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SOGAMOSO 520490 CIMM

Identificación
Competencia a Desarrollar Actividad del Proyecto Resultados de aprendizaje Ambientes de Aprendizaje Orientador del Proceso Definir los requerimientos necesarios para construir el sistema de información de acuerdo con las necesidades del cliente Recolectar datos y elaborar mapas de procesos según necesidades de la empresa. Aplicar las técnicas de recolección de datos, diseñando los instrumentos necesarios para el procesamiento de información, de acuerdo con la situación planteada por la empresa. Aula de informática No. 1 Instructor Diego Alonso Ojeda Medina.

Evaluación
Evidencia de Aprendizaje Resultado de Aprendizaje

Documento con desarrollo de puntos 1, 2 y 3. Documento con desarrollo ejercicios 4 y 6.

Presentación desarrollo punto 5 y sustentación. Documento con desarrollo de puntos 1, 2 y 3.

Identifica y describe, en un sistema de información dado, los datos de entrada, procesamiento de los datos e información generada, según necesidades del cliente. Determina las técnicas de recolección de información de acuerdo con el objetivo planteado para dar respuesta al requerimiento del usuario, según normas y procedimientos establecidos Diseña instrumentos para recolección de información, de acuerdo con la situación planteada por el usuario y siguiendo normas y procedimientos técnicos Identifica y describe, en un sistema de información dado, los datos de entrada, procesamiento de los datos e información generada, según necesidades del cliente.

Vencimiento Actividad
Viernes, 28 de Febrero de 2014 12:00 PM

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Si una persona desea pintar una pared. o no debe pintar la parte baja de la pared si antes no pintó la parte alta porque se mancharía lo que ya tiene pintado. ya que una frase puede tener diferentes interpretaciones. En general la lógica se aplica en la tarea diaria. para ir de compras al supermercado una ama de casa tiene que realizar cierto procedimiento lógico que permita realizar dicha tarea. física. sin embargo la lógica permite saber el significado correcto. es una disciplina que por medio de reglas y técnicas determina si un argumento es válido. este trabajo tiene un procedimiento lógico. Página 2 de 4 . En las matemáticos para demostrar teoremas e inferir resultados matemáticas que puedan ser aplicados en investigaciones. matemáticas.SOGAMOSO 520490 CIMM Introducción La lógica estudia la forma del razonamiento. La lógica es ampliamente aplicada en la filosofía. En la computación para revisar programas. él puede pintar de izquierda a derecha o de derecha a izquierda según el caso. ya que cualquier trabajo que se realiza tiene un procedimiento lógico. todo esto es la aplicación de la lógica. En la filosofía para determinar si un razonamiento es válido o no. por el ejemplo. computación. también dependiendo si es zurdo o derecho. ya que no puede pintar si antes no prepara la pintura.

Responde a las siguientes preguntas: a. Mediante un cuadro sinóptico. yo conocía a Felipe Yo no lo maté Pedro y Daniel son mis amigos Pedro jamás ha matado a alguien Yo no lo maté Pedro miente cuando dice que no había visto a Juan antes Yo no sé quién lo mató Juan Daniel Una y sólo una declaración de cada uno es falsa y uno de los tres es el culpable. Juan y Daniel. Enuncie las ramas de la semiótica. Analiza y discute lo siguiente: Una mañana. Haz un análisis similar para Juan y Daniel. ¿Elabore un resumen sintético de la historia de la lógica? c. 2.SOGAMOSO 520490 CIMM Descripción de actividades 1. Haciendo estas suposiciones. ¿Cuál es el propósito de la lógica? e. clasifique la lógica con sus características fundamentales d. ¿Quién mató a Felipe? Página 3 de 4 . esa misma mañana los tres fueron interrogados y declararon lo siguiente: Pedro Yo no lo maté Yo nunca había visto a Juan antes Es cierto. f. ¿Cómo se puede definir la lógica? b. revisa si hay consistencia al afirmar que Pedro es el culpable. ¿quién lo mató? Todo el análisis que se haga de este problema estará basado en suponer que una y sólo una declaración de cada uno de ellos es falsa y que uno de los tres es el culpable. Escriba y explique las componentes del proceso semiótico. Felipe fue encontrado muerto de un balazo y la policía detuvo a tres sospechosos: Pedro.

Las rosas son rojas y tienen espinas. v. Lenguaje Natural ii. 𝑝 → 𝑞 b. Hallar la notación simbólica de las expresiones planteadas: a. Proposiciones Simples y Compuestas. Si estudio lógica matemática entonces puedo determinar la validez de un razonamiento lógico. Lenguaje Artificial 4. Condicional. b. Realice una investigación acerca de los siguientes temas y haga un resumen de: a. a. Conectivos Lógicos. b. iv. [(𝑝 → 𝑞) ⋀ 𝑝 ] → 𝑞 Página 4 de 4 . b. Disyunción. i. realizar las tablas de verdad de los siguientes ejercicios. d. La selección Colombia ganó o perdió. Definición ii. Conectivos Lógicos i. 4 es un número par si y sólo si se puede dividir por 2. iii. ii. Diagrama de VENN c. Proposiciones i. Negación. Representación simbólica. c. 𝑝 → 𝑞 e. e. Siguiendo las leyes de los conectivos lógicos. 5. [(𝑞 ∧ ¬𝑝) → 𝑡] ∧ (𝑡 → 𝑠) d.SOGAMOSO 520490 CIMM 3. Tablas de Verdad de los anteriores conectivos. 6. Conjunción. d. Realice una presentación de: a. En el país no hay violencia. Características iii. Bi-condicional. (𝑝 ∧ 𝑞) → (𝑟 ∧ 𝑠) c.