MARCO METOLGICO

3.1. METODOLOGA El enfoque predominante que tiene la presente investigacin se basa dentro del paradigma Cuanti-Cualitativo. Paradigma Cuantitativo.- Se fundamenta en la presentacin tabulada de los datos que se puedan obtener en un trabajo de investigacin. Paradigma Cualitativo.- Dentro del paradigma cualitativo se analiza el aspecto subjetivo que es parte de un determinado trabajo de investigacin: desde estas conceptualizaciones, el presente proyecto de investigacin se desarrolla a partir del paradigma cuanti-cualitativo por cuanto se realizarn tabulaciones de datos mediante la aplicacin de encuesta a un sector de la poblacin inmensa dentro del proyecto investigativo, adems de realizar anlisis y conclusiones finales de los datos obtenidos mediante el proceso de investigacin. Dichos resultados obtenidos sern de suma importancia para la elaboracin de la propuesta as como la posterior solucin a la problemtica planteada hasta ahora.

3.2 NIVEL DE INVESTIGACIN Investigacin Descriptiva.La investigacin descriptivaes la que trabaja sobre realidades dehechos y su caracterstica fundamental es la de presentar una interpretacin correcta. Esta puede incluir los siguientes tipos de estudios:Encuestas, Casos, Exploratorios. Investigacin Explicativa.La investigacin explicativa, para: Cazares, L. Tcnicas Actuales de Investigacin, (2004, Enero 18). Mxico, Editorial Trillas. Es aquella cuyos estudios nos permiten aproximarnos a fenmenos desconocidos, con el fin de aumentar el grado de familiaridady contribuyen con ideas respecto a la forma correcta de abordar unainvestigacin en particular. La aplicacin de la Investigacin explicativa nos dar las pautas, para que el abordaje al presente trabajo sea de acuerdo a los datos ms trascendentales que tengan relacin con las variables planteadas en la misma.

3.3. TIPOS DE INVESTIGACIN Investigacin Documental Segn el concepto que plantea Zorrilla ,1993:43)La investigacin documental es aquella que se realiza a travs de la consulta de documentos (libros,revistas, peridicos, memorias, anuarios, registros, cdices, constituciones, etc.).La de campo o investigacin directa es la que se efecta en el lugar y tiempo en que ocurren los fenmenos objeto de estudio.La investigacin mixtaes aquella que participa de la naturalezade la investigacin documentaly de la investigacin de campo. Investigacin Documental Bibliogrfica: Refirindose a la investigacin bibliogrfica documental, Baena (1985) la define en los siguientes trminos: La investigacin documental es una tcnica que consiste en la seleccin y recopilacin de informacin por medio de la lectura y crtica de documentos y materiales bibliogrficos, de bibliotecas, centros de documentacin e informacin, Garza (1988) presenta una definicin ms especfica de la investigacin documental. Este autor considera que sta tcnica : Se caracteriza por el empleo predominante de registros grficos y sonoros c o m o f u e n t e s d e i n f o r m a c i n , r e g i s t r o s e n f o r m a d e m a n u s c r i t o s e impresos.

Entre las caractersticas de la investigacin documental. Gmez, Francisco. (1984, Mayo 14). El Diseo de la Investigacin Documental. 5a. ed. Mxico, Distribuciones Fontamara, anota la utilizacin de documentos; recolecta,

selecciona, analiza y presenta resultados coherentes; porque utiliza los procedimientos lgicos y mentales de toda investigacin. El presente trabajo est considerado dentro de los siguientes mtodos investigacin. La Investigacin de Campo es aplicable, en el caso del presente proyecto, porque todos los procesos investigativos se ejecutarn dentro de las fronteras descritas en poblacin y muestra, se aclara que el universo de estudio se desarrollar con los adolescentes de octavo, noveno y dcimo ao de educacin bsica del Centro Educativo Atahualpa de la comunidad de Chuguin Grande de la Parroquia Ingapirca del Cantn Caar. Lugar donde desarrollan su proceso escolar los estudiantes a ser parte del proceso de investigacin. Documental Bibliogrfica, puesto que la informacin que va a utilizarse en la investigacin ser recopilada de fuentes bibliogrficas y de consulta estudiantil tales como la biblioteca e internet. de

