Sobre Producción Cultural

PRODUCCION CULTURAL NO ES LO MISMO QUE REPRODUCCION CULTURAL, QUE A SU VEZ NO ES LO MISMO QUE REPRODUCCION SOCIAL, QUE TAMPOCO ES LO MISMO
QUE REPRODUCCION * P a u l Wi l l i s
Las pautas culturales, las actividades y las actitudes se desarrollan en conjuncin precisa con las exigencias reales, y se producen y se reproducen en cada generacin por sus propias buenas razones. En cada generacin deben alcanzarse, desarrollarse y elaborarse, con lucha y contestacin, pautas para el desarrollo de la fuerza de trabajo que han de tener un tipo de aplicacin especfica a la industria. El hecho de que determinados rasgos obvios de esta reproduccin continua y de esta encerrona renovada muestren un grado de continuidad visible a lo largo del tiempo, no debera conducirnos a construir leyes de hierro y din micas de socializacin basadas en una mera sucesin de situaciones similares (Learning to Labour p. !"# J. $%&'()*++$,% - E./(0( )E L(. &1'2$%(. 3*%)42E%&4LE. Learning to Labour'''11' ha sido entendido bien co o !n si "#e #ib$o e "%$ico, o bien co o e&e "#o de !na a"$o'i aci(n neo) a$'ista a #a ed!caci(n *!e e'"#ica #a estabi#idad + #a e'tensi(n de ias sociedades ca"ita#istas si$,i-ndose de !na noci(n .ene$a# de Re"$od!cci(n/ En i o *!e se $e0ie$e a cie$tos as"ectos i "o$tantes, a bas ,isiones son e$$(neas/ Este a$t%c!#o es !n intento de $ec!"e$a$ e# "$o+ecto inte#ect!a# de# #ib$o 1es deci$, e# $econoci iento de #as 0o$ as de #a Produccin Cultural, as% co o de de#inea$ s! cont$ib!ci(n es"ec%0ica a #a teo$%a ed!cati,a2 cosa *!e ho+ en d%a *!i34s "!ede hace$se de# odo 4s adec!ado a t$a,-s de 5 )e 6+ultural 7roduction is )ifferent from +ultural 'eproduction is )ifferent from .ocial 'eproduction is )ifferent iron 'eproduction8, en Interchange, vol. !9, 98#, !:"!, pp. ;"8<=. &raduccin de >onorio 2. ?eiasco 2allo y 4ngel )az de 'ada, @ E l libro que se comenta en este artculo es Aprendiendo a trabajar. Cmo los chicos de clase obrera consiguen trabajos de clase obrera, 4Aal, 2adrid, !:"". .e trata de una de las etnografas escolares de los Bltimos aCos D!:==E m s influyentes, realizada sobre una comunidad obrera industrial del centro de $nglaterra Ddenominada por el auror bajo seudnimo Hammertown). (Nota del traductor).
PAU L W I L L I S
P R O D U C C I O N C U LT U R AL N O E S L O M I S M O Q U E R E P R O D U C C I O N C U LT U R AL
!na $e,ision c$%tica de !na se$ie de nociones sob$e #a Re"$od!cci(n *!e son s!"!esta ente si i#a$es Uno de #os "$ob#e as asociados a #a noci(n .ene$a# de 6Re"$od!cci(n7 est4 en *!e con0#!+en en e##a cosas *!e son co "#eta ente di0e$entes2 desde #a $e"$od!cci(n cotidiana de #a 0!e$3a de t$aba&o hasta #a "$od!cci(n bio#(.ica, #a "$od!cci(n de "e$sonas di0e$enciadas "o$ e# .-ne$o, o #a "$od!cci(n .ene$aciona# de #a 0!e$3a de t$aba&o2 e, inco ) "$ensib#e ente, si$,i-ndose de !na a"a$ente ediaci(n ent$e todas estas cosas, se con0!nden en e##a desde #a $e"$od!cci(n si "#e de# ci$c!ito de# ca"ita# hasta #a $e"$od!cci(n de #as $e#aciones socia#es *!e constit!+en !na de tas condiciones "a$a #a ac! !#aci(n ca"ita#ista contin!ada/ Est4 c#a$o *!e esta cate.o$%a e'cesi,a ente e'tensa de Re"$od!cci(n desi.na "$ob#e as *!e son !+ i "o$tantes "a$a #a co "$ensi(n de #a tota#idad socia#, + es "o$ e##o "o$ #o *!e se #e e'i.e $ea#i3a$ !na ta$ea "a$a #a c!a# se ,e, en b!ena edida, inca"acitada/ Pe$o e# a ontona iento indisc$i inado de tantos "$ob#e as 8+ de s!s cent$os de atenci(n $es"ecti,os9 ba&o #a cate.o$%a de Re"$od!cci(n cond!ce a con0!ndi$ s!s nat!$a#e3as "a$tic!#a$es, conden4ndo#os a todos c!ando se so ete a c$%tica a !no de e##os/ Es"e$o a# enos de0ende$ #a idea de *!e "!eden $ea#i3a$se distinciones ent$e Produccin Cultural, Reproduccin Cultural + Reproduccin Social; + *!e estas distinciones nos "e$ iti$4n "e$cibi$ di0e$encias c!a#itati,as $ea#es ent$e !na se$ie de "osiciones *!e de$i,an de A#th!sse$, :o;#es + <intis, :o!$die!, :e$nstein, + 0ina# ente, "o$ s!"!esto, =i##is/ Antes *!e nada, sin e ba$.o, + con ob&eto de es"eci0ica$ con a+o$ e'actit!d "o$ *!- es "$eciso di0e$encia$ estas cate.o$%as, "!ede se$ >ti# distin.!i$ con 0i$ e3a dos "$ob#e 4ticas b4sicas *!e si bien, en e0ecto, c!b$en !na b!ena cantidad de e#e entos co !nes 8a!n*!e, co o ,e$e os, en ni,e#es de abst$acci(n !+ di0e$entes9, han de se$ conside$adas "o$ se"a$ado/ Se t$ata de distin.!i$ ent$e #a *!e "od$%a os ##a a$ $e"$od!cci(n bio#(.ica + .ene$aciona# de #as "e$sonas di0e$enciadas "o$ e# .-ne$o en e# seno de #a 0a i#ia 1a #a *!e, si se e "e$ ite, deno ina$- si "#e ente Reproduccin1 + #a Reproduccin Social. Me $e0e$i$- a Reproduccin Social "a$a hab#a$ de #a s!cesi(n de #as relaciones ent$e #as c#ases socia#es 8+ no de #as c#ases is as9, en #a edida en *!e esas $e) #aciones son necesa$ias "a$a #a contin!idad de# odo de "$od!cci(n ca"ita#ista/ Des.$aciada ente, #a "$o'i idad de a bas cate.o$%as s!.ie$e !na ho o#o.%a *!e $es!#ta "e$&!dicia# "a$a #a se.!nda/ C!ando t$ata os !. 2e aventuro en la 6teoraF y en ta 6clarificacin tericaF con un cieno recelo. *na parte de este recelo deriva del hecho de que la categora terica roduccin Cultural que acabo de introducir en el primer p rrafo no es una absrraccin seca y formal, sino que consisre en procesos de D BCD
acti!idad y creati!idad. En ello radica precisamente la inespecificabilidad a priori de la vida marerial y culrural que parece ser un anarema para la 6teoraF. La editorial de la *niversidad de +olumbia va a sacar en otoCo una edicin de bolsillo americana del libro, y me gustara dar aqu pie a ciertos tipos de interpreraciones y de 6lecturasF del tevto. de e'"#ica$ c( o es *!e se $ee "#a3a #a relacin ent$e #as c#ases, #a s!cesi(n 0%sica de #os c!e$"os en #a Reproduccin 1"!ede deci$se *!e de #os is os c!e$"os o de c!e$"os !+ si i#a$es) 1 acaba "o$ con,e$ti$se en !n $e#e,o de #as c#ases, ta# + co o -stas son conside$adas .#oba# ente en #a Re-Produccin Social. Se da as%, "o$ i "#icaci(n, !na t$ans isi(n si "#e, *!e a0ecta no s(#o a #a $e#aci(n sino ta bi-n a #a nat!$a#e3a deta##ada de #as c#ases is as/ Pe$o "o$ s!"!esto a*!% esta os t$atando de cosas !+ di0e$entes2 + esta e#isi(n "asa "o$ a#to e# contenido .ene$a# de #a histo$ia, e# hecho de #a #!cha + de #a contestaci(n +, #o *!e es 4s i "o$tante desde i "!nto de ,ista, e# ca "o de #a a!to) const$!cci(n co#ecti,a + c$eati,a de #a c#ase s!bo$dinada, a#.!nos de c!+os "$ocesos *!edan desi.nados en i cate.o$%a de Produccin Cultural. No obstante, !+ bien "!ede s!cede$ 1+ de hecho -sta es #a tesis cent$a# de este a$t%c!#o1 *!e sea i "osib#e sostene$ !na e'tensi(n iso -t$ica de !na relacin sin i "#ica$ en a#.!na edida a #a nat!$a#e3a de #os .$!"os, c!+as "$esencias ate$ia#es constit!+en dicha $e#aci(n/ ?sta es #a $a3(n "o$ #a *!e e# conce"to Reproduccin Social se enc!ent$a, en $ea#idad, en !n ni,e# !+ a#to de abst$acci(n + en conc$eto es"eci0ica !+ "oco/ La o isi(n de esta ca$acte$%stica 0!nda enta# en #as teo$%as 0aci#onas + 6tota#es7 de #a Reproduccin Social #as to$na, "o$ de0ecto, en t teo$%as d-bi#es + #isiadas, *!e t$atan de #a si "#e 0o$ aci(n "asi,a de a bas c#ases, + en es"ecia# de #a de #os .$!"os do inados 1es deci$, #a c#ase ob$e$a1/ As% ##e.a a "a$ece$ *!e #a $e#aci(n socia# se $econstit!+e "o$*!e a bos .$!"os "e$ anecen idnticos a #o #a$.o de# tie "o + de #as .ene$aciones/ Pa$a &!sti0ica$ esta "e$s"ecti,a es "$eciso int$od!ci$ teo$%as 0!nciona#istas !+ !ti#adas ace$ca de #a 0o$ aci(n ideo#(.ica, ,isiones no dia#-cticas de #a t$ans isi(n, ideas sob$e #a do inaci(n e0ica3@ todo e##o ,inc!#ado a nociones !+ abst$actas de #a 6est$!ct!$a7/ A# int$od!ci$ #a base de #as cate.o$%as a#te$nati,as *!e !ti#i3a$en este a$t%c!#o, es i intenci(n de0ende$ *!e, "a$a *!e se constit!+a !na $e#aci(n socia# $e"$od!cida *!e sea din !ica " contestada, debe os $econoce$ e'"#%cita ente #as #(.icas de a#.!na ane$a inde"endientes de #o A *!e deno ino Produccin Cultural, #os di,e$sos si.ni0icados *!e estas #(.icas "onen en &!e.o en e# seno de #a $e#aci(n socia#, + ios "$ocesos ideo#(.icos + #i itantes *!e dan #!.a$ a #a Reproduccin Cultural a "a$ti$ de #a Produccin, " *!e se #i.an, "o$ #o tanto, a #a Reproduccin Social. A!n*!e 4s ade#ante e e'tende$- sob$e estas ideas 8si, co o es"e$o, a#can3o !na a+o$ "$ecisi(n a# hace$ !na c$%tica de ot$as teo$%as de #a Re"$od!cci(n9, en este o ento #o 0!nda enta# es s!.e$i$ *!e "a$a a#can3a$ !na noci(n adec!ada ente dia#-ctica de Reproduccin Social, n!est$o "!nto de "a$tida debe sit!a$se en ei edio c!#t!$a#, en #as "$4cticas + en #as "$od!cciones ate$ia#es,
PAU L W I L L I S
en #as ,idas inse$tas en s!s conte'tos hist($icos, en #a a$cha cotidiana de #a e'istencia, + en #a conciencia "$4ctica/ Debe os in,esti.a$ #as "$od!cciones c!#t!$a#es co#ecti,as de #a e'istencia, c!+os 0!nda entos de dete$ inaci(n + at$acci(n en #o *!e es he$edado " #o *!e o$dina$ia ente se s!0$e "o$ i "osici(n,
BCD
PAU L W I L L I S
"e$o de !n odo *!e en c!a#*!ie$ caso es c$eati,o + acti,o/ Cada .ene$aci(n, cada .$!"o, cada "e$sona, ,i,e estas "$od!cciones c!#t!$a#es co o si 0!e$an n!e,as/ En .ene$a#, a esto es a #o *!e e *!ie$o $e0e$i$ con P$od!cci(n C!#t!$a#/ Po$ ot$a "a$te, #o *!e desi.na Re"$od!cci(n C!#t!$a# es c( o, "a$tiendo de este "!nto + a t$a,-s de co "#e&os "$ocesos ideo#(.icos + c!#t!$a#es, "ode os "e$cibi$ cie$tos $as.os esencia#es *!e tienden a $e"$od!ci$, + *!e se ha##an en contin!idad con, 0o$ as #i itantes 8co o e# $acis o, e# se'is o, #a distinci(n ent$e t$aba&o an!a# + no an!a#, #o "$i,ado, #a a!to$idad9/ Estas 0o$ as anteceden a #os "$ocesos, "e$o est4n tan oc!"adas "o$ #a s!b&eti,idad, *!e "$o"o$cionan !na base s!0iciente "a$a #as decisiones + actit!des $ea#es *!e "e$ iten e# anteni iento de #a "$od!cci(n ca"ita#ista/ En #o *!e $es"ecta a# "$o"(sito de este t$aba&o, e .!sta$%a s!b$a+a$ E #o *!e entiendo *!e es !na distinci(n c#a$a ent$e P$od!cci(n C!#t!$a# + Re"$od!cci(n Socia#/ Esta >#ti a es, tan s(#o, !na "a$te de #os $es!#tados de #a "$i e$a, + no es"eci0ica, a #a in,e$sa, s! nat!$a#e3a/ En dete$ inados as"ectos esencia#es, #a P$od!cci(n C!#t!$a#, *!e es a "#ia en s! a#cance + e'tensi(n, "e$ anece #ib$e, e inc#!+e !chos e#e entos *!e ni si*!ie$a se i a.inan en #os s!eFos de #a Re"$od!cci(n Socia#/ La Re"$od!cci(n Socia# nos di$i.e so#a ente hacia #os $as.os .ene$a#es de #a $e#aci(n, + no hacia #os $as.os inte$nos de !na ciase o hacia #a est$icta es"eci0icidad de s!s 6condiciones7 1de a*!% s!$.en todos #os "e#i.$os de# 0!nciona#is o1/ En !n cie$to n> e$o de casos, #a P$od!cci(n C!#t!$a# + #a Re"$od!cci(n C!#t!$a#, $ea#i3ando cie$tas ati3aciones sob$e #a di,e$sidad de #os .$!"os socia#es, s!s "$o"iedades + s! nat!$a#e3a, "od$%an da$ satis0acci(n a esta $e#aci(n socia# .ene$a# + abst$acta 1si bien en ot$os, c#a$a ente, no "od$%an hace$#o/ Desde i "!nto de ,ista, es !n abs!$do c$ee$ *!e eso *!e ##a a os ca"ita# "!ede desc!b$i$ cohe$ente ente, "o$ s% is o + con "$ecisi(n, s! "$o"io cat4#o.o de condiciones socia#es 1 c$ee$ *!e "!ede ace"ta$ !nas condiciones + e'c#!i$ ot$as12 + toda,%a 4s abs!$do es "ensa$ *!e e# ca"ita# "!ede i "$i i$ esas condiciones sob$e !na c#ase a#eab#e/ Esto no *!ie$e deci$ *!e e# odo de "$od!cci(n ca"ita#ista no estab#e3ca cie$tos #% ites a #a Produccin Cultural, o *!e s!s 0o$ as hist($icas de asenta iento en co "aF%a de #os "$ocesos c!#t!$a#es $ea#es no ha+an a"o$tado o$dina$ia ente in0#!encias 0o$ ati,as "ode$osas/ M4s a>n, es ind!dab#e *!e #os "$ocesos ideo#(.icos 0a,o$ecen #a "$od!cci(n de ia Reproduccin Cultural a "a$ti$ de %a Produccin Cultural, " *!e cie$tos $as.os e#e enta#es de #a #(.ica de# "$oceso de t$aba&o ca"ita#ista se i "$i en ate$ia# ente sob$e #as e'"e$iencias ,i,as + #os si.ni0icados/ Pe$o esto *!ie$e deci$ *!e #o ante$io$ no se da "o$ es"eci0icaci(n o "o$ dete$ i), naci(n di$ecta/ E# ca"ita# no "!ede 6conoce$7 $ea# ente c!4#es son #as condiciones 0!nda enta#es, tanto socia#es co o c!#t!$a#es, de s! do inaci(n, en "a$te "o$*!e estas condiciones son sie "$e ca biantes 1+ e##o .$acias a #as cate.o$%as, #os si.ni0icados + #as $ea#idades *!e a"o$tan #os de aba&o, a en!do a t$a,-s de #a #!cha1/ E# ca"ita# B BCI
