You are on page 1of 12

Guía de Aprendizaje

Mundos Narrativos: Maravilloso y Fantástico
Departamento de Lenguaje y Comunicación UNIDAD 2 Séptimo Básico

Nombre Curso Fecha

recordando que también es un texto. Leer una película. ANTES DE EMPEZAR ¿Puedes hablarnos de tu experiencia con lo maravilloso? ¿Qué sabes de fantasía? ¿La has visto en la tele o en un libro? 01 .Área Lenguaje y Comunicación Guía de Aprendizaje: Mundos Narrativos ¿Te has preguntado si lo maravilloso y lo fantástico son lo mismo? ¡Ahora vamos a conocer sus similitudes y diferencias!! EN ESTA GUÍA APRENDERÁS A: • • • Distinguir mundos narrativos: maravilloso y fantástico. Reconocer y utilizar un tiempo verbal propio de las narraciones: el pretérito pluscuamperfecto.

¿Cómo era la personalidad de Chihiro antes de vivir en el mundo de Yubaba? (3 características fundamentales) 2. ¿Cuál es la importancia que se le da al trabajo en el mundo de Yubaba? 3. ¿Cuáles son los cambios psicológicos por los que debe pasar Chihiro para cumplir su misión? 02 . Comprensión y Análisis Ahora contesta de forma completa: 1. responde las preguntas de análisis.Área Lenguaje y Comunicación Guía de Aprendizaje: Mundos Narrativos Actividad 1 Comenzaremos viendo la película japonesa “El Viaje de Chihiro” de Miyazaki Y después de comentarla. I.

Área Lenguaje y Comunicación Guía de Aprendizaje: Mundos Narrativos II. Mundos Literarios 1. 03 . ¿A cuál llamarías “realista” y a cual “fantástico? ¿Por qué? 3. 2. ¿qué diferencias existen entre ambos? Explícalas detalladamente. ¿cuáles serían los elementos que conforman este mundo narrativo? Enuméralos. Tomando en cuenta el mundo de Chihiro con sus padres y al que se enfrenta para salvarlos. Tomando en cuenta que la película narra una historia y que contiene un mundo narrativo.

mundos paralelos. la que se   quiebra con un acontecimiento sobrenatural que transforma dicha realidad. muertos Pregunta de para los reflexionar: vivientes. extraño. que se siente frente a lo sobrenatural de certeza. otros. A este quiebre también se le llama “efecto fantástico”: falta de certeza. desconocido. sensación de ambigüedad (tanto de los personajes que irrumpe en la realidad. Los temas frecuentes de la literatura fantástica son: mundo sueños. 04 . parte de característica es de que parte decuya una realidad cotidiana una realidad cotidiana (realista). pasando a ser “fantástica”.Área Lenguaje y Comunicación Guía de Aprendizaje: Mundos Narrativos PARA  CONCLUIR…     PARA CONCLUIR… Lo   fantástico   es un tipo de mundo literario cuya principal Lo fantástico es un tipo mundo literario principal característica es que (realista). mundos paralelos. similar a la nuestra. que se siente frente a lo sobrenatural que Este “efecto de extrañeza” (como también se le llama) hace que el mundo literario se perciba irrumpe en desconocido. transformaciones. muertos vivientes. incomprensible y perturbador. similar a la nuestra. transformaciones. ¿Cuál es el momento de quiebre en “Elentre viaje de Chihiro” que transforma el relato en un Pregunta  para  reflexionar:   ¿Cuál  es  el  momento  de  quiebre  en  “El  viaje  de  Chihiro”   que  transforma  el  relato  en  un  mundo  fanstástico?                   Actividad 2   mundo fanstástico? Entonces ahora nos queda conocer lo maravilloso… Para ello lee el siguiente cuento de Ítalo Calvino. acontecimiento sobrenatural que transforma dicha realidad. la realidad. la que se quiebra con un es decir. Este “efecto   de   extrañeza” (como también como extraño. el doble. incomprensible y perturbador. sensación de A este quiebre también se le llama “efecto   fantástico”: falta ambigüedad (tanto de los personajes como del lector). se llama) hace que el mundo se perciba como Los le temas frecuentes de la literatura fantástica son:literario mundo de los sueños. pasando a ser “fantástica”. como del lector). es decir. el doble. entre otros.

