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CONSIDERAES FINAIS
Este Manual do Aluno foi criado com o intuito de atender s dvidas dos alunos da Faculdade de Direito e servir como instrumento entre estes e o mundo acadmico do qual fazem parte. Esperamos ter contrubuido dessa forma, para o desenvolvimento e melhor vivncia de nossos colegas dentro da nossa Faculdade. O Centro Acadmico est sempre disposto a colaborar para uma maior integrao entre alunos, a Faculdade e a UFMT, esclarecendo dvidas, atendendo aos anseios e no que se mostrar necessrio. Mais informaes nos sites www.ufmt.br, www.ufmt.br/fd e www.ufmt.br/cadi.
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Trancamento de Matrcula
Quando pedir? O Trancamento de matrcula s se torna possvel durante os sessenta primeiros dias, contados do incio do perodo letivo, de acordo com o Calendrio Escolar, podendo assim ser requerido ao Colegiado de Curso. O trancamento de matrcula no ser permitido no ano em que o aluno efetuou a sua primeira matrcula no curso (na UFMT), exceto nos seguintes casos previstos em Lei: a) por motivo de doena, mediante Atestado Mdico; b) afastamento para prestao de Servio Militar; c) afastamento por licena de gestao, mediante Atestado Mdico; d) afastamento comprovadamente a servio. O trancamento ser concedido durante o curso, pelo tempo mximo de 2 (dois) anos, intercalados ou no, no sendo estes perodos computados no prazo de integralizao do curso. No ser permitido o trancamento parcial de estudos, por disciplinas. Ser considerado desistente, e desligado da UFMT, o aluno que deixar de se matricular nas sries, mesmo que em um s perodo letivo, depois de devidamente intimado pela Coordenao de Administrao Escolar, via Aviso de Recebimento (AR), para se justificar perante o Colegiado de Curso dentro de prazo mximo de 60 dias. Obs.: O trancamento de matrcula somente ser possvel aps a Biblioteca Central fornecer o "Nada Consta" atestando que o usurio no est em dbito com a mesma. O aluno que estiver respondendo a Inqurito Disciplinar no poder obter
APRESENTAO
O CADI, Centro Acadmico VIII de Abril, enquanto representante dos discentes da Faculdade de Direito da UFMT, deve zelar pelo interesse dos acadmicos. O que acontece, porm, que, muitas vezes, os prprios discentes, em virtude de no terem conhecimento sobre determinados assuntos, deixam de se interessar pelos mesmos. Quando isso acontece, a prpria atuao do CADI v-se reduzida, posto que a participao dos alunos, os quais fazem parte dessa Entidade Representativa e devem ser agentes impulsionadores de melhorias no ensino e integrao, deixa a desejar. Tendo em vista que o fato descrito acima faz parte da realidade de nossa Faculdade, a gesto passada do CADI, denominada Integrao, iniciou o trabalho de produo do Manual do Aluno, cujo contedo pudesse ser atrativo ao alunado, bem como conseguisse auxili-lo em possveis aes e esclarecer assuntos outrora obscuros. Seguindo esse mesmo diapaso, a atual gesto Consolidar e Avanar deu continuidade ao empreendimento j iniciado, finalizando-o e, agora, entregando-o a todos os futuros juristas que fazem parte de nossa Instituio. Os acadmicos tm, diante das informaes veiculadas neste manual, oportunidade de requererem direitos, como bolsas e monitorias, conhecerem melhor as estruturas organizacionais e administrativas da Faculdade de Direito e da prpria Universidade, situarem-se diante de processos relativos aos nossos rgos colegiados e, at mesmo, saberem da histria da Faculdade e Universidade onde estudam. Mais ainda, o presente Manual do Aluno possibilita esclarecimentos acerca do Conselho de Representantes de Turma, que est sendo implementado pela atual gesto Consolidar e Avanar, sendo ele um novo rgo que desempenhar importantssimo papel junto ao CADI em prol dos estudantes. Conquanto haja problemas a serem solucionados, a Faculdade de Direito da UFMT vive um novo momento. Novas salas, alunos mais dispostos, biblioteca setorial inaugurada