V I DA U N I V E R S ITAR IA
2 15 de noviembre de 2007
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
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Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
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Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
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Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
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Reporteras
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García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
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Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
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Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón, Raúl
Zamudio y Adrián Nevares
Consejo editorial
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Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
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TRIBUNA ABIERTA
En búsqueda de la
riqueza social
Ricardo Javier García Martínez
Arquitecto y urbanista
Es obligación de los
sectores público, académico
y civil analizar y solucionar
el origen de la pobreza
material que ya mina
nuestro galardón social
T
odos los parámetros para
perfilar la pobreza a nivel
mundial son basados en
pertenencia material y
tener acceso a niveles
urbanos de confort para alcanzar
luego un nivel de consumo.
La pobreza tiene valor negativo así
como lo rural por ello los parámetros
para medir la pobreza de la
humanidad son basados en acceder a
elementos tangibles. Señalemos los
más importantes que ONU y OEA
toman en cuenta: ingreso per cápita
(lo que da mayor poder adquisitivo),
acceso a vivienda con o sin
financiamiento, cantidad y estado de
los servicios de agua, drenaje, energía
eléctrica y gas, ingreso a servicios de
salud.
Sin embargo, otros factores que
miden la pobreza no son materiales,
son de naturaleza social: la unión
familiar, la cohesión social, la
comunicación familiar.
Estos recursos que están en
extinción en México no deben
desestimarse para medir la riqueza de
un país y la calidad de vida de la
población urbana y rural.
En México 70% de los mexicanos
viven en ciudades y 30% en el medio
rural.
Por desgracia las autoridades
elegidas no cuidan ni los recursos
naturales con reglas y permisiones
laxas (casos de estudio: edificaciones
sin freno en Cañon del Huajuco,
contaminación con plomo de la zona
central de Torreón, explosión de un
tráiler circulando con explosivos sin
normatividad, destrucción con
explosivos del cerro San Pedro en San
Luis Potosí, dragado de canal en la
reserva de la biósfera de los pantanos
de Centla, Tabasco, etc.etc. ) ni la
riqueza social que se disipa fascinada
con modos de gasto enajenante para
la sociedad que desemboca en altos
índices de violencia, suicidios,
abandono de infantes, divorcios y
consumo de drogas.
Como escribe José Saramago
“contribuir a que regresen a las
quebrantadas conciencias de las
familias, el culto de los incorpóreos
valores de la espiritualidad de que la
sociedad se nutría en el pasado”.
El Gobierno federal ha progresado
en descuidar y disminuir los
parámetros más importantes de
riqueza social, esto lo revela el
saldo negativo de inseguridad
urbana y drogadicción,
dilapidándose la sustancia de
sustentabilidad social que México
posee abonando a incrementar 54%
de pobreza tangible alimentaria y
patrimonial del país.
Es obligación de los sectores
público, académico y civil analizar y
solucionar el origen de la pobreza
material que ya mina nuestro
galardón social. Primero aplicando un
modelo de desarrollo económico local
y regional; segundo, cuidando la
estadística de nuestra riqueza social
dañada por el cáncer de la
delincuencia y el desempleo y
aplicando políticas de control y
regularización de nuestro vasto
patrimonio cultural.
Añado que el Fórum, desarrollos de
esparcimiento como Santa Lucía y la
rediseñada pista peatonal de Av.
Gonzalitos a Av. Revolución,
contrario al lunar de la pista de la
Serie Cart, que exacerbó la soberbia
contra el crimen, fortifican la riqueza
social sustentable de la metrópoli
significando beneficios y protección
de la menguada riqueza social de la
sociedad mexicana.

Discutirán agenda de la
educación superior
L
a UANL será la capital de la
educación superior en América del
Norte, del 8 al 10 de octubre de 2008,
cuando sea punto de encuentro de
académicos, investigadores y estudiantes de
universidades de Canadá, Estados Unidos y
México.
Por primera ocasión será sede del Congreso de
la Educación Superior de América del Norte
donde se discutirán temas de vital importancia
en la agenda educativa como la movilidad de
estudiantes y maestros, el reconocimiento de
créditos académicos y la compatibilidad de
grados académicos entre los países.
Se espera la asistencia de 500 participantes
que se desarrollan como educadores,
representantes de organizaciones profesionales y
del sector empresarial, funcionarios
gubernamentales y, en general, líderes
involucrados con la educación y el ejercicio
profesional.
Francisco Marmolejo, presidente ejecutivo del
Consorcio para la Colaboración de la Educación
Superior en América del Norte (Conahec), dijo
que el encuentro será una excelente oportunidad
para que las instituciones lleguen a acuerdos
concretos, compartir experiencias de esfuerzos
de colaboración y hacer contactos para el
intercambio de estudiantes y profesores.
En el anuncio estuvieron Reyes S. Tamez
Guerra, secretario de Educación en el estado, el
rector de la UANL José Antonio González
Treviño y representantes de la Universidad
Regiomotana, Itesm, Universidad de
Montemorelos, el Centro de Estudios
Universitarios y la Universidad Tecnológica de
México. (Esperanza Armendáriz)
Donarán trabajadores un día
de salario
E
n una acción más por apoyar a los
damnificados de las inundaciones en
Tabasco y Chiapas, la UANL
recaudará a través de un donativo de
un día de salario de sus trabajadores, cerca de 4
millones de pesos que serán depositados en el
Fideicomiso de Banorte, centro bancario que
duplicará esta cifra.
En total serán 8 millones de pesos que se
lograrán reunir gracias a la solidaridad de los 11
mil trabajadores con que cuenta la máxima casa
de estudios. Lo anterior fue dado a conocer por
el rector José Antonio González Treviño, Manuel
Scosse, director general de Banca de Gobierno
de Banorte, y Graciano González Alanís,
secretario general del Sindicato de Trabajadores
de la UANL.
Las deducciones para hacer efectivo el
donativo de un día de salario de los trabajadores
y dos días de salario de directivos de primer y
segundo nivel se realizará durante la segunda
semana de diciembre, cuando se haga oficial la
entrega correspondiente.
El representante de Banorte dejó claro que por
cada peso que done la UANL ellos donarán otro
más, recursos que serán invertidos en la
reconstrucción de las casas. (Esperanza
Armendáriz)
El Metro llegó a la Universidad
E
l sistema colectivo de
transporte público Metro
llegó hasta el corazón
mismo de la Ciudad
Universitaria con la primera etapa de
ampliación de la Línea 2 en beneficio
de los estudiantes, catedráticos,
trabajadores y visitantes.
El primer viaje oficial hacia la
estación Universidad fue realizado el
31 de octubre por el gobernador José
Natividad González Parás y el rector
de la UANL José Antonio González
Treviño, acompañados por el
ingeniero Rolando Valle Favela,
director de Metrorrey.
“El metro ha llegado a la
Universidad, –expresó González
Treviño–. Nos sentimos muy
orgullosos y satisfechos al ser testigos
del inicio del funcionamiento de esta
magnífica obra que beneficia con su
operación a grandes grupos
poblacionales, particularmente a
todos nuestros universitarios.”
Será WTC ventana de
Guadalupe al mundo
E
l municipio de Guadalupe
exporta cerca de diez mil
piñatas al mes a Estados
Unidos, actividad
comercial que se habrá de multiplicar
hacia otros países y con otros
productos gracias a la apertura del
módulo del World Trade Center,
primero que se instala en un
municipio del estado de Nuevo León.
Lo anterior fue gracias a la UANL,
institución que cuenta con la
franquicia del WTCNL.
Gracias a este módulo se impulsará
el desarrollo de la pequeña y mediana
empresa,
“Será un promotor y facilitador de
los enlaces entre las empresas, de
vinculación entre la iniciativa privada
y el sector educativo, es lo que nos
puede ayudar a generar los empleos y
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3
vida institucional
El estudiantado universitario en
voz de Adolfo Abraham Rubio López
dijo que para la UANL era un día de
fiesta.
“Una de las principales prioridades
del estudiantado es contar con un
medio de transporte moderno,
rápido, pero sobre todo económico.”
Se comprometió a emprender una
campaña en la Ciudad Universitaria a
fin de promover su uso.
El gobernador de Nuevo León
recordó que durante doce años no se
había extendido el Metro, pero sí
había aumentado en forma
considerable el uso de automóviles, ya
que el registro pasó de 900 mil a un
millón 500 mil vehículos.
“Hoy ya contamos con tres
estaciones más, Regina, Niños
Héroes y Universidad y
continuaremos con otras tres hasta
llegar al municipio de Escobedo en el
primer trimestre de 2008."
(Esperanza Armendáriz)
las inversiones”, explicó la alcaldesa
María Cristina Díaz Salazar.
Juan Francisco Hernández García,
líder de los artesanos de Guadalupe,
aplaudió el apoyo y las facilidades que
les han dado para que sus productos
sean conocidos más allá de las
fronteras.
“Ahora podemos promocionar
nuestros productos en forma gratuita
y ser conocido nuestro trabajo en todo
el mundo, sin su ayuda esto sería muy
costoso”, dijo.
En la ceremonia de inauguración
estuvo José Antonio González
Treviño, rector de la UANL;
Alejandro Páez Aragón, secretario de
Desarrollo Económico; Eugenio José
Reyes Guzmán, director del WTC
NL-UANL. (Esperanza Armendáriz)
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vida institucional
Víveres, ropa y medicinas envió la UANL a las zonas afectadas
de Tabasco y Chiapas gracias a la solidaridad de sus
estudiantes, maestros, trabajadores y egresados; pero aún las
acciones de apoyo continúan mediante iniciativas de los
trabajadores universitarios.

Entregan universitarios más de 30

toneladas de donativos para Tabasco
Lizbet García Rodríguez

P
or estos días
convoca el
humanismo. De
todo México se
alistan donativos
para paliar los efectos del
desastre de Tabasco y Chiapas
y la Universidad Autónoma de
Nuevo León también toma
partido.
Más de 30 toneladas de
medicamentos, alimentos
enlatados, agua purificada,
leche en polvo, pañales,
toallas sanitarias, abrelatas y
repelentes para insectos
fueron acopiados por
estudiantes, maestros,
personal administrativo y
vecinos de la UANL.
La jornada comenzó el
jueves 8 de noviembre,
cuando a través de la
Dirección de Actividades
Estudiantiles las bandas
regiomontanas El Gran
Silencio, Volován, Los
Calientes y Bambú, con su Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín Aldama Villa
canto y su llamado de
solidaridad, movilizaron a los recaudado a la Cruz Roja de
jóvenes en la explanada de Monterrey, organización que
Ciudad Universitaria. los encauzaría hasta los
Alejandra Hutchinson, del damnificados por las
DAE, contó cómo la idea tuvo inundaciones en Tabasco y
el respaldo inmediato de las Chiapas.
bandas y a través de las mesas “Hicimos un ejercicio que
directivas de preparatorias y nos permite promover los
facultades pronto se corrió la valores universitarios, el
voz. humanismo, la fraternidad
Esa tarde de jueves, en el que debemos tener con
toldo instalado cerca del nuestros hermanos de otros
escenario, comenzó a llegar la estados del país que han sido
respuesta universitaria. afectados por fenómenos
Algunos se apresuraron a pasar naturales inesperados. “Han
por alguna tienda, luego de salir sido más de 30 toneladas de
del aula y antes de corear víveres, ropas, artículos de
conocidas canciones. primera necesidad, artículos
Llegó un auto con cuatro de aseo personal, que serán
amigos que juntaron su cooperación... y al cabo de En la mañana del lunes canalizadas a través de la
donativo, vinieron maestras, cuatro bandas y decenas de siguiente, José Antonio Cruz Roja; este desastre va a
alumnos con amigos que los canciones, el toldo mostraba González Treviño, rector de la requerir el apoyo y la
acompañaron a ver “Al Gran” mucho de la solidaridad casa de estudios y autoridades solidaridad permanente en
pero no olvidaron su materializada. universitarias entregaron lo estos próximos meses y la

universidad va a estar atenta
a los apoyos que ellos
precisen”, apuntó el Rector.
Previamente estudiantes
de enfermería clasificaron
medicamentos, revisaron la
fecha de caducidad y de otras
facultades ayudaron a
organizar el resto de la
donación que una cadena de
manos trasladó hacia un
tráiler dispuesto por la Cruz
Roja Mexicana.
Javier Benítez Gómez,
delegado estatal de este
organismo en Monterrey,
agradeció la posibilidad de
cooperar juntos para salvar
las contingencias en los
estados de Tabasco y Chiapas.
“La UANL en tiempos de
colecta ha sido
extremadamente generosa,
aquí se educa bien porque se
educa con sentido social, con
sentido de solidaridad, de
apoyo, de hermandad, de
civilización, que nos ha
permitido colaborar con todo
este salvamento. Sigan
atentos a las situaciones de
emergencia del país y
tengamos siempre los valores
bien puestos.”
Benítez ofreció a los
estudiantes tabasqueños de
nuestra Universidad que si no
se habían podido comunicar
con sus familiares, la Cruz
Roja cuenta con un sistema
de comunicación de
radioaficionados, a través del
cual pueden establecer
contacto.
Igualmente anunció que
ahora lo que más están
pidiendo son alimentos y
ropas para niños de cero a 5
años. La situación todavía es
de emergencia, aclaró, “y así
va a continuar por unos meses
más, vamos a requerir
despensas, medicinas y ya
desde Monterrey pedimos una
representante de la Cruz Roja
Internacional para que nos
ayude a coordinar algunos
programas”.
Por su parte el Rector
anunció que los cerca de 700
estudiantes de aquella región
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5
vida institucional
del país que están cursando
diferentes programas
académicos en la UANL y
soliciten exentar pagos de
colegiatura, serán atendidos
para que no se vean afectados
sus procesos de aprendizaje.
“La ayuda que nos está
dando la Universidad a
nuestra familia de Tabasco es
invaluable, pero este anuncio
del Rector me encantó,
porque así no preocupo a mis
papás con el gasto de la
colegiatura; voy a solicitar esa
beca”, dijo emocionada
Yuritzy de Jesús Juárez de
Montuy, estudiante de la
Facultad de Contaduría
Pública y Administración
quien estuvo en las
actividades organizadas para
beneficiar a los damnificados.
“Tenemos el compromiso de
seguir estableciendo acciones
de apoyo para nuestros
hermanos de Tabasco.
Primeramente la Universidad
Autónoma de Nuevo León
integró un grupo de
profesionales del área de la
salud, médicos, residentes,
pasantes, que desde los
primeros días del desastre se
trasladaron al estado de
Tabasco a brindar su apoyo.
Se instalaron centros de
acopio en las 26 facultades, 25
preparatorias, tres escuelas
técnicas y una prepa bilingüe,
además de la Explanada de
Ciudad Universitaria, los
representantes estudiantiles
de preparatorias y facultades
hicieron una actividad de
promoción intensa para este
apoyo y no esperábamos otra
cosa de nuestros estudiantes
y trabajadores.”
La Dirección de
Actividades Estudiantiles
continuará atenta a los
donativos que próximamente
lleguen de parte de
estudiantes, trabajadores y
amigos de la UANL.
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Apoyarán a indígenas
vida institucional
de la sierra
Tarahumara
Edmundo Derbez García
L
os indígenas que habitan en lo
más profundo de la inhóspita
sierra Tarahumara sufren
distintos efectos de la
marginación y pobreza, no cuentan con
servicios de educación y salud, la
producción de alimentos es insuficiente
incluso para el autoconsumo y las
enfermedades relacionadas con la
desnutrición es la principal causa de
muerte infantil.
Conscientes de su condición, los alumnos
de diferentes colegios y semestres de la
Facultad de Filosofía y Letras, a través del
Programa de Servicio Comunitario, inician
una campaña de recolección de alimentos
no perecederos en favor de las familias de
esa región. Se apoyará con fríjol (excepto
negro), arroz, harina de maíz, harina de
trigo, lentejas, habas, pastas, azúcar, sal,
café, galletas de todo tipo, leche en polvo y
latas de sardinas.
Su ayuda será canalizada a través de la
Fundación Tarahumara José A. Llaguno,
consagrada a promover apoyos para la
autosubsistencia, mejora y dignificación de
la vida de esta gente.
Lidia Isaías Belmares, directora de
Desarrollo y Procuración de Fondos de la
fundación y egresada de la facultad, expuso
“lo maravilloso que resulta para nosotros
como institución que nos hayan elegido en
este semestre para realizar esta campaña
de recolección de alimentos y lo que su
ayuda significa para estas comunidades”.
La fundación fue instituida en noviembre
de 1992 en homenaje al obispo José A.
Llaguno, originario de Nuevo León, quien
por más de treinta años realizó su
apostolado en esa región comprometido
con las causas indígenas hasta su muerte a
los 64 años de edad.
Su atención se centra en tres áreas
prioritarias: educación, nutrición infantil y
familiar y salud con el fin de sentar las
Lidia
Isaías
En una cruzada social en la
que participan los
estudiantes de Filosofía y
Letras, serán recolectados
alimentos destinados a los
habitantes de la sierra
Tarahumara, en Chihuahua,
donde sufren los efectos de
la marginación y la pobreza
bases para que las familias puedan romper
el círculo de pobreza en que están
inmersas desde hace cientos de años.
“Hay una necesidad urgente que
necesita ser atendida, viven 270 mil
indígenas tarahumaras, tepehuanes y
rarámuris y mestizos en condiciones de
marginación y pobreza extrema”, explicó
Isaías.
El acopio de alimentos realizada por los
estudiantes servirán al programa de
nutrición infantil y familiar de la fundación
que lleva a cabo la entrega mensual de
despensas para madres gestantes y
lactantes.
Además realiza la distribución mensual
de leche en polvo a tres mil 400 niños
menores de cinco años en 18 comunidades,
llevando control de peso y talla con el fin de
mejorar la nutrición y abatir la mortandad.
En las madres en tiempo de embarazo se
previene la desnutrición a través de un
programa en beneficio de más de 240
mujeres de entre 15 y 29 años de edad a
quienes se entrega despensa.
Ofrece cursos y talleres de nutrición
familiar, asesoría para la construcción de
huertos familiares de cultivos básicos y
Fotos: FyL
hortalizas y compostas para el
autoconsumo, aprovechamiento de agua,
captación de lluvia y rescate de cuencas.
También, mediante el programa de
salud, se entregan despensas a los
enfermos de tuberculosis que tienen en su
clínica San Carlos en Norogachi y en el
Hospital de la Tarahumara en Sisiguichi.
Servicio Comunitario
Semestre a semestre, a través del
Programa de Servicio Comunitario, que
coordina la maestra Mireya Sandoval
Aspront, los estudiantes realizan una
acción específica en beneficio de los
distintos sectores de la población,
especialmente los más vulnerables.
Evidencia de este trabajo en equipo de
los voluntarios son las acciones en la Casa
Hogar Beyseda, en el Centro Capullo del
DIF Nuevo León, en la Escuela Simón
Bolívar de Ciudad Juárez, así como el
apoyo a Cadereyta y Villa de Juárez y a la
campaña del Teletón.
“Es de gran importancia que este
programa se convierta no solamente en un
eslogan, sino en acciones concretas que se
manifiesten en los esfuerzos canalizados en
beneficio de la comunidad, afirmó el
director de la facultad José Reséndiz
Balderas.
“Parte de los lineamientos que inspiran a
la formación de nuestros egresados además
de ser analíticos, es tener un amplio y
profundo sentido de responsabilidad
social.”
Se mostró satisfecho de que esta labor se
enfoque esta ocasión a los tarahumaras
cuya vida rutinaria llena de azares, dijo,
“implica un enfrentamiento constante
contra la sobrevivencia”.
Para mayores informes Tel/Fax: (81)
8347-5299, (81) 8346-3977 y (81) 8348-8722 y
en la página web: www.tarahumara.net

