Gua N1 PSU Matemtica

Objetivo: Realizar clculos que involucren operatoria con

nmeros racionales y enteros.
Conceptos Claves:
Operatoria con racionales
Operatoria con enteros

NOMBRE: ___________________________________________ FECHA: ___________ CURSO:
Puntaje real: 102 Puntaje obtenido:_____________ Nota: __________
Resolver los siguientes ejercicios y problemas relacionados con operatoria de enteros, fracciones y decimales,
realizando los procedimientos necesarios en la misma gua, para marcar la alternativa correcta. Por cada alternativa
correcta obtendr un punto y por cada desarrollo dos puntos.
1)
3
2
multiplicado por 0,3 =?

A)
9
2
D)
5
1

B)
5
2
E)
9
4

C) 1





2) 3
2
1
-
2
1
:
4
1
-
2
1
=?
A) 24
B) - 6
C) -3
D) -12
E) 1
3. Expresar como fraccin : 6 0 , 0 3 08 , 0 +
A)
20
3

B)
60
1

C)
60
27

D)
20
1

E)
20
9

4. Calcular 0,75 - 0,25 :
8
3
-
6
5

A)
2
1

B) - 0,5
C)
4
3

D) - 0,75
E) -
11
12


5. ( 3 - ? )
3
1
1 ( : ) 3 , 0 = +
A) 0,5
B)
3
8

C) 0,375
D) 2
E) 3




6. ( 0, 00025 0,0004 ) : 0,008 =?
A) 12,5 10
-6

B) 12,5 10
-4

C) 12,5 10
-8

D) 12,5 10
-12

E) Otro valor

7.
5
4
3
4
3
+ 12
2
1
: 1
4
1
=?
A) 16
B) 10
C) 13
D) 30
E) Otro valor





8. Calcular 45 , 0 : 2
33
4
=?
A) 2,3
B)
4
15
11
10
+
C) 7
4
1

D) 7,5
E)
14
3

9. ? ) ) ( ( 1
5
4
1
5
4
= + 10. ? ) 1 ( : ) 25 , 2 (
3
2
4
3
= +

A) - 0,36
B)
25
9

C)
25
16

D) -3,6
E) 0

A) 1
B)
9
1

C) 9
D) - 9
E) otro valor




11. 10
-2
+ 10
2
=?
A) 0
B) 1
C) 100,01
D) 100,1
E) 101




12. Si 0,01 + x = 1,001, entonces x =?
A) 0,091
B) 0,099
C) 0,991
D) 1,011
E) 1,11
13. = |
.
|

\
|

(

|
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|
+ 3 , 0
3
1
2 :
3
1
9
5
9
1
1 ?
A) 6
B)
3
2

C)
2
3

D)
9
1

E)
6
1

14. Ordenar de mayor a menor los siguientes nmeros
decimales :

x =1,989 ; y = 1,99 ; z = 2,01 ; u = 2,009

A) x > y > u > z
B) x > y > z > u
C) y > x > z > u
D) y > x > u > z
E) z > u > y > x

15. 0, 25 multiplicado por 0,04 =?
A)
100
1

B) 100
C) 1
D) 0,001
E) otro valor
16. El cuociente de 0,625: 2,5 es:
A) 250
B) 25
C) 2,5
D) 0,25
E) 0,025

17. ?
5 , 1 75 , 0
0375 , 0
=
A) 30
B) 3
C) 0,3
D)
30
1

E)
300
1












18. El producto de 0,4
5
2
0,25 es:
A) 25
B)
5
2

C) 0,04
D)
5
4

E) 0,004
19. La fraccin
8
5
equivale a :
A) 5,8
B) 0,58
20. 0,2 0,02 0,002 =?
A) 0,222
B)
1000
6


C) 0,125
D) 625
E) 62,5%







C)
1000
8

D) 8000000
E)
125000
1

21. Para que se cumpla 25 , 0
?
10
:
8
5
= ; el
denominador del divisor debe ser:
A) 0,25
B) 16
C) 8
D) 4
E)
8
1




22. Cuntas veces el triple del antecesor de 5 es 72?
A) 4
B) 6
C) 9
D) 18
E) 54



23. Si u = 2p ; v = 2u ; w = 3v , cuando p = 2 , w =?
A) 3
B) 6
C) 9
D) 18
E) 24




24. Si a es el doble de 2 y b es el triple de 3, entonces
cuntos (a+b) son 130?
A) 52
B) 26
C) 13
D) 10
E) 5

25. A qu nmero corresponde la expresin 3 10
4
+ 2
10
3
+ 10
2
- 10
0

A) 32.200
B) 32.199
C) 32.190
D) 32.101
E) 32.099




26. Un nio dice a otro : si t cuentas de 6 en 6 y yo de 7
en 7, entonces nos encontramos en el nmero
A) 42
B) 36
C) 28
D) 14
E) 12
27. En cuntas unidades aumenta el valor de la
potencia 3
2
, si su base se aumenta en 2 y su exponente
en 1?
A) 9
B) 116
C) 134
D) 256
E) 125
28. Si
2
1
2 = a ,
3
1
3 = b ,
4
3
4 = c ,
entonces: = +
4
9
a c b
A)
4
1
5
B)
12
7
5
C)
4
1
10
D) 15
E)
12
7
15
29. Sean
2
1
2
1
+
= x ,
3
1
3
2
+
= y ,
4
1
4
3
+
= z
Cul(es) de las afirmaciones siguientes es (son)
verdadera(s)
I) x = y = z
II) y = 3x
30. En relacin a las fracciones de la forma
1 + a
a
, en que a
es un nmero entero positivo, podemos afirmar que los
valores de las fracciones:
A) son menores que 1, para cualquier valor de a.
B) Son mayores que 1, para cualquier valor de a.
C) Se aproximan a cero, independiente del valor de
a.

III) y =
20
17
z
A) Slo I
B) Slo III
C) Slo I y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas






D) Son mayores o menores que 1, dependiendo del
valor de a.
E) Ninguna de las anteriores.

31. Cul es el nmero de dos dgitos?

(1) La cifra de las decenas es el doble que la de
las unidades.
(2) La suma de sus cifras es 99

A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas (1) y (2)
D) Cada una por s sola (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional







32. Se puede determinar el valor numrico de
y x
xy 2 y x
2 2

+
, con x = y , si se sabe que :

(1) x + y = 5
(2) x 5 = 3

A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional

33. a
2
+ b
2
= (a + b)
2
si :
(1) a = 0
(2) b = 0

A. (1) por s sola
B. (2) por s sola
C. Ambas juntas, (1) y (2)
D. Cada una por s sola, (1) (2)
E. Se requiere informacin adicional










34. Si x es un entero comprendido entre 80 y 90, se puede
determinar el valor exacto de x si :
(1) x es mltiplo de 4
(2) x es mltiplo de 7
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional