untuk meme(ahkan masalah. : Mengolah! menyaji! dan menalar dalam ranah konkret dan ranah a#strak terkait dengan pengem#angan dari yang dipelajarinya di sekolah se(ara mandiri! #ertindak se(ara e&ekti& dan kreati&! dan mampu melaksanakan tugas spesi&ik di #a"ah penga"asan langsung.
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi akt! S!mber Belajar

1.1. Mensyukuri karunia +uhan ,ang Maha -sa! atas pem#erian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas. 1. . Mengamalkan ajaran agama dalam meman&aatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan in&ormasi keuangan yang mudah dipahami! rele.an! andal! dan dapat diper#andingkan. .1. Memiliki moti.asi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer

16

Kompetensi Dasar akuntansi. . . Menunjukkan perilaku jujur! disiplin! tanggungja"a#! santun! responsi& dan pro'akti& dalam #erinteraksi se(ara e&ekti& dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika pro&esi #idang komputer akuntansi. .). Menghargai kerja indi.idu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial! lingkungan kerja dan alam. ).19. Menjelaskan pengertian! unsur'unsur dan pen(atatan perolehan aset tetap. *.19 Menentukan dan men(atat harga perolehan aset tetap.

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi akt!

S!mber Belajar

Perolehan Aset +etap: 1. Pengertian aset tetap . Karakteristik aset tetap ). Penilaian aset tetap *. Akun'akun yang tergolong aset tetap 5. Penentuan harga perolehan #er#agai aset tetap dengan (ara mem#eli /. Penentuan harga perolehan #er#agai aset tetap dengan (ara hi#ah

Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang Perolehan Aset +etap Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah penentuan Perolehan Aset +etap Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang Perolehan Aset +etap Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang Perolehan Aset +etap menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang Perolehan Aset +etap dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan

T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

) 0p

Buku +eks $Sis"a% Buku Akun' tansi untuk SMK

17

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang Penyusutaan aset tetap Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah Penyusutaan aset tetap Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang Penyusutaan aset tetap Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang Penyusutaan aset tetap menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang Penyusutaan aset tetap dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang jenis pengeluaran masa man&aat aset tetap dan pen(atatannya di dalam jurnal Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah jenis pengeluaran masa man&aat aset tetap dan pen(atatannya di dalam jurnal Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang jenis pengeluaran masa man&aat aset tetap dan pen(atatannya di dalam jurnal Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi

Penilaian T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis

).14. Menjelaskan metode penyusutan dalam Penyusutaan aset tetap: penggunaan aset tetap dan pen(atatan 1. Pengertian penyusutan aset penyusutannya. tetap . 1aktor =&aktor perhitungan penyusutan *.14 Menghitung dan pen(atat #e#an ). Metode'metode penyusutan: penyusutan aset tetap untuk #er#agai metode penyusutan Metode akti.itas $unit produksi% Metode garis lurus Metode jumlah angka tahun Metode saldo menurun *. 0urnal penyusutan aset tetap 5. Penyajian aset tetap dalam laporan keuangan

Alokasi akt! / 0p

S!mber Belajar

). :. Menjelaskan pen(atatan pengeluaran untuk pemeliharaan/pengem#angan aset tetap. *. : Men(atat #e#an pengeluaran untuk tujuan pemeliharaan dan tujuan pengem#angan aset tetap.

0enis pengeluaran masa man&aat aset tetap dan pen(atatannya di dalam jurnal: 1. Be#an pemeliharaan $re.enue e>penditure% . Be#an pengem#angan $(apital e>penditure%

) 0p

18

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran tentang jenis pengeluaran masa man&aat aset tetap dan pen(atatannya di dalam jurnal menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang jenis pengeluaran masa man&aat aset tetap dan pen(atatannya di dalam jurnal dan mempresentasi'kannya dalam #entuk tulisan dan lisan Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang penghentian aset tetap Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah penghentian aset tetap Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang penghentian aset tetap Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang penghentian aset tetap menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang penghentian aset tetap dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang Aset tetap #erupa sum#er daya alam dan aset tidak #er"ujud

Penilaian #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

Alokasi akt!

S!mber Belajar

). 1. Menjelaskan pen(atatan penghentian aset tetap. *. 1 Menghitung dan men(atat penghentian aset tetap dengan #er#agai (ara.

