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DIVERSIDAD LINGSTICA EN EL PER (FCC 4TO SEC TAREA)

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REA: FCC/ 4to ao sec.TEMA: DIVERSIDAD LINGISTICA EN EL PER El Per es el pas con mayor diversidad de etnias, lenguas y familias lingsticas de Amrica, segn el nuevo mapa etnolingstico presentado por el Instituto Nacional de Desarrollo de Pueblos Andinos, Amaznicos y Afro Peruanos (Indepa). El nuevo documento identifica a 71 etnias que coexisten en el Per, as como a 67 lenguas nativas en cada etnia, clasificndolas en familias lingsticas. Se trata de una importante actualizacin a cargo del antroplogo Jos Portocarrero, realizada luego de catorce aos de haberse presentado por ltima vez un mapa similar. El nuevo documento identifica a 71 etnias que coexisten en el Per, as como a 67 lenguas nativas en cada etnia, clasificndolas en familias lingsticas. (Fuente: http://www.terra.com.pe/noticias/articulo/html/act1628365.htm (10 de febrero de 2009) La representacin de los diversos pueblos en trminos de razas ha simplificado groseramente dicha diversidad, pues la variedad de razas nunca ha sido tan grande, a diferencia de la diversidad cultural que identifica no menos de 44 pueblos diferentes. La identidad en trminos de razas ha construido grupos con determinados atributos y cualidades naturales, que ubica a cada raza en una continuidad jerrquica, sobrevalorando a una y minusvalorando a las indgenas. La atribucin de cualidades positivas a los blancos como: civilizados, modernos, bellos, limpios o diligentes; deja al otro lado a los indgenas con los rasgos negativos y, al final, con la culpabilidad de ser la razn del atraso social del Estado frente al concierto de las sociedades adelantadas o civilizadas. Recordemos aqu lo que cuenta Alberto Escobar como propuesta de un poltico para resolver el problema nacional: Lavarles el cerebro a los indios, o lo que cualquiera puede haber escuchado en Lima con respecto al cordn de pobreza de la ciudad: Que todos los provincianos (serranos), es decir indgenas, regresen a sus pueblos, para dejar de afear a la ciudad. (Gustavo Sols Fonseca; Lingista de la UNMSM; 2006) (Texto extrado de. http://ciudadves.blogspot.com/2009/06/diversidad-etnica-y-linguistica-enel.html)

DIVERSIDAD CULTURAL EN EL CASTELLANO: "DIVERSOS CASTELLANOS" El castellano no es hablado de igual forma por todos los peruanos, debido a la presencia de factores geogrficos, fonolgicos - gramaticales y culturales que han determinado la existencia de "diversos modos de castellano" (dialectos). Segn el estudioso Alberto Escobar (1976) existen cuatro zonas dialectales de pronunciacin: 1- El castellano nor-peruano ribereo: 1.1. Castellano ribereo del litoral norteo. 1.2. Castellano ribereo del litoral central. 1.3. Castellano amaznico 2- Castellano Andino: 2.1. Castellano andino propiamente dicho. 2.2. Castellano del altiplano. 2.3. Castellano de los andes occidentales sureosSITUACIN LINGSTICA DEL PERPor qu el Per es un pas multilinge y multicultural? El Per es un pas en el que coexisten diversas culturas y muchas lenguas. Cerrn palomino, lingista peruano, se refiere a nuestro pas como plurilinge y multicultural en el que coexisten trece grupos idiomticos de origen nativo manifestacin de las diferentes etnias y cultural. (Cfr. Cerrn Palomino: 1992, Congr. De Sevilla) El fenmeno del multilingismo en el Per segn Alberto Escobar- presenta las siguientes