Lanzarán tigres al aire en
apoyo de discapacitados
L
a Dirección de
Actividades
Estudiantiles y las
sociedades de
alumnos de las diversas
preparatorias y facultades de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, a través del
programa “Tigres a volar”,
continúan recaudando fondos
para apoyar acciones de Effeta,
centro de educación especial
que atiende a niños, jóvenes y
adultos con discapacidad
intelectual.
La campaña de ayuda
iniciada por la máxima casa de
estudios en beneficio de Effeta
tiene como actividad central el
sorteo “Tigres a volar” a
realizarse este miércoles 21 de
noviembre en el estadio Gaspar
Mass.
Francisco Barrera Cortinas,
titular de la Dirección de
Actividades Estudiantiles,
explicó que ese día a las 15:00
horas serán arrojados al estadio
desde dos globos aerostáticos
los 25 mil tigres vendidos entre
la comunidad universitaria y la
sociedad en general.
En la cancha donde estarán
delimitadas las áreas de los
regalos, cada 10 yardas, por
medio de una manta con el tipo
de regalo impreso en ella.
Al momento de dejar caer los
tigritos, veinte niños
pertenecientes a Effeta estarán
en la cancha, dos en cada
delimitación, siendo ellos los
encargados de elegir un tigrito.
En seguida, a la señal del
animador, los niños arrancarán
en una carrera hacia la meta y
el primero que llegue será el
portador del tigre ganador.
Este procedimiento se
repetirá en lo sucesivo con cada
uno de los regalos que serán
entregados a su ganador.
Un automóvil de la marca
Ford será el primero, una
motocicleta para el segundo, y
siguen un viaje a Cancún para
Como parte de su filosofía y compromiso de coadyuvar con los
diversos segmentos de la sociedad, principalmente los más
vulnerables, la máxima casa de estudios destina la campaña
“Tigres a volar” a Effeta, institución dedicada a atender a
personas con discapacidad intelectual.
dos personas, una
computadora de escritorio,
lavadora y secadora,
refrigerador y estufa, vale por
10,000 en Peaulogie Body de
Depilite, vale por 5,000 en
tienda departamental, un
televisor y un iPod.
Previo a este evento, habrá
una serie de actividades que
iniciarán a la una de la tarde,
porque la idea es que se viva un
día de fiesta donde participen
estudiantes, maestros y los
niños que asisten a la asociación
Effeta.
Ya a las 17:15 horas,
comenzarán a volar los tigres;
evento que será transmitido en
vivo por Televisa Monterrey a
través del programa “El Club”,
que conduce Óscar Burgos.
El rector José Antonio
González Treviño señaló que la
UANL es líder en programas
asistenciales dirigidos a los
segmentos más desprotegidos
de la entidad en los cuales se
involucran los universitarios.
Foto: Efraín Aldama Villa
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vida institucional
“Cuando los estudiantes
participan en estos programas
se vuelven más sensibles y
humanistas para atender la
problemática vivida por los
grupos más vulnerables;
nuestros estudiantes le dan
energía a esta actividad
asistencial.”
“Lo más importante para
nosotros como Universidad es
sensibilizar a nuestros jóvenes
a apoyar causas tan nobles
como la de Effeta; tuvimos la
oportunidad de visitar esta
institución y la labor que
realizan con niños que tienen
muchos deseos de superación y
de salir adelante es muy
significativa, así que con gusto
estamos apoyando este
trabajo”, agregó.
La campaña a favor de
Effeta, palabra hebrea que
significa ábrete, inició el 28 de
agosto cuando el rector
suscribió un convenio con la
institución a través de Enrique
Yturria, vicepresidente del
Consejo de Benefactores.
Yturria hizo público su
agradecimiento por el apoyo de
la UANL hacia la institución y
se mostró sorprendido del
impacto que los programas
asistenciales tienen en el
alumnado de la máxima casa de
estudios.
El año pasado una campaña
similar se implementó a
beneficio de la Alianza
Anticáncer Infantil, ahora tocó
el turno a Effeta, organismo
que atiende a 160 alumnos,
entre 2 y 50 años de edad, con
discapacidad intelectual a
quienes ofrece educación
inicial, preescolar, primaria y
continua.
Los interesados pueden
otorgar su donativo de 50
pesos, costo de cada Tigre, en
los distintos puntos de venta
ubicados en la dirección de las
facultades y preparatorias de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, en la Dirección de
Actividades Estudiantiles en la
planta baja del edificio de
Rectoría o directamente en las
oficinas de Effeta en Privada
Cholula 1875, Col. Maria Luisa,
en Monterrey, N. L. Informes:
8329-4000, ext. 5098, página
www.dae-uanl.com
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vida institucional
Urge crear una cultura de
conciencia ambiental
Esperanza Armendáriz
P
ara el doctor Mario
Molina las
universidades juegan
un papel vital en la creación de
una conciencia ambiental que
en México está rezagada.
“No hay una conciencia
clara, quizá en algunos medios
académicos, pero es algo que
normalmente no es prioridad
para la gente, esto por falta de
información”, reconoció el
Premio Nobel de Química en
1995.
“Es importante a nivel
universitario no sólo tener
materias específicas
relacionadas con el medio
ambiente, sino crear toda una
cultura de conciencia
ambiental.
“Es un punto clave crear esa
conciencia en los jóvenes,
quienes serán los próximos
líderes de la sociedad en el
futuro. Necesitamos gente
muy bien preparada no sólo
científicos y técnicos, sino
economistas y funcionarios de
nivel gubernamental y es en
estas instituciones donde se
forman estas personas”,
aseguró.
El catedrático de la
Universidad de California en
San Diego (UCSD) explicó la
importancia de crear una
conciencia ambiental en un
Mario Molina La cátedra es también un
testimonio permanente de
homenaje al científico
mexicano acreedor del
Premio Nóbel de Química en
1995.
Sus objetivos serán
contribuir a la formación de
profesionistas en la gestión
ambiental, aumentar las
capacidades técnicas de los
estudiantes y profesionales
para identificar y analizar
problemas ambientales, crear
soluciones prácticas a éstos y
promover un trabajo efectivo
en red entre técnicos y
gestores políticos, cuyas
decisiones afectan el medio
ambiente favoreciendo su
interacción con grupos de
investigación científica.
Porque el clima y la contaminación son algo Con dos proyectos arrancará
esta cátedra, el Campus
muy complejo y su control no es un tema Sostenible UANL, cuyo
trivial, la máxima casa de estudios instituye objetivo es asegurar las
mejores prácticas
la cátedra de gestión ambiental asumiendo administrativas de
ecoeficiencia en las áreas de:
el papel vital que las universidades juegan ahorro de agua, energía, gas,
en la conservación del medio ambiente recuperación de residuos,
salud, transporte y seguridad al
interior de la UANL.
El plan denominado
país como México que aspira a trabajar junto con otros países industria limpia, enfocado a la
integrarse a la comunidad –sobre todo en desarrollo–, orientación y asesoramiento del
internacional como un país de para asegurarnos que haya un sector industrial del estado con
primer mundo. acuerdo internacional que la intención de reducir las
El pionero de la química de resuelva el problema”, expresó emisiones de gas
la capa de ozono de la el investigador mexicano. contaminantes y residuos.
estratosfera dijo que es La cátedra
indispensable comunicar a los La UANL instituye la Cátedra El próximo mes de febrero
jóvenes la necesidad de tener UANL Gestión Ambiental Dr. de 2008 se realizará en el
una visión a largo plazo. Mario Molina con la misión de Centro Cultural Universitario
“México debe demostrar que promover el uso racional de los la primera actividad
sí puede tomar las medidas recursos naturales, la encabezada por el
necesarias para reducir las protección y conservación de homenajeado.
emisiones de gases que los ecosistemas y la
contaminan el planeta y así disminución de la El doctor Ubaldo Ortiz
funcionar como líder para contaminación. Méndez, secretario
académico de la máxima casa
de estudios, explicó que la
UANL establecerá convenios
“Es un punto clave crear esa de colaboración académica
con Harvard y el Instituto
conciencia en los jóvenes, quienes Tecnológico de Massachussets
serán los próximos líderes de la (MIT) para realizar un
diplomado y maestría
sociedad en el futuro. Necesitamos binacional, dado que una
parte sustancial de las
gente muy bien preparada no sólo actividades está dirigida a la
científicos y técnicos, sino formación de recursos
humanos.
economistas y funcionarios de “Además hay proyectos de
nivel gubernamental” investigación, publicación y
difusión, formación de una
red de colaboración nacional e
internacional que fortalezca y
dé continuidad a los
programas de gestión
ambiental y el uso del
conocimiento científico para
evaluar situaciones y
establecer posibles
soluciones”, explicó Ortiz
Foto: Efraín Aldama Villa Méndez.

Asume nuevo director en
Ciencias Químicas
L
a H. Junta de Gobierno, presidida
por la Dra. María Julia Verde Star,
tomó el 5 de noviembre la protesta
al Dr. Sergio Salvador Fernández
Delgadillo como nuevo director de la Facultad
de Ciencias Químicas. El maestro e
investigador con 25 años de trayectoria en la
Universidad Autónoma de Nuevo León expuso
los cuatro ejes de trabajo: mejoramiento de la
capacidad académica y sus procesos
educativos; acrecentar la cultura de la calidad
en los procesos académicos y administrativos;
mejoramiento de la infraestructura física y
medioambiente laboral y desarrollo de la
cultural general. En el acto se otorgó un
reconocimiento a Emilia Edith Vásquez Farías
por su labor en dos periodos consecutivos al
frente de esta dependencia. (Esperanza
Armendáriz)
Desvelan mascota de
Técnica Médica
E
n la entrada principal a la Escuela y
Preparatoria Técnica Médica de la
UANL fue desvelada La Cobra,
símbolo del plantel universitario.
Se trata de una escultura de bronce con una
altura de un metro 80 centímetros y un peso
de 200 kilogramos, montada sobre una base de
granito negro. Al frente la placa dice: “La
Cobra alzada simboliza gran fortaleza,
sabiduría y poder curativo, evolucionando el
espíritu y la mente”. Fue inaugurada el 7 de
noviembre por el rector de la UANL, José
Antonio González Treviño, el director, Mario
Antonio Quintanilla Martínez y los
representantes estudiantiles Fabiola Orozco y
Sadie Tijerina. (Efraín Aldama Villa)
En busca de inversiones en China
C
on el afán de crear una
nueva perspectiva
comercial de beneficio
mutuo entre México y
China, una delegación de empresarios,
académicos y funcionarios del
gobierno asiático visitan la UANL para
llevar a cabo el Seminario México-
China “Socios estratégicos del siglo
XXI”.
La doctora Li Xiaolin,
vicepresidenta permanente de la
Asociación de Amistad del Pueblo de
China con el Extranjero, reconoció el
desequilibrio en la relación comercial
entre China y México.
China ha invertido en México 400
millones de dólares en tecnología de
comunicación, ropa y textiles;
mientras México ha invertido en
China 195 millones de dólares en
almacenaje, bienes inmuebles y
metalúrgica.
“Quisiéramos ver más productos
mexicanos en el mercado de China
que es un país con mil 300 millones de
habitantes y un mercado de consumo
potencial para los productos de
México”, dijo.
Gustavo Alarcón, presidente del
Consejo de Relaciones Laborales y
Productividad del estado de Nuevo
León, presentó a los empresarios,
académicos y funcionarios chinos las
ventajas comerciales de esta
entidad.
“Entre las ventajas que tenemos en
los diferentes aspectos económicos es
que estamos ubicados en la ruta del
Enfrenta la FIC retos de cara a sus 75 años
N
uevos compromisos
enfrenta la Facultad de
Ingeniería Civil,
institución que el
próximo año cumple 75 años de
vida.
“En el presente y futuro cercano
enfrentaremos nuevos y mayores
retos que juntos habremos de sacar
adelante”, expresó el nuevo director
Luis Manuel Aranda Maltez.
Algunas de sus propuestas para el
periodo 2007-2010 son la revisión de
sus planes de estudio, promover la
internacionalización y cursos
curriculares en inglés, obtener las
re-certificaciones por parte de
CACEI y ABET, mejorar el modelo
educativo y lograr el ingreso al
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
9
vida académica
TLC con frontera con Estados
Unidos.”
Nuevo León cuenta con una amplia
infraestructura en aeropuertos,
ferrocarriles y comunicaciones;
tradición de comerciar con inversiones
extranjeras y arraigada cultura del
trabajo; recibe 2 millones de dólares de
inversión extranjera y cuenta con una
oferta de recursos humanos de alta
calidad formados en diversos niveles
educativos.
El evento fue convocado por el
Centro de Estudios Asiáticos, el
Instituto de Investigaciones Sociales y
el Centro de Estudios Económicos y
Sociales del Tercer Mundo.
En este seminario participaron Gou
Weicheng, empresario chino; Zhao
Min, presidenta de China Chongqing
Maolin Estate Development; Rodrigo
Plancarte, director general de
Coparmex; Samuel Peña, director de
Inversión Extranjera de la Secretaría
de Desarrollo Económico del estado y
Pedro A. Villezca Becerra, director del
Centro de Estudios Asiáticos- UANL.
(Esperanza Armendáriz)
Programa Nacional de Posgrado,
vincular el posgrado e investigación
con la industria y aumentar el perfil
Promep e ingreso al SNI por parte
de la planta docente.
“En la FIC, como parte de una
universidad dinámica, pondremos
nuestros esfuerzo para seguir
preparando ingenieros civiles
competentes e innovadores, tenemos
una planta docente responsable y
con una gran disposición de
colaboración”, agregó.
En 74 años la FIC ha cumplido
cabalmente en la formación de
profesionales que se insertan en el
mercado laboral casi en forma
inmediata.
Aranda Maltez asumió la dirección
el 12 de noviembre luego de rendir
protesta ante la H. Junta de
Gobierno que preside la doctora
María Julia Verde Star e imponérsele
la medalla Venera por parte del
rector José Antonio González
Treviño.
Durante la ceremonia se rindió un
reconocimiento a Óscar Moreira
Flores, quien durante dos periodos
consecutivos dirigió los destinos de la
FIC. (Esperanza Armendáriz)
 V I DA U N I V E R S ITAR IA
10 15 de noviembre de 2007
CEISC
vida académica
Las facultades de Ingeniería Civil y Filosofía y Letras darán vida a
un centro consagrado a estudiar este modelo de formación
universitaria útil para enfrentar y resolver problemas en los que
otras alternativas han fracasado.
Establecen centro de estudios
sobre competencias
Edmundo Derbez García
L
as facultades de
Ingeniería Civil y
Filosofía y Letras
firmaron un
convenio de colaboración que
establece el Centro de Estudios
e Investigación sobre
Competencias (CEISC).
El centro estará coordinado
por la Dra. Magalys Ruiz
Iglesias, del Ministerio de
Cuba, quien ha trabajado
afanosamente para que se
comprenda una concepción
diferente sobre el modelo
educativo basado en las
competencias como respuesta
al problema teórico, práctico,
metodológico y conceptual de
la enseñanza.
El objetivo del CEISC será
incentivar el estudio y la
investigación sobre la
alternativa de formación en
competencias aplicada al
sistema educativo y al sistema
empresarial, promover
debates, exponer diversos
puntos de vista y generar
nuevo conocimiento.
Ofrecerá programas de
desarrollo profesional efectivo
como diplomados, cursos en
línea, maestría y doctorado.
La maestría internacional
sobre formación de
competencias profesionales,
que inició el 15 de septiembre,
posee carácter
profesionalizante y una
duración de dos años, cuyo
título será entregado por la
Universidad Castilla-La
Mancha.
Además de su modalidad en
línea, habrá sesiones
presenciales con el desarrollo
de conferencias magistrales y
paneles internacionales.
El comité directivo de la
maestría está conformado por
los directores de ambos
planteles, además por los
doctores Leonel Mertens, de la
Organización Mundial del
Trabajo; Miguel Ángel Zabalza,
director de la Universidad
Castilla-La Mancha
(UCLM), y Carlos
Monereo de la
Universidad
Autónoma de
Barcelona.
Esta alternativa
educativa, según la
coordinadora
académica del
CIESC, flexibiliza la
formación
universitaria, la acerca al
mundo real y permite al
docente asumirse como
colaborador y participante de
un proyecto colectivo y no en
un reproductor de
conocimiento.
“Estamos convencidos de
que entre las múltiples
alternativas que existen las
competencias son las que
mejor permiten que el
individuo pueda hacer algo con
aquello que conoce”, expresa
Ruiz Iglesias.
El modelo de competencias
se ha cuestionado mucho, tiene
seguidores y detractores pero
lo que nadie discute es el deseo
de que los estudiantes sean
competentes.
“Las competencias –agrega–
tienen tantas categorías,
tantas versiones, tantas
propuestas, tantos puntos de
vista que nadie puede decir
este es el modelo que vamos a
Dra. Magalys
Fotos: FyL
aplicar, eso exige que
empecemos a buscar los
consensos que más puedan
contextualizarse a nuestra
realidad.
“Necesitamos una
concepción de competencia
diferente, no extrapolada con la
óptica de países europeos que
no tienen la misma
problemática de América
Latina, sino una que brote de
toda la riqueza que tenemos
para que sea una plataforma
común desde el rio Bravo hasta
la Patagonia.”
Cualquier alternativa de
competencia, venga de donde
venga –expuso la experta–,
debe tener cuatro elementos,
primero capacidades, para que
el profesional sepa pensar,
comunicarse, emplear las
herramientas tecnológicas,
usar distintos lenguajes,
interactuar y generar
conocimiento; esto debe estar
unido a los valores y actitudes;
segundo, siempre debe partir
de evidencias; tercero,
contenidos modulares no
sumados sino integrados y,
cuarto, evaluación.
“Todo esto nos puede dar
una unidad en el accionar que
contribuya a salvar, sobre todo,
a la arcilla fundamental de esta
obra que son nuestros
muchachos para que se eleven
los índices de graduación.
“La escuela no es la varita
mágica, pero si un factor
siempre determinante, junto
con la familia y la sociedad; en
esta alternativa estamos a
favor de una concepción más
integral, diferente a la
concepción de la formación
cuasi profesional en la cual el
graduado trabaja en cualquier
cosa menos en la que se
formó.”
Además del convenio se llevó
a cabo en el auditorio Alfonso
Rangel Guerra la presentación
del libro La educación por
competencias, algunas
propuestas desde la teoría y la
práctica en la UANL que
plantea los diversos aspectos
implicados en esta alternativa
de formación.
Cabe mencionar que cuando
se avanzó en la definición de las
finalidades del Programa de
Formación General
Universitaria y en el
establecimiento de
competencias sobre el que se
centraría, se pospuso el diseño
de los cursos y sus recursos
didácticos.
Fue entonces que apareció la
Dra. Magalys Ruiz Iglesias,
quien comenzó a asesorar a los
comités de la Dirección de
Estudios de Licenciatura en el
diseño de los programas de las
materias generales.
En ella, la UANL encontró
una valiosa respuesta a la idea
del proceso constructivo en la
gestión del conocimiento y su
relación con la alternativa de
la formación por
competencias.
Al acto asistieron Óscar José
Moreira Flores, director de la
Facultad de Ingeniería Civil, y
Luis Manuel Aranda Maltés, su
director electo, así como José
Reséndiz Balderas, director de
la Facultad de Filosofía y Letras.
Además, Rocío Huerta
Cuervo, directora del Centro
de Información e Investigación
Educativa (CEFIE), José
Daniel Bogoya Maldonado,
director del Instituto
Colombiano para el Fomento de
la Educación Superior
(ICFES), y Jorge Melo
González, director general de
Manufacturas Vimesa.

La industria aeronáutica en México se consolida al unir esfuerzos y capacidades
las instituciones académicas, empresas líderes del sector y entidades
gubernamentales a través de programas académicos, científicos y tecnológicos.
Dinamizarán industria
aeroespacial en México
Edmundo Derbez García
En la sala polivalente del
CIDET de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica se formalizó el 26 de
octubre la creación del
Consejo Mexicano de
Educación Aeroespacial
(Comea) y la instalación de la
Asociación de la Industria
Aeroespacial (AIAM) con el
objetivo de unir esfuerzos,
sector gubernamental,
académico e industrial, en el
desarrollo de la industria
aeronáutica del país.
El sector ha crecido
vertiginosamente en los
últimos años contando en la
actualidad con más de 150
empresas en 14 estados del país
alcanzando exportaciones
superiores a los 500 millones de
dólares.
El Comea será un foro donde
las instituciones educativas
podrán compartir experiencias
académicas, establecer redes
de colaboración
interinstitucionales y
contribuir a la formación de los
recursos humanos de
excelencia para satisfacer la
demanda de la industria
aeroespacial.
Promoverá la movilidad
académica de estudiantes,
docentes e investigadores,
fomentará el desarrollo de
programas conjuntos de
investigación y desarrollo
tecnológico y establecerá los
niveles mínimos de
competencias profesionales.
El ingeniero Miguel Álvarez
Montalvo, director de la
Escuela Superior de Ingeniería
Mecánica del IPN, será su
primer presidente.
“Generando los esfuerzos de
manera conjunta, como lo
estamos haciendo hoy, México
podrá repuntar y con mayor
presencia el desarrollo de la
industria aeroespacial”, dijo
Las instituciones firmantes
son la UANL, el Instituto
Politécnico Nacional, ITESM,
Instituto Tecnológico de
Sonora, Instituto Superior de
Cajeme, CETYS Universidad,
Baja California, Universidad
de las Américas, Puebla;
Universidades Tecnológicas,
SEP; Centro de
Entrenamiento de Alta
Tecnología Unidad
Chihuahua, Universidad
Tecnológica de Querétaro,
Conalep y Grupo
Aeroportuario Centro Norte.
Fotos: Efraín Aldama Villa
La Asociación de la Industria
Aeroespacial que nace junto a
la Federación Mexicana de la
Industria Aeroespacial será un
órgano de consulta y
colaboración con los tres
niveles de gobierno para el
diseño, divulgación y ejecución
de las políticas, programas e
instrumentos para el fomento
de la industria aeroespacial.
Entre otras, agrupa a
Bombardier Aeroespace
México, Dassault Systems,
EADS Internacional,
Eurocopter de México, Frisa
Aeroespace y Hawker
Beechcraft.
La AIAM espera lograr la
interrelación y cooperación
productiva y tecnológica de las
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
11
vida académica
Comité asesor
Eduardo Solís Sánchez, jefe de
la Unidad de Inversiones de la
Secretaría de Economía
Luz María de la Mora Sánchez,
titular de la Unidad de Relaciones
Económicas y Cooperación
Internacional de la Secretaría de
Relaciones Exteriores
Leonardo Ríos Guerrero,
director adjunto de Desarrollo
Tecnológico y Negocios de
Innovación del CONACYT
José Javier Roch Soto, director
de Aviación de la Dirección
general de Aeronáutica Civil
Daniel Hernández Franco,
coordinador de asesores de
Josefina Vázquez Mota,
secretaria de Educación Pública
empresas, el establecimiento
de políticas comunes para
potenciarlas, el desarrollo de
estrategias conjuntas que
agrupen a proveedores,
instituciones financieras y
compañías relacionadas.
La FIME estableció por su
parte un convenio de
colaboración con el Aeropuerto
Internacional del Norte que
permite el desarrollo de
programas de investigación y
desarrollo tecnológico en
materia de aviación general, la
formación de recursos
humanos, la realización de
servicio social y prácticas
profesionales de sus alumnos,
así como estancias académicas,
profesionales y de investigación
de profesores y estudiantes.
Además, la FIME contará
con uno de los 26 hangares que,
en una primera etapa, se
construirán en el Aeropuerto
Internacional del Norte, donde
la facultad establecerá los
laboratorios para la licenciatura
en Ingeniería Aeronáutica.
Firmaron el convenio el
rector de la UANL José
Antonio González Treviño,
Humberto Lobo de la Garza,
presidente del Consejo de
Administración del Aeropuerto
Internacional del Norte y
Rogelio Garza Rivera, director
de la FIME.
 V I DA U N I V E R S ITAR IA
12 15 de noviembre de 2007
vida académica
Analizan devenir de la comunicación
Antonio Rivera y
Esperanza Armendáriz
L
a Facultad de
Ciencias de la
Comunicación
organizó el Tercer
Coloquio Internacional
Tecnologías de la Información
y Comunicación Social hacia
la Sociedad del Conocimiento
con la participación de
investigadores y profesionales
de la comunicación de
prestigio mundial.
El director de la facultad,
Roberto Silva Corpus, explicó
que los expertos en la materia
aportaron sus conocimientos
y experiencias para que los
asistentes tengan una
perspectiva más amplia sobre
el devenir de la comunicación
a nivel mundial.
“El coloquio nos abre la
oportunidad de seguir con la
internacionalización en
cuanto a los conocimientos de
vanguardia que adquieren
tanto profesores como
alumnos universitarios.
“Además, la interacción de
los investigadores y los
profesionales de la
comunicación dan la pauta
para reflexionar sobre el papel
que juega la comunicación en
este mundo global.”
Los talleres trataron sobre
el análisis trasnacional
aplicado a los mensajes
audiovisuales y prácticas
exitosas de publicidad y
mercadotecnia.
En las mesas de diálogo se
abordaron los temas políticos,
culturales y de comunicación
en la sociedad global,
comunicación y problemas
sociales, comunicación y
perspectiva de género,
periodismo digital en Europa
y América.
La Facultad de Ciencias de la
Comunicación reunió a estudiosos
de la investigación de prestigio
mundial para debatir el papel de la
comunicación en la sociedad del
conocimiento y el mundo
globalizado
Siendo el periodismo digital
uno de los puntos importantes
tratados en el coloquio, se
invitó a un experto en la
materia como es Santiago
Tejedor, quien obtuvo un
doctorado en la Universidad
Autónoma de Barcelona con
una tesis dedicada
exclusivamente a esa rama de
la información.
En su ponencia
Ciberespacio y la universidad.
Aprender y enseñar
periodismo on-line, compartió
dos ideas básicas del
periodismo digital.
Fotos: Efraín Aldama Villa
“Ante todo el periodismo
digital sigue siendo
periodismo y por ende el
profesional del
ciberperiodismo sigue siendo
periodista; el ciberperiodista
no es un técnico, no es el
único y no sólo informa, sino
gestiona grandes cantidades
de información”, refirió.
Enumeró las habilidades y
necesidades que a nivel
formativo debe tener el
periodista para trabajar en
internet: saber escribir y leer
para internet, buscar
información, validar la
información de manera útil y
veraz; gestionar la
información y, sobre todo,
experimentar, crear e innovar
productos de los medios
tradicionales.
La conferencia magistral
inaugural estuvo a cargo de
Divina Frau-Meigs de la
Universite Paris III,
Sorbonne Nouvelle, quien
habló de Comunicación,
globalización y diversidad
cultural.
Frau-Meigs enfocó su
ponencia en la forma como se
desarrolla la comunicación en
otros países del mundo y la
función que tienen en la
globalización y citó ejemplos
específicos de lo que es la
diversidad cultural en
realidad.
Las conferencias
magistrales y las mesas de
diálogo se realizaron por la
mañana y los talleres por la
tarde los días 22 y 23 de
octubre en el Teatro
Universitario.
Cabe señalar que entre los
estudiantes había
representantes de varias
partes de la república
mexicana, principalmente de
instituciones de Monterrey,
pero también destacó el
nutrido grupo que vino de
Puebla.
En la ceremonia de
inauguración estuvieron
presentes el doctor Rodrigo
Gómez García, presidente
de la Asociación Mexicana
de Investigadores de la
Comunicación (AMIC), así
como la maestra Cecilia
Ivonne Quintanilla Salazar,
presidente del Consejo
Nacional para la Enseñanza
e Investigación de las
Ciencias de la Comunicación
(Coneicc).

