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aprender a valorar y aprender a reflexionar. Dicho de otro modo, para responder a tales necesidades surge contribuir a la formacin una nueva propuesta curricular en este nivel para integral del nio y la nia en un contexto de labor
conjunta, interactiva, cooperativa y coordinada en el SER. De all la importancia de que el maestro utilice estrategias metodolgicas para que pueda a su vez fortalecer y orientar a los nios y nias en el proceso de aprendizaje para un desarrollo integral de calidad.
En la actualidad, la Educacin Inicial como nivel de la Educacin Bsica, se inscribe en los mismos principios y fines de la educacin en manteniendo una relacin de interdependencia con el resto del general, sistema y
representa la opcin de poltica educativa para la atencin educativa integral de la poblacin infantil desde 0 a 6 aos. Es comn escuchar acerca de la necesidad de optimizar el proceso de enseanza y de aprendizaje mediante el mejoramiento de los diferentes elementos que conforma dicho proceso; evidentemente, para llevar a cabo esta importante empresa, se debe tomar en cuenta un respetable grupo de factores o recursos que harn posible el desenvolvimiento exitoso del hecho educativo. En este sentido, el Ministerio del Poder Popular para la Educacin (MPPE) ha considerado el Ajedrez como una herramienta estratgica en las instituciones educativas para incrementar las habilidades cognitivas, recreativas, deportivas, cultural, tica y de prevencin y salud social. El MPPE como ente rector seala la importancia de este deporte-ciencia como recreacin y aporte fundamental para el desarrollo integral del nio y la nia.
Por ello, esta propuesta invita a los docentes de Educacin Inicial a ensear ajedrez aunque no sea su especialidad, pues su capacidad para manejar recursos pedaggicos y comprender los procesos de pensamiento los convierte en profesionales aptos para esta labor.
Si bien es cierto que la gran mayora de docentes no son ajedrecistas, esto no significa que no puedan incursionar en ese mundo. Luego de una formacin suficiente sobre cmo jugarlo, cmo ensearle a los nios y de qu manera se puede utilizar el juego para desarrollar las habilidades mentales y aprovechar las posibilidades para inculcar valores, los docentes podrn incluir el ajedrez en sus actividades de aula.
De all que el objetivo de esta investigacin fue disear una Gua sobre el uso del Ajedrez como herramienta facilitadora del aprendizaje en nios y nias en edad preescolar (3 - 6 aos) dirigido a los docentes del Centro de Educacin Inicial (CEIS) Guillermo de Len