Aquel Rey vivía con una madrastra. El servidor volvió junto a la manzana y le puso un poco de polvos en todos los pinchazos. la Reina madrastra se las ingenió para entrar en su alcoba. y bien disfrutaron.Majestad –le dice-. le robó la llave. me dieron un centimito y lo metí en un agujerito. Piensa y repiensa. No. Fue a ver a su tía. y dejó la llave en el bolsillo del dormido servidor. cuando éste se durmió. Y el Rey la colocó en una bandeja de oro en su mirador. tengo que pedirle un favor. que era un Hada y tenía todos los polvitos mágicos. empezó a sospechar: - ¡No sé cuánto daría por saber por qué mi hijo siempre está escondido! Llegó la orden de guerra y el Rey tuvo que partir. desesperados porque no tenían hijos. al verlo siempre encerrado en su alcoba. - ¡Su obsesión no puede ser sino esta manzana! Ya se sabe que las Reinas llevan siempre en la cintura un estilete 1 . Tengo dieciocho años y se ha deshecho el encantamiento. La muchacha no hacía nada más: no comía. Majestad. Mira que después ella me lo cuenta todo. Ándate con ojo. Regresó el Rey y la muchacha habló por primera vez y dijo: - Oye. seré tu esposa. Era una manzana tan bonita y coloreada como nunca se había visto.Pero. para mantener la amistad entre vecinos. vio en el mirador del Rey de enfrente una hermosa muchacha blanca y roja como una manzana que se lavaba y se peinaba al sol. te va en ello la cabeza. Sólo se lavaba y se peinaba y después volvía a la manzana. Sólo había aquella hermosa manzana en el frutero de oro. y cuanto más registraba menos encontraba. pero él al servidor le dijo eso-. La tía le dio un polvo mágico que iba bien para las manzanas encantadas y otro que iba bien para las muchachas embrujadas y los mezcló.Encantada. La manzana se abrió y salió la muchacha. Sólo faltaba la madrastra. Celebraron la fiesta con gran gozo de los dos palacios vecinos. en cuanto advirtió que la miraban. corrió a la bandeja. un día que estaba asomado a la ventana. - ¡Pardiez que si te quiero! –dijo el Rey. El Rey se había quedado enamorado de ella. la muchacha no decía una palabra. Le preparaba todo para lavarse y peinarse. no comprendía lo que le había pasado. Mandó poner opio en el vino del servidor y. Conque se llevó la manzana a su alcoba. - No tema. porque como le toquen un pelo durante mi ausencia. Y la Reina decía: -¿Por qué no puedo tener hijos. En cuanto el Rey hubo partido. que se escapó y de quien nunca volvió a saberse nada. –No era cierto. . 1 Punzón 05 .Quisiera esa hermosa manzana que tienen en el mirador. Abre y registra toda la alcoba. . Majestad? ¿No sabe que yo soy la madre de esa manzana. Cuida de que no entre nadie. porque nunca había visto una chica tan guapa. Si quieres. Por cada pinchazo salía un reguero de sangre. lo haré lo mejor que pueda. le nació una manzana. entró en la manzana y desapareció. y este otro Rey. Majestad. y que he suspirado mucho para que me naciese? Pero el Rey tanto dijo y tanto insistió que no pudieron decirle que no. como el manzano tiene manzanas? Y ocurrió que a la Reina. y haz que no le falte de nada. - ¡Pobre de mí! ¿Qué debo hacer? –y escapó. si uno puede ayudarse… -dice la Reina. . Pero la muchacha. y se lavaba y peinaba mientras él la estaba mirando. Corrió a la alcoba del Rey y la encontró inundada de sangre. Cuando el servidor se despertó. ¿qué dice. y a mí nada me regalaron. entre vecinos. no hablaba. la cual. A la Reina madrastra le entró miedo. escapó. ¡Sangraba su corazón al dejar a su manzana! Llamó a su más fiel servidor y le dijo: - Te dejo la llave de mi alcoba. Prepara todos los días agua y un peine para la chica de la manzana. Y allí se quedaron. pero tu servidor me ha curado. va a llamar al palacio de enfrente y pregunta por la Reina: .Área Lenguaje y Comunicación Guía de Aprendizaje: Mundos Narrativos La Niña Manzana Érase que se era un Rey y una Reina. y la muchacha salía todas las mañanas. Se quedó con la boca abierta. tu madrastra me cosió a estiletazos. en vez de nacerle un hijo. Cogió el estilete y empezó a pinchar la manzana. toda vendada y llena de esparadrapos. Enfrente de este Rey vivía otro.

