Colegio Salesiano de Concepción Departamento de Historia Profesora: Sonia Aguilera Profesora: Karla Rodriguez

Escuchan con atención la lectura de este texto, pues se Irán extrayendo las ideas principales, formando con ellas un resumen del texto escuchado.

INDEPENDENCIA Varios antecedentes y causas nos permiten tratar de explicar la realización de esta junta: Entre ellos, podemos mencionar la influencia de los ideales ilustrados del siglo de las luces, así como la influencia de varios filósofos, intelectuales y pensadores ilustrados y sus obras, tales como Locke, Kant, Montesquieu, Voltaire, Rousseau y otros. El Contrato Social, escrito por Rosseau, es de esencialmente representativo del pensamiento ilustrado. Otro antecedente es el despotismo ilustrado, ejercido específicamente por la dinastía de los Borbones en España, quienes impusieron una serie de reformas y tomaron unas ciertas medidas que al final terminaron siendo perjudiciales para los criollos. Un ejemplo de estas no idóneas medidas, son la apertura del comercio hacia España, en 1778, que saturaría los mercados y puertos criollos en Chile. Otro ejemplo sería la expulsión de la orden de los jesuitas en Chile en el año 1767. Esto fue un error ya que esta orden era muy querida por el pueblo chileno y eran los intelectuales más destacados de aquellos años en los territorios Chilenos. Eran los únicos profesores de escuelas, universidades, academias y seminarios. Fue un total retroceso cultural y social su expulsión para Chile. Además de tales Reformas Borbónicas, y de la existencia en Chile de profesores jesuitas, existía una pésima educación para los criollos, acentuando aún más la diferencia entre éstos y los peninsulares. Estas diferencias engendraban rivalidades, que se concretizaban en que los criollos no podían nunca llegar a los más altos cargos políticos, para mencionar uno de muchos ejemplos. Además de todo esto, el pueblo chileno tenía como ejemplo la independencia ilustrada de los Estados Unidos, en 1776. Más que un simple hecho histórico, esta representaba la voluntad de los americanos hecha realidad ante las imposiciones del absolutismo monárquico y el despotismo ilustrado proveniente de Europa. Los criollos se daban cuenta que la independencia era posible, y se bañaban cada vez más con la filosofía que dice que la opresión no era algo aceptable para ningún hombre. Así mismo, los criollos también vieron como los propios déspotas ilustrados, o monarcas absolutos eran decapitados por el propio pueblo en Francia, en la famosa Revolución Francesa de 1789. Ésta representaba la ruptura con el antiguo régimen, el cual era derrocado por el mismo pueblo Francés. El golpe final lo vino a dar la última etapa de la revolución en Francia, el imperio, dirigido por el emperador Napoleón Bonaparte. Fue un intento de consolidar la revolución en todo el mundo, derrocando monarcas a diestra y siniestra, de tal manera que era menesteroso para el imperio napoleónico conquistar terreno. Fue así como en un punto se encontró en guerra con gran parte de Europa. Sin poder ganar esta guerra, y en especial no poder conquistar Inglaterra, intentó un bloqueo económico continental hacia ésta. Sin embargo, la nación de Portugal, hallada en postración y en marasmo económico, decidió negar la voluntad de Napoleón y comerciar con la isla de Inglaterra. El emperador Napoleón, enfurecido por la ofensa de Portugal al desobedecerlo, decide invadirla, pasando así por España y derrocando de paso al rey español Fernando VII en 1808. Napoleón deja en el trono a su hermano José Bonaparte, más conocido como "Pepe Botella". Así, la resistencia española a la invasión napoleónica, hace Juntas Centrales de Gobierno en Sevilla, para tratar de gobernar el país y las colonias en ausencia de su rey legítimo y en

siendo ésta un preámbulo a la chilena de septiembre de 1810. los criollos argentinos. al observar todo esto.desobediencia a Pepe Botella. la Junta Central de Sevilla se convierte el famoso Consejo de Regencia en la ciudad de Cádiz. Finalmente. . Más tarde. implantan también su propia junta de gobierno en mayo de 1810.