sie "$e esta$4 dis"!esto a ace"ta$ #as o$denaciones no,edosas *!e #e "e$ itan 0!nciona$2 + a este $es"ecto "ode os !+ bien deci$ *!e en #a act!a#idad, "o$ e&e "#o, #as esc!e#as, en con&!nci(n con ot$os estab#eci ientos, est4n 0$a.!ando 6a cie.as7 + "o$ edio de# 6sentido co >n7 n!e,as o$denaciones *!e se$4n to adas "o$ !na .ene$aci(n s!bsi.!iente de te($icos de #a Re"$od!cci(n co o #as condiciones $%.idas "a$a e# 0!nciona iento de# "$oceso de t$aba&o ca"ita#ista/ Co o si se t$atase de !na in,e$si(n te$$o$%0ica de# ito de #a Med!sa, #os te($icos de #a Re"$od!cci(n ,!e#,en #a i$ada hacia #a Produccin Cultural, ", a# hace$#o, no son e##os, sino e##a, ia *!e se con,ie$te en "ied$a/ La Reproduccin Social "!ede di$i.i$nos hacia #os e#e entos #i itados, b4sicos, en $ea#idad abie$tos, *!e constit!+en e# 6c$!&i$ de dientes7 de #a con&!nci(n ent$e #a Produccin Cultural + e# anteni iento %ni o de #a $e#aci(n socia# ca"ita#ista 1"e$o no "!ede cond!ci$nos a e#abo$a$ !na teo$%a a# "o$ a+o$ de #a .ene$aci(n de #a sociedad, #a c!a# sie "$e es !cho 4s *!e todo esto1/ G si es cie$to *!e #a Produccin Cultural, "o$ e&e "#o en #a esc!e#a, di$i.e n!est$a atenci(n hacia a#.!nos de #os odos "o$ #os c!a#es se a#can3a 0ina# ente #a Reproduccin Social, no es enos ,e$dad *!e debe os inc#!i$ ta bi-n ba&o e# encabe3a iento de Reproduccin Social ot$os "$ocesos di0e$entes + ot$os enc#a,es co o, "o$ e&e "#o, #a condici(n is a de# t$aba&o asa#a$iado, e# "$oceso de t$aba&o, e# Estado + s!s ($.anos, #a "o#ic%a, #os edios de co !nicaci(n + #as instit!ciones de ocio/ Habiendo +a se"a$ado #a noci(n de Produccin Cultural de #a de Reproduccin Social, "!ede se$ >ti# distin.!i$ %a "$i e$a de #o *!e antes he deno inado si "#e ente Reproduccin 1es deci$, #a $e"$od!cci(n bio#(.ica + .ene$aciona# de #as "e$sonas di0e$enciadas "o$ e# .-ne$o en e# seno de #a 0a i#ia1/ La Produccin Cultural es es"ec%0ica en #o *!e se $e0ie$e a# .-ne$o, + se ha##a ence$$ada en #a Reproduccin, a!n*!e no es #o is o *!e esta >#ti a/ Esto s!cede, 0!nda enta# ente, "o$*!e #a Reproduccin est4 #oca#i3ada "$o"ia ente en #a 0a i#ia )1 .obe$nada "o$ $e#aciones + distinciones "at$ia$ca#es, + 0oca#i3ada en "$ocesos co#ecti,os de $e#aciones 0%sicas, *!e se dan en #os .$!"os de "a$es ent$e ad!#tos/ C( o cont$ib!+e #a Reproduccin Cultural a #o *!e a*!% he os de0inido co o Reproduccin Social 1cate.o$%as *!e constit!+en #as bases esencia#es de n!est$o "$esente an4#isis1 es, en #o 0!nda enta#, !na c!esti(n de $e#aciones de c#ase/ No obstante, #a Produccin Cultural "od$%a $e#aciona$se !+ bien de# is o odo con #a Reproduccin, "o$ e&e "#o, co o !na 6condici(n7 "a$a e# $ec#!ta iento o "a$a e# anteni iento de #a 0a i#ia/ A!n*!e es cie$to *!e estas t$es cate.o$%as Produccin Cultural, Reproduccin Social + Reproduccin1 co "a$ten !chos e#e entos, no $eso#,e$e os #os "$ob#e as co#a"sando #as t$es cosas, o esco.iendo de ent$e #a e3c#a so#a ente a*!e##o *!e satis0ace n!est$o "$o"(sito@ t$atando en !n caso con #a 0!e$3a de t$aba&o, en ot$o con #os .-ne$os, + en ot$o con c( o estas >#ti as cate.o$%as ace"tan e# t$aba&o
PAU L W I L L I S
asa#a$iado o #a 0a i#ia "at$ia$ca#/ Lo *!e o0$ecen
is cate.o$%as
BCI
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de Produccin Cultural + de Reproduccin Cultural no es !na conce"ci(n 0o$ a#ista 4s 8a!n*!e so+ consciente de co$$e$ este $ies.o9, sino !n seFa#a iento de #os "$ocesos $ea#es, co#ecti,os + c$eati,os, en enc#a,es "a$tic!#a$es + en escena$ios h! anos conc$etos 8seFa#a iento *!e s(#o "!ede to a$ c!e$"o adec!ada ente "o$ edio de #a etno.$a0%a, + *!e, en e# caso de #a Produccin Cultural, se .ene$a a "a$ti$ de e##a9/ Estos "$ocesos i "#ican #a e'istencia de a.entes + de !na acti,idad co#ecti,a *!e en s!s as"ectos 4s es"ec%0icos inc#!+e, ta# ,e3, no !na to a de "osiciones "asi,a en a#.!no de #os ti"os disc$etos de Re"$od!cci(n 8"o$ e&e "#o, #a de c#ase o #a de .-ne$o9, sino !na se$ie de co binaciones de sentido co >n + de in,e$siones de $ec!$sos *!e han sido e't$a%dos de estas $ea#idades2 en s! a, no !na in>ti# "$esencia de cont$adicciones, sino !n t$aba&o acti,o sob$e e##as/ En consec!encia, #a Produccin Cultural no debe$%a se$ co#a"sada "o$ abso$ci(n en #a Reproduccin Social 1a!n*!e, en "a$te, -sta enc!ent$a !n 0!nda ento en #a "$i e$a12 ni debe$%a se$ co#a"sada "o$ in e$si(n en ta Reproduccin, a!n*!e tos t-$ inos de #a Produccin Cultural s!$.en ind!dab#e ente en "a$te de Jas $e#aciones 0a i#ia$esK "at$ia$ca#es de #a $e"$od!cci(n de "e$sonas di0e$enciadas "o$ e# .-ne$o, + en "a$te de #as $e#aciones enta#esK an!a#es de #a esc!e#a/ Ei ,ie&o 0o$) a#is o *!e consiste en de#inea$ di,e$sos Pat$ia$cados + Ca"ita#is os con s!s "!ntos de inte$secci(n debe da$ #!.a$ a !n sentido din4 ico de# "$oceso "o$ e# *!e tanto #os !nos co o #os ot$os se a#3an en #a "$4ctica c$eati,a de #a "$od!cci(n + #a $e"$od!cci(n de #a ,ida socia# + ate$ia# en dete$ inados #!.a$es, + a #a a"$eciaci(n de c( o este hecho 1+ no #os 0o$ a#is os *!e se #e asocian1 cont$ib!+e a $e"$od!ci$ tanto #as 0o$ as de# ca"ita#is o co o #as de# "at$ia$cado/ Es"e$o *!e a#.!nos de estos "!ntos se c#a$i0i*!en en $e#aci(n con !na $e,isi(n c$%tica de a#.!nas de #as "$inci"a#es teo$%as de #a Re"$od!cci(n en e# ca "o de #a ed!caci(n/ &E('G4. )E L4 'E7'()*++$,% Po$ s!"!esto, e# "$inci"a# enc#a,e en e# *!e han ,enido cent$4ndose #as teo$%as de #a Re"$od!cci(n es #a esc!e#a/ En !chos sentidos, #a idea nada e't$ao$dina$ia *!e 0!nda enta este con.#o e$ado co "#eta ente deso$denado de "e$s"ecti,as es *!e e'isten condiciones e't$a)"$od!cti,as .ene$a#es "a$a e% anteni iento de# ca"ita#/ Las 04b$icas no t$aba&an con e# t$aba&o en abst$acto, sino con c!e$"os ,i,os + conc$etos, dotados de se'o, edad, .-ne$o + $a3a 8*!e han do$ ido, se han a#i entado " se enc!ent$an en dete$ inadas dis"osiciones de 4ni o9/ En e0ecto, #os 4 bitos en #os *!e se "$od!cen estos $as.os conc$etos + necesa$ios se ha##an 4s o enos distantes de #a P$od!cci(n, "e$o co o a$'istas he os de 6c!estiona$nos7 "o$ s!s asociaciones@ Lc( o a"o$tan estos BCQ
$as.os #as condiciones "a$a e# ca"ita# + dent$o de *!- #% itesM La "e$s"ecti,a de #a Re"$od!cci(n, con s!s "$-sta os to ados de# 4 bito de #o "at$ia$ca# a.!di3a estas c!estiones hasta estab#ece$ !na "$e.!nta ahist($ica, *!e seN "$od!ce "$4ctica ente a# a$.en de c!a#*!ie$ conside$aci(n de# tie "o, co o si #as .ene$aciones se h!bie$an detenido@ Lc( o se sit>a #a nue#a $ .ene$aci(n en $e#aci(n con e# ca"ita#M Es e,idente *!e #a ed!caci(n cons) j tit!+e !n #!.a$ c#a,e "a$a abo$da$ esta "$e.!nta, a!n*!e s(#o sea "o$*!e se t$ata de# sitio en e# *!e se enc!ent$an #os cha,a#es/ As% is o, constit!+e !n #!.a$ "$i,i#e.iado "o$*!e, co o $econoce #a socio#o.%a con,enciona# de #a ed!caci(n, se dan c#a$as desi.!a#dades de c#ase en #os $es!#tados ed!cati,os, inc#!so, o *!i34s es"ecia# ente, c!ando 1co o en e# caso de #a 6esc!e#a #ibe$a#7 *!e ha sido desc$ita "o$ :o;#es + <intis1 #a esc!e#a "$o ete #o cont$a$io 1es deci$, ta i.!a#dad + #a a !to)$ea#i3aci(n h! an%stica1/ La $e#aci(n socia# $ea# de do inaci(n se consi.!e ba&o ta $>b$ica de !na $e#aci(n socia# idea#2 + esto o0$ece !n ca "o 0-$ti# a# inte$-s $e"$od!cti,o/ Es, "o$ s!"!esto, A#th!sse$ 8en s! 0a oso ensa+o sob$e #a Ideo#o.%a + e# A"a$ato Ideo#(.ico de# Estado, 5OPD9, *!ien desa$$o##a este a$.! ento de #a ane$a 4s c#a$a + so0isticada/ S!s ideas son de asiado conocidas co o "a$a e'"one$#as deta##ada ente/ En esencia, sostiene *!e #a ed!caci(n "osee el "a"e# "$i,i#e.iado en #a Re"$od!cci(n/ La ed!caci(n s! inist$a #as habi#idades necesa$ias "a$a #a "$od!cci(n, #a o$denaci(n de #as ideo#o.%as necesa$ias "a$a #a di,isi(n socia# de# t$aba&o, + e# ca#do de c!#ti,o necesa$io "a$a #a 0o$ aci(n $ea# de #as s!b&eti,idades "o$ edio de #as c-#eb$es 6$e#aciones i a.ina$ias de #os indi,id!os con s!s condiciones $ea#es de e'istencia 7/ Si #a to a os co o !na "$o"!esta #i itada en !n dete$ inado ni,e# de abst$acci(n, esta ,isi(n "!ede 0!nciona$ !+ bien + s!"one$ !n a,ance !+ i "o$tante sob$e #as "osiciones #ibe$a#es/ Nos indica *!e a "esa$ de #as con0!sas a biciones en sentido in,e$so *!e se dan en #a es0e$a ed!cati,a, contin!a ente se ##e,a a cabo !na $e#aci(n socia# *!e tiene "o$ ob&eto #a contin!aci(n de #a 0o$ aci(n de# ca"ita#/ Pero, en cie$to sentido, este $a3ona iento es ta!to#(.ico 1"!es sabe os a "a$ti$ de #a e,idencia *!e nos !est$an n!est$os o&os *!e e# ca"ita#is o contin>a + *!e, en s! a+o$ "a$te, #os cha,a#es ,an a #a esc!e#a1/ %rgo, es e,idente *!e #as esc!e#as est4n i "#icadas en #a 0o$ aci(n de #a $e#aci(n socia# *!e es condici(n "a$a e# 0!nciona iento de# ca"ita#is o/ Pa$a conse.!i$ !na ,isi(n e'"#icati,a *!e e,ite tanto e# 0o$ a#is o co o e# $aciona#is o de este en!nciado, necesita os tene$ !na noci(n sob$e #a 0o$ aci(n $ea# de #as c#ases 1con toda se.!$idad, hab$4 de se$ !na noci(n *!e #as "on.a en $e#aci(n !t!a, "e$o *!e #as conside$e, no obstante, dotadas de !na e'istencia "$o"ia ate$ia# + de sentido co >n, +, si se *!ie$e, de !na onto#o.ia1/ Necesita os, en este sentido, !na ,isi(n de #o *!e ,en.o ##a ando Produccin Cultural " Reproduccin
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Cultural. Lo *!e oto$.a a A#th!sse$ ese ai$e de "#a!sihi#idad co "#eta es, en e0ecto, !na teo$%a i "#%cita o !na idea !+ si "#ista ace$ca de estas c!estiones/ La ,isi(n i "#%cita sob$e #o *!e 6hace7 esta $e#aci(n c!ando se #a con
BCQ
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te "#a desde e# 6#ado7 de #a c#ase t$aba&ado$a desc$ibe a esta c#ase s!"editada a !na do inaci(n tota#, + co "#eta ente 6inte$"e#ada7 "o$ e# ca"ita#/ Dicho b$e,e ente, A#th!sse$ no dedica !na so#a "a#ab$a a #a Produccin Cultural "$o"ia de #a c#ase t$aba&ado$a/ Po$ s!"!esto, esta ,isi(n i "#ica !na in ensa cont$adicci(n en s! teo$%a, "!es #a a#abada 6a!tono %a7 de #a est$!ct!$a ed!cati,a, !na ,e3 *!e descende os a #a conc$eci(n de #as "a$tes *!e &or!an #a $e#aci(n, $ed!ce a #os a.entes h! a) nos a entidades "o$tado$as de $e#aciones est$!ct!$a#es/ La a!tono %a $e#ati,a de #o ed!cati,o se #o.$a s(#o concediendo !na a!tono %a abst$acta a !na $e#aci(n socia#, + en abso#!to concediendo a!tono %a a #os a.entes constit!ti,os en #os c!a#es, + a t$a,-s de #os c!a#es, se con0o$ a e'c#!si,a ente dicha $e#aci(n/ En esto consiste #a i#!si(n de #o 6$e#ati,o7 en #a 0o$ !#aci(n a#th!sse$iana/ Pod$%a s!.e$i$se *!e #o *!e s!b+ace en ei n>c#eo de este "$ob#e a es N#a conce"ci(n est$!ct!$anNsta de #a econo %a co o !na $ea#idad co "!esta de #!.a$es 6,ac%os7 + dados de ante ano, *!e si "#e ente son 6oc!"ados7 "o$ a.entes ata,iados con #as ideo#o.%as + #as s!b&eti,idades adec!adas/ Le&os de constit!i$se co o !n $es!#tado de #a contestaci(n + de #a #!cha e&e$cida sob$e e# si.ni0icado + ia de0inici(n 1!na de c!+as 0!entes, desde e# 6#ado7 de #a c#ase t$aba&ado$a, es #o *!e ,en.o ##a ando Produccin Cultural1, #a est$!ct!$a es !n s!"!esto hi"ostasiado en !n !ndo 0!nda enta# ente asocia#/ Los conto$nos abso#!ta ente "$eestab#ecidos de #os 6#!.a$es7 han de se$ oc!"ados "o$ a.entes *!e no co "a$ten "$inci"io co#ecti,o a#.!no ace$ca de s! "$o"ia ,a$iaci(n o contin!idad/ Tene os as% !na teo$%a de #a 0o$ aci(n socio)c!#t!$a# de #a ciase t$aba&ado$a *!e se basa en #a "asi,idad de !nos a.entes a #os *!e se conside$a co o 6"o$tado$es7 de !na est$!ct!$a/ Sin inco$"o$a$ !n sentido de #a est$!ct!$a *!e #a conte "#e co o !n edio de contestaci(n + co o !n $es!#tado de# "$oceso socia#, RRa Re"$od!cci(n se con,ie$te en !n &!e.o de anos ecani3ado en e# a$co de !n ,ode,i# te($ico *!e se nos "$esenta con !na se$iedad des#! b$anteS As% es co o, si "#e ente, es $ee "#a3ada !na est$!ct!$a de $e#aciones de c#ase + de "$od!cci(n preestablecida " #ac'a de ante!ano (1 aho$a #a ,e os, aho$a no #a ,e os, aho$a #a ,o#,e os a ,e$1/ Los a.entes, #a #!cha, e# ca bio 1esas cosas de #as *!e "ode os deci$, a# enos en "a$te, *!e 6desde e# "$inci"io7 cont$ib!+en a "$od!ci$ #a est$!ct!$a1 se ,en deste$$ados a #os sie "$e "$e)estab#ecidos 6#!.a$es ,ac%os7/ Es cie$to *!e A#th!sse$ di$i.e n!est$a atenci(n hacia e# i "o$tante e*!i#ib$io *!e se e'"$esa en #a 0a osa 0o$ !#aci(n de Ma$'@ 6e##os no const$!+en 8#a histo$ia9 co o desea$%an2 no #a hacen ba&o ci$c!nstancias e#e.idas "o$ e##os is os, sino ba&o ci$) c!nstancias *!e Ies sa#en di$ecta ente a# enc!ent$o, *!e ,ienen dadas + t$ans itidas desde e# "asado7 8Ma$', 5OPD9/ Pe$o, Ld(nde se ha##a, en #a 0o$ !#aci(n de A#th!sse$, #a "$e isa "$inci"a# de# a$.! entoM, Ld(nde 6hacen #os ho b$es s! "$o"ia
histo$ia7M Esta o isi(n cond!ce a $eco.e$ #as ceni3as, + no e# 0!e.o, de #a histo$ia/ Desde !na "e$s"ecti,a 6est$!ct!$a #ista7 !n tanto di0e$ente, :o;#es + <intis 85OPQ9 o"e$an en !n "a$adi. a si ita$, *!e entiende #a $e"$od!cci(n de #as $e#aciones socia#es co o condici(n necesa$ia "a$a ia ac! !#aci(n de# ca"ita#/ No nos encont$a os a*!% con e# 0!nciona iento ideo#(.ico de# A"a$ato Ideo#(.ico de Estado, sino con e# "$inci"io est$!ct!$a# de #a 6co$$es"ondencia7/ En este caso, #os a!to$es abandonan inc#!so #a a"a$iencia + #a $et($ica de ia a!tono %a de# 4 bito ed!cati,o/ S! Ma&estad #a Econo %a $eina con sobe$an%a 1) R,estida con s! "$o"io $o"a&eS1/ La 6habit!aci(n7 *!e .ene$a e# "$oceso ed!cati,o es la !is!a *!e #a habit!aci(n a #a "$od!cci(n 1#a "$i e$a $e#aci(n "$e"a$a di$ecta ente #a s!cesi(n de #a ot$a1/ Las tit!#aciones esco#a$es o0$ecen #e.i) ti aci(n a #a socia#i3aci(n de ia desi.!a#dad/ En s! 4s "$o0!nda onto#o.ia, tene os a*!% !na c#ase "ost$ada2 #as 0o$ as c!#t!$a#es + #as e'"e$iencias ate$ia#es se e,ocan + se 0!nda entan en #as cate.o$%as di$ecta ente ani"!#an ,as dei ca"ita#/ Uno se ad i$a de c( o "od$4n #os indi,id!os, tas c#ases o #os .$!"os esc!cha$, a!n*!e no ta co "$endan, esa ad i$ab#e ##a ada a !na "$4ctica "eda.(.ica socia#ista con #a *!e :o;#es + <intis conc#!+en s! #ib$o/ Cie$ta ente, eitos is os no "!eden "$ocede$ de# !ndo de #a 6co$$es"ondencia72 + en de0initi,a #as dos itades de# an4#isis no enca&an/ Es cie$to *!e e# t$aba&o de :o;#es + <intis es eno$ e ente i "o$tante + !+ i "onente en #o *!e $es"ecta a s! a#cance e "%$ico, s! a "#it!d + s! $i.o$, + *!e es conc$eto en !n sentido en e# c!a# no #o es #a cont$ib!ci(n de A#th!sse$/ Ade 4s, ha s!$.ido ta bi-n de# acti,is o, a# *!e ha a"o$tado !n cent$o de atenci(n, s! inist$4ndo#e e# es*!e a ate$ia#ista b4sico *!e ha dado #!.a$ en ade#ante a !na b!ena "a$te de# t$a) ba&o c$%tico/ No obstante, #as c$%ticas son ho+ en d%a bien conocidas/ G se cent$an 8"a$a !sa$ is "$o"ios t-$ inos9 en #a ac!saci(n .ene$a# de !na ca$encia abso#!ta de nociones sob$e #a Produccin Cultural + #a Reproduccin Cultural de #a c#ase do inada/ La noci(n de 6co$$es"ondencia7 "asa "o$ a#to #a "osibi#idad de #a $esistencia/ G, a# hace$#o, i.no$a #a constit!ci(n de #as identidades de #a ciase t$aba&ado$a co o no sea dent$o de #a e'"$esi(n idea# *!e estas identidades tienen en #a i a.inaci(n b!$.!esa/ En ot$as "a#ab$as, no to a nota de# e0ecto inde"endiente de #a c#ase t$aba&ado$a sob$e #a contin!idad 0ina# de #a $e#aci(n socia# $es!#tante/ La 6co$$es"ondencia7 o ite #a conciencia + #a c!#t!$a co o o entos constit!ti,os de# "$o) ceso socia#, + t$ata a #a acci(n h! ana, a"a$ente ente, co o #a consec!encia de 6est$!ct!$as7 4s bien inh! anas + desa$tic!#adas/ En consec!encia, este an4#isis es inca"a3 de
