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PRIMARIA

RECURSOS PARA LA EVALUACIN

Matemticas

Presentacin........................................................ Recursos para la evaluacin inicial..................... Recursos para las evaluaciones peridicas........ Recursos para la evaluacin por unidades...... Recursos para la evaluacin trimestral............ Recursos para la evaluacin final........................

3 5 29 30 90 02

Matemticas 5 Recursos para la evaluaci es una o!ra colectiva" conce!ida" creada # reali$ada en el %epartamento de Primaria de &antillana 'ducacin" &. (." !a)o la direccin de *os+ ,oms -enao. Ilustraci ! .arlos A/uilera # *os+ M.0 1alera E"ici ! Mar 2arc3a

4 2009 !# &antillana 'ducacin" &. (. ,orrela/una" 50. 26073 Madrid PRI8,'% I8 &PAI8 Impreso en 'spa9a por

.P: 2;55; %epsito le/al:

(a presente o!ra est prote/ida por las le#es de derec<os de autor # su propiedad intelectual le corresponde a &antillana. A los le/3timos usuarios de la misma solo les est permitido reali$ar fotocopias para su uso como material de aula. =ueda pro<i!ida cual>uier utili$acin fuera de los usos permitidos" especialmente a>uella >ue ten/a fines comerciales.

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

Prese taci
.on el fin de apo#ar la la!or de los profesores" en este volumen se ofrecen los si? /uientes recursos: #$ Recursos para la evaluaci i icial$ 'n esta seccin se presentan distintos recursos para >ue los profesores" durante las primeras semanas del curso" aprecien la situacin de partida de sus alumnos. 'n este apartado se inclu#en: Criterios "e evaluaci $ &on los indicadores del lu/ar en el >ue de!e encontrarse el alumno al comen$ar >uinto de Primaria. Para facilitar una evaluacin completa" estos criterios estn clasificados en cinco !lo>ues: Nmeros" Operaciones" Problemas" Geometra # Medida. Su%ere cias "e activi"a"es$ &on propuestas para a#udar al profesor a <acer una valoracin del punto de partida de sus alumnos mediante la o!? servacin directa. 'stas actividades pueden reali$arse de forma individual" por /rupos o con toda la clase # se presentan relacionadas con los criterios de evaluacin. Prue&as escritas$ @ic<as fotocopia!les para la evaluacin individual" >ue permiten sa!er el estado del alumno respecto a cada uno de los criterios de evaluacin antes enumerados. &e ofrece una prue!a de dos p/inas para cada uno de los cinco !lo>ues" con el fin de incorporar todos los contenidos # de reali$ar la evaluacin inicial como un proceso # no como un momento puntual. 'ormulario "e re%istro perso al$ -o)a fotocopia!le para consi/nar el resul? tado de la valoracin de cada alumno. Solucio es$ Respuestas de las prue!as escritas.

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($

Recursos para la evaluaci "e las u i"a"es$ 'sta seccin contiene recursos para <acer un se/uimiento de los alumnos a lo lar/o de todo el curso. Para cada unidad se presentan los si/uientes elementos: Co trol$ @ic<a de dos p/inas" con 0 actividades variadas para <acer un repaso de la unidad. Prue&a tipo test$ @ic<a de una p/ina" con 0 pre/untas de opcin mAltiple" para reali$ar una evaluacin rpida. Por la naturale$a de este tipo de prue!as las pre/untas se orientan a los contenidos conceptuales ms relevantes. ,am!i+n pretende <a!ituar a los alumnos a reali$ar otros tipos de prue!as de valoracin de conocimientos. Criterios "e evaluaci $ 'numeracin de los criterios de evaluacin" rela? cionados con las actividades de las prue!as anteriores. Solucio es$ Respuestas a las fic<as de control # a las prue!as tipo test.

)$

Evaluacio es trimestrales$ 'n esta seccin se inclu#en prue!as para evaluar a los alumnos al final de cada trimestre. Al i/ual >ue en las unidades" se inclu#e:

Evaluaci trimestral$ %os p/inas con actividades variadas >ue reco/en al/unos de los contenidos ms importantes del trimestre. Prue&a tipo test$ Bna p/ina con pre/untas cerradas de opcin mAltiple. Solucio es$ (a seccin se cierra con las respuestas a las prue!as trimestrales.

*$ Evaluaci +i al$ Para a>uellos profesores >ue est+n interesados en llevar a ca!o una prue!a /lo!al al final del curso" <emos incluido dos prue!as Cuna con actividades variadas # otra tipo testD" con las correspondientes respuestas.

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Recursos para la evaluaci i icial


.riterios # su/erencias para la evaluacin inicial. Prue!as escritas: . 8Ameros. 2. Eperaciones. 3. Pro!lemas. 7. 2eometr3a. 5. Medida.

Re/istro individual.

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Criterios , su%ere cias para la evaluaci i icial "e Matemticas 5$- "e Primaria
Activi"a"es prue&as escritas

Criterios

Su%ere cias

N.meros

(ee" escri!e # representa


nAmeros de <asta seis cifras.

Recortar die$ papelitos i/uales # escri!ir en


cada uno de ellos una cifra del al 9. Indicar a un alumno >ue co)a seis papelitos # escri!a las cifras correspondientes en la pi$arra. 'l resto de los alumnos de!er escri!ir en su cuaderno cinco nAmeros distintos con esas cifras. &e puede repetir la actividad sacando cinco" cuatro" tres # dos papelitos. 'scri!ir en la pi$arra una serie de nAmeros de <asta seis cifras: 556.03;F 56.259" 65.053G %espu+s" pedir a sus alumnos >ue !us>uen el nAmero >ue cumple determinadas condiciones. Por e)emplo: 'l nAmero >ue tiene un 6 en el lu/ar de las unidades de millar # un 7 en el lu/ar de las centenas. 'l nAmero >ue tiene un 5 en el lu/ar de las decenas de millar # no tiene nin/una decena. Adems" se puede pedir a los alumnos >ue" de forma colectiva" ordenen esos nAmeros de ma#or a menor o de menor a ma#or.

%escompone nAmeros
de <asta seis cifras.

Reconoce el valor
posicional de cada cifra en nAmeros de <asta seis cifras.

.ompara # ordena nAmeros


de seis cifras utili$ando los si/nos > # <.

7" 5

'scri!e el nAmero anterior


# posterior a uno dado.

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Criterios

Activi"a"es prue&as escritas 3

Su%ere cias

AproHima un nAmero
a la decena" centena o millar ms prHimo.

Plantear en la pi$arra distintas aproHimaciones"


unas >ue est+n !ien <ec<as # otras no. (os alumnos de!ern determinar cules son correctas # reali$ar !ien las >ue sean errneas. 'scri!ir en la pi$arra pare)as formadas por un nAmero # su aproHimacin. (os alumnos de!ern determinar a >u+ orden Cdecenas" centenas o millaresD se <a <ec<o la aproHimacin.

(ee # escri!e nAmeros


romanos.

@ormar /rupos de tres alumnos # pedirles >ue


escri!an en nAmeros romanos distintos a9os. Por e)emplo" el a9o de su nacimiento" el a9o actual" el a9o pasado o el a9o >ue viene...

Reconoce" lee # escri!e


fracciones.

6" 9" 0

Pedir a los alumnos >ue escri!an una fraccin


cu#o numerador sea el nAmero 2 # el denominador sea el 5. %espu+s" pedirles a al/unos de ellos >ue eHpli>uen a sus compa9eros >u+ indica cada t+rmino.

Reconoce d+cimas
# cent+simas en forma de fraccin # de nAmero decimal.

@ormar /rupos de tres alumnos" entre/arles


2; tar)etas i/uales # pedirles >ue escri!an en las tar)etas estas series: d+cima" 2 d+cimas" 3 d+cimasG 9 d+cimas. I 0" 2I 0" 3I 0G 9I 0. 0" F 0"2F 0"3G 0"9. A continuacin" indicarles >ue se repartan entre ellos las 9 tar)etas de la primera serie C d+cimaGD # >ue me$clen # colo>uen !oca a!a)o las otras 6 tar)etas. .ada )u/ador" por orden" levantar una tar)etaF si coincide con la eHpresin de una de sus tar)etas" se la >ueda" # si no la vuelve a colocar en su sitio. 2ana el alumno >ue antes complete los tres tr3os de tar)etas.

Operacio es

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Criterios

Activi"a"es prue&as escritas " 7" 5

Su%ere cias

.alcula sumas" restas


# multiplicaciones con nAmeros de <asta seis cifras.

Preparar tar)etas con nAmeros de distinta


cantidad de cifras # otras con los si/nos +" # . %espu+s" pedir a al/An ni9o >ue sa>ue dos tar)etas de nAmeros # otra de si/no de operacin # se las muestre a sus compa9eros. Indicarles >ue escri!an la operacin asociada a dic<as tar)etas # calculen su resultado.

Resuelve operaciones
com!inadas con # sin par+ntesis.

@ormar pare)as o pe>ue9os /rupos de alumnos #


pedir a cada uno >ue escri!a en una <o)a una operacin com!inada Ccon o sin par+ntesisD. %espu+s" los alumnos se intercam!iarn las <o)as # resolvern la operacin de su compa9ero. Por Altimo" am!os compro!arn >ue el resultado de cada operacin es correcto. 'ntre/ar a cada alumno una <o)a de papel con una multiplicacin de dos nAmeros de tres cifras. (os alumnos de!ern calcular la multiplicacin #" despu+s" inventar # escri!ir por el otro lado de la <o)a un pro!lema >ue se resuelva con dic<a multiplicacin. A continuacin" cada alumno entre/ar su <o)a a un compa9ero para >ue este resuelva el pro!lema # lue/o d+ la vuelta a la <o)a para compro!ar si lo <a resuelto !ien.

Aplica las propiedades


de la suma # la multiplicacin.

2" 3" ;

'scri!ir en la pi$arra distintas eHpresiones


# pedir a diferentes alumnos >ue las calculen" eHplicando a sus compa9eros el proceso se/uido. Por e)emplo: 3 C2 + 5DF C; 7D 5G

.alcula divisiones cu#o divisor


es un nAmero de dos cifras" formando las dos primeras cifras del dividendo un nAmero ma#or o i/ual >ue el divisor.

'ntre/ar a los alumnos una <o)a con varias


divisiones en las >ue el divisor sea un nAmero de dos cifras" al/unas resueltas correctamente # otras no. Pedirles >ue repasen las divisiones # averi/Jen cules estn

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Criterios

Activi"a"es prue&as escritas 6

Su%ere cias

.alcula divisiones cu#o divisor


es un nAmero de dos cifras" formando las dos primeras cifras del dividendo un nAmero menor >ue el divisor.

!ien # >ue corri)an las >ue est+n mal. %espu+s" <acer una puesta en comAn para corre/irlas.

.omprue!a si una divisin


est !ien <ec<a mediante la prue!a de la divisin.

Reconoce si una divisin


es eHacta o entera.

Proponer a los alumnos escri!ir dos divisiones


enteras # dos divisiones eHactas >ue cumplan determinadas condiciones. Por e)emplo: divisiones cu#o cociente sea 27F divisiones cu#o divisor sea 3" etc.

.alcula la fraccin
de un nAmero.

Plantear de forma oral pro!lemas


sencillos" para >ue los alumnos calculen la fraccin de un nAmero" di!u)ando en sus cuadernos el nAmero total de elementos # coloreando despu+s la fraccin indicada. Por e)emplo: K'va tiene 9 peces. %os tercios de los peces son ro)os. L.untos peces ro)os tiene 'vaMN.

Pro&lemas

Resuelve pro!lemas de suma


# resta.

@ormar pare)as de alumnos # pedirles >ue


inventen un pro!lema >ue pueda resolverse con una operacin # otro >ue pueda resolverse con dos operaciones. %espu+s" cada alumno resolver los pro!lemas de su pare)a. Por Altimo" cada uno verificar la solucin de su compa9ero. Plantear situaciones pro!lemticas en las >ue falten datos o estos no est+n claros" # pedir

Resuelve pro!lemas
de multiplicacin.

2" 3

Resuelve pro!lemas
de divisin.

Resuelve pro!lemas
de dos operaciones.

5" 5" ;

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Criterios

Activi"a"es prue&as escritas 6

Su%ere cias

Resuelve pro!lemas
calculando la media de varios datos. /eometr0a

a los alumnos >ue ra$onen >u+ ocurre # >ue propon/an datos para resolverlos.

%istin/ue rectas" semirrectas


# se/mentos.

%i!u)ar en la pi$arra cuatro puntos CA" B" C


# DD no alineados # pedir a distintos alumnos >ue tracen todos los se/mentos posi!les cu#os eHtremos sean dos de estos puntos. &e puede repetir la actividad pidi+ndoles >ue tracen con esos puntos dos semirrectas" dos rectas" etc. 2" 7

Identifica tipos de n/ulos


# sus elementos.

Pedir a los alumnos >ue o!serven su aula


# localicen # se9alen n/ulos" indicando los lados # el v+rtice. Por e)emplo" el n/ulo formado por dos paredes de la clase.

Mide n/ulos
con el transportador.

Identifica fi/uras planas


# cuerpos /eom+tricos" nom!rando # reconociendo sus elementos !sicos Clados" v+rtices" carasGD.

5" 5" ;" 6

@ormar /rupos de tres o cuatro alumnos


# repartir una cartulina a cada uno. Pedir a cada /rupo >ue di!u)en # recorten en la cartulina distintas fi/uras Ctrin/ulos" cuadrilteros" pent/onosGD. %espu+s" reco/er todos los pol3/onos # ponerlos )untos encima de la mesa # pedir a varios alumnos >ue identifi>uen un determinado pol3/ono" >ue se9alen sus elementos" >ue a/rupen los pol3/onos >ue tienen cuatro ladosG

Me"i"a

Reconoce las unidades


de lon/itud ma#ores # menores >ue el metro # esta!lece relaciones entre ellas.

"2

@ormar tres /rupos de alumnos # repartir


a cada /rupo una cartulina con los si/uientes t3tulos: Unidades de longitud" Unidades de capacidad" Unidades de masa. .ada /rupo escri!ir un cuadro de unidades de la ma/nitud >ue le <a#a correspondido" en el >ue apare$ca el nom!re" la a!reviatura

Mide en cent3metros
# mil3metros con la re/la.

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Criterios

Activi"a"es prue&as escritas 7" 5" 5" ;

Su%ere cias

Reconoce las unidades


de capacidad # de masa # esta!lece relaciones entre ellas.

# la relacin de cada unidad con el metro" el litro o el /ramo" o se/An corresponda. &u/erirles >ue completen su mural con di!u)os o foto/raf3as de o!)etos con los >ue solemos medir esas ma/nitudes.

(ee" escri!e # representa


<oras antes # despu+s del mediod3a en relo)es anal/icos # di/itales.

%i!u)ar en la pi$arra varios carteles indicando la


<ora de apertura # cierre de distintos esta!lecimientos comerciales. Por e)emplo: Pasteler3a Rui$ A!ierto de 0:00 a 3:30 # de ;:00 a 20:75. %espu+s" pedir a varios alumnos >ue sal/an a la pi$arra # di!u)en" en un relo) anal/ico # en otro di/ital" las <oras indicadas.

Aplica las e>uivalencias entre


mes" trimestre" semestre" a9o" d+cada # si/lo.

Pre/untar a los alumnos cuntos # cules


son los meses del a9o # escri!irlos ordenados en la pi$arra. .alcular de forma colectiva cuntos trimestres # semestres <a# en un a9o" # >u+ meses forman cada uno de ellos. 8om!rar al/unas fec<as <istricas para >ue los alumnos di/an a >u+ si/lo" trimestre o semestre corresponden. Por e)emplo: el 2 de octu!re de 792" el 5 de diciem!re de 9;6" el 2 de ma#o de 606G

'Hpresa cantidades de dinero


en euros # c+ntimos.

%ividir la clase en /rupos de cinco o seis


alumnos # proponerles confeccionar un mural so!re el euro. Indicarles >ue en el mural de!en refle)ar" entre otros aspectos" >u+ es el euro" >u+ pa3ses lo utili$an # >u+ monedas # !illetes de euro <a#. 'scri!ir en la pi$arra distintas cantidades # pedir a varios alumnos >ue indi>uen cmo las formar3an con los !illetes # monedas de euro.

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Evaluaci i icial

N.meros
8om!re #$ Escri&e el .mero , cmo se lee$ 3 BM + 9 . + 7 % + 3 B &e lee: @ec<a

; %M + 2 BM + 9 .

&e lee:

6 BM + 2 . +

&e lee:

($ Escri&e el valor e u i"a"es "e la ci+ra 5 e ca"a .mero$


52 .55; 59.655

6;5.000

)$ Apro1ima ca"a .mero se%. se i "ica$ A las decenas


53 29 ;75

A las centenas
65; 5. 99

A los millares
2.905

*$ Compara$ 32;. 02 550.270 32;.0 9 550.702 900.2 6 2 5.;55 600.2 6 2 5.;05 709.;06 629.06 7 9.;06 629.60
3

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5$ Or"e a los si%uie tes .meros "e ma,or a me or$ 35 .050 > 35 . 00 > ;5 .509 ;5 . 00 > 35 .000 >

2$ Escri&e el .mero a terior , el .mero posterior$ 05.709 7;.70

222.223 3$ Escri&e el valor "e los si%uie tes .meros roma os$
%..1III .M(1 MO(I 1%.OIII

530.5 0

.M(OOOI I1.%I1

4$ Colorea e ca"a +i%ura la +racci 5ue se i "ica$ 7 5 2 6 3 7

6$ Completa cmo se lee o cmo se escri&e las si%uie tes +raccio es$

7 5 5 6

dos tercios un >uinto

#7$ Escri&e e +orma "e +racci , "e .mero "ecimal$


9 d+cimas 2; d+cimas

95 cent+simas

##$ Escri&e cu tas "8cimas o ce t8simas so $ 9espu8s: escri&e e +orma "e +racci , "e .mero "ecimal$ d+cimas P
7

cent+simas P
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Evaluaci i icial

Operacio es
@ec<a

8om!re #$ Calcula$ 2;.056 + ;67 + .25

55.0 9 70.355

($ Aplica la propie"a" co mutativa , calcula$ 5.2 9 + 936 P ;.09 + .50 P

)$ Calcula aplica "o la propie"a" asociativa$


C2; + 53D + 5 P 52 + C26 + 6 D P C 69 + 537D + 50 P

*$ Averi%ua el mi ue "o "e ca"a resta$

5 6 0 9 0 7 3 2 5$ Calcula$
;7+9P 5 + C7 D P

3 9 7 5 0 6 2 7 3

3 5 3 ; 7 6 2

3 ; 5 6 0 7

C 32 + 35D 96 P 0 C;6 + 2D P

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C26 5D 7 P

72; 05 + 75 P

2$ Coloca los +actores , multiplica$ 3.5;7 725 5.902 356

3$ Calcula aplica "o la propie"a" "e la multiplicaci 5ue se i "ica$


Asociativa 5 C6 + 2D P %istri!utiva .onmutativa 7 C5 3D P 36 P

4$ Calcula , ;a< la prue&a$ ;575 ;2 9625 75 56379 36

Q A;ora: ro"ea las "ivisio es 5ue so e teras$ 6$ Calcula$


7 de 25

5 5 de 35 5
3 de 273

9 5

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; de 26

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Evaluaci i icial

Pro&lemas
@ec<a Lee , resuelve$ #$ 'n una florister3a <a# 3 5 rosas !lancas # 60 rosas ro)as. &e <an estropeado 0; rosas. L.untas rosas >uedanM

8om!re

Soluci !