Los criollos querían reformas para favorecer sus economías. Los criollos se quejaban de la situación cultural de sus colonias. La conciencia criolla.Departamento de Historia Profesora: Sonia Aguilera Profesora: Karla Rodriguez GUÍA Nº 1 Objetivo: Analizar y comprender algunas causas y antecedentes del proceso de independencia de nuestro País. Entre los criollos floreció un sentimiento de amor por su patria. Las reformas comerciales como la ruptura del monopolio comercial produjo un aumento del comercio pero no trajo consigo ventajas a algunas regiones coloniales como Chile y Perú. El pensamiento audaz de la Ilustración.Los criollos criticaban el gobierno y la administración centralizada. - Rivalidades y tensiones sociales. Problemas económicos. LA INDEPENDENCIA DE CHILE ¿CUALES FUERON LAS CAUSAS DE NUESTRA INDEPENDENCIA? A inicios del siglo XIX. . sumados a la situación crítica en España. El descontento contra los impuestos produjo protestas en algunas regiones. Aspiraciones culturales. También había corrupción. . terminó canalizando los esfuerzos criollos en beneficio de una meta : La Independencia. Los intereses de las colonias estaban subordinados a los de España. el proceso de toma de conciencia y de formación de identidades nacionales alcanza plena madurez en América. El mal gobierno. que se manifestó a través de obras literarias que describían los países y en las ideas de reformas de algunos criollos ilustrados. Las nuevas ideas europeas penetraron a América a través de los viajes de algunos criollos y de los libros que traían. LA CRISIS DEL RÉGIMEN COLONIAL. - El ejemplo de los Estados Unidos. Una combinación de factores culturales y socioeconómicos. ya que pensaban que era un sistema ineficaz. Los españoles peninsulares tenían privilegios con respecto a los criollos (cargos públicos).

algunas con éxito y otras que fracasaron. querían terminar con los virreyes y gobernadores. Se establecieron en nombre del rey y llevaron a cabo reformas como: abolición de la esclavitud y de la Inquisición. - . creación de nuevas fuerzas militares. La crisis política en América. Los criollos. - EL MOVIMIENTO CRIOLLO AMERICANO. Sirvió también como ejemplo de la posibilidad de terminar con la monarquía. la cual debía ser acatada por el rey Fernando VII cuando saliera de su cautiverio (monarquía constitucional). En España se formaron Juntas de Gobierno y las colonias siguieron su ejemplo. apertura de bibliotecas públicas y de instituciones de enseñanza. Se organizaron juntas de gobierno. Bogotá. que desconocían al Consejo de Regencia. Las juntas establecieron congresos o asambleas representativas y se promulgaron constituciones. pero al mismo tiempo produjo temor por las atrocidades que se cometieron. Se acordó establecer el comercio con todas las naciones. Aires. apertura de puertos. Se originó un movimiento liberal que llevó a cabo importantes reformas.- La independencia de Estados Unidos sirvió de ejemplo para los criollos en el sentido de que era posible establecer un sistema republicano en las colonias.Se formaron 2 bandos que plantearon soluciones distintas: los españoles. Las de 1810 (Chile. . Caracas) cumplieron con su propósito. La invasión francesa a España y la toma del poder por parte de Napoleón produjo descontento en le pueblo español y también en las colonias. Por ejemplo. supresión de impuestos. El movimiento juntista criollo pretendía defender al rey legítimo y al mismo tiempo hacer algunas reformas. se dictó la Constitución de 1812. Los sucesos de España. La Revolución Francesa. B. que querían mantener a los virreyes y gobernadores y obedecer al Consejo de Regencia. y establecer Juntas de Gobierno.

Hubo una en Francia que sirvió de ejemplo para el proceso independentista. 5. 4. Durante la colonia hubo una deficiente. F C R E R A J G U I N R I L U S T R A F R A N C I N D E P E N D E N C I A O A M S E R A E V A I A M L N N U N R P P O C O L D I I I A O E L I N O O S T N S L N U O S T R A C I O N A S S U L A R E S E O N D E N C I C I O N N A E R I C A .... 10. Españoles que habitaban América. resuelve el puzzle que se te presenta a continuación. EE. Pistas: 1. 6.. 11. Rey de España que fue tomado prisionero por Napoleón. Congregación religiosa expulsada de América por la Corona.UU. 12.... 3.Actividad 1. Toma prisionero al Rey de España. Cada colonia de España quiere formar su propia. obtuvo su ________ 9. Hijo de español nacido en Chile. 8.Una vez leído el documento. País de Europa que sufrió una revolución en 1789. La Independencia se logra en las llamadas_________ de la Independencia 7. El proceso de Independencia se dio en toda . 2.

Completa la siguiente tabla con las causas externas e internas del proceso de Independencia. si hubieras vivido como criollo en la época de la colonia? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ .. si hubieras vivido como español peninsular en la época de la colonia? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ¿Qué hubieras hecho tú.Responde la siguiente pregunta: ¿Qué hubieras hecho tú.Actividad 2. (Extráelas de esta guía y de la que resumiste con las ideas principales en tu cuaderno) CAUSAS INTERNAS CAUSAS EXTERNAS Actividad 3.

. 1814 . . 1826 . 1812 .Proclamación de la Independencia. U.Colegio Salesiano de Concepción Departamento de Historia Profesora: Sonia Aguilera Profesora: Karla Rodriguez Apliquemos lo aprendido 1815 .Creación de una “Constitución Liberal”. .Batalla de Chacabuco (12 de febrero).Constitución de 1822 (octubre). .Formación de la Primera junta de gobierno. . .Gobierno de José Miguel Carrera. .Reacción Absolutista.Se dicta el Reglamento Constitucional de 1812.Carrera es depuesto: O`Higgins.Se inicia gobierno de Marcó del Pont (diciembre). .José Miguel Carrera Asume el mando con una Junta de Gobierno. 1818 .Tratado de Lircay. 1820 .Abdicación de O`Higgins. . Errázuriz e Infante).Haití logró independizarse de Francia. . 1823 . . . -La junta convoca a elecciones para el Primer Congreso Nacional.Declaración de la independencia del Perú.Constitución de 1818 (octubre).Se crea la Alameda de Santiago .Recrudece el espíritu revolucionario.Sublevación de Freire en Concepción (Diciembre). U.Se acuña nueva moneda.Se crea el Ejército de Chile y se funda Escuela Militar . 1822 .Leyes federales 1828 .Junta establece libertad de comercio. . . . . 1816 . . CRONOLOGÍA 1776 .Revolución Liberal de Cádiz.Bernardo O´Higgins nombrado Director supremo.Aparición de la “Aurora de Chile”.Cabildo Abierto . . .Junta de Gobierno (Eyzaguirre. E.San Martín inicia organización del ejército de los Andes.Desembarco de tropas enviadas por el virrey de Perú. 1821 .Se declara libertad de imprenta. 1817 .Se crea el Cementerio General. . .Francisco de Lastra. .Congreso Nacional decreta la Libertad de Vientre y la abolición parcial de la esclavitud negra. 1804 .Batalla de Maipú (5 de abril) .Guerrillas de Manuel Rodríguez. 1810 . .Formación de la primera escuadra nacional.Golpe militar de Los Carrera: disuelve el Congreso. 1811 . general en jefe. .Se funda instituto Nacional.Creación de la “Constitución Moralista”. .Creación de la Canción Nacional.José Miguel Carrera es fusilado en Mendoza.Se crea Biblioteca Nacional. 1789 .Se suprime Real Audiencia (Junio).Salida de la expedición Libertadora del Perú.Primer Congreso nacional (4 de Julio).Colonias inglesas se independizaron formando E. .Desastre de Rancagua. . . .Estallo la Revolución francesa. Director supremo. 1813 .Se inicia Gobierno de Mariano Osorio (noviembre).