3.4. MTODOS DE INVESTIGACIN El presente trabajo de investigacin rene dos niveles Exploratorio y Descriptivo Exploratorio, en vista de que genera una hiptesis, la misma que ser comprobada al final de la investigacin; reconocer variables (dependiente e independiente) presentes a lo largo de la investigacin, reconocidas stas como la esencia misma de los temas a tratarse; y, dejar al descubierto temas que no han sido tratados dentro de la accin educativa, en lo que a hbitos alimenticios se refiere, as como a la influencia de la publicidad, en todas sus manifestaciones. Descriptivo, porque se va a realizar una descripcin total de los contenidos a tratarse, ya sea en situaciones inmersas dentro de la problemtica educativa, as como dejar al descubierto situaciones causantes de los problemas circundantes al problema central. Experimental, porque se efectuarn experimentos de tipo observatorios y de cuestionamiento a los actores sujetos investigados. Aplicada, por cuanto se aporta con soluciones tcnicas a problemas existentes en la actualidad educativa. de investigacin:

3.5. POBLACION Y MUESTRA La poblacin a investigar est conformada por 61 estudiantes de Octavo y Noveno Ao de Educacin Bsica del Centro de Educacin Bsica Atahualpa de la comunidad Chuguin Grande de la parroquia Ingapirca, Cantn Caar, provincia del Caar y 17 Docentes de la misma institucin.

Por ser una poblacin reducida no se aplicar el tamao de la muestra y se trabajar con toda la poblacin, sin ser necesaria la aplicacin de ninguna frmula. En lo que respecta a la muestra. Murria R. Spiegel (1991). Define a la muestra como una parte de la poblacin a estudiar que sirve para representarla".

En el caso del presente proyecto, la muestra est conformada por los estudiantes de: Octavo, Noveno y Dcimo Ao de Educacin Bsica del Centro Educativo Atahualpa

POBLACIN ESTUDIANTES DOCENTES TOTAL

FRECUENCIA 61 17 78

PORCENTAJE 100% 100% 100%

Cuadro 3. Elaborado por: Maritza E. Calle R. Poblacin y Muestra

3.6. TIPO DE MUESTRA La Muestra, o segmento de la poblacin, Bunge, M. (2000). Determina que: Existen dos mtodos para seleccionar muestras de poblaciones; el muestreo no aleatorio o de juicio y el muestreo aleatorio o de probabilidad. En este ltimo todos los elementos de la poblacin tienen la oportunidad de ser escogidos en la muestra. Para el presente trabajo se tomar el primer tipo de muestra; es decir la muestra no aleatorio o de juicio.

3.7.

TECNICAS

INSTRUMENTOS

DE

RECOLECCION

DE

LA

INFORMACIN Para la recoleccin de informacin se aplicarn encuestas y entrevistas a

los:Estudiantes de octavo, noveno y dcimo de Educacin Bsica del Centro Educativo Atahualpa de Chuguin Grande de la Parroquia Ingapirca, para lo que se aplicarn las tcnicas de la encuesta y la entrevista, respectivamente;y como instrumento se tendr el cuestionario.

Es necesario anotar que para la recoleccin de la informacin a utilizarse en el presente proyecto de investigacin se hace uso del plan de recoleccin de datos.

PLAN DE RECOLECCIN DE INFORMACIN Con los datos que se recopilen, por medio de la encuesta, se determinar la existencia o no de trastornos alimenticios, a causa de la publicidad online en estudiantes de Octavo y Noveno Ao de Educacin Bsica del Centro de Educacin Bsica Atahualpa de la comunidad Chuguin Grande de la parroquia Ingapirca, Cantn Caar, provincia del Caar.

Para la aplicacin de las encuestas se seguirn los siguientes pasos:

Diseo y elaboracin de los cuestionarios sobre la base de la matriz de la operacionalizacin devariables.

Aplicacin de las encuestas. Clasificacin de la informacin mediante la revisin de los datos recopilados. Categorizacin y clasificacin de las respuestas. Tabulacin de las respuestas con ayuda del programa Excel.

Elaboracin de tablas y grficos estadsticos que permitan comprender e interpretar el conjunto de datos recopilados.