Inglaterra se ha convertido en uno de los destinos educativos
preferidos por los estudiantes mexicanos atraídos por el espíritu
internacional y multicultural de esta moderna nación que ofrece cursos
de posgrado y licenciaturas y una gama de exámenes de inglés.
Reino Unido, uno de los destinos
preferidos por estudiantes mexicanos
Dave Huxtable
M
ás Harry Potter
que Oliver Twist,
con Lilly Allen
más que los
Beatles y con el pollo a la
tandoori más popular que el
tradicional fish & chips
(pescado rebozado con papas
fritas): el Reino Unido de hoy
rompe todos los estereotipos.
Es una nación moderna,
vibrante y multicultural con
una visión internacional.
Este es el mensaje que
promueve en México el British
Council, la agencia del Reino
Unido que difunde las
oportunidades educativas y de
relaciones culturales de este
país. El objetivo del British
Council es construir relaciones
bilaterales beneficiosas entre la
gente del Reino Unido y otros
países y está dedicado a
aumentar la apreciación de las
ideas creativas y los logros del
Reino Unido. Esto se logra de
diversas maneras.
En el campo de las artes nos
aseguramos de que el público
mexicano sea testigo de la
diversidad y creatividad de la
vida cultural británica y
ayudamos a construir las
relaciones necesarias para
cerciorarnos de que el público
británico tenga acceso a lo que
el México moderno tiene que
ofrecer.
Nuestro programa de
gobernabilidad busca
desarrollar relaciones
productivas entre México y el
Reino Unido en áreas como
leyes, derechos humanos, la
reforma del sistema de justicia
penal y la reforma del servicio
civil de carrera.
Este año llevaremos a cabo el
evento de los Juicios Orales
para mostrar cómo se llevan a
cabo los juicios penales en
Inglaterra y Gales.
El idioma inglés es de vital
importancia para el
entendimiento internacional y
es el umbral de muchas
Queen’s
University Belfast
Manchester
University
oportunidades. Entrenamos a
maestros a lo largo y ancho de
la república mexicana para que
aprendan las metodologías más
modernas y también les
ayudamos a mejorar su
conocimiento del idioma.
También contamos con las
herramientas que le permiten a
la gente demostrar lo que
puede hacer con el inglés;
ofrecemos una gama de
exámenes de inglés con
reconocimiento internacional
que incluyen el paquete de
exámenes Cambridge ESOL y
el examen IELTS.
El IELTS es el examen de
mayor aceptación e incluye las
cuatro habilidades: leer,
escribir, hablar y escuchar.
El British Council ofrece
fechas regulares de exámenes
IELTS en Monterrey en las
instalaciones de la Universidad
Autónoma de Nuevo León,
específicamente en el Centro
de Estudios y Certificación de
Lenguas Extranjeras de la
Unidad Mederos. Para mayor
Glamorgan
University
información consulta
www.ielts.org
También ofrecemos un
exhaustivo servicio de
información educativa para
aquellas personas interesadas
en estudiar en el Reino
Unido...y ¡sí que son muchas!
El Reino Unido es uno de los
destinos educativos preferidos
por los estudiantes mexicanos
que se sienten atraídos por el
espíritu internacional y la
apertura de nuestras
instituciones educativas así
como por su tradición de
excelencia, el sistema educativo
orientado hacia la investigación y
el intercambio de ideas.
Los cursos cortos son otro
enorme atractivo. Contamos
con muchos cursos de posgrado
de duración de un año y
licenciaturas que duran en
promedio tres años.
En la actualidad casi dos
mil mexicanos estudian en el
Reino Unido y así
constituyen una de las
doscientas nacionalidades
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
13
vida académica
alrededor del planeta a las que
las universidades británicas
han dado la bienvenida.
Todos los aspectos del Reino
Unido atraen a los mexicanos.
Muchos se concentran en
Inglaterra, en universidades
como Manchester, East Anglia,
Sheffield y Nottingham.
Escocia es el segundo destino
más popular dentro del Reino
Unido y cuenta con atractivos
programas educativos en las
áreas de artes, ingenierías y
negocios. Las universidades
como Queen’s University
Belfast, la Universidad de
Cardiff y la de Glamorgan
ahora atraen estudiantes
mexicanos a Irlanda del Norte
y Gales, respectivamente.
Las áreas de estudio preferidas
por los estudiantes mexicanos en
el Reino Unido incluyen
administración, ciencias
políticas, economía e ingeniería.
Los programas de ciencia, arte y
diseño y lingüística ahora
aumentan su popularidad.
Las universidades del Reino
Unido están conscientes de la
calidad de los estudiantes y de
la investigación que provienen
de México. También saben de
la importancia de Monterrey
como una ciudad progresista y
moderna, llena de cultura y
prosperidad económica y están
ávidas de colaborar con sus
contactos de Nuevo León, en
especial los que provienen de la
UANL, para crear alianzas
como programas educativos de
doble titulación y programas
doctorales conjuntos así como
intercambios de maestros, en
especial en las áreas de diseño,
ingeniería y administración.
Si requieres más información
sobre estudios en Inglaterra,
Escocia, Gales e Irlanda del
Norte visita la página
www.britishcouncil.org.mx.
Quién sabe, tú podrías ser el
siguiente estudiante mexicano
con destino al Reino Unido.
Sólo no esperes encontrar
muchas personas con bombín y
paraguas tomando el té.
 V I DA U N I V E R S ITAR IA
14 15 de noviembre de 2007
ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA
vida académica
¿Hacia dónde va la acción
tutorial en la UANL?
Hortensia Chapa González y Juan
Carlos Flores Olivo
L
os maestros Andrés
Cerda Onofre y José
Barragán Codina
refiriéndose a la
tutoría en la UANL afirman: “En
prácticamente todos los pro-
gramas se hace notar que la
tutoría pretende impactar en la
formación integral. Esto implica,
necesariamente, que el enfoque
del modelo educativo de la
UANL implemente, tome en
consideración como un factor
relevante si no es que prioritario
la formación integral (1) y
nosotros estamos de acuerdo.
“En primer lugar es funda-
mental precisar: sólo se forman
personalidades, seres humanos
capaces de sentir, pensar y ser
conscientes con fortalezas y
debilidades. No intelectos ex-
clusivamente. Lo que en prin-
cipio importa al formar alumnos
es su personalidad.”
El proceso de formación de las
personalidades adecuadas,
potentes, positivas, conscientes
y sanas de los estudiantes
depende fundamentalmente de
los maestros.
En cada institución existen
cinco o diez maestros que han
dejado huella, han sido modelo
para los estudiantes, les han
dejado su manera de ser y de
pensar que imitan consciente o
inconscientemente.
Estos ejemplos han agregado
valor a los estudiantes sin
pretenderlo o a sabiendas.
¿Valor?, sí, “grado de utilidad
o aptitud de las cosas” (2)
Cuando agregamos valor en la
tutoría el propósito es que los
estudiantes sean más útiles,
capaces, investigadores, em-
prendedores, líderes, etc. Y todo
ello es mental y espontáneo en la
mayoría de los casos.
Se reconocen dos tipos de
valor, de uso y de cambio. El
primero el estudiante lo disfruta
al aprender, pasar sus exámenes
y obtener un título, que en
metas significa: menor deserción
escolar y mayor eficiencia
terminal.
El segundo es lo que va a
cambiar con la sociedad que lo
contratará como profesional y
con la vida. De esto es de lo que
se trata también, hacerlos
capaces de que intercambien su
valor por mayor cantidad de
satisfactores incluido ser mejor
persona, mejor ciudadano, no
solo ser mejor profesionista.
Parece que la tentación –como
tutores recién formados– o lo
inmediato por definir es el cómo
hacer para agregarle valor al
estudiante para que como tal, y
como egresado de la Univer-
sidad, tenga mucho más valor
que los egresados de otras ins-
tituciones.
Preferimos asomarnos a la
ventana del qué, primero. ¿Qué
tipos de estudiantes tenemos?
¿Qué individuo deseamos en-
tregar a la sociedad? ¿Qué
características deseamos agregar
a su lap para que las lleven de
por vida sin que se les pierdan o
se las roben o no tengan que
andar recurriendo a sus acor-
deones de clase?
Los estudiantes, desorien-
tados, malformados, inexpertos
o desubicados, con prejuicios y
fantasías o con escaso dominio
sobre el conocimiento de sí mis-
mo, son sanos, no están mental-
mente enfermos, más bien
necesitan desarrollo humano,
basado en el conocimiento de sí
mismo.
Y el siguiente cuestionamiento
es ¿cuánta capacitación en
desarrollo humano tenemos los
maestros? ¿Estará el alumno en
la etapa de aceptar el modelaje,
el ejemplo del padre, del maes-
tro, del tutor, del amigo?, ¿se
pueden dar las condiciones
favorables para ello?
¿Cuál es el contenido de la
formación integral? Por un
principio establecemos que
todos queremos movernos hacia
lo mejor y para ello necesito
empezar por saber qué, quién y
cómo soy. ¿Cuáles son mis
facultades humanas –que en
principio son de todos los seres
vivos aunque de diferente gra-
do– y cómo me ayudan a ser
mejor. ¿Cuáles son y cómo
minimizar prejuicios y fan-
tasías? ¿Cuáles son y cómo
manejar mis sentimientos y
emociones? ¿Cómo son las
relaciones humanas y cómo
transformarlas? ¿Cuáles son mis
fortalezas y debilidades? ¿Qué
tan dañado me siento para
compartir y convivir con quienes
son mis compañeros y maestros
y en que formas lo hago?, y cómo
todo ello me ayuda –o puede
ayudar– para diseñar mi plan de
vida que permita tener una guía
de metas y objetivos redise-
ñables, sobre la cual la labor de
tutoría tenga una base en que
sustentarse, etc. ¿Cómo termino
mis proyectos y mi vida, como
un triunfador , como un ganador,
como un oportunista o como un
fracasado?
¿Difícil? No. Es muy sencillo.
A fin de cuentas, todos lo hemos
Espacio donde la Dirección de Orientación Vocacional y Educativa de
la Secretaría Académica, en conjunto con la Red de Tutores de la
UANL, difunde la publicación de artículos, propuestas e
investigaciones relacionadas con la orientación. Propuestas y
aportaciones dirigirlas a: Lita del Carmen García Flores, correo
electrónico: garcia_lita@hotmail.com
Tel. 8329-0490 ext. 6624 y 6619.
venido haciendo desde antes de
nacer y lo seguiremos haciendo
hasta poco antes de morir. La
facultad que nos permite esto se
llama conciencia.
Expandir nuestra conciencia,
sistemáticamente aprendiendo
desde lo aparente hasta lo
trascendente, separando lo útil
de lo inútil, lo bueno de lo malo,
lo verdadero de lo falso, lo real
de lo ilusorio, lo primario de lo
secundario, lo teórico de lo
práctico, etc. Todo ello se da
dentro de mí y no necesito más
que un poco de ayuda para
lograrlo. Es desarrollo humano.
Una característica fundamen-
tal que necesita de este proceso
de aprendizaje es que sea vi-
vencial, que sea taller, no rollo
teórico, necesita ser aprendido
con ejercicios, como práctica
similar al entrenamiento de-
portivo en que los ejercicios de
la sesión de entrenamiento
tienen que ser lo más parecido a
la competencia, o caer en el
riesgo de aportar cosas inútiles o
insuficientes para la vida
(prejuicios, fantasías, errores,
debilidades, inacabamientos,
desorientación, etc., que ter-
minan por producir bajo ren-
dimiento).
E igual que en la academia, es
un proceso pedagógico que va
desde lo fácil a lo difícil, de lo
simple a lo complejo, de lo
práctico a lo teórico, de lo par-
ticular a lo general, de lo in-
dividual a lo colectivo, etc.
Diremos para concluir que el
futuro de la tutoría parece estar
en el llamado a colaborar en la
construcción de más maestros
jóvenes de espíritu a “los pro-
fesionistas que son responsables
de la formación curricular, que
tienen, por lo tanto, asignada una
carga académica que implica su
presencia y liderazgo en el
aula...” (3) De quienes hablan
los maestros mencionados.
Notas
1 y 3. FLAMMAM. 2007.Gral.
Escobedo, Nuevo León. Año 1.
No. 1, agosto, página 25.
2. Diccionario hispánico universal.
1961. Gráfica Impresora Mexi-
cana, México, página 1402.
2 flama V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine
15 de noviembre de 2007
Juan García Ponce
La literatura y el
de vanguardia
De los filmes presentados en el
Primer Concurso de Cine
Experimental en 1965, “Tajimara”,
basado en el cuento de Juan García
Ponce y dirigida por Juan José
Gurrola fue el más rico, tanto en el sentido
anecdótico como en sus intentos creativos, aunque
hoy resulte casi imposible de ver
ANDRÉS VELA
E
n 1968, aquella serie de la
UNAM titulada: Voz viva de
México y América Latina,
grabó la voz del escritor
Juan García Ponce en la lectura de uno
de sus cuentos: “Tajimara”.
La aparición, muy reciente en la ciudad,
del disco compacto de esta grabación,
presentada en la Feria del Libro de
Guadalajara, motiva unas líneas en el
recuerdo de uno de los filmes, quizá el
más bello de todos, de aquel Primer
Concurso de Cine Experimental.
Hacia 1964, cuando el cine mexicano
vivía una crisis que confirma la aparición
fallida del cine “de aliento” y el fin
definitivo de la “época de oro”, el
Sindicato de Trabajadores de la
Producción Cinematográfica lanzó la
convocatoria de un concurso de cine cuya
peculiaridad consistía en dar rienda suelta
a toda iniciativa, a toda búsqueda.
El mote de “experimental” se traducía
en libertad que, en aras de renovar la
grisura existente, se proponía darle un
nuevo “aliento” a la ya casi fenecida
industria cinematográfica del país.
En este marco se gesta la aparición de
obras insospechadas, de genios
improvisados llenos de vigor y maestría. Y
no sería desbordado comparar esa
producción con el cine que haya visto
nacer cualquier otra industria. No
obstante, el punto de ebullición terminó
evaporándose. Difuminado por la
indiferencia, perdido en la historia, queda
sólo el recuerdo, quizás ingrato, de los
mismos protagonistas. El concurso de cine
no duraría más de dos ediciones y para el
año de 1968 queda sepultado.
cine
García
Ponce
Bien amados
Especialmente, el de 1965, se transcribe
en dos sentimientos de algún modo
contradictorios, primero: el entusiasmo
atrasado por un instante único en la vida
cultural del país, segundo: la decepción
ante una oportunidad de “oro”
desaprovechada por la industria
cinematográfica del momento.
Aquello fue como convocar a la
intelectualidad nacional y en los filmes
participantes podemos presenciar la
actuación, si así se le puede llamar, de
García Márquez, Juan Rulfo, Carlos
Monsivàis, José Luis Cuevas o Luis
Buñuel. Los guiones estaban basados en
textos de Juan Rulfo, García Márquez,
José Emilio Pacheco, Carlos Fuentes o
García Ponce. Hasta en los fotógrafos se
encontraba gente interesante, como es el
caso de Gabriel Figueroa. Sólo los
directores eran, y son, una pléyade de
desconocidos,
casi todos
venidos del
teatro: José
Luis y Juan
Ibáñez,
Alberto Isaac,
Rubén
Gámez, Jorge
Fons y Juan
José Gurrola,
entre otros.
De los
Gurrola filmes
presentados,
siempre fue
“Tajimara” el más rico, tanto en el sentido
anecdótico como en sus intentos
creativos. Bajo el título de Amor Amor
Amor, a “Tajimara” se le integró con otras
cuatro películas que sin embargo
quedarían fuera de esta selección, debido
a diferencias entre los directores y el
productor: Manuel Barbachano Ponce.
“Tajimara” terminaría editándose junto a
Un alma pura, película de José Luis
Ibáñez basada en un cuento de
Carlos Fuentes, ambas bajo el
título de los Bienamados. Esta cinta
es imposible de ver. Ni en
televisión nacional ni en la de paga
ni en cineclub alguno. A saber, sólo
hay un rincón en toda la ciudad
que cuenta con dicho filme: la
Biblioteca del Museo de Historia
Mexicana.
Definitivamente “Tajimara” era
demasiado para su época. Tanto la
obra como el autor estaban más
allá de lo asimilable. Juan José
Gurrola, joven talentoso que había
iniciado una importante trayectoria
en el teatro, había participado en
aquel movimiento conocido como
Poesía en voz alta que involucró a
gente como Juan José Arreola,
Elena Garro, Juan Soriano, María
Luisa Elío, en fin.
A principios de los sesentas Juan
García Ponce publica su libro de
cuentos: La noche, de donde se
desprende “Tajimara”. Las carreras
de Juan García Ponce y Juan José
Gurrola crecen de manera paralela,
ambos pertenecientes a la
generación de Casa del lago. Hicieron
documentales basados en la obra de José
Luis Cuevas, Vicente Rojo, Gironella.
García Ponce se había destacado como
un importante crítico de arte y se
convierte en el principal difusor de
aquella camada que se denominara “de la
ruptura”. Así pues, la escenografía de los
interiores de “Tajimara” está diseñada por
Fernando García Ponce y Manuel
Felguérez, dos integrantes de aquel grupo.
“Tajimara” es la historia de dos
situaciones de amor desatinado. Roberto,
quien cuenta la historia, hace un recuento