De acuerdo a la cronología anterior completa las siguientes líneas de tiempo destacando en ellas solo dos hechos importantes por años. .

que ya no existe. en toda su extensión. era imposible anticiparla: la resistencia del débil contra el fuerte imprime un carácter sacrílego a sus pretensiones y no hace más que desacreditar la justicia en que se fundan. La revolución del 18 de septiembre de 1810 fue el primer esfuerzo que hizo Chile para cumplir esos altos destinos a que lo llamaba el tiempo y la naturaleza. libre y espontáneamente. arrostrando las vicisitudes de una guerra en que el Gobierno español ha querido hacer ver que su política con respecto a la América sobrevivirá al trastorno de todos los abusos. Era preciso que algún día llegase el término de esta violenta sumisión. afianzada en las fuerzas y recursos que tiene para sostenerla con dignidad y energía. hemos mandado abrir un Gran Registro en que todos los ciudadanos del Estado sufraguen por sí mismos. naturalmente. pero. Este último desengaño les ha inspirado. la resolución de separarse para siempre de la Monarquía española y proclamar su independencia a la faz del mundo. entretanto. sus habitantes han probado desde entonces la energía y firmeza de su voluntad.Colegio Salesiano de Concepción Departamento de Historia Profesora: Sonia Aguilera Profesora: Karla Rodriguez Escuchan con atención la lectura de este texto. hemos tenido a . no permitiendo las actuales consecuencias de la guerra la convocación de un Congreso Nacional que sancione el voto público. PROCLAMACIÓN DE LA INDEPENDENCIA DE CHILE El Director Supremo del Estado La fuerza ha sido la razón suprema que por más de trescientos años ha mantenido al Nuevo Mundo en la necesidad de venerar como un dogma la usurpación de sus derechos y de buscar en ella misma el origen de sus más grandes deberes. Estaba reservado al siglo XIX el oír a la América reclamar sus derechos sin ser delincuente y mostrar que el periodo de su sufrimiento no podía durar más que el de su debilidad. o por la dilación o negativa. Mas. pues se Irán extrayendo las ideas principales. por la necesidad urgente del Gobierno en el día la independencia. Y habiendo resultado que la universalidad de los ciudadanos está irrevocablemente decidida por la afirmativa de aquella proposición. los sólidos fundamentos de esta justa determinación. además se tratara de construir un mapa conceptual con estas ideas. reservando hacer demostrables oportunamente.

en ejercicio del poder extraordinario con que para este caso particular nos han autorizado los pueblos. con plena aptitud para adoptar la forma de Gobierno que más convenga a sus intereses. El Reformismo presente en la Proclamación. BERNARDO O’HIGGINS MIGUEL ZAÑARTU HIPÓLITO DE VILLEGAS JOSÉ IGNACIO ZENTENO Al finalizar las actividades anteriores se dispondrán a responder las siguientes preguntas: 1. forman. y mandamos que con los libros del Gran Registro se deposite la Acta Original en el Archivo de la Municipalidad de Santiago. Y para que esta declaración tenga toda la fuerza y solidez que debe caracterizar la primera Acta de un pueblo libre. ¿es el mismo del pensamiento ilustrado? En caso que la respuesta sea negativa. a nombre de ellos. la vida. Hacienda y Guerra. ejércitos y corporaciones.. y se circule a todos los pueblos. la dignidad de nuestro empleo y el decoro de las armas de la patria. tuvo incidencia en el proceso independentista en Chile? . y quedan para siempre separados de la Monarquía de España y de otra cualquiera dominación. de hecho y por derecho. Dada en Palacio Directorial de Concepción a 1° de enero de 1818. Expliquen ¿de qué manera la Revolución Francesa y la Independencia de EE.UU. y hacer saber a la gran confederación del género humano. y señalen algún elemento de Utopismo presente en él.. Citen algún párrafo de la Proclamación. independiente y soberano. un Estado. que el territorio continental de Chile y sus islas adyacentes. declarar solemnemente.bien. firmada de nuestra mano. comprometemos nuestra palabra. la afianzamos con el honor. argumenten su opción. libre. 3. Justifiquen su respuesta. ¿A qué se refiere O’ Higgins cuando señala: “La fuerza ha sido la razón suprema que por más de trescientos años ha mantenido al nuevo Mundo en la necesidad de venerar como un dogma la usurpación de sus derechos y de buscar en ella misma el origen de sus más grandes deberes?” Justifiquen su respuesta. en presencia del Altísimo. las fortunas y todas las relaciones sociales de los habitantes de este nuevo Estado. para que inmediatamente se jure y quede sellada para siempre la emancipación de Chile. signada con el de la Nación y refrendada por nuestros Ministros y Secretarios de Estado en los Departamentos de Gobierno. 2. 4.

