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Documento propuesta en proceso de revisión y reajuste

Programa Estratégico Logros de Aprendizaje al finalizar el III Ciclo de la Educación Básica Regular
Gestión administrativa: Presupuesto por Resultados - PPR

En atención a ello el Ministerio de Economía y Finanzas ha desarrollado la metodología de la PLANIFICACIÓN PRESUPUESTARIA ESTRATÉGICA. .Programa Estratégico Logros de Aprendizaje al finalizar el III Ciclo de la EBR Planificación Presupuestaria Estratégica El estado debe proveer a sus ciudadanos bienes y servicios de calidad. mediante la cual las instituciones públicas podrán identificar en forma adecuada las intervenciones mas eficientes y eficaces contribuyendo a mejorar la calidad del gasto. En los últimos años el gasto público ha mantenido una tendencia creciente mas no se han evidenciado cambios en las condiciones de vida de la población. de tal manera que contribuyan a mejorar sus condiciones de vida.

. Aplicación de la gestión presupuestaria basada en resultados.Programa Estratégico Logros de Aprendizaje al finalizar el III Ciclo de la EBR Mandato de la Ley de Presupuesto 2008 – Ley Nº 29142. Objetivo inmediato: Lograr que el proceso presupuestario favorezca e impulse el desarrollo progresivo de una gestión orientada a resultados en toda la administración pública.

Acceso de la población a la identidad .Programa articulado nutricional 2.Salud Materno Neonatal 3.Acceso a servicios sociales básicos y oportunidades de mercado 5.Logros de aprendizaje al culminar el III Ciclo de EBR LB Meta Comprensión lectora al finalizar el 2º grado Razonamiento en matemática al finalizar el 2º grado 15% 10% 35% 30% 4.Programa Estratégico Logros de Aprendizaje al finalizar el III Ciclo de la EBR Implementación 2008 Resultados a alcanzar al 2011 Programas Estratégicos (por resultados) 1.

Propósito Los estudiantes del III ciclo de EBR obtienen los logros de aprendizajes esperados en Comunicación Integral y en Lógico Matemático.Programa Estratégico Logros de Aprendizaje al finalizar el III Ciclo de la EBR Marco Lógico Fin Incremento de las oportunidades de aprendizaje y del nivel de desarrollo humano. .

administrativa e institucional) orientada a la mejora de los resultados del aprendizaje en la IIEE.Programa Estratégico Logros de Aprendizaje al finalizar el III Ciclo de la EBR Objetivos específicos 1) Gestión educativa (pedagógica. . 2) Docentes de 1º y 2º con recursos y competencias para el desarrollo de procesos de enseñanza y aprendizaje de calidad en comunicación integral y lógico matemática.

4) Infraestructura y equipamiento adecuados para el desarrollo de las actividades educativas de las IIEE Primarias. .Programa Estratégico Logros de Aprendizaje al finalizar el III Ciclo de la EBR Objetivos específicos 3) Niños y niñas cuentan con las competencias básicas en lógico matemática y comunicación integral al culminar el II ciclo.

2.Programa Estratégico Logros de Aprendizaje al finalizar el III Ciclo de la EBR Productos (responsabilidad directa de la DEP) 2. según instrumentos de protocolo. rural y la interculturalidad.4) Acompañamiento y monitoreo a docentes en la implementación de planes curriculares anuales.1) Lineamientos y orientaciones eficaces para planificación curricular considerando las diferencias urbano. 2.3) Instituciones educativas disponen de suficiente y adecuado material educativo y lo incorporan al proceso pedagógico en el aula. .

(DESP) 3. (DEI) .Programa Estratégico Logros de Aprendizaje al finalizar el III Ciclo de la EBR Productos (responsabilidad indirecta de la DEP) 2.2) Docentes disponibles y especializados para la enseñanza de la lectura y escritura y el desarrollo del pensamiento lógico en estudiantes del III ciclo.2) Modelos pedagógicos en el II ciclo de educación inicial articulados con el III ciclo de EBR.

Programa Estratégico Logros de Aprendizaje al finalizar el III Ciclo de la EBR PRODUCTO 8 Instancias Intermedias coordinan la atención alimentaria y de salud en las IIEE Públicas con población infantil con alta incidencia de desnutrición crónica PRODUCTO 7 Familias comprendidas a favor de la Educación de los niños de inicial y primaria PRODUCTO 6 Marco Normativo que faculta a las IIEE a captar y ejecutar recursos públicos directamente. PRODUCTO 9 Sociedad y gobierno local crean contextos físicos e institucionales favorables al aprendizaje de los niños OE 1 PRODUCTO 5 Marco Normativo que faculta a las instancias descentralizadas de gestión para asignar y seleccionar personal docente según capacidades y rendimientos como logros PRODUCTO 4 Sistema de Evaluación de Logros de Aprendizaje de los estudiantes en las IIEE públicas orientado a la rendición de cuentas Gestión Educativa PRODUCTO 1 Sistema de Información. Monitoreo y Evaluación de la prestación del servicio educativo PRODUCTO 3 Programa de evaluación y capacitación de Directores PRODUCTO 2 Sistema de Incentivos que involucra a las IIEE. UGEL. DRE y MED .

OE 2 Docentes PRODUCTO 1 Lineamientos y orientaciones eficaces para la planificación curricular PRODUCTO 2 Docentes disponibles especializados para la enseñanza de la lectura y escritura y el desarrollo del pensamiento lógico en niños y niñas de III Ciclo.Programa Estratégico Logros de Aprendizaje al finalizar el III Ciclo de la EBR PRODUCTO 4 Acompañamiento y monitoreo a docentes en la implementación de Planes Curriculares anuales y desarrollo de sesiones de aprendizaje PRODUCTO 3 IIEE disponen de suficiente y adecuado material educativo y lo incorporan al proceso pedagógico en el aula. .

Programa Estratégico Logros de Aprendizaje al finalizar el III Ciclo de la EBR PRODUCTO 4 Docentes con competencias para el desarrollo de procesos de enseñanza y aprendizaje en el nivel inicial PRODUCTO 3 Evaluaciones de los aprendizajes con indicadores de logro sobre capacidades en las áreas de Comunicación Integral y Lógico Matemática en estudiantes de educación inicial OE 3 Educación Inicial PRODUCTO 1 Sistema de información de infraestructura educativa accesible a nivel Central. de DRE y UGEL PRODUCTO 2 Modelos pedagógicos en el Ciclo II de Educación Inicial articulados con el Ciclo III de Educación Básica Regular .

regional y municipal) PRODUCTO 3 Normas técnicas y pedagógicas para infraestructura y equipamiento actualizadas OE 4 Infraestructura PRODUCTO 1 Sistema de información de infraestructura educativa accesible a nivel Central.Programa Estratégico Logros de Aprendizaje al finalizar el III Ciclo de la EBR PRODUCTO 4 Programas de mantenimiento e inversiones en rehabilitación y/o sustitución de infraestructura educativa (nacional. de DRE y UGEL PRODUCTO 2 Saneamiento físico-legal de los inmuebles de las IIEE Públicas .

regional y nacional para el logro de la mejora de los aprendizajes en las áreas de comunicación y matemática en los estudiantes del III ciclo de EBR” .Programa Estratégico Logros de Aprendizaje al finalizar el III Ciclo de la EBR “Una nueva gestión administrativa y un compromiso del sector a nivel local.