You are on page 1of 2

O que Coaching Sistmico RRRR Temos dado destaque em nossos artigos ao evento da Metaforum Internacional ,Universidade de Ver o !

!"#$ % &rasil' um dos (ontos altos do encontro s o os treinamentos de Coaching Sistmico, ministrados (elo fundador da Metaforum, o estudiosos alem o &ernd Isert) *nt o seria interessante darmos uma no+ o ,-sica de como funciona na (r-tica esse modelo de Coaching) .ensamento Sistmico uma conce(+ o e/(licativa da realidade que (arte do (rinci(io de que o modelo mecanicista cartesiano n o suficiente (ara e/(licar o funcionamento de fen0menos como a (sique humana ou a f1sica qu2ntica) 3 idia com(le/a, mas (odemos resumir o de,ate da seguinte forma4 o modelo racionalista tradicional tem trs conceitos ,-sicos4 .ressu(osto da sim(licidade4 (ara entender o todo necess-rio dividi5lo em (artes e estudar se(aradamente as (artes) .ressu(osto da esta,ilidade4 o mundo est-vel' so, condi+6es controladas um e/(erimento (ode ser re(etido de forma (revis1vel) .ressu(osto da o,7etividade4 admite a idia de que (oss1vel conhecer o mundo o,7etivamente, tal como ele na realidade) 3 teoria sistmica tra,alha com trs (aradigmas radicalmente contr-rios4 3s idias 7unguianas de arquti(os inconscientes ou a conce(+ o de Tera(ia 8ol1stica s o ,ons e/em(los de racioc1nio a (artir do (ensamento sistmico) .ara os treinamentos com(ortamentais interessa so,retudo a no+ o de que o todo n o (ode ser com(rendido a (artir de suas (artes' so as partes que so compreendidas a partir da percepo do todo ) 9osso cor(o f1sico, (or e/em(lo, um todo' ele constitui um sistema de :rg os que tra,alham 7untos' se eu estudar o est0mago se(arado de todo o restante n o vou conseguir entender como ele afetado (or meus estados de humor) ; a (artir do todo ,io5(s1quico, de meu estado atual f1sica e emocionalmente que (osso entender as influncias que determinam o ,om ou mau funcionamento de meu est0mago) Isso relevante (ara com(reender as din2micas inter(essoais4 todo ser humano fa< (arte de diferentes sistemas, cada um deles com regras (r:(rias' eu estou inserido num sistema familiar, (or e/em(lo' meu am,iente de estudos e de tra,alho tam,m constituem sistemas) .ressu(osto da com(le/idade4 a (artir da (arte im(oss1vel entender o todo, (orque estamos e/cluindo todo o con7unto de inter5rela+6es inerentes ao con7unto) .ressu(osto da insta,ilidade4 o mundo n o est-vel, ele est- em forma+ o, e como tal n o (ossui (revisi,ilidade) .ressu(osto da intersu,7etividade4 n o e/iste uma realidade inde(endente do o,servador' todo conhecimento cient1fico uma constru+ o social)

O modelo racionalista tradicional analisa rela+6es em termos lineares4 uma a+ o / gera uma conseq=ncia >' o modelo sistmico conce,e as rela+6es em termos circulares4 a a+ o / (rodu< a conseq=ncia > ' mas a a+ o / foi determinada (or uma situa+ o ? que tam,m se relaciona com a conseq=ncia >) Um sistema circular (ressu(6e m@lti(las inter5rela+6es) Outro e/em(lo4 num sistema linear eu tiro a seguinte conclus o4 vou demitir um funcion-rio e redu<ir em /A minhas des(esas com (essoal' num sistema circular eu sei que demitir um funcion-rio sem um motivo muito fundamentado vai afetar negativamente o moral de toda equi(e de tra,alho e at a rela+ o com os clientes' se eu n o considero todas as inter5rela+6es (osso cometer erros grosseiros) *ntender um sistema formado (or um gru(o de (essoas (ressu(6e, no modelo sistmico, ser ca(a< de desenvolver a em(atia e (erce,er o (a(el desem(enhado (or cada mem,ro do sistema' essa uma das ,ases das chamadas tera(ias de constela+6es sistmicas fenomenol:gicas4 o tera(euta utili<a (essoas e/ternas (ara criar uma Bre(resenta+ oC do sistema onde estinserido o (aciente e a7ud-5lo a ver seu sistema como um todo) 3 re(resenta+ o do sistema um recurso muito comum em sess6es de Coaching Sistmico' (ara isso (odem ser utili<adas figuras de (a(el ou (equenos ,onecos) Di-logo Sistmico Outro recurso im(ortante do mtodo o chamado Di-logo Sistmico4 o coach ,usca que,rar o (adr o de racioc1nio linear do cliente com (erguntas BcircularesC) Um e/em(lo4 Racioc1nio linear4 o funcion-rio E est- insatisfeito com o servi+o e rende (ouco' (reciso demiti5lo) .ergunta circular4 O que dei/a o funcion-rio E insatisfeito tam,m afeta outros funcion-riosF Como eles lidam com issoF Como (odemos resolver a fonte de insatisfa+ oF S o seq=ncias de (erguntas que incentivam o cliente a esta,elecer novos (aradigmas e/(licativos de sua realidade' que,rar os v1cios de an-lise a,re es(a+o (ara que sur7am novos insights criativos' a ca(acidade criativa des,loqueada) Guer sa,er mais so,re Coaching Sistmico, cursos e atendimentos desse modeloF *screva (ara n:s, suas d@vidas e coment-rios s o muito im(ortantes) Voc tam,m (ode acessar o linH da Universidade de Ver o !"#$ e conferir os treinamentos oferecidos4 htt(4II???)metaforum5 internacional)com),rI .alavras4 JK" Data4 !!I#"I!"#!