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aba$ca$ #os 6desa&!stes7 asi,os + o$dina$ia ente e,identes *!e se dan ent$e #a econo %a + #a ed!caci(n, + enc!ent$a innecesa$io co "$o ete$se con !n an4#isis $ea# de #o *!e s!cede en #as esc!e#as, se.>n #a di,e$sidad de 0o$ as "o$ edio de #as c!a#es #os ensa&es ed!cati,os se decodi0ican en ios .$!"os "a$tic!#a$es de est!diantes/ E# an4#isis de :o;#es + <intis "!ede as% hace$se ca$.o c( oda ente
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de !n t$aba&o estad%stico di$ecto, + ta bi-n de #a a"o#o.-tica b!$.!esa *!e se da en e# ca "o de #a ed!caci(n, "o$*!e en !n cie$to sentido e# an4#isis con0i$ a #a c$eencia de #os "ode$osos en *!e son "ode$osos, en *!e identi0ican co$$ecta ente #as e'i.encias socia#es + en *!e "!eden cont$o#a$#as e0ecti,a ente/ En cont$a de esta ,isi(n "ode os se$,i$nos de a#.!nos hechos e,identes/ Co o, "o$ e&e "#o, *!e #os se. entos de# .$!"o do inante se ha##an en c!a#*!ie$ caso en desac!e$do sob$e tos ob&eti,os a a#can3a$ "a$a e# con&!nto de #a sociedad, tanto en #o *!e se $e0ie$e a #os 0ines inst$! enta#es co o a #os *!e se desa$$o##an "o$ #a ,%a h! an%stica2 + *!e #a 6a!tono %a7, e# 6"$o0esiona#is o7, #a base !ni,e$sita$ia + #a intelligentsia *!e se ,!e#can en e# 6inte$-s ed!cati,o7 "!eden o0$ece$ 0!n) da entos a#te$nati,os "a$a #a e,a#!aci(n *!e no constit!+en si "#e ente !n es"e&o de #as "$4cticas o"$esi,as o$dina$ias/ M4s a>n, es "$obab#e *!e #as 6necesidades7 de# ca"ita# sean de !n odo ! ot$o cont$adicto$ias 1+ *!e b!s*!en no$ a# ente, inc#!so en e# seno de #as is as coho$tes de est!diantes, !na "a$te de sob$e)ca"acitaci(n, ot$a de in)ca"acitaci(n, + a!n !na dosis de socia#i3aci(n "a$a e# dese "#eo/ Go sostend$%a *!e #a Produccin Cultural *!e se da ent$e #os .$!"os do inados de di,e$sos ti"os ase.!$a #a i "osibi#idad de *!e en #as esc!e#as "!edan i "$i i$se di$ecta ente en #os est!diantes #os $e*!e$i ientos socia#es 1inc#!so en e# caso de *!e ta#es $e*!e$i ientos est-n consistente ente de0inidos1/ Lo *!e a en!do ha de entende$se >nica ente co o !na habit!aci(n !'ni!a a# t$aba&o se consi.!e en $ea#idad "o$ #a co binaci(n de !na !#tit!d de "$ocesos *!e se dan en !na !#tit!d de #!.a$es 1+ a*!% no ha+ *!e $esta$ i "o$tancia a #a 0a i#ia + a #a e'"e$iencia is a de #a "$od!cci(n1/ Es"ec%0ica ente, #a esc!e#a es !no de #os #!.a$es conc$etos de #a cadena de enc#a,es *!e se ha##an i "#icados en #as di,e$sas #!chas de Re"$od!cci(n 1tan i "o$tante co o #o "!eda se$ #a 0o$ aci(n de# .-ne$o o de #as .ene$aciones1/ En conse) c!encia, debe os se$ ca!te#osos ante #a conc#!si(n de *!e #a esc!e#a es e# #!.a$ cent$a# en #a "$e"a$aci(n de esos c!e$"os ,i,os, conc$etos + dotados de .-ne$o, *!e in.$esan e0ecti,a ente en #a "$od!cci(n/ G toda,%a $es!#ta 4s inace"tab#e inte$"$eta$ a posteriori esta t$ansici(n cons! ada ,iendo #o *!e s!cede en #as esc!e#as 0!nda enta# ente en t-$ inos de !na #(.ica de c#ases/ E# an4#isis de :o!$die! + Passe$on 85OPP9 a$ca !n se$io a,ance sob$e esta "e$s"ecti,a/ Nos int$od!ce en !n ni,e# c!#t!$a#, *!e 1a# enos en #o *!e se $e0ie$e a #a ciase do inante1 "a$ece se$ $ea# ente di0e$ente en #a 0o$ a + "osee$ a#.!na a!to o %a en $e#aci(n con e# ni,e# econ( ico/ En ,e$dad, si.!iendo s! conce"t!a# i 3aci(n, "ode os "ensa$ *!e en >#ti o t-$ ino #a a!tono %a *!e se insta#a co o $as.o cent$a# de# siste a ed!cati,o es es"!$ia/ Un ca "o cohe$ente de $e.#as + de con&!ntos de $e#aciones, *!e se "$oc#a a a s% is o co o se"a$ado + ob&eti,o, di.ni0ica + con,ie$te en BB5 5U
6o0icia#7 a !na c!#t!$a *!e es en $ea#idad "$o"iedad de tas c#ases do inantes/ As% "!es, con0o$ e ascende os en e# siste a ed!cati,o, 4s da os "o$ 6"$e)s!"!esta7 esta c!#t!$a/ Esta es #a c!#t!$a *!e se e'i.e "a$a e# -'ito, #a *!e #!e.o se "$oc#a a co o #e.%ti a + ob&eti,a/ En este a$co, a #os est!diantes de #a c#ase t$aba&ado$a se #os 6desca$ta7 no "o$*!e "e$tene3can a esa c#ase, sino "o$*!e no "oseen #as habi#idades ob&eti,as ni e# #en.!a&e *!e se $e*!ie$e "a$a e# -'ito/ E# ca"ita# $ea# se ha con,e$tido en ca"ita# c!#t!$a#/ La ca$encia de ca"ita# 8es deci$, #a 0!e$3a de t$aba&o co o >nica "osesi(n9 se con,ie$te en ca$encia de ca"ita# cultural. A##% donde #as $e#aciones de "$od!cci(n !est$an #a e'c#!si(n socia#, #a desi.!a#dad + #a he$edabi#idad de# ca"ita# $ea#, #a ed!caci(n .a$anti3a #a e*!i,a#encia a"a$ente, #a inde"endencia + #a i.!a#dad de naci iento de# ca"ita# si b(#ico/ La ed!caci(n se isti0ica a s% is a, as% co o a #as ot$as $ea#idades, a# oc!#ta$ s! 0!nd a entaci(n en #as $e#aciones de "ode$ de #a sociedad + en #a $e"$od!cci(n de estas $e#aciones/ De este odo, S! Ma&estad #a Econo %a est4 dis"!esta a "e$ anece$ a !n #ado ient$as #a ed!caci(n dese "eFa s!s se$,icios/ A*!% "ode os encont$a$ !na a+o$ cantidad de e#e entos satis0acto$ios "a$a const$!i$ !na noci(n adec!ada ente a!t(no a ace$ca de# odo en *!e 0!ncionan #as tit!#aciones + #a #e.iti aci(n/ La d!da *!e "e$ anece con "e$tinacia en e# es*!e a de :o;#es + <intis 1a sabe$, *!e "!ede se$ *!e #a .ente de #a c#ase edia io ha.a e&o$ en #os e'4 enes "o$*!e en $ea#idad es 4s inte#i.ente1 se ,e a*!% s!stit!ida "o$ !na .e)n!ina teo$%a socia# ace$ca de c( o #a "$od!cci(n + #a constit!ci(n c!#t!$a# de #a b!$.!es%a se ,en i "#icadas en #a 0o$ a *!e to a s! relacin social con e# "$o#eta$iado/ Ta bi-n se nos o0$ece !na ,isi(n deta##ada + "#a!sib#e ace$ca de c( o se #o.$an dete$ inadas in,e$siones + isti0icaciones c!#t!$a#es c$!cia#es, sin $ec!$$i$ a !na teo$%a de #a 0a#sa conciencia ni a #a at$ib!ci(n de !na est!"ide3 de asno a #a c#ase do inada/ La teo$%a ed!cati,a descansa, "o$ s!"!esto, sob$e ios 0!nda entos *!e co "onen e# siste a te($ico 4s a "#io de :o!$die!/ E# .$!"o "ode$oso 8a# "a$ece$, en c!a#*!ie$ sociedad9 e&e$ce s! "ode$ "a$a i "one$ si.ni0icados a t$a,-s de !na 6a$bit$a$iedad c!#t!$a#7, !na a$bit$a$iedad *!e se ,e $e0o$3ada "o$ #a 6,io#encia si b(#ica7, de ta# ane$a *!e ia $e#aci(n de "ode$ de #a est$ati0icaci(n de c#ase, *!e constit!+e s! base, *!eda oc!#ta/ Esta sit!aci(n co "o$ta !na dob#e ,io#encia@ "o$ !na "a$te, #a i "osici(n de !n est4nda$ c!#t!$a# sob$e ot$o a# a$.en de toda &!sti0icaci(n e"ist- ica2 "o$ ot$a, e# en asca$a iento de s! ,e$dade$o ca$4cte$ di,iso$io en #o *!e $es"ecta a #a est$!ct!$a de c#ases/ Este as"ecto d!a# de #a "$od!cci(n c!#t!$a# + de c#ase es !na de #as bases i "o$tantes "a$a #a "$od!cci(n de# )abitus, 6e# "$inci"io .ene$ati,o inco$"o$ado + "e$d!$ab#e de #as i "$o,isaciones $e.!#adas7 8:o!$die!, 5OPP9, *!e en.end$a #as 6dis"osiciones7 "a$a #a acci(n *!e, en >#ti o t-$ ino, 6$e"$od!cen7 #as est$!ct!$as
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o$i.ina#es + #as $e#aciones de "$od!cci(n *!e se enc!ent$an en #a base de #a ,io#encia si b(#ica o$i.ina#/ No obstante, es en #a conside$aci(n de esta teo$%a .ene$a# donde "ode os encont$a$ a#.!nos de #os de0ectos *!e #i itan e# ,a#o$ de #a "a$te destinada a #a teo$%a ed!cati,a/ De !n odo !n tanto e't$aFo, "ode os ,e$ a*!% !n 0antas a de# "$ob#e a *!e se enc!ent$a det$4s de #os
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PAU L W I L L I S an4#isis de A#th!sse$, + de :o;#es + <intis 1dada #a casi tota# inde"endencia *!e se concede a #a c!#t!$a, as% co o e# "a"e# c( "#ice de #a ed!caci(n en s! anteni iento, #a econo %a a"a$ece 8a!n*!e 0!e$a de escena9 co o !n !ni,e$so b4sico + 0i&o a# *!e #a c!#t!$a se ha##a a.$e.ada1/ G as% #a econo %a hace s! a"a$ici(n no co o !n odo es"ec%0ico de "$od!cci(n ##eno de cont$adicciones, sino co o !n con&!nto abst$acto de $e#aciones de "ode$ *!e, se.>n "a$ece, se a"#ica i.!a# ente a cual*uier c#ase de sociedad/ En consec!encia, e# "ode$ se concibe co o a#.o dado a #o *!e se ha##a a.$e.ada #a c!#t!$a2 + -sta, "o$ s! "a$te, de !est$a, ediante #a "e$s!asi(n, #a $e"$od!cci(n de a*!-#, Pe$o #a "$od!cci(n o$i.ina# de# "ode$ es %tica +, a #a #a$.a, constit!+e !na "$es!nci(n *!e "e$ ite edi0ica$ #a sa#a de es"e&os de #a c!#t!$a *!e tiene "o$ ob&eto $e0#e&a$ #a teo$%a de Ra Reproduccin. Tene os, de este odo, #a a0i$ aci(n de !na est$!ct!$a de "ode$ "$e)estab#ecida *!e se $e"$od!ce 0!e.o c!#t!$a# ente/ LQ!- s!cede, sin e ba$.o, con #a &or!acin de esa est$!ct!$a de "ode$M Po$ deci$#o as%, 6Ld(nde co ien3aM7/ LQ!- "asa con ios a.entes en esta teo$%a de #a Re"$od!cci(n si #a c!esti(n de# "ode$ ha sido +a estab#ecida antes de e "e3a$M Desde i "!nto de ,ista, s(#o "o$ edio de !na noci(n ate$ia# de #a Produccin Cultural + de #a Reproduccin Cultural de 6#os "ode$osos7, *!e 0!ncione en e# seno de #as cont$adicciones de !n odo de "$od!cci(n en "!.na con #a Produccin Cultural " %a Reproduccin Cultural de #os 6no) "ode $osos7, "od$e os a#can3a$ #a conce"t!a#i3aci(n de #as $e#aciones socia#es de "ode$ est$!ct!$adas + "e$d!$ab#es/ Una ,e3 4s, a "esa$ de #a $i*!e3a de# siste a de :o!$die!, #os a.entes, #a #!cha + #a di,e$sidad han sido deste$$ados de Ra histo$ia/ E# ca"ita#, inc#!so "a$a #os "ode$osos, se con,ie$te en !na "osesi(n ine$te 1+ as% ta bi-n e# "ode$ 0o$ a#, e# dine$o + #a sa#!d si b(#ica1 en #!.a$ de con,e$ti$se en !na $e#aci(n socia# .#oba# ente contestada *!e es e#abo$ada en ei seno de !n odo de "$od!cci(n .#oba#/ La esencia de #a teo$%a ed!cati,a de :o!$die! se cent$a, "o$ s!"!esto, en #a c!#t!$a b!$.!esa2 + es en este "!nto donde nos encont$a os, co o +a he dicho, con a,ances $eaies/ Pe$o inc#!so a*!%, ei siste a 1en s!s as"ectos 4s 0!e$tes1 s!0$e de #a ca$encia de !na noci(n de Produccin Cultural, en e# sentido en e# *!e +o #a entiendo/ E# "$ob#e a de #a di,e$sidad + de #as $esistencias ent$e #os niFos b!$.!eses no "!ede se$ ane) &ado ba&o e# "eso 0!nda enta# de !na ,io#encia si b(#ica ho o.-nea + de #a a$bit$a$iedad c!#t!$a#/ Ta "oco encont$a os en #a noci(n .ene$a% de )abitus !na desc$i"ci(n de #os estadios de #a 6ac!#$!$aci(n7, de s!s oti,os ca$acte$%sticos + de #as cont$adicciones s!b&eti,as e inte$nas *!e #a aco "aFan/ A"a$te de #os i "o$tantes a,ances *!e este siste a s!"o$te 0$ente a# anteni iento de !na noci(n si "#e ace$ca de #a ideo#o.%a, *!eda os 0ina# ente abandonados a !n ode#o de socia#i3aci(n t$adiciona# 1#a b!$.!es%a t$ans ite s! c!#t!$a a s! descendencia, + #o hace 4s bien de !na ane$a no) BBC 5D "$ob#e 4tica/ Estas di0ic!#tades e ins!0iciencias se hacen !cho 4s c#a$as c!ando atende os a# es*!e a de :o!$die! no con e# ob&eto de co "$ende$ #a t$ans isi(n + #a $e"$od!cci(n do inante, sino con e# ob&eto de co "$ende$ #a t$ans isi(n + #a $e"$od!cci(n s!bo$dinada/ Los a$.! entos ace$ca de #a legiti!acin c!#t!$a# de #a c!#t!$a do inante est4n, *!i34s, s!0iciente ente c#a$os/ Pe$o a!n c!ando ios do inados ad itie$an no tene$ de$echo a# "$i,i#e.io c!#t!$a#, e##o no constit!i$%a !n a$.! ento co "#eto "a$a s! ace"taci(n de #a e'"#otaci(n + de !na sit!aci(n social in0$a"$i,i#e.iada/ LPo$ *!e hab$%an de ace"ta$ #a do inaci(n de# ca"ita# $ea#M Pod$%a ad!ci$se ta bi-n *!e #o *!e s!cede es *!e #os s!bo$dinados no "oseen ca"ita# $ea# a#.!no2 o *!e e'iste !na ideo#o.%a *!e se cent$a en #a ca"acidad #ib$e "a$a ac! !#a$ ca"ita# $ea#, as% co o ha+ !na inte$"$etaci(n #ibe$a# "a$a e# ca"ita# si b(#ico/ Pe$o e#io no e,ita$%a *!e #os do inados se $esistie$an a# ca"ita# c!#t!$a#/ Po$ s!"!esto *!e tene os !na e'"#icaci(n "a$cia# ta# ,e3 en e# hecho de *!e e# ca"ita# c!#t!$a# se #e.iti a a s% is o "o$ edio de #as tit!#aciones, as% co o en e# de$echo *!e "oseen #os se. entos ed!cati,os de #a b!$.!es%a a ane&a$ !na &!sti0icaci(n tecnoc$4tica "o$ e# bien de todos 1"e$o esta ,isi(n es ins!0i) ciente ante #a ab$! ado$a de0inici(n #ite$a$ioKa$t%sticoKh! ana de #a c!#t!$a *!e nos o0$ece :o!$die!1/ As%, toda,%a nos encont$a os en #a necesidad de e'"#ica$ "o$ *!- 6#os *!e no tienen "ode$7 ace"tan, en s! a+o$ "a$te, s!s destinos desi.!a#es/ Dicho con c$!de3a, a!n*!e -sta "od$%a se$ !na de #as condiciones, #a ace"taci(n de !na in0e$io$idad c!#t!$a# "o$ "a$te de ios do inados n!nca "od$%a se$ !n 0!nda ento adec!ado "a$a s! s! isi(n .ene$a% ante #a e'"#otaci(n/ Es "$obab#e *!e en nin.>n caso #os .$!"os $e,o#!ciona$ios de asas se ha+an sentido cultural!ente s!"e$io$es a #os .$!"os do inantes 1+ es"ecia# ente en #os t-$ inos de estos .$!"os do inantes1, LQ!- "od$%a si.ni0ica$ estoM LC( o es *!e 6#os *!e no tienen "ode$7 entienden + ace"tan s! "osici(nM LC!4# es s! "a"e# en #a Reproduccin+. Des.$aciada ente, e# $eino de #o c!#t!$a# en :o!$die! no se desen,!e#,e en e# is o tono e'"#icati,o "a$a #os do inados/ En ,e$dad, #os do inados se con,ie$ten en des"ose%dos/ Se.>n "a$ece, 6c!#t!$a7 si.ni0ica en $ea#idad C!#t!$a :!$.!esa, Los do inados no tienen c!#t!$a2 s! 6c!#t!$a7 es so#a ente e# edio de t$ans isi(n )acia atr s de s!s o"o$t!nidades ,ita#es 6ob&eti,as7/ Se des)c!a#i0ican a s% is os "o$*!e n!nca t!,ie$on !na o"o$t!nidad/ LPe$o *!- oc!$$e a*!% con #a a!tono %aM En e# caso de #a "$od!cci(n c!#t!$a# b!$.!esa 1 entendida en s! "$o"io ni,ei1 no hab%a i "edi ento "a$a #a a!tono %a, de ane$a *!e #a b!$.!es%a "a$ec%a tene$ todas #as o"o$t!nidades ,ita#es/ S! Ma&estad #a Econo %a hace as% de n!e,o ent$ada con todo s! es"#endo$, + #a c!#t!$a de #os o"$i idos coincide con s! #oca#i3aci(n est$!ct!$ada en #a sociedad/ Dado *!e ni #a "$od!cci(n ni #a t$ans isi(n c!#t!$a# do inante %a s!bo$dinada han sido $adicadas en !n odo de
"$od!cci(n, de #!cha de c#ases + de contestaci(n, + "!esto *!e no tene os a ano e#e entos de sentido co >n *!e se
"$oc#a en a s% is os, "o$ edio de #a est-tica, co o c!#t!$a de #a c#ase do inada, entonces #os do inados no "oseen
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!na c!#t!$a + !na conciencia $e#ati,a ente inde"endientes/ Se #i itan a $econoce$ s!s o"o$t!nidades/ La b!$.!es%a "!ede i$ a# teat$o2 "a$a #os "$o#eta$ios #o *!e ha+ son a"!estas en #as ca$$e$as de caba##os 1+, #o *!e es 4s, "!ede ##e.a$ a "ensa$se *!e #os "$o#eta$ios son #os caba##os is os1/ En consec!encia, se entiende *!e, en #a c!#t!$a "$o#eta$ia, #a ,ida econ( ica dese "eFa todos #os "a"e#es/ Dada esta a!sencia en e# "$o#eta$iado de !na "$od!cci(n c!#t!$a# es"ec%0ica ente c!#t!$a# *!e sea $e#ati,a ente inde"endiente de #a ,ida ate$ia# + de# t$aba&o, no "!ede so$"$ende$nos *!e e# siste a de :o!$die! no ten.a nada *!e deci$nos sob$e !na "o#%tica ed!cati,a $adica#/ Lo *!e :o!$die! "$esenta, en >#ti o t-$ ino, es !n so b$%o + ce$$ado !ndo ;ebe$iano sin sa#ida/ No e'iste base te($ica "a$a !na "o#%tica de ca bio, "a$a #a "$od!cci(n de !na conciencia a#te$nati,a o $adica#/ G as%, #a teo$%a de #a Re"$od!cci(n no "!ede e'"#ica$se a s% is a ni a"o+a$ !na "$a'is/ En .ene$a#, esto+ s!.i$iendo *!e :o!$die! nos o0$ece !n con&!nto de a$.! entos !+ i "o$tante ace$ca de #a c!#t!$a do inante, de s! $e#ati,a inde"endencia, de s! odo de t$ans isi(n, de #a constit!ci(n de #a nat!$a#e3a de !na c#ase + de# odo en e# *!e todo esto cont$ib!+e a constit!i$ #a nat!$a#e3a de !na $e#aci(n socia# necesa$ia "a$a e# ca"ita#2 +, sin e ba$.o, no nos o0$ece !na a+!da $ea# "a$a co "$ende$ c!4#es "!eden se$ #os "$ocesos si!ilares en #a c!#t!$a de #os do inados/ P!ede se$nos de a+!da s!b$a+a$ en n!est$a noci(n .#oba# "$e,ia ente estab#ecida de Reproduccin Social 8*!e, $eco$d- os#o, inc#!%a !chos ti"os de "$ocesos es"ec%0ica ente no c!#t!$a#es9, !na distinci(n ent$e #a Produccin Cultural " #a Reproduccin Cultural do inante + #a Produccin Cultural " #a Reproduccin Cultural s!bo$dinada/ Mient$as *!e #a a$.! entaci(n + #os datos de :o!$die! constit!+en, con distancia, #o e&o$ *!e "osee os "a$a co "$ende$ #a Produccin Cultural " #a Reproduccin Cultural do inante + s! "a"e# en #a Reproduccin Social, toda,%a he os de a"o+a$nos en "$eciosas in!cias en #o *!e se $e0ie$e a #a 0o$ a + e# estado act!a# de #os do inados, a s! Produccin Cultural + a s! Reproduccin Cultural, " a# "a"e# *!e -stas dese "eFan en #a 0o$ a dia#-ctica + dis"!tada de #as $e#aciones socia#es *!e $es!#tan necesa$ias "a$a e# ca"ita#/ Po$ e# o ento 8+ de&ando a !n #ado e# $esto de s!s t$aba&os9, ha+ a#.!nos a"!ntes c#a$os ace$ca de este te a en #as 0o$ !#aciones de :e$nstein sob$e #os c(di.os ed!cati,os + s! $e#aci(n con #a "$od!cci(n/ S! ensa+o 6As"ects o0 the Re#ations bet;een Ed!cation and P$od!ction7 85OPP9 t$ata en e0ecto de dete$ inados as"ectos de #a co$$es"ondencia 4s *!e de #a #e.iti aci(n 8a!n*!e no dice nada ace$ca de #o *!e a*!% ,en.o ##a ando Produccin Cultural,, A "esa$ de s! 0o$ a#is o + de #os esbo3os es*!e 4ticos de s! 6c(di.o co "i#ato$io7 + s! 6c(di.o inte.$ado7, nos "$esenta, "o$ "$i e$a ,e3, #a "osibi#idad de $ea#i3a$ !na $!"t!$a $adica# ent$e 5B
#a ed!caci(n + e# siste a de "$od!cci(n/ E# c(di.o ed!cati,o 8con s! tendencia a #a co binaci(n de 6c#asi0icaciones7 + 6es*!e ati3ad on es7 d-bi#es, + "o$ tanto a# 6c(di.o inte.$ado79 a#i enta a !n siste a ind!st$ia# *!e, sin e ba$.o, tiende 8es"ecia# ente, "od$%a os deci$ aho$a, ba&o e# thatche$is o + e# $ea.anis o9 a #as 6c#asi0icaciones7 + 6es*!e ati3ac%ones7 0!e$tes 1es deci$, hacia e# 6c(di.o co "i#ato$io71/ Esta dis+!nci(n es 4s notab#e en #os ni,e#es ed!cati,os 6in0e$io$es7 1a# cont$a$io de #o *!e "od$%a es"e$a$se a "a$ti$ de !na 6teo$%a de ta co$$es"ondencia71, *!e son 4s "$o"ensos toda,%a a #os desa$$o##os tendentes a9 6c(di.o inte.$ado7 en $e#aci(n con #os ni,e#es ind!st$ia#es 6in0e$io$es7 8*!e t$adiciona# ente, + ho+ en d%a, ,ienen a$) cados "o$ 60$onte$as7 + 6es*!e ati3ac%ones7 0!e$tes92 en !na "a#ab$a, a##% donde #a c#ase t$aba&ado$a consi.!e enos 1es deci$, en e# #!.a$ crucial "a$a #as teo$%as de #a co$$es"ondencia/ :e$nstein no desa$$o##a este "!nto/ Pe$o es c#a$o *!e si ha+ as"ectos de #a ed!caci(n *!e son dis0!nciona#es "a$a e# siste a de #a "$od!cci(n 8o sea, si estos as"ectos no "$od!cen "o$ s% is os #a $e#aci(n necesa$ia "a$a e# ca"ita#is o9, + sin e ba$.o se consi.!e 6#a t$ansici(n de #a esc!e#a aS t$aba&o7 8"$ecisa ente, se.>n todos #os in0o$ es, esto se #o.$a de #a ane$a ! s a "$ob#e 4tica en este .$!"o de t$aba&ado$es9, entonces tienen *!e oc!$$i$ ot$os "$ocesos 8a# enos !na "a$te de e##os en e# enc#a,e de #a esc!e#a9 "a$a *!e se #o.$en ta#es $es!#tados/ De !n odo a#.o des"$o"o$cionado, "e$o sin e ba$.o !+ c#a$o, ,is#! b$a os a*!% e# 4 bito "a$a !n an4#isis de #as 0o$ as in&or!ales de ia esc!e#a2 "a$a e# an4#isis de #os as"ectos cont$adicto$ios de #a Produccin Cultural " de #a Reproduccin Cultural *!e a % e inte$esan/ En #as teo$%as *!e nos han oc!"ado con ante$io$idad si "#e ente no hab%a es"acio "a$a estos as!ntos/ :e$nstein ha int$od!cido #a "osibi#idad de *!e %a esc!e#a no 0!ncione a"$ob#e 4tica ente, co o #o ha$%a c!a#*!ie$a de #as ,a$iedades de# A"a$ato Ideo#(.ico de# Estado, sino de *!e 0!ncione co o !n encla#e de cont$adicciones + de "$ocesos *!e #a $ebasan, con c!#t!$as + di0e$encias *!e no 0o$ an "a$te de s!s ob&eti,os o0icia#es/ En e0ecto, "a$a a#.!nos .$!"os socia#es #a esc!e#a "!ede 0!nciona$ no a t$a,-s de s!s ho o#o.%as con ot$as "a$tes de# siste a socia#, sino a t$a,-s de s!s di&erencias. En a#.>n sentido, con $es"ecto a #a Reproduccin Social, "!ede 0!nciona$ no "o$ edio de s!s "$o"ias cate.o$%as e intenciones, dando ,!e#tas a#) $ededo$ de# e&e de s! "$o"ia inte.$idad, sino de !n odo e'c-nt$ico + "o$ edio de# sentido co >n, constit!+-ndose en e# >nico conte'to "a$cia# ente dete$ inante de cie$tos "$ocesos a#te$nati,os o$ientados a #a Produccin Cultural + a #a Reproduccin Cultural. La esc!e#a "!ede ha##a$se i "#icada de di0e$entes odos en #a Produccin Cultural + en #a Reproduccin Cultural tanto do inante co o s!bo$dinada/ Esta idea s!.ie$e *!e a#.!nos de #os inte$eses + de #as ideo#o.%as do inantes "!eden se$ t$ans itidas no di$ecta ente, sino a t$a,-s de #as dia#-cticas, #as ediaciones + #as #!chas BBI
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socia#es + c!#t!$a#es/ Los "ode$osos no sie "$e i "onen si.ni0icados sin *!e esos si.ni0icados sean to ados en consi) de$aci(n "o$ #os do inados 1o a# enos, "o$ !n secto$ i "o$tante de -stos, *!e a"o$ta a# $esto !na se$ie de te as de o"osici(n co o $ec!$so c!#t!$a#1/ La $es"!esta de #os do inados to a 0o$ a en si.ni0icados
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*!e son di,e$sos en $e#aci(n con #os codi0icados "o$ #a t$ans isi(n de #os do inantes/ M4s a>n, "ode os ,e$ *!e en s% is a esta i "osici(n debe a s! ,e3 to a$ en conside$aci(n #as $es"!estas en0$entadas o a#te$nati,as/ A!n c!ando n!est$o inte$-s $ecai.a >nica ente en #o *!e si.ni0ican "a$a #os "ode$osos, "ode os deci$ *!e #o *!e si.ni0ican "a$a *!ienes $es"onden a e##os t$ans0o$ a e# si.ni0icado/ A "esa$ de #o "$o etedo$ de #a cont$ib!ci(n de :e$nstein, s! t$aba&o !est$a !chas de #as debi#idades + de #as ,isiones !ni#ate$a#es *!e a0ectan a #os ot$os te($icos *!e he os ,enido conside$ando/ La econo %a, con s!s #!.a$es i "#%cita ente ,ac%os, "e$ anece ta bi-n a*!% si#enciosa es"e$ando #as o0$endas de #os "$ocesos ed!cati,os/ Esos #!.a$es 6,ac%os7 1 ta# + co o :e$nstein #os desa$$o##a "o$ edio de s! ,e$si(n de !n 0o$ a#is o >#ti"#e + abst$acto1 no son, en s% is os, e# "$od!cto de #a #!cha de c#ases constit!idas + en acci(n/ Se nos "$esenta, ade 4s, #a "$%stina si "#icidad de !na de #as 0o$ as de #a do inaci(n 1a sabe$, #a *!e se da ent$e #as c#ases1/ Nada se nos dice de #a do inaci(n "at$ia$ca# + $acia#, ni de c( o #os as"ectos de s!s 0o$ as ideo#(.icas "!eden inte$secc%ona$ con #a c#ase socia#/ Ade 4s, todos estos te($icos t$atan, b4sica ente, de# "ode$, 4s *!e de !n odo de "$od!cci(n *!e se $e#aciona con #os inte$eses ate$ia#es, #as e'"e$iencias + #a c!#t!$a/ De a#.>n odo, e# "ode$ se conte "#a de !na 0o$ a idea#ista2 co o si 0!e$a, en s% is o, !alo 1de hecho, co o si 0!e$a sin(ni o de #a do inaci(n1/ Pe$o si no conta os con !na ,isi(n co "#eta ente inte$na de #as #!chas *!e se dan a t$a,-s de# "ode$, ni con nociones *!e t$aten de !n "ode$ de co "ensaci(n + de #os $ec!$sos de #a c#ase t$aba&ado$a *!e constit!+en 6s! #ado7 de #a #!cha de c#ases, nos *!eda$e os con conce"tos *!e se a0i$ a$4n a# a$.en de #a teo$i3aci(n + *!e se asenta$4n sob$e ideo#o.%as ec4nicas *!e se i "ond$4n "o$ s% is as/ G no #o.$a$e os #o *!e +o he ,enido de0endiendo 1es deci$, nociones 4s din4 icas ace$ca de #a Produccin Cultural + de #a Reproduccin Cultural1/ En s!s di0e$entes 0o$ as, en estos a!to$es e# "esi is o $eina "o$ do*!ie$/ L"A#NIN$ %& LA'&(#. *%4 '17L$+4 4 L(. +'G&$+(. Q!isie$a s!.e$i$ *!e i #ib$o Learning to Labour "!ede se$ conte "#ado co o !na adici(n, + ta bi-n co o !na 0o$ a de da$ c!e$"o, a #a "osibi#idad estab#ecida es*!e 4tica ente "o$ :e$nstein/ Esto es en "a$te "o$*!e e# t$aba&o no as"i$a a constit!i$ !na teo$%a .ene$a# de #a ed!caci(n, + !cho enos de #a Reproduccin Social. E# #ib$o ,e$sa, b4sica ente, sob$e #a %ndo#e + e# conte'to de #a c!#t!$a 1sob$e #a Produccin Cultural + %a Reproduccin Cultural de #os s!bo$dinados1, + s(#o "a$cia# ente sob$e #as teo$%as de #a Reproduccin Social. BBQ 5Q
En cie$to odo, s! -todo + s! "$esentaci(n etno.$40ica #o in !ni3an ante #as $ed!cciones + #as e#isiones *!e he os indicado ante$io$ ente/ To a co o punto de partida lo *!e se ha##a a!sente o s(#o en esbo3o en #as teo$%as "$e,ias@ #a $esistencia2 #a "$od!cci(n c!#t!$a# ta# + co o es ,i,ida "o$ #a c#ase t$aba&ado$a2 + #a c!#t!$a co o !na e#abo$aci(n *!e se da en + sob$e #as cont$adicciones de# odo de "$od!cci(n 8es deci$, de #as $e#aciones socia#es de #a "$od!cci(n, ta# + co o -stas se constit!+en en !na #!cha ni!#ti)0ac-tica "o$ "a$te de #as c#ases constit!idas9, !na c!#t!$a *!e est4 con0o$ ada "o$ esas cont$adicciones + *!e cont$ib!+e a con0o$ a$#as/ La inc#!si(n de estos e#e entos s!"one !na se$ie de i "e$ati,os etodo#() .icos %ni os con e# ob&eto da$ c!enta adec!ada ente de #a 0o$ aci(n de #as c#ases socia#es, e i "#ica !n contacto de "$i e$a ano con #os a.entes socia#es, !n contacto *!e se e'i.e "a$a ,a#ida$ #a teo$%a socia#, + no e$a ente "a$a es"ec!#a$ ace$ca de e##a/ Eso no s!"one, sin e ba$.o, !na c#a$i,idencia o !na "enet$aci(n es"ecia#/ En $ea#idad, !chas de estas c!estiones 1"$ecisa ente "o$*!e se to a$on co o "!ntos de "a$tida 4s *!e co o conce"tos #(.ica ente "$od!cidos + ana#i3ados1 constit!+e$on *!i34s $ec!$sos inconscientes + cas!a#es *!e a"o$ta$on asociaciones + so#!ciones 6accidenta#es7, as% co o !chas #a.!nas e inconsistencias *!e ot$as "e$s"ecti,as "od$4n i#! ina$ con a$$e.#o a s! "$o"ia con0i.!$aci(n de inte$eses/ A*!% nos oc!"a os, 4s bien, de #os $ec!$sos de !n con&!nto a#te$nati,o de conce"tos + a"$o'i aciones, en #a edida en *!e e# "otencia# de estos $ec!$sos "!eda c$!3a$se t$ans,e$sa#) ente con ot$as "$ob#e 4ticas/ Q!i34s de #o *!e nos oc!"a os, en >#ti o t-$ ino, es de #a i "o$tancia de "$actica$ !n -todo etno.$40ico 6s!cio7, + de #a desc$i"ci(n 6densa7 *!e de -# "!ede de$i,a$se/ En !chos sentidos, #a 0!e$3a de Learning to Labour $adica, si "#e ente, en *!e no co en3( + "$ocedi( a "a$ti$ de !na noci(n inte.$ada ace$ca de !na cosa cohe$ente deno inada 6ed!caci(n7, entendida -sta co o !na entidad disc$eta *!e se $e#aciona con ot$as entidades disc$etas, co o #a "$od!cci(n/ No es *!e se die$a con e##o !n sa#to te($ico, sino *!e se "!so en "$4ctica !na edida etodo#(.ica b4sica/ No obstante, e# ec#ecticis o "$esente en #a noci(n .ene$a# de 6c!#t!$a7 se e'"andi( a!to 4tica ente "a$a c!b$i$ !chos #!.a$es 80!nda enta# ente, #a ed!caci(n + #a "$od!cci(n9, + ta bi-n !chas acti,idades, *!e se conte "#a$on co o ca "os de "$4cticas ate$ia#es + si b(#icas siste 4ticas/ Sin e ba$.o, +a sea en cie$to odo "o$ 6accidente7, o *!i34s debido a !na 4s a "#ia 60o$ aci(n .eo#(.ica7 de# conoci iento antes *!e a !na "$4ctica intencionada, nos es "osib#e t$a3a$ aho$a #o *!e "!ede o0$ece$nos es"ec%0ica ente !na t$a+ecto$ia de 6est!dios c!#t!$a#es7 8o a# enos i "$o"ia ,e$si(n etno.$40ica de #o *!e es esta t$a+ecto$ia9 *!e se o$iente hacia #a "$ob#e 4tica de #o *!e se conoce co o teo$%as de #a Re"$od!cci(n, + #oca#i3a$ s!s "!ntos 0!e$tes en $e#aci(n con ot$as a"$o'i aciones/ Dicho en !na c#a,e 4s "e$sona#, -ste es
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!n intento de &!sti0ica$ is ante$io$es dec#a$aciones ace$ca de *!e a , no debe$%a d4$se e #a is a b$ea *!e a #os te($icos de #a Re"$od!cci(n, dado i conoci iento de %a nat!$a#e3a de# a#*!it$4n, + b , no debe$%a conte "#4$se e, a #a in,e$sa, co o a !n 6si "#e7 in,esti.ado$ e "%$ico/ N!e,a ente,