de los hechos a través de la evocación de
Cecilia, mujer difícil e impredecible, a la
que nunca quedará plenamente unido
pese al amor que le declara. Cecilia es la
primera “mujer real” en el cine mexicano.
Una mujer con conflicto que ya no deriva
de la mala reputación o la vida abnegada.
Más allá de las lágrimas de la mujer
arrepentida o la mujer resignada, las de
Cecilia brotan del colapso de su neurosis.
Cecilia y Roberto habían sido
compañeros de escuela, perdiéndose luego
por lo vericuetos de la vida y olvidándose
mutuamente. Un día, ya en la edad adulta,
Cecilia reconoce a Roberto caminando
por una calle y se inicia una nueva
relación. Para entonces, Cecilia ya contaba
un divorcio y Roberto se desboca
contándole todo lo que había significado
para él durante sus años de adolescente.
La relación entre ambos resulta una
tormenta de histeria, obsesión y soledad
que se recrudecen en los estertores de la
vida sexual... Un día, por culpa de Cecilia,
Roberto tiene que dejar su apartamento y
Cecilia le presenta a Julia y Carlos, dos
jóvenes hermanos que se dedican a la
plástica. La de Julia y Carlos es otra
historia que va más allá de lo tratado
hasta entonces, en la tradición
cinematográfica; es la primera historia
“real” sobre el incesto.
Roberto se instala en un espacio que
Julia y Carlos le rentan por una bicoca,
ese apartamento se encuentra en
Tajimara, un lugar en los lindes del
antiguo D. F., que los jóvenes aprovechan
como lugar de esparcimiento. Entonces
Cecilia se pasará las tardes
enteras con Roberto, “en la
destartalada casa de
Tajimara”.
Con las actuaciones de
Claudio Obregón (Roberto),
Mauricio Davidson (Carlos),
Pixie Hopkin (Julia) y Pilar
Pellicer (Cecilia) Gurrola lleva
a escena un cuento de
estructura compleja, por cuanto
al autor le importa poco el
sentido lógico del tiempo: “Sé
que es difícil seguirme, pero
todas las novelas policiacas están
perfectamente estructuradas y yo
estoy harto de ellas...” dice la voz
narradora que pone de manifiesto,
a través de la descripción de una
escena, el sentido y el fin que la
literatura tiene para Juan García Ponce.
Preocupados por “recursos formales”,
dentro de la preocupación del “cómo” se
cuenta una historia, tanto Gurrola como
García Ponce se interesaban en
Klossowski, en Pavese, en Musil.
La obra está construida a base de
“flashbacks” que giran en torno a un
recuerdo específico: el día en que Cecilia
reencuentra a Guillermo. En principio,
tarde nos enteramos de que la historia
contada dista mucho de ser un retrato
fiel. Y nunca el autor se compromete a
dar más pistas que no sean las imágenes
fijas que han permanecido en la
subjetividad de su memoria: “En todo lo
que he dicho hay algo falso... además, ella
no se llama Cecilia... y ni siquiera he
Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2007
conseguido que la verdadera Cecilia se
vea tal cual es”.
Guillermo es un personaje que
pertenece a los dos momentos, tanto al de
la adolescencia como al de la edad adulta.
Es un obstáculo en el recuerdo del
protagonista y regresa en la madurez para
involucrarse con Cecilia: Guillermo es
una fatalidad en el destino de Roberto.
“Pero esta no es la historia que quiero
contar... la de Julia y Carlos, esa sí
significa algo.” Recuerda Gurrola que al
llegar a este punto las risas estallaron
durante la exhibición del filme. El público
acostumbrado a la lineal evolución de
inicio-nudo-desenlace, encontró como
ridículo tal viraje.
Desorientaba al
espectador
“buscapistas”,
siempre preocupado
por esclarecer la
“intriga”, sordo a las
palabras
murmuradas, dichas
a media voz, como al
desgaire. Ciego al
lenguaje de la imagen
que vuelta argucia
narrativa, derrocha
una serie de puntos y
comas no previstos
por el director.
En realidad,
aquellas palabras no
representaban ningún
viraje
Tajimara
especial, ningún
rumbo en sí. “Tajimara” es una
narración circular que se enriquece de la
historia de Julia y Carlos, como un espejo
a través del cual se ven reflejados, y
refractados, los sentimientos que van
sucediendo al narrador.
La sensibilidad teatral de Gurrola
propició una serie de “jirones” técnicos
que convierten la cinta en un discurso
hermosamente discordante... Sería
imposible separar el filme de las
condiciones históricas que se vivían por
aquellos días. Asimiladas las influencias de
los novelistas norteamericanos de la
“generación perdida”, se exploran nuevas
formas de traducir la realidad. Literatura
y cine se ven sacudidos por las
incursiones de la “antinovela” y “la nueva
ola” francesas. Se aprecian la sobriedad
flama 3
conceptista de Bergman y las largas toma-
secuencia de Antonioni. Y por supuesto,
es el tiempo de los fabulosos Beatles, que
marcarían la sensibilidad de una era.
En su reseña de “Tajimara” Emilio
García Riera, el hombre que más le
dedicara al estudio del cine en nuestro
país, escribe: “Hay escena en que aparece
Pilar Pellicer de cuerpo completo, que es
una de las más inquietantes del cine
mexicano, desde Andrea Palma, en La
mujer del puerto”.
Lo cierto es que la película está llena de
estampas como postales, cifradas en el
blanco y negro de las tomas de Antonio
Reinoso y Rafael Corkidi. De todas, una
en particular es memorable. Sobre la
carretera, Roberto le pide a Cecilia que
estacione el coche sobre la cuneta. Se
confunden el rumor de la lluvia y el ir
y venir del parabrisas. Una escena
finísima y la maestría de la síntesis.
Esa escena es –me permito decirlo–
la escena erótica más lograda del
cine mexicano.
Finalmente, Julia es prometida en
matrimonio. Carlos, el hermano
amoroso que se ve frustrado en
ese sentimiento indecible, reprime
sin aspavientos la desolación de la
soledad anticipada. Roberto asiste
a la boda, sin esperar más de
Cecilia. Sólo queda por olvidar,
el recuerdo, “de la destartalada
casa en Tajimara, el estallar de los
manzanos e higueras, la voluntaria
confusión de los cuadros de Julia y Carlos
y el vacío de las tardes sin Cecilia...” Todo
está delicadamente cuidado en esta obra,
incluyendo la conmovedora música
seleccionada por Manuel Enríquez.
Resulta difícil elegir entre la voz de
Claudio Obregón y la del autor, que
nunca volvería a ser la misma después de
aquella enfermedad que lo absorbiera
poco a poco. Sin embargo, García Ponce
demostró estar más allá de las veleidades
del tiempo. Fue un escritor prolífico,
brillante y excepcional. En las últimas
palabras de “Tajimara”, no obstante,
podemos reconocer una cierta melancolía
proustiana: “Deformamos los hechos con
la imaginación y nos negamos a vivir la
realidad simplemente... ¿Para qué hablar
de todo eso?”.
4 flama V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cultura
15 de noviembre de 2007
Se trata del encuentro de dos de las deidades más importantes del mundo antiguo,
las cuales no tienen nexos compartidos más que situarse en el plano terrestre en
una época en la cual constituyeron la formación de estructuras sociales y religiosas
que favorecieron el crecimiento de sus pueblos mediante la organización, el cultivo
de las tierras fértiles y el orden
Isis y la Serpiente Emplumada
ROCÍO CÁRDENAS
La exposición más importante y sin lugar a
dudas la más visitada del Fórum Universal de
las Culturas Monterrey 2007 corresponde a
uno de los esfuerzos más importantes a nivel
antropologico en el mundo: Isis y la Serpiente
Emplumada, la cual se encuentra en
exhibición en el Centro de Exposiciones del
Parque Fundidora, antigua nave Lewis.
La idea de reunir en un mismo espacio al
dios principal de los pueblos mesoamericanos
y a la diosa egipcia Isis ha sido todo un
fenómeno, la muestra está conformada por
cerca de 350 piezas presentadas en 20 salas.
El hombre moderno desde hace dos siglos
se ha tomado a la tarea de reexaminar la
historia de la humanidad; examinando para
ello su presente y proyectando su futuro sin
contar con los dioses, con Dios, o con alguna
forma de manifestación de lo divino.
Se ha denominado secularización al
fenómeno (o mejor dicho al conjunto de
fenómenos) que ha dado lugar a esta nueva
visión del mundo.
Sin embargo, la reciente presencia de la
secularización en la añeja y larga historia
humana no parece sorprender ni incomodar a
nadie. Nadie se preocupa por indagar y,
mucho menos, cuestionar lo que, en un
momento determinado de la historia de la
cultura, permitió que lo divino dejara de
formar parte íntima de la vida del hombre.
De esta forma, mientras que la
secularización ha sido fundamental en muy
diversos análisis y consideraciones en la
filosofía actual, poco se le cuestiona, critica y
enfrenta. Desde esta perspectiva debemos
agradecer a la posmodernidad, la inserción del
mito y la religión como estructuras
autónomas de pensamiento socio-cultural.
El pensamiento mítico y, por ende el
religioso, son dos ejes fundamentales en la
formación de la historia del hombre. Desde el
inicio de los tiempos podemos vincular la
complejidad del pensamiento mítico y
mitológico con la necesidad de calmar las
angustias más elementales del ser humano.
En este sentido el culto a Isis obedece a un
universo primario del mundo egipcio, es
decir, su nacimiento divino proviene de un
mito de naturaleza etiológica, sus orígenes
son primitivos y explica el origen de los seres
y de las cosas.
Isis, la dulce aurora te cobijara por siempre...
La madre del alto y bajo Egipto es la deidad
más importante del panteón egipcio, su figura
e imagen representa el elemento femenino.
Madre y esposa por excelencia. Su advocación
se liga con la fertilidad. Es identificada por la
luna y simboliza la creatividad, el
conocimiento y la sabiduría.
En las primeras salas podremos observar
las imágenes desde las cuales la forma y figura
de Isis serán trasladadas hacia el amplio
ámbito de representación egipcia.
Su trazo refinado y sus formas curvilíneas
serán manifestaciones de esplendor estético en
cofres, instrumentos y vasijas funerarias así
como gran cantidad de esculturas de
diferentes tipos.
La importancia fundamental de Isis radica
en ser la diosa que enseñó a los hombres a
vivir y a comportarse civilizadamente. Antes
de su llegada al trono egipcio el mito cuenta
que los primeros hombres eran caníbales y
vivían en la oscuridad del desconocimiento de
si mismos.
En un ambiente hostil como lo era el
desierto faraónico el descubrimiento de la
agricultura se le adjudica a Isis, quien junto
con su esposo Osiris desarrollaron el mundo
conocido del antiguo Egipto adquiriendo
esplendores trascendentales a lo largo de toda
la franja del Nilo.
En esta muestra podremos ver la evolución
representativa y estética de la diosa Isis, a
través de la sabiduría como conexión ideal
entre la estética y la vida. Hay una gran
variedad de enlaces clave entre las salas
propuestas de esta exposición, la primera área
està dedicada a su papel fundamental de
madre como dadora de vida y guardiana de la
vida eterna.
El culto a los muertos y su paso hacia la
vida eterna en donde los aguardaba su amado
esposo Osiris es el vínculo principal de la
exposición y su naturaleza narrativa se basa en
abrir un espacio hacia la vida mediante la
muerte.
Quetzalcóatl, la Serpiente Emplumada, el
universo prehispánico y la dureza de la forma
Al terminar las salas dedicadas a la cultura
egipcia y su diosa madre, podremos acceder a
las piezas mexicanas que fueron curadas por
Eduardo Matos. Esculturas con la imagen de
Quetzalcóatl y su variante Ehécatl, diversas
representaciones de serpientes emplumadas,
fragmentos de pintura mural, objetos de oro,
cerámica, hueso y concha.
Lo primero que hay que decir es que
Quetzalcóalt era un dios dual en el mundo
indígena. Por eso Quetzalcóatl, soplo del
creador, es también Ehecatl, dios del viento,
entre cuyas obligaciones está limpiar los
caminos para que llegue Tláloc, dios del agua.
El caracol es el pectoral de Quetzalcóatl
porque hace resonar la voz divina cuando pasa
el viento por su espiral; su nombre es
Ehecailacozcatl, el Caracol Joyel del Viento. Tal
vez los caracoles que hacían sonar en los
templos de Tenochtitlán a la medianoche eran
llamadas a penitencia.
Quetzalcóatl aparece en los Códices con el
cuerpo pintado de negro pues tal atavío es el
del sacerdote por excelencia como iniciador del
autosacrificio, aparece el hueso en su tocado
porque además de con espinas de maguey
también se hacía agujas con huesos de águila
o jaguar, usados en el ritual.
La experiencia de encuentro con las primeras
representaciones del dios pájaro-serpiente de
los antiguos mexicanos es por demás
grandiosa.
Dios de naturaleza mutable, a diferencia de
Isis, la Serpiente Emplumada es el dios
unificador de la naturaleza mitológica del
origen de los pueblos prehispánicos en
Mesoamérica a través de su figura solitaria en
el panteón de dioses y fuerzas cosmogónicas.
Existen similitudes importantes en estas
dos dinámicas curatoriales. Es decir, Isis y
Quetzalcóatl comparten la misión de enseñar
a los hombres las destrezas para el cuidado de
los campos y por ende de la agricultura. Pero
en cambio la visión del dios emplumado es
de naturaleza amorfa y posee un entorno de
representación más ligado a un entorno
masculino y guerrero.
Además de las enseñanzas hacia los
hombres Quetzalcóatl comparte al igual que la
diosa madre de Egipto la misión de guiar a
los hombres al ultramundo ayudado para ello
de su eterno compañero el xoloizcuintle.

El folclor fuera del peligro de
la globalización
VICENTE GUERRERO
Pareciera que es al contrario, que
las tradiciones de los pueblos,
esas que hablan de la pureza de
una firme identidad nacional,
estuvieran más a merced de la
desaparición que de ser
conservadas.
Y es que quienes asistieron al 37
Congreso Mundial del Consejo
Internacional de Organización de
Festivales Folclóricos y de Artes
Tradicionales están convencidos
de que las acciones que llevan a
cabo en el rescate de la danza, la
música, el canto, la gastronomía,
la indumentaria y las artesanías
tradicionales hacen fuertes a las
identidades de cada nación ante el
fenómeno de la globalización.
“Yo no diría exactamente que
el folclor esté en peligro, por
ejemplo, en Bulgaria, de donde
vengo, cada vez hay más chicos y
chicas que están empezando a ir a
los grupos; hoy, el folclor es más
popular y eso hace que la gente de
los pueblos se definan más a sí
mismos, te haces único en el
mundo”, afirmó Stiliyana
Yorgova, de la sección nacional
búlgara.
Ella, junto con casi una
cincuentena de representantes
provenientes de todo el planeta,
se dio cita en las instalaciones del
Centro Cultural Universitario de
la UANL para participar de lo que
podría llamarse la Cumbre del
Folclor.
“Cada nación incorporada trata
de hacer lo posible porque todas
estas expresiones populares se
conserven y que la población se
sienta orgullosa de ese
patrimonio que tiene, de esta
forma la globalización no hará
ningún daño”, añadió la
coreógrafa.
Presidida por el tailandés
Udomsak Sakmunwong, esta
ONG relacionada formalmente a
la UNESCO desde su fundación
en 1970, tiene una cartera de 75
países que promueven el
patrimonio inmaterial a través de
formas de expresión como la
danza, la música, los juegos, los
ritos, las costumbres y otras artes.
En el Centro Cultural
Universitario sesionaron por
cuatro días, durante la primera
semana de noviembre, delegados
de Argentina, Costa Rica, México,
Tahití, China, Croacia, Holanda,
Suiza, Australia, Sudáfrica,
Estados Unidos, España, por
mencionar sólo algunos.
El mayor riesgo que la globalización plantea a
los pueblos que buscan preservar su patrimonio
cultural e intangible es la pérdida de culturas más
antiguas por una omisión en el trabajo de rescate,
de ahí que la Cumbre del Folclor refrendara el
compromiso de las naciones adheridas a seguir
en esa urgente labor
Aquí se conoció el punto de
vista de la antropóloga Olga
Nájera Ramírez, investigadora
mexicana de la Universidad de
California en Santa Cruz,
interesada en el folclor hecho
por una gran cantidad de
inmigrantes nacionales en
Estados Unidos.
“Vemos al folclor como una
forma de conservar la identidad
de muchos mexicanos más allá
de la frontera, en una época en la
que en Estados Unidos se
muestra una nación xenófoba,
donde hay mucha tensión entre
los grupos étnicos, en particular
latinoamericanos, mucha
hostilidad.
Folclor / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2007
“Es maravilloso ver que
subsistan estas expresiones, pero
que a la vez no suene esto como
un antiamericanismo. Vemos que
la danza puede lograr un cambio,
de manera suave, natural; nos
permite ver la belleza de otras
culturas, como cuando se aprecia
que hay un interés muy grande
por la salsa, por ejemplo”,
explicó.
Beatriz Sangoy, delegada
nacional del CIOFF en
Argentina, se añade al grupo de
investigadores preocupados por
la globalización como fenómeno
que cubre a todo el planeta; sin
embargo, descarta que haya un
riesgo en subirse a ese tren en
marcha y a toda velocidad. La
globalización, dijo, hace mal
cuando no respeta al hombre,
flama 5
cuando no le proporciona su
justa dimensión.
“Cuando este fenómeno
pretende un bloqueo al hombre,
ahí es cuando debemos poner
mucha atención; cuando está
basado en el respeto a la
diversidad cultural y le permite al
ser humano expresarse en sus
ámbitos, su herencia, su cultura,
es cuando hay mayor beneficio.
Nunca la globalización va a poder
unificarnos a todos, por eso
existen este tipo de
organizaciones no
gubernamentales que se
preocupan por ello”, señaló.
Está bien que la globalización
permita en un tiempo y espacios
diferentes que cualquier hombre
o mujer sepa las costumbres, por
ejemplo, en el vestir de Europa, y
los adopte, siempre y cuando sea
de manera natural y no por
imposición.
El mayor riesgo que la
globalización plantea a los que
buscan preservar el patrimonio
cultural e intangible de los
pueblos es que culturas más
antiguas se pierdan por una
omisión de sus pueblos en un
trabajo de rescate, advirtió Jay
Nayoung, de la delegación del
CIOFF en Corea.
De ahí que el CIOFF como
organismo mundial preocupado
en estos temas tenga un apartado
de jóvenes, sangre nueva que hará
lo mismo que sus mayores, pero
un ámbito de influencia entre
niños y adolescentes, que
también tienen sus grupos en
sus países.
“Hay sedes nacionales que les
cuesta trabajo hacer labor con los
jóvenes, pero hacerlo nos
garantiza la fortaleza del trabajo
del CIOFF”, explicó Ramiro
Mansutti, delegado de los
jóvenes del organismo en
Argentina.
Con ello está muy de acuerdo
el chipriota Michalis Tziortis, que
señaló como necesaria que todos
juntos trabajen en el
fortalecimiento de las tareas del
CIOFF.
“Hay que identificar y proteger
la diversidad cultural que se está
perdiendo en algunas latitudes
por el paso de la globalización,
estamos a tiempo; debemos dar
paso al folclor que hacen los
jóvenes, darles oportunidad de
socializar, de practicar las artes,
considerar que este deba ser un
derecho de ellos en el siglo 21”,
aseveró.
La próxima reunión del CIOFF
será en Turquía y ahí se debatirán
otras realidades, pero por lo
pronto la reflexión en Monterrey se
queda; de seguir trabajando por los
intereses de conservar el
patrimonio intangible del mundo,
pese a todo.
6 flama V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura
15 de noviembre de 2007
Doris Lessing
Una inteligencia andrógina
ARMANDO GERARDO SANTOS
URUÑUELA
“Hasta en un hombre la parte
femenina del cerebro debe ejercer
influencia; y tampoco la mujer debe
rehuir contacto con el hombre que
hay en ella. Esa tal vez fue la
intención de Coleridge cuando dijo
que una gran inteligencia es
andrógina”, Un cuarto propio, de
Virginia Woolf.
L
os buenos
escritores son
como los
ángeles: no
tienen sexo. El
proceso creativo
no está condicionado por el
género del autor ya que la
escritura desafía las distinciones
entre el hombre y la mujer.
Luego de que la Academia Sueca
otorgara el Premio Nobel de
Literatura del año 2007 a Doris
Lessing por “su capacidad para
transmitir la épica de la
experiencia femenina y narrar la
división de la civilización con
escepticismo, pasión y fuerza
La ganadora del Premio Nobel de
Literatura 2007 no escribe desde el
compromiso político, le interesa la
reconstrucción histórica y el registro de
la opresión, de la injusticia y del sexismo.
visionaria”, la escritora cuestionó
molesta: “No sé a qué se refieren
con eso, los hombres y las mujer
no son tan diferentes”.
Doris Lessing ha repetido
hasta el cansancio que su
“literatura está comprometida
con la literatura”. Ella plasma en
sus libros la reconstrucción
histórica de la vida que no se
puede simplificar en una
respuesta, tal como acostumbran
hacer los políticos.
Doris Lessing está muy feliz de
ser mujer, no se considera una
víctima de la injusticia de los
hombres, pues su literatura, más
que feminista, es un reflejo del
sentido común de algunas
mujeres que luchan por liberarse
de las ataduras que impone la
sociedad patriarcal.
Escribe desde la experiencia
que la vida y la lectura conceden.
No le interesan los conciliábulos
de escritores ni los congresos de
feministas en búsqueda de la
catarsis: “Desde el origen de los
tiempos, las mujeres, sentadas en
la cocina, se quejaban de los
hombres: ‘Ha dicho esto’, ‘No ha
dicho lo otro’, ‘El otro día no
tuvo sentimientos’, etc. Una
letanía que se repite a lo largo
de la historia. Lo gracioso es
que los movimientos para la
liberación de la mujer han
estilizado esto y se han erigido
en institución. Las mujeres se
reúnen para compartir entre
ellas sus quejas acerca de los
hombres. Se han constituido en
grupos de recriminación...”
Los críticos tratan de descubrir
rasgos biográficos en su obra;
pero las protagonistas de sus
libros experimentan situaciones
con las que se podrían identificar
millones de mujeres.
Doris Lessing, de soltera Doris
May Tayler, nació el 22 de octubre
de1919 en Kermanshah, antigua
Persia, hoy Irán, donde su padre
servía como oficial del Ejército
británico. La familia Tayler se
trasladó a Rhodesia, hoy
Zimbabwe, en el continente
africano, atraída por la esperanza
de hacer fortuna en una granja. A
los quince años de edad,
oprimida por la estricta disciplina
de su madre, Doris huyó de su
hogar. En 1939 se casó con Frank
Wisdom, un funcionario con
quien tuvo dos hijos.
Asfixiada por un matrimonio
mal avenido, se divorció, dejó a
su familia y se unió a un grupo
de jóvenes comunistas, liderado
por Gottfried Lessing, con quien
se casó en segundas nupcias y del
que tuvo un hijo.
En 1949, tras fracasar su
matrimonio, Doris se trasladó
con su hijo a Londres, ciudad
donde reside hasta la fecha. En