recentemente, centros-acadmicos mais ativos, tudo isso corrobora a tendncia ao estabelecimento de um ensino mais slido e fortificado, alm, claro, com capacidade de formao de excelentes profissionais. Acreditamos que a disponibilizao deste manual vem a somar com o atual quadro de desenvolvimento do nosso curso. Por isso, pedimos que o leiam, faam uso dele e, em que precisarem, procurem o Centro Acadmico para auxili-los. Estamos abertos a dvidas, sugestes, crticas, e elogios. Todos ns, alunos de direito desta Instituio, fazemos parte do CADI e, enquanto tais, devemos conhecer o nosso contexto e lutar em prol dos nossos objetivos comuns! Centro Acadmico VIII de Abril Gesto Consolidar e Avanar
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Superior, quando a matria do currculo mnimo foi integralmente cumprida na Instituio de origem, a disciplina ou as disciplinas que compem sero automaticamente aproveitadas. No caso de a matria ser desdobrada, nos cursos da UFMT, em diferentes disciplinas, o Colegiado de Curso poder exigir que o aluno curse as disciplinas em falta para completar a matria. Poder ser concedido aproveitamento de estudos por equivalente valor formativo no caso de disciplinas da parte complementar do currculo pleno do Curso. O Colegiado de Curso poder conceder equivalncia disciplina no caso de adaptao curricular ou regularizao da oferta, sendo automaticamente considerada para todos os alunos do Curso/currculo para o qual foi declarada a equivalncia. Para efeito de registro da vida escolar e controle da integralizao curricular, sero adotados os seguintes procedimentos, aps deciso do aproveitamento de estudo ou equivalncia de disciplinas: I - Sero registrados no histrico escolar do aluno a disciplina e carga horria do currculo do Curso com o perodo letivo e nota final da disciplina cursada, quando se tratar de aproveitamento de estudos ou equivalncia de disciplina concluda antes do ingresso do aluno no Curso na UFMT. II - No caso de aproveitamento de estudos ou equivalncia de disciplinas cursadas aps o ingresso no Curso, sero registrados no histrico escolar do aluno o cdigo, perodo letivo, e a nota final da disciplina cursada, com a carga horria da disciplina do currculo do Curso na UFMT. III - A nota final de cada disciplina ser convertida para o sistema prprio de avaliao da Universidade, sempre que necessrio, e quando se tratar de conceitos, estes sero convertidos em notas tomando-se como parmetro os termos mdios. IV - Para cada disciplina cujos estudos foram aproveitados ou declarada a equivalncia constar no histrico escolar a mensagem "Dispensada/Equivalncia". Reviso de notas Quem pode pedir? A reviso do resultado das avaliaes, quando no for atendida pelo professor, poder ser requerida no Colegiado de Curso. Como fazer? Esse pedido de reviso formal deve ser apresentado junto ao protocolo acadmico at dois dias teis aps a publicao da nota, sendo necessrio que contenha exposio e fundamentao de seus motivos e fatos. Em caso de deferimento do pedido, a reviso ser feita por banca constituda por trs professores e o resultado deste exame deve ser divulgado no prazo mximo de cinco dias teis. Vale lembrar que no cabe pedido de recurso contra a deciso da banca designada pelo Colegiado de Curso.
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professores. A Universidade possui, alm do campus de Cuiab, os campi de Rondonpolis, do Mdio Araguaia (na cidade de Barra do Garas), Pontal do Araguaia e Sinop. So ofertados ao todo nesses quatro campi 55 cursos regulares de graduao, dentre os quais 16 no perodo noturno, cerca de 30 cursos de especializao anuais e 12 cursos de mestrado. A Universidade Federal de Mato Grosso se organiza, em nvel superior, para o cumprimento de seus objetivos, atravs de rgos colegiados deliberativos, normativos e consultivos, que so: Conselho Universitrio CONSUNI, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso CONSEPE, Conselho Diretor CD e como rgo executivo, a Reitoria.
