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Programa Seminario “Integración de Diseños Cuantitativos y Cualitativos” Maestría en Ciencias Sociales Universidad de Córdoba Programa 2 !

Docentes" #ut$ Sautu Paula %oniolo

&b'etivos del Seminario" 1. Reconocer los distintos modelos de diseño y aplicación de diferentes objetivos de investigación. 2. Discutir la coherencia de los diseños de investigación cuantitativos y cualitativos. 3. La importancia de la definición e plicita del objetivo en la etapa inicial. !. "laborar una propuesta de investigación

(emario" # $resentación y discusión de los distintos paradigmas en las %iencias &ociales y cómo 'stos condicionan el enfo(ue teórico ) metodológico a emplear en la investigación. # # $rofundi*ar en la relación entre teor+a, objetivos y metodolog+a de investigación, evaluando cr+ticamente la coherencia del diseño de investigación. Desarrollar capacidades para la formulación de problemas (ue puedan ser investigados emp+ricamente, y definir los objetivos y preguntas (ue gu+an la investigación. # # %onocer los distintos m'todos y t'cnicas -cuantitativas, cualitativas y combinadas. y sus posibles integraciones para la elaboración de la estrategia metodológica. /nteriori*arse de las pautas formales para la presentación de un proyecto de investigación y de una tesis.

a#uello #ue $ds! van a investigar.. 9uinto0 Devolución de los comentarios a cada uno de los proyectos.com con copia al correo electrónico de &ecretaria de 6aestr+a. Dalle y R. clacso. editado por %L4%&< y (ue se encuentra disponible en la biblioteca del %ampus virtual0 ===. 7ercero0 %lases presenciales en las cuales se discuten los temas contenidos en el cronograma -28#32 de 3oviembre. 4djunto %ronograma de %lases. "lbert. &e pueden enviar consultas con dudas espec+ficas previas al env+o del proyecto. +. en el cual tenga experiencia y del cual conozca la bibliografía o al menos parte de la bibliografía)! b) "scriban sus objetivos de investigación. &e entrega en la 6aestr+a y ellos env+an por correo todos los trabajos. Construcción del marco teórico..Din)mica del curso" "l curso se encuentra organi*ado en cinco partes0 $rimero0 1n programa de lecturas orientadas a pensar un proyecto de investigación. Programa de lecturas *ara elaborar una *ro*uesta de investigación "l te to base del curso es el Manual de Metodología.. Ruth. formulación de objetivos y elección de la metodología -&autu.. &egundo0 "ntrega la semana del 1 al 12 de 3oviembre de una hoja con los siguientes datos0 Datos personales0 3ombre 4pellido. 222. $reparación de la propuesta de investigación de hasta 12 hojas incluida la bibliograf+a. tema elegido. objetivo y metodolog+a elegida -si ya lo ha definido.org. -ormulación de los ob'etivos a) Seleccione un tema de su interés. $.. :oniolo. avance del proyecto de investigación hasta el momento -env+o por mail a la siguiente dirección boniolopaula5gmail. no el uso #ue intentan darle a su trabajo! %engan en cuenta los contenidos del &péndice al capítulo primero del manual! La definición del objetivo de investigación se apoya sobre tres pivotes0 el conocimiento acumulado de los investigadores en determinadas ?reas de conocimiento en el cual se . $. estudios de grados.ar>difusion>secciones>campus#virtual#de#clacso Las siguientes gu+as han sido diseñadas para (ue los participantes del curso ensayen contestar los puntos contenidos en el es(uema de la cuarta parte0 elaboración de una propuesta de investigación. %uarto0 7rabajo final individual.

predicadoB y los interrogantes (u'.a construcción del marco teórico c) 'esarrolle en dos p(ginas como m(ximo un marco teórico en el cual se distingan claramente los conceptos y las proposiciones #ue los contienen! La construcción del marco teórico y la formulación de los objetivos re(uieren (ue se preste especial atención a la perspectiva macro o micro social de la problem?tica a investigar. p?ginas E3 a 82 . /ncluir las referencias bibliogr?ficas. "l propósito o utilidad (ue se desea dar al conocimiento producido con el estudio. # 4p'ndice al cap+tulo / # %ap+tulo 2. la bibliograf+a vinculada al tema espec+fico de su inter's.ecturas # %ap+tulo /. en prensa. 2. cómo. conjuntos. circuitos.+ Sugerencias *ara iniciar una investigación          6ovili*ar los propios conocimientos y sentido comAn. a . 222D. 1sar el an?lisis gramatical0 sujeto. dónde y por (u'. orden social> agencia humana. # "l cuadro (ue se presenta a continuación CU/D#& +. Definir minuciosamente todos los conceptos.ecturas" # /ntroducción al cap+tulo / # "l ane o del cap+tulo /// y los ane os al libro ofrecen indicaciones de tipo formal y sugerencias para elaborar un proyecto. Describir minuciosamente todos los elementos involucrados en el tema> problemas de inter's. grupos. @ tercero. Recuerde (ue no es lo mismo la construcción del marco teórico (ue el desarrollo del estado del arte o el conte to socio#histórico del tema de inter's.encuentran m?s familiari*ados. Llevar a cabo la bAs(ueda bibliogr?fica. Definir el tema> problema en t'rminos de macro> micro social. Cuente0 -&autu. unidades. estructura> acción. verbo. 1bicar todos los elementos espacio#temporalmente. antes individuali*adas. . etc. &egundo. /ndividuali*ar unidades personas. p?ginas !. .2. .