1956, Doris, decepcionada del
estalinismo, abandonó el Partido
Comunista. Las primeras obras
de Doris Lessing, Vencida por la
sabana (1950), Canta la hierba
(1950) y Este era el país del Viejo
Jefe (1951) sirvieron de ensayo
para la creación de la serie de cinco
novelas conocida como “Los
hijos de la violencia”: Martha
Quest (1952), Un casamiento
convencional (1954), Al final de la
tormenta (1958), Cerco de la tierra
(1965) y La ciudad de las cuatro
puertas (1969). Las novelas
pueden leerse de manera
independiente y giran en torno al
personaje de Martha Quest, álter
ego de Doris Lessing.
En Martha Quest la joven
granjera que da título a la novela
emigra a la ciudad en búsqueda
de nuevas sensaciones, consigue
un trabajo de mecanógrafa y es
testigo de la misoginia y el
racismo imperante en la urbe.
En Un casamiento convencional
explora las desventuras de una
joven madre que sobrevive en
medio de un conflicto bélico:
Martha se embaraza y cae en la
trampa de un matrimonio
rutinario; la guerra inicia y el
marido parte al frente de batalla.
En Al final de la tormenta
amplía su discurso político y
antibelicista, Martha Quest, ya
divorciada, se une a un grupo de
jóvenes comunistas sudafricanos
y se casa con un refugiado
alemán; la novela también
desarrolla el tema de la desilusión
de la política militante comunista.
En Cerco de la tierra, una vez
terminado el conflicto bélico,
Martha Quest se enfrenta con
una sociedad arcaica, la
sudafricana, que se manifiesta en
el racismo más descarnado.
En La ciudad de las cuatro
puertas, el libro más visionario de
“Los hijos de la violencia”,
Martha Quest se ubica en el
Londres de la década de los
cincuenta, con los barrios
empobrecidos, el desempleo y las
marchas de protesta.
Anteriormente, Doris había
escrito El cuaderno dorado (1962),
Premio Médicis 1976 a la mejor
novela extranjera, un libro
complejo acerca de los hábitos de
la conducta pública de una época:
el estalinismo, la experiencia
sexual, el racismo y la misoginia
(cinco capítulos en los que se
intercalan los cinco cuadernos del
personaje de Ana, de cinco
colores distintos: el negro trata de
su trabajo literario; el rojo de
política; el amarillo de su vida; el
azul es un diario; el dorado es la
síntesis de los cuadernos
anteriores); las protagonista de la
novela, Anna y Molly, buscan
cambiar la sociedad según las
normas del marxismo, pero
como escribió Mario Vargas Llosa
en el prólogo de la edición en
español, “fracasan
estrepitosamente en su empeño
por alcanzar la emancipación total
de las servidumbres psicológicas
y sociales de la feminidad”.
El cuaderno dorado se
transformó en un clásico de la
literatura feminista; sin embargo,
Doris Lessing rechazó –en el
libro de entrevistas Voces cruzadas,
de Miguel Ángel Quemain– esa
interpretación de su obra: “Yo no
escribo desde el compromiso
político. Me interesa la
reconstrucción histórica para decir
que las cosas que vivimos hoy no
fueron siempre así, me interesa
también el registro de la
opresión, de la injusticia, del
sexismo, pero en la literatura
adquieren la complejidad a la que
se renuncia cuando uno se
compromete políticamente”.
La obra de Doris Lessing
abarca un amplio registro de
temas y géneros literarios;
además de los libros
mencionados ha escrito: Cinco
novelas cortas (1953), La costumbre
de amar (1957), Catorce poemas
(1959), En busca de un inglés
(1961), Play with a tiger (1963), Un
hombre y dos mujeres (1963),
Cuentos africanos (1965), Gatos
muy distinguidos (1967), libro en
que la escritora plasma su amor a
los gatos que luego se recopilaría
en On cats (2002) en el que agregó
las narraciones “Rufus the
Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2007
Survivor” y la remembranza,
“The Old Age of El Magnifico”,
De nuevo el amor (1969),
Instrucciones para un viaje al infierno
(1971), Historia de un hombre no
casado (1972), La tentación de Kack
Orkeney (1973), Memorias de una
superviviente (1974), A small
personal voice (1974), Shikasta
(1979), Los matrimonios entre las
zonas tres, cuatro y cinco (1980) que
en 1997 se transformaría, con la
colaboración del músico Phillip
Glass, en una ópera; Los
experimentos sirianos (1981), The
making of the representative for
Planet 8 (1982), Diario de una
buena vecina (1983), Si la vejez
pudiera (1984), que fue rechazada
por varias editoriales pues estaba
firmada con el seudónimo Jane
Somers; Los diarios de Jane Somers
(1984), La buena terrorista (1985),
Prisions we choose to live inside
(1986), El viento se llevará nuestras
palabras (1987), libro de
testimonios sobre la guerra de
Afganistán que Doris escribió
gracias a su dominio del idioma
parsi; El quinto hijo (1988),
Historias de Londres (1992), Risa
africana (1992), Mara y Dann
(1999), Problemas, mitos y otras
historias (1999), Ben en el mundo
(2000), El día en que murió Stalin:
la mujer (2001), El sueño más dulce
(2002), Las abuelas (2004),
Historia del general Dann y de la hija
de Mara, de Griot y del perro de las
nieves (2006) y prepara la edición
de su, hasta la fecha, último libro
flama 7
The Cleft (2007); también ha
publicado las autobiografías
Dentro de mí (Under My Skin,
1994) que llega hasta 1949 y Un
paseo sobre la sombra (Walking in
the Shade, 1997) de 1949 a
1962. Además ha escrito obras
de teatro y en 2001 participó en
el Proyecto Biblia, de la editorial
germana Fischer, en que una
serie de comentaristas
ofrecieron su visión de las
Sagradas Escrituras.
Doris Lessing, como toda
escritora prolífica, sufre de
altibajos creativos. Después de
llegar a la cumbre con la serie de
novelas “Los hijos de la
violencia” y su libro más
emblemático El cuaderno dorado,
la calidad de su prosa y su
maestría para crear personajes
interesantes se ha ido
malgastando en algunas novelas
mediocres y en obras de ciencia
ficción con alusiones políticas
poco disimuladas.
Paradójicamente, lo que ha
perdido como literata lo ha
ganado como ensayista. Se ha
destacado por su férrea defensa
de la tradición literaria
occidental y de sus portadores,
las personas cultas, es decir,
quienes poseen una educación
humanista en común.
Se espera que el Premio Nobel
estimule a las compañías
editoriales a publicar en castellano
la mayoría de sus decenas de
libros. Después de todo el
premio fue una grata sorpresa
para la escritora; la pequeña
octogenaria acababa de llegar a su
vivienda, acompañada de su
robusto hijo, con una bolsa del
mandado y sosteniendo una
enorme alcachofa, cuando los
periodistas le informaron que
había obtenido el Nobel de
literatura.
Doris comentó de buen
humor: “No se lo pueden dar a
alguien que está muerto, así-
que pensaron que era mejor
dármelo ahora, antes de que
estire la pata”.
Virginia Woolf escribió en su
libro Un cuarto propio que las
mujeres deben “tener
quinientas libras al año y un
cuarto con una cerradura en la
puerta si quieren escribir
novelas o versos”.
Este año Doris Lessing
recibirá un millón quinientos
cuarenta mil dólares, pero
tendrá que conseguir un cuarto
con una buena cerradura si
quiere publicar una novela
digna de sus mejores tiempos.
Doris tiene una inteligencia
andrógina y una pluma capaz de
escribir como los ángeles,
seguramente lo conseguirá.
aassuu72@gmail.com
8 flama V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura
15 de noviembre de 2007
Sobre La musa crítica,
de Sebastián Pineda
En La musa crítica
Sebastián Pineda
regresa a las páginas
más intensas y, tal vez,
menos leídas de
Alfonso Reyes,
aquellas que
interrogan, adivinan,
sondean el acuoso
terreno de la literatura
VÍCTOR BARRERA ENDERLE
L
eí por primera vez La musa crítica
en borrador. Fue el primer
intercambio ensayístico que recibí
de su autor, Sebastián Pineda, en
Bogotá en 2006. Él se encontraba
en pleno proceso de corrección y ampliación. Sin
embargo, las interpretaciones fundamentales ya
estaban allí. El diálogo con las ideas alfonsinas
había dado ya su primer fruto. La obra crítica y
teórica de Alfonso Reyes, sin perder un ápice en
rigurosidad y elocuencia, es mucho más rica en
su ambigüedad y sugerencia. La riqueza de su
pensamiento radica en la incertidumbre, en la
posibilidad y en la intuición. Un inmenso
camino por recorrer. Supongo que eso fue lo
que más nos atrajo a los dos de su empeño
teórico. Hablo en plural porque con Sebastián
me une una amistad cimentada en la órbita
alfonsina. Fue la lectura de Reyes la que nos hizo
coincidir en nuestras faenas ensayísticas.
Así, Sebastián se dio a la tarea de seguir los
pasos de esa musa incalificable que tiene un
poco de todas las otras, pero es distinta a ellas;
musa que Reyes adivinó y a quien dedicó los
últimos años de su fecunda vida. La musa
crítica. Y ese borrador de antaño es hoy ya un
ensayo consumado y cobijado bajo una de las
casas editoriales que el propio Reyes ayudó a
construir: El Colegio Nacional. Es el primer
paso de una carrera larga, fecunda y cambiante.
En La musa crítica Sebastián regresa a las
páginas más intensas (y tal vez menos leídas)
de Reyes, aquellas que interrogan, adivinan,
sondean el acuoso terreno de la literatura. Su
ensayo es dialógico y cada página es una
continua lectura de la obra alfonsina.
Sebastián utiliza el instrumental crítico
propuesto por Reyes, lo pone a prueba y
demuestra su vigencia. Parte desde el cero, desde
ese grado aristotélico que consiste en poner los
puntos sobre las íes, en decir qué no es literatura
para luego ir demostrando, con una prosa ágil y
bella, la infinitud del universo literario. Sin caer
nunca en la temible preceptiva (la reglamentación
de lo que debe, según aspectos extraliterarios
como la ideología, la religión, ser la literatura).
Dice Sebastián: “Si la literatura se ha erguido
como profesión autónoma, la búsqueda de una
teoría y crítica que la defina en su esencia resulta
de enorme interés. Porque la crítica a menudo
padece de significados desfavorables y suele
asociarse con crisis, reproche, censura, con
reacciones peyorativas, cuando en verdad late en
ella una musa, es decir, un impulso de tipo
imaginativo o intuitivo que ayuda a ensanchar
nuestro horizonte interpretativo y
cognoscitivo”.
Crítica y creación como una dualidad cósmica,
como un proceso constante. Mentar a la
literatura implica la invocación de su reflexión.
La pregunta perpetua: ¿Qué es la literatura? No
posee una respuesta definitiva y sin embargo no
podemos dejar de formularla. El
cuestionamiento nos impulsa y nos mantiene
alertas. Sebastián Pineda rastrea todas las formas
posibles de respuestas. Sabe que la literatura crea
su propio método elaborando sus propias
teorías y nunca a la inversa. Reflexionar sobre el
fenómeno literario precisa haber sentido, al
menos una vez, la fuerza y el ímpetu de la
literatura. La teoría sólo puede partir de la
experiencia literaria, es decir, el empeño de
sistematizar las notas de la experiencia no pude
dejar de lado la noción de valor ni el goce
estético. Todo ello elimina de antemano
cualquier pretensión de objetividad. El crítico, el
teórico antes que científico es un lector: posee un
horizonte de experiencias; horizonte que lo
aterriza al mundo cotidiano. La literatura remite
a lo más humano que hay en las personas.
Cualquier empeño sistemático por clasificarla
será casi imposible.
De esta forma, Sebastián busca en su ensayo
dar coherencia, o mejor: iluminar la coherencia
que subyace a los escritos teóricos de Reyes.
Trabaja con ensayos, artículos, papeles dispersos:
todo el registro que Reyes dejó de sus
inquietudes teóricas. Hay detrás de este magno
proyecto una historia particular. La teoría literaria
forma parte de la biografía alfonsina, es un
periodo dentro de una vida intensa, llena de
creación y reflexión. El proyecto teórico de Reyes
está marcado por un estigma que todavía nos
sorprende: la incomprensión. La recepción inicial
de El deslinde (máxima obra alfonsina en este
rubro) en 1944 fue totalmente disímil y dio
cuenta, sobre todo, del desconocimiento general
sobre la reflexión teórica del fenómeno literario.
El ataque fue doble: los lectores habituales de
Reyes le reprocharon su nuevo “estilo objetivo”
y los filósofos hispanoamericanos reprobaron el
uso alfonsino de la fenomenología de Edmund
Husserl. En rigor, Reyes fundió en su proyecto
tres vertientes distintas: su propia experiencia
literaria, la tradición ensayística hispanoamericana
(ese filosofar a través de la literatura que nos
explica Sebastián en su ensayo) y las principales
corrientes de la fenomenología alemana.
La experiencia propia le sirve a Reyes para
“eliminar” al intermediario y partir desde su
propia historia. Ser él, a un tiempo, la crítica y el
objeto de estudio. La tradición ensayística
hispanoamericana funciona como forma para
transmitir un pensamiento
intuitivo, alejado de las certezas
fijas del razonamiento científico. Y
la fenomenología se convierte en
una vía para legitimar su esfuerzo
teórico: llegar, a través de su
experiencia, a un conocimiento de
“corte universal” sobre el
fenómeno literario.
Por vez primera, en la literatura
hispanoamericana, se ordenaban
las ideas, las reflexiones, las
intuiciones sobre la literatura.
Todas esas divagaciones que
durante años y centurias habían
estado dispersas en poemas, cartas,
comentarios de café. Ahora alguien
se hacía cargo y asumía las
consecuencias. “Lo cierto es que
mucho hay de peligroso en el oficio
del teórico o del pensador,
semejante a los riesgos que asume el astronauta
o el buzo: ir explorando muy lejos y a todos
lados la amenaza del vértigo, de la asfixia, del
encuentro con lo monstruos o con lo sublime.”
Alfonso Reyes corrió el riesgo y sufrió la
incomprensión, pero también el peligro de
perderse, de tergiversas su búsqueda,
quedándose en la veneración a un “método
infalible” y dejando de lado el goce siempre
cambiante de la percepción literaria. Antes de caer
en esa rutina mortal, Reyes viró el rumbo y
regresó al sendero de la intuición y la
incertidumbre. El misterio permaneció intacto,
pero él ya había visto su extraña luz interna.
La musa crítica describe e interpreta
magistralmente la trayectoria cambiante de la
interpretación alfonsina, revisa sus postulados,
los aplica y los extiende hasta nuestros días. Es
un ensayo vivo, palpitante de la ideas de
Alfonso Reyes sobre la literatura, pero también
habla mucho del propio autor. Aquí están la
mirada inquieta de Sebastián Pineda, sus
preocupaciones y búsquedas. La musa crítica lo
ha inspirado y su camino ya no será el mismo.
El diálogo crítico permanecerá.

Editan libro de inmunología pensado en estudiantes
Jessica Balderas Salazar
L
a Facultad de Medicina y el
Hospital Universitario José
Eleuterio González,
presentaron el libro
Inmunología médica, elaborado bajo la
dirección del Dr. Mario César Salinas
Carmona, jefe del Departamento de
Inmunología.
“Esta es la respuesta del cuerpo
académico de inmunología de esta
Facultad de Medicina ante la imperiosa
necesidad que se nos viene cada
semestre cuando hay que enseñar la
materia a los alumnos del segundo año”,
dijo.
Los primeros diez capítulos están
dirigidos a conocer y entender los
elementos que participan en el sistema
inmune, en el nivel tisular (hístico),
celular, genérico y molecular, además de
los conceptos generales.
Presenta información para entender el
uso médico práctico de conocimientos,
algunas pruebas inmunológicas y el uso
de los anticuerpos.
“Este libro busca un equilibrio entre la
cantidad de información disponible y su
aplicación biomédica inmediata, viene a
llenar esa necesidad. Este libro está
pensado, diseñado y escrito para
estudiantes que necesitan entender la
importancia de la respuesta inmune y las
aplicaciones médicas.
“Plantea además las necesidades que
tiene la humanidad para resolver sus
Acercándonos a las ciencias, proyecto
de educación no formal
L
a Dirección de Educación a
Distancia ha decidido lanzar
otro proyecto de educación no
formal para los alumnos de las
preparatorias de la Universidad Autónoma
de Nuevo León.
Las estadísticas muestran que las
asignaturas recurrentemente de más bajo
rendimiento en el nivel medio superior son
las de física, matemáticas, química y
biología.
Un estudio hecho con una muestra de
dos mil estudiantes de nivel medio superior
en el estado de Nuevo León en estas
asignaturas mostró que uno de los factores
que influyen en el bajo rendimiento es la
forma en la que los muchachos perciben
las asignaturas, muy alejadas de su
grandes problemas en el área, como la
falta de vacunas, de métodos de
diagnóstico y de pruebas inmunológicas
para muchas enfermedades.”
Para el Dr. Emilio García Procel,
presidente de la Academia Nacional de
Medicina, “sin duda el libro es un intento
cabal de los autores quienes quisieron
cumplir con las expectativas de un grupo
de lectores de todos los niveles con el
sano deseo de superar la práctica médica,
este viene a ser el corolario de lo que
hace muchos años, más de treinta,
empezamos a trabajar entre México y
Monterrey”.
Acudieron a la presentación alumnos y
catedráticos de las áreas de posgrado, el
Dr. Edelmiro Pérez Rodríguez,
subdirector de Asistencia Hospitalaria, y el
Dr. Javier de León Fraga, representante de
la editorial Mc Graw-Hill.
realidad. Basados en estos antecedentes se
diseñó el proyecto Acercándonos a las
ciencias, cuyos objetivos son acercar a los
alumnos a los contenidos de estas materias
a través de una plática con especialistas
desde una perspectiva más cercana a su
realidad.
Estimular al alumno para que este
acercamiento a distancia con el profesor le
permita descubrir intereses que le ayuden
a la elección de su carrera profesional,
propiciar progresivamente mayor
articulación entre los niveles de educación
media superior y superior y promover el
conocimiento compartido y uso de las
tecnologías de comunicación.
Acercándonos a las ciencias sigue una
metodología mas dinámica tomando en
cuenta el comportamiento y modo de
pensar de los alumnos cuando se les
imparte su respectiva clase diaria.
Un total de 491 alumnos y 13 profesores
se han conectado en los primeros dos
programas en vivo en los que participaron
el Dr. Rafael Colás Ortiz, coordinador del
Centro de Investigación y Desarrollo
Tecnológico de la FIME, y la Dra. Violeta
Ariadna Rodríguez Castro y el Dr.
Humberto Quiroz Martínez, investigadores
del Centro de Entomología de la Facultad
de Biología.
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
15
ciencia y tecnología
Jorge Ocampo
Candiani
Obtiene HU primer lugar
en congreso mundial de
dermatología
E
l Servicio de Dermatología del
Hospital Universitario presentó
seis pósters en el 21º Congreso
Mundial de Dermatología
realizado en la ciudad de Buenos Aires,
Argentina, obteniendo el primer lugar en la
categoría de Infecciones en Dermatología.
Los autores del trabajo son Brenda E.
Chacón Moreno, Jorge Ocampo Candiani,
Wendy Escalante, Evangelina González,
Oliverio Welsh, Minerva Gómez y Lucio
Vera-Cabrera. Otro de los pósters recibió
un reconocimiento especial por el comité
científico del congreso; de la misma
manera los profesores del Servicio tuvieron
diez participaciones en diferentes
simposios y cursos. En el mismo congreso
el Dr. Jorge Ocampo Candiani, jefe del
Servicio de Dermatología, fue electo
miembro del Comité Internacional para
representar a Latinoamérica.
Es el tercer mexicano en ser nominado
para tan alta distinción y el primer
regiomontano. Este comité representa a
más de cincuenta mil dermatólogos
distribuidos en todo el mundo.
Al congreso que tuvo como eslogan
“Dermatología global para un mundo
globalizado” acudieron 12 mil 418
dermatólogos de 118 países de todo el
mundo. Entre los principales temas
tratados estuvieron los avances en
psoriasis, dermatitis atópica, acné,
rejuvenecimiento de piel, cáncer de la piel,
innovaciones tecnológicas para uso en
enfermedades de la piel e incluyendo los
nuevos láser y la presentación de nuevos e
innovadores productos para el cuidado y
mantenimiento de la piel. Se presentaron
igualmente más de tres mil pósters.
Realizan taller de
ilustración científica
El Cuerpo Académico de Acarología y
Entomología, Departamento de Zoología
de Invertebrados de la Facultad de
Ciencias Biológicas llevan a cabo el Taller
de Ilustración Científica. Los temas que se
abordan son la ilustración con líneas y
pixeles (30 de octubre 30 al 2 de noviembre)
y edición de fotografía digital (19 al 23 de
noviembre). Los instructores son Phil
Wharton (NMHN) y Jorge Valdez Carrasco
(CP). El taller coordinado por Alejandro
González Hernández se realiza en el
Laboratorio de Artrópodos y Entomología.
 V I DA U N I V E R S ITAR IA
16 15 de noviembre de 2007
FIME-bot 2007
ciencia y tecnología
Echando mano de los conocimientos de ingeniería de control y electrónica vistos en
el aula, los alumnos de distintas carreras diseñaron y construyeron pequeños
robots seguidores de línea que compitieron en una divertida carrera de velocidad
Rangel Brothers
(Pin Roll)
Diseñan y ponen a competir a minirobots
Edmundo Derbez García
A fin de motivar el lado creativo
de los futuros ingenieros que
habrán de desarrollar tecnología
en el país, el Club de Robótica
de la FIME organizó la segunda
edición de la carrera donde
compitieron carros diseñados y
construidos por los alumnos.
FIME-bot 2007 es un evento
netamente estudiantil
organizado dentro de las
actividades del Congreso de
Electrónica, Automatización y
Comunicación realizado del 7 al 9
de noviembre.
Un total de catorce equipos
conformados por un máximo de
cuatro estudiantes crearon un
robot móvil autónomo capaz de
seguir una trayectoria blanca
dibujada sobre una pista de
melamina de fondo negro mate.
Para gestionar los
movimientos del robot, cuyas
dimensiones eran de 250
milímetros de largo por 200
milímetros de ancho, utilizaron
diversos tipos de controladores
como microprocesadores, micro-
controladores y compuertas
lógicas.
“Los estudiantes muestran su
creatividad e inventiva,
demuestran lo que son capaces
de hacer con lo que saben y,
además, se retroalimentan entre
ellos sobre la manera de aplicar la
tecnología para resolver un
mismo problema”, dice el
maestro Mauricio Hernández.
Los participantes aplicaron
fundamentalmente la ingeniería
de control y electrónica, un poco
de mecánica y, dependiendo del
carro, de programación.
El primer día los concursantes
ofrecieron al jurado una
explicación oral sobre el diseño
de su carro, además de entregar
un informe por escrito.
En la Sala Polivalente del
Centro de Investigación y
Desarrollo Tecnológico (CIDET)
se llevaron acabo las dos fases, la
primera fue la eliminatoria
consistente en una ronda de tres
vueltas cronometradas, pasando
a la siguiente ronda los ocho
mejores tiempos.
Para definir el pase a semifinal
dos robots compitieron entre sí
en pistas paralelas durante tres
circuitos realizando una
eliminación sencilla. En esta
etapa el carro RCX-3 de The No
Team venció al Cid de Boch
Team y el Pin Roll de Rangel
Bros al Megatrón de Los Fósiles.
La gran final no pudo ser más
cerrada entre el Pin Roll y
RCX-3; el primero, con chasis
de metal, poseía un eje
controlador, dos sensores y un
servomotor modificado y, el
segundo, hecho con estructura
de lego, funcionaba con un
motor de tracción y otro de
dirección.
El vehículo de los hermanos
Rangel Martínez, el más veloz
en las anteriores pruebas, se
recuperó de un error al sufrir
The No Team
Los Fósiles
(RCX-3)
(Megatrón)
una alteración de velocidad y de
parámetros propiciado por el
recambio de pila, para ganar dos
de las tres vueltas y adjudicarse
el premio de cinco mil pesos.
“Nosotros desarrollamos todo
por completo –explicó Francisco
Rangel–, yo ya trabajo en el área
de robótica, se me da, la
mecánica no me gusta y la
electrónica sí.”
Su caso es similar al de los
jóvenes del quinto semestre de
mecatrónica acreedores al
segundo lugar, “desde pequeño –
señala Daniel Elizondo– siempre
me ha llamado la atención la
tecnología, yo he hecho
máquinas y robots, pero esto fue
mucho más complejo, aprendí
mucho en la competencia”.
Ese es uno de los objetivos del
Club de Robótica integrado por
Alessio Martínez Russild,
Marisol Salinas García, Ildefonso
Guízar Martínez y Érick Daniel
Galindo García, quien en 2005
ganó la primera edición del
FIME bot y ha representado con
buenos resultados a la facultad
en el XII Concurso Nacional de
Minirobótica en Querétaro y el
de Robot 2007 en el ITESM
donde obtuvo el tercer lugar.
Congreso de Automatización
El concurso FIME bot enriquece
las exposiciones, ciclos de
conferencias y talleres realizados
durante el Congreso 2007 de
Electrónica, Automatización y
Comunicación. En él se
ofrecieron tres talleres de alta
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Finalistas
1. Rangel Brothers (Pin Roll)
Francisco Rangel Martínez y Juan
Alejandro Rangel Martínez
2. The No Team (RCX-3)
Daniel Elizondo Moreno y Enrique
de Jesús Mendoza Rojas
3. Los Fósiles (Megatrón)
Eduardo Manuel González
Grimaldo, Luis Salazar y Gilberto
Marín
4. Boch Team (El Cid)
Sylvia Guerra, Lorena Ramos,
Daniel Quintero y Gerardo Garcia
Random Team (Randon Name)
Luis Parga, Eduardo Tapia, Luis
García, Arturo Alanís
A ver si jala (Alcohol dónde estás)
Jesús González, Martín Carrizales,
Alejandro Guevara y Ángel Cantú
Carrito No. 2 (Ze Pequeño)
Xavier Padilla
West Side (R1)
Luis Alvarado, Mauricio Pavia,
Ramón Pompa y Kevin Morales
calidad en la parte de
comunicaciones y 17
conferencias en las áreas de
electrónica, comunicaciones y
automatización.
José D. Rivera Martínez,
coordinador de la División de
Ingeniería Electrónica de la
FIME explicó que estos temas
están en auge en la industria
“las redes de
telecomunicaciones,
principalmente en redes de
área local y área amplia son las
que imperan en la escuela,
gobierno e industria privada”.

