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Sindicato de Profesoras/es Universidad de Antioquia Seccional ASPU

Asamblea General de Profesores/as de Ctedra, Ocasionales y Vinculados de la Universidad de Antioquia


Tema: Presentacin del Borrador del Pliego de Peticiones al Profesorado de la Universidad de Antioquia
Fecha: Jueves 16 de Enero Hora: 10 AM Lugar: Auditorio de Ingeniera- Bloque 19-104 Orden del Da 1. Presentacin del Borrador del Pliego de Peticiones: 2. Discusin 3. Propuestas y Tareas " Por Trabajo y Educacin Dignos"

Junta Directiva AspUdeA Ramiro H. Giraldo Naranjo Presidente(E) Carlos Mario Osorio Agudelo Secretario(E)

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AspUdeA, se constituye como sindicato AUTNOMO e instituyente de profesores/as de la Universidad de Antioquia, seccional ASPU (Formado por 35 Sindicatos Universitarios, 5000 afiliados), y afiliado igualmente a la CUT y a la Internacional de la Educacin (30 millones de afiliados en 175 pases). AspUdeA, nace como una propuesta poltica (derecho fundamental de asociacin sindical) y acadmica, de ampliacin y profundizacin de la democracia en la Universidad de Antioquia, por parte de la Asociacin de Profesores de Ctedra-APROCTEDRA-, en aras de la dignificacin de la profesin docente (trabajo digno), la inclusin en la construccin de la democracia de la universidad, por el derecho a la igualdad y por estabilidad laboral. Como seccional de ASPU nacional, comparte: ARTCULO 1. La organizacin gremial denominada ASPU, ASOCIACION SINDICAL DE PROFESORES UNIVERSITARIOS, es una Organizacin Sindical de primer grado y de gremio, que est integrada por las y los profesores de Instituciones de Educacin Superior Colombianas, cualquiera que sea la actividad que realicen como la docencia, investigacin, proyeccin social o administracin acadmica, y funciona de conformidad con la Constitucin Nacional, los Convenios de la Organizacin Internacional del Trabajo ratificados por nuestro pas, por el Cdigo Sustantivo de Trabajo, y dems normas nacionales e internacionales vigentes sobre la materia. . Fines y medios del sindicato ARTCULO 3. Los fines principales de ASPU son los siguientes: a) Defender los derechos de sus afiliados. Estudiar las caractersticas de la profesin de profesor universitario, sus salarios, prestaciones sociales, honorarios, sistemas de proteccin y de prevencin de accidentes y dems condiciones
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econmicas y de trabajo, as como las condiciones acadmicas, de investigacin, de extensin y sociales de sus afiliadas y afiliados para procurar su mejoramiento y defensa. b) Defender la prestacin por parte del Estado del servicio pblico de educacin superior y fortalecer las instituciones estatales. c) Procurar el acercamiento del conjunto de los trabajadores y empleadores, sobre la base del dilogo, el respeto mutuo y dentro del marco de respeto de los derechos humanos. d) Asesorar jurdicamente a sus afiliadas y afiliados en la defensa de sus derechos, emanados de su relacin laboral, convencin colectiva, contrato sindical, laudo arbitral, y representarlos ante las autoridades administrativas, ante los empleadores y ante terceros. No implica representacin individual en juicio o ante el empleador. e) Representar en juicio o ante cualquier autoridad u organismo los intereses econmicos comunes o generales de las afiliadas y afiliados o de la profesin y representar esos mismos intereses ante los empleadores y ante terceros y en caso de conflictos colectivos que no hayan podido resolverse por arreglo directo procurando la mediacin. f) Promover la educacin sindical, profesional, cientfica y general de sus afiliados, su sensibilidad social y el desarrollo de la Universidad Colombiana autnoma, democrtica, incluyente, de excelente nivel acadmico, universal y gratuita. g) Presentar pliegos de peticiones, derechos de peticin y otras solicitudes consagradas constitucional y legalmente relativos a las condiciones de trabajo o a las diferencias con los empleadores, cualquiera que sea su origen y que no estn sometidas por la ley o la convencin a un procedimiento distinto o que no hayan podido ser resueltos por otros medios. h) Celebrar convenciones colectivas y contratos sindicales, garantizar su cumplimiento por parte de las afiliadas y afiliados y empleadores y ejercer los derechos y acciones que de ellos nazcan. i) Brindar solidaridad a sus afiliadas y afiliados prestndoles ayuda oportuna y eficaz en caso de enfermedad, desocupacin, invalidez o calamidad. j) Servir de intermediario para la adquisicin y
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distribucin entre sus afiliados de artculos de consumo, materias primas y elementos de trabajo a bajo costo. k) Realizar movimientos colectivos, asambleas permanentes y otras actividades orientadas a la defensa de los derechos de las afiliadas y afiliados o de la universidad pblica. l) Celebrar los negocios jurdicos que se requieran para el cumplimiento de su objeto de conformidad con el numeral 10 del artculo 373 del Cdigo Sustantivo del Trabajo. m) Defender efectivamente los derechos de los miembros del Sindicato y velar por su reposicin cuando sean lesionados en cualquier forma, por sus opiniones filosficas, polticas, religiosas o raciales. Pargrafo: Desarrollar todas aquellas acciones que le permitan proponer alternativas para la solucin de los problemas econmicos, sociales, polticos, laborales y culturales de los trabajadores y la sociedad, en especial los de la educacin. En consonancia con estos principios, convocamos e invitamos a las compaeras/os de la Junta Directiva de Asoprudea y a todo el colectivo de docentes afiliados, vinculados y ocasionales de la Asociacin de Profesores de la Universidad de Antioquia a hacer parte del proyecto poltico, acadmico de AspUdeA. AspUdeA es un sindicato democrtico, pluralista, incluyente, emancipador y abierto a todas/os los docentes, independiente de su vinculacin laboral o clase de contrato que se tenga con la universidad, en condiciones de igualdad. AspUdeA Junta Directiva