($ 'n una /ran)a <a# 73 vacas. .ada una de ellas produce 27 litros de lec<e a la semana. L.untos litros producen todas las vacas en una semanaM Soluci !

)$

'n una pasteler3a <a# 36 !ande)as con !om!ones. .ada !ande)a tiene 6 !om!ones. L.untos !om!ones <a# en totalM

Soluci !

*$

'n la !i!lioteca tienen >ue empa>uetar 2.652 li!ros en ca)as. 'n cada ca)a ca!en 72 li!ros. L.untas ca)as necesitanM

Soluci !
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Solucin: _______________________________________________

Solucin: 1. 'n una_______________________________________________ florister3a <a# 3 5 rosas

!lancas # 60 rosas ro)as. &e le <an estropeado 0; rosas. L.untas rosas les >uedanM 5$ (os 97 miem!ros del centro <an or/ani$ado una visita al Palacio Real de Aran)ue$. 'l auto!As les cuesta 30 R # las entradas 35; R. L.unto le costar la visita a cada miem!roM

Soluci !

2$

Al!a tiene 6 a9os # %ani

tiene el triple de a9os >ue Al!a. L.untos a9os tiene %ani ms >ue Al!aM Soluci !

3$ 'n una tienda <a# 76 tel+fonos. %os seHtos de los tel+fonos tienen cmara de v3deo. L.untos tel+fonos con cmara de v3deo <a# en la tiendaM

Soluci !

4$ (as notas de (aura en 3 controles de Matemticas son 5" 5 # 6. L.ul es la nota media de los 3 controlesM

Soluci !
20
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Evaluaci i icial

/eometr0a
@ec<a #$ 9i&u=a$

8om!re

%os rectas >ue pasen por el punto B. %os semirrectas cu#o ori/en sea el punto A. Bn se/mento cu#os eHtremos sean los puntos BC. B

($ Escri&e vrtice , lado "o "e correspo "a$

)$ Mi"e ca"a %ulo co u tra sporta"or , escri&e "e&a=o su me"i"a$

*$ 9i&u=a los %ulos 5ue se i "ica $ > %ulo a%u"o > %ulo recto > %ulo o&tuso

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?ri %ulos 5ue se i "ica $ 5$ 9i&u=a los tri %ul o ac ut % ulo

?ri %ul o o&t us %ul o

?ri %ul o rec t %ul o

2$ Escri&e el om&re "e los eleme tos colorea"os e ca"a cuerpo$

3$ Completa la +ic;a "e este cuerpo %eom8trico$


8om!re: Pol3/ono de las !ases: Pol3/ono de las caras laterales: 8Amero de !ases: 8Amero de caras laterales: 8Amero de caras: 8Amero de v+rtices: 8Amero de aristas:

4$ Escri&e el om&re "e los eleme tos "e este cuerpo re"o "o$ 9espu8s: co testa$

22

L.mo se llama este cuerpo redondoM


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Evaluaci i icial

Me"i"a
@ec<a #$ Escri&e las a&reviaturas "e las u i"a"es "e lo %itu" or"e a"as "e ma,or a me or$ Sm

8om!re

($ E1presa e metros$

2 Sm" 3 <m # 6 m

5 Sm" 7 dam # 5 m 9 <m" 5 dam # ; m 5 Sm # 20 dam

)$ Mi"e co u a re%la el per0metro "e esta +i%ura , completa$

mm +

mm +

mm +

mm P

mm

*$ Completa$

7l P 0l P l P

dl dl cl

32 l 50 dl

P P

cl l cl

;00 cl 500 cl

P P

l dl l

2;0 dl P

.200 cl P

5$ Lee , resuelve$ 'n una !otella <a!3a un litro de lec<e. Marta se <a !e!ido un vaso de 25 centilitros. L.untos centilitros de lec<e >uedan en la !otellaM

Soluci !
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23

2$ @Cu tos %ramos so A Calcula , completa$


medio Silo

/ /

7 Silos # cuarto 2 Silos # medio

/ /

cuarto de Silo

3$ Lee , resuelve$

Bna !allena <a pesado al nacer ;67 Silos. L.untos Silos le faltan para pesar toneladaM

Soluci ! 4$ Completa los relo=es co la ;ora 5ue se i "ica$ (as 6 # media de la ma9ana (as 0 menos die$ de la noc<e

6$ Relacio a$ trimestre si/lo d+cada semestre

0 a9os

3 meses

5 meses

00 a9os

#7$ Lee , resuelve$ Antonio ten3a 00 R # compr una c<a>ueta >ue le cost 79"55 R # un cinturn >ue le cost 6"35 R. L.unto dinero le so!rM

Soluci !
27
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Re%istro i "ivi"ual para la evaluaci i icial "e Matemticas 5$- "e Primaria 8om!re @ec<a

Criterios N.meros

SB

NRC

O&servacio es

(ee" escri!e # representa nAmeros


de <asta seis cifras.

%escompone nAmeros de seis cifras. .ompara # ordena nAmeros de <asta seis


cifras utili$ando los si/nos > # <.

Reconoce el valor posicional de cada cifra


en nAmeros de <asta seis cifras.

'scri!e el nAmero anterior # posterior


a uno dado.

AproHima un nAmero a la decena" centena


o millar ms prHimo.

(ee # escri!e nAmeros romanos. Reconoce" lee # escri!e fracciones. Reconoce d+cimas # cent+simas en forma
de fraccin # de nAmero decimal. Operacio es

.alcula sumas con nAmeros de <asta


seis cifras.

.onoce # aplica las propiedades


conmutativa # asociativa de la suma.

.alcula restas con nAmeros de <asta seis


cifras # comprue!a si una resta est !ien calculada mediante la prue!a de la resta.

Resuelve operaciones de sumas # restas


com!inadas con # sin par+ntesis.

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

25

Criterios

SB

NRC

O&servacio es

Multiplica por nAmeros de tres cifras. Aplica las propiedades conmutativa"


asociativa # distri!utiva de la multiplicacin.

.alcula divisiones cu#o divisor


es un nAmero de dos cifras" formando las dos primeras cifras del dividendo un nAmero ma#or o i/ual >ue el divisor.

.alcula divisiones cu#o divisor


es un nAmero de dos cifras" formando las dos primeras cifras del dividendo un nAmero menor >ue el divisor.

Reconoce si una divisin es eHacta


o entera.

.omprue!a si una divisin est !ien


<ec<a mediante la prue!a de la divisin.

.alcula la fraccin de un nAmero.


Pro&lemas

Resuelve pro!lemas de suma # resta. Resuelve pro!lemas de multiplicacin. Resuelve pro!lemas de divisin. Resuelve pro!lemas de dos operaciones. Resuelve pro!lemas con fracciones. Resuelve pro!lemas calculando la media
de varios datos. /eometr0a

%istin/ue rectas" semirrectas


# se/mentos.

Identifica tipos de n/ulos


# sus elementos.

25

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

Criterios

SB

NRC

O&servacio es

Mide n/ulos con el transportador. Identifica fi/uras planas # cuerpos


/eom+tricos" nom!rando # reconociendo sus elementos !sicos Clados" v+rtices" carasGD. Me"i"a

Reconoce las unidades de lon/itud


ma#ores # menores >ue el metro.

Mide en cent3metros # mil3metros


con la re/la.

Reconoce las unidades de capacidad


# de masa # esta!lece relaciones entre ellas.

(ee" escri!e # representa <oras antes


# despu+s del mediod3a en relo)es anal/icos # di/itales.

Aplica las e>uivalencias entre mes"


trimestre" semestre" a9o" d+cada # si/lo.

'Hpresa cantidades de dinero en euros


# c+ntimos.
NR: 8ecesita refuer$o.

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

2;

Solucio es
Evaluaci i icial$ N.meros Dp%i as #(E#)F
1. 3 BM + 9 . + 7 % + 3 B 3.973 ; %M + 2 BM + 9 . ;2.900 6 BM + 2 . + B 6.20 ,res mil novecientos cuarenta # tres. &etenta # dos mil novecientos. Ec<o mil doscientos uno.

2. 52 .55; 500 unidades. 59.655 50.000 unidadesF 50 unidades. 6;5.000 5.000 unidades. 3. A las decenas. 53 50. A las centenas. ;75 ;00. A los millares. 5. 99 5.000. *$ 32;. 02 T 32;.0 9. 550.270 U 550.702. 900.2 6 T 600.2 6. 29 30. 65; 900. 2.905 3.000. 2 5.;55 T 2 5.;05. 709.;06 U 7 9.;06. 629.06 U 629.60 .

5$ ;5 .509 T ;5 . 00 T 35 . 00 T 35 .050 T 35 .000. 6. 05.706 05.709 05.7 0. 222.222 222.223 222.227. 7;.700 7;.70 7;.702. 530.509 530.5 0 530.5 .

7. %..1III ;06.
.M(1 MO(I 955. .07 .

1%.OIII 5.5 3. .M(OOOI 96 . I1.%I1 7.707.

4$ Respuesta /rfica CR. 2.D. 9. 7 cuatro seHtos. 5 dos tercios un >uinto 2. 3 . 5 2; 2";. 0 72 0"72. 00 95 cent+simas 95 0"95. 00

5 cinco octavos. 6 10. 9 d+cimas 9 0"9. 0 5 11. 5 d+cimas 0"5. 0

2; d+cimas

72 cent+simas

Evaluaci i icial$ Operacio es Dp%i as #*E#5F


1. 2;.056 + ;67 + .25 P 29.093. 55.0 9 70.355 P 5.553. 2. 5.2 9 + 936 P 936 + 5.2 9 P 5. 5;. ;.09 + .50 P .50 + ;.09 P 6.592. 3. C2; + 53D + 5 P 90 + 5 P 05. 52 + C26 + 6 D P 52 + 09 P 5 . C 69 + 537D + 50 P 623 + 50 P 6;3.

26

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

4. 5.609 + 732 P 5.27 . 'l minuendo es 5.27 . 3 .975 + 6.273 P 70. 69. 'l minuendo es 70. 69. 3.53; + .762 P 5. 9. 'l minuendo es 5. 9. 3;5 + 607 P . ;9. 'l minuendo es . ;9. 5. ; 7 + 9 P 3 + 9 P 2. C 32 + 35D 96 P 5; 96 P 59. 5 + C7 D P 5 + 3 P 6. 0 C;6 + 2D P 0 90 P . C26 5D 7 P 3 7 P 9. 72; 05 + 75 P 32 + 75 P 355.

6. 3.5;7 725 P .55 .750. 5.902 356 P 2.539.935. 7. 5 C6 + 2D P 5 0 P 50. 7 C5 3D P 7 5 7 3 P 20 2 P 6. 3 6 P 6 3 P 27. 8. ;.575 : ;2 cociente: 07F resto: 56F 07 ;2 + 56 P ;.575. 9.625 : 75 cociente: 73 F 73 75 P 9.625. 56.379 : 36 cociente: .;96F resto: 25F .;96 36 + 25 P 56.379. -a# >ue rodear las divisiones ;.575 : ;2 # 56.379 : 36. 9. 25 : 5 P 5 7 P 20. 35 : 5 P 5 5 P 30. 273 : 9 P 2; 3 P 6 . 26 : 6 P 5 ; P 2.

Evaluaci i icial$ Pro&lemas Dp%i as #2E#3F


1. 3 5 + 60 P 795F 795 0; P 366. =uedan 366 rosas. 2. 73 27 P 3.732. Producen 3.732 litros de lec<e. 3. 36 6 P 567. 'n total <a# 567 !om!ones. *$ 2.652 : 72 P 305. 8ecesitan 305 ca)as. 5. 30 + 35; P 556F 556 : 97 P ;. A cada miem!ro le costar la visita ; R. 6. 6 3 P 27F 27 6 P 5. %ani tiene 5 a9os ms >ue Al!a. 7. 2 de 76 P 76 : 5 P 6F 6 2 P 5. 'n la tienda <a# 5 tel+fonos con cmara de v3deo. 5 8. 5 + 5 + 6 P 6F 6 : 3 P 5. (a nota media es 5.

Evaluaci i icial$ /eometr0a Dp%i as #4E#6F


#$ R. 2. ($ R. 2. )$ 90V" 70V # 30V. *$ R. 2. 5$ R. 2. 2$ Wase" cara lateral # v+rtice.

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

29

3$ 8om!re: cu!o. Pol3/ono de las !ases: cuadrado. Pol3/ono de las caras laterales: cuadrado. 8Amero de !ases: 2. 8Amero de caras laterales: 7. 8Amero de caras: 5. 8Amero de v+rtices: 6. 8Amero de aristas: 2. 4$ R. 2. .ono.

Evaluaci i icial$ Me"i"a Dp%i as (7E(#F


#$ Sm <m dam m dm cm mm. 2. 2 Sm" 3 <m # 6 m 2.000 + 300 + 6 2.306 m. 5 Sm" 7 dam # 5 m 5.000 + 70 + 5 5.075 m. 9 <m" 5 dam # ; m 900 + 50 + ; 95; m. 5 Sm # 20 dam 5.000 + 200 5.200 m. 3. 23 + 75 + 23 + 23 P *$ 7 l P 70 dl. 0 l P 00 dl. l P . 00 cl. 5$ 6. 7 mm. 32 l P 3.200 cl. 50 dl P 5 l. 2;0 dl P 2.;00 cl. ;00 cl P ; l. 500 cl P 50 dl. .200 cl P 2 l.

l P 00 clF 00 25 P ;5. 'n la !otella >uedan ;5 cl de lec<e. Medio Silo 500 /. cuarto de Silo 250 /. 7 Silos # cuarto 7.250 /. 2 Silos # medio 2.500 /.

3$

tonelada P .000 S/F .000 ;67 P 2 5. (e faltan 2 5 Silos.

4$ R. 2. 9. ,rimestre 3 meses. &i/lo 00 a9os. %+cada 0 a9os. &emestre 5 meses. 10. 79"55 + 6"35 P 5;"9 . 00 5;"9 P 72"09. (e so!raron 72"09 R.

30

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

Recursos para las evaluacio es peri"icas


Recursos para la evaluaci por u i"a"es$ Bnidad . Bnidad 2. Bnidad 3. Bnidad 7. Bnidad 5. Bnidad 5. Bnidad ;. Bnidad 6. Bnidad 9. Bnidad &istemas de numeracin. &uma" resta # multiplicacin de nAmeros naturales. %ivisin de nAmeros naturales. @racciones. &uma # resta de fracciones. 8Ameros decimales. @racciones decimales. Porcenta)es. Eperaciones con nAmeros decimales. Xn/ulos. . (on/itud.

Bnidad 0. @i/uras planas. Bnidad 2. .apacidad # masa. Bnidad 3. Xrea de fi/uras planas. Bnidad 7. 'l tiempo # el dinero. Bnidad 5. Pro!a!ilidad # estad3stica. Recursos para la evaluaci trimestral$ Recursos para la evaluaci +i al$

32

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

Co trol

#
8om!re

Sistemas "e umeraci


@ec<a #$ Escri&e la "escomposici "e los si%uie tes .meros$

2.390.609 5.07 .930

602. ;5.005

($ Escri&e cmo se lee ca"a .mero$


95.06 .926

275.2;0.5 3 ;27.596.200

)$ Escri&e los si%uie tes .meros$ &etenta # seis millones oc<ocientos veinte mil tres %oscientos millones doscientos mil uno 1eintisiete millones sesenta # tres mil

*$ Ro"ea el .mero i "ica"o e ca"a caso$ ro=o a<ul ver"e 'l nAmero >ue tiene la cifra 5 en el lu/ar de la centena de milln. 'l nAmero >ue tiene la cifra 6 en el lu/ar de las decenas de millar. 'l nAmero >ue tiene la cifra 5 en el lu/ar de la unidad de milln. 5 ;.;6 .650 5 .;5 .650 ;03. 25.695 557.359.999 55.270.50

5$ Escri&e el si% o < o > $ 7 7.257.93 25.655.; 9


4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

7 7.207.93 25.655.; 9 3;2.0 0.765

.000.900 ;7.095. 5

.00 .900 ;7. 95. 05 297.06;. 55


33

3;2.9 0.765

293.60;. 55

2$ Or"e a los si%uie tes .meros$ 9e ma,or a me or 269.735.005 269.500 26.973.50; 209.735.00 2.697. 00

9e me or a ma,or 3.690.69; 36.906.9;5 36.906.;59 36.096.;55 36.906.0;9 3$ Escri&e el .mero a terior , posterior "e ca"a .mero$ 32.000.000 . .

;03.096.999

4$ Aplica las re%las , escri&e los 9 2.500.00 .meros$ .MO.IO IO(I1 O.1II O.%II .M(OII M%OO

1.O.III 6$ Escri&e e ;2 53 .meros roma os$ 55; 939

1III%..1

2.5 6 5.;07

#7$ @9e 5u8 .mero se trataA Pie sa , escri&e$


'l nAmero posterior a 0. 79.990

&e lee treinta millones ciento diecis+is mil doscientos siete ,iene 6 .. de milln" 9 %. de milln" 7 BM" ; % #

37

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

's ma#or >ue 999.999 # menor >ue .000.00 's el ma#or nAmero de oc<o cifras

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

35

?est

#
8om!re

Sistemas "e umeraci


@ec<a

Ro"ea la opci correcta$


#$ @Cmo se "escompo e el .mero (3$7#4$37(A a. 2 %. de milln + ; .M + %M + 6 BM + ; . + 2 B. b. 2 %. de milln + ; B. de milln + %M + 6 BM + ; . + 2 %. c. 2 %. de milln + ; B. de milln + %M + 6 BM + ; . + 2 B. ($ @Cul es la ci+ra "e las u i"a"es "e mill e el .mero #65$)52$*)3A a. 5. !. 5. c. ;.

)$ @Cmo se escri&e el .mero cuare ta millo es ci cue ta , "os mil u oA a. 70.052.0 0. !. 70.052.00 . c. 70.052. 0 .

*$ El .mero 2$)*7$276 es < $$$! a. 5.370.50;. !. 5.370.5 0. c. 5.370.506.

5$ La "ece a ms pr1ima al .mero #6$(43 es! a. 9.2;0. !. 9.000. c. 9.290.