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Aproveitamento de Estudos
Quem pode pedir? O aproveitamento de estudos ser concedido por disciplinas, pelo Colegiado de Curso, aps anlise, quando se tratar de processo para ingresso de portadores de diploma de Curso Superior, transferncia de outra instituio de Ensino Superior, transferncia interna (entre cursos de graduao) e transferncia de regime, e no caso de transferncia de curso, via novo Vestibular, obedecidas s normas previstas pelo CONSEPE. Aps anlise do aproveitamento de estudos o aluno poder ser enquadrado em srie subseqente, observando o limite mximo de duas disciplinas no aproveitadas, pertencentes a srie anterior, desde que haja disponibilidade de horrio para curs-la. Mesmo com aproveitamento de estudos em disciplinas da primeira srie do Currculo do Curso ser permitida a incluso de disciplinas de sries subseqentes. Somente ser analisado pelo Colegiado de Curso pedido de aproveitamento de estudos de disciplinas para o curso em que o aluno estiver matriculado. Como fazer? O pedido de aproveitamento de estudos dever ser efetuado no Protocolo Acadmico, acompanhado dos seguintes documentos, quando se tratar de disciplinas cursadas em outra Instituio de Ensino Superior: a) histrico escolar da Instituio de origem contendo a carga horria, nota ou conceito e perodo letivo de integralizao da disciplina; b) critrios de avaliao da Instituio de origem, contendo a tabela de converso de conceitos em notas, quando for o caso; c) documento expedido pela Instituio de origem em que constem o nmero e data do ato de autorizao ou reconhecimento do Curso; d) cpia autenticada pela Instituio de origem dos programas das disciplinas cursadas. No caso de disciplinas cursadas na Universidade, o aluno dever protocolizar requerimento indicando o Curso e perodo letivo em que as cursou. Ser concedido aproveitamento de estudos para disciplinas do currculo pleno do Curso na Universidade, desde que a carga horria e o contedo programtico sejam considerados satisfatrios. Toda disciplina cursada na Universidade, e que pelo cdigo ou tabela de equivalncia se verifique pertencer ao currculo pleno no Curso, ser automaticamente aproveitada pela Coordenao de Administrao Escolar. Na anlise dos processos de transferncia de outras Instituies de Ensino
Conselho
Universitrio
CONSUNI
O Conselho Universitrio delibera sobre matria administrativa, econmica, financeira e de desenvolvimento de pessoal, com as excees daquelas sob o mbito do CONSEPE e dentro do que dispuser o Regimento Geral ou Resolues dos Conselhos Superiores. Integram o Conselho Universitrio: I. O Re ito r, q u e o p re sid e e m an t m o d ireito d e v o to e xc lu sivam en te em c aso de e m pa te; I I. O V ic e-R e ito r; II I. O s P r -R e ito res ; IV . O s D ire to res d e In st itu to s e F ac u ldad e s; V . R ep rese n ta o do c en te , d is c en te e tc n ic o ad m in istr ativ a e leita po r se u s par es; V I. U m re pre sen t an te do s rg o s
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Conselho Diretor - CD O Conselho Diretor da Fundao Universidade Federal de Mato Grosso tem por objetivo exercer a administrao da Fundao UFMT (FUFMT) e a superviso da Universidade. Seus membros so indicados pelo Ministrio da Educao e Cultura (MEC), e possuem mandato de seis anos. Representatividade No pargrafo nico do artigo 11 do estatuto da UFMT, a seguinte redao disciplina a representao dos trs segmentos que compem a Universidade, a saber, os discentes, docentes e tcnicos: Nos colegiados deliberativos, em todas as instncias, inclusive cmaras ou comisses, a representao docente ser sempre de 70% (setenta por cento), escolhida por seus pares, sem prejuzo da participao dos cargos executivos.. Logo, por deduo, os outros 30%, dividem-se igualmente entre discentes e tcnicos. H uma mobilizao nacional motivada por setores do movimento estudantil para que haja paridade nos rgos deliberativos colegiados, porm ainda no h nenhum apontamento concreto nesse sentido. Durao do mandato As funes sujeitas a processo eletivo, permitida a reeleio, tero mandato de: - Reitor, Vice-Reitor e Diretores de Institutos e Faculdades 04 (quatro) anos; - Chefes de Departamento, Coordenadores de Curso de Graduao e Ps-Graduao - 02 (dois) anos; - As representatividades nos Conselhos Superiores e Inferiores 02 (dois) anos, com exceo da representao discente, que ser de 01(um) ano. Funcionamento Os Conselhos se renem durante o ano acadmico, ordinariamente, pelo menos uma vez ao ms, sempre que for convocado pelo Reitor e, extraordinariamente, quando convocado pela mesma autoridade ou pela maioria de seus membros. importante esclarecer que as reunies desses conselhos so pblicas, portanto, qualquer cidado pode delas participar como ouvinte.
Prova Final
(Art. 74 da Resoluo 14/1999 do CONSEPE) O que ? Dever submeter-se a exame final, na disciplina, o aluno que, tendo freqncia igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento), tiver alcanado nota final inferior a 7,0 (sete). Quando? O exame final definido em Calendrio Escolar, ser realizado nos 10 (dez) dias imediatos que antecedem a data de encerramento do perodo letivo. O relatrio de notas, contendo o resultado do exame final, dever ser encaminhado Coordenao de Administrao Escolar - CAE, at 7 (sete) dias corridos, a contar da data de realizao do exame final, complementado a posteriori, quando for o caso, do exame de segunda poca. Para ser aprovado com Prova Final necessrio apresentar aproveitamento igual ou superior a 5,0 (cinco), resultante da mdia entre a nota obtida no processo avaliativo e a nota obtida na prova final.