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"a$a co en3a$ con a#.!nas de0iniciones de t-$ inos, a0i$ o a*!% *!e #a 6c!#t!$a7 es !n siste a $e#ati,a ente cohe$ente de acciones ate$ia#es + de siste as si b(#icos en.$anados *!e, con $es"ecto a cada 4$ea, tienen s!s "$o"ias "$4cticas + ob&eti,os2 + *!e estas "$4cticas + ob&eti,os constit!+en e# edio o$dina$io de #a ,ida socia# a t$a,-s de# c!a#, ent$e ot$as cosas, #os a.entes socia#es dese bocan en !na conciencia co#ecti,a, ediada + ,i,ida, de s!s "$o"ias condiciones de e'istencia + de s! $e#aci(n con ot$as c#ases/ ?sta es, en "a$te, #a base "a$a #as acciones siste 4ticas *!e constit!+en e# 0!nda ento necesa$io "a$a e# anteni iento de #a ac! !#aci(n de# ca"ita#, as% co o de #os as"ectos est$!ct!$a#es, "$o0!nda ente at$inche$ados, de# o$den socia#/ Ent$e #os $as.os ca$acte$%sticos de este edio se inc#!+en #os si.!ientes@ 6!na conciencia co#ecti,a ,i,ida7 se.>n 0o$ as conc$etas de $esistencia2 $es"!estas co#ecti,as, $e#ati,a ente $aciona#es, "$od!cidas ante #os di#e as + #as "osibi#idades *!e o0$ece e# "$esente2 c!#t!$as ate$ia#es + 0o$ as ate$ia#es de "$od!cci(n de #as 0o$ as c!#t!$a#es2 !na in anencia de si.ni0icados c!#t!$a#es inconscientes + co#ecti,os, *!e sin e ) ba$.o cont$ib!+en a o$ienta$ #a acci(n + constit!+en #a s!b&eti,idad2 "enet$aciones co#ecti,as en #as ideo#o.%as $e.!#ado$as + en #as tecno#o.%as acotadas de cont$o# + de do inaci(n2 disc!$sos cont$adicto$ios + a$tic!#ados con co "#e&idad, + 0o$ as + "$4cticas si b(#icas he$edadas2 do inaci(n + $e"$od!cci(n socia# -#.g. "$od!cci(n de #o *!e ##a a os est$!ct!$a9, debidas en "a$te a #a din4 ica de #a a!to) 0o$ aci(n de #os do inados2 + e0ectos ideo#(.icos co "#e&os *!e $e.!#an #a e"iste o#o.%a de #os si.ni0icados tanto en #o *!e se $e0ie$e a #as ent$adas co o en #o *!e se $e0ie$e a #as sa#idas de #as 0o$ as c!#t!$a#es/ Habiendo co en3ado "o$ este intento #i itado de de0inici(n 8*!e se $e#aciona a*!% con n!est$o "$o"(sito9, deseo conside$a$ #as i "#icaciones + e# ca$4cte$ distinti,o de esta a"$o'i aci(n en $e#aci(n con #as teo$%as de #a Re"$od!cci(n, Des"!-s ha$!no o dos co enta$ios ace$ca de a#.!nas c$%ticas *!e se han ,enido "#anteando, con "e$sistencia a!n*!e desde "osiciones si "ati3antes, ante e# "$o+ecto *!e se "$esentaba en Learning to Labour. Vina# ente, conc#!i$- con !na conside$aci(n de #as di0e$entes i "#icaciones "$4cticas *!e "!eden estab#ece$se en #a co "a$aci(n ent$e i "osici(n + #as "osiciones de #a Re"$od!cci(n/ Pa$a e "e3a$, + en $e#aci(n con #as teo$%as de #a Re"$od!cci(n, #a noci(n de c!#t!$a *!e he "$esentado a+!da a s!b$a+a$ #a i "o$tancia de conside$a$ #a constit!ci(n de #as c#ases 8#as !nas en $e#aci(n con #as ot$as, "o$ s!"!esto9, antes de a"$es!$a$se a $ea#i3a$ !na e'"osici(n es*!e 4tica sob$e e# odo en *!e !na $e#aci(n socia# abst$acta s! inist$a cie$tas condiciones "$e)estab#ec%das "a$a #a ac! !#aci(n dei ca"ita#/ Esta de0inici(n o0$ece cie$to 0!nda ento "a$a dota$ de !n contenido $ea# a #a 6$e#ati,a inde"endencia7 de #a Produccin BBT
Cultural + de #a Reproduccin Cultural de #os s!bo$dinados 1 tanto "a$a sit!a$#a en e# ,ac%o *!e nos ha de&ado :o!$die!, co o "a$a oto$.a$ ai.>n contenido a #a 0a#sa 6$e#ati,idad7 de #a 6$e#ati,a a!tono %a7 de A#th!sse$/ Desde i "!nto de ,ista, #a esencia de %a c!esti(n es *!e Learning to Labour no co ien3a con ia Reproduccin Social sino con #a Produccin Cultural. E# "$ob#e a *!e "oseen #as teo$%as de #a Re"$od!cci(n de di,e$sos ti"os a #as *!e he os estado "$estando atenci(n es *!e a# a$tic!#a$ e# an4#isis de #a Reproduccin Social, e inc#!so de #a Re"$od!cci(n en .ene$a#, han dado #!.a$ a !n co#a"so ent$e #as nociones de Produccin Cultural " de Reproduccin Cultural, o han dado "o$ s!"!estas 0o$ as e't$e ada ente ecanicistas de estas nociones/ Pe$o en Learning to Labour #a Reproduccin Social 8o, e'"$es4ndonos con !na a+o$ "$ecisi(n, !na ,e$si(n de e##aW a,an3a a t$a,-s de #a Reproduccin Cultural, *!e a s! ,e3 a,an3a a t$a,-s de #a Produccin Cultural. Este t$a+ecto 6hacia aba&o7 es s(#o !na de #as !chas $!tas socia# ente $e"$od!cti,as en e# seno de #a tota#idad, + a*!%, co o en c!a#*!ie$ ot$o caso, conclu"e con #a $e"$od!cci(n socia# ente contestada de #as condiciones de #a ac! !#aci(n de# ca"ita# 1+ no co ien3a, "!es, en este >#ti o "!nto, desc$ibiendo des"!-s !n es"acio *!e hab$4 de dis"one$se "a$a !n an4#isis din4 ico/ Pode os deci$ "$o,isiona# ente *!e Produccin Cultural desi.na, a# enos en "a$te, e# !so c$eati,o de #os disc!$sos, #os si.ni0icados, #os ate$ia#es, #as "$4cticas + #os "$ocesos de .$!"o, "a$a e'"#o$a$, co "$ende$ + oc!"a$ c$eati,a ente "osiciones "a$tic!#a$es en #os con&!ntos de "osibi#idades ate$ia#es *!e, en .ene$a#, se ha##an dis"onib#es/ C!ando se t$ata de .$!"os o"$i idos, esta de0inici(n ha de inc#!i$ "$obab#e ente 0o$ as de o"osici(n + "enet$aciones c!#t!$a#es en #!.a$es o te$$enos conc$etos + "a$tic!#a$es/ En !n a"a$te, "ode os destaca$ *!e e# desc!b$i iento de estas 0o$ as sec$etas, $e"$i idas, in0o$ a#es + edio oc!#tas es !n 4$ea es"ecia# "a$a e# desa$$o##o de !n -todo c!a#itati,o, etno.$40ico, ati3ado + 6,i,o7 1"!es ta#es "$ocesos no de&an !n $e.ist$o ">b#ico en #a O0icina :!$.!esa de Rec!ento/ Reproduccin Cultural desi.na e# odo en ei *!e este con&!nto de "$ocesos o"e$a, en >#ti o t-$ ino + e0ecti,a ente, "a$a concede$ !na n!e,a ,ida a #as c$eencias ideo#(.icas + socia#es, as% co o "a$a $e0o$3a$#as/ Esta o"e$aci(n se "$od!ce tanto "o$ edio de o"e$aciones inte$nas 8dadas en s! is a t$ansi to$ iedad e in0o$ a#idad9 co o a t$a,-s de #os e0ectos ideo#(.icos co "#e&os *!e de !n odo estab#e cont$ib!+en a est$!ct!$a$ #os e#e entos hasta donde "oda os "ensa$ 8as% co o a $e.!#a$, s!"$i i$ o 0$a. enta$ 1a en!do "o$ edio de "$ocesos instit!ciona#es1 #a "$od!cci(n conc$eta de esos e#e entos9/ De este odo, esas c$eencias se hacen dis"onib#es en ot$as 4$eas de #a Produccin Cultural 8hab#a os a*!% de !na ideo#o.%a *!e se des"#a3a hacia aba&o, a!n*!e no "$ecisa ente de !na ane$a abst$acta9/ Produccin Culturales !n t-$ ino 5T
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4s a "#io *!e Reproduccin Cultural, " est4 con0o$ ado en b!ena "a$te "o$ e#e entos *!e son indi0e$entes con $es"ecto a -#/ La Reproduccin Cultural cont$ib!+e, sin e ba$.o, a "$od!ci$ !na "a!ta .#oba# de actit!des socia#es + de s!"$esi(n de "enet$aciones c!#t!$a#es co o base "a$a #a decisi(n + "a$a #a acci(n, de ane$a *!e ta#es actit!
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des + s!"$esiones han de a&!sta$se debida ente a# 0!nciona iento de# odo ca"ita#ista de "$od!cci(n/ Slo este >#ti o e0ecto debe desi.na$se co o Reproduccin Social. Reproduccin Cultural debe conte "#a$se a s! ,e3 co o !n t-$ ino 4s a "#io, a!n*!e enos inc#!si,o, *!e e# de Reproduccin Social. P!es esta >#ti a "!ede ta bi-n desi.na$ "$ocesos + 4$eas !+ di,e$sos 1ent$e #os *!e cabe inc#!i$, con i.!a# i "o$tancia, a# Estado + s!s a"a$atos, #a "o#ic%a, #a 0a i#ia + #os edios de co !nicaci(n/ As% "!es, e# ca$4cte$ distinti,o de Learning to Labour no $adica en o0$ece$ !na ,isi(n 4s ace$ca de c( o cie$tos "$ocesos generales se $e)e#abo$an contin!a ente a s% is os en sit!aciones es"ec%0icas dotadas con !n contenido "a$tic!#a$/ Lo *!e e# #ib$o s!b$a+a es e# o ento de #a produccin ediante !n e&e "#o conc$eto 1#a Produccin Cultural con #a *!e este "$oceso se inicia, + *!e se t$ad!ce en Reproduccin Social inc#!so c!ando de,iene Reproduccin Cultural1/ La cont$ib!ci(n *!e "$esta #a Reproduccin Cultural a #a Reproduccin Social es !n "$oceso creati#o *!e se $e"ite constante ente, *!e en cada o ento dado no o0$ece a+o$es .a$ant%as *!e #a Reproduccin Social is a, + *!e en ci$c!nstancias "o#%ticas o ate$ia#es di&erentes "!ede "$od!ci$ $es!#tados di&erentes. Esta ,isi(n se"a$a "o$ co "#eto a #as teo$%as de #a Reproduccin Cultural de #as #e+es de hie$$o de #a t$ans isi(n 1co o s!cede en e# caso de #a socia#i3aci(n, + co o oc!$$e, cada ,e3 con a+o$ 0$ec!encia, en e# caso de #as teo$%as de #a Re"$od!cci(n/ La cadena de distinciones *!e ,en.o sosteniendo nos "$e,iene ta bi-n en cont$a de !n 0!nciona#is o ab+ecto/ En "$i e$ #!.a$, "o$ s!"!esto, 4s *!e con !na a$ on%a 0!nciona#, #os oti,os + #as intenciones de #a Produccin Cultural tienen *!e ,e$ con #os e#e entos es"ec%0icos de s! "$o"io ni,e#, as% co o con #a o"osici(n + #a "enet$aci(n *!e e&e$cen, "o$ e&e "#o, #os o"$i idos/ En t-$ inos 4s 0o$ a#es, sin e ba$.o, + en e# caso de #a c!#t!$a cont$a)esco#a$ asc!#ina de Learning to Labour, #a Produccin Cultural + #a Reproduccin Cultural de #os s!bo$dinados cont$ib!+en a a"o$ta$ a#.!nas de #as condiciones socia#es "a$a #a consec!ci(n de #a $e#aci(n .#oba# de# ca"ita#, Pe$o se t$ata, sin e ba$.o, de !n "$ocedi iento a#ta ente ine0ica3 "a$a 6conse.!i$7 ta# ob&eti,o2 !n "$ocedi iento a# *!e di0%ci# ente "ode os at$ib!i$ intenciona#idad 1a!n c!ando #o conside$e os en s!s co "onentes 4s 6"!$os7 + abst$actos + de&e os a !n #ado #a dis#ocaci(n socia# + #a in*!iet!d *!e "$od!ce1/ E# es"acio en e# *!e oc!$$e este "$oceso, #a esc!e#a, se antiene a base de i "!estos, a#.!nos de #os c!a#es "$oceden de# sa#a$io de# "$o#eta$io/ Se s!"one *!e este dine$o ha de se$,i$ "a$a a#.o 1+ sin e ba$.o, es e,idente *!e a ,eces no si$,e "a$a nada1, Esta sit!aci(n cond!ce, co o des.$aciada ente "ode os co "$oba$, a *!e todas #as c#ases sos"echen de #a ed!caci(n + est-n $esentidas cont$a e##a@ L*!- es #o *!e se obtiene, se.>n #a BI5 DU
a"o#o.%a ">b#ica de estas c!estiones, a ca bio de todo ese dine$oM E'"$esado de !na ane$a 4s t-cnica, "ode os a0i$ a$ *!e esa .$an cantidad de esco# a $i3 aci(n 6e't$a7 consiste 0!nda enta# ente en *!e !na .$an "a$te de #a c#ase no ha.a nada 8es deci$, nada 4s a##4 de do ina$ #as c!at$o $e.#as + a"$ende$ a #ee$92 siendo, en e0ecto, !n 6$e.a#o7 *!e se o0$ece a #a c#ase t$aba&ado$a 8en #a "o$ci(n de #os i "!estos *!e no "$oceden de# sa#a$io9/ Po$ s!"!esto, e# a$.! ento t-cnico nos dice *!e esta esc o#a $i3 aci(n 6e't$a7 cont$ib!+e a inc$e enta$ e% ,a#o$ de %a 0!e$3a de t$aba&o/ Pe$o dado *!e e# contenido de este 6,a#o$7 es, "o$ deci$#o s!a,e ente, a bi.!o 8desde e# "!nto de ,ista de #a ,a#o$i3aci(n9 + "!esto *!e, "o$ "one$ !n e&e "#o, se.>n #as >%ti as ci0$as de #a Man"o;e$ Se$,ices Co ission de# Reino Unido, es i "$obab#e *!e e# ca"ita# "!eda da$ #i*!ide3 a este ,a#o$ 8es deci$, "!esto *!e no tiene sentido es"e$a$ *!e "$od!3ca !na cont$ib!ci(n a #a "#!s,a#%a9 en e# IUX de #os casos, a# enos en #os aFos *!e si.!en a# "e$%odo de esco#a$i3aci(n, este ,a#o$ e't$a *!e se oto$.a a ia 0!e$3a de t$aba&o se ti$a en $ea#idad "o$ #a a#canta$i##a/ Los ca"ita#es indi,id!a#es "!eden habe$ con0iado hist($ica ente a# Estado e# dese "eFo de ta$eas *!e #a co "etencia #es ha i "edido $ea#i3a$ a e##os is os 1c0/ #a inte$,enci(n sob$e #a d!$aci(n de #a &o$nada #abo$a#, #a 0o$ aci(n de habi#idades, etc/1, "e$o e,ent!a# ente toda,%a es"e$an se$ ca"aces de con,e$ti$ en dine$o, "o$ edio de #a e'"#otaci(n de !na 0!e$3a de t$aba&o 4s ,a#iosa, #as ca$.as *!e se #es han i "!esto/ Ind!dab#e ente, estas 0o$ as costosas de Reproduccin Social a #as *!e e ,en.o $e0i$iendo son "a$cia# ente $es"onsab#es de #as c$isis de #a ac! !#aci(n, de #a c$isis 0isca# de# Estado + de #a act!a# est$ate.ia de de$i,a$ !na b!ena cantidad de #os .astos estata#es sob$e #as es"a#das de #a 0a i#ia, sob$e %a "$od!cci(n do -stica de# ,a#o$ de %a 0!e$3a de t$aba&o en e# conte'to 0a i#ia$, + de ani a$, a toda a$cha, #a e'"#otaci(n intensi,a de #os t$aba&ado$es en e# e "#eo/ En consec!encia, esta 0o$ a de Reproduccin Social contestada, #e&os de se$ 0!nciona# "a$a e# Estado + #a ac! !#aci(n de# ca"ita#, es act!a# ente, en $ea#idad, !no de s!s "$ob#e as/ Si e% ca"ita# "!die$a 6a# ace) na$7 o 6con.e#a$7 a #a .ente &o,en de 5C a DU aFos, ind!dab#e ente intenta$%a hace$#o antes *!e "e$ iti$ #a contin!aci(n de "$ocesos socia#es + c!#t!$a#es *!e en s! a+o$ "a$te esca"an a s! co "$ensi(n/ En $e#aci(n con esto, e# -n0asis en #a Produccin Cultural nos a+!da a a0$onta$ #a c$%tica de *!e Learning to Labour t$ata a #a ed!caci(n ono#%tica ente, + de *!e s!.ie$e *!e #as esc!e#as no "$od!cen di0e$encias + son, "o$ #o tanto, i$$e#e,antes/ Sin e ba$.o, si bien esto" tratando de desc$ibi$ "$ocesos *!e s(#o en "a$te se basan en #a esc!e#a " *!e, en .ene$a#, dada #a est$!ct!$a de #a sociedad ca"ita#ista de c#ases, contin!a$4n "$od!ciendo $es!#tados a"$o'i ada ente si i#a$es en e# 0!t!$o2 ta bi-n es cie$to *!e esto+ desc$ibiendo "$ocesos *!e enc!ent$an s! ra'. en #a "$od!cci(n, + no en #a
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$e"$od!cci(n/ En #a edida en *!e) #a esc!eta es !no de #os enc#a,es ate$ia#es, as% co o !na de #as ent$adas, de #a "$od!cci(n entonces #as esc!e#as s% "$od!cen di0e$encias/ Son "$od!cti,as tanto co o son $e"$od!cti,as, "oseen e0ectos es"ec%0icos, + no "!eden se$ $ed!cidas a nin.!na ot$a cosa 1+ ade 4s, co o he os ,isto, t$aba&an 4s sob$e #as di0e$encias "$ocedentes de ot$os te$$enos
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P R O D U C C I O N C U L t U R Al N O E S L O M I S M O Q U E R E P R O D U C C I O N C U LT U R AL
*!e sob$e #as si i#a$idades1/ Di,e$sas o$.ani3aciones esco#a$es "!eden !+ bien tene$ e0ectos di,e$sos 1 es"ecia# ente en #o *!e se $e0ie$e a s!s .$ados de $e"$esi(n, a #a se"a$aci(n de #os s!bo$dinados de #a Produccin Cultural + de #a Reproduccin Cultural do inante + a# ais#a iento de #as 0o$ as c!#t!$a#es1/ Pe$o, no obstante, #o *!e ,e os "a$) cia# ente en e# enc#a,e de #a esc!e#a es !na "$od!cci(n 4s a "#ia de 0o$ as c!#t!$a#es 8constit!ida cie$ta ente, en "a$te, de odos di,e$sos, se.>n #as di0e$entes 0o$ as *!e to a ese enc#a,e92 !na "$od!cci(n de ideo#o.%a, de 0o$ as de di,isi(n ent$e #os .-ne$os + de di,isi(n ent$e #as acti,idades an!a#es + enta#es, *!e es !cho 4s b4sica + enconada *!e c!a#*!ie$ ot$a cosa *!e #a esc!e#a "!eda es"e$a$ o#dea$ o "$od!ci$ 1 co o "o$ e&e "#o, #a $ee#ebo$aci(n de cada .ene$aci(n)1/ En consec!encia, he os de int$od!ci$ conside$aciones !+ i "o$tantes en n!est$a con,enci(n de *!e #as 6esc!e#as "$od!cen di0e$encias7/ La Produccin Cultural *!e a*!% nos inte$esa es !n "$oceso "a$a e# *!e #a esc!e#a es s(#o !no de #os enc#a,es, + #a "$od!cci(n de este enc#a,e "!ede no 0!nciona$ en e# sentido en e# *!e e# Estado o #os ed!cado$es #a conciben/ As%, #a $e"$esi(n, o #a des,iaci(n "a$cia# de c!a#*!ie$ ti"o de e0ecti,idad *!e se #e a"#i*!e a #a esc!e#a, "!ede tene$ consec!encias no b!scadas, + "!ede no ha##a$se ent$e #os inte$eses ("ti os de #a c#ase co o !n todo 1a!n c!ando -ste 0!e$a e# ob&eti,o "$inci"a# de #os $e0o$ ado$es ed!cati,os1/ La Produccin Cultural, sin e ba$.o, no "a$te de ce$o en cada 6n!e,a7 .ene$aci(n/ No s(#o est4 est$echa ente $e#acionada con #os "$ocesos de #a Reproduccin Cultural, sino *!e, $eco$d- os#o, se ha##a con0o$ ada a "a$ti$ de #os $ec!$sos he$edados de c#ase + de #os disc!$sos e'istentes/ No "!ede in,enta$se a s% is a "o$ co "#eto/ Se t$ata de 0o$ as + contin!idades *!e estab#ecen #% ites "$ecisos a s! 6a$bit$a$ie) dad7/ M4s a>n, a#.!nos de #os as"ectos de esta Produccin Cultural *!e tienen #!.a$ en e# enc#a,e de #a esc!e#a no son necesa$ia ente 6ed!cati,os7 o 6 ad!$ati,os7 en !n sentido ace"tado, + #a 0o$ aci(n $ea# de #a .ente + de s! c!#t!$a se desen,!e#,e ta bi-n en ot$os #!.a$es de ane$as co "#e&as + cont$o,e$tidas/ Debe os tene$ todo esto en c!enta antes de "one$nos, con de asiada a#e.$%a, e# ono de #a in.enie$%a socia#/ E# -n0asis .ene$a# en #a Produccin Cultural co o "!nto de "a$tida de Learning to Labour estab#ece ta bi-n, se.>n i "e$s"ecti,a, !n te a te($ico de %ndo#e .ene$a#/ A!n*!e e# #ib$o no se cent$aba en #os con0o$ istas, #os .$!"os -tnicos o #as chicas, "a$ece e't$aFo *!e se ha+a ac!sado a #a a"$o'i aci(n .ene$a# de# t$aba&o de as! i$ #a "asi,idad o #a in),isibi#idad de estos .$!"os c!ando dicha a"$o'i aci(n se o$ientaba de !n odo tan ana#%tica ente "$eciso hacia #as c!a#idades .ene$a#es de #a acti#idad. La cadena *!e he e'"!esto ante$io$ ente se a"#ica de# is o odo a todos #os .$!"os + a s!s c!#t!$as2 + "o$ edio de !n e&e "#o a"!nta "o$ !na "a$te hacia !n $as.o
.ene$a#@ #a nat!$a#e3a .#oba# ente contestada de #a Reproduccin Social + Cultural; + "o$ ot$a, hacia #a i ) "o$tancia de conoce$ #o *!e constit!+e a #os .$!"os socia#es antes de es"eci0ica$ #a nat!$a#e3a de s! $e#aci(n abst$acta con e# ca"ita#/ Pa$ece di0%ci# as! i$ *!e +o h!bie$a "odido o#,ida$ en cie$tos casos #o *!e en0atic- hasta #a etic!#osidad en ot$os/ Desde i "!nto de ,ista, #e&os de se$ !n "$ete'to "a$a $e"$ende$ a ,oces estas o isiones de# #ib$o, s! "!b#icaci(n debe$%a habe$ s!"!esto !na ocasi(n "a$a insta$ a #a $ea#i3aci(n de est!dios etno.$40icos 4s deta##ados sob$e ot$os .$!"os/ Es e,idente, "o$ e&e "#o, *!e #o *!e he deno inado Produccin Cultural es !+ i "o$tante "o$ di,e$sas $a3ones en #o *!e $es"ecta a #as $es"!estas *!e #os ne.$os o #as chicas de #a c#ase t$aba&ado$a dan a #a esc!e#a 1+ en "a$tic!#a$, en #o *!e se $e0ie$e a# desa$$o##o de s! "$o"io sentido c!#t!$a# ace$ca de #a 0!e$3a de t$aba&o *!e ha de a"#ica$se a #a "$od!cci(n, a #a acti,idad no "$od!cti,a o a #a 0a i#ia, se.>n sea e# caso1/ A!n*!e es cie$to *!e +o no o0$ec% estos datos, #a apro/i!acin *!e esboc- no s(#o no b#o*!ea, sino *!e capacita "a$a e "$ende$ ta#es est!dios/ Ha+ *!e $econoce$ *!e #a sit!aci(n de #os 6"$in.aos7 8#os ,a$ones con0o$ istas de #a c#ase t$aba&ado$a en e# est!dio de caso de Ha e$)to;n9* es a#.o 4s co "#e&a2 + *!e ##e.a$on a con,e$ti$se en e# o ento de #a $edacci(n de# #ib$o 1 4s "o$ !n $ec!$so esti#%stico *!e "o$ !na necesidad te($ica1 en !na es"ecie de cont$aste "a$a #os 6co#e.as7/ Pe$o n!e,a ente este as!nto no in,a#ida #a apro/i!acin. Lo *!e necesita os es e# esbo3o de !n e*!i#ib$io di0e$ente ent$e #a Produccin Cultural do inante + #a s!bo$dinada2 +, en e# caso de -sta, ent$e #a Produccin Cultural + #a Reproduccin Cultural, concediendo !n "a"e# di0e$ente a #a ideo#o.%a "a$a concebi$ #a ediaci(n ent$e estas cosas/ Ade 4s, e# es*!e a desa$$o##ado en Learning to Labour estaba cent$ado en #a do inaci(n de clase, "e$o es i.!a# ente a"#icab#e, !utatis !utandis, a ot$as 0o$ as de do inaci(n, co o #as de .-ne$o + $a3a/ Ha+ *!e e#e.i$ !n te a "$inci"a#, + eso es di0e$ente de e'c#!i$ as!ntos 0!nda enta#es *!e concie$nen a c!a#*!ie$ te a "a$tic!#a$ *!e se to e en conside$aci(n/ De hecho 1+ -ste es !n "!nto "$io$ita$ia ente etno.$40ico1, todas #as 0o$ as "$inci"a#es de #a do inaci(n se e'"$i ie$on hasta e# #% ite dent$o de# es"acio ,ita# de #os indi,id!os + #os .$!"os *!e e inte$esa$on, de ane$a *!e #os siste as de o"$esi(n + s!s 0o$ as ideo#(.icas se a$tic!#a$on !t!a ente en siste as a"a$ente ente !nidos, a!n*!e cont$adicto$ios/ M4s a>n, !na "a$te de #o *!e se c!enta en Learning to Labour 1+, co o se "!ede co "$oba$ en #a Int$od!cci(n de# #ib$o, !na "a$te de# a$.! ento *!e se desa$$o##a ace$ca de #a Produccin Cultural1 es *!e estos siste as, co "$i idos en !n es"acio ,ita#, "$o,een $ec!$sos "a$a s! inte$"enet$aci(n en e# !ndo de sentido co >n de #as $e#aciones ,i,idas/ La Produccin Cultural no si.ni0ica e#
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estab#eci iento de #os conto$nos de #as cate.o$%as 0o$ a#es esbo3adas "o$ #os te($icos 16e# se'o, #a $a3a, #a c#ase7, ni, "od$%a os deci$, de s!s "$o"a.aciones ,e.etati,as + est-$i#es, to adas "o$ se"a$ado1 sino *!e ,iene dada "o$ #as co binaciones de estos e#e entos en #os "$o+ectos, en #as decisiones + en #os ca bios de ia ,ida co#ecti,a *!e se dan en #a $ea5 ?Hase nota 55 aI comienzo del artculo. (Nota de tos traductores).
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#idad2 !nas co binaciones *!e se deben a# sentido co >n, + *!e son ,i,as, 0-$ti#es + a en!do incont$o#ab#es/ Co o ca$acte$%stica asociada a #o *!e ,eni os diciendo, "!ede se$ *!e #a 6s! isi(n7 a !na do inaci(n $e,e#e o i "#i*!e $esistencia a ot$a2 o *!e #a "osici(n do inante en !n ti"o de disc!$so $e,eie ot$os ti"os de s! isi(n/ ?sta es #a s!bstancia $ea# de #a c$eaci(n + #a $ec$eaci(n de #a ,ida socia# + ate$ia#, *!e s(#o entonces "!ede se$ $e)c#asi0icada "o$ #os te($icos en #as cate.o$%as de 6se'o, $a3a + c#ase7/ Go ost$- !n odo en e# *!e #as cate.o$%as "at$ia$ca#es !sadas "o$ #os ,a$ones de c#ase t$aba&ado$a se a$tic!#aban, se "enet$aban, se desa$$o##aban + 0ina# ente se $e"$od!c%an, tanto "a$a $esisti$ + "one$ en e,idencia a #a esc!e#a + a s! ideo#o.%a e$itoc$4tica, co o "a$a ode#a$ #a 0o$ a e'"e$iencia# + ate$ia# de s! t$ansici(n a# t$aba&o an!a# 1es deci$, ost$- #a nat!$a#e3a 6s!cia7, hist($ica + contin.ente de #as "a!tas asc!#inas1/ No obstante, se e ac!sa de ace"ta$ ac$%tica ente e# "at$ia$cado + #a do inaci(n de #os ,a$ones de #os *!e e oc!"- + de no de&a$ c#a$o s! 6se'is o7, c!ando es "$ecisa ente todo esto #o *!e ana#ic- "a$a "one$#o en $e#aci(n con #a esc!e#a, #a 0!e$3a de t$aba&o + #a di,isi(n ent$e e# t$aba&o enta# + e# t$aba&o an!a#/ De n!e,o, !utatis !utandis, este an4#isis, #e&os de "$oc#a a$ + de $e"eti$ #a #e+ abso#!ta de #a do inaci(n asc!#ina, s!.ie$e !n ode#o "a$a co "$ende$ #as 0o$ as en #as *!e "od$%an da$se a$tic!#aciones co "#e&as en ot$os enc#a,es "o$ edio de# !so de #as cate.o$%as de c#ase 1"o$ e&e "#o, #as !&e$es de #a c#ase edia, "a$a "one$ en e,idencia + $esisti$se a# "at$ia$cado, e'i.en #os is os in.$esos + e# is o status *!e #os ,a$ones, e inc$e entan s!s de andas "a$a *!e #as t$aba&ado$as .ocen de !na adec!ada $e"$esentaci(n a ni,e# estata# + de !na i.!a#dad en e# ho.a$/ P$ecisa ente, "$esta$ atenci(n a #a Produccin Cultural si.ni0ica $econoce$ #os desa0%os de# sentido co >n, as% co o #a "$od!cti,idad de #a $e)e#abo$aci(n + de #a $esistencia ante #as ideo#o.%as, ios disc!$sos + #as "a!tas no)"$od!cti,as de dete$ inaci(n + "e$s"ecti,a *!e ,ienen dadas/ G sin e ba$.o, se e ac!sa de as! i$ ac$%tica ente !n "at$ia$cado ine$te en i est!dio sob$e #a c#ase socia#/ En ot$os t-$ inos, esto s!"one de n!e,o to a$ #a Produccin Cultural + #a Reproduccin Cultural de % an4#isis en s! ,a#o$ s!"e$0icia# co o Reproduccin Social, i "#ica e#i ina$ #a e0icacia de #a Produccin Cultural co o noci(n ,4#ida "a$a e'"#o$a$ ot$os enc#a,es + o"$esiones, e i.no$a #o *!e es $ea# ente es"ec%0ico, desa0iante + no)$e"$od!cti,o en s! "$o"ia nat!$a#e3aD/ 9. 4cepto una buena parte de tos comentarios que ha hecho 4ngela 2c'obbie en su exrensa y bien articulada critica feminista de Learning to Labour, y la discusin con ella me ha resulrado provechosa. %o especifiquH con la suficiente claridad la opresin que sufran las chicas en esa cultura contra8escolar masculina. 4simismo, tampoco prestH una atencin suficiente a la familia, ni destaquH la posibilidad de que las estructuras de masculinidad compartidas )!.g. entre los 6colegasF y yo mismoE pudieran DB BIB
haber facilitado la investigacin y de que tales esttucturas subyacentes en la ernografa pudieran haber propiciado que la lectura del libro fuera una experiencia opresiva para algunas mujeres. 7or otra parte, pienso que la crtica escrita por 4ngela 2c'obbie ignora la parte positiva de mi intento. 7or ejemplo, puede que sea correcto su seCalamiento de que las Bltimas palabras de Ioey en el 4pHndice J6.i realmente quieres saberlo, la Bnica cosa que me interesa es tirarme a la mayor cantidad &E('G4 - 7'K+&$+4 Ho+ en d%a, ha ##e.ado a se$ con,enciona# se"a$a$ #os an4#isis de #a ed!caci(n en dos ti"os@ #os *!e t$atan de #a Re"$od!cci(n 8teo$%a9 + #os *!e t$atan con #as "osibi#idades $adica#es *!e se o0$ecen en e# a!#a 8"$4ctica9 E# "$i e$ ti"o de an4#isis cond!ce a# "esi is o + a cerrar #a "osibi#idad de #a "$a'is2 e# se.!ndo cond!ce a t$ata$ con e# ca bio + #a "osibi#idad de #ibe$aci(n/ Deseo sostene$ a*!% *!e #as "osiciones *!e he os estado conside$ando se sit>an ent$e estas dos ,isiones, + *!e no est4n co "#eta ente ci$c!nsc$itas a #a "$i e$a/ Los co enta$ios *!e $ea#i3a$- a contin!aci(n s!$.en de dos "#antea ientos@ a , i distinci(n ent$e #as 0o$ as do inantes + s!bo$dinadas de #a Reproduccin Cultural; + b , #a insistencia en e# hecho de *!e Learning to Labour no co ien3a con ia $e"$od!cci(n sino con #a "$od!cci(n de #a c!#t!$a, + de *!e eso i "#ica a"e$t!$a + no c#a!s!$a/ La distinci(n ent$e #as 0o$ as do inantes + s!bo$dinadas de Reproduccin Cultural es i "o$tante "o$*!e nos "e$ ite ais#a$ di0e$entes est$ate.ias *!e "od$%an s!$.i$ de cada ti"o/ Desde e# "!nto de ,ista de #os "$ocesos do inantes, #os inte$eses de #os .$!"os o"$i idos se di$i.en c#a$a ente a ado"ta$ #os ,a#o$es s!"e$0icia#es, + s! "$etensi(n es ##e,a$ a cabo #as "$o esas de #a e$itoc$acia 1*!e o0$ecen i.!a#dad "a$a todos1/ As%, en t-$ inos de #a de oc$acia b!$.!esa, es "osib#e sostene$ #a necesidad de !na a+o$ "$o,isi(n "a$a ia c#ase t$aba&ado$a, #os ne.$os + #as !&e$es est!diantes/ A##% donde e'isten "!nt!aciones "a$a e,a#!a$ #as habi#idades de #ect!$a, #as a!to$idades $eciben constantes ata*!es, "$e.!nt4ndose#es "o$ *!- esas "!nt!aciones son in0e$io$es "a$a #a c#ase t$aba&ado$a + "a$a #as esc!e#as de# inte$io$ de #a ci!dad/ A##% donde se e'"iden tit!#aciones de .$ad!aci(n, se e'i.en 0o$ as abie$tas de $ec#!ta) iento con ob&eto de $ed!ci$ #a desi.!a#dad de acceso se.>n #a c#ase, e# .-ne$o o #a $a3a/ Las $ecientes de andas de i.!a#dad "a$a #as !&e$es, en #a edida en *!e constit!+en !n $as.o cent$a# + ace"tado de #a sociedad, "!eden se$ "e$se.!idas hasta s!s conc#!siones #(.icas + en cont$a de #as de tas posibleF Dante mi 6comedido sondeo acerca de su futuroFLJ demuestran la brutalidad de la cultura en relacin con las mujeres, pero pasa por alto la naturaleza del intercambio real y las razones por las que este intercambio se incluy en el texto. -o no estaba
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6sondeandoF con comedimiento, sino que, como muestra el texto, haba preguntado a Joey por quH no haba pensado dirigir su atencin hacia la universidad, hacia el trabajo mentalM y esto sucedi despuHs de que hubiHtamos estado explorando la masculinidad, ral y como Hsta se asocia al trabajo manual, como una forma de resistencia de clase. Lo que expresa en realidad el comentario es su actitud hacia el trabajo mental en relacin con la masculinidad Jaunque, por supuesto Dcomo sucede a lo largo del libroE, esta expresin est contextualizada y combinada con otras muchas que hacen que su reduccin a una explicacin simple sea problem tica. 2 s aBn, es cierto que no reconoc ni condenH adecuadamente el sexismo de los 6colegasF, pero 4ngela 2c'obbie exagera los datos. .e refiere a los 6colegasF diciendo de ellos que 6sustituyen las toallas de baCo por trapos sucios siempre que puedenF, cuando este hecho slo se menciona una vez. 4simismo, interprera errneamente una frase J6darle bien con el paloFJ como si se refiriera al intercambio sexual, cuando en el argot local su significado real es hacerse caricias. .in embargo, todo esto no disminuye, por supuesto, la relevancia de sus punruafeaciones b sicas DvHase 4ngela 2c'obbie, 6.erring 4ccounts Nith .ub8cultures5, *creen "ducation, #;, primavera de !:"O, LondresE.