2$ @Gu8 .mero se "escompo e e * C$ "e mill : 2 9M: 3 UM: 4 C , # UA a. 7.05;.60 . !. 70.05;.60 . c. 700.05;.60 . 3$ @Cul es el valor "el .mero roma o V9LIHA a. 5.559. !. 559. c. 5.5 0.

4$ @Cmo se lee el .mero ##$477$77#A a. !. c. once millones oc<ocientos mil cien. once millones oc<ocientos uno. once millones oc<ocientos mil uno.

6$ El .mero )#$2*4$#56 es > I! a. 3 .576. 50. !. 3 .576. 55. c. 3 .576.256.

#7$ @Cmo se escri&e "os u i"a"es "e mill A a. 2.000.


35

!. 2.

c. 2.000.000.
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

U i"a" #

Criterios "e evaluaci


Activi"a"es # ( C ? ) C ? C * 5 ? 2 ? 3 4 ? 6 #7 C

(eer" escri!ir # descomponer


nAmeros de ms de siete cifras.

%eterminar el valor posicional


de las cifras de un nAmero.

.omparar # ordenar nAmeros


de ms de siete cifras.

'scri!ir el nAmero anterior


# posterior de un nAmero.

C ? C C ?

(eer # escri!ir nAmeros romanos.


.: .ontrolF ,: Prue!a tipo test.

Solucio es
Co trol
#$ 2.390.609 2 B. de milln + 3 .M + 9 %M + 6 . + 9 B. 5.07 .930 %. de milln + 5 B. de milln + 7 %M + BM + 9 . + 3 %. 602. ;5.005 6 .. de milln + 2 B. de milln + .M + ; %M + 5 BM + 5 B. 95.06 .926 noventa # seis millones oc<enta # un mil novecientos veintioc<o. 275.2;0.5 3 doscientos cuarenta # cinco millones doscientos setenta mil seiscientos trece. ;27.596.200 setecientos veinticuatro millones >uinientos noventa # oc<o mil doscientos. ;5.620.003. 200.200.00 . 2;.053.000. Ro)o: 557.359.999. A$ul: 5 ;.;6 .650. 1erde: 55.270.50 . .000.900 U .00 .900. ;7.095. 5 U ;7. 95. 05. 293.60;. 55 U 297.06;. 55.

?est
#$ c. ($ !. )$ !. *$ !. 5$ c. 2$ c. 3$ a. 4$ c. 6$ !. #7$ c.

($

)$

*$

5$ 7 7.257.93 T 7 7.207.93 . 25.655.; 9 U 25.655.; 9. 3;2.9 0.765 T 3;2.0 0.765. 2$ 3$

269.735.005 T 209.735.00 T 26.973.50; T 2.697. 00 T 269.500. 3.690.69; U 36.096.;55 U 36.906.0;9 U 36.906.;59 U 36.906.9;5. 3 .999.999 32.000.00 32.000.00 . . . 0 . . . . 2. ;03.096.996 ;03.096.999 ;03.099.000. 999 9.057 9; 5. 93 0.702 952 .520 6.;05. (OOII (OIII %(O1II .MOOOIO MM%.O1III 1%..I1. 0. 79.99 . 30. 5.20;. 690.007.0; . .000.000. 99.999.999. 3;

4$ 6$ #7$

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

Co trol

(
8om!re

Suma: resta , multiplicaci "e .meros aturales


@ec<a

#$ Calcula$ 65 .239 + 53.6 5 575.697 3 9.6;0 ;.575 206

($ Aplica la propie"a" i "ica"a , calcula$ .onmutativa


6+7P 95P C3 + ;D + 5 P C5 2D 7 P 6 C5 3D P C9 + 7D 2 P

Asociativa

%istri!utiva )$ Lee , resuelve$

'n un cine <a# 365 personas. Antes de empe$ar" entran 75 personas # en el intermedio salen 26. L.untas personas >uedan en el cineM *$ E1plica por 5u8 esta a+irmaci es +alsa$ Al operar" en primer lu/ar se calculan las operaciones de los par+ntesisF despu+s" las sumas # las restas #" por Altimo" las multiplicaciones.

5$ Calcula$

25 5 + 0 P

90 9 9 P

36

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

653P

C 7 + 6D 3 2 P

2$ Lee , resuelve$ Escri&e e u a sola e1presi to"as las operacio es 5ue realices$ (eire compr 5 )arrones i/uales a ;5 R cada uno. Pa/ con un !illete de 500 R. L.unto dinero le devolvieronM

3$ Saca +actor com. , calcula el resulta"o$


;3+;2P 57+;7P 5 2+56P 25 2 + 0 2 P

4$ Lee , resuelve saca "o +actor com. $ Para su fiesta de cumplea9os" Pedro <a comprado 2 !ocadillos de )amn >ue cuestan 3 R cada uno # 2 !ocadillos de salc<ic<n >ue cuestan 2 R cada uno. L.unto se <a /astadoM 6$ Estima apro1ima "o como se i "ica$ .252 + 729 P A las ce te as 2.569 5;5 P 3.02; 5 P 2.635 + 5.299 P A las u i"a"es "e millar #7$ Lee , resuelve$ Bn coc<e consume 5.769 litros de /asolina en un mes. L.untos litros de /asolina consumir aproHimadamente en un a9oM
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

57. 03 3.; 5. 25 7 P

39

?est

(
8om!re

Suma: resta , multiplicaci "e .meros aturales


@ec<a

Ro"ea la opci correcta$


#$ E u a suma: si se cam&ia el or"e "e los suma "os! a.se o!tienen dos sumas. !.no se puede cam!iar el orden de los sumandos. c.el resultado no var3a. ($ Para estimar u pro"ucto a las u i"a"es "e millar! a. aproHimamos el primer factor a las unidades # multiplicamos. !. aproHimamos los sumandos a las unidades de millar # multiplicamos. c. aproHimamos el primer factor a las unidades de millar # multiplicamos. )$ Para calcular u a serie "e operacio es com&i a"as co par8 tesis primero se calcula ! a. las multiplicaciones. !. las sumas # las restas. c. las operaciones >ue <a# entre par+ntesis. *$ La operaci 4 D)7 J #5F es i%ual a! a. 2.365. !. 20. c. 2 0.

5$ La operaci 22 + * ( es i%ual a! a. 70. !. ;7. c. 2;2.

2$ Si apro1imas a las ce te as el mi ue "o , el sustrae "o: @cul es el resulta"o "e (*$*36 J #$57#A a. 25.000. !. 23.000. c. 22.900.

3$ E la resta 577 J K )*3: el t8rmi o 5ue +alta es! a. 73. !. 320. c. 53.

4$ La operaci 5 3 J 5 * es i%ual a! a. 5 C; 7D. !. 5 C; + 7D. c. 5 C; 7D.

6$ Si u coc;e ;a "a"o 5 vueltas a u circuito "e 577 metros , "e&e completar u total "e 5$777 metros: @cu tos metros le 5ue"a por recorrerA a. 500. !. 2.000. c. 2.500.

#7$ Si aplicamos la propie"a" co mutativa! a. ; 5 P 5 + ;.


70

!. ; 5 P 5 ;.

c. ; 5 P 30.
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

U i"a" (

Criterios "e evaluaci


Activi"a"es # ( ) * 5 2 3 ? 4 6 #7

.alcular operaciones de suma"


resta # multiplicacin.

Reconocer # aplicar las propiedades


conmutativa de la suma # asociativa de la suma # la multiplicacin.

Reconocer # aplicar la propiedad


distri!utiva de la multiplicacin respecto de la suma # de la resta.

'Hplicar # aplicar la )erar>u3a


de las operaciones.

.alcular operaciones com!inadas


con sumas" restas # multiplicaciones.

C ?

Reali$ar estimaciones de sumas"


restas o multiplicaciones.

Resolver pro!lemas
de dos o ms operaciones.
.: .ontrolF ,: Prue!a tipo test.

Solucio es
Co trol
#$ 9 5.055F 22;.027F .559.556. 2. .onmutativa: 6 + 7 P 7 + 6 P 2F 9 5 P 5 9 P 57. Asociativa: C3 + ;D + 5 P 0 + 5 P 5F C5 2D 7 P 0 7 P 70. %istri!utiva: 6 C5 3D P 6 5 6 3 P 76 27 P 27F C9 + 7D 2 P 9 2 + 7 2 P 6 + 6 P 25. 3. 365 + C75 26D P 365 + ; P 702. *$ Por>ue al operar" en primer lu/ar se calculan las operaciones de los par+ntesisF despu+s" las multiplicaciones #" por Altimo" las sumas # las restas. 5. 25 5 + 0 P 0 + 0 P 20. 6 5 3 P 70 3 P 3;. 90 9 9 P 90 6 P 09. C 7 + 6D 3 2 P 22 3 2 P 55 2 P 57. 6. 500 C5 ;5D P 500 3;5 P 25. (e devolvieron 25 R. 7. ; C3 + 2D P ; 5 P 35. C5 + ;D 7 P 3 7 P 52. 8. 5 C 2 + 6D P 5 20 P 00. C25 + 0D 2 P 35 2 P ;0.

?est
#$ c. ($ c. )$ c. *$ !. 5$ !. 2$ !. 3$ c. 4$ c. 6$ c. #7$ !.

2 3 + 2 2 P 2 C3 + 2D P 2 5 P 50. &e <a /astado 50 R.

9. A las .: .300 + 700 P .;00F 2.;00 ;00 P 2.000F 3.000 5 P 5.000. A las BM: 3.000 + 5.000 P 6.000F 57.000 7.000 P 50.000F 5.000 7 P 20.000. 10. 5.769 2 P 5.000 2 P ;2.000. .onsumir aproHimadamente ;2.000 l de /asolina.
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

Co trol

)
8om!re #$ Calcula , completa$ 6553 ;2

9ivisi "e .meros aturales


@ec<a

7;06

35

3237

22

%ividendo %ivisor .ociente Resto

%ividendo %ivisor .ociente Resto

%ividendo %ivisor .ociente Resto

($ E1plica la "i+ere cia e tre u a "ivisi e1acta , u a "ivisi e tera$ 9espu8s: ro"ea la "ivisi e1acta "e la activi"a" a terior$

)$ Lee , resuelve$

&i un /ran)ero tiene .;57 <uevos" Lcuntas docenas de <uevos tieneM

*$ Calcula , ;a< la prue&a$ 5356; 325 276;3 237 73;25 723

5$ @Es correcta est "ivisi A Comprue&a , corri%e$ 55539 063 5359 ;5


72

57; 6

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

2$ Lee , resuelve$ 'n un almac+n de fruta venden 27 ca)as de SiYis con 2 Silos cada una por 795 R. L.unto cuesta un Silo de SiYisM

3$ Calcula el +actor "esco oci"o$ LM 23 P ;.96 LM 32 P 3.732

4$ E1plica 5u8 ocurre si se "ivi"e el "ivisor , el "ivi"e "o "e u a "ivisi e tre el mismo .mero$

6$ O&serva esta "ivisi , completa la si%uie te ta&la si ;acer las "ivisio es$ 372 02 05 2 26 9ivi"e "o 9ivisor Cocie te Resto 372 2 22 372 3 23 372 : 2 2:2 372 : 3 2:3

#7$ Lee , resuelve$ 'n un almac+n tienen >ue repartir .;00 S/ de pintura en 5 !otes con 5 Silos de pintura cada unoF 25 !otes con 3 Silos cada uno # el resto en !otes de 25 Silos. L.untos !otes de 25 Silos tienen >ue prepararM
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

73

?est

)
8om!re

9ivisi "e .meros aturales


@ec<a

Ro"ea la opci correcta$


#$ Si el resto "e u a "ivisi es i%ual a 7: la "ivisi es! a. entera. !. eHacta. c. )usta. ($ 9e las si%uie tes: la "ivisi e1acta es! a. 6 0 : 5. !. 69; : ;. c. 695 : 2. )$ E la "ivisi ($)54 ! 52: @cu tas ci+ras "el "ivi"e "o co%es para empe<ar a "ivi"irA a. . *$ @Cu to es ($747 ! )(A a. 55. !. ;2. c. 65. !. 2. c. 3.

5$ @Gu8 .mero +alta e la multiplicaci #5 K )*5A a. 23. !. 27. c. 25.

2$ Si se "ivi"e el "ivi"e "o , el "ivisor e tre *! a. el cociente >ueda multiplicado por 7. !. el cociente no var3a. c. el resto no var3a. 3$ Si e u a "ivisi el "ivi"e "o es 2)7 , el "ivisor es #75: @cul es el cocie teA a. 5. !. 0. c. 5.

4$ Al "ivi"ir )$2*4 ! #6( el resulta"o es el mismo 5ue al "ivi"ir! a. .2 5 : 57. !. 3.576 : 5;5. c. .2 5 : 5;5.

6$ Mario ;a pa%a"o 4)( L por po er las cuatro rue"as "e su coc;e , por cam&iar las &u=0as$ Si las &u=0as le ;a costa"o 4* L: @cu to le ;a costa"o ca"a rue"aA a. 206 R. !. 6; R. c. 229 R.

#7$ La "ivisi #($777 ! #(7 es i%ual a! a. 2 : 2.


77

!. .200 : 2.

c. 20 : 20.
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

U i"a" )

Criterios "e evaluaci


Activi"a"es # ( ) ? * C ? 5 C ? 2 3 C ? 4 6 #7

Reali$ar divisiones cu#o divisor


es un nAmero de 2 o 3 cifras # compro!ar >ue estn !ien <ec<as.

Identificar los t+rminos


de una divisin.

C C ? C ? C ?

%iferenciar entre divisin eHacta


# divisin entera.

Reconocer cmo var3an el cociente


# el resto de una divisin al multiplicar o dividir el dividendo # el divisor por el mismo nAmero. ?

.alcular divisiones eHactas


suprimiendo el mismo nAmero de ceros en el dividendo # en el divisor. ?

Resolver pro!lemas >ue impli>uen


el clculo de divisiones # otras operaciones.
.: .ontrolF ,: Prue!a tipo test.

Solucio es
Co trol
6.553 : ;2 dividendo: 6.553F divisor: ;2F cociente: 20F resto: 3. 7.;06 : 35 dividendo: 7.;06F divisor: 35F cociente: 30F resto: 26. 3.237 : 22 dividendo: 3.237F divisor: 22F cociente: 7;. ($ Bna divisin eHacta es la >ue su resto es i/ual a ceroF # una divisin entera es la >ue su resto es distinto de cero. (a divisin eHacta es 3.237 : 22. )$ .;57 : 2 P 7;. ,iene 7; docenas. 1. 4. 53.56; : 325 cociente: 57F resto: 223F 325 57 + 223 P 53.56;. 27.6;3 : 237 cociente: 05F resto: 59F 237 05 + 59 P 27.6;3. 73.;25 : 723 cociente: 03F resto: 55F 723 03 + 55 P 73.;25. 57; 5$ 5 5 5 3 9 063 6 5359 **5 6. 3$ 4$ 6$ 27 2 P .766F .766 : 795 P 3. Bn Silo de SiYis cuesta 3 R. ;.96 : 23 P )*3. 3.732 : 32 P (2. &i el dividendo # el divisor de una divisin se dividen entre el mismo nAmero" el cociente no var3a" pero el resto >ueda dividido entre dic<o nAmero. 9ivi"e "o 9ivisor Cocie te Resto 10. 372 2 22 26 52= 2 372 3 23 26 53= 6 372 : 2 2:2 26 5:2=3 372 : 3 2:3 26 5:3=2

?est
#$ !. ($ a. )$ c. *$ a. 5$ a. 2$ !. 3$ a. 4$ a. 6$ !. #7$ !.

5 5 P ;5F 25 3 P ;5F .;00 C;5 + ;5D P .550F .550 : 25 P 52. ,ienen >ue preparar 52 !otes de 25 Silos de pintura. 75

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

Co trol

*
8om!re #$ Represe ta la +racci 5ue se i "ica$ @ec<a

'raccio es

7 5

3 0

; 6

6 2

($ Escri&e co ci+ras$

Ence veinticincoavos

.inco doceavos &iete novenos

.uarenta cincuentaidosavos

)$ Calcula$
2 de 35

2 3 de ;;
9 7

de 67 de 206

25

*$ Lee , resuelve$ Pedro tiene 3.270 animales en su /ran)a. ,res >uintos son /allinas # un seHto son ove)as. L.untas /allinas tiene PedroM LZ cuntas ove)asM

5$ Ma< u "i&u=o , escri&e la +racci 5ue le correspo "e a ca"a perso a$ Reparte en partes i/uales 2 !i$coc<os entre 5 personas Reparte en partes i/uales 7 tartas entre 6 personas

A cada uno le corresponden de !i$coc<o.


75

A cada uno le corresponden de tarta.


4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

2$ Escri&e la +racci colorea"a e ca"a caso , comprala co la u i"a"$

3$ Compara , escri&e el si% o a"ecua"o e ca"a caso$ 5 5 25 2 4$ Lee , resuelve$ (ourdes <a <ec<o una tarta de c<ocolate # otra de man$ana. (a de c<ocolate la <a partido en 5 partes i/ualesF # la de man$ana" en 6 partes i/uales. 'lla se <a comido dos partes de cada tarta. L=u+ fraccin de tarta de cada clase se <a comidoM L%e >u+ tarta <a comido msM 7 5 7 6 35 9 53 9 5 6 27 2 2 27 2 23 26 72 2 23

6$ Or"e a$ 9e me or a ma,or 7 2 5 2 6 2 3 2 0 2 9e ma,or a me or

#7$ Lee , resuelve$ 'n el cole/io de (aura <a# 502 alumnos. .uatro s+ptimos de los alumnos estudian in/l+s # el resto" franc+s. L.untos alumnos estudian franc+sM

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

7;

?est

*
8om!re @ec<a

'raccio es

Ro"ea la opci correcta$


#$ Los t8rmi os "e u a +racci so ! a. el numerador # el divisor. !. el numerador # el denominador. c. el numerador # el cociente. ($ La e1presi a. 25. * "e #( es i%ual a! 4 !. 76.

c. 5.

)$ E tre to"os los ;erma os se ;a reparti"o e partes i%uales ( empa a"as$ Si a ca"a u o le ;a correspo "i"o ( : @cu tos ;erma os so A 5 a. 5. !. 0. c. 2. *$ La +racci a. 3 . 6 3 es ma,or 5ue! 4 !. ; . 9

c. ; . 5

5$ U a +racci es me or 5ue la u i"a"! a. si el numerador # el denominador son i/uales. !. si el numerador es menor >ue el denominador. c. si el numerador es ma#or >ue el denominador. 2$ O ce "iecioc;oavos se escri&e! a. 6. !. 6. 6 c. 6 .

3$ El umera"or "e u a +racci i "ica! a. el nAmero de partes i/uales >ue se toman de la unidad. !. el nAmero de partes i/uales en >ue se divide la unidad. c. el nAmero de partes i/uales en >ue se divide el numerador. 4$ E u a +lorister0a 5ue"a 35 rosas: "e las 5ue ) so ro=as$ @Cu tas rosas ro=as 5ue"a e la +lorister0aA 5 a. ;5. !. 35. c. 75.

6$ Si repartes e partes i%uales ) rosco es e tre 2 ami%os: @5u8 parte le correspo "e a ca"a u oA a. 3 . 5 a. . !. 5 . 3 !. 6 . c. 35 . 5 c. .
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

#7$ 9e las si%uie tes: la +racci ma,or 5ue la u i"a" es! 6

76

U i"a" *

Criterios "e evaluaci


Activi"a"es # ( ) * 5 2 3 ? C ? C ? ? C C ? C C C ? ? ? ? C ? C 4 6 #7

.onocer el si/nificado
de los t+rminos de una fraccin.

? C

(eer" escri!ir # representar


fracciones.

.alcular la fraccin de un nAmero. Reali$ar repartos con fracciones. .omparar fracciones entre s3 # con
la unidad.

Resolver pro!lemas con fracciones.


.: .ontrolF ,: Prue!a tipo test.

Solucio es
Co trol
#$ ($ R. 2. F F . 70 F 5 ; 25 52 2 9 3. 35 2 P ;2F ;2 : 2 P 5. ;; 3 P 23 F 23 : P2 . 67 9 P ;55F ;55 : 7 P 57. 206 7 P 632F 632 : 25 P 32. 3.270 3 P 9.;35F 9.;20 : 5 P .977. 3.270 P 3.270F 3.270 : 5 P 570. ,iene .977 /allinas # 570 ove)as. 2 7 5$ R. 2. F . 5 6 4. 2$ 3$ 3 6 0 U F 5 5 T F 5 U F 53 F 9 5 P . U 2 2 F P 23 23 26U . 2 F 27 72 .

?est
#$ !. ($ c. )$ a. *$ !. 5$ !. 2$ c. 3$ a. 4$ c. 6$ a. #7$ a.

7 5 7 T F 5 5 6 25 35 T F U 2 9

6 T 27

4$

2 2 (ourdes <a comido de la tarta de c<ocolate # 6 5 2 2 . -a comido ms tarta de c<ocolate. 5T 6 3 2 7 T U 7 2 ; T 6 U 2 6 T U 0 2 T U 5 2 . 5 .

de la tarta de man$ana.

6$

#7$ 502 7 P 2.706F 2.706 : ; P 377. 502 377 P 256. 'studian in/l+s 377 alumnos" # franc+s" 256 alumnos.
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

79

Co trol

5
8om!re #$ Calcula$ 2 + = 5 3 + + = 9 ($ Lee , resuelve$

Suma , resta "e +raccio es


@ec<a

+ [ = 3 [ 6 + [ + [[ = 5 [ [

[\ = [

7 + + = 22

Ismael # &alma comieron al mediod3a tres seHtos de tarta # por la noc<e dos seHtos de tarta. L=u+ fraccin de tarta comieron en totalM )$ Calcula$ 5 9 = 2; 2; 9 5 = 35 35 *$ Lee , resuelve$ BHue compr tres cuartos de Silo de salc<ic<as # *oa>u3n compr un cuarto de Silo menos >ue BHue. L=u+ cantidad de salc<ic<as compr *oa>u3nM 6 7 = 32 2 = 72 72 ; 5 = 0 0 70 25 = 50 50

5$ E ca"a caso: ro"ea la +racci e5uivale te a la "a"a$ 2 3 0 6 3 7


50

7 27 5 6

5 9 9 5 9 9
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

2$ Lee , resuelve$ -u/o" Pa!lo # %ie/o <an ido al mercado. -u/o compra tres cuartos de Silo de peras. Pa!lo compra un cuarto de fresas # tres cuartos de uvas" # (ucas compra un cuarto de cere$as. L.untos Silos de fruta <an comprado entre los tresM

3$ Calcula el .mero atural e5uivale te a ca"a +racci $ 5 = 7 67 = 2


53 =

; ;5 = 5

4$ Lee , resuelve$ ISer tiene un pa>uete >ue pesa un cuarto de Silo # (uc3a tiene un pa>uete >ue pesa tres octavos de Silo. LPesan los dos pa>uetes lo mismoM

6$ Completa los t8rmi os 5ue +alta $ ; 3 = 9 9 9 + [ = 25 35 2 + = 2; ; [ ; 6 = 2 25 25 5 27 = 27 9 + [ = 30 \ 30

35

25

#7$ Lee , resuelve$ &of3a recorri a#er dos s+ptimas partes de la Senda de los Acebuc es # <o# <a recorrido cuatro s+ptimas partes. L.untas partes de la senda <a recorrido en totalM L=u+ parte de la senda le >ueda aAn por recorrerM

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

?est

5
8om!re

Suma , resta "e +raccio es


@ec<a

Ro"ea la opci correcta$


#$ Para sumar "os o ms +raccio es "e i%ual "e omi a"or! a. se suman el numerador # el denominador. !. se suman los numeradores # se de)a el mismo denominador. c. se suman los denominadores # se de)a el mismo numerador. ($ Cuare ta , ci co 5ui tos es e5uivale te a! a. 9. !. 5. c. 75.

)$ 9os o ms +raccio es so e5uivale tes! a. cuando se suman # el resultado es . !. cuando e>uivalen a un nAmero natural. c. cuando representan la misma parte de la unidad. *$ Ci co "8cimos ms oc;o "8cimos ms "os "8cimos es i%ual a! a. 5. 0 !. 0. 5 c. 25 . 0

5$ E u a &otella ;a&0a siete octavos "e litro "e lec;e$ Alma &e&i cuatro octavos$ @Gu8 +racci "e litro "e lec;e 5ue" e la &otellaA a. 6 . !. 6 . 5 !. 0. 7 c. 3 . 6 c. 5. 26

2$ La +racci e5uivale te a ci co s8ptimos es! a. 0 . 2

3$ Para restar "os +raccio es "e i%ual "e omi a"or! a. se restan los denominadores. !. se restan los numeradores # se de)a el mismo denominador. c. se restan los numeradores # los denominadores. 4$ Laura colore primero "os ove os "e u "i&u=o: lue%o tres ove os ,: +i alme te: u ove o$ @Gu8 +racci "e mural colore e totalA a. 9 . 5 !. 5 . 9 c. 9 . 9

6$ La resta (# 2 es i%ual a! #5 #5 5 a. . !. 2; . 5 5 #7$ 9e las si%uie tes: la +racci e5uivale te a u a. 25 . 7


52

c.

5. 5

.mero atural es! c. 77 . 2


4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

!. 35 . 5

U i"a" 5

Criterios "e evaluaci


Activi"a"es # ( ) * ? C ? ? ? C 5 2 3 4 ? 6 C C ? ? #7

.alcular sumas de fracciones


de i/ual denominador.

C ?

Reali$ar restas de fracciones


de i/ual denominador.

.alcular el nAmero natural


e>uivalente a una fraccin.

Reconocer si dos fracciones son


e>uivalentes # o!tener fracciones e>uivalentes a una fraccin.

? C C

? C C ? C

Resolver pro!lemas con fracciones.


.: .ontrolF ,: Prue!a tipo test.

Solucio es
Co trol
#$ ; 23 F F F 3 6 5 F . 7 3 F 27 9 5 22 3 5 ; 2; 3F 35 3 7 5 9 3 7 fruta. +2 5 F7 F 72 7 F5 6 + 7 . +3 7 + P6 7 6 . -an comprado 7 Silos de P5 5 F2 0 . 5 50 P2 7 5 . .omieron 5 F de tarta.

?est
#$ !. ($ a. )$ c. *$ a. 5$ c. 2$ !. 3$ !. 4$ !. 2 . .ompr 7 de salc<ic<as Cmedio SiloD. 6$ a. #7$ !.

2. )$

4. 5$ 6.

3$

7F 9F ;F 5.

7 4$ 8o pesan lo mismo" #a >ue e>uivalentes. 6$

3 6 #

no son fracciones

10.

7F 5F 7F 3F 0F 3;. 5 2 7 5 ; ; ; ; + P . -a recorrido partes de la senda. ; 5 ; ;P ;. (e >ueda por recorrer ;de la senda.

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

53

Co trol

2
8om!re

N.meros "ecimales
@ec<a

#$ Escri&e e +orma "e +racci , e +orma "ecimal$ 3 d+cimas ; d+cimas ($ Completa la ta&la$ U i"a"es "ecimales 'orma "e +racci 'orma "ecimal )$ E1presa e la u i"a" i "ica"a$ E "8cimas unidad # 5 d+cimas 6 unidades # 9 d+cimas E ce t8simas 7 unidades # 36 cent+simas 5 unidades # ;2 cent+simas E mil8simas 5 unidades # 5 mil+simas ]]]]]]]]]]]]]]]]] ]]]]]]]]]]]]]]]]] ]]]]]]]]]]]]]]]]] ; cent+simas 2 00 0"9 57 .000 20 cent+simas 96 cent+simas 2 mil+simas 32; mil+simas

; unidades # 76; mil+simas *$ Escri&e ca"a +racci e +orma "ecimal$


3 =

0 90 = 0 5$ 9escomp $

= 00 73 = 00

5; = .000 0 ;2 = .000 0

Parte e tera C 9"53; 37"0 5 ;6" 73 729"003 557" 06


57

Parte "ecimal U " c m

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

2$ Escri&e 5u8 valor tie e la ci+ra 3 e ca"a .mero$


3"5; 7"; ]]]]]]]]]]]]]

;"53 ;0"27 ]]]]]]]]]]]]]

;09"56 29"50; ]]]]]]]]]]]]]

3$ Escri&e cmo se lee ca"a .mero$


7"6 35"72 ;9"065 230"5

563"206

4$ Or"e a$ 9e me or a ma,or 5"53 5"53 0"553 5"35 55"3 9e ma,or a me or 22"257 22"277 22"20; 22"275 2"225

6$ Escri&e N o O se%. correspo "a$ 7"; 7"36 5"2 7"39 5";29 6"25 ;"705 6"205 6";32 3"5 6";9 3"07; 0"256 5"039 0"253 5"03

#7$ Escri&e los si%uie tes .meros "ecimales$


3 unidades # 5 d+cimas

27 unidades # 25 cent+simas 5 unidades # 55 cent+simas 23 coma 953 ;56 mil+simas

37 unidades # 937 mil+simas


4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

55

?est

2
8om!re @ec<a

N.meros "ecimales

Ro"ea la opci correcta$


#$ Si "ivi"imos # u i"a" e #77 partes i%uales: ca"a parte es! a. una d+cima. ($ U !. una cent+sima. c. una mil+sima.

.mero "ecimal tie e "os partes!

a. la parte decimal # la parte centesimal. !. la parte entera # la parte decimal. c. la parte eHacta # la parte decimal. )$ El .mero )*:(52 es ma,or 5ue! a. 372"55. !. 37"2;5. c. 37"2 5.

*$ Cie ce t8simas es i%ual a! a. una d+cima. !. una mil+sima. c. una unidad. 5$ E el .mero (3:2)6 el valor "e la ci+ra 2 es! a. 5 d+cimas. !. 5 cent+simas. c. 5 mil+simas. 2$ La "escomposici "el .mero #(:73 es! a. !. c. decena + 2 unidades + ; d+cimas. decena + 2 unidades + ; cent+simas. unidad + 2 d+cimas + ; cent+simas. 3 e5uivale al .mero "ecimal! #77 !. 0"00;. c. 0";.

3$ La +racci a. 0"0;.

4$ La "escomposici 5 u i"a"es + ) ce t8simas + ( mil8simas correspo "e al .mero! a. 5"32. !. 53"2. c. 5"032.

6$ 9e los si%uie tes: el .mero 5ue tie e #3 ce t8simas e la parte "ecimal es! a. 9" ;. !. 9 ";. c. 9"0 ;.

#7$ El .mero "ecimal 7:776 e +orma "e +racci es! a. 9 . 00


55

!. 9 . 0

c.

9 . .000 0
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

U i"a" 2

Criterios "e evaluaci


Activi"a"es # ( C ? ) C * C 5 2 3 C ? 4 6 ? #7 C ?

(eer # escri!ir nAmeros decimales


en forma de fraccin # en forma decimal.

.onocer la e>uivalencia entre


los nAmeros decimales.

? C ? ? ? C C C ?

%escomponer nAmeros decimales. 'scri!ir el valor de la cifra


de un nAmero.

.omparar nAmeros decimales.


.: .ontrolF ,: Prue!a tipo test.

Solucio es
Co trol
#$ 3 # 0"3F 20 # 0"02F 2 # 0" 2F 0 00 .000 ;# 0";F 96# 0"96F 32; # 0"32;. 00 00 0 ($ ; cent+simasF; F 0"0;. 00 2 cent+simasF 2 F 0"2 . 00 9 9 d+cimasF F 0"9. 0 57 mil+simasF 57 F 0"057. .000 )$ "5F 6"9. 7"36F 5";2. 5" 5F ;"76;. *$ 5$ 0"3F 0"2 F 0"05;. 9F 0"73F 0" ;2. 9 B + 5 d + 3 c + ; m. 3 % + 7 B + 0 d + c + 5 m. ; % + 6 B + d + 7 c + 3 m. 7 . + 2 % + 9 B + 0 d + 0 c + 3 m. 5 . + 5 % + 7 B + d + 0 c + 6 m. ; cent+simasF ; unidadesF ; centenasF ; d+cimasF ; decenasF ; mil+simas. 7 unidades # 6 d+cimas o 7 coma 6. 35 unidades # 72 cent+simas o 35 coma 72. ;9 unidades # 65 mil+simas o ;9 coma 065. 230 unidades # 5 d+cimas o 230 coma 5. 563 unidades # 206 mil+simas o 563 coma 206. 0"553 U 5"53 U 5"35 U 5"53 U 55"3. 22"257 T 22"275 T 22"277 T 22"225 T 22"20;. 7"; U 5"2F 5";29 U ;"705F 6";32 U 6";9F 0"256 T 0"253. 7"36 U 7"39F 6"25 T 6"205F 3"5 T 3"07;F 5"039 T 5"03.

?est
#$ !. ($ !. )$ c. *$ c. 5$ a. 2$ !. 3$ a. 4$ c. 6$ a. #7$ c.

2$ 3$

4$ 6$

#7$ 3"5F 27"25F 5"55F 23"953F 0";56F 37"937.

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

5;

Co trol

3
8om!re

'raccio es "ecimales$ Porce ta=es


@ec<a

#$ E1presa ca"a +racci e +orma "e .mero "ecimal$


5; =

00 95 = 0

9 = .000 0 25 = 00

5 = 00 262 = 0

($ Compara estas +raccio es "ecimales$ E1pr8salas primero como .mero "ecimal$ ;03 # 00 ]]] ] ] 2;5 ] .903 # 00 ] .000 ]]] ] ] 0 ] 926 ] 5.59 # 0 ] .000 ]]] ] ] 0 ] ] ] Completa$ ] ] ] ] ] ] 65 = 26"6 = 7"5 = 606 = ] 0 ] 0 00 00 ] ] ] ] E1presa ] ca"a +racci e +orma "e porce ta=e$ ] ] ] ; =] 36 = ] 00 00 ] ] 59 = 72 = ] 00 ] 00 ] ] ] ] ] la ta&la$ Completa ] ] ] ] ] Porce ta=e ^ ] ] Lectura 25 por ciento ] ] ] ] 97 'racci ] ] 00 ] ] N.mero ] "ecimal ] ] ] Si% i+ica"o ] ] ] ] ] ] ] ] 9 0

)$

5" 96 =

.000 0

*$

5 = 00 50 = 00

5$

0"35 ; de cada 00
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

56

] ] ] ] ] ] ] ] ] ] 2$ Calcula$ ] ] ] ] 5 ^ de 500 ] ] ] ^ de ;50 55 ] ] ;0 ^ de 9.270 ] ] ^ de 2.350 96 ] ] 3$ E1presa estas +rases por me"io "e u porce ta=e$ ] ] cada 00 personas" 35 <a!lan in/l+s %e
%e cada 00 alumnos" 6 usan /afas

'n una /ran)a" 2 de cada 00 animales son /allinas 'n un /ara)e" ;5 de cada 00 coc<es son !lancos

4$ Colorea la cua"r0cula se%. correspo "a$ 9espu8s: co testa$

30 ^ de ro)o. 75 ^ de a$ul.

5 ^ de verde.

L=u+ porcenta)e <a >uedado sin colorearM

6$ Calcula el precio +i al "e ca"a pro"ucto$ Re!a)a del 70 ^ en todos los productos

60 R R #7$ Lee , resuelve$

920 R R

25 R R

705 R R

Mnica se <a comprado una moto por 7.000 R. -a pa/ado el 5 ^ de entrada # el resto lo pa/ar en 25 mensualidades i/uales. L.unto tiene >ue pa/ar en cada mensualidadM
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

59

?est

3
8om!re

'raccio es "ecimales$ Porce ta=es


@ec<a

Ro"ea la opci correcta$


#$ Las +raccio es 5ue tie e por "e omi a"or la u i"a" se%ui"a "e ceros so ! a. fracciones enteras. ($ U porce ta=e! a. es un descuento. !. es una fraccin >ue tiene como denominador 00. c. es un nAmero decimal aca!ado en cero. )$ E u a tie "a ;a, 577 ,o%ures$ El 27 P so "e +resa$ @Cu tos ,o%ures "e +resa ;a, e la tie "aA a. 300. !. 750. c. 350. !. fracciones decimales. c. fracciones eHactas.

*$ 9e las si%uie tes: la +racci "ecimal es! a. 2 . !. 376 . 05 00

c. ; . 5

5$ E el cole%io: "e ca"a #77 alum os: #5 =ue%a al a=e"re<$ @Cu tos alum os =ue%a al a=e"re<A a. el 00 ^ de los alumnos. !. el 5 ^ de los alumnos. c. el 65 ^ de los alumnos.

2$ U aparcamie to tie e 377 pla<as$ El #) P "e las pla<as est ocupa"as por motos , el 23 P por automviles$ @Cu tas pla<as est si ocuparA a. 70. !. 9 . c. 759.

3$ E la carrera "e o&stculos: Mo tse lle% a la meta e 345 ce t8simasQ Carlos e 2$345 mil8simas , >lvaro e 36 "8cimas$ @Gui8 corri ms rpi"oA a. Montse. !. .arlos. c. Xlvaro.

4$ Si el 2( P "e los #57 a imales 5ue ;a ate "i"o la veteri aria esta sema a so perros: @cu tos perros ;a ate "i"o e totalA a. 93. !. 6;. c. 52.

6$ E u a e cuesta ;ec;a a ($777 perso as so&re su comi"a +avorita: el (4 P ;a ele%i"o macarro es: el )( P ;uevos +ritos , el resto pi<<a$ @Cu tas perso as ;a ele%i"o pi<<aA a. 600. #7$ El 3( P "e )$577 es! a. 3.726.
50

!. 550.

c. 570.

