UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Nombre Escuela: Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Nombre programa: Psicologa Curso:

: Vejez y Muerte como espacio de construccin de sentido Elaborada por: Red de tutores

GUIA DE ACTIVIDADES
Elaborada por: Adriana Valencia Zapata

Reconocimiento General del Curso Temticas: Para este primer trabajo se tendrn en cuenta los presaberes de los estudiantes as como aquellas fuentes documentales y de consulta que se consideren pertinentes para comprender de manera global el tema de la vejez. Es importante revisar muy bien la rbrica de evaluacin pues all se dan las especificaciones de lo que el docente espera de cada participante y del grupo en general. Aspectos generales: El estudiante revisa su conocimiento bsico sobre la etapa de la vejez y su importancia para la formacin del psiclogo. Fase 1. Actividades individuales: Participacin No 1: Presentacin personal a los compaeros de grupo dando a conocer el perfil e incluyendo las expectativas hacia el curso. Participacin No 2: Reflexiones individuales frente a la temtica general planteada por el curso. Participacin No 3: Comentario sobre las reflexiones de los compaeros de grupo. Participacin No 4: Documento de 2 hojas sobre la importancia del estudio de la vejez y la muerte para formacin del psiclogo. Es importante incluir un espacio de referencias indicando las fuentes que se consultaron para la realizacin de este ejercicio. Fase 2. Actividades en grupo: Se construir un documento como producto final el cual debe contener: Introduccin, reflexiones de cada compaero, documento sobre la importancia del estudio de la vejez y la muerte para la formacin del psiclogo de cada integrante, conclusiones y bibliografa.

Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje Colaborativo Peso Evaluativo: 15 puntos

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Nombre Escuela: Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Nombre programa: Psicologa Curso: Vejez y Muerte como espacio de construccin de sentido Elaborada por: Red de tutores

RBRICA DE EVALUACIN RECONOCIMIENTO Elaborada por: Adriana Valencia Zapata GENERAL DEL CURSO
Mximo tem Evaluado Valoracin Baja El estudiante nunca particip del desarrollo de la actividad en el espacio habilitado para tal fin. (Puntos = 0) Valoracin Media El estudiante particip solo en una o dos ocasiones (Puntos = 1) El estudiante particip solo en 3 ocasiones, acorde con los lineamientos de gua. (Puntos= 2) El estudiante no tuvo en cuenta las indicaciones para la elaboracin del trabajo y por tanto no present el documento de 2 hojas solicitado para la fase individual de la actividad (Puntos= 0) El estudiante no presento el trabajo individual. Fines del trabajo El grupo no presento el trabajo final. (Puntos=0) El estudiante present el trabajo individual ms no se present el trabajo colectivo. (Puntos=1) El trabajo presentado no cumple adecuadamente con las exigencias del curso. (Puntos=2) Se cumpli con los objetivos del trabajo tanto individual como colectivo, el trabajo presenta introduccin, comentarios, reflexiones, conclusiones y bibliografa. (Puntos=5) El trabajo presentado no contiene una estructura adecuada y por lo tanto el documento exigido de dos hojas no es claro y dista de la reflexin sobre el curso y su importancia para la formacin del psiclogo. (Puntos= 2) El trabajo presentado es de dos hojas, cumple con las exigencias frente a la reflexin de la importancia del curso en la formacin del psiclogo, evidenciando una excelente estructura. (Puntos= 5) Valoracin Alta El estudiante particip de manera pertinente y organizada con la actividad, a travs de los 4 aportes solicitados para la construccin del trabajo en grupo. (Puntos = 5) Puntaje

Participacin individual del estudiante en el foro

Estructura del informe (individual)

TOTAL DE PUNTOS

15