2ara penghentian aset tetap dan pen(atatannya di dalam jurnal dan #uku #esar: 1. ?i#uang/dihapuskan $dis(arded% . ?ijual $sold% ). ?itukar dengan akti.a lain $e>(hange%

). . Menjelaskan karakteristik! harga perolehan dan metode pen(atatan #e#an deplesi aset tetap #erupa sum#er daya alam.

Aset tetap #erupa sum#er daya alam dan aset tidak #er"ujud: 1. Karakteristik aset tetap #erupa sum#er daya alam . 7arga perolehan aset tetap

T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan

/ 0p

/ 0p

19

Kompetensi Dasar *. Men(atat transaksi yang terkait dengan perolehan dan pem#e#anan #iaya deplesi untuk aset tetap #erupa sum#er daya alam.

Materi Pokok #erupa sum#er daya alam ). Metode pen(atatan #e#an deplesi serta penyajian dalam laporan la#a'rugi.

Pembelajaran Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah Aset tetap #erupa sum#er daya alam dan aset tidak #er"ujud Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang Aset tetap #erupa sum#er daya alam dan aset tidak #er"ujud Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang Aset tetap #erupa sum#er daya alam dan aset tidak #er"ujud menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang Aset tetap #erupa sum#er daya alam dan aset tidak #er"ujud dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang Aset tetap #erupa sum#er daya alam dan aset tidak #er"ujud Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah Aset tetap #erupa sum#er daya alam dan aset tidak #er"ujud Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang Aset tetap #erupa sum#er daya alam dan aset tidak #er"ujud Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang Aset tetap #erupa sum#er daya alam dan aset tidak #er"ujud menyimpulkan keseluruhan materi

Penilaian masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

Alokasi akt!

S!mber Belajar

). ). Menjelaskan pengertian! karakteristik! jenis'jenis dan perolehan serta metode pen(atatan amortisasi dari aset tetap tidak #er"ujud. *. ) Men(atat transaksi yang terkait dengan perolehan dan pem#e#anan #iaya amortisasi untuk aset tetap tidak #er"ujud.

Aset tetap #erupa aset tidak #er"ujud: 1. Pengertian dan karakteristik aset tidak #er"ujud . 0enis'jenis aset tidak #er"ujud ). 7arga perolehan aset tidak #er"ujud *. Metode dan pen(atatan amortisasi 5. serta penyajian dalam laporan la#a'rugi.

T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi

/ 0p

20

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang Aset tetap #erupa sum#er daya alam dan aset tidak #er"ujud dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan

Penilaian kasus dan/atau pilihan ganda

Alokasi akt!

S!mber Belajar

21

SILABUS AKUNTANSI KEUANGAN

Satuan Pendidikan : SMK Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Keuangan Paket Keahlian : Akuntansi Kelas /Semester : XII / Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur! disiplin! tanggungja"a#! peduli $gotong royong! kerjasama! toleran! damai%! santun! responsi& dan pro' akti&dan menunjukan sikap se#agai #agian dari solusi atas #er#agai permasalahan dalam #erinteraksi se(ara e&ekti& dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri se#agai (erminan #angsa dalam pergaulan dunia. KI ) : Memahami dan menerapkan pengetahuan &aktual! konseptual! prosedural! dan metakogniti& #erdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan! teknologi! seni! #udaya! dan humaniora dalam "a"asan kemanusiaan! ke#angsaan! kenegaraan! dan perada#an terkait penye#a# &enomena dan kejadian dalam #idangkerja yang spesi&ik untuk meme(ahkan masalah. KI * : Mengolah! menyaji! dan menalar dalam ranah konkret dan ranah a#strak terkait dengan pengem#angan dari yang dipelajarinya di sekolah se(ara mandiri! #ertindak se(ara e&ekti& dan kreati&! dan mampu melaksanakan tugas spesi&ik di #a"ah penga"asan langsung.
Kompetensi Dasar 1.1. Mensyukuri karunia +uhan ,ang Maha -sa! atas pem#erian amanah untuk mengelola administrasi keuangan entitas. 1. . Mengamalkan ajaran agama dalam meman&aatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan in&ormasi keuangan yang mudah dipahami! rele.an! andal! dan dapat diper#andingkan. .1. Memiliki moti.asi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi. Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi akt! S!mber Belajar