!. 2.520.

c. 3.052.
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

U i"a" 3

Criterios "e evaluaci


Activi"a"es # ( ) * ? C C C ? ? C ? ? C ? C C ? C C ? C ? C C ? 5 2 3 4 6 #7

&a!er >u+ es una fraccin decimal. 'Hpresar una fraccin decimal


en forma de nAmero decimal" # viceversa.

? C

.omparar fracciones decimales. 'Hpresar una fraccin decimal


en forma de porcenta)e.

.onocer >u+ es un porcenta)e


# cmo se calcula.

Resolver pro!lemas
con porcenta)es.
.: .ontrolF ,: Prue!a tipo test.

Solucio es
Co trol
#$ ($ )$ *$ 0"5;F 0"009F 0" 5F 9"5F 0"25F 0"262. "9 U ;"03F 2";5 T "903F 92"6 T 5"59 . 6"5F 266F 75 F 0"606F 5. 96. ; ^" 36 ^F 5 ^F 59 ^F 72 ^F 50 ^. ^F por cientoF F 0" F de cada 00.

?est
#$ !. ($ !. )$ a. *$ !. 5$ !. 2$ a. 3$ !. 4$ a. 6$ a. #7$ !.

5$

00 25 ^F 25 por cientoF 25 F 0"25F 25 de cada 00. 00 97 ^F 97 por cientoF 97 F 0"97F 97 de cada 00. 00 ;F 0"0;F ; de cada 00. ; ^F ; por cientoF 00 2$ 35F 7 6F 5.756F 2.303. 3$ 4$ 6$ #7$ 35 ^F 6 ^F 2 ^F ;5 ^. R. 2. -a >uedado sin colorear el 0 ^.

Ra>ueta: 76 RF ordenador: 552 RF pluma: ;5 RF televisor: 273 R. 5 ^ de 7.000 P 500. 500 : 25 P 27. Mnica tiene >ue pa/ar 27 R en cada mensualidad.

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

Co trol

4
8om!re #$ Calcula$ 5 5" 0 ; 3 9 ;" 9 0 3 + 5" 2

Operacio es co

.meros "ecimales
@ec<a

5 ; 7" 0 9 + ; 5" 0 6 +

2 ; 5" ; 7 ;" 5 6 2

5 5" 3 7 5 7" 9 + 9 ;" 9 0 3

($ Lee , resuelve$ -o# Ivn <a ido de compras. &e <a comprado unos pantalones >ue le <an costado 2;"65 R # una camiseta >ue le <a costado 2"25 R. L.unto se <a /astado en totalM

)$ Calcula$ 9 2" 6 2 5" 0 6 9 2 5 ;" ; 7 ;" 5 6 ; 9" 6 5" 7 0 7 9 " 26

0" 5 0 3

*$ Lee , resuelve$

Ramn sale de via)e con ;6"5 litros de /asolina. 'n el tra#ecto /asta 6"9 litros. L.untos litros de /asolina le >uedan en el depsitoM

5$ Calcula$ 5" 6 5 3" ; 5 7 0" 0 0 ; 367 9 2" 7 ; 503

2$ Lee , resuelve$
52
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

Mi/uel <a comprado 5 !olsas de naran)as. .ada !olsa pesa 5"5 Silos. L.untos Silos de naran)as <a comprado Mi/uelM

3$ Calcula te ie "o e cue ta la =erar5u0a "e las operacio es$


;"6 ; + 3"35 P ; + 5"05 2 P 5"5 7 + 3"63 5 P 9"0; 2 5"90; 3 P

4$ 9ivi"e$
26"5 : 0 P 3"56 : 0 P ;"5 : 0 P 2;"3 : 00 P 2"57 : 00 P 75"3 : 00 P 723"2 : .000 P 35;"76 : .000 P 9"6 : .000 P

6$ Lee , resuelve$ 'n el cole/io de .onc<a se <an apuntado 00 alumnos para ir a ver una pel3cula. (as entradas les <an costado un total de 369 R. L.unto le <a costado la entrada a cada unoM

#7$ Completa las series$ ;.970


: 0 : 0 : 0 : 0

5";

20

: 00

+ 2"97

3"0;

5"55

: 0

+ 0"03

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

53

?est

4
8om!re

Operacio es co
@ec<a

.meros "ecimales

Ro"ea la opci correcta$


#$ El resulta"o "e 22:(56 + )):3*# es! a. 00. !. 0"9. c. ;6"9.

($ U a ca=a "e +resas pesa (:#35 R% , u a &olsa "e ma <a as pesa (:7)5 R%$ @Cu to pesa las +resas ms 5ue las ma <a asA a. 0" 7 S/. !. 0"0 7 S/. c. 7 S/.

)$ El resulta"o "e (:52 #77 es! a. 25"5. !. 0"255. c. 255.

*$ Marta ;a compra"o 5 pares "e calceti es a (:57 L ca"a u o$ @Cu to se ;a %asta"o e totalA a. 0"50 R. !. "25 R. c. 2"50 R.

5$ El resulta"o "e )*5 ! #$777 es! a. 0"375. !. 375.000. c. 3"75.

2$ Lola ;a pa%a"o por u lote "e #7 cua"er os i%uales (5:5) L$ @Cu to le ;a costa"o ca"a cua"er oA a. 25"53 R. !. 255"30 R. c. 2"553 R.

3$ El resulta"o "e ##:65 + 2:()* + 7:4#2 es! a. 9"02. !. 9. c. 20.

4$ Oc;o u i"a"es , "ieci ueve ce t8simas me os "os u i"a"es , trescie tas sete ta , "os mil8simas es i%ual a! a. 56" 6. !. 5"6 6. c. 0"5 6.

6$ El resulta"o "e multiplicar *3:(( #5 es i%ual a! a. ;03"6. !. ;6"03. c. ;06"3.

#7$ Pe"ro compr * R% "e ara =as , 2 R% "e peras$ Ca"a Rilo "e +ruta cuesta #:47 L$ @Cu to pa% e totalA a. 6"60 R. !. 6 R. c. 5"60 R.

57

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

U i"a" 4

Criterios "e evaluaci


Activi"a"es # ( ) * 5 2 3 ? C ? C ? C C ? C ? C ? 4 ? 6 #7 C

.alcular sumas # restas


con nAmeros decimales.

C ?

Multiplicar un nAmero decimal


por un nAmero natural # por la unidad se/uida de ceros.

Resolver divisiones de un nAmero


natural # uno decimal por la unidad se/uida de ceros.

.alcular operaciones com!inadas


con nAmeros decimales.

Resolver pro!lemas de suma" resta


# multiplicaciones con nAmeros decimales.
.: .ontrolF ,: Prue!a tipo test.

Solucio es
Co trol
#$ ($ )$ *$ 5$ 2$ 3$ 50" ;5F 650" 06F 727"362F 2 6" 73. 2;"65 + 2"25 P 70" . &e <a /astado 70" R.

?est
#$ a. ($ a. )$ c. *$ c. 5$ a. 2$ c. 3$ !. 4$ !. 6$ c. #7$ !.

6;";3 F 20"02F 53"395F 90"525. ;6"5 6"9 P 59"5. (e >uedan 59"5 litros. 37"6F 52"5F 2"566F 95.6 2"7 . 5"5 5 P 33. -a comprado 33 S/ de naran)as. ;"6 ; + 3"35 P 57"5 + 3"35 P 5;"95. ; + 5"05 2 P ; + ;2";32 P ;9";32. 5"5 7 + 3"63 5 P 22"7 + 9" 5 P 7 "55 9"0; 2 5"90; 3 P 6" 7 ;";2 P 0"7 9. 2"65F "2;3F 0"7232F 0"356F 0"0257F 0"35;76F 0";5F 0"753F 0"0096. 369 : 00 P 3"69. A cada alumno le <a costado la entrada 3"69 R. ;97F ;9"7F ;"97F 0";97. 50"3F .205F 2"05F 5. 5"35F 9";F 0"9;F .

4$

6$ #7$

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

55

Co trol

6
8om!re #$ Co testa$

> %ulos
@ec<a

L.unto mide un n/ulo llanoM L.mo se llaman los n/ulos >ue miden 350VM

($ Mi"e ca"a %ulo co u tra sporta"or$ 9espu8s: escri&e "e&a=o 5u8 tipo "e %ulo es$

)$ ?ra<a los %ulos 5ue se i "ica $ !P 0V # P ;0V B " P 60V

*$ Completa$

(os n/ulos

tienen en comAn el v+rtice # un lado.

(os n/ulos son n/ulos consecutivos >ue tienen los lados no comunes en la misma recta.

5$ E1plica 5u8 es la me"iatri< "e u se%me to$

55

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

2$ ?ra<a las me"iatrices "e los la"os "e este tri %ulo$

3$ 9i&u=a "os %ulos co secutivos 5ue mi"a )7- , 67-$

4$ 9i&u=a u %ulo "e #(7- , tra<a su &isectri<$

6$ 9i&u=a "os %ulos co secutivos 5ue mi"a 47- , ##7-$

L.mo son los n/ulos >ue <as di!u)adoM , escri&e cu tos %ra"os ;a %ira"o e ca"a caso$ -a /irado ]]]]]]]]]]]]]]]]]] -a /irado ]]]]]]]]]]]]]]]]]] -a /irado ]]]]]]]]]]]]]]]]]]

#7$ O&serva la +lec;a

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

5;

?est

6
8om!re @ec<a

> %ulos

Ro"ea la opci correcta$


#$ U %ulo completo mi"e! a. 00V. !. 60V. c. 350V.

($ Para me"ir u %ulo se utili<a! a. la re/la. !. el transportador. c. el metro.

)$ La recta perpe "icular al se%me to 5ue pasa por su pu to me"io se llama! a. mediatri$. *$ La letra L ;a %ira"o! a. 90V a la derec<a. !. 60V a la derec<a. c. 350V a la derec<a. 5$ ?o"os los %ulos co secutivos! a. son ad#acentes. !. miden 60V. c. tienen en comAn el v+rtice # un lado. 2$ Este %ulo mi"e! a. 90V. !. 70V. c. 20V. !. tan/ente. c. semirrecta.

3$ U %ulo es lla o si! a. mide 350V. 4$ Estos %ulos so ! a. ad#acentes. !. consecutivos. c. llanos. 6$ Los cuatro %ulos "e u rect %ulo suma ! a. 90V. !. 60V. c. 350V. !. mide 250V. c. mide 60V.

#7$ La l0 ea 5ue "ivi"e a este %ulo es su! a. mediatri$. !. !isectri$. c. semirrecta.


56
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

U i"a" 6

Criterios "e evaluaci


Activi"a"es # ( ) * 5 2 3 ? C ? C C ? ? C C C ? ? C ? C ? C 4 6 ? #7

&a!er >u+ es un n/ulo llano


# uno completo.

C ?

Medir # tra$ar n/ulos


con el transportador.

Reconocer n/ulos consecutivos


# ad#acentes # tra$arlos.

.onocer >u+ es la mediatri$


de un se/mento # tra$arla.

&a!er >u+ es la !isectri$


de un n/ulo # tra$arla.

Reali$ar /iros de 90V.


.: .ontrolF ,: Prue!a tipo test.

Solucio es
Co trol
#$ ($ )$ *$ 5$ 2$ 3$ 4$ 6$ #7$ Bn n/ulo llano mide 60V. &e llaman n/ulos completos. 60V" llanoF 00V" o!tusoF ;0V" o!tuso. R. 2. .onsecutivosF ad#acentes. (a mediatri$ de un se/mento es la recta perpendicular al se/mento >ue pasa por su punto medio. R. 2. R. 2. R. 2. R. 2. Ad#acentes. 90VF 60VF 2;0V.

?est
#$ c. ($ !. )$ a. *$ !. 5$ c. 2$ c. 3$ c. 4$ a. 6$ c. #7$ !.

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

59

Co trol

#7
8om!re

'i%uras pla as
@ec<a

#$ Clasi+ica estos pol0%o os se%. su .mero "e la"os$

($ O&serva estos pol0%o os , co testa$

L's el pent/ono un pol3/ono re/ularM LPor >u+M

L's el oct/ono un pol3/ono irre/ularM LPor >u+M

)$ Completa$
D B A C

'l punto A es el 'l punto B es el 'l punto C es la 'l punto D es el

de la circunferencia. de la circunferencia. de la circunferencia. de la circunferencia.

*$ Lee , resuelve$ 'l lado de un ene/ono re/ular mide 7 cm. L.unto mide su per3metroM

5$ Clasi+ica estos tri %ulos se%. sus %ulos$

;0

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

2$ E ca"a caso: escri&e el om&re "el tri %ulo correspo "ie te$

Bn trin/ulo >ue tiene dos lados i/uales Bn trin/ulo >ue tiene un n/ulo de 20V Bn trin/ulo cu#os lados miden 5 cm" 6 cm # 0 cm Bn trin/ulo >ue tiene un n/ulo de 90V

3$ Completa el es5uema$ Cua"rilteros

,rapecio

Rectn/ulo 4$ Lee , resuelve$ 'l per3metro de un dec/ono re/ular es i/ual a 30 cm. L.unto medir su ladoM

6$ 9i&u=a la +i%ura sim8trica respecto al e=e$

#7$ O&serva estas +i%uras , e1plica si so seme=a tes , por 5u8$

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

?est

#7
8om!re @ec<a

'i%uras pla as

Ro"ea la opci correcta$


#$ U oct%o o tie e! a. 5 v+rtices. !. 6 v+rtices. c. 0 v+rtices.

($ Los pol0%o os 5ue tie e sus la"os o sus %ulos "esi%uales so ! a. re/ulares. !. irre/ulares. c. c3rculos.

)$ La parte "e la circu +ere cia compre "i"a e tre "os pu tos se "e omi a! a. cuerda. !. radio. c. arco.

*$ Los tri %ulos 5ue tie e u %ulo o&tuso se "e omi a ! a. rectn/ulos. !. issceles. c. o!tusn/ulos.

5$ Los cua"rilteros se clasi+ica e ! a. rectn/ulos" rom!os # rom!oides. !. rectn/ulos" acutn/ulos # o!tusn/ulos. c. trape$oides" trapecios # paralelo/ramos. 2$ El per0metro "e este pol0%o o es! a. 5 cm. !. 2 cm. c. 27 cm.
2 cm

3$ U "ec%o o tie e! a. doce lados. !. die$ n/ulos. c. nueve v+rtices.

4$ Los eleme tos marca"os e esta circu +ere cia so ! a. el radio # el dimetro. !. la cuerda # el arco. c. el radio # la cuerda. 6$ U paralelo%ramo co los la"os , los %ulos i%uales: "os a "os: es u ! a. trape$oide. !. rom!oide. c. trapecio.

#7$ Este tri %ulo es: se%. sus la"os , sus %ulos! a. o!tusn/ulo # escaleno. !. acutn/ulo # e>uiltero. c. acutn/ulo e issceles.
;2
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

U i"a" #7

Criterios "e evaluaci


Activi"a"es # ( ) * C C ? C ? ? C ? C C ? C C ? ? 5 2 ? 3 ? 4 C 6 #7 C ?

Reconocer # clasificar pol3/onos. %iferenciar pol3/onos re/ulares


e irre/ulares.

%istin/uir los elementos


de una circunferencia.

Identificar trin/ulos por sus lados


# por sus n/ulos.

.onocer la clasificacin
de los cuadrilteros.

%i!u)ar fi/uras sim+tricas. &a!er >u+ es la seme)an$a.


.: .ontrolF ,: Prue!a tipo test.

Solucio es
Co trol
#$ ($ Ect/onoF ene/onoF dec/ono. 'ste pent/ono es irre/ular" por>ue sus lados # sus n/ulos son desi/uales. 'ste oct/ono es re/ular" por>ue sus lados # sus n/ulos son i/uales. .entroF radioF cuerdaF arco. 7 9 P 25. 'l per3metro del ene/ono es 25 cm. Acutn/ulo" rectn/uloF o!tusn/ulo. IsscelesF o!tusn/uloF escalenoF rectn/ulo. ,rape$oideF trapecioF paralelo/ramoF cuadrado" rectn/ulo" rom!o" rom!oide. 30 : 0 P 3. .ada lado del dec/ono mide 3 cm. R. 2. 'stas fi/uras son seme)antes por>ue la forma de las dos fi/uras es i/ual" aun>ue am!as tienen distinta medida.

?est
#$ !. ($ !. )$ c. *$ c. 5$ c. 2$ !. 3$ !. 4$ c. 6$ !. #7$ a.

)$ *$ 5$ 2$ 3$ 4$ 6$ #7$

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

;3

Co trol

##
8om!re @ec<a

Lo %itu"

#$ Completa co las u i"a"es "e lo %itu" correspo "ie tes$ MSL?IPLOS 9EL ME?RO Nom&re Relaci co el metro 0m

Sm ($ E1plica 5u8 operaci tie es 5ue reali<ar para pasar "e metros a mil0metros , "e metros a ;ectmetros$

)$ E1presa e la u i"a" 5ue se i "ica$


50 dm P 37 m P 32 Sm P 0"3 cm P

m Sm m mm

20 mm P .237 cm P 2"75 <m P 0" 5 dam P

cm m m m

23 cm P 2"7 dam P 7"0; m P 2 cm P

m Sm cm mm

*$ Lee , resuelve$ 'milia va andando desde su casa al tra!a)o" >ue est a 3 dam. ,odos los d3as <ace 7 veces ese recorrido. L.untos Silmetros recorre de lunes a viernes por este motivo?

5$ E1presa e metros las me"i"as "e este coc;e$


'l lar/o del coc<e 'l anc<o del coc<e (a altura del coc<e

;7

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

2$ Completa la me"i"a 5ue +alta e ca"a caso$ 95 cm + 65 m + 3m+ cm P mP mP m <m dam 950 m + 6 dm + 650 mm + mP dm P Sm m m

mm P

3$ Lee , resuelve$ Bna <ormi/a >uiere lle/ar <asta una <o)a >ue se encuentra a ;2 cm. (leva recorridos 0"776 m. L.untos cent3metros le faltan para lle/arM

4$ E1presa e metros , colorea$ ro=o la lon/itud ma#or a<ul 5 dam" 5 m # 7 dm la lon/itud menor

5 <m" 3 dam # 2 m

dam" 6 m # 3 dm

6$ Utili<a este cua"ro "e u i"a"es , e1presa ca"a me"i"a e la u i"a" 5ue se i "ica$ Rm 257"3 m en dam 23"5 <m en cm ;6 cm en m 32 m en mm #7$ Lee , resuelve$ Marta <a puesto una ver)a alrededor de su parcela >ue tiene un per3metro de <m # 25 m. L.unto le <a costado la ver)a si tiene un precio de 30";5 R el metroM ;m "am m "m cm mm dam cm m mm

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

;5

?est

##
8om!re @ec<a

Lo %itu"

Ro"ea la opci correcta$


#$ La u i"a" pri cipal "e me"i"a "e lo %itu" es! a. el metro. ($ U "ecmetro es i%ual a! a. 0 <ectmetros. !. 00 Silmetros. c. 0 metros. )$ Para pasar "e metros a "ec0metros! a. se multiplica por 00. !. se divide entre 00. c. se divide entre 0. *$ Ci co metros , seis "ec0metros es i%ual a! a. 55 dm. !. 5"5 dm. c. 55 m. !. el Silmetro. c. el cent3metro.