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cont$adicciones *!e ,ienen dadas en ot$as "o#%ticas/ De ese odo "!ede "e$se.!i$se !na disc$i inaci(n "ositi,a hasta "$od!ci$ !n s! inist$o 0inancie$o desi.!a#/ Po$ s!"!esto, eso no *!ie$e deci$ *!e estas "o#%ticas 0!ncionen de# odo en *!e se "$etende 1#a Produccin Cultural s!bo$dinada a"!nta hacia este hecho1/ M4s a>n, ta#es "o#%ticas no inc$e enta$4n e# 6a&!ste7 ent$e #a ed!caci(n + #a ind!st$ia/ De hecho, "!ede deci$se *!e -sta es, en esencia, #a est$ate.ia@ inc$e enta$ #os desa&!stes + oto$.a$ a #a 0!e$3a de t$aba&o !n ,a#o$ a+o$ *!e e# *!e e# ca"ita# "!ede con,e$ti$ en dine$o/ Es cie$to *!e en esta sit!aci(n se "$od!cen 0!e$tes $esistencias, + es"ecia# ente d!$ante #a c$isis 0isca# de# estado 8*!e a! enta #a "$obabi#idad de *!e se "$o0!ndicen estas de andas9, "e$o a "esa$ de todo n!est$o an4#isis "e$ ite t$a a$ !n "$ocedi iento "o#%tico/ Ade 4s, #os as"ectos inhabi#itado$es de# ca"itai c!#t!$a# *!e se dan en #a Produccin Cultural + en #a Reproduccin Cultural do inante "!eden se$ "!estos en e,idencia, + es "osib#e ta bi-n $ea#i3a$ intentos "a$a ne!t$a#i3a$#os/ Lo *!e :o!$die! ##a a "eda.o.%a 6e'"#%cita7 "od$%a ani a$ a #a c#ase t$aba&ado$a de ta# ane$a *!e #a nat!$a#e3a de #o *!e se #es "ide *!e $es"ondan en #os e'4 enes "!die$a hace$se e,idente de an) te ano, + as% e# "ode$ general de# ca"ita# c!#t!$a# "od$%a ,e$se #i itado a# concede$ !na a+o$ cantidad de tie "o + $ec!$sos a tos 6no a,enta&ados7, a# des iti0ica$ #a base oc!#ta de #a ,io#encia si b(#ica, a# "oste$.a$ #as tit!#aciones, a# diso#,e$ en #a $ea#idad #os ni,e#es de $endi iento, a# "e$ iti$ e# $ein.$eso de #os i.!a#es en #a ed!caci(n s!"e$io$, +, a##% donde e# estado t!,ie$a "ode$, a# "$o$$atea$ e# e "#eo is o de #os 6"$i,i#e) .iados7, etc/ No esto+ diciendo *!e todo esto, ni si*!ie$a !na "a$te, sea "osib#e/ Si "#e ente, "$etendo indica$ *!- tipos de $e0o$ as s!$.en de !na co "$ensi(n de #a Produccin Cultural + de #a Reproduccin Cultural do inante, as% co o s!.e$i$ *!e "!eden e'"#ota$se #as cont$adicciones *!e se dan en #a ideo#o.%a do inante + en #os 0ines a!to)"$oc#a ados con $es"ecto a #a "$o,isi(n de #os do inados/ Toda,%a *!eda !cho "o$ hace$ en #o *!e se $e0ie$e a "$o o,e$ #a 6$e,o#!ci(n7 de #a i.!a#dad ca"ita#ista cont$a #os "$i,i#e.ios t$ans itidos/ E# estado ca"ita#ista "!ede ,e$se ob#i.ado a s! inist$a$ + a antene$ a#.!nas de #as condiciones "a$a e# ca"ita#, "e$o ta bi-n ha de "$o,ee$ #e.iti aci(n "a$a e# siste a/ A "esa$ de #os 0#ecos no,edosos de #a teo$%a de :o!$die!, esta teo$%a toda,%a a"!nta hacia #os $esid!os $e"$od!cidos de !n o$den 0e!da#/ Pe$o ha+ !chas 0!e$3as + a#ian3as socia#es *!e "!eden o$.ani3a$se cont$a esta sit!aci(n/ En $ea#idad, e'isten se$ias "osibi#idades de *!e e# ata*!e de #a de$echa a #a 6a!tono %a7 ed!cati,a sea den!nciado "o$ #a i3*!ie$da, "o$*!e ese ata*!e saca a #a #!3 #a c!esti(n .ene$a# de #a de"endencia/ Si es cie$to *!e "!ede ost$a$se, de !na ane$a "o"!#a$, *!e #a ed!caci(n nunca 0!e inde"endiente de #a c#ase + de# ca"ita# c!#t!$a#, entonces #a c$%tica "od$%a des,ia$se hacia #a cabe3a is a deS ca"ita# c!#t!$a#, + #a noci(n BIQ
tecnicista #ibe$a# de "one$ en ci$c!#aci(n ei 4'i o ta#ento "$ocedente de# 6de"(sito oc!#to7 de #a c#ase t$aba&ado$a "od$%a di$i.i$se hacia #a consec!ci(n de !n bene0icio $ea# "a$a esta c#ase/ Pa$a #a c#ase t$aba&ado$a, de"ende$ de #as $e#aciones + de #as 0!e$3as "$od!cti,as no es a#o, sie "$e + c!ando eso s!"on.a !n des"#a3a iento desde #a condici(n de de"endencia de #a c#ase he$edada/ Po$ s!"!esto, "!ede ob&eta$se *!e no e'iste !na cantidad de 6-'ito7 "osib#e *!e #ibe$e a #a c#ase t$aba&ado$a/ En e# e&o$ de ios casos, hab$%a os conse.!ido !n siste a ca"ita#ista dotado de !na o,i#idad "e$0ecta/ Eso es co "#eta ente cie$to/ Esta os hab#ando de !na est$ate.ia *!e ,iene dada desde #a "e$s"ecti,a de #a Produccin Cultural + de #a Reproduccin Cultural do inante, as% co o de %as cont$adicciones *!e se dan ent$e esa Produccin Cultural + #as "$o esas de #a i.!a#dad b!$.!esa/ Desde este "!nto de ,ista, es di0%ci# *!e "oda os t$aba&a$ a #a$.o "#a3o, "e$o ta# est$ate.ia "od$%a ient$as tanto "$ote.e$ o inc$e enta$ #os $ec!$sos estata#es "$ocedentes de #a c#ase t$aba&ado$a "a$a bene0icio de #a c#ase t$aba&ado$a +, asi is o, a,i,a$ #os $as.os + #os "$ob#e as $eca#cit$antes de# siste a ca"ita#ista *!e e# Estado no "!ede cont$o#a$ "o$ s% is o/ En #a edida en *!e #os siste as estata#es socia#istas ta bi-n e'hiben !n ca"ita# c!#t!$a#, este con&!nto de $ei,indicaciones *!i34s "od$%a tene$ !na $e#e,ancia a>n a+o$ en e##os/ En t-$ inos de !na "e$s"ecti,a es"ec%0ica ente adsc$ita a #a c#ase t$aba&ado$a, de s! "$o"io desa$$o##o co o c#ase 0!nda enta#, + de s!s es"e$an3as de conse.!i$ !n ca bio esencia# en #o *!e se $e0ie$e a #a $e#aci(n socia#, debe os ,o#,e$ n!est$a atenci(n hacia #a Produccin Cultural + #a Reproduccin Cultural s!bo$dinada, + hacia e# te a cent$a# de este a$t%c!#o@ *!e esta $e"$od!cci(n o"e$a en e# seno de ios o entos abie$tos de #a "$od!cci(n/ Los as"ectos de #a #ibe$aci(n +a se enc!ent$an ah%, + no necesita os a,an3a$ a"o+4ndonos tota# ente en #a in,enci(n de so#!ciones !t("icas 8a!n*!e -stas sean necesa$ias9/ Lo *!e #as "e$s"ecti,as de #a Produccin Cultural a"o$tan a #as teo$%as de #a Re"$od!cci(n es e# sentido de #a acti,idad + de #a "$4ctica, es"ecia# ente a t$a,-s de #as c$isis + de #as di0ic!#tades, + a t$a,-s de ci$c!nstancias *!e, se.>n #as sienten + #as conciben #os "a$tici"antes, han de se$ a0$ontadas c$eati,a ente 1a##% donde !n cha,a# $econoce *!e 6esta esc!e#a no es "a$a %7, "e$o *!e en c!a#*!ie$ caso 6eso no tiene i "o$tancia7, o donde #a .ente &o,en, a "esa$ de #a hosti#idad + de# e "ob$eci iento de# !ndo ad!#to *!e tiene de#ante, to a en conside$aci(n ei inte$-s de !n !ndo ">b#ico n!e,o, sa#iendo a# e'te$io$ + a ist4ndose con e# se'o o"!esto en #os co ien3os de #a edad ad!#ta1/ Estas cosas "!eden se$, a s! ane$a, "e*!eFas #ibe$aciones, ade 4s de se$ aconteci) ientos cotidianos/ Son #os $es!#tados no b!scados de estas est$ate.ias #os *!e conectan #a #ibe$aci(n con ta t$a "a, DQ
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entendida -sta ta bi-n se.>n se e'"$esa en #os aconteci ientos cotidianos/ Esos $es!#tados son #os odos en #os *!e #as so#!ciones 6e'istencia#es7 o c!#t!$a#es, concebidas en s!s "$o"ios 6ni,e#es7, + #as $eso#!ciones c$eati,as de #as t$a+ecto$ias ,ita#es ta# + co o -stas se e'"e$i entan, act>an "a$a estabi#i3a$ + "$od!ci$ e# siste a co o !n todo/ La c!esti(n no $adica tanto en b$inda$
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!na #ibe$aci(n desde %!e$a co o en intenta$ ete$ !na c!Fa ent$e #a Produccin Cultural " #a Reproduccin Cultural 1 "a$a "$ese$,a$ #a c$eati,idad de #a a$tic!#aci(n de #os disc!$sos + s!s contenidos $adica#es sin $e"$od!ci$ #os disc!$sos is os, + "a$a ca#ib$a$ #a necesidad + #a edida en *!e es "$eciso conoce$ #as 0o$ as do inantes con e# ob&eto de "e$se.!i$ dicha "$ese$,aci(n1/ Po$ s!"!esto, toda,%a nos o,e os en #os 0!nda entos de #a 0o$ aci(n socia# de# ca"ita#is o, + e# conoci iento de #os .$!"os o"$i idos n!nca es "!$o, es sie "$e a bi.!o, + "$obab#e ente "osee #a "$o"iedad de t$aiciona$se en "a$te a s% is o/ Ade 4s, .$!"os co o #os de #os 6co#e.as7 no dis0$!tan de !na c!#t!$a *!e sea in) t$%nseca ente socia#ista, + esto no debe se$ ,isto con $o anticis o/ Ha+ ah% e#e entos *!e cond!cen a# 0ascis o, + no +a, cie$ta ente, a# $acis o o a# se'is o 1+ en #o *!e se $e0ie$e a esos e#e entos #a #ibe$aci(n ca$ece de i "o$tancia1/ Estas 0o$ as $e*!ie$en se$ e#abo$adas con !n t$aba&o + !n es0!e$3o co#ecti,o 1*!e de nin.>n odo ha de se$ !n a#e.ato a 0a,o$ de #a es"ontaneidad1/ Pe$o #a c!#t!$a de #os 6co#e.as7 s(#o nos s!.ie$e !na 0o$ a de Produccin Cultural s!bo$dinada2 + todas #as 0o$ as, en s! ,a$iedad -tnica + de .-ne$o, con s!s di0e$entes es"eci0icaciones de #a $esistencia, han de se$ ana#i3adas + "ensadas en e# seno de #as est$ate.ias ed!cati,as *!e se ado"ten "a$a "$ese$,a$ + e'tende$ #os o) entos de Produccin Cultural 0$ente a #os de Reproduccin Cultural, " "a$a dete$ ina$ c!4#es son #os ,%nc!#os + #as "osib#es a#ian3as *!e "!eden estab#ece$se/ E# -n0asis en esta est$ate.ia "eda.(.ica, *!e s!$.e de #a Produccin Cultural + de #a Reproduccin Cultural s!bo$dinada, no se o$ienta a incre!entar e# desa&!ste e'istente ent$e #a ed!caci(n + #a "$od!cci(n, sino a inc$e enta$ e# a&!ste desde el punto de #ista de los subordinados. Nin.!na est$ate.ia socia#ista "!ede "e$ iti$se des,inc!#a$ #a ed!caci(n de #a "$od!cci(n, + en e# "$esente e'isten todo ti"o de #!.a$es + de es"acios en #os *!e se "$od!ce !na $ea$tic!#aci(n de estas dos $ea#idades ba&o e# i "!#so de 6$e0o$ as7 *!e s!$.en, *!i34s, desde #a "e$s"ecti,a de #a Produccin Cultural + de #a Reproduccin Cultural do inante2 !na "e$s"ecti,a *!e, no obstante, "!ede se$ $ei,indicada "a$a #a Produccin Cultural s!bo$dinada/ No debe os as! i$ #a ine'istencia de $ec!$sos $ei,indicab#es en #os "$ocesos de #a Reproduccin Cultural s!bo$dinada/ Los is os do inados son ca"aces de ,e$ #a i$on%a de #a $esistencia co o inco$"o$aci(n, + o"e$a$ desde esta base, *!i34s, "a$a #oca#i3a$ d(nde se con,ie$te #a "$od!cci(n en $e"$od!cci(n/ Po$ s!"!esto, este "$o.$a a es !+ .ene$a# + no est4 deta##ado/ Lo *!e nos 0a#ta, + #o *!e debe$%a constit!i$ "a$a nosot$os !na ta$ea "ositi,a, es a#.>n ti"o de noci(n *!e a"!nte a !n "$inci"io c!#t!$a# 6cont$a)he.e (nico72 !n "$inci"io *!e "!die$a ,inc!#a$ #as 0o$ as de #a Produccin Cultural a #a ideo#o.%a *!e "$o"ia ente se #es asocia, en cont$a de #as BIT DT
0o$ as de #a o"$esi(n 1"a$a de ese odo conoce$ con !na a+o$ e'actit!d c!4#es son, + c( o antene$ + desa$$o##a$, #os o entos + #as "$4cticas cont$a)he.e onicas *!e a"a$ecen ocasiona# ente + #!e.o desa"a$ecen1/ Es ese "$inci"io cont$a) he.e (nico, o #os "$inci"ios de a$tic!#aci(n de #as di0e$encias *!e "$esentan #a $esistencia + #as 0o$ as c!#t!$a#es, e# *!e $es!#ta ,ita# desa$$o##a$, si desea os *!e #a $esistencia sea en >#ti o t-$ ino a#.o 4s *!e !n o ento 0o$ a# en #a do ina) ci(n dia#-ctica de# ca"ita# + de #as ot$as est$!ct!$as/ Todo esto es di0%ci# de conoce$ + constit!+e e# ca "o en e# *!e #a teo$%a se enc!ent$a $ea# ente con #a "$4ctica, a!n*!e "a$a abo$da$#o ten.a os *!e tene$ #a ,a#ent%a de e'"e$i enta$ + de co ete$ e$$o$es/ No obstante, ha+ a#.!nas c!estiones destacab#es desde #a "e$s"ecti,a de #a Produccin Cultural + de #a Reproduccin Cultural s!bo$dinada/ La acci(n de #a Produccin Cultural " de #a Reproduccin Cultural do inante se di$i.e a en!do a $o "e$ + 0$a. enta$ #a Produccin Cultural s!bo$dinada/ E# .$!"o do inante $ei,indica "a$a s! "$o"io disc!$so #a ,a#idaci(n de #o ">b#ico, e# ,a#o$ a #a$.o "#a3o, #a #e.iti idad, #a #(.ica e'"#%cita + $aciona# 1"ode os deci$, #a histo$ia is a1/ La Produccin Cultural s!bo$dinada es "$o) 0!nda ente "$i,ada, in0o$ a#, + est4 a$tic!#ada en #a $ea#idad in ediata, en #o "$4ctico, en #o de ost$ado + en #a na$$ati,a 1 !na #(.ica i "#%cita *!e s(#o a d!$as "enas sob$e,i,e inc#!so 4s a##4 de s!s enca$naciones t$ansito$ias + *!e n!nca se "$eoc!"a "o$ #a histo$ia1)/ En consec!encia, e# "$inci"io cont$a)he.e (nico debe oc!"a$se de #a 0o$ aci(n + de #a identidad di,e$si0icada de #a c#ase, as% co o de #o *!e es e# sabe$ co >n de #os .$!"os o"$i idos, antes de oc!"a$se di$ecta ente de #a #!cha2 + eso anteniendo #a !nidad + e# a#cance de #a Produccin Cultural *!e #as 0o$ as do inantes b!scan $o "e$/ E# "$inci"io cont$a)he.e (nico debe t$aba&a$ ta bi-n sob$e #a noci(n de Produccin Cultural s!bo$dinada de ane$a *!e -sta se a$$ies.!e a hace$se ">b#ica, *!e se a,ent!$e en #a histo$ia, *!e se a,ent!$e a# estab#eci iento de s! #(.ica en o"osici(n a #a do inaci(n + de s! "$o"ia s!b,e$si(n en #a Reproduccin Cultural. C!ando 0a#ta todo esto, s(#o #os sec$etos socia#es c!#"abi#i3ado$es "esan en #a ba#an3a cont$a #a Reproduccin Social " cont$a #a co "#acencia .ene$a#i3ada *!e se de$i,a de !na teo$%a + de !na "o#%tica *!e sie "$e ha sido, >nica ente, Produccin Cultural " Reproduccin Cultural do inante/ Pa$a #os aest$os e'isten c#a$as indicaciones, si no "$o"!estas, tanto en #o *!e se $e0ie$e a# esti#o docente c!$$ic!#a$ co o en #o *!e $es"ecta a #os "osib#es te'tos o$ientados a #a disc!si(n en e# a!#a + a s! desa$$o##o@ en *!- casos #a identidad de .-ne$o "a$ece $eso#,e$ #os "$ob#e as + #as ince$tid! b$es a co$to "#a3o "a$a estab#ece$ t$a "as a #a$.o "#a3o2 tene os ta bi-n #a c!esti(n de# anti) enta#is o, *!e $es!e#,e e# "$ob#e a de #a esc!e#a "e$o no e# destino de #a c#ase a #a$.o "#a3o2 #os as!ntos de #a $esistencia + de #a ,io#encia, *!e satis0acen #a $abia + #a di.nidad a co$to "#a3o, "e$o no #a
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o"$esi(n en e# 0!t!$o 1e# aest$o "od$%a t$ata$ e# odo, e# a#cance + #a $aciona#idad de todas estas cosas1/ Pe$o #os aes) t$os debe$%an ta bi-n $e,isa$ s! "$o"ia ca$.a de Reproduccin Cultural do inante, !na ca$.a *!e "!ede dest$!i$ #o *!e t$atan de $eco "one$@ s!