Explica detalladamente cómo se quiebra el hechizo de la niña manzana. 4./ y a mí nada me regalaron”? 5. ¿Quién dice: “Y allí se quedaron. Describe psicológicamente a la madrastra del Rey a través de DOS características fundamentales.Área Lenguaje y Comunicación Guía de Aprendizaje: Mundos Narrativos PARA RESPONDER Y COMPRENDER…. Preguntas de comprensión y análisis 1. 3. y bien disfrutaron. ¿Por qué el cuento termina con ese texto en cursiva? 06 . ¿Por qué la Reina tuvo una manzana como hijo? 2. I.

¿Cuáles son los personajes que participan? 4. ¿Qué tipo de narrador cuenta el relato? Explícalo con una cita. ¿Cuáles son las diferencias que observas entre lo maravilloso y lo fantástico. ¿Por qué crees que “La niña manzana” es un cuento maravilloso? 6.Área Lenguaje y Comunicación Guía de Aprendizaje: Mundos Narrativos II. 5. ¿En qué lugar(es) se desarrolla la historia? 3. Mundos literarios ¿Qué fórmula se utiliza para iniciar el cuento? 2. 1. tomando en cuenta este cuento y la película que viste? 07 .

árboles. A este quiebre también se le llama “efecto   fantástico”: falta enanos. incomprensible ydel perturbador. ya es un narrador que conoce absolutamente Los temas frecuentes de la literatura fantástica son: todo el mundo narrativo. jardines secretos. animales fabulosos. absolutamente desconectado mundo realista o cotidiano. - Se utiliza el narrador incomprensible omnisciente.) o en un tiempo prodigioso. Este “efecto   de   extrañeza” (como también sobrenaturales asumida tanto por el lector como por los mismos personajes de obra en el mundo ficticio. acontecimiento sobrenatural que transforma dicha realidad. que sucedan cosas. se le llama) hace que el mundo literario se perciba como extraño. secomo le normal llama) hace que el mundo literario perciba como poblado de extrañezas. De ahí que el análisis de los personajes se debe hacer tomando en cuenta el   característica es que parte de una realidad cotidiana (realista). que extraño. que además son irrumpe en la como realidad. (como etc. es decir. Los personajes. la que se   quiebra con un   acontecimiento sobrenatural que transforma dicha realidad. es decir. que se siente frente apresencia lo sobrenatural La característica principal del mundo maravilloso es que la de elementos que   irrumpe en laesrealidad. dragones. la que se   quiebra con un mágicas que jamás podrían existir en nuestro mundo real. que se siente frente a lo sobrenatural que - El espacio se desarrolla en lugares míticos o mágicos. gigantes. etc.Área Lenguaje y Comunicación Guía de Aprendizaje: Mundos Narrativos PARA  CONCLUIR…     SOBRE LO MARAVILLOSO… En el cuento maravilloso: Lo   fantástico   es un tipo de mundo literario cuya principal característica es que parte de una realidad cotidiana (realista). - Se organizan los acontecimientos en forma lineal: primero se presenta la situación   pasando a ser “fantástica”. muertos vivientes. transformaciones. pasando a ser “fantástica”. A este quiebre también se le llama “efecto   fantástico”: falta   de certeza. desconocido. sensación de ambigüedad (tanto de los personajes como del lector). hasta llegar a un   desenlace. “érase una vez”. - Los hechos suelen suceder en un tiempo indeterminado (por eso se empieza con las fórmulas: “había una vez”. lagunas. dioses. inicial. Pregunta  para  reflexionar:   ¿Cuál  es  el  momento  de  quiebre  en  “El  viaje  de  Chihiro”   que  transforma  el  relato  en  un  mundo  fanstástico?                 