5$ 9ie< ;ectmetros es i%ual a! a. dam. !. Sm. c. 0 m.

2$ Si "ivi"imos u metro e cie partes i%uales: ca"a parte es! a. dm. !. cm. c. mm.

3$ U a pisci a mi"e 57 m "e lar%o$ U a"a"or ;ace (7 lar%os e tre a "o$ @Cu tos ;ectmetros a"a e totalA a. 0 <m. !. 00 <m. c. .000 <m.

4$ U ta&urete mi"e #:(5 m "e altura$ @Cu tos ce t0metros mi"e "e altoA a. 2"5 cm. !. 25 cm. c. .250 cm.

6$ La lo %itu" "e u r0o es "e )(2 "am , 5:3 m$ @Cu tos metros mi"eA a. 3.255"; m. !. 325"5; m. c. 32.55; m.

#7$ @Cu tos mil0metros so # m: 5 "m , ) cmA a. 53 mm. !. .530 mm. c. 5.300 mm.
;5
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

U i"a" ##

Criterios "e evaluaci


Activi"a"es # ( ) * 5 2 3 4 6 #7

&a!er >ue el metro es la principal


medida de lon/itud.

? C C ? C ? C ? ? C C ? C ? C C ? C ? C C ? ? C

.onocer los mAltiplos # su!mAltiplos


del metro.

Btili$ar las relaciones


entre las unidades de lon/itud.

Resolver pro!lemas con unidades


de lon/itud.
.: .ontrolF ,: Prue!a tipo test.

Solucio es
Co trol
#$ m. ($ )$ %e metros a mil3metros <a# >ue multiplicar por .000F de metros a <ectmetros <a# >ue dividir entre 00. 0"5 mF 2 cmF 0"23 mF 0"37 SmF 2"37 mF 0"027 SmF 32.000 mF .275 mF 70; cmF 3 mmF "5 mF 20 mm. 3 7 P 52. 52 5 P 250. 250 : 00 P 2"5. 'milia recorre 2"5 Sm. (ar/o: 72 : 0 P 7"2 m. Anc<o: .;35 : .000 P ";35 m. Altura: 29 : 00 P "29 m. 5 cmF 50 mF 5 mF 2 dmF ; mF 50 mm. 0"776 00 P 77"6. ;2 77"6 P 2;"2. (e faltan por recorrer 2;"2 cm. 532 mF 55"7 mF 6"3 m. -a# >ue colorear de ro)o 532 m # de a$ul" 6"3 m. R. 2. 25"73 damF 235.000 cmF 0";6 mF 32.000 mm. <m # 25 m P 25 m. 25 30";5 P 3.673";5 R. MAltiplos del metro: dam P 0 mF <m P 00 mF Sm P .000

?est
#$ a. ($ c. )$ c. *$ a. 5$ !. 2$ !. 3$ a. 4$ !. 6$ a. #7$ !.

*$

5$

2$

3$

4$ 6$ #7$

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

;;

Co trol

#(
8om!re

Capaci"a" , masa
@ec<a

#$ Escri&e las u i"a"es 5ue +alta , completa los es5uemas$


0 Sl <l S/

($ E1presa e litros las capaci"a"es "e los si%uie tes "epsitos$


A B

2 <l # 5 dal ]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]] Sl" 7 <l # 9 dal ]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]] 5 Sl" ;"2 <l # 6"3 dal ]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]

)$ E1presa ca"a me"i"a e la u i"a" 5ue se i "ica$ 7 Sl P 3"5 <l P 0"5 dal P 50 <l P <l l cl dal 2 lP 5 cl P 2"3 dl P 5 dl P ml ml cl ml

;.000 l P 9 dal P 3"6 ml P 5 cl P dl Sl

<l

*$ Lee , resuelve$ 'va tiene >ue llenar un acuario de ;5 l con un cu!o de 0"2 dal. L.untos cu!os llenos tiene >ue ec<arM

5$ Usa el cua"ro , e1presa ca"a me"i"a e la u i"a" 5ue se i "ica$ Rl 560 dl en dal ";7 Sl en dl 39 cl en <l 73"52 dl en ml
;6

;l

"al

"l

cl

ml dal dl <l ml

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

2$ E1presa e %ramos el peso "e ca"a ca=a$


A

7 S/ # 6 da/ ]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]] 32 S/" 5 </ # 7 da/ ]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]] ;"7 S/ # 9"5 da/ ]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]

3$ E1presa e %ramos estos pesos , or"8 alos "e me or a ma,or$ 0" </ / 00 c/ / 0 da/ / .000 d/ /

4$ Completa$ 5 da/ P "6 d/ P 0"9 / P 79 d/ P / / da/ </ ;/P 65 d/ P 5"7 </ P 7. 35 c/ P d/ m/ S/ da/ 3 S/ P 0"3 / P 7.50; / P 2"6 </ P / m/ S/ c/

6$ Lee , resuelve$ Bna ca)a llena con 6 !otes de mermelada i/uales pesa 2 S/ # 620 /. (a ca)a vac3a pesa 3 </. L.unto pesa cada !oteM

#7$ Completa la me"i"a 5ue +alta e ca"a caso$ 670 ml + 55 dl + 5l+ 250 l + cl P l 5; c/ + 200 m/ + 557 da/ + 362 m/ + d/ P c/ P / /

dal P 0 l <l P Sl

</ P 0 Sl d/ P da/
;9

dal P 0 <l

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

?est

#(
8om!re @ec<a

Capaci"a" , masa

Ro"ea la opci correcta$


#$ Los m.ltiplos "el litro so ! a. el decalitro" el <ectolitro # el Silolitro. !. el decilitro" el centilitro # el mililitro. c. el decilitro" el <ectolitro # el decalitro. ($ U mililitro es i%ual a! a. 00 l. )$ Para pasar "e c% a ;%! a. se multiplica por 00. !. se suma .000. c. se divide entre 0.000. *$ Si u "epsito co tie e (:5 ;l , (5 "al: @cu tos litros co tie eA a. 500 l. !. 50 l. c. 5.000 l. !. .000 dl. c. 0.000 dal.

5$ U 5ueso pesa ( R% , *57 "%$ @Cu tos %ramos le +alta para pesar ) R%A a. 9"95 /. !. 95"5 /. c. 995 /.

2$ Cuare ta , oc;o "eca%ramos so ! a. 760 </. !. 76.000 m/. c. 0"76 S/.

3$ Si u a &otella co tie e #:5 l "e re+resco: @cu tos vasos "e (5 cl po"emos lle arA a. 5 vasos. !. 5 vasos. c. 0 vasos.

4$ @Cu tos "a% so *5:3 "%A a. 75; da/. !. 0"75; da/. c. 7"5; da/.

6$ La capaci"a" "e u a &aTera es "e #:25 Rl$ Se ;a ec;a"o #)$577 "l "e a%ua$ @Cu tos litros "e a%ua +alta para lle arlaA a. 3.000 l. !. 300 l. c. 30 l.

#7$ U saco co tie e *5 ;% "e pistac;os$ @Cu tas &olsas "e 35 % se pue"e ;acerA a. 50 !olsas. !. 5 !olsas. c. 500 !olsas.
60
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

U i"a" #(

Criterios "e evaluaci


Activi"a"es # ( ) ? C ? C ? C C ? C ? ? C C ? C ? C ? * 5 2 3 4 6 #7

.onocer los mAltiplos # su!mAltiplos


del litro.

C ?

Btili$ar las relaciones


entre las unidades de capacidad.

Btili$ar las relaciones


entre las unidades de masa.

Resolver pro!lemas con unidades


de capacidad # de masa.
.: .ontrolF ,: Prue!a tipo test.

Solucio es
Co trol
#$ ($ )$ R. 2. 250 lF .790 lF 5.603 l. 70 <lF 2 .000 mlF ;0 <lF 350 lF 50 mlF 0"09 SlF 500 clF 23 clF 0"0 36 lF 500 dalF 500 mlF "5 dl. 0"2 dal P 2 l. ;5 : 2 P 36. ,iene >ue ec<ar 36 cu!os. R. 2. 5"6 dalF ;.700 dlF 0"039 <lF 7.352 ml. 7.060 /F 32.570 /F ;.795 /. 0" </ P 0 /F 00 c/ P /F 00 da/ P .000 /F .000 d/ P 00 /. 00 da/ T .000 d/ T 0" </ T 00 c/. 50 /F ;0 d/F 3.000 /F 0" 6 /F 6.500 m/F 300 m/F 0"09 da/F 0"57 S/F 7"50; S/F 7"9 </F 7" 35 da/F 26.000 c/. 2 S/ # 620 / P 2.620 /. 3 </ P 300 /. 2.620 300 P 2.520. 2.520 : 6 P 3 5. .ada !ote pesa 3 5 /. 5 clF 3"3 d/F 0"35 dalF 60 c/F 9"67 <lF 73"5 </F ;"5 dalF 95" 6 d/.

?est
#$ a. ($ c. )$ c. *$ a. 5$ c. 2$ c. 3$ !. 4$ !. 6$ !. #7$ a.

*$ 5$ 2$ 3$ 4$

6$

#7$

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

Co trol

#)
8om!re

>rea "e +i%uras pla as


@ec<a

#$ Malla el rea "e ca"a +i%ura utili<a "o el cua"ra"o "e la cua"r0cula como u i"a"$

Xrea P

Xrea P

Xrea P

($ 9i&u=a u a +i%ura cu,a rea sea (5 cua"ra"itos$

)$ Completa$

5 m2 P 3 dm2 P 73 m2 P 5 cm2 P

cm2 cm2 dm2 dm2

2 dm2 P 3;0 cm2 P .;23 dm2 P 7.500 cm2 P

m2 m2 m2 m2

*$ E1presa e la u i"a" i "ica"a$ 'n m2 'n dm2 'n cm2


725 dm2 # 5.760 cm2 5 m2 # 55 cm2 0 m2 # 370 dm2

5$ Calcula el rea "e este cua"ra"o$

6 cm 62
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

*uan cu!re una pared con a$ule)os de 2 cm2. (a pared 350 cm de lar/o # ;00 cm de anc<o. L.untos a$ule)os poneM 2$ Lee , resuelve$ *uan cu!re una pared con a$ule)os de 2 cm2. (a pared mide 35 cm de lar/o # ;0 cm de anc<o. L.untos a$ule)os poneM

3$ Calcula el rea "e este rect %ulo$

7 cm

5 cm

4$ Lee , resuelve$ Alicia <a comprado una tela de 7 m de lar/o # 2 m de anc<o. 'l metro cuadrado de esa tela cuesta 2"25 R. L.unto le <a costado la telaM

6$ Calcula el rea "e esta +i%ura$


2 cm 2 cm

3 cm

2 cm 5 cm

#7$ Lee , resuelve$ %ani tiene una pe/atina cuadrada de 5 cm de lado # otra rectan/ular de ; cm de lar/o # 5 cm de anc<o. L=u+ pe/atina rea ma#orM %anitiene tieneel una pe/atina cuadrada de 5 cm de lado # otra rectan/ular de ; cm de lar/o # 5 cm de anc<o. L=u+ 4 2009 &antillana 'ducacin" &. (. pe/atina tiene el rea ma#orM

63

?est

#)
8om!re

>rea "e +i%uras pla as


@ec<a

Ro"ea la opci correcta$


#$ El metro cua"ra"o es u a u i"a" "e! a. lon/itud. !. capacidad. c. superficie.

($ U cua"ra"o "e # cm "e la"o tie e! a. 7 cm2. !. cm2. c. 5 cm2.

)$ El rea "e u rect %ulo es i%ual a! a. el producto de su lado por s3 mismo. !. la suma de su lar/o # su anc<o. c. el producto de su lar/o por su anc<o. *$ Para pasar "e "m( a cm(! a. se multiplica por 00. !. se divide entre 00. c. se multiplica por 0.

5$ @Cul es el rea "e este cua"ra"oA a. 2 cm2. !. 9 cm2. c. 5 cm2. 2$ Para pasar "e cm( a m(! a. se multiplica por .000. !. se divide entre 0.000. c. se multiplica por 0.000.
3 cm

3$ El per0metro "e este rect %ulo es! a. 2 cm2. !. 20 cm. c. 2 cm.


2 cm

5 cm

4$ La e1presi ( m( , 5 "m( es i%ual a! a. 20.500 cm2. !. 205 m2.


2 cm 5 cm 9 cm 27 cm

c. 2.500 dm2.

6$ @Cul es el rea "e esta +i%uraA a. 266 cm2. !. 266 dm2. c. 500 cm2.

#7$ Si u a parcela cua"ra"a mi"e 57 metros por ca"a la"o: @cul es su reaA a. 2.500 dm2.
67

!. 250 cm2.

c. 2.500 m2.
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

U i"a" #)

Criterios "e evaluaci


Activi"a"es # ( C C ? C ? ) * 5 2 3 4 6 #7

.alcular el rea de una fi/ura


utili$ando un cuadrado unidad.

.onocer las unidades de superficie


# utili$ar las e>uivalencias entre ellas.

.alcular reas de cuadrados


# rectn/ulos # fi/uras compuestas por ellos.

C ? C C

C ?

%iferenciar entre per3metro # rea. Resolver pro!lemas con unidades


de superficie.
.: .ontrolF ,: Prue!a tipo test.

C ?

Solucio es
Co trol
#$ ($ )$ 25F 27F 25. R. 2. 50.000 cm F 0" 2 m F 300 cm2F 0"03; m2F 7.300 dm2F ;"23 m2F 0"05 dm2F 0"75 m2. 7";96 m F 500"55 dm2F 37.000 cm2. 6 6 P 57 cm2. 35 ;0 P 2.750 cm2. 2.750 : 2 P .225. Pone .225 a$ule)os. 7 5 P 27 cm2. 7 2 P 6 m2 . 2"25 6 P 96. (a tela le <a costado 96 R. Xrea del rectn/ulo P 5 2 P 0 cm2. .omo <a# 2 rectn/ulos" 0 2 P 20 cm2. Xrea del cuadrado P 2 2 P 7 cm2. Xrea total P 20 + 7 P 27 cm2. Xrea de la pe/atina cuadrada P 5 5 P 35 cm2. Xrea de la pe/atina rectan/ular P ; 5 P 35 cm2. (a pe/atina cuadrada tiene ma#or rea.
2 2 2

?est
#$ c. ($ !. )$ c. *$ a. 5$ !. 2$ !. 3$ !. 4$ a. 6$ a. #7$ c.

*$

5. 6. 7. 8. 9.

10.

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

65

Co trol

#*
8om!re #$ Lee , completa los relo=es$
20 minutos antes <ora # 0 minutos antes

El tiempo , el "i ero


@ec<a

2 <oras # 5 minutos despu+s 50 minutos despu+s

($ Calcula cu to tiempo ;a pasa"o e ca"a caso$ -an pasado ]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]

-an pasado ]]]]]]]]]]]]]]]]]]]] )$ Lee , completa los relo=es "i%itales co las ;oras correspo "ie tes$ (a florister3a a!re a las 9 # media de la ma9ana # cierra a las 9 menos cuarto de la tarde. (a funcin de teatro comien$a a las 6 de la tarde # finali$a a las menos die$ de la noc<e. *$ Calcula$

<ora # 25 minutos 7 <oras # 35 minutos

minutos minutos se/undos se/undos

9 minutos # 73 se/undos 2 <oras # 23 minutos

5$ Lee , resuelve$ Bna empleada en una f!rica de conservas envasa 2 tarros de mermelada en 20 se/undos. L.untos minutos tardar en envasar 300 tarrosM
65
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

2$ Calcula cu tas ;oras , mi utos so $ 35 minutos 335 minutos 3$ Calcula cu tos mi utos , se%u "os so $ 220 se/undos 770 se/undos 525 se/undos 905 minutos 530 minutos 5 0 minutos

4$ O&serva los precios "e ca"a art0culo , resuelve$

2"99 R

35 R

72"50 R

0";0 R

Marcos pa/ 79"5; R por tres prendas i/uales # una /orra. L=u+ prendas comprM

(uis compr 2 !a9adores # 3 camisas. Pa/ con un !illete de 200 R. L.unto dinero le devolvieronM

6$ Lee: o&serva , calcula$


Aparcamie to! # mi uto 7:7) L

Amalia <a entrado en el aparcamiento a las 0:75 # se <a ido a las 2:05. L.unto tiene >ue pa/ar por el tiempo >ue su coc<e <a permanecido en el aparcamientoM

#7$ Lee , resuelve$ Paloma <a comprado 2 televisores i/uales. .ada uno cuesta 335 R. A la <ora de pa/ar le <an <ec<o un descuento del 20 ^. L.unto <a pa/ado por los televisoresM
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

6;

?est

#*
8om!re @ec<a

El tiempo , el "i ero

Ro"ea la opci correcta$


#$ Si u via=e ;a "ura"o #(7 mi utos: @cu tas ;oras ;a "ura"oA a. <ora. !. 2 <oras. c. 2 <oras.

($ @Gu8 ;ora marcar este relo= ( ;oras , #7 mi utos "espu8sA a. las siete menos 20. !. las siete. c. las siete menos 0. )$ Ser%io ;a compra"o u +ri%or0+ico 5ue cuesta 43* L$ Ma pa%a"o (57 L , el resto e tres me suali"a"es i%uales$ @Cu to ;a pa%a"o e ca"a me suali"a"A a. 250 R. !. 206 R. c. 29 "30 R.

*$ @Cu tos mi utos so 5$327 se%u "osA a. 95 minutos. !. 50 minutos. c. ;50 minutos.

5$ @Cu to tiempo ;a pasa"o e tre las "os ;oras "a"asA a. 5 <oras. !. 7 <oras # 75 minutos. c. 5 <oras # 35 minutos. 2$ Eva compr ) &arras "e pa a 7:(5 L ca"a u a , u a &otella "e lec;e a (:(5 L$ E tre% para pa%ar u &illete "e 5 L$ @Cu to "i ero le "evolviero A a. 2 R. !. ";5 R. c. "50 R.

3$ @Cu tos se%u "os so 5 mi utos , #7 se%u "osA a. 350 se/undos. !. 3 0 se/undos. c. 300 se/undos.

4$ @Cu tas ;oras so #*$*77 se%u "osA a. 7 <oras. !. ; <oras. c. 270 <oras.

6$ Ele a ;a compra"o ) &olsas "e patatas +ritas a #:)5 L , u a &olsa "e corte<as a 7:25 L$ Le ;a "evuelto )7 c8 timos$ @Gu8 &illete ;a e tre%a"o para pa%arA a. uno de 5 R. !. uno de 0 R. c. uno de 20 R.