Segunda poca
(Art. 75, 76 e 77 da Resoluo 14/1999 do CONSEPE) O que ? Dever submeter-se a exame de segunda poca o aluno que: I - aps a realizao do exame final no obtiver mdia igual ou superior a 5,0 (cinco); II - no comparecer para a realizao do exame final. Quando? O exame de 2 poca ser realizado 10 (dez) dias antes da matrcula no curso, definida no calendrio escolar da UFMT. (Art. 77) Os exames de segunda poca que sero definidos no Calendrio Escolar dar-se-o no mnimo de 10 dias, aps a divulgao do resultado final(Art. 3, Pargrafo nico). Os aspectos de assiduidade e de processo ensino-aprendizagem sero considerados durante todo o perodo letivo, exame final e/ou de segunda poca, quando houver. No ser concedida nova oportunidade para a realizao do exame final e de segunda poca, salvo os casos previstos em lei. Para a aprovao com exame de 2 poca necessrio apresentar aproveitamento igual ou superior a 5,0 (cinco), resultante da mdia entre a nota obtida no processo avaliativo e a nota obtida no exame de segunda poca, alm de obter freqncia mnima de 75% da carga horria total da disciplina.
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REITORIA
O Reitor e o Vice-Reitor da Universidade Federal de Mato Grosso sero nomeados pelo Presidente da Repblica e escolhidos entre professores dos dois nveis mais elevados da carreira docente ou que possuam titulo de doutor, cujos nomes figurem em listas trplices organizadas pelo Colgio Eleitoral Especial, constitudo pelo Conselho Diretor, Conselho Universitrio e Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso. A Reitoria integrada por Pr-Reitorias, Procuradoria Jurdica, Auditoria, Assessorias e Gabinete. o rgo executivo central, dirigido pelo Reitor, que fiscaliza e superintende todas as atividades da Universidade. Diretamente ligadas Reitoria existem, atualmente, seis Pr-Reitorias coordenando e supervisionando as atividades que lhe so atribudas de acordo com suas peculiaridades, a serem explicitadas a seguir. Pr-Reitorias
Pr - REITORIAS
PROAD (Pr-Reitoria Administrativa) A PROAD (Pr-Reitoria Administrativa) responsvel por exercer dentro da UFMT um leque bastante amplo de funes, da ser constituda por um conjunto de outros rgos, quais sejam: Coordenao de Segurana
Segunda Chamada
(Art. 80 da Resoluo 14/1999 e Art. 8 da Resoluo 27/1999 do CONSEPE) Quem pode pedir? Conceder-se- a segunda chamada ao aluno que no comparecer na data marcada para a avaliao, se for comprovada ao professor da disciplina: convocao pela Justia Comum, Justia Trabalhista ou Justia Eleitoral; luto por parte de cnjuge ou parente de primeiro grau; impedimento atestado por mdico ou dentista; servio militar; gala e demais casos previstos, mediante comprovao do alegado. Tero direito a segunda chamada, tambm, os alunos membros de rgos Colegiados da UFMT, cujo regulamento estabelece que suas atividades preferem s demais e cuja sesso coincidir com datas de provas. Os pedidos de segunda chamada que no se enquadrarem nas condies explicitadas, sero julgados pelo professor da disciplina, desde que requeridos no prazo mximo de dois dias teis aps a data de realizao da prova. O que fazer? O pedido de segunda chamada dever ser protocolizado na seo de registros da UFMT e encaminhado Coordenao de Ensino de Graduao do Curso, no prazo de 2 (dois) dias teis, a contar da data anteriormente estabelecida para a verificao da aprendizagem. O prazo para fixao e divulgao da data, horrio e local da segunda chamada, quando concedida, ser de 2 (dois) dias teis, a contar da formalizao do pedido. O resultado da verificao da aprendizagem em segunda chamada dever ser publicado no prazo de 2 (dois) dias, contados da data de sua realizao.
Tem como funo exercer a proteo do patrimnio da UFMT, principalmente fora do expediente funcional dos rgos da Instituio, e excepcionalmente da pessoa fsica. Grfica Universitria Ncleo de Instrumentao Responsvel por toda a parte de manuteno e anlise de sistemas em equipamentos eletro-eletrnicos, alm de controlar, administrar e supervisionar o sistema telefnico da UFMT e toda a sua telefonia. Coordenao Financeira Coordenao Financeira compete administrar a execuo e controle do oramento, bem como o processamento e anlise da prestao de contas de suprimentos de fundos. Coordenao de Material A Coordenao de Material tem por competncia a coordenao, execuo e controle da programao de aquisio de bens e servios, distribuio e estoque de materiais de consumo, aquisio de equipamentos, contratao de servios e efetivao do controle patrimonial em consonncia com a legislao vigente e as polticas adotadas pela Instituio.