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. También a objeto de contar con la representación de todo el reino. logró clausurar el Congreso y establecer un gobierno personal. prende el sentimiento emancipador en el grupo criollo con aspiraciones políticas. de Rojas y Bernardo de Vera y Pintado. apoyado por elementos exaltados. Por sucesivos golpes de fuerza (Oct. orientado al aprendizaje eficiente y Significativo. esto es. sujeto a toda suerte de influencias. los que se escriben dentro de la elipse. Esta se declaró fiel a Fernando VI I y tomó medidas efectivas: Organizó las primeras milicias para defender el reino. frente a los escasos partidarios de la sujeción al Consejo de Regencia. por la cual se declaraba libre a los hijos de esclavos nacidos en el territorio y se prohibía el tráfico de negros en el país. quien traía pretensiones de darle al movimiento otro carácter. .Luego construye un mapa conceptual con las causas y antecedentes de la Independencia. Se construye a partir elementos gráficos tales como el elipse u ovalo y la línea que permite unir los conceptos. anciano ya. Desde el triunfo del autonomismo en el Cabildo abierto del 18 de Septiembre de 1810. quedaba en franca minoría. Se conoce a éste período con el nombre de Patria Vieja . Conde de la Conquista. Todos estos actos responden a un justo ejercicio del derecho. fundado en el uso legítimo de la soberanía. éstas. las ideas principales por párrafo (existen algunas ideas ya marcadas que te pueden servir. Envió de Francisco Antonio Pinto como agente diplomático ante la Junta de Buenos Aires. quienes desean reformas sin romper con la metrópolis . en forma interina. Ovalle. En su transcurso. quien convocó a un Cabildo abierto al pueblo de Santiago para resolver en vista de la difícil situación que se vivía. El grupo conceptuado de exaltados.Léelo nuevamente y extrae de él. Su falta de habilidad política e imprudencia le enajenaron la voluntad de la Real Audiencia primero y del Cabildo de Santiago enseguida. Como medidas tomadas por el Congreso se anotan: Creación de la Provincia de Coquimbo. Decretó la libertad de comercio con naciones aliadas de España y neutrales. de 1811). El Primer Congreso Nacional: El 4 de julio de 1811. además de cada uno de los periodos de esta. de pretensiones separatistas. a la vez que hace suyo el ideal republicano. Cuando acontecían los hechos originarios de la crisis monárquica. Supresión de derechos parroquiales. se camina con pretensiones cada vez más separatistas. una Junta de Gobierno. y las palabras de enlace se escriben sobre o junto a la línea que une los conceptos ) LA INDEPENDENCIA DE CHILE La Patria Vieja (1810 . sin embargo. aunque temporalmente. por efecto de haberse experimentado en el gobierno autónomo.1814): El movimiento revolucionario suscitado en la Capitanía General de Chile sigue un desarrollo casi del todo semejante al de las otras regiones de América.. abortadas. que ha revertido al pueblo.Lee el siguiente texto dándole una mirada preliminar. Medidas tan autoritarias como el apresamiento de tres patricios. La actitud moderada de los congresales fue aprovechada por José Miguel Carrera. En el cabildo triunfa la tendencia partidaria del gobierno autónomo.Sigue las instrucciones: . se instaló el Congreso Nacional. José A. (El Mapa Conceptual es una herramienta cognitiva que permite representar el conocimiento (ideas y asociaciones) de una manera gráfica y sintética. don Antonio García Carrasco. . y Dic. Lo reemplazó don Mateo de Toro y Zambrano. llevaron a la aristocracia santiaguina a exigir su renuncia el 16 de agosto de 1810. en la batalla de Rancagua en 1814. Ley de libertad de vientres. llegado a Valparaíso en febrero de 1811. Se crea entonces. Predominan los patriotas moderados. pero también puedes agregar otras). Juan A. Nov. gobernaba el Reino de Chile. convocó a un Congreso Nacional.