#7$ @Cu tos se%u "os so u cuarto "e ;oraA a. 5 se/undos.


66

!. 3.500 se/undos.

c. 900 se/undos.
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

U i"a" #*

Criterios "e evaluaci


Activi"a"es # ( C ? ) C C ? ? * 5 ? C ? 2 3 4 6 #7

.alcular duraciones en relo)es


di/itales # anal/icos.

C ?

Reconocer # utili$ar
las e>uivalencias entre <oras" minutos # se/undos.

? C ?

Resolver pro!lemas donde


apare$can cantidades de dinero.
.: .ontrolF ,: Prue!a tipo test.

Solucio es
Co trol
#$ ($ )$ *$ 5. R. 2. 5 <oras # 5 minutos. 3 <oras # 5 minutos. R. 2. 65 minutosF 6;5 minutosF 563 se/undosF 6.560 se/undos. 20 : 2 P 0. ,arda 0 se/undos en envasar cada tarro. 300 0 P 3.000 se/undos. 3.000 : 50 P 50. ,ardar 50 minutos. 2 <oras # 5 minutosF 6 <oras # 50 minutosF 5 <oras # 35 minutosF 0 <oras # 0 minutos. 3 minutos # 70 se/undosF 0 minutos # 25 se/undosF ; minutos # 20 se/undosF 5 minutos # 5 se/undos. 79"5; 0";0 P 36"9;F 36"9; : 3 P 2"99. .ompr 3 camisetas. 35 2 + 3 72"5 P ;2 + 2;"5 P 99"5F 200 99"5 P 0"5. (e devolvieron 50 c+ntimos. %e 0:75 a 2:05 P <ora # 20 minutos. <ora # 20 minutos P 60 minutos. 60 0"03 P 2"7. ,iene >ue pa/ar 2"70 R. 335 2 P 5;0. 20 ^ de 5;0 P 37. 5;0 37 P 535. -a tenido >ue pa/ar 535 R.

?est
#$ !. ($ !. )$ !. *$ a. 5$ !. 2$ a. 3$ !. 4$ a. 6$ a. #7$ c.

2$ 3$ 8.

9.

10.

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

69

Co trol

#5
8om!re

Pro&a&ili"a" , esta"0stica
@ec<a

#$ O&serva las si%uie tes cartas "e la &ara=a$ 9espu8s: escri&e V: si es ver"a"ero: o ': si es +also$

Al sacar una carta sin mirar: es ms pro!a!le >ue sea de copas. es menos pro!a!le >ue sea espadas. es ms pro!a!le >ue sea un as. es i/ual de pro!a!le sacar un as >ue un tres. ($ Colorea las &olas para 5ue se cumpla las si%uie tes co "icio es$
's mu# pro!a!le sacar una !ola verde. 's menos pro!a!le sacar una !ola a$ul. 's i/ual de pro!a!le sacar una !ola naran)a

>ue una !ola marrn. )$ O&serva las si%uie tes ruletas , escri&e "e&a=o el color 5ue es me os pro&a&le sacar$

*$ O&serva las &olas "e la &olsa , completa$ Color "e la &ola N.mero "e &olas "e ca"a color N.mero total "e &olas Pro&a&ili"a" "e 5ue sal%a ca"a color

90

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

5$ Calcula la pro&a&ili"a" "e 5ue sal%a ca"a resulta"o al la <ar u "a"o$


&acar un nAmero menor >ue 5 &acar un nAmero par &acar un 3

2$ Lee , colorea estas 4 tar=etas "e amarillo: ro=o o ver"e se%. correspo "a$ (a pro!a!ilidad de co/er una tar)eta ro)a es cuatro octavos. (a pro!a!ilidad de co/er una tar)eta amarilla es i/ual >ue la de co/er una tar)eta verde.

3$ Lee , resuelve$ A una prue!a se <an presentado 3 c<icos # ; c<icas. L=u+ pro!a!ilidad <a# de >ue" esco/ida una persona al a$ar" sea c<icaM

4$ O&serva , calcula la lo %itu" me"ia "e los lpices$


; cm 9 cm 7 cm 2 cm 3 cm

6$ @Cul es la e"a" me"ia "e los 4 participa tes e u a carreraA O&serva la ta&la , calcula$ E"a" e aTos N.mero "e participa tes 20 22 25 26 2 3 2

#7$ @Cu tos mi utos "e me"ia ;a "ura"o las 2 llama"as 5ue ;a reci&i"o ;o, ?omsA O&serva la ta&la , calcula$ Llama"as Mi utos .0 2 2.0 5 3.0 7 7.0 3 5.0 5.0 3

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

?est

#5
8om!re

Pro&a&ili"a" , esta"0stica
@ec<a

Ro"ea la opci correcta$


#$ Al la <ar u a mo e"a es! a. ms pro!a!le >ue sal/a cara. !. ms pro!a!le >ue sal/a cru$. c. i/ual de pro!a!le >ue sal/a cara o cru$. ($ E u a &olsa ;a, #77 caramelos! )5 "e +resa: *5 "e ara =a , el resto "e lim $ Al sacar u o si mirar: @5u8 pro&a&ili"a" ;a, "e 5ue sea "e lim A a. 20 . !. 35 . c. 75 . 00 00 00 )$ Los tiempos "e los * primeros atletas e lle%ar a la meta ;a si"o! * mi : 3 mi : 6 mi , #( mi $ @Cul es el tiempo me"io "e los * atletasA a. ; minutos. !. 6 minutos c. 9 minutos.

*$ @Gu8 es ms pro&a&le 5ue sa5ues si mirarA a. un !ocadillo. !. un sndYic<. c. una <am!ur/uesa. 5$ @Cul es la pro&a&ili"a" "e 5ue sal%a u 2 al la <ar u "a"oA a. 5 . 5 !. 7 . 5 c. 5 .

2$ E u a tie "a se ;a ve "i"o ) camisetas a #7 L ca"a u a: 5 camisetas a #* L ca"a u a , ( camisetas a #5 L ca"a u a$ @Cul es el precio me"io "e las camisetas ve "i"asA a. 3 R. !. 7 R. c. 5 R.

3$ @Gu8 color es ms pro&a&le sacar co los o=os cerra"osA a. !lanco. !. /ris. c. ne/ro.

4$ E u a "oce a "e ;uevos: ;a, ) ;uevos co ( ,emas$ @Cul es la pro&a&ili"a" "e sacar u ;uevo co ( ,emasA a. 3 . !. 3 . c. 2 . 2 2 3 6$ @Cul es la me"ia "e los .meros 3: #5: #): 3: 4A a. ;. !. 0. c. 5.

#7$ Pe"ro tie e 5ue ele%ir u .mero "el # al #7$ @Cul es la pro&a&ili"a" "e 5ue sea imparA a. 0 . !. 5 . 0 c. 0. 0
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

92

U i"a" #5

Criterios "e evaluaci


Activi"a"es # ( C ) C * ? C C ? 5 2 3 ? 4 6 #7

%eterminar si un suceso es ms"


menos o i/ual de pro!a!le >ue otro.

C ?

E!tener la pro!a!ilidad
de un suceso # eHpresarla con una fraccin.

? C ?

.alcular la media aritm+tica


de un con)unto de datos.
.: .ontrolF ,: Prue!a tipo test.

Solucio es
Co trol
#$ ($ )$ *$ @" 1" @" @. 3 !olas verdes" !olas marrones. !ola a$ul" 2 !olas naran)as # 2

?est
#$ c. ($ a. )$ !. *$ !. 5$ c. 2$ a. 3$ !. 4$ !. 6$ !. #7$ !.

WlancoF ne/roF ne/ro.

776 Wolas /rises: . 6 Wolas !lancas: 3 6 3 . 6 Wola ne/ra: 6 . 6 7 3 5$ F F . 5 5 5 2$ -a# >ue colorear 7 tar)etas ro)as" 2 amarillas # 2 verdes. ; 3$ 3 + ; P 30. (a pro!a!ilidad de >ue sea 30 c<ica es . 4$ cm. 6$ 20 2 + 22 3 + 25 2 + 26 P 70 + 55 + 50 + 26 P 67. 67 : 6 P 23. (a edad media es 23 a9os. 2+5+7+3+ + 3 P 6. ; + 9 + 7 + 2 + 3 P 75F 75 : 5 P 9. (a media es 9

#7$

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

93

Evaluaci "el primer trimestre


8om!re @ec<a

#$ 9escomp estos .meros , escri&e cmo se lee $

; 9.093

%escomposicin: (ectura :

5.607.990

%escomposicin: (ectura :

50.050.050

%escomposicin: (ectura :

3 ;.000.90

%escomposicin: (ectura :

($ Escri&e el si% o O o N$ 303. 53.620 35.95;.620 763.90 .595 )$ Escri&e e 63 ;7 303. 93.620 35.9;5.620 763.9 0.595 22.0 0.090 65.90;.225 307.9;6.25; 22.00 .009 65.20;.225 307.96;.25;

.meros roma os$ 5;5 909 7.5 6 5.005

A;ora: escri&e el valor "e ca"a .mero$ MO.IO O(I1 *$ Calcula$ ;59. 20 + ;5.026 6;0.907 53 .09 6.53; 705 O.I1 1III.%( MM%(IO OI..O(1

97

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

5$ Lee , resuelve$ A la funcin de teatro asistieron 22; <om!res # 237 mu)eres. (a recaudacin fue 3.22; R. L.unto cost cada entradaM 2$ Represe ta la +racci 5ue se i "ica$ ; 6 3$ Calcula$
5 de

7 5

2 5

; 9

2 6 2 de 33 ;
9 de 92

7 5 2 3

de 25

4$ Calcula$ 3 + 7 = 5 5 6 ; = 23 23 2 + 7 3 = 7 2 + 9 5 = 9

23 9 = 37 37

36 3 = 7; 7;

6$ Calcula el .mero 5ue +alta e ca"a operaci $ 5 2 = 6 6 6 + [ = 39 53 9 + = 23 3 [ 3 0 = 7 2; 2; 9 5 29 = 29 26 + = 5 [ 5

53

2;

#7$ Lee , resuelve$ Weatri$ se comi el lunes dos seHtos de una ca)a de !om!ones # el martes se comi un seHto. L=u+ fraccin de !om!ones se comi entre los dos d3asM
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

95

?est

Evaluaci "el primer trimestre


8om!re @ec<a

Ro"ea la opci correcta$


#$ @Cmo se "escompo e el .mero 43$73)$57(A a. 6 %. de milln + ; B. de milln + ; .M + 3 BM + 5 . + 2 B. !. 6 .. de milln + ; B. de milln + ; %M + 3 BM + 5 . + 2 B. c. 6 %. de milln + ; B. de milln + ; %M + 3 BM + 5 . + 2 B. ($ @E 5u8 .mero el valor "e la ci+ra * es *$777 u i"a"esA a. 370.507. )$ D3 + )F 4 2 es i%ual a! a. ;7. !. 20. c. 55. !. 307.770. c. 7.000.007

*$ Leo tie e (* cromos "e a imales: #6 cromos "e pla tas ms 5ue "e a imales , #( cromos "e coc;es ms 5ue "e pla tas$ @Cu tos cromos tie e e total LeoA a. 65. 5$ @Cu to es #$4(* ! 62A a. 9. !. 20. c. 2;. !. ;9. c. 22.

2$ E u campi % ;a, #57 iTos$ El .mero "e a"ultos es el triple 5ue el .mero "e iTos$ @Cu tas perso as e total ;a, e el campi %A a. 750. !. 500. c. ;50.

3$ @Gu8 +racci represe ta la parte colorea"a "e esta +i%uraA a. oc<o onceavos. !. doce octavos. c. oc<o doceavos. 4$ La e1presi a. 392. * "e ((* es i%ual a! 3 !. 22;.

c. 26.

6$ 9oce 5ui ceavos ms siete 5ui ceavos ms o ce 5ui ceavos es i%ual a! a. 5. 32 !. 30 . 5 c. 75 . 30

#7$ E u aparcamie to ;a, u total "e #$677 pla<as "istri&ui"as e partes i%uales e 5 pla tas$ Ma, u a pla ta completa: e otra pla ta ;a, ()7 coc;es , el resto "e las pla tas est vac0as$ @Cu tas pla<as 5ue"a li&resA a. .290.
95

!. .700.

c. .5;0.
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

Evaluaci "el primer trimestre

Criterios "e evaluaci


Activi"a"es

( C ?

#7

(eer" escri!ir" descomponer #


comparar nAmeros de nueve cifras.

C ?

(eer # escri!ir nAmeros romanos. .alcular sumas" restas"


multiplicaciones # divisiones.

C C ? C ? C ? C ? C ? C ? C ? ?

.alcular operaciones com!inadas. (eer # representar fracciones. .alcular la fraccin de un nAmero. &umar # restar fracciones de i/ual
denominador.

Resolver pro!lemas.
.: .ontrolF ,: Prue!a tipo test.

Solucio es
Co trol
#$ ; .M + %M + 9 BM + 9 % + 3 B. &etecientos diecinueve mil noventa # tres. 5 B. de milln + 6 .M + 7 BM + 9 . + 9 %. &eis millones oc<ocientos cuatro mil novecientos noventa. 5 %. de milln + 5 %M + 5 %. .incuenta millones cincuenta mil cincuenta. 3 .. de milln + %. de milln + ; B. de milln + 9 . + B. ,rescientos diecisiete millones novecientos uno. 303. 53.620 U 303. 93.620F 22.0 0.090 T 22.00 .009F 35.95;.620 U 35.9;5.620F 65.90;.225 T 65.20;.225F 763.90 .595 U 763.9 0.595F 307.9;6.25; U 307.96;.25;. (OOOIIIF %.(OO1F I1%O1IIIF (OOI1F IOMF 11. Q .099F 97F 2.559F 77F 6.750F 9.275. 637. 76F 339.6 3F 3.505.522. 22; + 237 P 75 F 3.22; : 75 P ;. .ada entrada cost ; R. 2$ 3$ 4$ ; 5 23 F 6$ 25 7 7 37 F R. 2. ;0F;36F 732F ;7. 9 ; F F F 7; . 7F 7F 7F 3 5 3 5 9;

?est
#$ c. ($ !. )$ a. *$ c. 5$ a. 2$ !. 3$ c. 4$ c. 6$ !. #7$ a.

($

)$

*$ 5$

2 7F 55. 6F 5 5

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

Evaluaci "el se%u "o trimestre


8om!re #$ Escri&e cmo se lee ca"a .mero$

@ec<a

5"; 53"27 92"506 90"9

365"605

($ 9escomp $ Parte e tera C ;"575 53" 06 2;"7 3 ; 3"00 607"607 )$ Escri&e e +orma "e +racci , e +orma "ecimal$

Parte "ecimal U " c m

; d+cimas d+cimas

35 cent+simas 6; cent+simas

307 mil+simas 59 mil+simas

*$ Calcula$

20 ^ de 70 32 ^ de 650 75 ^ de ;50 ;0 ^ de 9.270

5$ Lee , resuelve$ 'n un )ard3n <a# plantadas un total de 500 flores. 'l 25 ^ son rosas" el 50 ^ son tulipanes # el resto son a$ucenas. L.untas a$ucenas <a# plantadas en el )ard3nM

96

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

2$ Calcula$ 7 ;" 9 0 5 7 9" ; 0 3 + 7" 6 6 3 7" 0 + 35 "053 ; 6 2" 5 + 3 2 9" ; 7 3 3 7" 5 2 ; 2" 9 + 6 5" 9 0 2

6 5" 9 3 5" 0 7 3

7 3

2" 2 6" 9 6

5 7" 3 2 5" 05

; 5" 9 3 0" 7 0 2

3$ Lee , resuelve$ 2on$alo compr ; ca)as de /alletas. .ada ca)a pesa 2"5 Silos. L.unto pesan en total las ; ca)asM

4$ Calcula te ie "o e cue ta la =erar5u0a "e las operacio es$


9"5 3 + "52 P 7 + 7"06 9 P 7"5 3 + 2";2 7 P 5"096 5 9"06 3 P

6$ E1plica 5u8 "i+ere cia ;a, e tre los %ulos a",ace tes , los %ulos co secutivos$

#7$ Clasi+ica estos pol0%o os se%. su .mero "e la"os$

A;ora: ro"ea el pol0%o o re%ular$


4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

99

?est

Evaluaci "el se%u "o trimestre


8om!re @ec<a

Ro"ea la opci correcta$


#$ E el .mero *):375 el valor "e la ci+ra 3 es! a. ; d+cimas. !. ; cent+simas. c. ; mil+simas. ($ La "escomposici "e 4 u i"a"es + 5 "8cimas + 2 mil8simas correspo "e al .mero! a. 6"55. !. 65"5. c. 6"505.

)$ Si el #4 P "e los *77 alum os "el cole%io estu"ia i +ormtica: @cu tos alum os estu"ia i +ormticaA a. 362. !. ;2. c. 37.

*$ El 47 P "e los 577 peces "e u acuario so a<ules , el resto so "e ra,as$ @Cu tos peces "e ra,as ;a,A a. 500. !. 700. c. 00.

5$ El resulta"o "e **:73) + 5:6(3 es! a. 5"9. !. 50"9. c. 50.

2$ Paula compr #( vasos a 7:)5 L$ @Cu to le costaro los vasosA a. 72"20 R. !. 7"20 R. c. 72 R.

3$ El resulta"o "e *:34 #77 es! a. 7;"6. !. 0"7;6. c. 7;6.

4$ El resulta"o "e 346 ! #7$777 es! a. 0";69. !. 0"0;69. c. ;"69.

6$ La l0 ea 5ue "ivi"e a este %ulo es su! a. mediatri$. !. !isectri$. c. semirrecta. #7$ Este tri %ulo es: se%. sus la"os , sus %ulos! a. o!tusn/ulo # e>uiltero. !. acutn/ulo # escaleno. c. acutn/ulo e issceles.
00
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

Evaluaci "el se%u "o trimestre

Criterios "e evaluaci


Activi"a"es

( C ?

) C ?

#7

(eer" escri!ir # descomponer


nAmeros decimales en forma decimal # en forma de fraccin.

C ?

-allar porcenta)es. .alcular sumas" restas


# multiplicaciones con nAmeros decimales.

C ?

C ? C ? C ? ? C C ? C ?

%ividir entre la unidad se/uida


de ceros.

.alcular operaciones com!inadas


con nAmeros decimales.

%iferenciar entre n/ulos


ad#acentes # consecutivos.

Identificar la !isectri$ de un n/ulo. .lasificar pol3/onos # trin/ulos. Resolver pro!lemas.


.: .ontrolF ,: Prue!a tipo test.

