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1º ESO TEMA 2 EL RELIEVE Nombre___________________________________

En la corteza de nuestro planeta tierra hay que distinguir entre:


– continentes (grandes masas de tierra rodeadas por el agua de los mares)
– océanos (grandes cantidades de agua salada)
Los continentes son 6: Asia, América, África, Europa y Oceanía.
Los océanos son 5: Pacífico, Atlántico, Índico, Glacial Ártico, Glacial Antártico

ACTIVIDADES

1.- Mira el mapa del mundo que hay en la página 23 de tu libro. Después escribes los nombres de
los continentes con bolígrafo rojo y los nombres de los océanos con bolígrafo azul en este mapa.

¡Es muy importante que te estudies estos océanos y continentes!


1º ESO TEMA 2 EL RELIEVE Nombre___________________________________

EL RELIEVE TERRESTRE

1.- El relieve de los continentes

La superficie de la tierra no es lisa sino que tiene muchas formas distintas


(montañas, llanuras...). El aspecto que hoy en día tiene la tierra es el resultado de
muchos millones de años.

Las principales formas de relieve son:


– Montañas: Son grandes elevaciones
– Llanuras: Son zonas casi planas
– Mesetas : Son zonas planas, pero que están altas
– Valles: Zonas que están rodeadas por montañas.

ACTIVIDADES

1.- ¿Es lisa la tierra?

2.- ¿A qué se debe el aspecto que tiene la tierra en la actualidad?

3.- Escribe que es:


– Una llanura
– Un Valle
– Una Meseta
4.- Escribe el nombre de una montaña que conozcas.

5.- Mira el dibujo de la página 24. Después haz un dibujo esquemático donde aparezcan montañas,
valles, mesetas y llanuras.
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2.- Las aguas de los continentes.

• Los ríos: son corrientes que siempre llevan agua. Desembocan en el mar o
en otro río.
A lo largo del recorrido de los ríos se pueden distinguir 3 tramos:
- Curso alto: Es la parte del río que va entre las montañas. Suele ir a
gran velocidad debido a la inclinación del terreno. Sus aguas
producen una gran erosión en la montaña.
- Curso medio. El terreno es menos inclinado. Va más despacio
- Curso bajo: Es el tramo final del río. Va muy despacio.
• Glaciares: Son enormes ríos de hielo que al avanzar producen una gran
erosión en la montaña. Estos glaciares sólo se encuentran en las zonas más
fría del planeta.
• Aguas subterráneas: Son las aguas que se filtran hacia el interior de la
tierra. Forman bolsas en su interior que nosotros llamamos acuíferos.
• Lagos : A veces en las zonas que se encuentran hundidas se acumula agua,
son los lagos.

ACTIVIDADES

1.- ¿Qué son los ríos? ¿Dónde desembocan?

2.- ¿Qué es el curso alto de un río?

3.- ¿Y el curso bajo?

4.- ¿Qué son los glaciares?

5.- ¿Qué son las aguas subterráneas?

6.- ¿Qué son los lagos?

7.- Busca en el libro (tema 2) una fotografía de un glaciar. ¿En qué página está?

8.- Busca tambien imágenes de aguas subterráneas. ¿Dónde están?

9.- Busca en la página 30 la información que viene sobre el lago Victoria ¿en qué continente está?

10.- En la pag. 279 debes encontrar la solución a esta pregunta: ¿Qué países están bañados por ls
aguas del lago Victoria?.
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3.- El relieve en las costas

En las zonas que están bañadas por los mares distinguimos el siguiente relieve:
• Acantilados. Son paredes rocosas altas.
• Golfos. Entradas del mar en la tierra.
• Cabo. Partes de la tierra que se adentran en el mar.

ACTIVIDADES

1.- Observa el dibujo de la página 31. Cierra el libro y trata de hacer un dibujo simple donde
aparezcan acantilados, golfo, cabo.

2.- En la página 278 busca una cabo y un golfo. Escríbelo en tu cuaderno.

LOS RIESGOS NATURALES

1.- Las erupciones volcánicas

En el interior de la tierra se encuentran materiales que están a una elevadísima


temperatura y se encuentran fundidos por el calor. A veces estos materiales (lava)
consiguen salir hacia el exterior a través de los volcanes.
En un volcán podemos distinguir 3 partes:
• Cráter . Es la boca del volcán, tiene forma de un embudo.
• Cono. Es la montaña del volcán. Está formada por la lava que durante
muchos años se ha ido enfriando.
• Chimenea. Es el conducto por donde sale la lava al exterior.

2.- Los terremotos.

Son temblores del suelo que están producidos en el interior de la tierra.


Llamamos epicentro del terremoto al punto de la tierra donde se ha notado con
mayor intensidad.

ACTIVIDADES
1.- ¿Qué son las erupciones volcánicas?

2.- ¿Qué es el crater de un volcán?


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3.- Mira el dibujo que hay en tu libro en la página 32. Pon los nombres de las partes de un volcán.

4.- Describe lo que ves en esta fotografía.¿Qué partes distingues?

5.- ¿Qué es un terremoto?

6.- ¿Qué es el epicentro de un terremoto?

7.- Lee en la página 33 el recuadro ”¿qué debes hacer cuando la tierra tiembla?”.
Copia las dos que más te hayan interesado.

8.- Observa esta fotografía y explica lo que ha sucedido