Ramiro H. Giraldo Presidente (E)

Carlos Mario Osorio Secretario (E)

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BORRADOR (PROCESO EN CONSTRUCCIN) PREPLIEGO DE PETICIONES DEL SINDICATO DE PROFESORAS/ES DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIASECCIONAL AspUdeA
1. Defensa de la Educacin Pblica Digna y Gratuita 2. Derechos polticos: condicin de igualdad para profesores de ctedra, ocasionales y vinculados a participar activamente en la construccin de la democracia universitaria (elegir y ser elegidos en las diferentes instancias universitarias CSU, CA. Igualmente en las Facultades-Escuelas e Institutos) 3. A trabajo igual salario igual( ART. 143 CDIGO SUSTANTIVO DEL TRABAJO). No ms discriminacin en las relaciones laborales en la U de A. 4. Establecer condiciones de contratacin que garanticen mayor estabilidad laboral mediante contratos anuales (11.5 meses) y la obtencin de ctedras permanentes por medio de convocatorias pblicas transparentes. 5. Derecho a la igualdad en la adquisicin de vivienda para las/los profesores. Poder participar en condicin de igualdad en el fondo de vivienda y bienestar. 6. Derecho a la igualdad en la publicacin de las investigaciones de los profesores y su reconocimiento directo en el salario, no ms discriminacin.
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7. Garantas para el funcionamiento del Sindicato: de conformidad con el artculo 39 de la Constitucin Poltica: Se reconoce a los representantes sindicales el fuero y las dems garantas necesarias para el cumplimiento de su gestin 8. Becas del 100% para maestras y doctorados 9. Garanta en condicin de igualdad respecto al profesor vinculado, para que el profesor de ctedra y ocasional pueda hacer su maestra o doctorado, es decir se le d el mismo tiempo y garantas para acreditar el posgrado y que no lo saquen de la ctedra. 10.El valor de la hora de trabajo de los profesores de hora ctedra, ser el cociente de dividir por cien (100) la remuneracin mensual que correspondera al docente si tuviera dedicacin de profesor de planta de tiempo completo, remuneracin determinada en la misma forma en que se determina la asignacin bsica mensual de los profesores de planta de tiempo completo, conforme al sistema de puntos que establece el Decreto 1279 de 2002, incluidos los puntos anuales por experiencia docente. En ningn caso el valor de la hora de trabajo de los profesores de hora ctedra, podr ser inferior al valor de cmputo hora resultante del valor total de ocho (8) salarios mnimos mensuales dividido por el nmero de las ciento sesenta (160) horas laborables mes, tal y como lo establece el artculo 106 de la Ley 30 de 1992 para los profesores de hora ctedra de las instituciones privadas de Educacin Superior. 11.Nivelacin Salarial: en general los salarios de los profesores de la U de A estn muy por debajo de los promedios nacionales. Nombrar Comisin.