Políticas gubernamentales podrían combatir
auge de empleos en sector informal
Lizbet García Rodríguez
E
l oficio de
comerciar,
intercambiar
mercancías y
conseguir dinero es tan antiguo
como la propia existencia
humana. Con su evolución han
surgido actividades comerciales
y sectores nuevos, uno de ellos,
quizá derivado de la pobreza, la
falta de empleos o las excesivas
regulaciones gubernamentales
es el sector informal.
José Juan Cervantes Niño,
maestro investigador de
sociología laboral, políticas y
estructuras económicas del
Instituto de Investigaciones
Sociales de la UANL, abordó el
tema en el trabajo
Informalidad y racionalidad
económica-laboral en la zona
metropolitana de Monterrey
1995-2004: nuevos paradigmas
del empleo en el sector
informal.
“Es un tema polémico y
complicado, la aportación
fundamental del trabajo es que
trató de identificar, no a los
segmentos que están en
situación precaria de bajos
ingresos y trabajan demasiado,
sino a algunos segmentos que
se han beneficiado de estas
ocupaciones.”
La investigación con la cual
Cervantes alcanzó su grado de
doctor postuló la existencia de
un subsector informal dinámico
donde ciertos trabajadores se
han beneficiado de laborar en
estos ámbitos, han obtenido
más ingresos, los registros
dicen que trabajan menos,
tienen mayor experiencia
laboral.
“Uno de los aspectos que
más nos impactó es que
trabajan mucho tiempo
José Juan Cervantes alcanzó su grado
de doctor por el IINSO
La primera investigación realizada sobre el
impacto social del sector informal en la
zona metropolitana de Monterrey, con la
cual José Juan Cervantes alcanzó su grado
de doctor por el IINSO, encontró que los
más beneficiados y los que mejor se
adaptaron a las circunstancias del
mercado son los empleadores.
continuo en ese tipo de
actividades. Los más
beneficiados desde una
perspectiva de posición por el
trabajo y los que mejor se
adaptaron a las circunstancias
del mercado son los
empleadores, quienes se
dedican a emplear a otras
personas en diferentes sectores
informales que pueden ser
desde vender tacos afuera de
su casa, tener un puesto de
tianguis o un micronegocio
dedicado a ofrecer servicios de
reparación tecnológica,
limpieza u otros, sin estar
registrados en el Seguro
Social.”
El estudio abarca la zona
metropolitana de Monterrey y
su comportamiento de 1995 a
2004, fundamentados en la
base de datos del INEGI, su
Encuesta Nacional de Empleo
Urbano y la Encuesta Nacional
de Empleo.
“Son actividades no
registradas ante Hacienda,
pero que de alguna manera han
V I DA U N I V E R S I TAR IA
15 de noviembre de 2007
17
ciencia y tecnología
logrado adaptarse a las
circunstancias del mercado de
trabajo. El dilema es que a
pesar de haber encontrado
trabajadores beneficiados,
éticamente este fenómeno no
está bien, pues a la vez
estamos comprobando que el
mercado formal –donde todos
debemos trabajar– está
funcionando mal, que las
políticas gubernamentales no
han funcionado para promover
un empleo formal eficiente.”
Regularizar este sector
podría ser excesivamente
costoso, además de poco
probable. En tal sentido las
recomendaciones del Dr.
Cervantes se dirigen hacia el
fomento de una investigación
más a fondo sobre la
subsistencia del sector.
“Proponemos que si se
quiere fomentar algún tipo de
visión emprendedora hacia el
empleo informal, sea sobre este
subsector que nosotros
localizamos. No proponemos
que se formalicen, muchas de
esas personas ya tienen veinte
años trabajando así y si no se
han formalizado, sabiendo
que podrían obtener ciertos
beneficios, es por algunas
circunstancias. La cuestión es
apoyarlos, tratar de liberar los
créditos que hay para este
tipo de empleadores y que se
pueda propiciar mayor
equidad en el pago de
impuestos”.
Esta es la primera
investigación que se hace sobre
el impacto social del sector
informal en la zona
metropolitana de Monterrey y
podría generar a su vez nuevas
búsquedas sobre la incidencia
del tema en el ámbito
educativo o respecto a la
situación de la mujer.
 V I DA U N I V E R S ITAR IA
18 15 de noviembre de 2007
ciencia y tecnología
Con diversas actividades como fue la presentación de la
Compañía Nacional de Danza, la Facultad de Biología y la
Fundación Mundo Sustentable buscan salvar la pervivencia
de una especie endémica del noreste mexicano, cuya vida
se encuentra amenazada.
Trabajan por la preservación
del Perrito Llanero
Lizbet García Rodríguez
S
u aspecto es parecido
al de una ardilla de
tierra, su nombre,
perrito llanero. Pero
no es propiamente una ardilla
común ni un perro. Este roedor
mamífero de hábitos
excavadores es una de las cinco
especies del género Cynomys de
América del Norte, endémica
del noreste mexicano y la única
que se encuentra clasificada en
peligro de extinción.
Tiene pequeñas
proporciones, entre 30 y 40 cm,
ojos grandes, negros, largos
bigotes y la desventura de
haber estado históricamente
signada por la destrucción de
su hábitat a causa del
desarrollo agrícola y ganadero.
Se localizan en áreas planas
carentes de rocas en el desierto
chihuahuense, entre
Zacatecas, Galeana, Nuevo
León, Coahuila y Tamaulipas.
Hace algún tiempo miembros
de la Fundación Mundo
Sustentable, A. C., y
profesores de la Facultad de
Ciencias Biológicas de la UANL
encabezados por el Dr. Arturo
Jiménez Guzmán visitaron
colonias de perritos llaneros y
acordaron establecer proyectos
conjuntos de preservación y
recuperación ambiental.
Alberto Garza Santos,
presidente de la Fundación
Mundo Sustentable, dijo que la
responsabilidad social de su
empresa en el fomento de la
cultura ecológica lo lleva a
trazar alianzas de cooperación
con otras instituciones como la
UANL, que mantienen una
línea de trabajo similar.
“Trabajamos en la
preservación y reintroducción
de especies, el perrito llanero
pertenece a un proyecto
bandera por su relevancia
como eslabón esencial en el
hábitat del altiplano.”
Más de 80 por ciento de los
pastizales naturales en la región
del altiplano se han perdido, lo
que ha fragmentado su hábitat
histórico.
“La principal causa del
agotamiento de especies clave
como esta es el hombre, su
transformación de los suelos, el
uso de pesticidas, el agotamiento
del manto acuífero”, expresó el
Dr. Jiménez, quien ha dedicado
su ciencia en favor del valioso
propósito.
“El cuidado de los
ecosistemas y la biodiversidad
es responsabilidad de todos,
hay que preguntarse qué hacen
los gobiernos con las
comunidades rurales, los
campesinos, los ejidos para
conservar especies que viven
en ese medio.”
Los elevados índices de
pobreza de las comunidades
rurales hacen que en muchos
casos la protección de los
perritos se vea en desventaja
ante la necesidad de desarrollar
actividades agrícolas y de
ganadería. Especialistas
coinciden en la necesidad de
implementar proyectos
productivos sustentables de
ecoturismo, actividades
artesanales, para reducir la
presión hacia las colonias de
perritos.
Una acción que se desprende
del proyecto entre la UANL y
Mundo Sustentable fue la
presentación de la Compañía
Nacional de Danza Folclórica
del Instituto Nacional de Bellas
Artes, en el Auditorio San
Pedro, a beneficio de los
pobladores del ejido La
Hediondilla de Galeana, Nuevo
León, donde aún existe el
también llamado perrito de la
pradera.
Nieves Paniagua Ruiz,
directora de la Compañía del
INBA, informó que el respeto
por la naturaleza y por las
tradiciones los ha hecho
comprometerse históricamente
con propósitos de este tipo.
“Es una representación
simbólica desde el lenguaje
dancístico, como una
propuesta a la preservación
ambiental. Nuestra compañía
recibió la Carta de la Tierra que
otorga la Comisión Mundial
para el Ambiente y Desarrollo
de las Naciones Unidas, nos
hemos visto involucrados en
múltiples eventos de Mundo
Sustentable y a la vez que nos
complace colaborar, es grato
ver que nuestros jóvenes
bailarines se están formando
con una conciencia de
responsabilidad ante la
naturaleza.”
Por su parte el maestro Juan
Luis Cifuentes Lemus,
especialista de la FCB advirtió
sobre la importancia de
promover la cultura ecológica.
“Lo que se conoce se quiere,
y lo que se quiere se cuida. La
cultura y la riqueza biológica
son el verdadero patrimonio de
la humanidad, por tanto
defenderlas es una obligación
de la especie humana, que en la
cadena evolutiva tuvimos la
fortuna de tener raciocinio.”
Se busca con esta y otras
actividades salvar la
pervivencia del perrito, cuya
vida es de las más peligrosas
por ser el alimento de muchas
especies como la zorra del
desierto, tejones, águila real,
el coyote y una larga lista de
animales que tienen como
base de alimentación el
perrito llanero. Pero esto
también lo hace un eslabón
indispensable para el
equilibrio ecológico.
Juan Manuel Alcocer,
director de la FCB, dijo que
esta intención forma parte de
nuevos caminos que se
emprenden en esta
dependencia, a 55 años de
fundada, para vincular la
apreciación a las artes con
acciones en favor de la
conservación de la
biodiversidad y el medio
ambiente.

Fragmentos de eternidad, un regreso
al optimismo del amor
C E
on “Eternidad del instante”,
exposición que ofrece en el
Espacio del Arte de la FIME,
Sergio Villarreal nos rescata de un
mundo gris y violento y nos lleva de regreso
al optimismo del amor y la solidaridad
humana. La muestra de 16 cuadros de su
colección particular, seleccionadas “más a
emoción y sentimiento que a una idea fija”,
poseen un sentido de sensualidad, ternura y
enaltecimiento de la belleza humana como
puede admirarse en el cuadro emblema de la
exposición: Los amantes.
Villarreal tiene en la figura humana el
motivo principal de su trabajo, abordado por
medio de una dualidad de corrientes,
combina elementos figurativos con el
abstraccionismo y expresionismo, lo cual da
una nueva forma de pintura ecléctica.
En estos “fragmentos de eternidad”,
donde muestra el gran talento y madurez
alcanzado a lo largo de su destacada carrera,
hay técnica mixta de acrílico y óleo sobre
tela, acrílico y óleo con herrajes metálicos,
una serigrafía y una obra neográfica, En la
otra orilla del tiempo.
“A las piezas les he dado una prioridad
emocional al estarlas ejecutando –comentó
Villarreal– y, en un segundo término, la
cuestión de la razón, en toda obra de arte una
combinación de emoción y razón le da
sustento y corporeidad a cada una de las
piezas.”
Exponer en la FIME, con motivo del
sexagésimo aniversario de su fundación,
es motivo de satisfacción y orgullo para el
pintor regiomontano, quien desea
colaborar en sensibilizar a cada uno de los
alumnos, científicos e ingenieros que
Evoca Martha
Chapa su pasado,
presente y futuro
E
n el aniversario 35 de su
fructífera carrera como artista
plástica, Martha Chapa hace un
alto en el camino para rendir un
tributo al icono más importante de la tierra
que la vio nacer: el Cerro de la Silla.
A través de su más reciente exposición
titulada “La silla eterna”, que se presenta
en las galerías de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel Frías, la artista
recuerda su querida infancia, su formación
artística, su vida en familia, su presente y
su futuro.
“Para mí el Cerro de la Silla es mi casa,
mi familia, mi trabajo, la tierra en que
nací, es mi todo; quería hablar por medio
de mi obra de su grandeza, su imponencia
y de todo lo que significa para los que
crecimos con él”, expresó Martha Chapa.
Su propuesta en “La eterna silla” va más
allá de mostrar su experiencia y calidad
artística pues a través de este icono que ha
sido una constante en su trabajo, así como
la manzana, desea evocar y rendir
homenaje a esta belleza natural.
surgen, generación tras generación, de la
facultad.
El Dr. Alberto Pérez Unzueta dijo que
su trazo preciso, el uso del espacio, de la
luz y la sombra, del color tenue al
profundo, evoca la contemplación estética
que nos lleva de la otra orilla del tiempo a la
eternidad del instante como si fuera un
sueño que nos llevan a construir una
realidad mejor, más feliz, más en paz.
“Sergio confía en que la misión del arte
siga siendo proveer de un momento de paz
y de placer espiritual a quienes la
contemplan, su arte nos invita a la
reflexión, a la contemplación y al goce de la
estética.”
“Eternidad del instante” permanecerá
en exhibición hasta el 7 de diciembre en las
galerías ubicadas en la sala de usos
múltiples del edificio de Desarrollo
Estudiantil de la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica, en horario de lunes a
viernes de 8:00 a 20:00 horas, informes,
8329-4020. (Edmundo Derbez García)
“He estado seriamente preocupada por el
desastre ecológico que estamos viendo a
nivel nacional y global, así que es
importante recuperar y cuidar este cerro
que además es patrimonio nacional; es
importante dejar claro que es una belleza
natural que debemos cuidar y voltear a
ver”, dijo.
Luego de exponer con éxito en el Centro
Cultural Universitario Colegio Civil, llega
ahora a las cuatro galerías de la biblioteca,
espacio cultural que abre sus puertas de
lunes a domingo e incluso durante el
periodo vacacional de diciembre. La
exposición permanecerá vigente hasta el 30
de enero de 2008. (Esperanza Armendáriz)
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
19
cultura
Presentan El Rock
es puro cuento
l rock es puro cuento es el título
del libro editado por la UANL
que reúne las obras seleccio-
nadas del certamen literario
organizado en 2004 por el periódico de
música, cine, modos y contrainformación
La Rocka. En sus páginas el lector podrá
encontrar un conjunto de historias
dominadas por la diversidad, la frescura y,
en algún caso, el desenfreno, cualidades
igualmente apreciables en el ser humano.
Guillermo Fadanelli es quien escribe el
prólogo, los 17 relatos tienen como
constante la música, pero casi todos se
deben a la pasión de quien los escribe, “esto
me parece una virtud: no hay que tener
miedo de nuestros vicios ni mucho menos
de nuestras obsesiones”.
Xardiel Padilla, director y editor de La
Rocka, expresa en la presentación que en
agosto de 2004 para festejar el primer año
de la publicación “nos parecía grotesco y
muy predecible realizar un festivalito con
bandas de rock: en el Monterrey actual”
donde las tocadas son numerosas. En
cambio, la idea de un certamen de cuentos
enfocados al rock sonaba fresca y en
sintonía con el espíritu aventurero de La
Rocka. Así, se convocó a un concurso para
el cual se recibieron poco más de 50 textos,
algo sorprendente para los organizadores.
El resultado del concurso tiene forma de
libro gracias al apoyo de la Secretaría de
Extensión y Cultura y la Dirección de
Publicaciones y acaba de ser presentados
por Tony Hernández de El Gran Silencio,
Xardiel Padilla y Gerardo López Moya. El
libro está disponible en la Librería
Universitaria. (Jessica Balderas Salazar)
Celebra 30 años Club
Amigos del Tango
Con el espectáculo de música y danza
titulado “Que treinta años no es nada”,
el Club Amigos del Tango de Monterrey,
A. C., realizó la conmemoración de su
trigésimo aniversario en el Aula Magna
del Colegio Civil Centro Cultural
Universitario.
En el programa participaron bailarines
y cantantes de la asociación, destacando
la presencia de la cantante María Elena
Martínez, originaria de San Nicolás,
quien grabó su primer disco titulado
Pasional.
La coreografía del espectáculo estuvo
a cargo de Roberto Reyna y la música,
de Humberto Madero, en el acordeón
piano; Marco Antonio López, en la
primera guitarra; Roberto Garza en la
guitarra y, como invitado, Fidel Sánchez,
en el bajo.
Además, Rogelio Villarreal Elizondo,
secretario de Extensión y Cultura de la
UANL, entregó reconocimientos a
quienes han impulsado al club, a Jorge
Rangel Guerra, Carlos Aurelio González
y Zulema González Pérez, directora de
la asociación por tres décadas.
 V I DA U N I V E R S ITAR IA
20 15 de noviembre de 2007
Acto de ecología lingüística, educar y
cultura
preservar lenguas autóctonas
Lizbet García Rodríguez
H
ablar, escribir, son
probablemente
dos de las
acciones que más
repetimos en nuestra vida. La
importancia de ambas para
comunicarnos con otras
personas ha hecho que Óscar
Loureda Lamas profundice
continuamente en la
estructura textual y en la
preservación de la tradición
idiomática, lo cual expuso en
el curso Lingüística y análisis
integral del texto, ofrecido en
la División de Posgrado de la
Facultad de Filosofía y
Letras.
El doctor en Filología
Hispánica y profesor de
Lengua Española en la
Universidad de La Coruña,
España, compartió con
estudiantes y maestros de la
UANL sus principales
reflexiones.
“Presentamos un trabajo
innovador sobre la lingüística
del texto, como corriente más
importante dentro de la
lingüística, este aspecto
siempre requiere
actualización, renovación, una
superación de conflictos
terminológicos, conceptos
metodológicos, y esa
superación es la que quiero
presentarles en este curso.”
El español es uno de los
idiomas más hablados del
mundo. Si se tiene en cuenta
el número de primeros
hablantes es el cuarto idioma
más usado, pero si se
consideran los hablantes que
lo aprenden como segunda
lengua, el español ocupa el
segundo lugar. Ante esta
certeza Loureda lo estudia en
función de sus diversos
ámbitos socioculturales.
“La lengua es
esencialmente variedad,
diversidad, incluso el español
no se habla igual en todos los
ámbitos del hispanismo, hay
diferentes pautas expresivas,
diferentes modalidades para
expresarse, maneras de
plantear los textos, diferentes
usos de la lengua. La
lingüística textual tiene una
faceta que es la etnográfica,
distinguir por ámbitos sociales
y culturales, cómo se elaboran
los textos. Y la lingüística del
Óscar Loureda Lamas expuso en el
curso Lingüística y análisis integral del
texto, ofrecido en la Facultad de
Filosofía y Letras, sus reflexiones en
torno a la lingüística textual que
muestra la diversidad expresiva de los
hablantes del español
texto lo que puede hacer es
mostrar esas tendencias en la
organización expresiva de los
hablantes del español.”
Según el Dr. Óscar, la idea
de idioma durante mucho
tiempo se percibía como algo
marmóreo, homogéneo, un
bloque sobre el cual los
hablantes no tenían nada que
hacer.
“Es todo lo contrario, la
lengua es un instrumento,
es un sistema para la
libertad de expresión, los
hablantes lo utilizan para
crear, para expresar. No
somos máquinas perfectas
de expresión sino que
creamos ante necesidades
expresivas y es evidente que
en un ámbito tan amplio
como el que abarca la lengua
española esas necesidades
son cambiantes y muy
diversas.”
Hablantes del español en
Argentina, España, México o
Cuba podrían no entenderse
si en su conversación emplean
ciertos localismos específicos
Fotos: FyL
de su país, esto lejos de
quebrantar el idioma lo
enriquece, asegura el Dr.
Loureda.
“Porque a la vez somos
conscientes de que si
hablamos con personas de un
ámbito de expresión cultural
mucho mayor, se intenta
acomodar el discurso propio al
discurso de los demás. Se
produce entonces ese juego
de buscar un lugar común,
siempre estamos buscando
lugares comunes, eso también
se ve en la creación de nuevas
lenguas, en los puertos, por
ejemplo, se crean lenguas
francas de comunicación,
lenguas nuevas que creamos
para una necesidad
determinada.”
Sostiene que hay que
buscar un equilibrio entre la
educación lingüística y las
lenguas autóctonas, que
tienen todo el derecho
de ser respetadas,
potenciadas,
prestigiadas y
salvadas.
“Es un acto de
ecología lingüística.
Los indígenas tienen
el derecho de ser
educados en su
lengua, eso resalta su
identidad, su yo, no
quiere decir que se les
cierren las pautas de
la universalidad, una
cosa es afirmar la
identidad, pero al
mismo tiempo
necesitan abrirse al
mundo, extender la
propia personalidad
desde el ámbito local.”
La lengua literaria,
por su parte, se erige como un
gran vehículo homogenizador
y tiende a esa comunicación
masiva.
“Grandes escritores de
Latinoamérica usan en sus
textos expresiones propias de
sus dialectos, y no por ello la
comprensión se debilita ni
dejamos de reconocerlas
como obras de la más alta
literatura en lengua española.
En Cien años de soledad
García Márquez emplea
expresiones propias del
español que se habla en
Colombia y no por ello
restringimos el valor de
universalidad de ese texto.”
Óscar Loureda Lamas a
través del estudio de la lengua
y sus múltiples
manifestaciones pondera la
urgencia de potenciar el
acceso de todos a la
universalidad, a la ciencia y la
comunicación, todo en un
ámbito mucho más global
donde el lenguaje sea un
aliado no una barrera para la
comprensión y la diversidad.