caractersticas: 1.- Existencia de una evidente barrera idiomtica, que imposibilita la comunicacin entre los pobladores porque el sector mayoritario habla el castellano; otro solo la lengua nativa; y un tercero, con diferente grado de dominio de la segunda, ambas lenguas (por ejemplo los pobladores de Puno y zonas de la regin andina que hablan aymara o quechua- que emigran, por razones de trabajo a la capital o a ciudades de la costa). 2.- Profunda y acusada pluralidad cultural, porque el Per no solo es un pas donde se hablan muchas lenguas, sino que est poblada por diversas culturas y comunidades cuyas creaciones y realizaciones difieren sustancialmente unas de otras, carcter que profundiza por el sentimiento geogrfico regional, tnico o racial, por la oposicin entre costeos y serranos, ciudad y campo; norte, centro y sur, blancos o indios, indiferencia o ignorancia de la presencia de la selva, etc. 3.- Jerarquizacin y diferencia valorativa de las lenguas. El multilingismo en el pas no solo se caracteriza por el hecho de que las lenguas son diferentes entre s lo cual es obvio- , sino porque las mismas estn dotadas de diferentes grados de prestigio derivado de su amplitud comunicativa y de las funciones que se les reconoce. (Cfr. Lozano Alvarado, Los senderos del lenguaje, 1994 p.100) Cerrn Palomino explica el por qu de esa caracterstica: Si se toma en cuenta la distincin tradicional del territorio peruano en costa, sierra y selva, la distribucin geogrfica de tal conglomerado lingstico es desigual, pues la gran mayora de los grupos idiomticos se localiza en la Amazona. En efecto, once de ellos son exclusivamente selvticos; y los dos restantes, el quechua y el aru, son eminentemente serranos, si bien el primero ha logrado expandirse tambin a la selva. Por otro lado, El castellano se habla no slo en toda la costa, donde ya no se registran lenguas indgenas (la ltima de ellas se extingui hacia la primera mitad de este siglo), sino que dada su condicin de lengua dominante, se le encuentra bastante generalizado, especialmente en las ciudades del interior tanto andino como selvtico. Esta relativa homogeneidad lingstica que presentan actualmente la costa y la sierra peruanas, en contraposicin al mosaico idiomtico de la selva- segn Cerrn Palomino- es el resultado de diversos procesos de nivelamiento idiomticocultural ocurridos en los dos ltimos milenios, y en los cuales el quechua y el aru primeramente, y el castellano despus, jugaron un rol decisivo, con avances, retraimientos y extinciones que distan lejos de haber concluido aun en la actualidad. En el plano institucional sostiene el mismo autor- que la sociedad peruana se caracteriza por ser marcadamente multiglsica. De hecho, la constitucin poltica del estado legitima la condicin heteroglsica del pas, al otorgarles el estatuto de lengua oficial al castellano, de lenguas de uso oficial al quechua y al aimara, y el de simples patrimonios culturales a las numerosas lenguas de la selva. Esta jerarquizacin implcita a la par que otorga hegemona al castellano, relega a un segundo plano al quechua y al aimara, y silencia a los idiomas selvticos. Sostiene Cerrn Palomino que las medidas tendientes a buscar una coigualdad idiomtica en favor de las lenguas serranas respecto del castellano, como por ejemplo la oficializacin del quechua en 1975, slo qued en el terreno de las buenas intenciones. Sin cambiar realmente el rgimen establecido, puesto que la situacin multiglsica responde al carcter de la sociedad peruana, cuyos estratos dominantes, de habla eminentemente castellana, monopolizan el control poltico y econmico del pas en desmedro de los segmentos dominados, en cuya base se encuentran, completamente desposedas, las comunidades indgenas tanto serranas como selvticas. Del los casi 22 millones de habitantes del Per (censo de 1981), se calcula que 72,62 % son castellano-hablantes y un 27,38 % hablantes de vernculo. De estos, el 16,31 % son monolinges y el 11,30% bilinges de lengua indgena y castellano. De esta misma poblacin el 88% son quechua-hablantes, el 7% aimara hablantes y el 5% se distribuyen entre los distintos hablantes de lenguas de la Amazona.

Dialectos del castellano (Fuente: http://separatasudep.blogspot.com/2007/11/situacion-linguistica-del-per-l2.html) ACTIVIDADES DE EXTENSIN: (Cuaderno de trabajo) CAPACIDAD: Construccin de la Cultura Cvica. 1- Realice un anlisis del texto "Por qu el Per es un pas multilinge y multicultural" y elabore un esquema conceptual sobre los principales postulados del especialista Alberto Escobar. (Cuaderno de trabajo de F.C.C.) Indicadores de evaluacin *Determina la idea principal en el esquema en forma precisa. Puntaje Puntaje final 2p

*Jerarquiza las ideas principales de las ideas secundarias y los detalles. 3 p *Utiliza sistema de conectores lgicos ordenando la lectura. *Precisa los postulados de la propuesta terica 3p 3p

2- Segn el especialista Cerrn Palomino, por qu razones el castellano contina siendo la lengua dominante, a pesar que en nuestra Constitucin poltica se consideran lenguas oficiales aquellas habladas por las diversas etnias y poblaciones sin distincin alguna? Explique dos razones (4 p)

3- Investigue el significado de los siguientes trminos: (5 p) a) Multiglosia b) Disglosia c) Aglutinante d) Dialecto e) Diversidad lingstica