22

Kompetensi Dasar . . Menunjukkan perilaku jujur! disiplin! tanggungja"a#! santun! responsi& dan pro'akti& dalam #erinteraksi se(ara e&ekti& dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika pro&esi #idang komputer akuntansi. .). Menghargai kerja indi.idu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial! lingkungan kerja dan alam. ). *. Menjelaskan karakteristik dan pengertian utang "esel jangka panjang serta proses pen(atatan transaksi utang "esel jangka panjang. *. * Men(atat transaksi yang terkait dengan utang "esel jangka panjang.

Materi Pokok

Pembelajaran

Penilaian

Alokasi akt!

S!mber Belajar

<tang jangka panjang $utang "esel jangka panjang%: 1. Karakteristik dan pengertian utang "esel jangka panjang . Pen(atatan utang "esel jangka panjang Pener#itan "esel pada nilai pari dan tidak pada nilai pari Perhitungan amortisasi diskon dan #iaya #unga Pelunasan utang

). 5. Menjelaskan karakteristik! pengertian! dan jenis'jenis utang o#ligasi serta masalah pener#itan dan pen(atatannya. *. 5 Men(atat transaksi yang terkait dengan utang o#ligasi

<tang jangka panjang $<tang ;#ligasi%: 1. Karakteristik dan pengertian utang o#ligasi. . Pener#itan surat utang o#ligasi. ). 0enis utang o#ligasi. *. 7arga pasar o#ligasi.

Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang utang jangka panjang Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah utang jangka panjang Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang utang jangka panjang Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang utang jangka panjang menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang utang jangka panjang dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang utang jangka panjang Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah utang jangka panjang

T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar

/ 0p

Buku +eks $Sis" a% Buku Akun' tansi untuk SMK

/ 0p

23

Kompetensi Dasar

Materi Pokok 5. Pen(atatan proses utang o#ligasi Pen(atatan pada saat pengeluaran o#ligasi Pen(atatan pada saat peredaran o#ligasi Pen(atatan pada saat pelunasan o#ligasi

Pembelajaran Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang utang jangka panjang Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang utang jangka panjang menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang utang jangka panjang dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang pem#entukan dan usaha persekutuan Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk pem#entukan dan usaha persekutuan Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang pem#entukan dan usaha persekutuan Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang pem#entukan dan usaha persekutuan Menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang pem#entukan dan usaha persekutuan dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan

Penilaian pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

Alokasi akt!

S!mber Belajar

). /. Menjelaskan pengertian! karateristik! #entuk!'#entuk! perjanjian! penyertaan modal dan akuntansi usaha persekutuan. *. / Men(atat transaksi keuangan yang terkait dengan penyertaan modal dan akuntansi usaha persekutuan.

Pem#entukan dan usaha persekutuan: 1. Pengertian dan karakteristik persekutuan . Bentuk'#entuk persekutuan ). Perjanjian persekutuan *. Penyertaan modal 5. Akuntansi usaha persekutuan

/ 0p

24

Kompetensi Dasar ). 8. Menjelaskan pengertian pem#u#aran persekutuan! keadaan yang menye#a#kan pem#u#aran persekutuan! dan masuk/keluarnya anggota persekutuan serta penyatuan/pele#uran persekutuan. *. 8 Men(atat transaksi keuangan yang terkait dengan pem#u#aran persekutuan karena peru#ahan pemilik.

Materi Pokok Pem#u#aran karena peru#ahan pemilik persekutuan: 1. Pengertian pem#u#aran persekutuan . Keadaan yang menye#a#kan pem#u#aran persekutuan ). Masuknya anggota #aru *. Pengunduran diri/kematian anggota 5. Penyatuan atau pele#uran persekutuan

Pembelajaran Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang pem#u#aran karena peru#ahan pemilik persekutuan Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk pem#u#aran karena peru#ahan pemilik persekutuan Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang pem#u#aran karena peru#ahan pemilik persekutuan Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang pem#u#aran karena peru#ahan pemilik persekutuan Menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang pem#u#aran karena peru#ahan pemilik persekutuan dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang likuidasi persekutuan Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk likuidasi persekutuan Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang likuidasi persekutuan Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang likuidasi persekutuan Menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang likuidasi

Penilaian T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

Alokasi akt! / 0p

S!mber Belajar

). 9. Menjelaskan pengertian likuidasi persekutuan! prosedur likuidasi persekutuan! dan pen(atatan likuidasi persekutuan. *. 9 Men(atat transaksi keuangan yang terkait dengan likuidasi persekutuan.

