Organizaciones sindicales

Especialidad:Electricidad Módulo: Derechos laborales Aprendizaje esperado:Construye propuestas de organización sindical, de acuerdo a la realidad de
diferentes tipos de empresas, respetando la legislación vigente y la defensa de los derechos de los trabajadores.

Descripción
El desarrollo de la actividad por parte de sus estudiantes les permitirá conocer a fondo la historia y los objetivos de las organizaciones sindicales en defensa de los derechos de los trabajadores. Asimismo, los estudiantes conocerán la estructura organizativa sindical, su constitución y la participación en las asambleas representativas. La actividad pretende involucrar a los estudiantes en la cultura sindical, la participación y presentación de un proyecto de contrato colectivo, de modo de poder relacionar los contenidos con su propia realidad. Para usted como docente, se entrega una propuesta de actividad a desarrollar junto a un conjunto de elementos que le permita una óptima aplicación. Además, se acompañan recursos que le posibiliten actualizar sus conocimientos sobre la materia, complementarlos, ampliarlos o aclarar dudas. Éstos le pueden servir también para apoyar las explicaciones que ofrezca en clases.

Actividad
Se recomienda realizar la actividad en tres sesiones: Sesión Nº 1: En la primera sesión, explique en clases el concepto asociado a las organizaciones sindicales, su génesis, función y objetivos generales, de modo de involucrar al estudiante con las relaciones laborales actuales. Para realizar la actividad descrita, se debe desarrollar lo siguiente: Desarrolle una clase en la que explique la importancia de los sindicatos, su evolución histórica y principales características. Utilice los conocimientos previos de sus alumnos para apoyar las explicaciones de su clase. Solicite a sus estudiantes la lectura del apunte Las organizaciones sindicales. Aclare dudas y comente su contenido. Retroalimente constantemente a sus estudiantes e invítelos a tomar apuntes sobre lo principal que se trabaje en la sesión. Sesión Nº 2: En esta sesión, explique a los estudiantes la importancia de la negociación colectiva para los sindicalistas, qué es una propuesta sindical y cómo se puede llevar a cabo una. Solicite que los estudiantes enuncien ideas de por qué es importante la negociación colectiva, por qué creen ellos que se negocia en muchas empresas de manera colectiva y no individual. A través de lo que ellos vayan reportando, vaya explicando la noción de negociación colectiva, la función que cumple y sus principales fases y requisitos. Comente el tipo de cláusulas que considera y la forma en que se lleva a cabo una negociación colectiva en una empresa. Puede relacionar el tema de la negociación colectiva con el concepto de diálogo social y la forma cómo éste media en las relaciones laborales produciendo acercamientos entre posiciones que no siempre son tan opuestas. Explique a los conceptos inherentes al mundo sindical y relaciónelos con la realidad actual tanto a nivel país como del estudiante. Sesión Nº 3: Durante esta última sesión, aplique una actividad práctica en la cual los alumnos en forma grupal, elaboren una propuesta sindical según los contenidos tratados.

conceptuales y relacionados. supervisando en cada instante el normal desarrollo de la actividad. Recursos Los recursos disponibles para apoyar la realización de esta actividad son de tres tipos: para la actividad. Computador Recursos para la actividad Guía de Trabajo Recursos conceptuales Apunte Nº 1 Las Organizaciones Sindicales Recursos relacionados Todo sobre la Negociación Colectiva Trabajo y sindicalismo en los nuevos tiempos . Evaluación Criterios de evaluación Concretamente. proceda a establecer los tiempos de trabajo. los segundos permiten tener una claridad sobre los contenidos que están involucrados en la actividad y los relacionados permiten una complementación o profundización de las temáticas tratadas en la actividad. Materiales: Los materiales requeridos para realizar esta actividad son: 1. • Se informa sobre el tipo de sindicato que puede existir en diferentes empresas de acuerdo a la legislación laboral. podrá desarrollar una actividad en que sus estudiantes.Para esta tercera y última sesión. Los primeros ayudan la realización procedimental de la tarea. Solicíteles que se apoyen tanto en los apuntes de clases como en páginas WEB. Sugerimos la revisión y utilización de todos ellos. mediante las actividades que se enumeraron con anterioridad. Luego de esto. • Elabora propuestas de negociación colectiva. Guías de Apuntes 2. realice lo siguiente: Agrupe a sus estudiantes en grupos de 6 personas y explíqueles que la actividad consiste en preparar una propuesta sindical de una supuesta empresa de la especialidad que ellos estudian. respetando los intereses de los trabajadores y la legislación laboral. Instrumentos de Evaluación Se sugiere un tipo de evaluación: Rúbrica Organización Sindical a partir de la Guía de trabajo a través de la cual los estudiantes a partir de los contenidos tratados en clase elaboran una propuesta de negociación colectiva. Guía de Trabajo 3.

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