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Seminario de Violencia Intrafamiliar

GNERO Y VIOLENCIA
Rosa Mara Esquivel Meja

Ante las atrocidades tenemos que tomar partido. La posicin neutral ayuda siempre al opresor, nunca a la vctima. El silencio estimula al verdugo, nunca al que sufre.
Elie Wiesel (Premio Nobel de la Paz, 1986)

La eliminacin de las desigualdades entre el hombre y la mujer constituyen al mismo tiempo causa y efecto del crecimiento.

LA VIOLENCIA EN EL CONTEXTO FAMILIAR COMO PROBLEMA SOCIAL

La violencia, junto con el conocimiento y el dinero, en una de la principales fuentes del poder humano.
El trmino violencia estuvo tradicionalmente referido al espacio pblico. Por lo tanto, durante gran parte de la historia, asociar los vocablos violencia y familia (en tanto espacio privado por excelencia) hubiera representado una paradoja incomprensible. Las investigaciones llevadas a cabo en este campo nos acercan a un conocimiento cada vez ms preciso de fenmenos tales como el maltrato y el abuso sexual a menores, las formas que adopta la violencia hacia la mujer en el contexto domstico, el maltrato de personas ancianas y, sobre todo, las consecuencias que tienen las diversas formas de maltrato y abuso sobre la salud fsica y psicolgica de la poblacin. El trmino violencia familiar ha pasado a formar parte del vocabulario cotidiano, aun cuando todava se le atribuyen significados cargados de mitos, lo que dificulta su adecuada comprensin.

EVALUACIN DE LA IMPORTANCIA INTERNACIONAL DEL PROBLEMA

mbito
Trabajo

Consecuencias
Incremento del ausentismo laboral Disminucin del rendimiento laboral.

Educacin

Aumento del ausentismo escolar Aumento de la desercin escolar Trastornos de conducta y de aprendizaje Violencia en el mbito escolar.

Salud

Consecuencias para la salud fsica (lesiones, embarazos no deseados, cefaleas, problemas ginecolgicos, discapacidad, abortos, fracturas, adiciones, etctera. Consecuencias para la salud mental (depresin, ansiedad, disfunciones sexuales, trastornos pseudopsicticos, etctera. Trastornos del desarrollo fsico y psicolgico. Consecuencias letales (suicidio, homicidio).

mbito Social

Consecuencias Fugas del hogar Embarazo adolescente Nios en situacin de riesgo social (nios en la calle). Conductas de riesgo para terceros Prostitucin. Violencia social Violencia juvenil Conductas antisociales Homicidios y lesiones dentro de la familia Delitos sexuales.

Seguridad

Economa

Incremento del gasto en los sectores Salud, Educacin, Seguridad, Justicia. Disminucin de la produccin.

Terminologa y definiciones
Violencia de gnero: todas las formas mediante las cuales se intenta perpetuar el sistema de jerarquas impuesto por la cultura patriarcal. Violencia estructural que se dirige hacia las mujeres con el objeto de mantener o incrementar su subordinacin al gnero masculino hegemnico. Ejemplos de ella son, entre otras, todas las formas de discriminacin hacia la mujer en distinto niveles (poltico, institucional, laboral), el acoso sexual, la violacin, el trfico de mujeres para prostitucin, la utilizacin del cuerpo femenino como objeto de consumo, la segregacin basada en ideas religiosas y, por supuesto, todas las formas de maltrato fsico, psicolgico, social, sexual que sufren las mujeres en cualquier contexto y que ocasionan una escala de daos que pueden culminar en la muerte.

Violencia domstica: una de las formas de violencia de gnero; la que tiene lugar en el espacio domstico (concepto que no alude exclusivamente al espacio fsico de la casa o el hogar). Entendemos por espacio domstico al delimitado por las interacciones en contextos privados (relacin de noviazgo, relacin de pareja, con o sin convivencia, o los vnculos con ex parejas). Los objetivos son los mismos: ejercer control y dominio sobre la mujer para conservar o aumentar el poder del varn en la relacin. Las manifestaciones: maltrato fsico, abuso sexual, abuso econmico, abuso ambiental, maltrato verbal y psicolgico, chantaje emocional, etctera. Las consecuencias: dao en la salud fsica, psicolgica y social de la mujer, un menoscabo de sus derechos humanos y un riesgo para su vida.

