MorcIont Fcrcro 9o, Froudcnco - Sontogo - CIc

Fonos 2c9U22d, 2c9U22, 2c9U22o - Fox dd2o9

Ittp.//uuu.cnocIc.c


PerfiI de Egreso definido por eI Comit Tcnico de
Carreras de Administracin PbIica



Presentacin

El presente documento corresponde al perfil de egreso para carreras de
Administracin Pblica definidos por CNAP durante su funcionamiento. De
acuerdo a lo establecido en la Ley 20.129 y a lo acordado en la sptima sesin de
CNA-Chile, de fecha 7 de marzo de 2007, mientras la Comisin no cuente con
criterios, normas y procedimientos propuestos por sus Comits Consultivos, se
aplicarn transitoriamente aquellos definidos por las Comisiones Asesoras de
Evaluacin de la Calidad de la Educacin Superior, Comisin Nacional de
Acreditacin de Pregrado (CNAP) y Comisin Nacional de Acreditacin de
Postgrados (CONAP).


mbito GeneraI

El Administrador Pblico es un profesional, formado con los conocimientos y las
metodologas de las ciencias y tecnologas propias de la funcin pblica, en
especial las relativas a las reas de administracin, ciencias polticas, derecho,
economa, finanzas, sociologa, psicologa y otras disciplinas afines.

La motivacin principal del administrador pblico es el bien comn como razn
ltima de su accionar. Entiende que las consecuencias de sus decisiones modifica
y altera las condiciones de vida de los ciudadanos, por lo tanto, su accionar debe
estar observado por las normas y preceptos que define la tica pblica.

La formacin del Administrador Pblico entrega y desarrolla conocimientos,
criterios, habilidades, competencias y vocacin necesarios para desempearse
profesionalmente en organizaciones del sector pblico, en las funciones de
planificacin, organizacin, direccin y control, en los distintos niveles que las
conforman. Del mismo modo, podr desempearse en organizaciones del sector
privado con y sin fines de lucro nacionales e internacionales, en las materias de su
competencia.



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El Administrador Pblico es un profesional que al aprobar el plan de estudios de la
carrera, podr obtener el grado acadmico de Licenciado, concordante con la
formacin disciplinaria y metodolgica del plan de estudios.



2. Procesos Formativos

Conocimientos

El programa debe permitir en el estudiante la adquisicin de los conocimientos
necesarios para su desempeo profesional en las siguientes reas:

Ciencias Administrativas, las cuales incluyen entre otras, desde el punto de
vista administrativo, planificacin, direccin y control; desde el punto de
vista de la organizacin, gestin de personas, contabilidad, finanzas,
marketing pblico, gestin de recursos tecnolgicos.
Ciencias Polticas, las cuales incluyen entre otras, Ciencia Poltica,
Relaciones internacionales, polticas pblicas.
Ciencias Jurdicas, las que incluyen entre otras, derecho constitucional,
derecho administrativo, derecho internacional pblico.
Ciencias Sociales, las que incluye sociologa y sicologa.
Ciencias Econmicas, las que incluye entre otras, micro economa, macro
economa y economa del sector pblico.
Otras Ciencias y Disciplinas Complementarias, las que incluye entre otras,
mtodos cuantitativos, idiomas, computacin y metodologa de la
investigacin.


HabiIidades, Capacidades y Competencias

El programa debera tambin permitir la adquisicin de habilidades, capacidades y
competencias inherentes a un Administrador Pblico para:

Comunicarse de manera efectiva a travs del lenguaje oral y escrito, y del
lenguaje tcnico y computacional necesario para el ejercicio de la
profesin.
Utilizar el conocimiento, la experiencia y el razonamiento para crear y emitir
juicios fundados.
Identificar problemas, planificar y enfrentar estrategias de solucin.


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Crear, liderar y formar parte de equipos de trabajos, actuando como agente
de cambio.
Motivar la inquietud y bsqueda permanente de nuevos conocimientos y
capacidad de aplicarlos y perfeccionarlos.
Asumir y cautelar principios ticos.
Respetar y desarrollar el bien comn, con especial preocupacin por la
comunidad toda.
Comprender los aspectos interdependientes del mundo globalizado,
respetando la identidad nacional y local.
Ser un agente mediador y negociador en el contexto en que se
desempea.




reas de Formacin

El plan de estudios conducente al ttulo profesional de Administrador Pblico debe
considerar tres reas de formacin, sin perjuicio de la flexibilidad e integracin
curricular que determine cada Unidad, de acuerdo a sus orientaciones especficas,
estrategias y polticas institucionales:

rea de formacin bsica: la formacin bsica de los programas
conducentes al ttulo profesional de Administrador Pblico debe contener
los conocimientos fundamentales de las ciencias administrativas, ciencia
poltica, el derecho, economa, las ciencias sociales, matemticas,
estadstica, metodologas de la investigacin y otras disciplinas que
contribuyan a su formacin.
rea de formacin profesional: esta rea de los programas conducentes al
ttulo profesional de Administrador Pblico incluye todos los conocimientos,
tcnicas, instrumentos y metodologas propias del ejercicio profesional del
egresado.
rea de formacin general o complementaria: corresponde al conjunto de
actividades acadmicas orientadas a la formacin integral del
Administrador Pblico.