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"$o"io esti#o + acento de c#ase2 debe$%an $e,isa$ #a i "aciencia "$o"ia de s! #(.ica ">b#ica2 *!i34s ta bi-n #a con0ian3a de"ositada en *!e s! "$o"io "%an es b!eno "a$a a#.!ien/// Las di0ic!#tades + #as cont$adicciones ab!ndan 1di0ic!#tades + cont$adicciones *!e se dan ta bi-n ent$e #as i "#icaciones de !na "e$sec!ci(n si !#t4nea de est$ate.ias *!e 0#!+e de #as "e$s"ecti,as de #a Produccin Cultural + de #a Reproduccin Cultural tanto do inante co o s!bo$dinada)1/ Ade 4s, !na a$cada tendencia de c!#t!$a cont$a)esco#a$ tende$4 "$obab#e ente a 0$a.!a$ !n $echa3o .ene$a#i3ado deS "e$sona# docente/ RPe$o no e'isten $a3ones "o$ ias *!e #os aest$os ha+an de esca"a$ a #a cont$adicci(nS S! sensibi#idad a -sta + a ot$as a"$o'i aciones .ene$a#es *!e he os disc!tido "od$%a sensibi#i3a$#os a #a ,a$iedad de sit!aciones "osib#es *!e han de con0$onta$ + a #a i "o$tancia de #as a#ian3as en #as esc!e#as "a$tic!#a$es2 "!es #as esc!e#as no !est$an, to adas de !na en !na, #a e'istencia de c!#t!$as ina o,ib#es de !na so#a "ie3a/ Inc#!so e# anti) enta#is o de #os .$!"os de $esistencia "od$%a s!"e$a$se a##% donde #as inte$$!"ciones esco#a$es a ena3an, "o$ e&e "#o, a #as c#ases "$4cticas, a #os &!e.os + ios c#!bes en #os *!e "!die$an "$os"e$a$ #as c!#t!$as de esos .$!"os con !na a+o$ 0o$t!na *!e en #as c#ases acad- icas 4s est$ictas/ La c!esti(n consiste en #i.a$ #os "$inci"ios .ene$a#es con !na "$4ctica 0#e'ib#e/ No obstante, en "a$tic!#a$, #os aest$os debe$%an "$esta$ atenci(n a #os odos en #os *!e s! "$o"io "$oceso de t$aba&o + #os ca bios en dicho "$oceso se ,en i "#icados en #a Produccin Cultural + en #a Reproduccin Cultural de #os do inantes o de #os s!bo$dinados/ Cie$ta ente, e# desa$$o##o de siste as &e$4$*!icos + de cont$o# t$ad!ce #a Produccin Cultural de #os s!bo$dinados en 6"$ob#e as socia#es7, "$ob#e as de 6cont$o#7 + 6"ato#o.%a7/ E inc#!so estas de0iniciones se s!"$i en a en!do con0o$ e se asciende en #a &e$a$*!%a, de ane$a *!e #a 6$esistencia est!dianti#7 + e# 6deso$den7 oc!$$en sie "$e en a#.>n ba$$io "a$tic!#a$2 + entonces se nos dice *!e 6"ense os en #a in0#!encia de #a "!b#icidad7 o *!e h!bie$a sido e&o$ 6acaba$ con ta# "$ob#e a "a$a sie "$e7/ Los aest$os han de in,esti.a$ co#ecti,a ente #as 0o$ as #oca#es + di$ectas "o$ #as *!e ent$an en co$toci$c!ito #as &e$a$*!%as de cont$o#, "a$a t$ata$ con #as contin!idades ent$e #os odos de #a Produccin Cultural de #os s!bo$dinados en #a esc!e#a, #a co !nidad + e# #!.a$ de t$aba&o2 + "a$a accede$ a !na "o#%tica adec!ada "a$a #a ed!caci(n, *!e se oc!"e de# des) a$$o##o de #a c#ase t$aba&ado$a 4s *!e de s! $e.!#aci(n/ Ado"ta$ !n sentido 4s cia$o de #a Produccin Cultural s!bo$dinada a+!da$%a ta bi-n a co "$ende$ c( o -sta se $e#aciona con #a Produccin Cultural do inante, + c( o o"e$a, en ias di0e$entes sit!aciones, #a he.e on%a en c!$so/ Esto "!ede conse.!i$se ace"tando ,o#!nta$ia ente !na "a$te de #os $es!#tados $ea#es, si b(#icos + ate$ia#es, *!e "$oceden de ia Produccin Cultural s!bo$dinada, + ta bi-n inco$"o$ando a
!na "a!ta estab#e de consenti iento + a&!ste 8a!n*!e sea de !n odo enos co "#aciente9 a#.!nos de #os as"ectos de# sentido co >n "o"!#a$ 8aco "aFado de !n cie$to 6b!en sentido79/ Estos e#e entos, inco$"o$ados ai ca "o 6ene i.o7, + ,a#o$i3ados en !n o ento dado "a$a bene0icio de# b#o*!e de inte$-s de #os do inantes, "od$%an, "o$ deci$#o as%, se$ detonados, de ane$a *!e #os e#e entos $es!#tantes de #a e'"#osi(n 0!e$an $e,a#o$i3ados "o$ !na o$.ani3aci(n + "o$ !na acci(n basadas en !na co "$ensi(n cont$a)he.e (nica, sinc$oni3ada + adec!ada, de #a Produccin Cultural s!bo$dinada/ As% son #os 6ti.$es7, tanto #os $ea#es co o #os de "a"e#/ E# hecho de *!e #a 0!e$3a de s!s .a$$as sea todo #o *!e e# ti.$e "one en &!e.o, no hace #a he$ida enos "$o0!nda/ Pe$o no "ode os a"a$ta$nos de# "ode$ s(#o "o$ deseo o "o$ odio 1 co o ta "oco "ode os hace$#o atacando a #a ca$ne 4s ,!#ne$ab#e/ Esos odos de o"e$a$ se to$nan "$etenciosos/ La c!esti(n es, en $ea#idad, !na c!esti(n 0o$ a#, + constit!+e e# te a 0!nda enta# de este a$t%c!#o/ Q!eda abie$ta !na noci(n de Reproduccin Social *!e o"e$a a t$a,-s de #a Produccin Cultural 1!na noci(n *!e no es ce$$ada + "esi ista co o #o son 8co$$ecta ente9 #as *!e se dan en ot$as teo$%as de #a Re"$od!cci(n1/ Esta noci(n inc#!+e e#e entos de desa0%o, ca bio + #ibe$aci(n 1+ no est4 he$ -tica ente se##ada1/ E# "tob#e a no consiste en 3an&a$ #a teo$%a, sino en o0$ece$ a esta teo$%a !na "osibi#idad en #a "$4ctica/ P!es si #a teo$%a to a nota de #a "$4ctica, #a "$4ctica to a$4 nota de #a teo$%a/ La ,isi(n de #a #ibe$aci(n *!e est4 en &!e.o hab$4 de se$, *!i34s, enos e'te$na, #ib$e e idea#@ +, as%, 4s condiciona#, hist($ica + $odeada de i$on%as "otencia#es/ Si *!e$e os a"!nta$ ce$te$os en e# ti$oteo inte$ inab#e *!e antienen #a #ibe$tad + #a const$icci(n, e# ,o#!nta$is o + #a est$!ct!$a, entonces he os de oto$.a$ ta bi-n !na $es"onsabi#idad a #a "$4ctica/ /$/L$(P'43$4 4lthusser, L,, !:=9. $deology and $deological .tate 4pparatusses. En /. +osin Ded.E, "ducation, *tructure and *ociet+. 7enguin. /ernstein, /., !:==. Class, Codes and Control, ?ol, #, %oward a %heor+ o , "ducational transmission, 9. edicin. 'outledge and Qegan 7aul. /ourdieu, 7., !:==. &utline o , a %heor+ o , ractice. +ambridge *niversity 7ress. /ourdieu, 7, y 7asseron, I., !:==, #eproduction in "ducation, *ociet+ and Culture. .age. /oNles, ., y Pintis, >., !:=<. *chooling in Capitalist America. /asic /ooAs. 2arx, Q., !:=9. &he Eighteenth /rumaire of Louis /onaparte. En *elected -or.s. London,
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CONTENIDO COLECCIN ESTRUCTURAS Y PROCESOS Serie Ciencias Sociales
Prin'in(! S.A. $ntroduccinS Honorio 0. 1elasco 0a2llo, 3. 4a!ier $arc2a Casta5o + 6ngel 72a8 de #ada.................................................. : Primera edici n! "##$ Primera reim%resi n! "### & Edi'orial Tro''a! S.A.! "##$ Sa(as'a! $$. )*++, -adrid Tel./ono0 #" 5#$ #+ ,+ 1o20 #" 5#$ #" "" E3mail0 lro''a4in/orne'.es 5''%0 66777. 'ro''a. es & 8onorio -. 9elasco -a:llo! 1ranciscoJ. ;arc:a Casiano! An(el <ia= de Rada! "##$ > & Edicions +)! T5e Uni?ersi'y o/ @isconsin Press! A. @ilco2! J. U.BO(CD! <. 8ymes! ;. <. S%indler! @a?eland Press! E. AA. Eddy! 8. 9arenne! 1r. EricEson! RoDlled(e! Les Edi'ions de -inDir! P. @illis JoaFDin ;alle(o ISGN0 *,3*HI##3*"3) <e% si'o Le(al0 -3 ,*#+H6## Im%resi n Jrea 7'$2E'4 74'&E )E L4 4%&'(7(L(P$4 4 L4 4%&'(7(L(P$4 )E L4 E)*+4+$(%. )E L4 E&%(P'43$4 4 L4 E&%(P'43$4 E.+(L4' $ntroduccin.................................................................. !# $ntroduccinS objeto, mHtodo y finalidad de esta investigacinS 'ro9 nislaw 0alinows.i.................................................... 9! La magia del etngrafo. El trabajo de campo en la antropologa bri8 t nica desde &yior a 2alinoNsAiS $eorge -. *toc.ing, 4r ;# La etnografa como una metodologa y su aplicacin al estudio de la escuelaS una revisinS :athleen -ilco;......... :T .obre la intencin etnogr ficaS Harr+ 3. -olcott........ !9= Etnografa escolar. *na aproximacin a nivel mBltipleS 4ohn (. &ghu. !;T DUuH es la etnografaVS 7ell H+mes ............................ !=T .EP*%)4 74'&E +4.(. E&%(P'43$+(. $ntroduccin.................................................................. WW8XYWLa transmisin de la culturaS $eorge 7. *pindler El maestro como enemigoS Harr+ 3. -olcott .............. $niciacin a la burocraciaS "li8abeth 2. "dd+ ........... 4oc.s + 3rea.s< la estructura simblica de la expresin de la interaccin social entre alumnos americanos de los Bltimos cursos de bachilleratoS Her!= 1arenne................................... !:T 9;# 9T: 9": 9OT
CC
CONTENI<O
&E'+E'4 74'&E E)*+4+$(% - E.+*EL4 +(2( 7'(+E.(. .(+$(+*L&*'4LE. $ntroduccin.............................................W................... #!T ZX! discurso en el aula como improvisacinS las relaciones entre la estructura de la tarea acadHmica y la estructura de la participacin social en claseS 3rederic. "ric.son ........................ #9T tf[ Leer, escribir y resistirS #obert '. "!erbart.............. #TT IX. Los poderes y su reproduccinS ierre 'ourdieu...... #": X7roduccin +ultural no es lo mismo que 'eproduccin +ultural, que a su vez no es lo mismo que 'eproduccin .ocial, que tampoco es lo mismo que 'eproduccinS aul -il2is................... ;#!
INTRODUCCIO N*
CB
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CONTENI<O
E# t$a+ecto *!e se #e "od$%a "edi$ a !n ant$o"(#o.o de #a ed!caci(n o a !n etn(.$a0o esco#a$ debe$%a se.!i$ dos ,%as con,e$.entes@ !na #a *!e t$ansita "o$ #a ant$o"o#o.%a 1+ no s(#o "o$ #a etno.$a0%a1 + ot$a #a *!e ,a si.!iendo #os di0e$entes as"ectos de #a teo$%a + "$4ctica de #a ed!caci(n/ De hecho s!e#en se$ eta"as s!cesi,as, "!es #a etno.$a0%a esco#a$ ,iene siendo .ene$a# ente !n $ec!$so "oste$io$ a !na ad*!isi(n "$e,ia de conoci ientos "eda.(.icos o a #a "$4ctica de #a ed!caci(n, ent$e ot$as $a3ones "o$*!e ni #a ant$o"o#o.%a, ni s! a"a$ente ,e$si(n 6 etodo#(.ica7, #a etno.$a0%a, han estado s!0iciente ente inte.$adas en #os est!dios de #a ed!caci(n en Es"aFa + "o$*!e a#.!nos in,esti.ado$es o e,a#!ado$es de #a ed!caci(n han encont$ado en e##as "e$s"ecti,as $e,e#ado$as t$as habe$ "$obado ta# ,e3 no tan satis0acto$ia ente ot$as +a conocidas/ Los t$aba&os *!e se "$esentan a contin!aci(n in,itan a $ea#i3a$ ese t$a+ecto, a!n c!ando no sea di0%ci# ad,e$ti$ *!e ta# in,itaci(n se di$i.e "$inci"a#, "e$o no e'c#!si,a ente, a #os ed!cado$es, t$atando de ost$a$ *!- han hecho ot$os con ta#es "e$s"ecti,as/ Ei 4 bito de #a Ant$o"o#o.%a de #a Ed!caci(n + de #a Etno.$a0%a Esco#a$ no es tan n!e,o/ Est4 de#i itado ai enos desde #a Con0e$encia de ant$o"(#o.os + ed!cado$es en 5OIB, c!+os t$aba&os "!b#ic( </ D/ S"ind#e$ en 5OII con e# t%t!#o %ducation and 0nt)ropolog", a!n*!e a"a$ece desb$o3ado +a en #os aFos CU "o$ M/ Mead, Ma#ino;sYi, =hitin., E$iY)son, Vo$tes, etc/ A co ien3os de #a d-cada de #os OU e "ie3a a se$ conside$ab#e ente a "#io, de odo *!e inc#!so #a se#ecci(n de !nos t$aba&os se hace !na ta$ea $e#ati,a ente #abo$iosa +, co o $oda se#ecci(n, a#.o co "$o etida/ E# "$inci"a# co "$o iso ado"tado, co o se ,e$4, tiene *!e ,e$ con #a $edi ensiona#i3aci(n de #a etno.$a0%a en #a ant$o"o#o.%a/ Si si "#e ente se entiende "o$ 6etno.$a0%a7 !n con&!nto de 6t-cnicas7 e 5 Los trabajos preparatorios que han dado lugar a este libro fueron financiados con una ayuda a la investigacin educativa otorgada por el +.$.).E., +onvocatoria !::O.
CI
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PRODUCCION CULTURAL NO ES LO MISMO QUE REPRODUCCION CULTURAL, QUE A SU VEZ NO ES LO MISMO QUE REPRODUCCION SOCIAL, QUE TAMPOCO ES LO MISMO

asa#a$iado o #a 0a i#ia "at$ia$ca#/ Lo *!e o0$ecen

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