Violencia familiar o violencia intrafamiliar: nos referimos a todas las formas de abuso de poder que se desarrollan en el contexto de las relaciones familiares y que ocasionan diversos niveles de dao a las vctimas de esos abusos. En este caso, los grupos vulnerables identificados por la investigacin en este campo son las mujeres, los nios y las nias y las personas mayores. La violencia familiar tiene dos vertientes: una de ellas basada en el gnero y la otra basada en la generacin.

Formas que adopta la violencia


Violencia basada en el gnero Poblacin vulnerable Mujeres Violencia fsica Aislamiento y abuso social. Abuso ambiental. Abuso econmico. Conductas de control y dominio. Control por medio de amenazas. Abuso verbal y psicolgico. Violencia sexual. Chantaje emocional. Violencia basada en la generacin Nias/os Ancianas/os Maltrato fsico. Abandono fsico. Maltrato emocional. Abandono emocional. Abuso sexual. Abuso econmico. Explotacin.

Formas que adopta

LA LEGITIMACIN CULTURAL DE LA VIOLENCIA

Gnero Conceptos bsicos


Sexo
Diferencias biolgicas entre la mujer y el hombre, determinadas genticamente, tratndose de caractersticas naturales e inmodificables.

Gnero
Concepto que se refiere a los valores, atributos, roles y representaciones que la sociedad asigna a hombres y mujeres.

Sistema
Sexo Gnero

hombre

mujer

masculino

femenino

fecunda

concibe

productivo

asistencial

Natural (se nace)

Sociocultural (se aprende)

Diferencias biolgicas

Relaciones entre hombres y mujeres

NO CAMBIA

PUEDE CAMBIAR

Diferencias entre Mujeres y Hombres Segn el Sexo (Biolgicas)


Mujeres Hombres

Aparato reproductivo interno Senos desarrollados Caderas anchas (para alojar al feto) Rostro liso, sin vello Produccin de vulos. Posibilidad de gestar, alumbrar y
amamantar

Aparato reproductivo externo Senos no desarrollados Caderas estrechas Barba, bigote Produccin de espermatozoides. Imposibilidad de gestar, alumbrar
o amamantar.

Rol de gnero
Tareas o actividades que se espera que desempee una persona segn el sexo al que pertenece.

Hombre Poltico, mecnico, jefe. Mujer Ama de casa, maestra, enfermera.

Los roles de gnero


Pueden agruparse en:
Rol productivo: actividades que generan ingresos econmicos. Las que producen bienes o servicios para la venta o el autoconsumo.
Rol reproductivo: est relacionado con la reproduccin biolgica y las actividades necesarias para garantizar el bienestar y la sobrevivencia de la familia.

Social y culturalmente nos forman sobre las concepciones de lo MASCULINO y lo FEMENINO desde nuestro nacimiento. Este criterio se impone con diversos grados y tipos de sancin si se violentan.

DIFERENCIAS ENTRE MUJERES Y HOMBRES SEGN GNERO (CONSTRUCCIONES SOCIALES Y CULTURALES)


MUJERES ROLES ASIGNADOS:
LA MUJER ES PARA LA VIDA EL HOMBRE ES PARA LA VIDA

HOMBRES

PRIVADA, LA CASA, LA FAMILIA

PBLICA, EL TRABAJO, LA POLTICA

CARACTERSTICAS, CAPACIDADES Y CUALIDADES ASIGNADAS:


LA MUJER ES EL HOMBRE ES

PASIVA, SUMISA, OBEDIENTE, DEPENDIENTE. LA MUJER ES EMOTIVA

ACTIVO, INDEPENDIENTE, AUDAZ. EL HOMBRE ES RACIONAL

PROHIBICIONES, NORMAS, DERECHOS Y OBLIGACIONES:

LA MUJER DEBE CONSERVAR SU

EL HOMBRE ES LIBRE

VIRGINIDAD HASTA EL MATRIMONIO. LA MUJER DEBE CRIAR A LOS HIJOS LA MUJER DEBE ESPERAR A QUE EL HOMBRE LE DECLARE SU AMOR, ELLA ES CONQUISTADA LA MUJER DEBE OBEDECER AL MARIDO

SEXUALMENTE EL HOMBRE DEBE SUSTENTAR ECONMICAMENTE EL HOGAR EL HOMBRE DEBE DECLARAR SU AMOR A LA MUJER, EL CONQUISTA EL HOMBRE ES EL QUE MANDA EN LA FAMILIA

FORMAS DE PRESENTACION O ASPECTO EXTERNO

LA MUJER DEBE ARREGLARSE,

EL HOMBRE NO DEBE

MAQUILLARSE LA MUJER DEBE VESTIRSE DE UNA FORMA DETERMINADA LA MUJER DEBE USAR PELO LARGO

ARREGLARSE NI MAQUILLARSE EL HOMBRE DEBE VESTIRSE DE OTRA FORMA TAMBIEN DETERMINADA EL HOMBRE DEBE USAR EL PELO CORTO

Antecedentes
Divisin sexual del trabajo

Consecuencias

Discriminacin Subordinacin

mbito pblico y mbito privado Valor del trabajo


Relaciones de poder

Violencia
Inequidad

Las mujeres y los hombres no nacemos, nos vamos construyendo como tales a lo largo de los aos en la medida que hacemos nuestro el mundo que nos rodea.

El concepto ideal de gnero nos va condicionando a travs de

La cultura que todos vamos construyendo a diario, nos indica una supuesta forma de ser hombre o de ser mujer

Existen tres reas en las que se produce la socializacin de gnero en los nios y las nias:

NIO

NIA

1. Las diferentes estructuras del entorno fsico, los colores azul o rosa, la decoracin y los adornos de las habitaciones, las distintas vestimentas.

2. Los juguetes que se proporcionan segn el sexo: para las nias muecas, juegos de cocina, peluquera, enfermera, conejos, ositos; mientras que para los nios, camiones, armas, autos, leones, tigres, etc.

3. Los estilos de interaccin con los bebs, por parte de los padres y otros adultos, en funcin del gnero. * A las nias se las cuida y protege, se juega con ellas en forma suave y delicada. * Con los nios los juegos son ms rudos, y se espera de ellos que los soporten sin emitir quejas si son lastimados.

La familia es el ncleo de los roles de gnero, proporciona el marco bsico en que se identifican los nuevos miembros con esos roles.

En el aprendizaje del rol de gnero tienen tambin gran influencia los medios de comunicacin:

los modelos transmitidos por la TV y los libros de lectura marcan clara y especficamente las diferencia entre el rol de los hombres y el de las mujeres.

Transmitiendo una imagen estupidizada y estupidizante de la mujer, que ayuda a perpetuar la posicin infravalorada de ella en toda la sociedad.

Esta diferenciacin de gnero se evidencia entre otras cosas en:

La distribucin arbitraria del trabajo

La orientacin vocacional

El cumplimiento del rol maternal y el paternal, etctera.

El condicionamiento cultural impuesto a la mujer provoca:

La subestimacin del trabajo de sta, considerndola poblacin inactiva


El trabajo domstico, la crianza de los

hijos y el servicio sexual y reproductivo son ampliamente desvalorizados. Escondindose esto bajo la apariencia de un beneficio de convertirse en reina de la casa. Dando origen a mltiples estereotipos.

Modelos sociales de feminidad y masculinidad


Los mitos y estereotipos

tienden a avalar la desigualdad entre hombres y mujeres, y la violencia de que son vctimas estas ltimas por parte de sus maridos o compaeros.

Mensajes implcitos y explcitos que funcionan como mandatos


Para los varones
Los hombres no lloran Aguntate, a golpes se

hacen los hombres. Tienes que estudiar y trabajar, ya que sers el responsable de mantener la casa. Los hombres necesitan mucha calle, es la nica experiencia que vale. Ac el que manda soy yo. Las mujeres necesitan mano fuerte.