Solucio es
Co trol
#$ .inco unidades # ; d+cimasF 53 unidades # 27 cent+simasF 92 unidades # 506 mil+simasF 90 unidades # 9 d+cimasF 365 unidades # 605 mil+simas. ; B + 5 d + 7 c + 5 mF 5 % + 3 B + d + 6 mF 2 % + ; B + 7 d + c + 3 mF ; . + % + 3 B + mF 6. d + 7 m. ;+ 7 B + 6 35 307 0 00 .000 )$ # 0";F # 0"35F 6; 59 0# " F 00# 0"6;F .000 # 0"59 . ($ *$ 5$ 2$ 3$ 4$ 6$ 26F 2;2F 372F 5.756. 25 ^ de 500 P 25F 50 ^ de 500 P 300F 25 + 300 P 725F 500 725 P ;5. -a# ;5 a$ucenas. 02"706F . 65"0;3F .535" 35F 97"722F 60"66;F 93"22F 29" 97F ;5"526. 2"5 ; P ;"5. (as ; ca)as pesan ;"5 S/. 30"32F 70";2F 27"36F 3"25. (os n/ulos consecutivos son los n/ulos >ue tienen en

?est
#$ a. ($ c. )$ !. *$ c. 5$ c. 2$ !. 3$ c. # 0"307F 4$ !. 6$ !. #7$ !.

comAn el v+rtice # un lado. (os n/ulos ad#acentes son los n/ulos consecutivos >ue tienen los lados no comunes en la misma recta. #7$ Ect/onoF 4 2009 &antillana 'ducacin" &. (. dec/onoF ene/onoF <ept/ono.

Evaluaci "el tercer trimestre


8om!re #$ E1presa e la u i"a" 5ue se i "ica$

@ec<a

70 dm P 2; m P 23 Sm P 0"6 cm P

m Sm m mm

50 mm P 5.005 cm P 53"62 <m P 0"075 dam P

cm m m m

302 cm P 5"3 dam P 0"53 m P 95 cm P

m Sm cm mm

($ Lee , resuelve$ Bn armario mide "9 m de lar/o # 525 mm de anc<o. L.untos cent3metros mide el armario de lar/o ms >ue de anc<oM

)$ Escri&e las u i"a"es 5ue +alta , completa los es5uemas$


0 Sl <l S/

*$ Usa el cua"ro , e1presa ca"a me"i"a e la u i"a" 5ue se i "ica$ R% 7.975 d/ en da/ 2"05 S/ en d/ ;2.557 c/ en </ 57";3 d/ en m/ 5$ E1presa e la u i"a" i "ica"a$ 'n m2 'n dm2 'n cm2 ;62 dm2 # 3.906 cm2 9 m2 # 755 cm2 25 m2 # 2 dm2 ;% "a% % "% c% m% da/ d/ </ m/

02

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

2$ Calcula el per0metro , el rea "e esta +i%ura$


cm cm 5 cm

3 cm

3$ Completa$

3 <oras # 5 minutos 2 <oras # 5 minutos

minutos minutos se/undos se/undos

6 minutos # 23 se/undos 5 <oras # 55 minutos

4$ Lee , resuelve$ .ada !illete de ida # vuelta en el Ave Madrid?Warcelona cuesta 35 R. Manolo <a comprado 3 !illetes # <a pa/ado con un !illete de 500 R. L.unto dinero le <an devueltoM

6$ Colorea las &olas para 5ue se cumpla las si%uie tes co "icio es$

's menos pro!a!le sacar una !ola verde. 's mu# pro!a!le sacar una !ola ro)a. 's i/ual de pro!a!le sacar una !ola a$ul >ue una !ola amarilla.

#7$ Lee , resuelve$ (as capacidades de 6 depsitos son: 20 l" 95 l" 07 l" 66 l" 2 l" 20 l" 95 l # 20 l. L.ul es la capacidad media de los 6 depsitosM

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

03

?est

Evaluaci "el tercer trimestre


8om!re @ec<a

Ro"ea la opci correcta$


#$ Al&erto mi"e #:35 m "e altura$ @Cu tos ce t0metros mi"e "e altoA a. ;"5 cm. !. ;5 cm. c. .;50 cm.

($ La +ac;a"a "e la casa mi"e 7:2 "am , #:3 m$ @Cu tos metros mi"eA a. 2" 3 m. !. ;"; m. c. " m.

)$ @Cu tos mil0metros so ) m: ) "m , ) cmA a. 333 mm. *$ Para pasar "e "l a ;l! a. se multiplica por .000. !. se divide entre .000. c. se divide entre 0.000. !. 3.330 mm. c. 33.333 mm.

5$ Si u a sa "0a pesa 4 R% , )7 "a%: @cu tos %ramos le +alta para pesar 6 R%A a. ;00 /. !. ;0 /. c. 0"; /.

2$ La capaci"a" "el "epsito "e mi coc;e es "e 7:735 Rl$ Mo, ;e ec;a"o 2:4 "al "e %asoli a$ @Cu tos litros "e %asoli a +alta para lle ar el "epsitoA a. "2 l. !. ; l.
5m 5m 3m 3m

c. ;2 l.

3$ @Cul es el rea "e esta +i%uraA a. 93 m . !. 39 m2. c. 390 cm2.


2

4$ E tre las "os ;oras ;a pasa"o! a. 5 <oras # 55 minutos. !. 7 <oras # 35 minutos. c. 5 <oras # 33 minutos. 6$ Carme compr u pa tal por (*:66 L , ( camisetas a 2:)7 L ca"a u a$ Le "evolviero (:*# L$ @Gu8 &illetes e tre% para pa%arA a. 2 !illetes de 20 R. !. !illete de 20 R # !illete de 0 R. c. !illete de 20 # !illete de 5 R. #7$ Los pesos e Rilo%ramos "e u lote "e seis pa5uetes so ! *) R%: *5 R%: 52 R%: 4( R%: 35 R% , *# R%$ @Cul es el peso me"io "e los seis pa5uetesA a. 5; S/.
07

!. 52 S/.

c. 62 S/.
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

Evaluaci "el tercer trimestre

Criterios "e evaluaci


Activi"a"es

( C ?

) C ?

* C ?

5 ?

2 ?

#7

.onocer # utili$ar las relaciones


entre las unidades de lon/itud" capacidad # masa.

C ?

.onocer las unidades de superficie


# esta!lecer las e>uivalencias entre ellas.

.alcular el rea # el per3metro


de fi/uras.

? ?

%eterminar duraciones en relo)es


di/itales.

Reconocer # utili$ar las


e>uivalencias entre <oras" minutos # se/undos.

Resolver pro!lemas donde


aparecen cantidades de dinero.

? C C ?

%eterminar si un suceso es ms"


menos o i/ual de pro!a!le.

Resolver pro!lemas de media


aritm+tica.
.: .ontrolF ,: Prue!a tipo test.

Solucio es
Co trol
#$ 7 mF 5 cmF 3"02 mF 0" 2; SmF 50"05 mF 0"053 SmF 23.000 mF 5.362 mF 53 cmF 60 mmF 0"75 mF 950 mm. "9 m P 90 cmF 525 mm P 52"5 cmF 90 52"5 P 2;"5. 'l armario mide 2;"5 cm ms de lar/o >ue de anc<o. R. 2. R. 2. 6"2 06 m2F .907"55 dm2F .25 .200 cm2. Xrea del rectn/ulo: 5 3 P 5 cm2. Xrea del cuadrado: Xrea total P 5 + P 5 cm2. Per3metro P ; + 7 + + + 7 + 3 P 20 cm. 35 3 P 705F 500 705 P 95. (e <an devuelto 95 R. !ola verdeF 3 !olas ro)asF 2 !olas a$ules # 2 !olas amarillas. 20 + 95 + 07 + 66 + 2 + 20 + 95 + 20 P 655F 655 : 6 P 0;. (a capacidad media es de 0; l. P cm2.

?est
#$ !. ($ !. )$ !. *$ !. 5$ a. 2$ !. 3$ !. 4$ c. 6$ a. #7$ a.

($ )$ *$ 5$ 2$

3$ 4$ 6$ #7$

95 minutosF .255 minutosF 503 se/undosF 27.900 se/undos.

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

05

Evaluaci +i al
8om!re #$ Escri&e los si%uie tes .meros$
%oscientos millones doscientos mil uno .uarenta # cinco coma trescientos dos &eis unidades # cincuenta # cuatro mil+simas

@ec<a

($ E1presa e la u i"a" i "ica"a$ E "8cimas E ce t8simas E mil8simas 3 unidades # 9 d+cimas

9 unidades # 6 cent+simas 7 unidades # 252 mil+simas

)$ Compara , escri&e el si% o a"ecua"o$ 5 6 *$ Calcula$


9 ; 32 P

3 6

2 ;

5 2

5 2

; 7

2"3 2"5 2 P C25"6 + 5"09D 2 6"55 P

5$ Calcula , ;a< la prue&a$ 72555 235 35567 372 9763; 57;

2$ Lee , resuelve$ (a pista de atletismo de un polideportivo tiene una lon/itud de 600 m. (os participantes de una carrera dan 5 vueltas a la pista. L.untos Silmetros correnM
05
4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

3$ Coloca los .meros , calcula$ ;50. 20 + 72"0 5 37"95 9"60; 572"5 6

5"55 + 57"9 + 3"7

755"93 3";35

0"967 525

4$ Lee , resuelve$ _scar recu!re un ta!lero de ;0 cm de lar/o # 50 cm de anc<o con a$ule)os cuadrados de cm2. L.untos a$ule)os poneM

6$ Completa$
C A D B

'l punto A es el 'l punto B es la 'l punto C es el 'l punto D es el

de la circunferencia. de la circunferencia. de la circunferencia. de la circunferencia.

#7$ Lee , resuelve$ 'lena <a comprado 3 Silos de patatas a 0"55 R el Silo" 2 Silos de melocotones a "65 R el Silo # Silo de ce!ollas a 0"50 R el Silo. L.unto dinero se <a /astado en totalM

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

0;

?est

Evaluaci +i al
8om!re @ec<a

Ro"ea la opci correcta$


#$ @Cmo se "escompo e el .mero #74$)77$#*2A a. .. de milln + 6 B de milln + 3 .M + . + 7 % + 5 B. !. .. de milln + 6 .M + 3 %M + . + 7 % + 5 B. c. 0 B. de milln + 3 .M + . + 7 % + 5 B. ($ @Cul es el valor "el .mero roma o IV9IA a. 7.5 0. !. 7.50 . c. 7.55 .

)$ Para calcular u a serie "e operacio es com&i a"as co par8 tesis primero se calcula ! a. las multiplicaciones. !. las sumas # las restas. c. las operaciones >ue <a# entre par+ntesis. *$ E la resta ($3#6 K #$(7#: el t8rmi o 5ue +alta es! a. .0 5. 5$ @Cu to es #$*73 ! (7#A a. 7. !. ;. c. ;. 2$ Si se "ivi"e el "ivi"e "o , el "ivisor e tre 4! a. el cociente >ueda multiplicado por 6. !. el cociente no var3a. c. el resto no var3a. 3$ Los t8rmi os "e u a +racci so ! a. el numerador # el divisor. !. el numerador # el denominador. c. el numerador # el cociente. 4$ E u almac8 ;a, #(2 &om&illas: "e las 5ue ( so "e color amarillo$ 2 @Cu tas &om&illas amarillas 5ue"a e el almac8 A a. 52. !. 72. c. 25. 6$ 9os o ms +raccio es so e5uivale tes! a. cuando se suman # el resultado es . !. cuando e>uivalen a un nAmero natural. c. cuando representan la misma parte de la unidad. #7$ U a +racci e5uivale te a u .mero atural es! a. 26 . !. 53. ;
06

!. .5 6.

c. 53.

c. 0. 3
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##$ E el .mero 25:4#3 el valor "e la ci+ra 4 es! a. 6 d+cimas. !. 6 cent+simas. c. 6 mil+simas. #($ 9e los si%uie tes: el .mero 5ue tie e u a mil8sima "e parte "ecimal es! a. 75.00 . #)$ U porce ta=e! a. es una operacin com!inada. !. es una fraccin >ue tiene como denominador 00. c. es un nAmero decimal aca!ado en cero. #*$ El )5 P "e #$*77 es! a. 735. !. 570. c. 790. !. 750"0 . c. 75"0 .

#5$ Alicia ;a compra"o 5 latas "e at. a #:57 L ca"a u a$ @Cu to se ;a %asta"o e totalA a. 5"50 R. !. ;"50 R. c. 5 R.

#2$ El resulta"o "e multiplicar (*:75 * es i%ual a! a. 95"2. #3$ Estos %ulos so ! a. ad#acentes. !. consecutivos. c. llanos. #4$ La l0 ea 5ue "ivi"e a este %ulo es su! a. mediatri$. !. !isectri$. c. semirrecta. #6$ El per0metro "e este pol0%o o es! a. 2 cm. !. 5 cm. c. 30 cm. !. 95. c. 95"02.

3 cm

(7$ Los eleme tos marca"os e esta circu +ere cia so ! a. el radio # el dimetro. !. el dimetro" el radio # el arco. c. el centro" el radio # la cuerda.
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09

(#$ Cie ;ectmetros es i%ual a! a. m. !. Sm. c. dam.

(($ @Cu tos mil0metros so ( mA a. 0"002 mm. !. 6.5;0 mm. c. 5.6;0 mm.

()$ U a pisci a co tie e 4 Rl , 5:3 ;l "e a%ua$ @Cu tos litros co tie eA a. 65; l. !. 2.550 l. c. 2.055 l.

(*$ U a +oca al acer pes #(5 ;% , e "os sema as triplic su peso$ @Cu tos Rilos pes al +i al "e esas "os sema asA a. 3;5 S/. !. 3";5 S/. c. 3;"5 S/.

(5$ El rea "e este rect %ulo es! a. 2 cm2. !. 5 cm2. c. 6 cm2.
5 cm 2 cm

(2$ El la"o "e u cua"ra"o mi"e #5 cm$ @Cu to mi"e su reaA a. 225 cm2. !. 50 cm2. c. 5 cm2. (3$ @Cu tos mi utos so )$277 se%u "osA a. 35 minutos. !. 50 minutos. c. 350 minutos. (4$ El "irector "e u cole%io ;a compra"o #(5 cua"er os a #:*5 L ca"a u o$ @Cu to ;a pa%a"o por los cua"er osA a. 75"25 R. !. ;5"55 R. c. 6 "25 R. (6$ @Gu8 color es me os pro&a&le 5ue sal%aA a. !lanco. !. /ris. c. ne/ro. )7$ @Cul es la me"ia "e los .meros **: )): 27: 55A a. 76. !. 55. c. 36.
0
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Evaluaci +i al

Criterios "e evaluaci


Activi"a"es # ( ) * 5 2 3 4 6 #7

'scri!ir nAmeros de <asta nueve cifras. 'scri!ir nAmeros decimales # utili$ar


las e>uivalencias entre las unidades decimales.

C C C C C C C C C C C

.omparar fracciones. .alcular operaciones com!inadas con nAmeros


naturales # nAmeros decimales.

.alcular divisiones con el divisor de tres cifras. Resolver pro!lemas con unidades de lon/itud. .alcular sumas" restas # multiplicaciones
con nAmeros decimales.

Resolver pro!lemas con unidades de superficie. Identificar los elementos de una circunferencia. Resolver pro!lemas en los >ue aparecen
cantidades de dinero.

Activi"a"es # ( ) * 5 2 3 4 6 #7

%escomponer nAmeros de <asta nueve cifras. 'scri!ir nAmeros romanos. &a!er cmo se calculan operaciones
com!inadas con par+ntesis.

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

-allar el sustraendo de una resta. Resolver divisiones con el divisor de tres cifras. .onocer los cam!ios en los t+rminos de una
divisin.

&a!er cules son los t+rminos de una fraccin. .alcular la fraccin de un nAmero # resolver
un pro!lema.

&a!er cundo dos fracciones son e>uivalentes


e identificarlas.

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

Activi"a"es ## #( ? ? ? ? ? ? ? ? ? #) #* #5 #2 #3 #4 #6 (7

.onocer el valor de cada cifra


en un nAmero decimal.

&a!er >u+ es un porcenta)e # calcular uno. Resolver pro!lemas en los >ue aparecen
nAmeros decimales.

Multiplicar un nAmero decimal por uno


natural.

Identificar n/ulos consecutivos. %istin/uir la !isectri$ de un n/ulo. .alcular el per3metro de un n/ulo. Identificar los elementos
de una circunferencia.

Activi"a"es (# (( ? ? ? ? ? ? ? ? ? () (* (5 (2 (3 (4 (6 )7

.onocer las relaciones entre las unidades


de lon/itud.

Resolver pro!lemas con unidades


de capacidad.

Resolver pro!lemas con unidades


de masa.

.alcular el rea de un rectn/ulo


# un cuadrado.

Reconocer la e>uivalencia entre <oras"


minutos # se/undos.

Resolver pro!lemas en los >ue aparecen


cantidades de dinero.

%eterminar la pro!a!ilidad de un suceso. .alcular la media aritm+tica de un con)unto


de nAmeros.
.: .ontrolF ,: Prue!a tipo test.

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.

Solucio es
Co trol
#$ 200.200.00 . 75"302. 5"057. ($ 3"9. 9"6 . 7"252. 5 ; ; 3T 2 )$ 5 . U .5 P . T . ; 2 2 7 6 6 4. 9 ; 32 P 53 32 P 3 . 2"3 2"5 2 P 2"3 5 P ;"3. C25"6 + 5"09D 2 6"55 P 7 "69 2 6"55 P 63";6 6"55 P ;5"22. 5. 72.555 : 235 cociente: 6 F resto: 30 235 6 + 30 P 72.555. 35.567 : 372 cociente: 07F resto: 5 372 07 + 5 P 35.567. 97.63; : 57; cociente: 75F resto: 3;5 57; 75 + 3;5 P 97.63;. 600 5 P 2.000. 2.000 : .000 P 2. (os participantes corren 2 Sm. ;50. 20 + 72"0 5 P ;50. 52"0 5. 37"95 9"60; P 5" 53. 572"5 6 P .555"6. 5"55 + 57"9 + 3"7 P ;7"95. 755"93 3";35 P 753" 95. 0"967 525 P 5 5"5. ;0 50 P 3.500 cm2. Pone 3.500 a$ule)os. RadioF cuerdaF arcoF dimetro. 3 0"55 + 2 "65 + 0"5 P 5" 5 R. &e <a /astado en total 5" 5 R.

6.

7.

8. 6$ 10.

?est
(#$ a. (($ !. (). c. (*$ !. (5$ c. (2$ !. (3$ !. (4$ !. (6$ c. #7$ !. ##$ a. #($ c. #)$ !. #*$ c. #5$ !. #2$ a. #3$ !. #4$ !. #6$ !. (7$ !. (#$ a. (($ !. ()$ !. (*$ c. (5$ a. (2$ a. (3$ !. (4$ c. (6$ c. )7$ a.

4 2009 &antillana 'ducacin" &. (.