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TRABAJO PRCTICO N4. SOCIOLOGA GENERAL.

NOTA: 95% AO 2013


1. Argentina posee un sistema de estratificacin abierto. Falso. Verdadero.

2. La siguiente afirmacin: cada uno depende de su cuna y no de su capacidad corresponde a una perspectiva: Marxista. Funcionalista. Meritocrtica. Moderna. Analtica.

3. Podemos hablar del neoliberalismo en Argentina durante los 90, debido a que: Se proclamaron los derechos universales la igualdad y la solidaridad. Predominaron las polticas de asistencia y proteccin a toda la poblacin. Hubo una mnima interferencia del estado en el funcionamiento del mercado. Ninguna de las respuestas es correcta. Se abog por la proteccin a la clase trabajadora y su familia frente a las contingencias.

4. Segn el texto, el sostenimiento de la educacin es importante porque: Los patrones de desigualdad tienden a legitimarse socialmente y a perpetuarse de generacin en generacin. La estratificacin toma en cuenta solo criterios econmicos. El nivel de educacin es un elemento de diferenciacin. La estratificacin es una forma de categorizacin que se realiza tomando en cuenta a los individuos aisladamente. No es aceptable que una sociedad posea niveles de desigualdad.

5.

En base al texto reflexione: Quien aun luego de capacitarse, accede a un puesto de trabajo similar al que posee, se encuentra en un proceso de Movilidad estructural. Movilidad descendente. Movilidad horizontal. Movilidad ascendente. Reestructuracin.

6. El feudalismo es considerado: Un sistema cerrado. Un sistema abierto de castas. Un sistema de clases. Un sistema de clases. Un sistema abierto.

7. La esclerosis incipiente de la Argentina, hace alusin a: Su sistema de gobierno. Su estratificacin. Su grado de movilidad. Su sistema de clases. Su cultura.

8. La visin de Weber sobre la estratificacin: Excluira la consideracin de la posicin material. No sera aplicable a este caso. Superara la idea de clase como posicin econmica. Tendra en cuanta el nivel educativo para categorizar. Sera apropiado para abordar el texto.

9. Reflexiones acerca de la siguiente idea expuesta por el autor un modelo de pas en el cual la educacin ocupe un

lugar central. Por cul de los siguientes autores, la educacin es entendida como una dimensin de estratificacin social?: Durkheim. Weber. Spencer. Marx. Mead.

10. El texto presenta a la educacin: Como un parmetro de comparacin. Como un estatus adquirido. Como un elemento de diferenciacin. Como un elemento de movilidad social. Como un estatus adscripto.

11. De las siguientes citas, cul ilustra el concepto de movilidad social vertical: pensar que la decisin respecto del modelo de pas depende de la educacin, de las escuelas o de los maestros, y no del modelo global. en un 25%, resultaban desocupados. cada uno depende de su cuna y no de su capacidad. mirar las cosas con ojos desde nuestra regin y desde nuestro pas. empieza a esclerotizarse por poca movilidad en la direccin ascendente.

12. En la nota, el autor hace referencia a una movilidad de tipo: Intergeneracional. Estructural. Intergeneracional y descendente. Estructural y vertical. Horizontal y vertical.

13. Segn el enfoque meritocrtico, las desigualdades entre los argentinos seran:

Producto de sus diferentes estudios. Producto de sus diferencias de clase. Deseables Incomprensibles. Producto de sus diferentes esfuerzos.

14. Segn las argumentaciones de Filmus, Argentina tiende a ser: Un pas perifrico. Una potencia mundial. Una democracia. Una sociedad abierta. Una sociedad cerrada.

15.

La afirmacin de que la escuela no tiene mucho por hacer, ya que la estratificacin est ms asociada a las oportunidades que a los mritos se puede sostener en el paradigma: Realista. Funcionalista. Del conflicto. Del orden. De la accin.

16.

La teora de la modernizacin considerara que una de las causas fundamentales del subdesarrollo argentino es/son: La falta de colaboracin de pases ricos. Su baja tasa de alfabetizacin. Todas las respuestas son correctas en conjunto. Sus pautas culturales e instituciones tradicionales. La dependencia entre ella y otros pases.

17. La idea de una sociedad con esclerosis hace referencia a la gran movilidad social observada en Argentina.

Falso. Verdadero.

18.

Cuando pensamos que un argentino puede cambiar de posicin social a partir de su educacin y de su esfuerzo, hacemos referencia al siguiente concepto: Ninguna es correcta. Movilidad social. Sociedad sin clases. Meritocracia. Conciencia de clase.

19. Segn Daniel Filmus, lo ideal sera que el sistema argentino: Promueva la movilidad horizontal. Tienda a cerrarse. No se esclerotice. Deje de ser un pas perifrico. Incremente su meritocracia.

20. El sistema de estratificacin argentino: Genera conflictos sociales. Es de clases. Tiende a ser cada vez ms abierto. Es un feudalismo. Es de gran movilidad.