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Prefeitura do Campus Sua funo atender o transporte e os servios gerais da UFMT, no que tange ao controle de veculos, recuperao de equipamentos, manuteno de reas verdes e conservao da estrutura fsica e material da
Instituio. Recursos Humanos Compete Coordenao de Recursos Humanos a formulao e controle da poltica de recursos humanos, fornecendo os meios necessrios sua gerncia e qualificao. PROPG (Pr-Reitoria de Ps Graduao) A PROPG (Pr-Reitoria de Ps Graduao) o rgo responsvel pelo planejamento e execuo das atividades relativas Ps-Graduao na UFMT, definindo-as, coordenando-as e executando-as. tambm responsvel pela coordenao dos procedimentos de capacitao de docentes e servidores tcnico-administrativos no pas e no exterior. PROEG (Pr-Reitoria de Ensino de Graduao) A Pr-Reitoria de Ensino de Graduao coordena e supervisiona as atividades de ensino de graduao e de administrao acadmica, responsvel pelo processo seletivo de acesso ao ensino de graduao, pelo sistema de registro acadmico, emisso e registro de diplomas de graduao. Coordena o processo para a elaborao e a reviso dos projetos polticos pedaggicos, visando sua adequao s diretrizes curriculares vigentes. Acompanha e supervisiona os seguintes programas: bolsa monitoria, educao tutorial, mobilidade acadmica nacional e internacional, estgios curriculares, PEC-G. composta pelas coordenaes de Exames Vestibulares, de Polticas Acadmicas e de Administrao Escolar. PROCEV (Pr-Reitoria de Cultura, Extenso e Vivncia) Antiga PROVIVAS, foi criada com o objetivo de desenvolver aes voltadas para uma efetiva articulao com os estudantes, atravs das suas instncias representativas, e com a sociedade civil organizada de tal forma que o seu resultado possa expressar a sintonia da Universidade com as demandas sociais internas e externas. PROPLAN (Pr-Reitoria de Planejamento) A Pr-Reitoria de Planejamento tem por finalidade o planejamento e a execuo de aes relacionadas elaborao da proposta oramentria da instituio e do oramento de custo (distribuio dos recursos de custeio s unidades Acadmicas e Administrativas). Compete ainda Pr-Reitoria de Planejamento assessorar as unidades Acadmicas e Administrativas no controle e execuo dos convnios firmados com a UFMT, planejar e implantar poltica de informatizao da UFMT, elaborar projetos e promover a realizao e fiscalizao de obras, reformas e servios de engenharia, manter de forma organizada as informaes e dados relativos s reas acadmicas e administrativas para atendimento do MEC, comunidade interna e externa. PROPEQ (Pr-Reitoria de Pesquisa) Possui competncia para aprovar projetos de pesquisa e autorizar a realizao de cursos de Ps-Graduao na Instituio, de acordo com o que dispe a legislao especfica sobre o aperfeioamento, especializao, residncia mdica, mestrado, doutorado, pesquisa e afastamento de docente para cursos de ps-graduao e licena sabtica.
Regime Domiciliar
O que ? O benefcio do regime especial de exerccios domiciliares como compensao da ausncia s aulas concedido nos casos de gestao e incapacidade fsica relativa incompatvel com a freqncia aos trabalhos escolares. Como fazer? Ele concedido mediante a apresentao de atestado mdico ao Colegiado de Curso, atravs da Secretaria Acadmica, no prazo de 05 (cinco) dias letivos, exceto nos casos de extrema gravidade. No atestado dever constar o motivo do afastamento, bem como o Cdigo da Enfermidade (CID) com a indicao das datas de incio e trmino do perodo de afastamento. O Decreto-lei n. 1044/69 de 21/10/69 atribui ao aluno, como compensao da ausncia s aulas, exerccios domiciliares com acompanhamento da faculdade, sempre compatveis com seu estado de sade e as possibilidades do estabelecimento. o mdico quem decide a durao do afastamento, conforme a necessidade de cada caso. Um caso especial de Regime Domiciliar o estabelecido pela Lei n. 6.202/75, de 17/04/75 que se refere gravidez da aluna. Este traz expresso em seu artigo 1: "A partir do oitavo ms de gestao e durante trs meses a estudante em estado de gravidez ficar assistida pelo regime de exerccios domiciliares institudo pelo Decreto-Lei n 1044/69". Ademais, salienta-se que, nos casos excepcionais, devidamente comprovados mediante atestado mdico, poder ser aumentado o perodo de repouso, antes e depois do parto, por meio do Regime Domiciliar.