primer periódico nacional . la que finaliza en su primera parte con el triunfo realista en la Batalla de Rancagua (octubre de 1814). hijo de la Revolución Francesa y se tiene a los súbditos indianos en el concepto de rebeldes. Su desenlace será la propagación de la rebelión desde el Río de la Plata. en Chile. El general Antonio Pareja desembarcó en marzo de 1813 en Chiloé. son indicios de que Carrera quería el derecho del pueblo de Chile a gobernarse por sí mismo. y la difusión en el pueblo se sentimientos separatistas. única región insurrecta entonces. entonces temido lugar de presidio. asignado a J. ante los cuales los habitantes debían acudir a testimoniar su adhesión al rey. impulsado por el virrey de Lima. atendiendo a los componentes que integran los contingentes cabe.1813): Carrera ejecutó varios actos tendientes a conseguir un gobierno independiente. cierra el Instituto Nacional. desde ese punto avanzó hacia el norte. se vio obligado a actuar con rigor. La defensa del país la dirigió el mismo Carrera. con propiedad. Mientras los más comprometidos con el movimiento emigran a Mendoza. partidarios del fidelísimo. Robert Poinsett y la creación de una bandera y escarapela nacional. Mariano Osorio.1817) El segundo gran momento del proceso emancipador se inicia en 1814 con el retorno de Fernando VII al trono español. En éste se reconoce a Fernando VII. acusados de haber tomado parte activa en los sucesos de la Patria Vieja. quien dejo a una Junta (1813) a cargo del gobierno. Tenía como objetivo principal popularizar el pensamiento de Carrera: La independencia Absoluta. pero solo de manera nominal. Carrera dicta el Reglamento Constitucional de 1812. Adquirió una imprenta. sostenedores de la unidad de la monarquía. Rancagua pone término a la Patria Vieja e inicia el período histórico llamado Reconquista Española. con reconocimiento de Fernando VII por los criollos y del gobierno existente en ese momento en Chile por peninsulares. se prolonga hasta el año 1817. se niega el origen divino de los reyes y se proclama la soberanía popular. El traslado de éstos a la isla de Juan Fernández. Al poco tiempo.000 soldados tomó la ciudad de Concepción. causó honda conmoción en la población que vio en este hecho un acto de cruel tiranía. en la Metrópoli se plantea el hecho americano. Pero la medida que provoco verdadera alarma y le enajeno la confianza del pueblo. todo lo cual termina por afianzar la independencia. Creó los tribunales de vindicación. Apoyan en América esta política parte del clero. Es la segunda coyuntura histórica.Gobierno de José Miguel Carrera (1811. Allí se ataca a España. Las pretensiones de Fernando se apoyan luego en la fuerza . se reinicia la guerra. Libre España de los ejércitos franceses y vuelto Fernando VII como Rey absoluto. Con unos 2. Políticamente se vuelve a la situación anterior al establecimiento de la Junta de Gobierno de 1810. Con desconocimiento de lo obrado mientras el monarca estuvo ausente. El enfrentamiento de los ejércitos del virrey y de los criollos inicia las llamadas " Guerras de independencia ". reinstala la Real Audiencia. e inicia una política de concordia y buen ánimo. El propio Reglamento. Tras un paréntesis en la lucha armada. . generalizadas en América. Se lo interpreta como un apéndice de los movimientos liberales europeos. el carácter de Cónsul de Estados Unidos. se elogia a Estados Unidos. fue el apresamiento de varios vecinos respetables de la ciudad de Santiago. algunos ya ancianos. Con ella Camilo Henríquez editó la La Aurora de Chile. sin embargo. creado por la Junta de 1813 . La Reconquista Española o Restauración (1814 . En mayo de 1814. causado por la firma del Tratado de Lircay (mayo de 1814) por el cual las cosas se retraen al año 1810. haciéndose fuerte en la región militar de Chile. dando forma a las Guerras de Independencia. engrosando sus filas con efectivos de Valdivia y otros lugares del territorio. calificarlas de guerras civiles. La Restauración adquiere así el carácter de Pacificación. Se quiere volver a la situación política anterior a 1810. comerciantes monopolistas y la burocracia virreinal. La Reconquista Española o la Restauración en Chile: La batalla de Rancagua permitió al ejército realista restaurar la autoridad virreinal. La orientación separatista de Chile motivo el envío de una expedición militar por el virrey Abascal. configuradora de la política de restauración y pacificación emprendida por la corona española en América y que. las que. el triunfador de Rancagua. invitase a éstos a deponer su actitud de rebeldía y a someterse al Rey . por un manifiesto dirigido a los americanos.