08 . de certeza. etc. bosques. similar a la nuestra. y perturbador. es similar al nuestro. muertos del Animalario Universal vivientes. accionar de éstos. sensación de ambigüedad (tanto de los personajes   como del lector). mundos paralelos. ¿Cuál   es  e l  momento   de   quiebre   en  “El  viaje   de  Chihiro”   PARA  CONCLUIR…   que   transforma  el  relato  en  un  mundo  fanstástico?     - Se privilegian los acontecimientos. castillos. transformaciones. similar a la nuestra. luego el quiebre que hace que ese equilibrio inicial cambie. desconocido. responden a las leyes se propias de ese mundo. mundo de los sueños. entre otros. y esto hace que el lector confíe y “le crea” con mayor facilidad. el doble. hadas. propio del Pregunta  para   reflexionar:   mundo ficticio que posee sus propias coordenadas temporales. brujas. Los temas frecuentes de la literatura fantástica son: mundo de los sueños. - Los personajes son: elfos.   es decir. mundos paralelos. el doble. por sobre el   Lo   fantástico   es un tipo de mundo literario cuya principal diálogo. entre otros. lugares y acontecimientos poseen propiedades sobrenaturales o es- decir. Este “efecto   de   extrañeza” también indeterminados.

” “El Rey se había quedado enamorado de ella. desesperados porque no tenían hijos. ¿A qué tiempo verbal pertenecen los verbos subrayados? Explica su uso. tú vas a empezar a recordar los pretéritos imperfecto e indefinido (de la unidad anterior) y aprenderás sobre el pretérito pluscuamperfecto.” “Cuando el servidor se despertó.Área Lenguaje y Comunicación Guía de Aprendizaje: Mundos Narrativos Actividad 3 Herramientas de la Lengua: el Pretérito Pluscuamperfecto Mientras yo descanso. no comprendía lo que le había pasado. Para ello contesta las preguntas basándote en el cuento “La niña manzana”.” ¿Cómo se realiza la acción que indican los verbos subrayados? 09 . 1. 3. “Érase que se era un Rey y una Reina. porque nunca había visto una chica tan guapa. 2.”. “Y ocurrió que a la Reina. Observa las formas verbales destacadas en las siguientes oraciones y responde: “Se quedó con la boca abierta. en vez de nacerle un hijo. ¿A qué tiempo verbal pertenecen los verbos subrayados? Explica su uso. le nació una manzana. Y la Reina decía:”.

Área Lenguaje y Comunicación Guía de Aprendizaje: Mundos Narrativos El tiempo verbal de los verbos subrayados en el último ejercicio es el pretérito pluscuamperfecto. ¡Recuerda los temas propios de la literatura fantástica para inspirarte! 10 . Luego léelo en clases y coméntalo. Momento anterior Momento pasado Momento que se habla El pretérito pluscuamperfecto está compuesto por dos verbos: había vivido Verbo haber + cualquier verbo En pretérito en participio Imperfecto ¡A evaluar lo aprendido! Júntate en grupos de 4 y creen un cuento fantástico. Presenta una acción ocurrida en un momento anterior al momento pasado de que se habla. tomando en cuenta lo que ya sabes.

11 .Área Lenguaje y Comunicación Guía de Aprendizaje: Mundos Narrativos Título: Guía elaborada por: Profesora Mara Ruiz S.