Luego de diez años sin exponer en
México, el reconocido artista con-
temporáneo exhibe una retrospectiva en
Colegio Civil de todo aquello que en el
proceso creativo queda en la periferia
de cualquier obra de arte.
Felipe
Ehrenberg,
hurga en su
pasado vestigios
de su producción
Lizbet García Rodríguez
“El arte es mi excusa para
poder dialogar con el prójimo,
compartir opiniones, sacar
conclusiones, es una excusa
sobre todo para provocar
sentimiento hacia el arte... es
una excusa para muchas cosas,
pues no tiene sentido el arte
por el arte.”
Y con su excusa llegó Felipe
Ehrenberg a Monterrey para
presentar la exposición
retrospectiva “Manchuria,
visión periférica”, producida y
coordinada por Colegio Civil
Centro Cultural Universitario,
la Secretaría de Extensión y
Cultura de la UANL y La
Máquina arte contemporáneo.
En rueda de prensa, el
pintor, grabador, ilustrador,
poeta y narrador mexicano
relató que esta muestra es el
resultado de la curiosidad de
una curadora “que ya se nos
trasterró, Sol Henaro, que
estuvo a cargo de uno de los
centros más grandes que había
en la ciudad de México hace
uno seis años, La Celda del
Arte Contemporáneo.
“Su proyecto fue revisar el
pasado inmediato de México
para poder comprender el
presente.
“Ella era muy amiga de
Fernando Llanos, el curador de
esta exposición y quien es
prácticamente un hijo mío,
hablaron de la idea y fue
Fernando quien se encargó de
empezar a hurgar en mi pasado
y ustedes no saben lo que es
hurgar en el pasado, sobre todo
cuando se anduvo tanto
camino.”
Así salieron a la luz de la
búsqueda, obras, documentos,
anotaciones, guiones, cartas,
imágenes, correspondencia,
“todos los vestigios que quedan
atrás de lo que el artista
produce”, al decir de Felipe
Ehrenberg, un nombre
imprescindible del arte
contemporáneo mexicano,
latinoamericano y del mundo.
“En ‘Manchuria, visión
periférica’, la palabra periférico
es una clave, es el territorio
donde la curaduría más se
sumergió, es todo lo que queda
en la periferia de cualquier obra
de arte, en el proceso creativo,
en la mente del artista; se
verán testimonios fotográficos,
manuscritos, proyectos
mecanografiados, todo lo que
no tuvo cuerpo en etapas más
precarias del arte.”
Cerca de sus 50 años de
producción visual, Ehrenberg
ha vivido para comunicarse a
través del arte, al margen de la
relación ineludible que pulula
entre la inspiración creativa y
los imperativos del mercado del
arte.
“La faena más importante en
estos 50 años –asegura– es el
diálogo que he establecido con
la gente, con los agentes
mediáticos, con otros artistas.”
Hace siete años que reside
en Brasil, donde fue como
agregado cultural de la
Embajada Mexicana en ese
país. Es un trabajo muy
absorbente, dice, que ha
bajado el ritmo de su actividad
creativa. Aun así ha estado
exhibiendo en Londres, sus
archivos y sus obras están a los
ojos del mundo, en el Instituto
de Investigaciones Estéticas de
la UNAM, la galería Tate
Modern de Londres y la
Universidad de Stanford.
Pero es un hombre sencillo e
identitario que se muestra feliz
porque su obra llegue a
Monterrey, después de diez
años sin exponer en México.
“Es una propuesta artística
muy interesante y más
interesante me parece abrir
esta exposición retrospectiva
en Monterrey, mojarle el
apetito a lo regiomontanos,
por lo que agradezco a la
UANL y quiero
corresponderle haciendo un
donativo, en la forma de un
enorme libro de más de tres
metros de altura, de los que
se abren y salen cositas como
en los cuentos. Es grato estar
aquí otra vez y ver que a esta
señora sultana cada vez la
encuentro más arregladita.”
V I DA U N I V E R S I TAR IA
15 de noviembre de 2007
21
cultura
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Fernando Llanos, curador de
la muestra, es un artista
multimediático, profesor de
arte digital, video y nuevas
tecnologías que pensó no sólo
en la parte técnica de la
exhibición, la distribución de
espacios, sino también en la
validez del documento
histórico que implica el hecho
de reunir la obra de Ehrenberg
en esta exposición
retrospectiva.
“Vamos a dar una visión
periférica mía, de complicidad
con Felipe, con el diseñador
Alejandro Magallanes. No
pretendemos que sea
didáctica, pero tampoco que
haya distanciamientos, la gente
que venga y no conozca el
trabajo de Ehrenberg va a
poder salir con un mensaje, al
igual que quienes conocen su
obra, no está pensada para
críticos, es accesible”, precisó
Llanos.
Rogelio Villarreal, secretario
de Extensión y Cultura de la
UANL, anunció que la muestra
se exhibirá desde el 15 de
noviembre hasta enero de 2008
en Colegio Civil y resaltó la
importancia que la Universidad
le concede a la presencia de
Felipe Ehrenberg y su obra en
el contexto universitario.
“Manchuria, visión
periférica” viajará luego al
Museo de Arte Moderno de la
Ciudad de México para
exponerse a principios de 2008.
 V I DA U N I V E R S ITAR IA
22 15 de noviembre de 2007
cultura
Unibicate, una nueva
forma de comunicación
universitaria
Vanesa Vargas
Sin duda la tecnología nos ha
facilitado mucho nuestra forma
de vida universitaria, en estos
días podemos gozar de muchos
privilegios como hacer contacto
con gente de todas partes del
mundo y mantener
comunicación con ella.
Los estudiantes cuentan con
una nueva plataforma para
conocer e interactuar con
alumnos de distintas
universidades en
Latinoamérica: Unibicate,
iniciativa de un grupo de
jóvenes universitarios
emprendedores.
Cuenta con la funcionalidad
de subir tus fotos, crear tus
grupos de interés hacer redes
de amigos, mantener contacto
con todos tus compañeros,
conocer a los amigos de ellos y
saber quiénes cursan en tu
misma universidad.
Además de facilitar la vida
universitaria, tiene previsto
brindar la posibilidad de subir y
bajar apuntes, resúmenes,
compartir archivos de trabajo,
informarnos sobre eventos y
ofrecer propuestas laborales
adecuadas a nuestro perfil.
El equipo de Unibicate se ha
encargado de dar a conocer
este proyecto en varios eventos
culturales y educativos de
universidades tanto públicas
como privadas, un ejemplo de
ello es la Universidad
Autónoma de Nuevo León, la
cual ha tenido una amplia
participación y disposición en
dar su apoyo.
Entre los fundadores están
Carlos de Rueda, ingeniero en
sistemas de información;
Ibelisse Iturri, licenciada en
administración de empresas,
David Sheneider y Robert
Gentz ambos licenciados en
administración de empresas.
Además el staff de Unibicate
está formado por trece
integrantes de diferentes
nacionalidades como México,
Chile y Alemania, todos ellos
estudiantes y practicantes de
distintas universidades de
Nuevo León.
“Unibicate es una
herramienta que rompe las
fronteras entre las
universidades y los límites de
América Latina, es un medio
de comunicación entre
estudiantes y es la apertura a
nuevas amistades”, comenta
Daniela Villareal, estudiante de
Derecho de la UANL.
Unibicate es la comunidad
universitaria más grande de
todo Latinoamérica y que
puedes conocer accediendo a la
página www.unibicate.com.
Belleza Universitaria
México
Unibicate organiza este
certamen para elegir entre
jóvenes de 17 y 26 años a
representantes de su
universidad para lo cual
deben registrarse del 5 de
noviembre al 10 de diciembre.
Los más de siete mil usuarios
de 18 países eligirán a las
semifinalistas y obtendrá el
título quien reciba el mayor
puntaje de votos de los
usuarios. Habrá premios
consistentes en becas, viajes
y productos y las mejores
fotos serán parte de la agenda
2008 de Unibicate.
Ola Nueva, viva el teatro,
una y otra y otra vez…
Vidal Medina
Tuvimos la oportunidad de asistir por segundo año consecutivo a uno
de los eventos más importantes para el fomento del teatro joven del
país: El 2º Encuentro de Lectura Dramática Ola Nueva que se lleva a
cabo en el puerto de Acapulco.
Ola Nueva se lleva a cabo por iniciativa de Gabriel Brito, director y
dramaturgo acapulqueño, quien cuenta con el respaldo del colectivo
El Arte Vivo integrado por Enock Rodríguez (músico y director de
teatro), Daniel Zamudio (pintor), Luis Arturo Aguirre (fotógrafo) y
Luis Vargas (artista plástico), cuyo lema es “¿Por qué chingados no?”
Uniendo esfuerzos se han dado a la titánica tarea de organizar un
encuentro de teatro en una ciudad que carece de estructura e
infraestructura para el desarrollo del arte. Acapulco tiene un montón
de hoteles y antros para todos los gustos, pero ni una sola escuela de
teatro. Lo que convierte a Ola Nueva en algo inédito.
Frente al mar, en el hotel Torres
Gemelas, en un bar con un pequeño
escenario, equipado con telones, una
mínima iluminación y cabina de sonido,
se llevaron a cabo las lecturas
dramatizadas de diez dramaturgos
provenientes de todo el país.
También se presentaron las
publicaciones teatrales de Anónimo
Drama, que cumple diez años de
existencia, la revista Tramoya, en su
número 91, dedicada a la dramaturgia
de Nuevo León (Coedición Universidad
de Veracruz y UANL) y el número 31 de
la revista Paso de Gato. Hay que
destacar que Ola Nueva se une a los esfuerzos realizados a nivel
nacional en la promoción del teatro joven por Luis Enrique Gutiérrez
y Edgar Chías, quienes realizan, desde hace varios años, el Encuentro
Nacional de la Joven Dramaturgia en la ciudad de Querétaro. Las
lecturas dramatizadas son la alternativa que los jóvenes teatristas
aprovechan para dar a conocer sus obras fuera de los circuitos de los
grandes festivales, eventos internacionales y otros encuentros de
mayor envergadura o centralizados en el Distrito Federal a los que a
veces no se tiene acceso.
El objetivo de Ola Nueva es crear un vínculo entre la dramaturgia
mexicana y los directores de teatro de Guerrero, acortar las distancias
que existen entre lo que se escribe y lo que se lleva a escena y probar
las obras frente al público.
Las obras del teatro joven mexicano, en muchos casos utilizan el
recurso fársico para criticar el entorno en el que viven, algunos de los
temas son la globalización y su capitalismo descarado, la falta de agua
en Guerrero, la disfuncionalidad de la familia, pero también hubo
obras de carácter abstracto, que hacían pensar al público en algo más
profundo como la memoria o la muerte.
Lo que sucede en Acapulco hoy es uno de los eventos de mayor
trascendencia para el teatro del país por las condiciones en las que se
hace, por el esfuerzo que ponen los organizadores, pero sobre todo por
el encuentro convivial que han logrado suscitar. El puerto de Acapulco
me recordó que el teatro se funda precisamente sobre un territorio de
resistencia a lo virtual, donde lo humano pasa a primer término. Ahora sólo
basta pedir al rey de los siete mares que Ola nueva tenga un tercer, un
cuarto, un quinto año y se consolide como lo que ya es, un gran
esfuerzo de gente “creyente”, para hacer que los sueños lleguen por
medio de la acción
a convertirse en
realidad. Gracias a
este tipo de
eventos nos
atrevemos a pensar
que el teatro joven
de México dibuja
ya uno de los
movimientos
artísticos más
importantes en la
historia del país.
2 V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
EL APUNTE
Deporte requiere equipo
interdisciplinario con
énfasis en la psicología
E
Lizbet García Rodríguez
l psicólogo como
integrante
decisivo en el
rendimiento de un
atleta fue
analizado a través
de ponencias,
reflexiones,
conferencias magistrales y mesas
redondas en el VI Congreso
Internacional de Psicología del Deporte
y la Actividad Física, organizado por la
Facultad de Psicología de la UANL.
El deporte necesita de un equipo
interdisciplinario con un importante
énfasis en la psicología; hay factores
psicológicos individuales, grupales y
sociales que inciden en la vida del
deportista, por lo que la psicología es una
disciplina importante dentro de ese
grupo. – dijo Arnoldo Téllez, director de
la FP durante la inauguración del
Congreso.
Conferencias magistrales como la del
Dr. Pedro Almeida, del equipo de futbol
portugués Benfica de Lisboa, la del Dr.
José María Buceta, director del Gabinete
de Psicología del Deporte del Real
Madrid, y el Dr. Josep Roca Balasch,
catedrático del Instituto Nacional de
Educación Física de Cataluña, alternaron
con debates y talleres de investigadores
del Pachuca, el Conade, el Toluca, Tigres,
universidades e instituciones del DF,
León, Querétaro, San Luis Potosí, y
Nuevo León.
“Es vital trabajar estos temas pues
muchas veces en deporte se le concede
mucha importancia a la preparación
física, a lo táctico, a la resistencia, sin
pensar en la prioridad del elemento
psicológico”, expresó Jaime César Vallejo,
titular de la Dirección General de
Deporte en la UANL.
Establecer una red de cooperación y
consolidarla a nivel nacional e
internacional con aportaciones
investigativas hacia la aplicación de la
psicología del deporte es la intención del
certamen, que incluyó por primera vez la
entrega del Premio Mexicano de
Investigación de la especialidad.
Los psicólogos Miguel Ángel Durán
Fritz, del Instituto Veracruzano del
VI Congreso Internacional de
Psicología del Deporte y la
Actividad Física
Deporte, y Omar Benjamín Solís
Briceño, de la Facultad de Psicología de
la Universidad Autónoma de Yucatán,
obtuvieron el premio por su investigación
“Motivaciones y atribuciones del equipo
campeón de la Liga Mexicana de Beisbol
2006, Leones de Yucatán”.
A través de un método fenomenológico,
utilizando la entrevista como técnica, los
investigadores enfatizaron en el
significado psicológico y personal que los
beisbolistas le confieren a sus
motivaciones y atribuciones.
La mesa redonda Psicología del
Deporte en México recogió el criterio de
varios especialistas sobre los avances en
el estudio de esta especificidad dentro de
la psicología. Jeanette Magnolia López de
la UANL, Saúl Salvador Ramírez de la
Universidad Iberoamericana de León,
Claudia Alicia Rivas de la Universidad
Autónoma del Estado de México y otros
especialistas del tema coincidieron en
que falta desarrollar las capacidades
psicológicas no sólo en todos los niveles
del deporte, sino en todos los niveles de la
sociedad.
“El 30% de la población mexicana
padece hipertensión arterial –comentó el
maestro Ramírez–, la diabetes es la
segunda causa de muerte en el país y el
factor de riesgo más preocupante es el
sedentarismo. La psicología puede
ayudar a modificar hábitos tanto en los
deportistas como en todas las personas
de la sociedad.”
Los días 26 y 27 de octubre en las
instalaciones del Campus de la Salud de
la UANL fueron un llamado a que
médicos, nutriólogos, psicólogos y demás
profesionales del deporte y la salud hagan
causa común hacia una práctica integral
del deporte y la cultura física en México
y el mundo.
GARRA
UANL APOYARÁ
OLIMPIADA NACIONAL
2008
Foto: Efraín Aldama Villa
L
a UANL, en voz de su rector
José Antonio González Tre-
viño, refrendó su compromiso
para que la Olimpiada Nacional
2008 a realizarse en el estado sea la mejor
que se haya realizado en la historia del
deporte en México. Lo anterior durante la
presentación de la Olimpiada Nacional 2008
y firma del Convenio marco de coordina-
ción-colaboración entre el INDE y la
Conade, donde empresarios, instituciones
universitarias y las autoridades del deporte
nacional y estatal se comprometieron a
trabajar unidos para alcanzar el éxito de
esta justa deportiva.
La Olimpiada Nacional, que se realizará
del 10 de mayo al 1 de junio del próximo
año, se llevarán a cabo las disciplinas de
esgrima, karate, beisbol, voleibol de playa,
box, judo, luchas asociadas, ciclismo, polo
acuático, canotaje, gimnasia artística y
halterofilia, entre otras.
En la Olimpiada Nacional se estima una
participación de 20 mil deportistas que,
junto con sus padres y entrenadores ele-
varían la cantidad a 40 mil personas.
González Treviño puso a disposición del
INDE y del Gobierno estatal la capacidad
humana y física de la máxima casa de
estudios, como el Centro Olímpico
Universitario, para asegurar el éxito del
evento deportivo.
Encabezaron el acto el gobernador José
Natividad González Parás, Carlos
Hermosillo Goytortúa, director de la
Comisión Nacional del Deporte, y Melody
Falcó Díaz, directora del Instituto Estatal
de Cultura Física y Deporte. (Esperanza
Armendáriz)
 GARRA
Dr. José María Buceta, director de Psicología del Deporte del Real Madrid
El conocimiento psicológico debe ayudar a
optimizar las posibilidades del deporte
Lizbet García Rodríguez
E
l Real Madrid fue
seleccionado por la
FIFA como el mejor
club del siglo XX. El
resultado proviene de más de un
siglo de trabajo por parte de pro-
motores, entrenadores, atletas y
especialistas, quizás menos po-
pulares, pero igualmente im-
portantes.
La presencia en la UANL del Dr.
José María Buceta, director del
Gabinete de Psicología del De-
porte del Real Madrid, hizo pensar
en la influencia positiva de un
procedimiento psicológico siste-
mático entre quienes integran el
célebre club.
Su conferencia magistral Temas
actuales de la psicología del
Deporte, significó cómo a di-
ferencia de otras ramas de la
psicología esta se concentra en
optimizar.
“El conocimiento psicológico
debe ayudar a optimizar el fun-
cionamiento de las personas que
hacen deporte y optimizar las
propias posibilidades del deporte.”
Esta particularidad sella la
diferencia con otras ramas de la
psicología. El Dr. Buceta sostiene
que en primer lugar debe en-
tenderse bien el comportamiento
psicológico de una persona, su
conducta, a partir del entorno en
que se encuentra.
“La misma persona puede
sentir ansiedad o sentirse eficaz
en un determinado entorno y en
otro no. No podemos hacer una
prueba psicológica que no tenga
en cuenta las variables ambien-
tales, la intervención psicológica
debe empezar por establecer
conexiones entre sus relaciones,
actitudes, su realidad, y no se trata
de saber por saber, es saber cosas
para luego ayudarles a cambiar.”
Señaló que el psicólogo del
deporte –como un mecánico–,
debe saber exactamente cuál
botón tiene que activar para pro-
vocar resultados dentro del
equipo.
“Muchas veces me he en-
contrado en la situación de no saber
bien qué botón apretar, esto te
obliga a pensar más, a estudiar, a
José María
Buceta
“Hay que desarrollar en el deportista un
trabajo de fortaleza mental, pues el
deportista que solo alcanza éxito está
menos inmune a los problemas y a su
posibilidad de cambiarlos.”
José María Buceta, director del Gabinete de Psicología del Deporte del Real Madrid
analizar, el deportista no parte de
cero, tiene ya su propia historia
deportiva de éxitos y fracasos, su
propia idea respecto a sí mismo, a
su capacidad para conseguir
cosas.”
A esto le llamó éxito controlado-
fracaso controlado y le concedió
especial importancia desde el
punto de vista de la intervención
psicológica.
“El deportista se traza un
objetivo, lo consigue, entonces
atribuye el éxito a algo que ha
hecho él, no ha salido por ca-
sualidad, esto sería éxito con-
trolado; y el fracaso controlado es
cuando el deportista no alcanza el
éxito, pero no se queda muy lejos
de él y, sobre todo controla las
causas que pueden haber con-
ducido a no conseguirlo, y lo pri-
mordial , hay que desarrollar en el
deportista un trabajo de fortaleza
mental pues el deportista que sólo
alcanza éxito está menos inmune
a los problemas y a su posibilidad
de cambiarlos.”
Pedro
Almeida
Dr. Pedro Almeida,
“No intervenimos porque
estén enfermos o locos,
sino para optimizar su
trabajo”
El futbol despierta pasiones
alrededor del mundo. ¿Pero qué
ocurre con las emociones al interior
de las personas que dan vida al
futbol? El Dr. Pedro Almeida,
psicólogo del equipo portugués
Benfica de Lisboa, ha trabajado
por muchos años en estos esce-
narios.
“En el club hemos tenido gente
de mucho países, como el me-
xicano Kikín Fonseca, este año ha
habido jugadores de diez países y
no es sencillo pues hay mucha
variación desde las comidas, los
hobbies en el tiempo libre, idiomas
diferentes... el liderazgo en estas
condiciones es muy complicado y
ante esta realidad nuestra labor es
ayudar a esta gente a trabajar y a
rendir de la mejor manera
posible.”
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007 3
Para el Dr. Almeida, docente del
Instituto Superior de Psicología
Aplicada de Lisboa, el éxito del
psicólogo es posible si se lleva un
trabajo sistemático, reforzado con
un equipo interdisciplinario que
involucre a nutriólogos, entre-
nadores, médicos, familia, agentes
sociales y contextos.
“No debemos ser psicólogos
bomberos, que solucionan un
fuego sorpresivo, momentáneo,
sino especialistas que forman un
equipo para contribuir con el
trabajo de todos. En los equipos
debe regir una lógica multi-
disciplinaria, no unilateral, que
ayude a optimizar rendimientos y
resultados.”
El psicólogo del deporte necesita
analizar los antecedentes del
individuo, sus cogniciones, mo-
tivaciones, a la vez de tener en
cuenta sus afectos, sentimientos,
humor, emociones; y también las
consecuencias derivadas de
ambos aspectos, como rendi-
miento, salud, comunicación.
“Hay que lograr que la gente no
se pierda en conflictos comu-
nicacionales, es importante pro-
mover la crítica, la discusión
fructífera, esto se da no sólo en
contextos del deporte, sino
también empresariales, sociales.”
Otorgó especial relevancia al
trabajo del psicólogo hacia el
entrenador.
“Tiene que saber liderar el
equipo para llevarlo a buenos
resultados. Claro que el entrenador
tiene con el atleta una relación de
poder establecida y en este caso el
psicólogo puede tener otro tipo de
relación que los conduzca a
participar en la vida colectiva,
hacer que compartan objetivos,
que vean que no intervenimos
porque estén enfermos o locos,
sino para optimizar su trabajo.”
Almeida instó a identificar
necesidades y oportunidades en los
jugadores para que el entrena-
miento refuerce lo que saben
hacer bien y no desgaste.
“El psicólogo deberá tener un
perfil poco visible en la cancha,
estar preparado para manejar si-
tuaciones que puedan producirse
en competiciones y en la vida
diaria.”
4 V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
FUTBOL AMERICANO
La ofensiva y la defensiva
de los universitarios jugaron
grandes momentos en el
partido contra Borregos.
Tigres termina con la
frente en alto campaña
La escuadra universitaria llegó hasta las semifinales de la ONEFA donde dieron
su máximo esfuerzo ante los Borregos Salvajes del Itesm en un encuentro que
en lo emotivo respondió a las expectativas de los aficionados.
Domingo 4 de noviembre, estadio
Joaquin Amaro
Auténticos 10-9 Linces
Dramático triunfo
El pateador de los Linces de la
UVM, Roberto Muciño (87), falló
el punto que hubiera mandado el
partido a tiempo extra, pero su
error le costó la victoria a los de
El partido contra UVM se
caracterizó por el dominio de
las unidades defensivas
Lomas Verdes y permitió que
los Auténticos Tigres
avanzaran a semifinales al
imponerse en el segundo
partido de comodines de la
Conferencia de los 12 Grandes
de la ONEFA por pizarra de
10-9. El triunfo permitió a los
Auténticos Tigres regresar a
Monterrey para enfrentar en
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín Aldama Villa
la semifinal a los Borregos
Salvajes.
El partido se caracterizó por el
dominio de las unidades
defensivas, las cuales
maniataron totalmente los
respectivos ataques del rival, lo
que hizo que el encuentro
transcurriera rápidamente.
Luego de un primer cuarto en el
GARRA
que ninguno de los dos equipos
fueron capaces de acercarse a las
diagonales, el marcador empezó
a funcionar hasta el segundo
periodo. Auténticos se puso
adelante gracias a un gol de
campo de 43 yardas de Adrián
Incapié (25). Linces respondió
coronando un gol de campo de 40
yardas de Muciño, para empatar
los cartones a tres puntos.
Fue hasta el último periodo
cuando la balanza terminó por
inclinarse a favor de la escuadra
regiomontana. Luego de una
buena serie ofensiva el corredor
Adrián Flores García (22) llegó a
las diagonales de Linces en una
escapada de 14 yardas y con el
extra de Incapié la UANL
retomó la ventaja por 10-3, con
tan sólo un minuto y 45 segundos
por jugarse en el tiempo regular.
Linces no dejó de luchar y
culminó su última ofensiva con
un pase de anotación de 17
yardas de Diego Negrete (2) a
Juan Manuel Morales (81) para
colocarse 10-9, con 11 segundos
por disputarse. Cuando Linces
intentó ejecutar en dos ocasiones
la patada de punto extra, el alto
mando de Tigres pidió dos
tiempos fuera y lograron colocar
presión sobre Roberto Muciño,
quien desvió su patada a la
izquierda y así cavó la tumba de
su equipo.
Viernes 9 de noviembre, estadio
Tecnológico
Auténticos 10-Borregos 31
Derrochan enjundia y
coraje
En un encuentro que en lo
emotivo respondió a las
expectativas de los aficionados,
los Auténticos Tigres derrochó
enjundia y coraje frente a unos
Borregos del ITESM que, por su
superioridad manifiesta desde el
silbatazo inicial, pecaron de una
confianza excesiva que les
 GARRA
complicó el resultado hacia el
final del partido.
Borregos venció 31 a 10 a los
felinos para llegar a su decima-
segunda final consecutiva y
ponerse a un paso de lograr su
cuarto campeonato nacional en
fila.
Los lanudos norteños
definieron en la primera mitad el
rumbo y el resultado del
encuentro. En el primer cuarto,
Gilberto Escobedo (10) conectó
pase de 25 yardas con Luis
Aguilar (5) y con el extra de
Everardo López (43) se fue
arriba 7-0. Posteriormente,
Jorge Osuna (9) atrapó un envió
en las diagonales y con el extra
de López pusieron el marcador
14 a 0. En el segundo episodio y,
tras una intercepción, René
Molina (20) acarreó el balón tres
yardas y con el extra de López se
movió la pizarra 21-0.
La garra felina no se dobló y
con un gol de campo de 30
yardas de Adrián Incapié (25)
Auténticos se acercó 21 a 3. Sin
embargo, López conectó un gol
de campo de 47 yardas para
incrementar 24 a 3.
Tras una serie de errores de
Tigres, Alexis Magallanes (8)
acarreó el ovoide 9 yardas y con
el extra de López, Borregos se
fue al descanso con un pesado
31 a 3.
Sin bajar las manos, en el
tercer cuarto, Tigres se acercó
en el marcador 31 a 10 con
carrera de 5 yardas de Éder
González (5) y el extra de
Incapié.
A partir de ese momento, la
ofensiva y la defensiva de los
universitarios jugaron su
mejores momentos en el partido,
pero ese esfuerzo no fue
suficiente para revertir el
resultado con el cual los del Tec
Monterrey recibieron a sus
hermanos del TEC- CEM en la
gran final de la Conferencia de los
12 Grandes de la Liga Mayor de
la Organización Nacional
Estudiantil de Futbol
Americano.
Realizan segundo torno
de Wu Shu-Kung Fu
Sergio Malakara
A
Las diferentes
disciplinas del arte
marcial chino (Wu
Shu–Kung Fu) se
dieron cita para celebrar su
segundo torneo con miras a la
preparación para el torneo
selectivo rumbo a las
olimpiadas de Beijin.
Este evento se realizó en el
gimnasio Luis E. Todd de la
Facultad de Organización
Deportiva, contando con el
apoyo de la Direccion General
de Deportes y en coordinación
de la Facultad de Filosofia y
Letras, instituciones de la
máxima casa de estudios.
Las disciplinas que participaron
fueron: Wu Shu, Kun g Fu
tradicional, Wing Chun y como
sistema invitado Kali Arnis
Eskrima.
Este torneo intrauniversitario
se vivió por parte de los
participantes la
competitividad, el
compañerismo y el coraje;
mostrando así que sus
entrenamientos y las técnicas
recibidas por sus destacados
maestros son efectivas en la
aplicación y demostración
dentro de la difícil
competencia.
Compitieron más de 80
entusiastas artemarcialistas
universitarios en las
modalidades de: Formas
(kuens) en manos libres y con
armas tradicionales, Tai Chi,
combate deportivo y Sanda
(exhibición).
Los lugares por medallas
obtenidas fue el siguiente:
primer lugar la Facultad de
Fotos: EIAO
Filosofía y Letras con 13 de
oro, 8 de plata y 5 de bronce;
segundo, Facultad de Ciencias
Químicas con 9-4-4 y tercero,
la Facultad de Ciencias
Biológicas con 1-5-3.
Si deseas información sobre los
grupos o equipos de Wu Shu–
Kung Fu escribe a:
wushuuanl@hotmail.com.
Resultados de la competencia:
Peleas femenil principiantes
Categoría A
1.Laura Villarreal/ Químicas
2.Akari Alejandra Balcázar/ Químicas
3.Wendolín Vázquez/ Artes Visuales
Categoría B
1.Mayra Dávalos Jaramillo/ FyL
2.Cinthya E. Ruiz Heredia/ Prep 3
3.Paloma Vicencio Medina/ Prepa 3
Peleas varonil principiantes
Categoría A
1. Uriel Carmín Gómez/ FyL
2. Santos Rafael Atilano/ Medicina
3. Cristian Orozco Sánchez/ Prepa 3
Categoría B
1. Rubén López Juárez/ Químicas
2. René Sánchez Santillán/ Biología
3. Rodolfo Tavares Rocha/ Químicas
Categoría C
1. Abiel Abraham Treviño/ Medicina
2. Javier Alvarado Salazar/ FyL
3. Daniel Rodríguez V./ Químicas
Peleas varonil intermedios
Menores de 18 años
1. Fernando Reyna Delgado/ Facpya
2. Aarón Fernández Alarcón/ Químicas
3. Luis Ángel Carrillo G./ Prepa 3
Mayores de 18 años
1. René E. Treviño Bustos/ Prepa 3
2. Ángel Lozano Vázquez/ FyL
3. José A. Díaz Vargas/ Biología
3. Rubén Estrada Castañeda/ Prepa 3
Sanda (exhibición) 90 kilos
1. Abel Martínez López/ FyL
1. Óscar Medrano G./ FyL
80 kilos
1. Jorge Flores González/ FyL
1. Miguel Morales Elizondo/ FyL
Formas (Kuens) manos libres
varonil principiantes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007 5
Categoría A
1. Uriel Gómez H./ FyL
2. Óscar Hernández C./ FIME
3. Santos Rafael Altamirano/ Medicina
Categoría B
1. Óscar J. Vázquez Jiménez/
Químicas
2. Juan García Pérez/ FyL
3. David Zamora Herrera/ Químicas
3. Abel Abraham Treviño/ Medicina
Intermedios
1. Alejandro Díaz Vargas/ Biología
2. Ángel Lozano Vázquez/ FyL
3. Francisco Hernández/ FIME
Avanzados
1.Raúl Carrizales Muñoz/ FyL
2. Darío Zamora Herrera/ Químicas
3. Alejandro Cantú Severino/ FIME
Formas (Kuens) armas tradicionales
varonil principiantes
Categoría A
1. José F. Suárez Díaz/ FyL
2. Arturo Gutiérrez T./ FyL
3. César López Gómez/ FyL
Categoría B
1.Javier Alvarado Salazar/ FyL
2. Héctor Torres García/ Químicas
3. David Zamora Herrera/ Químicas
Intermedios
1. Darío Zamora Herrera/ Químicas
2. Alejandro Díaz Vargas/ Biología
3. Ángel Lozano Vázquez/ FyL
Avanzados
1. Ricardo Flores M./FyL
2. Mar David Villasana/ FyL
3. Raúl Carrizales Muñoz/ FyL
Formas (Kuens) manos libres
femenil principiantes
Categoría A
1. Laura Villarreal Ortiz/ Químicas
2. Ilse Saldaña Aragón/ Biología
3. Sara Torres Cortés/ Químicas
Categoría B
1. Wendolín Vázquez M./ Artes Visuales
2. Ema Cabrales Silva/ FyL
3. Gloria Martínez M./ Físico
Matemáticas
Intermedios
1. Lilia Villarreal Ortiz/ Químicas
Formas (Kuens) armas tradicionales
femenil principiantes
Categoría A
1. Laura Villarreal Ortiz/ Químicas
2. Sara Torres Cortés/ Químicas
Categoría B
1. Ema Cabrales Silva/ FyL
2. Mayra Dávalos Jaramillo/ FyL
3. Magdalena Vázquez Alfaro/ Biología
Categoría C
1. Akari Alejandra Balcázar/ Químicas
2. Adriana Ruiz Garza/ Biológía
Formas (Kuens) manos libres y
armas tradicionales
Femenil avanzados
1. Lourdes Alcaraz Garza/ Arquitectura
Formas (Kuens) Tai Chi Chuan
1. Mayra Dávalos Jaramillo/ FyL
2. Pedro Morales Oliviere/ Prepa 3
3. Juan García Pérez/ FyL
6 V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
PERFILES EN
AZUL Y ORO
Jesús Gerardo Dávila
R
ubén Barragán Gar-
za sucedió en el
Deportivo Univer-
sitario a Polo Urdia-
les, el 14 de septiembre de 1956,
trabajando en forma honoraria
hasta octubre de 1961 cuando el
nuevo gobernador, Lic. Eduardo
Livas le otorgara el nombra-
miento de magistrado.
Pertenece a una de las familias
regiomontanas más entregadas
a defender los colores uni-
versitarios. Hijo mayor de don
Rubén Barragán Benavides y
doña Cristina Garza Cabada,
cuya casa ubicada en 5 de Mayo
y Galeana, frente al periódico El
Porvenir, hacía las veces de
vestidores de los Tigres cada vez
que había una huelga estu-
diantil.
Jugó como half derecho de
1946 a 1951 y coincidió con sus
hermanos Santiago, Carlos y
Óscar en las temporadas 1948,
1949 y 1951, constituyendo un
caso único en los anales del futbol
americano a nivel no sólo na-
cional, sino mundial. Caso digno
de Ripley y de estar consignado
en el libro de records Guiness.
Los hermanos fueron bauti-
zados como los Cuatro Jinetes del
Apocalipsis por el desaparecido
cronista deportivo Toni Corona.
Santiago, segundo de esta
dinastía, jugó como ala por-
tando el jersey número 42 de
1948 a 1950; Carlos entró de
golpe y porrazo a Liga Mayor
sin haber pasado por la In-
termedia en 1948, debido a que
acababa de cumplir con el
Servicio Militar Nacional y
poseía una fortaleza y condición
física extraordinaria. Jugó
como full back portando el
número 73 durante las tempo-
radas 1948, 1949, 1950 y 1953.
El menor de todos, Óscar,
cirujano dentista, portaba el
jersey número 54, de 1948 a 1952,
desempeñándose como quarter
back.
Rubén se involucró en las
tacleadas cuando practicaba
gimnasia y otras disciplinas en el
Círculo Mercantil Mutualista,
donde ganó los campeonatos
estatal y nacional de lucha
olímpica en peso pluma en 1945,
RUBÉN EL “ROMO” BARRAGÁN
ABOGADO, GRAN ATLETA
UNIVERSITARIO
orientado por Rolando Vera y el
Dr. Nicanor Villarreal.
Como los Gatos Negros habían
puesto de moda reclutar lu-
chadores, los Tigres lo invitaron
a jugar en 1946, dos años después
obtendrían el primer campeo-
nato de su historia.
En la casa de estos jóvenes la
Universidad estaba en la sangre,
“ahí no podías decir tú ninguna
cosa en contra de la Universidad,
porque desde mi mamá, mis
hermanas y hasta nuestros
parientes defendían los colores”,
recordaba Carlos.
Además de su desempeño al
frente del Deportivo, Rubén
formó parte de la Comisión de
Futbol Americano nombrada
por la Rectoría en 1950, al lado
del Dr. Edmundo Mendoza
Cerecedes y el Lic. Vicente
Reyes Aurrecoechea.
Tuvo el honor de ser head
coach fundador de los Mulos
Rojos de Ciencias Químicas en
las sucesivas temporadas de 1952
y 1953.
Durante su etapa al frente del
Deportivo se ganaron siete
clásicos de futbol americano, se
empató uno y se perdieron dos,
totalizando 240 puntos contra
161 de los Borregos.
También impulsó la práctica
de todos los demás deportes,
sobresaliendo en las ramas de
basquetbol, voleibol y par-
ticularmente en el beisbol de
1ª. Fuerza de las ligas In-
dustrial y Oficial, donde se
tenía un róster encabezado por
el mánager Ing. Federico
Barrera, con un line up que
generalmente incluía a Eloy
Ábrego la “Borrega”, Carlos
Ibarra, Hermilo Magallanes,
Joaquín de Luna el “Zurdo”,
Rubén F lores el “Tarín”,
Reynaldo Rodríguez el “Gori”,
Genaro el “Zurdo” Ramírez,
Heriberto Ramírez el “Tón-
guiro”, Héctor Garza, Roberto
Valero, Roberto Lara, Tomás
Almaguer, Inocencio Díaz y
Ernesto Vela.
Sin menospreciar a las demás
disciplinas deportivas porque
todas contribuyen a la formación
de quien las practica, desde que
el futbol americano se esta-
bleciera oficialmente en 1945 se
convirtió en el máximo re-
presentante del estudiantado
GARRA
“El futbol
americano
representa el
espíritu
universitario.
Espíritu que está
compuesto de
aptitudes para
servir, que tienen
como meta
fundamental el ser
útil a la
comunidad. En la
práctica de este
deporte, por
tratarse de un
juego de conjunto,
se está dando una
muestra muy clara
de lo que es el
espíritu de trabajo
comunitario”
universitario. Al respecto el Lic.
Barragán dijo alguna vez:
“Lo principal de quienes en un
momento dado representan los
colores de la universidad,
independientemente del deporte
que se trate, pero en el futbol
americano se marca más, es
tener espíritu universitario.
Espíritu que está compuesto de
aptitudes para servir, que tienen
como meta fundamental el ser
útil a la comunidad. Por eso
pienso que en la práctica de este
deporte, por tratarse de un juego
de conjunto donde cada quien
tiene una responsabilidad y
dependiendo de su correcta
resolución será el éxito obtenido,
se está dando una muestra muy
clara de lo que es el espíritu de
trabajo comunitario”.
Licenciado en ciencias ju-
rídicas, obtuvo su jubilación
como magistrado hace 35 años.