3ikuidasi persekutuan: 1. Pengertian likuidasi persekutuan . Prosedur likuidasi persekutuan ). Pen(atatan likuidasi persekutuan

T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk

/ 0p

25

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Pembelajaran persekutuan dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan

Penilaian studi kasus dan/atau pilihan ganda T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi

Alokasi akt!

S!mber Belajar

). 4. Menjelaskan pengertian! keunggulan! kriteria dan prosedur kapitalisasi dalam se"a guna usaha serta pen(atatan terkait dengan transaksi se"a guna usaha. *. 4 Men(atat transaksi keuangan yang terkait dengan masalah se"a guna usaha

Se"a guna usaha $leasing% 1. Pengertian se"a guna usaha . Keunggulan se"a guna ). Kriteria dan prosedur kapitalisasi dalam se"a guna usaha *. Mem#edakan lease modal dan lease operasi 5. Pen(atatan lease oleh penye"a guna usaha $leasee% /. Pen(atatan lease oleh pihak perusahaan se"a guna usaha $lessor%.

).):. Menjelaskan pengertian penjualan angsuran! penjualan angsuran untuk #arang tak #ergerak dan #arang dagangan serta penyjian in&ormasi penjualan angsuran di dalam laporan keuangan

Penjualan angsuran: 1. Pengertian penjualan angsuran . Penjualan angsuran #arang tak #ergerak ). Penjualan angsuran #arang #ergerak $#arang dagangan% *. Penyajian in&ormasi penjualan

Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang se"a guna usaha $leasing% Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah se"a guna usaha $leasing% Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang se"a guna usaha $leasing% Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang se"a guna usaha $leasing% Menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang se"a guna usaha $leasing% dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang penjualan angsuran. Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah penjualan angsuran Men"eskplorasi

/ 0p

/ 0p

26

Kompetensi Dasar *.): Men(atat transaksi keuangan yang terkait dengan penjualan angsuran dan penyajian in&ormasinya di dalam laporan keuangan

Materi Pokok angsuran di dalam laporan keuangan

Pembelajaran Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang penjualan angsuran Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang penjualan angsuran Menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang penjualan angsuran dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan

Penilaian 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

Alokasi akt!

S!mber Belajar

).)1. Menjelaskan tentang pengertian penjualan konsinyasi! perjanjian konsinyasi! proses pen(atatan untuk komisioner dan pengamanat serta penyiapan laporan la#a'rugi dalam penjualan konsinyasi. *.)1 Men(atat transaksi keuangan yang terkait dengan penjualan konsinyasi #aik dari pihak komisioner maupun pengamanat serta menyiapkan laporan keuangannya.

Penjualan konsinyasi: 1. Pengertian . Perjanjian konsinyasi ). Pen(atatan untuk komisioner *. Pen(atatan untuk pengamanat 5. 3aporan perhitungan la#a'rugi

Men"amati Mempelajari #uku teks! #ahan tayang maupun sum#er lain tentang penjualan konsinyasi Menan#a Merumuskan pertanyaan untuk mengidenti&ikasi masalah penjualan konsinyasi Men"eskplorasi Mengumpulkan data dan in&ormasi tentang penjualan konsinyasi Asosiasi Menganalisis dan menyimpulkan in&ormasi tentang penjualan konsinyasi menyimpulkan keseluruhan materi Kom!nikasi Menyampaikan laporan tentang penjualan konsinyasi dan mempresentasikannya dalam #entuk tulisan dan lisan

T!"as Indi.idu/ke' lompok Peme(ahan masalah $bser%asi 2eklist lem#ar pengamatan sikap kegiatan indi.idu/ kelompok Porto&olio 3aporan tertulis indi.idu/ kelompok Tes +es tertulis #entuk studi kasus dan/atau pilihan ganda

/ 0p

27

28