se formó un ambiente de represalia. como medio de evitar la guerra civil. creó los tribunales de vigilancia para conocer las denuncias sobre actos desfavorables al régimen. que el gobierno peruano le habla donado en reconocimiento de su importante cooperación a la independencia del país. El sentimiento separatista. en la hacienda de Montalván. Para ello era necesario atacar el centro de las fuerzas realistas que se encontraba en el Perú. Un cabildo abierto reunido el 28 de enero de 1823. audaz enlace entre uno y otro lado de la cordillera. Acariciaba éste el propósito de liberar América del Sur. llegados O'higgins y Carrera a Mendoza con el resto del ejército. donde se preparaba el Ejército de los Andes. Reformas que. capitaneados por Vicente San Bruno y ante el temor de una invasión desde Mendoza. En su ejercicio afianzó la independencia al eliminar los últimos restos de ejército realista en territorio continental y al formar la Escuadra Libertadora del Perú. el 12 de febrero del mismo año. Se avino. cabe destacar su empeño en transformar la sociedad chilena de caracteres coloniales. el pueblo de Santiago. a consecuencia de las torpezas y excesos cometidos por la autoridad virreinal. en otro cabildo abierto. Por efecto de éstas y otras medidas de represión. También ensayo política y administrativamente a la nación con dictar las Constituciones de 1818 y 1822. dio a conocer al Director Supremo la voluntad de la aristocracia de que abandonara el poder. Casi a los sesenta días de la Batalla de Maipú. Debía ella convocar a un congreso encargado de resolver en definitiva acerca del gobierno del país. independizar a Chile y marchar por vía marítima con destino a la capital del virreinato. Fernando Errázuriz y José Miguel Infante. Así lo publica un decreto fechado en Santiago. temor y odio. joven inquieto y romántico. En efecto.La política represiva se acentuó aún más con el cambio de gobernador. justo en el momento en el momento en que se identificaban las nociones de gobierno tiránico y Rey tirano. molesta por los desaires de que la hizo objeto. Por último. Muere en Lima el 23 de Octubre de 1823. Como contrapartida. quien. en el valle de Cañete. el 3 de junio de 1818 y publicado en la Gaceta Ministerial de Chile. seis años más tarde. San Martín y O'higgins y otros militares destacados. La Patria Nueva (1817 . a abdicar en manos de una Junta que fue elegida de inmediato y que quedó integrada por Agustín de Eyzaguirre. Se pone fin al poder de la Monarquía española en Chile y se inaugura la llamada Patria Nueva. al herir los intereses y sentimientos de la aristocracia. quien con sus correrías provoca desconcierto en el bando realista. Pero. O'Higgins se estableció en Perú. cruzan la cordillera en enero de 1817 y. El tipo de gobierno instaurado por O'higgins fue el de una dictadura de corte civil . reunido en Cabildo abierto. . La aristocracia entregaba el poder a la única fuerza que en esos momentos aparecía en condiciones de ejercer la soberanía. A fines de 1815. los nacidos en Chile comenzamos a llamarnos chilenos. Se dio la tarea de formar un ejército. se une a aquél José de San Martín. asesorado por los Talaveras de la Reina. a causa de los excesos cometidos por el Director. Esta fue nuestra primera carta de ciudadanía y ella se hizo extensiva a todos los aborígenes o indios del país.1823) El Gobierno de Bernardo O'higgins: Triunfante el ejército patriota en Chacabuco. exclusivo de los sectores sociales altos en tiempos de la Patria Vieja. le quitaba el poder. Con este fin se organizó el Ejército Libertador de los Andes. se favorece la llegada del ejército de San Martín. prendió en el pueblo. había muerto. personificada a través del Rey. el 20 del mismo mes. Osorio fue reemplazado por Casimiro Marcó del Pont. El sentimiento de adhesión a la autoridad al modo como se desarrolló en la Colonia. derrotan al ejército realista en la batalla de Chacabuco. del que se tiene noticia por el guerrillero Manuel Rodríguez. gobernador entonces de la provincia de Cuyo. nombró en el cargo de Director Supremo a don Bernardo O'higgins Riquelme. pues.