Para las mujeres Las nenas lindas no pelean, prtate bien, tienes que ser una seorita. Juega con la muecas y las tacitas. Para qu vas a estudiar, csate y listo. Calladita te ves ms bonita. El lugar de la mujer est en su casa y con su familia. Dedcate a tu marido, atindelo. La realizacin de la mujer es la maternidad.

RELACION ENTRE ESTEREOTIPOS, ROLES Y NORMAS/VALORES


ESTEREOTIPOS ROLES NORMAS/VALORES

LAS MUJERES SON DBILES LAS MUJERES SON MENOS INTELIGENTES QUE LOS HOMBRES LAS MUJERES SON TIERNAS Y CARIOSAS, TIENEN INSTINTO MATERNAL

SE OCUPAN DE LOS QUEHACERES DOMESTICOS

MIENTRAS MEJOR AMA DE CASA, MS VALIOSA ES LA MUJER

CUIDAN A LOS NIOS LA MADRE ES LO Y NIAS MAS SAGRADO

ESTEREOTIPOS

ROLES

NORMAS/VALORES

LOS HOMBRES SON MAS AGRESIVOS POR NATURALEZA, SON MAS PROPENSOS A LA IRA LOS HOMBRES TIENE MAS DESARROLLADA LA INTELIGENCIA Y LAS HABILIDADES TECNICAS

EJERCEN EL CONTROL FAMILIAR ABSOLUTO, AUN UTILIZANDO LA VIOLENCIA PARA LOGRARLO LOS HOMBRES SE DEDICAN A LAS LLAMADAS PROFESIONES MASCULINAS: INGENIERA, MECNICA, ELECTRICIDAD, ETCTERA.

EL HOMBRE AGRESIVO TIENE LOS PANTALONES BIEN PUESTOS

SI MI HIJO ES INGENIERO, TECNICO, LE GUSTAN LOS CARROS, TIENE VOCACIN DE MACHO; SI LE GUSTA EL ARTE, LA POESIA, LA MUSICA CLASICA, ES UN MARIQUITA

ESTEREOTIPOS

ROLES

NORMAS/VALORES

LAS MUJERES NO SABEN TOMAR DECISIONES CON LA CABEZA, SON MUY SENTIMENTALES Y DBILES

ACEPTAN EL LIDERAZGO MASCULINO, SIRVEN PARA FACILITAR ESE LIDERAZGO

DETRS DE CADA HOMBRE IMPORTANTE HAY UNA MUJER, QUE ES SU SOPORTE Y APOYO

LOS HOMBRES SON MS FRIOS. ACTUAN CON LA CABEZA MS QUE CON EL CORAZN

LOS HOMBRES NO LLORAN, NI MANIFIESTAN SENTIMIENTOS

LOS SENTIMIENTOS SON UNA DEBILIDAD EN EL HOMBRE, EL SE CONTROLA O LOS EVITA

ESTEREOTIPOS

ROLES

NORMAS/VALORES

LAS MUJERES SON MIEDOSAS

DEPENDEN DE LA PROTECCIN Y LA SEGURIDAD MASCULINA

LAS MUJERES VALIENTES Y DECIDIDAS PARECEN MARIMACHAS

EL HOMBRE ESTA HECHO PARA DIRIGIR, TIENEN EL DON DEL MANDO, SON MAS CAPACES QUE LAS MUJERES PARA TAREAS DE DIRECCIN

LOS HOMBRES DIRIGEN EN EL TRABAJO Y SON JEFES DE FAMILIA EN CASA

ORGULLO DE TENER PODER Y CONTROL, EL HOMBRE QUE SE DEJA MANDAR POR UNA MUJER NO ES HOMBRE

DE ESTOS ESCENARIOS SURGE:

a) El sexismo que se refiere a la creencia de la superioridad de un sexo sobre otro

b) Discriminacin por gnero se refiere a las pautas, normas, prcticas que promueven la desigualdad entre hombres y mujeres

De esta forma la mujer


Es educada para ser sumisa, agradar y

no morder la mano que le da de comer para servir y obedecer. De acuerdo con la conveniencia poltica o personal, se la endiosa (es la musa inspiradora, la santa), o bien se convierte en la misma encarnacin del mal, la responsable de todos los males padecidos y por padecer, que debe ser puesta en su lugar y dominada para preservarse de sus efectos nocivos.