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12.Caja de Compensacin Familiar para todos los profesores/as de la U de A 13.Garantizar el desarrollo de procesos objetivos de evaluacin de la labor docente, investigativa y de extensin, as como la participacin del profesor de ctedra en estos procesos evaluativos, a fin de contar con criterios precisos que establezcan la renovacin del contrato y la continuidad en el ejercicio desarrollado, favoreciendo as la estabilidad laboral. Proponemos construir un nuevo estatuto de contratacin, objetiva y transparente de profesores de ctedra. 14.Para efectos de los criterios de asignacin de horas lectivas de clase, la Universidad reconocer a los profesores ocasionales y de hora ctedra, a los profesores se les reconocer el 50% del tiempo dedicado a horas lectivas de clase, para que puedan adelantar las siguientes actividades acadmicas: Preparacin de clases, Correccin de trabajos y exmenes, Asesora, direccin y correccin de proyectos de monografa y de trabajos de grado, Consejera a estudiantes, Tutoras acadmicas; Asistencia a reuniones docentes. 15.Se restablecer la figura de profesor de hora ctedra de planta en la Universidad de Antioquia, entendida como un profesor a quien se le garantizar la estabilidad en el trabajo en los trminos establecidos en la Constitucin y la Ley. Los derechos laborales de los profesores de hora ctedra de planta se reconocern conforme lo establece la Sentencia No.C006 de 1996 de la Honorable la Corte Constitucional.
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16.Las vacantes que se produzcan en las actuales plazas de profesores de hora ctedra se convertirn en forma proporcional en plazas de profesores de hora ctedra de planta o de profesores de tiempo completo y medio tiempo de planta, de acuerdo con las necesidades del servicio. Se propender por que dicha conversin guarde una proporcin anual del 50% respectivamente; vale decir, que el 50% de las vacantes que se produzcan cada ao en las actuales plazas de profesores de hora ctedra, se convertirn en plazas de profesores de hora ctedra de planta, y el 50% restante se convertirn en plazas de profesores de tiempo completo y medio tiempo de planta, de acuerdo con las necesidades del servicio. 17.Sin prejuicio de la existencia de los actuales profesores de hora ctedra y de los profesores de hora ctedra de planta que se establezcan, en lo sucesivo la categora de profesor de hora ctedra ocasional se emplear slo en el caso de los profesores contratados por la universidad para realizar reemplazos temporales en labores de docencia, en los casos de incapacidad, licencia, sancin disciplinaria, etc. de los profesores de planta o de los actuales profesores de tiempo completo, y medio tiempo ocasional u hora ctedra de planta. 18.Para efectos de las salidas de campo o/y prcticas acadmicas, la Universidad reconocer a los docentes ocasionales y de hora ctedra los mismos viticos y ayudas que reconoce a los docentes de planta. 19.Establecer condiciones de igualdad entre profesores de ctedra y vinculados con respecto a la asignacin de puntaje y bonificaciones por producciones acadmico-investigativas (artculos de revista, captulos de libro, libros, etc.).

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20.Garantas de aseguramiento al Sistema de Seguridad Social durante el perodo completo correspondiente a los programas acadmicos. 21.Participacin en los procesos de formacin de docentes universitarios durante el perodo de ingreso y a nivel continuo, en las mismas condiciones que los profesores vinculados a la Universidad. 22.Acceso de los profesores de ctedra a la participacin en las convocatorias oficiales de proyectos de investigacin y extensin de la Universidad como responsables directos, (en condiciones de igualdad) garantizando el desarrollo de los procesos investigativos de manera autnoma y responsable. 23.Aumento en el sistema de asignacin de puntaje, correspondiente a la experiencia docente del profesor de ctedra, en los procesos de convocatoria pblica de vinculacin de docentes. De esta forma, se garantizara la consideracin de la experiencia institucional y acadmica prolongada a la hora de afianzar un puesto como docente vinculado a la Universidad. 24.Creacin en la Univeridad de la Guardera Universitaria para profesores estudiantes y trabajadores (todo el personal de la Universidad) 25.Se establecen estas propuestas como directrices de trabajo (a corto, mediano y largo plazo).

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