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ESTRUTURA DA UNIVERSIDADE
Segundo o Estatuto da Universidade Federal de Mato Grosso, sua estrutura a seguinte: I. Institutos - com atribuies de planejar, executar e avaliar as atividades de ensino, pesquisa e extenso, dando nfase ao campo das cincias bsicas; II. Faculdades - com atribuies de planejar, executar e avaliar as atividades de ensino, pesquisa e extenso, dando nfase ao campo das cincias aplicadas, III. rgos Suplementares - responsveis por atividades de carter permanente, objetivando a concentrao de recursos destinados a servios, os necessrios ao apoio das atividades de ensino, pesquisa e extenso. Aos Institutos e Faculdades, que so rgos executivos, compete, em seu mbito: planejar e administrar recursos humanos, financeiros, fsicos e materiais; coordenar, integrar e avaliar as atividades acadmicas das unidades e cursos e decidir sobre sua organizao interna, respeitados os limites definidos no Estatuto da UFMT e no Regimento Geral. O Departamento, quando existente, representa a reunio de cursos e/ou institutos e faculdades, tornando-se a unidade clula da estrutura acadmica, dotado de autonomia administrativa e organizado por rea de conhecimento, constituindo a unidade exclusiva de lotao de professores, tendo como objetivos principais, coordenar, planejar e executar, em seu mbito, as atividades administrativas ligadas ao ensino, pesquisa e extenso. Para a criao de Institutos, Faculdades e Departamentos, so considerados o carter cientfico, a produo e a qualificao acadmica e profissional, capazes de assegurar o avano cientfico, cultural, artstico e tecnolgico a que os mesmos se destinam. So rgos suplementares a Coordenao de Cultura, a Coordenao de Comunicao Social, a Editora Universitria, a Coordenao do Ncleo de Instrumentao, a Biblioteca Central, o Restaurante Universitrio, a Coordenao de Assistncia e Benefcios ao Servidor, o Hospital Universitrio Jlio Mller e o Jardim Botnico.
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Colegiado Pleno
O que ? Antigo colegiado de departamento, a instncia deliberativa e consultiva sobre polticas, estratgias e rotinas administrativas ligadas ao Ensino, Pesquisa e Extenso. Em resumo, este colegiado lida com questes voltadas ao exerccio da profisso docente, alm de outros importantes aspectos administrativos. Quem faz parte? composto pelo diretor-adjunto (presidente), bem como por todos os professores lotados e em exerccio no departamento ( exceo dos professores voluntrios) e pelos representantes discentes e tcnico-administrativos.
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a entidade mxima de representao dos estudantes secundaristas no pas. Seu objetivo defender os interesses e as opinies dos estudantes do ensino fundamental, mdio e tcnico. Entidades Estaduais Elas representam os estudantes secundaristas de cada Estado. Diretamente ligada UBES, cabe s Entidades Estaduais divulgarem as campanhas e atividades da entidade nacional, bem como desenvolver um programa de atuao compatvel com a sua realidade. UMES - Unio Municipal dos Estudantes Secundaristas Elas representam os estudantes secundaristas de cada municpio. Diretamente ligada s Entidades Estaduais e UBES, cabe UMES divulgar as campanhas e atividades de ambas entidades, bem como desenvolver um programa de atuao compatvel com a sua realidade.
Congregao
O que ? a instncia consultiva, deliberativa e de recursos acadmicos e administrativos. Por existir um nico curso na Faculdade de Direito, este rgo colegiado apresenta-se como instncia recursal e homologatria para os processos oriundos do Colegiado de Curso e do Colegiado Pleno. Alm disso, cabe Congregao discutir e organizar as polticas que sero implementadas em nosso curso. Quem faz parte? composto pelo Diretor (presidente); pelo Diretor-Adjunto; pelo Coordenador do Curso; pelos representantes do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso (CONSEPE); pelos Chefes de Ncleo e pelos representantes docentes, discentes e tcnicoadministrativos, eleitos por seus pares, sendo permitida a reeleio.