D. la orientación teórica y la metodolog+a -en forma sucinta.. !. &i lo desea. 1na ve* (ue haya definido aun(ue sea en forma muy embrionaria el tipo de investigación (ue desea hacer seleccione algunos de los seis ejemplos contenidos en el cap+tulo // y l'alo cuidadosamente. -cuando 1d. . 2. siguiendo el es(uema (ue detallamos a continuación -no m?s de 12 p?ginas incluida la bibliograf+a. Desarrolle el marco teórico. G.. Faga una breve descripción del conte to socio#histórico y>o relevancia del tema de estudio -optativo. Deben verse claramente los conceptos y el modelo de relaciones teóricas (ue constituye el sustento del objetivo de investigación. 3. Detalle los objetivos generales y espec+ficos. evidenciando los v+nculos entre el planteo del marco teórico y los objetivos espec+ficos. 1.$ara refle ionar sobre las lecturas0 4 esta altura piense en el tema de su inter's e intente una primera formulación tomando en cuenta las lecturas.. /ndi(ue cu?l es la población estudiada y las fuentes de datos. Detalle los procedimientos metodológicos especificando las principales ?reas de an?lisis de los estudios cualitativos y las principales variables en los cuantitativos.. incluyendo las referencias. $ero es recomendable leerlo antes para presentar las dudas a los docentes. 1til+cenlo adecu?ndolo a sus objetivos. Lea el cap+tulo /// y utilice sus sugerencias para reformular su propuesta de investigación. Referencias bibliogr?ficas. /ntroducción. 0. Pautas *ara la elaboración de un *re1*royecto de investigación Cormule un proyecto de investigación. . incluya cuestiones relacionadas con la observación y la medición. &i prefiere puede postergar esta lectura para despu's de las clases presenciales. e clusivamente de a(uellos trabajos citados en el te to. presentando el objetivo general. lo considere necesario.

4p'ndice al cap+tulo /. %odo es teoría. 6c Pra= Fill.0 H9uestions. -188D. Cómo +acer una tesis. R. <bjectives. "co. -188!... :uenos 4ires.0 J%onceptuali*ación y mediciónJ.org.#e2erencias %ibliogr)2icas"  :abbie.ualitative *esearc+ 'esign! &n interactive &pproac+ -7housand <aOs0 &age $ublications.. &autu. R. %. %. :uenos 4ires. -Resumen en español. F. -2223. Disponible en /nternet en la biblioteca virtual de %L4%&<0 ===. y &autu. 4. L. M. H/ntroducción0 acerca de la formación de investigadores en ciencias socialesIB en0 Nainerman. . Manual de Metodología! Construcción del marco teórico. # /ntroducción y cap+tulo /. %hapter 10 H4 frame=orO for the studyI -7raducido al español. -188G. R. %ap+tulo D. Dalle. 1. R. N. 6a =ell. 6' ico..ualitative . -:ilbao0 Descl'e De :rou=er. 6. H/ntroducciónI y %ap+tulo 10 HCormulación del objetivo de investigaciónI. %ap+tulo !0 HDiseño de una investigaciónI y %ap+tulo .uantitative &pproac+es. la formulación de objetivos y la elección de metodología. -222!. . %L4%&<. $.. "ditorial de :elgrano. -188G. $. :uenos 4ires. %hapter 10 H4 6odel for 9ualitative Research DesignI y %ap+tulos 2 a . -1882. 4ne o del cap+tulo ///. "lbert -222. %res=ell. La 7rastienda de la /nvestigación. . %ap+tulo QR// H/nterpretación de te tos0 1na panor?mica generalI. 7housand <aOs0 &age. %ap+tulo QQ// H%alidad de la investigación cualitativa0 6?s all? de los criteriosI. *esearc+ 'esign! . %hapter . -188G. :oniolo. clacso. %ap+tulo 2 -p?ginas E3 a 82. &autu. M.ar>difusion>secciones>campus# virtual#de#clacso         Nainerman... Manual para la pr(ctica de la investigación social. ClicO... # %ea DK 4ncona. ". Metodología cuantitativa) estrategias y técnicas de investigación social -6adrid0 &+ntesis.ntroducción a la investigación cualitativa -6adrid0 6orata. and FypothesesI y %hapter G0 H7he 1se of a 7heoryI -7raducción en español. Lumiere.