En cuanto al hombre
Si bien es el que detenta el poder, y

acceder a todos los beneficios que ello implica, Tambin es prisionero del estereotipo, al que debe ajustarse rgidamente para ser considerado hombre. Se le ensea a no demostrar sus emociones ni afectos, A desempearse ms agresivamente en el medio social, a luchar y conseguir lo que desea.

As, cada cual queda preso del estereotipo, con lo cual ninguno resulta verdaderamente beneficiado:

El rol femenino fomenta en la mujer la sensiblera, la personalidad frgil, dbil e insegura y por fuerza vulnerable al atropello.

El rol masculino priva al varn de la valoracin como persona independiente de los logros materiales, y de la sensibilidad necesaria para COOPERAR en lugar de ORDENAR, para COMPARTIR en lugar de EXIGIR, sentando muchas veces las bases para el desarrollo de una personalidad violenta.

Los gneros como construcciones

sociales discriminantes y limitadoras de las posibilidades individuales ponen de manifiesto una relacin de poder del gnero masculino sobre el femenino. Esta dominacin impregna y a la vez se fortifica en todas las relaciones sociales: el trabajo, la poltica, la cultura, la ciencia y, obviamente, las relaciones interpersonales.

La mujer indgena enfrenta triple desventaja debido a que:

a) Es indgena
b) Es mujer y c) reside en zonas

predominantemente rurales (pobres)

La V. de G. es una

desigualdad de poder impuesta por el sexo, es un reflejo de inequidad y la desigualdad de varones y mujeres en todos los mbitos.

Constituye un

atentado contra: el derecho a la vida, a la seguridad, a la libertad, a la dignidad y a la integridad fsica y psquica de la vctima y por tanto representa un delito.

Es una expresin

ms de la discriminacin y exclusin hacia las mujeres, que por el slo hecho de ser mujeres son asesinadas y violentadas.

La lucha contra la victimizacin de la mujer debe realizarse por medio de:


Cambio en los

patrones culturales y sociales que constituyen su origen y contribuyen a perpetuar su mantenimiento, avalndola y legitimndola.

La sensibilizacin

La concientizacin
La formacin de profesionales y de

toda la ciudadana
Resulta imprescindible para lograr una sociedad ms justa e igualitaria.

ESTRATEGIAS PARA IMPULSAR LA IGUALDAD DE GNERO


ECONMICAS EDUCATIVAS POLTICAS PREVENIR SANCIONAR Y ERRADICAR LA

VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES

Es necesario escribir historias nuevas, donde el protagonismo se reparta entre ambos gneros

El lenguaje, manifestacin de estereotipos


(demostracin que la lengua espaola no es machista)

ZORRO: espadachn justiciero ZORRA: prostituta PERRO: mejor amigo del hombre PERRA: prostituta AVENTURERO: osado, valiente, arriesgado, hombre de mundo. AVENTURERA: prostituta AMBICIOSO: visionario, enrgico, con metas AMBICIOSA: prostituta CUALQUIER: fulano, mengano, zutano CUALQUIERA: prostituta REGALADO: adjetivo; participio del verbo regalar. REGALADA: prostituta

CALLEJERO: de la calle, urbano CALLEJERA: prostituta HOMBREZUELO: hombrecillo, varn mnimo, pequeito. MUJERZUELA: prostituta HOMBRE PBLICO: personaje prominente MUJER PBLICA: prostituta GOLFO: masa de agua marina parcialmente rodeada de tierra. GOLFA: prostituta LOBO: mamfero predador rapaz y feroz. Hombre experimentado y agresivo. LOBA: prostituta LIGERO: hombre dbil y/o sencillo LIGERA: prostituta ADLTERO: infiel ADLTERA: prostituta *Tomado de Jorge Corsi.