CUARTA CARTA Cualidades Indispensables naturaleza crtica del educador

humildad,:
exige

valenta confianza en nosotros mismos Respeto hacia nosotros mismos y hacia los dems No me minimizo ni acepto que me humillen No arrogancia

Nos puede alejar o acercar a las personas, se debe ensear y acompaar el camino con humildad para cultivarla y as se adquiera la seguridad q se necesita

la arrogancia y el autoritarismo no respetan al otro y traban la comunicacin.

herramientas

amorosidad es la seguridad insegura, la certeza incierta

sentido comn no slo para los alumnos sino para el propio proceso de ensea ante Injusticias Negatividades del quehacer Indiferencia del poder publico Exigen que yo invente en m, en mi experiencia social, otra cualidad: la valenta de luchar al lado de la valenta de amar.

al ejercer por vocacin el amor fluye naturalmente y libremente.

miedo:

concreto normal no permitir que me paralice gobernar mi miedo educar mi miedo, de donde nace finalmente mi valenta

venciendo sus temores con una actitud absolutamente humilde y a la vez ser capaz de tomar decisiones con seguridad .

Tolerancia
Necesaria para realizar un trabajo pedaggico serio Ser tolerante no significa ponerse en connivencia con lo intolerable, La tolerancia es la virtud que nos ensea a convivir con lo que es diferente. A aprender con lo diferente, a respetar lo diferente. La tolerancia requiere respeto, disciplina, tica

Me gustara ahora agrupar la decisin, la seguridad, la tensin entre la paciencia y la impaciencia y la alegra de vivir como cualidades que deben ser cultivadas por nosotros si somos educadores y educadoras progresistas

Decisin

Seguridad Paciencia Por si sola puede llevar a acomodacin espontaneismo inmovilidad annaccion Se agota en palabras

tensin impaciencia Llevar a un activismo ciego la accin por si misma Se agota en el activismo irresponsable

Alegra de vivir entregarse, libremente, a la alegra de vivir sin esconder la existencia de razones para la tristeza luchar por la alegra en la escuela

*absolutamente necesari0 en su trabajo formador *asi es como ensea la virtud de decisin *decidir significa romper para optar *es la evaluacin, con todas las implicaciones que ella genera, la que finalmente me ayuda a optar *la seguridad requiere competencia cientfica, para estar seguroq se fundamentaclaridad poltica e integridad tica. **la indecisin se interpreta como debilidad moral o incompetencia profesional y delata falta de seguridad *no puede es ser arbitraria en las decisiones que toma

La virtu se halla en su constante tensin nunca aisladas De manera aquilibrada separados no ayudan a la formacion El discurso del el discurso del paciente siempre impaciente es bien generalmente va comportado ms all de lo que la realidad misma soportara

la humildad, la amorosidad, la valenta, la tolerancia, la competencia, la capacidad de decidir, la seguridad, la tica, la justicia, la tensin entre la paciencia y la impaciencia, la parsimonia verbal, como contribuyo a crear la escuela alegre, a forjar la escuela feli

formar el perfil de un educador