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Grmios Estudantis Entidade que representa o conjunto de estudantes de uma escola, possibilita a discusso sobre seus problemas e desafios, alm de promover o dilogo com as entidades gerais (UMES, Entidades Estaduais e UBES). Entidades Estudantis de Ensino Superior UNE Unio Nacional dos Estudantes a entidade mxima de representao dos estudantes universitrios no pas. Defende os interesses da classe estudantil e converge as mais diversas opinies da juventude brasileira em propostas concretas a serem apresentadas sociedade. Assim, a UNE promove campanhas, fiscaliza a aplicao das leis da educao, e defende o direito dos estudantes. Na defesa de interesses especficos, como a educao, tambm se manifesta a respeito dos problemas gerais do pas, como o desemprego e a desigualdade social. Ela realiza congresso bienal para deliberar plataformas da entidade e eleger nova diretoria, alm de conselhos peridicos, Bienais de Cultura, caravanas temticas, atividades culturais, sempre garantindo a ampla participao dos estudantes. UEE Unio Estadual dos Estudantes Representa os estudantes universitrios de cada estado. Diretamente ligadas UNE, cabe s UEEs promoverem as campanhas e atividades desta entidade, bem como desenvolver um programa de atuao prprio, de acordo com a realidade de cada Estado da Federao. Ela realiza congressos bienais que decidem rumos da entidade e elegem nova diretoria. DCE - Diretrio Central dos Estudantes Nas instituies de ensino com mais de quatro cursos, deve existir o DCE. a entidade que representa o conjunto dos estudantes dentro da instituio e possibilita a discusso sobre seus problemas e desafios, gerais ou especficos. Cabe ao DCE desenvolver as lutas sociais e promover a integrao estudantil atravs de atividades culturais e acadmicas. Tambm papel dele representar os estudantes da instituio nos fruns gerais do movimento estudantil e promover o dilogo com as entidades gerais (UNE, UEE e executivas). Ele realiza eleies, anuais ou bienais, e tambm assemblias gerais, conselhos de Centros Acadmicos e congressos, para definir as posies da entidade. O DCE da UFMT atualmente composto por 32 membros, eleitos anualmente, tendo sua sede em frente ao Restaurante Universitrio.
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CA Centro Acadmico a entidade que representa os estudantes de um mesmo curso e possibilita a discusso sobre os problemas e desafios, gerais ou especficos, no interior do mesmo. Cabe ao CA buscar a melhoria da qualidade de ensino, desenvolver as lutas locais e promover a integrao dos estudantes atravs de atividades culturais e acadmicas. seu papel tambm, representar os estudantes do seu curso nos fruns gerais do movimento estudantil e realizar dilogo com as entidades gerais (DCE, UNE, UEE e Executivas). Alm de eleies anuais ou bienais, ele realiza assemblias gerais do curso. Ele pode assumir a forma de DA (Diretrio Acadmico), representando os estudantes de mais de um curso ou faculdade dentro da Universidade. O Centro Acadmico de Direito da UFMT (CADI VIII de Abril) atualmente composto por nove membros, eleitos anualmente. Executivas de Curso So entidades especficas de representao dos cursos superiores existentes no pas. Podem ser regionais ou nacionais. Preocupam-se em discutir os problemas que envolvem diretamente o curso que representam, bem como o mercado de trabalho e o exerccio da profisso. Elas promovem, tambm, debates para propor melhorias para a rea de atuao do universitrio e sobre como ele pode contribuir no desenvolvimento do pas. Impulsionam a luta especfica do curso, como as discusses sobre regulamentao da profisso e currculo. Realiza encontros anuais, nos quais eleita a coordenao da entidade. A executiva do curso de Direito denominada FENED Federao Nacional dos Estudantes de Direito.
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Atlticas So associaes esportivas organizadas por curso ou por universidade que congregam estudantes atletas da instituio. Cabe a elas organizar campeonatos esportivos internos e selecionar equipes das mais diversas modalidades para disputar jogos universitrios dentro da instituio de ensino, entre instituies e em jogos universitrios municipais, estaduais e nacionais. As Atlticas so muito importantes para a integrao e aperfeioamento esportivo dos estudantes. CUCA Centro e Circuito Universitrio de Cultura e Arte O CUCA um projeto cultural desenvolvido pela UNE, cuja sigla possui duplo significado Centro e Circuito Universitrio de Cultura e Arte. Centro com espao de intercmbio entre artistas universitrios, profissionais e comunidade. Circuito com possibilidade de criao de uma rede de circulao dos trabalhos produzidos nesses centros.
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NORMAS ACADMICAS
Freqncia
obrigatria aos discentes a freqncia mnima de 75% (setenta e cinco por cento) nas atividades programadas para cada uma das disciplinas em que o aluno esteja matriculado. Caso o aluno no obtenha a freqncia mnima exigida, ser considerado reprovado por falta.
