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Vejamos o significado de cada uma delas.

Memória operacional - é crucial tanto no momento da aquisição como no momento da evocação de toda e qualquer memória, declarativa ou não. Através dela armazenamos temporariamente informações que serão úteis apenas para o raciocínio imediato e a resolução de problemas, ou para a elaboração de comportamentos, podendo ser esquecidas lo o a se uir. !m outras palavras, ela mantém a informação viva durante poucos se undos ou minutos, enquanto ela est" sendo percebida ou processada. Armazenamos em nossa memória operacional, por e#emplo, o local onde estacionamos o automóvel, uma informação que ser" necess"ria até o momento de c$e armos até o carro. !sta forma de memória é sustentada pela atividade elétrica de neur%nios do córte# pré-frontal &a "rea do lobo frontal anterior ao corte# motor'. !sses neur%nios intera em com outros, através do corte# entorrinal, inclusive do $ipocampo, durante a percepção, aquisição ou evocação. Memória declarativa &ou e#plícita' é a memória para fatos e eventos, por e#emplo, lembrança de datas, fatos $istóricos, números de telefone, etc. (eúne tudo o que podemos evocar por meio de palavras &daí o termo declarativa'. )ubcaracterizada em episódica- quando envolve eventos datados, isto é relacionados ao tempo. *samos a memória episódica, por e#emplo, quando lembramos do ataque terrorista em ++ de setembro. • semântica- Abran e a memória do si nificado das palavras &do latin ,si nificado,'.

- a co-participação partil$ada do si nificado de uma palavra que possibilita .s pessoas manterem conversas com si nificado. A memória sem/ntica ocorre quando envolve conceitos atemporais. *samos este tipo de memória ao aprender que !instein criou a teoria da relatividade, ou que a capital da 0t"lia é (oma. Memória não-declarativa &ou implícita' - )e difere da e#plícita &declarativa' porque não precisa ser verbalizada &declarada'. - a memória para procedimentos e $abilidades, por e#emplo, a $abilidade para diri ir, 1o ar bola, dar um nó no cordão do sapato e da ravata, etc. 2ode ser de quatro subtipos.
• memória adquirida e evocada por meio de "dicas" (Priming) &ou memória de representação perceptual' - que corresponde . ima em de um evento, preliminar . compreensão do que ele si nifica. *m ob1eto, por e#emplo, pode ser retido nesse tipo de memória implícita antes que saibamos o que é, para que serve, etc. 3onsidera-se que a memória pode ser evocada por meio de ,dicas, &fra mentos de uma ima em, a primeira palavra de uma poesia, certos estos, odores ou sons'.

• memória associativa • memória não-associativa . através de suas e#tensas cone#ões. !la se comunica com com o t"lamo e com todos os sistemas sensoriais do córte#. alimentação. !le est" localizado abai#o do osso temporal &acima das orel$as'. sabor. !nquanto que certos núcleos do cerebelo e medula espin$al parecem ser necess"rios para a formação de memórias de procedimento. visualização e sensação de ob1etos. 6evido a esta or anização anat%mica. usamos a memória não associativa quando. o que nos faz rela#ar e i nor"-lo. *ma razão para se acreditar que o córte# pré-frontal este1a envolvido com a memória. não traz riscos.s $abilidades e $"bitos. por sua vez. tais como o recon$ecimento de uma rota rodovi"ria.aeroporto. aprendemos que um estímulo repetitivo. diri ir um carro. As alterações celulares decorrentes da aprendiza em e memória são c$amadas de plasticidade. mas não na memória de procedimentos. sem que se1a preciso descrev4-lo verbalmente. memória. • 5 $ipocampo e o corte# temporal &ve1a abai#o' parecem estar envolvidos na formação da memória declarativa.!stas duas últimas estão estretitamente relacionadas a al um tipo de resposta ou comportamento. é que ele est" interconectado com o lobo temporal e o t"lamo. assim c$amado porque os cabelos nesta re ião frequentemente são os primeiros a ser tornarem brancos com o tempo. !#istem consider"veis evid4ncias apontando esta re ião como sendo particularmente importante para armazenar eventos passados. A amí dala. o latido de um cãozin$o. assume-se que a memória declarativa é controlada por mecanismos cerebrais superiores. em al um momento de nossa vida associado seu aspecto ou c$eiro . 2or outro lado.memória de procedimentos . 5s estímulos sensoriais vindos do meio e#terno como som. por e#emplo. !mpre amos a memória associativa. 5 $ipocampo a1uda a selecionar onde os aspectos importantes para fatos e eventos serão armazenados e est" envolvido também com o recon$ecimento de novidades e com as relações espaciais. 3on$ecemos os movimentos necess"rios para dar um nó em uma arvata. 5 lobo temporal contém o neocórte# temporal. o qual depende de cone#ões entre a amí dala e o t"lamo.refere-se . !las se referem a uma alteração na efici4ncia das sinapses e podem aumentar a transmissão de . por termos. 3one#ões entre amí dala e $ipot"lamo. do cérebro. que pode ser a re ião potencialmente envolvida com a memória a lon o prazo. 9esta re ião também e#iste um rupo de estruturas interconectadas entre si que parece e#ercer a função da memória para fatos e eventos &memória declarativa'. por e#emplo. c$eiro. o sistema visual. mas não interv4m na memória declarativa. 5 3órte# pré-frontal e#ibe também um papel importante na resolução de problemas e plane1amento do comportamento. é uma espécie de . são traduzidos em sinais elétricos. permitem que as emoções influenciem a aprendiza em. entre elas est" o $ipocampo. e ativam um circuito na amí dala que est" relacionado . por e#emplo. onde as respostas emocionais provavelmente se ori inam. enquanto que a memória de procedimentos parece depender de sistemas e re iões inferiores. porque elas ativam outras cone#ões da amí dala para as vias sensoriais. quando começamos a salivar pelo simples fato de ol$ar para um alimento apetitoso. as estruturas corticais circundando-o e as vias que conectam estas estruturas com outras partes do cérebro. sem nos darmos conta. nadar. 5 lobo temporal é uma re ião no cérebro que apresenta um si nificativo envolvimento com a memória. 5s 7ecanismos 3erebrais da 7emória A memória não est" localizada em uma estrutura isolada no cérebro8 ela é um fen%meno bioló ico e psicoló ico envolvendo uma aliança de sistemas cerebrais que funcionam 1untos.