AGENDA
Exposiciones
“Un, dos, tres por mí y
todos mis amigos”
Muestra colectiva de
fotografía, diseño,
intervenciones e ilustraciones
de 16 artistas contemporáneos
de Nuevo León, Chiapas,
Chihuahua, Coahuila y el
Distrito Federal. Exponen
egresados, maestros y alumnos
de la Facultad de Artes
Visuales, Preparatoria 2 de la
UANL, Colegio Americano de
Fotografía, UDEM,
Universidad Metropolitana,
Instituto de Arte y Diseño de
Ciudad Juárez, Chihuahua.
Lugar: Bistro galerie +
gourmet, Morelos 1096 Ote.
casi esquina con Naranjo,
Barrio Antiguo
Informes: Édgar Amaury,
kidlaw@hotmail.com
“Alfonso Reyes. El sendero
entre la vida y la ficción”
Exposición internacional:
dibujos, caricaturas y
fotografías
Lugar: Capilla Alfonsina
Biblioteca Universitaria
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 22:00 h
Permanencia: hasta el 9 de
diciembre
Informes: teléfonos 8329-4015
“Vivencias plásticas”
Exposición colectiva de
maestros de los Talleres de
Artes Plásticas
Inauguración: 6 de noviembre,
20:00 h
Horario: lunes a viernes 10:00 a
20:00 h.
Permanencia: hasta el 22 de
noviembre.
Lugar: Unidad Cultural
Abasolo de la Facultad de
Arquitectura (UCA), Abasolo
907 y Diego de Montemayor,
Barrio Antiguo de Monterrey
Informes: tel: 8344-0130
“Eternidad del instante”
Exposición pictórica de Sergio
Villarreal
Lugar: sala de usos múltiples
del edificio de Desarrollo
Estudiantil de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 20:00 horas
Permanencia: hasta el 7 de
diciembre
Informes: Departamento de
Difusión Cultural, 8329-4020
“Educart”
Exposición colectiva de
maestros de los Talleres de
Artes Plásticas
Inauguración: 4 de diciembre,
20:00 h
Horario: lunes a viernes 10:00 a
20:00 h
Permanencia: hasta el 20 de
diciembre
Lugar: Unidad Cultural
Abasolo de la Facultad de
Arquitectura
Abasolo 907 y Diego de
Montemayor, Barrio Antiguo
Informes: tel: 8344-0130
Cine
Ciclo de cine
contemporáneo: una mirada
al séptimo arte del siglo XXI
21 de noviembre
El violín (México, 2005)
Dirección: Francisco Vargas
28 de noviembre
El hombre que copiaba (Brasil,
2003)
Dirección: Jorge Furtado
5 de diciembre
Perder es cuestión de hábito
(Colombia, 2004)
Dirección: Sergio Cabrebra
Lugar: sala de usos múltiples II
segundo piso, Capilla Alfonsina
Biblioteca Universitaria
Horario: miércoles 11:00 y
18:00 h. Informes: Difusión
Cultural: 8329-4015, ext. 5383.
Música Monumental
La Orquesta Sinfónica de la
UANL presenta esta serie de
conciertos que se realizará del
30 de septiembre al 9 de
diciembre. La serie de nueve
conciertos está integrada por
obras memorables que se
presentan por primera vez en
Monterrey y cuyo repertorio
musical es universal, en donde
las interpretaciones requieren
de grandes coros, mayor canti-
dad de músicos y una sólida
madurez interpretativa.
Programa VIII
Marcha del amor por las tres
naranjas.- S. Prokofiev
Suite El gallo de oro.- N.
Rimsky-Korsakov (estreno
en Monterrey)
Vocalise.- S. Rachmaninoff
Boletos: Mix Up (Zona Rosa, Galerías Monterrey, Galerías Valle Oriente,
Liverpool), www.ticketmaster.com, oficinas de la Osuanl, Unidad Mederos, 8:00
a 15:00 h, lunes a viernes. Informes: 83497-621 y 22 o en la página de Internet
http://www.osuanl.mx
Teatro
Todos quieren ser el diablo
Con esta obra Rubén González
Garza resultó ganador del
Décimo Certamen Nacional de
Pastorela convocado por la
Secretaría de Extensión y
Cultura a través de la Dirección
de Artes Musicales y Difusión
Cultural.
Dirección: Marilú Martínez
Actuación y montaje a cargo
de los alumnos de la Facultad
de Artes Escénicas
Teatro Universitario, domingo
2 de diciembre, 17:00 h,
Teatro de la Ciudad de Santa
Catarina, 8 de diciembre, 20:00 h
Entrada libre
V I DA U N I V E R S I TAR IA
15 de noviembre de 2007
23
próximos eventos
Cuadros de una exposición.-
M. Mussorgsky/M. Ravel
Director: Raúl Gutiérrez
Teatro Universitario, jueves
29 de noviembre, 20:30 h
Programa IX
Obertura para El sueño de
una noche de verano.- F.
Mendelssohn
Concierto para violín en mi
menor, Op. 64.- Mendelssohn
Así habló Zarathustra, Op.
30.- R. Strauss (estreno en
Monterrey)
Violín: Ingeborg Kofier
Director: Félix Carrasco.
Teatro Universitario, jueves
6 de diciembre, 20:30 h
Teatro Monterrey del IMSS,
domingo 9 de diciembre,
11:00 h
Cursos
Primeras Jornadas de
Enfermería en Terapia
Intensiva Pediátrica
Fecha: 20 de noviembre
Horario: martes de 8:00 a
15:00 h
Lugar: Auditorio 6 de la
Biblioteca Central de la
Facultad de Medicina
Costo: $400 pesos enfermeras
Informes: Subdirección de
Educación Continua, Tel. 8329-
4193, 8347-5867 y 8346-1370.
XLI Semestre Actualización
para el Médico Cirujano
Partero
Tópico selecto: Actualización
en Toxicología
Fecha: 24 de noviembre
Horario: sábado de 8:30 a
14:00 h
Lugar: Auditorio 6 de la
Biblioteca Central de la
Facultad de Medicina
Costo: $350 pesos
Informes: Subdirección de
Educación Continua, teléfonos
8329-4193, 8347-5867 y 8346-
1370.
 V I DA U N I V E R S ITAR IA
24 15 de noviembre de 2007
AGENDA
próximos eventos
Cursos
Curso-taller de Injerto en
tomate
Fecha: 30 de noviembre y 1 de
diciembre
Lugar: Facultad de Agronomía,
calle Francisco Villa al Norte,
Colonia Exhacienda El Canadá,
municipio de General Escobedo
Horario: viernes de 13:00 a
17:00 h, sábado de 8:00 a 12:30 h
Informes: Coordinación de
Educación Permanente de la
FAUANL, 8397-4477 y 8397-
4588
Conferencias
Primer Ciclo de
Conferencias: Ciencia y
Enfermedades del Siglo XXI
Causas e incidencias del cáncer
en México
Expositor: Dr. Raymundo
Díaz Mendoza
Fecha: 3 de diciembre
Lugar: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías
Horario: lunes a las 20:00 h
Informes: Laboratorio de
Inmunología y Virología de la
Facultad de Ciencias
Biológicas, Tel: 8329-4115 y
8376-4319.
Seminarios
Liderazgo empresarial
El Centro de Incubación de
Empresas y Transferencia de
Tecnología ha establecido el
Programa de Liderazgo
Emprendedor (LIDE), el cual
cuenta con el asesoramiento de
Paragón y de destacados
empresarios de la localidad. El
principal objetivo del LIDE es
destacar las dimensiones
humanas y conceptos
fundamentales para el ejercicio
de la actividad emprendedora.
Dirigido a empresarios y
jóvenes con espíritu
emprendedor y actitud de
liderazgo que cursen los dos
últimos años de estudios
universitarios o graduados.
Temario: Sistema político
mexicano, La economía
mexicana 1940-2005, Bases
conceptuales del emprendedor,
La innovación comercial, El
desarrollo tecnológico,
Planeación y autocontrol, La
creación de valor, La operación
de empresa y Desarrollo de
habilidades emprendedoras y
desarrollo personal
Duración: 10 de noviembre a 1
de marzo de 2008
Fechas: noviembre 10, 17 y 24,
diciembre 1, 8 y 15, enero 12,
19 y 26, febrero 2, 9, 16 y 23 y
marzo 1
Horario: sábados de 8:00 a
13:30 h (14 sesiones)
Lugar: Centro de Incubación
de Empresas y Transferencia
de Tecnología CIETT Campus
Mederos, Ave. Lázaro
Cárdenas, entre Praga y
Trieste, Fracc. Las Torres,
Monterrey, N. L.
Informes: Coordinación del
Programa Emprendedor, 8329-
4239
Seminario en
administración de riesgos:
seguridad, salud y
administración ambiental
Objetivo: al finalizar el
seminario el participante habrá
recibido los conocimientos y la
metodología que le permitan
desarrollar e implementar los
sistemas de seguridad, salud y
medio ambiente que
contribuyan a prevenir o
controlar las causas que
originan los
accidentes, además de conocer
e interpretar la normatividad
de seguridad y ambiental.
Contenido:
Módulo I. Prevención de
riesgos
Módulo II. Marco normativo
Módulo III. Control de riesgos
Duración: 82 horas
Instructor: T.S.I. Reynaldo
Reyes Rojo, coordinador del
seminario
Fechas: noviembre 1, 3, 6, 8,
10, 13, 15, 17, 22, 24, 27 y 29
diciembre 1
Horarios: martes y jueves de
18:30 a 21:30 h, sábados de 9:00
a 13:00 h.
Costo: $6,500.00
Inscripciones e informes:
Centro de Negocios y
Educación Continua de la
Facultad de Ciencias Químicas,
Enrique S. Pech Hernández,
tel: 8375-3851, 8375-3855, 8374-
1352
E-mail: cenec@fcq.uanl.mx
Talleres
Taller de autoestima
Busca que los participantes
puedan replantearse, descubrir
y permitirse la oportunidad de
autoafirmarse o rearmar su
propia autoestima, mediante el
Desde el jueves 15 de
noviembre
Exposición “Manchuria,
visión periférica” de Felipe
Ehrenberg
Sala de Exposiciones
Temporales
Fórum
Ensemble
Intercontemporain (Francia)
Aula Magna, 20:00 h
Miércoles 21 de noviembre
Cátedra UANL-Anagrama.
Homenaje a Sergio Pitol
Participan los escritores
Álvaro Enrigue, Minerva
Margarita Villarreal y Hugo
Valdés. Se contará con la
Informes sobre los eventos del Colegio Civil Centro Cultural Universitario.
Teléfono: 1340-4350, fax: 1340-4352. Dirección: Colegio Civil s/n, entre
Washington y 5 de Mayo. Monterrey, Nuevo León. Contamos con
estacionamiento bajo la explanada Colegio Civil.
autoanálisis, la aplicación de
diferentes perspectivas, el
autorreconocimiento, la
sensibilización, el diálogo, la
exteriorización de
sentimientos, atención total y
reflexión.
Organiza: Facultad de Filosofía
y Letras a través del
Departamento de Difusión
Cultural y Relaciones Públicas
y el Módulo de Orientación
Psicológica
Fecha: miércoles 21 de
noviembre, 10:00 h
Lugar: Sala de Usos Múltiples
de la División de Estudios de
Posgrado
Informes e inscripciones:
Marlen Ramos Garza, Tel:
8376-0620, 8352-5690, ext. 105,
correo:
mramos@filosofia.uanl.mx y
marlena_61@hotmail.com
presencia del maestro Sergio
Pitol
Patio Ala Sur del Colegio
Civil, 19:00 h
Concierto didáctico de
Antonina Dragan
Presenta la Facultad de
Música de la UANL
Aula Magna, 20:30 h
Sábado 24 de noviembre
Presentación del Dúo
operístico
Aula Magna, 20:30 h
Miércoles 28 de noviembre
Fórum
Presentación de María Bayo
y Combattimento Consort,
originaria de Netherlands. La
orquesta presenta Grosso
Opus NR. 6, Países Bajos.
Aula Magna, 20:00 h
Jueves 29 de noviembre
Fórum
Presentación de María Bayo
y Combattimento Consort,
originaria de Netherlands.
La orquesta presenta Grosso
Opus NR. 6, Países Bajos
Aula Magna, 20:00 h
Simposium
VI Simposium-taller
Producción y
aprovechamiento del nopal
en el noreste de México
Su objetivo es dar a conocer a
los productores los avances
existentes en el manejo y
producción del nopal,
capacitarlos en su uso para la
conservación de suelos y
conformar el Proyecto de
Investigación y Desarrollo
Integral para Nopal en el
Noreste de México.
Fecha: 7 y 8 de diciembre
Lugar: Facultad de Agronomía,
Carr. Zuazua-Marín, Km. 17.5,
Marín, N. L.
Informes: Blanca Gámez, e-
mail. cia_fauanl@hotmail.com,
Tel. y Fax: 01(825) 248-0101,
01(825) 248-0099. Rigoberto
 V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
25

Convocatoria regional

IV Premio de Investigación Histórica Israel Cavazos

Garza 2007
Podrán participar todos aquellos investigadores originarios de o
con residencia mínima de los últimos tres años en los estados
de Durango, Chihuahua, Coahuila, Nuevo León o Tamaulipas
Premio único: $75,000.00
Fecha límite: 14 de enero de 2008
El resultado se dará a conocer el 11 de marzo de 2008 en
www.conarte.org.mx

Los trabajos serán enviados a la Coordinación de Estímulos a la

Creación de Conarte, Washington 648 oriente, centro, CP. 64000,
Monterrey, N. L., Tel: 2020-6705, etx. 0342

Vázquez Alvarado, e-mail: participantes, herramientas

r_vazquez_alvarado@yahoo.com.mx,
Tel.y Fax: 01(825) 248-0022 y
Erasmo Gutiérrez Ornelas, e-
mail: egtz@fa.uanl.mx
Diplomado
Diplomado práctico para
exportar a China
El World Trade Center Nuevo
León invita a este diplomado
práctico sobre los conceptos y
habilidades básicas para
exportar lo que produces a
China. Se pretende
proporcionar a los empresarios
o ejecutivos de las empresas
prácticas que les permitan
contar con los elementos
necesarios para incursionar de
manera práctica en el mercado
chino, el más grande y
Concurso Cómics 2007 historieta
dinámico del mundo.
Podrán participar todos los estudiantes regulares de las
ProMéxico (Bancomext) ofrece
una beca de 50% al hacer la preparatorias y facultades de la Universidad en forma individual
inscripción en noviembre y o colectiva con un tema libre
ofrece $3000 dólares de apoyo a La convocatoria cierra el 28 de noviembre a las 15:00 h
participantes elegibles para una Premios: primer lugar: 10.000 y la publicación de la historieta con
Misión Comercial a China. un tiraje de mil ejemplares; segundo: $5.000.00 y tercero $3,000.00.
Inicio: 1 de febrero de 2008 Los trabajos serán recibidos en la Dirección de Artes Musicales y Difusión
Duración: 80 horas Cultural, ubicada en la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías, Av.
Informes: http:// Alfonso Reyes 4000 Norte, colonia Regina. Monterrey, N.L., C.P. 64290.
eventos.uanl.mx/mail_china/ Mayores informes: 8329-4125, Fax: 8339-4124, damdc@ccr.dsi.uanl.mx
Diplomado_china.htm