Aprovao
Ser considerado aprovado o aluno que: I Aprovao direta: Obtiver freqncia mnima de 75% da carga horria total da disciplina e apresentar aproveitamento igual ou superior a 7,0 (sete), resultante do processo avaliativo adotado em cada disciplina; II Aprovao com exame final: Obtiver freqncia mnima de 75% da carga horria total da disciplina, e apresentar aproveitamento igual ou superior a 5,0 (cinco), resultante da mdia entre a nota obtida no processo avaliativo e a nota obtida na prova final. III Aprovao com exame de 2 poca: Obtiver freqncia mnima de 75% da carga horria total da disciplina, e apresentar aproveitamento igual ou superior a 5,0 (cinco), resultante da mdia entre a nota obtida no processo avaliativo e a nota obtida no exame de segunda poca.
Matrculas
O candidato aprovado em exame vestibular dever matricular-se na primeira srie do curso na Coordenao de Curso. Da segunda srie em diante, a matrcula feita via internet, no site www.ufmt.br, no portal do aluno. Importante ressaltar que a matrcula deve ser efetuada anualmente, ainda que o aluno tenha interesse de solicitar o trancamento temporrio de seu curso, tendo em vista que este instituto (trancamento de matrcula) depende da prvia realizao da mesma.
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Regime Disciplinar
Os estudantes da UFMT esto sujeitos ao Regimento de Disciplina aprovado pela Resoluo CONSUNI n. 004/79 de 20 de dezembro de 1979. Este Regimento define a ordem disciplinar do corpo discente da universidade, no desempenho de suas atividades, importando sua infrao em aplicao de suas sanes. Demais normas As demais normas ligadas aos acadmicos, tais como as relativas segunda chamada, reviso de notas e aproveitamento de estudos, encontram-se no item matrias do Colegiado de Curso deste Manual, por dependerem da apreciao deste rgo deliberativo.
Programa de incluso de estudantes indgenas : Em parceria com a FUNASA e a FUNAI, que fornecem bolsas de estudos. Os estudantes so selecionados via vestibular, no qual s podem concorrer estudantes Bolsa moradia: Destina-se a propiciar indgenas de etnias na rea de moradia aos estudantes matriculados abrangncia do Estado de Mato nesta instituio, que tenham sido Grosso.
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FACULDADE DE DIREITO
A Faculdade de Direito de Cuiab, alicerce para a criao da Universidade Federal de Mato Grosso, foi o primeiro estabelecimento de ensino superior do Estado de Mato Grosso. Foi fundada, inicialmente, por um grupo de bacharis, sob a orientao do jurista cuiabano Palmiro Pimenta, em 1934. Aps, foi encampada pelo Poder Pblico e extinta em 1939. Renasceu em 1952, atravs da Lei n 486 de 09 de setembro. Contudo, teve suas atividades provisoriamente suspensas, por fora do Decreto n 2.248, de 07 de novembro de 1955. Aps vencer inmeras dificuldades, sua reabertura aconteceu em 05 de setembro de 1956, com fundamento no Decreto n 120, de 05 de setembro de 1956. Aos 31 de dezembro de 1956 o Professor Alcedino Pedroso da Silva foi nomeado o primeiro Diretor desta fase da Faculdade de Direito de Cuiab. Em 1957 reiniciam-se as aulas, com 83 alunos matriculados, cuja primeira turma graduou-se em 22 de dezembro de 1961. Posteriormente, em 30 de janeiro de 1961, a Faculdade de Direito foi federalizada, nos termos da Lei n 3.877. Em 10 de dezembro de 1970 foi publicada a Lei n 5.647, que criou a Universidade Federal de Mato Grosso, sob a forma de Fundao, ocasio em que houve a integrao da Faculdade Federal de Direito de Cuiab.
CURSO DE DIREITO
Informaes Gerais Reconhecimento: Decreto n 47.339, de 03 de dezembro de 1959. Habilitao: Bacharelado em Direito Carga Horria: 3.600 h Durao: Tempo Mnimo: 5 Anos Tempo Mximo: 8 Anos Turno de Funcionamento: Turmas no perodo Diurno e Noturno Regime Seriado: Anual Objetivos: O Curso prepara profissionais liberais dando-lhes um leque muito variado no campo de atuao. O bacharel pode ser um advogado militante, pode ingressar na magistratura, no Ministrio Pblico, na Defensoria Pblica; pode dedicar-se ao magistrio superior ou tornar-se funcionrio especializado em servio pblico ou privado. Este profissional adquire ampla formao cultural em vista das estreitas vinculaes do curso com outras Cincias Sociais. E isto capacita-o a considerar as condies histricas do processo de reordenao jurdica de nosso povo, bem como as necessidades do desenvolvimento social.
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