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CONTENIDO
INTRODUCCION JUSTIFICACION OBJETI OS RECONOCIMIENTO DEL PROTOCOLO DEL CURSO RECONOCIMIENTO DE ACTORES MAPA CONCEPTUAL DE LAS TEMATICAS A TRATAR MAPA MENTAL SOBRE LA ESTRUCTURA DEL CURSO IRTUAL
INTRODUCCION
Cada da las mquinas efectan ms trabajos. Esta difusin de la mecanizacin y de la automatizacin acelera a menudo el ritmo de trabajo y puede hacer en ocasiones que sea menos interesante. Por otra parte, toda a hay muchas tareas que se deben hacer manualmente y que entra!an un "ran esfuerzo fsico. #na de las consecuencias del trabajo manual, adems del aumento de la mecanizacin, es que cada ez hay ms trabajadores que padecen dolores de la espalda, dolores de cuello, inflamacin de mu!ecas, brazos y piernas y tensin ocular. $a er"onoma es el estudio del trabajo en relacin con el entorno en que se lle a a cabo %el lu"ar de trabajo& y con quienes lo realizan %los trabajadores&. 'e utiliza para determinar cmo dise!ar o adaptar el lu"ar de trabajo al trabajador a fin de e itar distintos problemas de salud y de aumentar la eficiencia. En otras palabras, para hacer que el trabajo se adapte al trabajador en lu"ar de obli"ar al trabajador a adaptarse a (l. #n ejemplo sencillo es alzar la altura de una mesa de trabajo para que el operario no ten"a que inclinarse innecesariamente para trabajar.
JUSTIFICACION
Este trabajo se realiza para conocer la importancia de la er"onoma en los puestos de trabajo, y cmo la mala utilizacin de los implementos de trabajo puede afectar la salud de los empleados. 'e debe conocer el desarrollo de esta disciplina, su naturaleza y relacin con otras disciplinas. Cmo ha sido su desarrollo tecnol"ico y de qu( forma ha contribuido al desarrollo de la producti idad en las empresas a tra (s del conocimiento impartido a los empleados quienes son los ms beneficiados con esta disciplina ya que contribuye a la conser acin de su salud
OBJETI OS
Conocer los conceptos bsicos de la Er"onoma y su aplicacin en el puesto de trabajo )nalizar la e olucin histrica y situacin actual de la Er"onoma Comprender como se puede utilizar sus diferentes t(cnicas para mejorar el ambiente de trabajo y facilitarle la labor a los operarios
Er"onoma y tecnolo"a
Criterios, parmetros y m(todos de los factores er"onmicos. UNIDAD II BIOMECANICA OCUPACIONAL Conceptos =sicos
)ntropometra
Conceptos =sicos
)mbientes de ;rabajo
El trabajo mental
,ombre del curso C"#$%" #&' ()*+" D$*&(,"* #&' ()*+" C*-#$,"+ .(.#-/$("+ C./0" #& 1"*/.($23 T$0" #& ()*+" M&,"#"'"%4. "1&*,.#. U3$#.#&+ #$#5(,$(.+ C.3,$#.# #& .(,$6$#.#&+
Er"onoma 056595 ,olfer )lberto 2ico =autista 1 cr(ditos, los cuales se componen de -33 horas de estudio acad(mico, di ididos en 96 horas de estudio independiente y 38 horas de acompa!amiento tutorial. Profesional especfica ;erico? prctico Plataforma tecnolo"a unificada %Campus irtual& @undamentos de Er"onoma =iomecnica Acupacional Er"onoma y los ambientes fsicos )cti idades pre ias. en estas se clarifican las intencionalidades del curso. )cti idades de Ejecucin. 2ealizadas para alcanzar los propsitos de formacin. )cti idades de e aluacin. Permite identificar los lo"ros alcanzados en cada una de las unidades didcticas. Cada trabajo colaborati o tiene un puntaje de 13 Es de 0:: lo cual equi ale al 3: B de la nota total del curso ;rabajo Colaborati o -. Puntaje. 36 @echas. fases -, 0 y 1 abren el :3 de marzo y cierra el 03 del mismo mes. @ases 3, 5 an del 05 de marzo al :- de abril. ;rabajo colaborati o 0. Puntaje. 37 @echas. fases -, 0 y 1 abren el 05 de marzo y cierra el -3 de )bril. @ases 3, 5 an del -5 de abril al 00 del mismo mes. ;rabajo colaborati o 1. Puntaje. 36 @echas. fases -, 0 y 1 abren el 00 de abril y cierra el -0 de mayo. @ases 3, 5 an del -1 de mayo al 0: del mismo mes.
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RECONOCIMIENTO DE ACTORES N"/8*& T&'-1"3" C"**&" E'&(,*23$(" E+()&'. P*"%*./. INFORMACION DEL ESTUDIANTE Cohann Eduardo 2omero Porras 10-1073961 jeromeropo88D"mail.com Escuela de Ciencias =sicas, ;ecnolo"a e *n"eniera *n"eniera *ndustrial INFORMACION DEL TUTOR ,olfer )lberto 2ico nolferEricoDhotmail.com.co
INFORMACION COMPA>EROS DE CURSO N"/8*& <ayerly Ali eros C"**&" E'&(,*23$(" mayerlysoli erosE06Dhotmail.com N"/8*& 2usbel )ndr(s Fuintero C"**&" E'&(,*23$(" andres.rojitoDhotmail.com N"/8*& $ida Gi iana 2incn C"**&" E'&(,*23$(" lidarinconDhotmail.com N"/8*& )na <aria 2oman C"**&" E'&(,*23$(" anamaria.roman"omez7-8D"mail.com MAPA CONCEPTUAL DE LAS TEMATICAS A TRATAR