. 6oenças da tireóide. A dem4ncia mais comum é a doença de Alz$eimer que se caracteriza por acentuada perda de memória acompan$ada de raves manifestações psicoló icas como por e#emplo a alienação. se acompan$am de comprometimento da memória.Amnésia anteró rada= 5s eventos ocorridos após o trauma não serão lembrados. a problemas metabólicos e também a certas into#icações. c$eiros.Amnésia retró rada= 5s eventos ocorridos antes do trauma &no momento ou meses e anos antes' não serão lembrados. 2erda da 7emória A perda de memória pode estar associada a determinadas doenças neuroló icas.esclerose. música. a ansiedade e a depressão podem também alterar a memória. A e#peri4ncia pode se dar por uma aprendiza em ativa ou pela conviv4ncia em lu ares enriquecidos com indivíduos. 3ontrariamente ao esquecimento comum ocorrido normalmente no dia-a-dia de nossas vidas. embora raros. a pessoa pode ser incapaz de aprender qualquer coisa nova.uma forma de amnésia que dura um curto período de tempo e envolve a amnésia anteró rada acompan$ada pela retró rada. A falta de vitamina . !ste tipo de amnésia é causado por isquemia cerebral &redução tempor"ria do suprimento san uíneo'.an$o frio • )e#o . modulando assim o comportamento.Amnésia transitória lobal= . bem como uma dieta deficiente. A vida sedent"ria com e#cesso de preocupações e insatisfações.impulsos nervosos. <atores que podem causar perda total ou parcial da memória= 3oncussão Alcoolismo cr%nico 6ro as e 7edicamentos >umor cerebral !ncefalite 3593*))?5 A 3oncussão ou traumatismo do cérebro pode causar perda da memória manifestada de diferentes formas= . . livros. +@@A . cores. A esta inabilidade d"-se o nome de Amnésia.ear e cols. o que leva a uma situação que pode se confundir com a dem4ncia. 5 uso de medicação tranq:ilizante &.. e#istem re istros deste tipo de amnésia causado por= • )tress • Acidente de carro • Bo o de futebol • 6ro as • .calmantes. e#istem al umas doenças e in1úrias no cérebro que causam séria perda de memória e também interferem com a capacidade de aprender. !m casos mais severos. 6e acordo com . a distúrbios psicoló icos. !stados psicoló icos alterados como o estresse.' por tempo prolon ado provoca a diminuição da memória e favorece também a depressão. ou dem4ncia. mas a pessoa se lembra de coisas após o trauma. como o $ipotireoidismo. sons. etc. A forma mais freq:ente de perda de memória é con$ecida popularmente como . como é o caso de um paciente que todas as vezes que encontrava o seu médico o cumprimentava como se fosse a primeira vez que o visse.+ &tiamina' e o alcoolismo levam a perda da memória para fatos recentes e com freq:4ncia estão associados a problemas de marc$a e de confusão mental. favorece a perda de memória.

e dro as anti-ansiedade. rela#antes musculares. o que pre1udica a $abilidade de reter novas informações. !studos mostraram que fumantes de um ou mais pacotes de ci arros por dia tiveram dificuldades em lembrar de faces e nomes de pessoas em teste de memória visual e verbal. B" é con$ecido que o fumo quebra a quantidade de o#i 4nio que c$e a ao cérebro e este fato muitas vezes afeta a memória. Al umas dro as cardíacas.5 >umor cerebral pode evoluir com problemas de memória além de outros sintomas próprios. particularmente os benzodiazepínicos que incluem o diazepam &valium' e lorazepam. quando comparados com indivíduos não fumantes &>urCin ton.Al umas dro as podem causar perda da memória= tranquilizantes. 5 alcool afeta especialmente a memória a curta duração. que é usada para contralar a pressão alta &$ipertensão' pode causar problemas de memória e depressão. mas a e#citação provocada por estas bebidas pode interferir com a função da memória. 5 alcoolismo é um dos mais sérios candidatos a afetar a memória. <umo.Alcoolismo cr%nico Alcool. 3afeína. 6ro as e 7edicamentos 7edicação.9as !ncefalites e no acidente vascular cerebral também podem ocorrer problemas em diversas fases da memória. >umor cerebral . +@@A'. . 3afé e c$" t4m um efeito muito positivo para manter a atenção e acabar com o sono. pilulas para dormir. !studos mostraram que mesmo a in estão de bai#as quantidades de bebida alcoólica durante toda a semana interfere com a $abilidade de lembrar. !ncefalite . tais como o propanolol.