ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA - ECBTI 201101 - Biologa Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin

BIOLOGIA
Valoracin del Aprendizaje Rbrica de Evaluacin (Heteroevaluacin) tems Valoracin Baja El grupo no present la tabla con la relacin de daos causados por la radiacin UV o las respuestas fueron incorrectas (puntos = 0) Valoracin Media El grupo present la tabla con la relacin de daos causados por la radiacin UV, de manera incompleta o con aspectos incorrectos (puntos = 50) Los participantes realizaron comentarios sin argumentacin adecuada sobre las causas que originan el incremento de la radiacin ultravioleta y el comportamiento biotico recomendable para contribuir a la solucin del problema (puntos = 55) Valoracin Alta Punto Mximo

Presentacin de informacin relevante Semana 1 a 6

El grupo present la tabla con la relacin de daos causados por la radiacin UV, en forma completa y correcta (puntos = 110)

100

Anlisis grupal de las causas que originan el incremento de la radiacin ultravioleta y el comportamiento biotico recomendable para contribuir a la solucin del problema Semana 7 a 9

Los participantes no realizaron comentario crtico ni argumentado sobre las causas que originan el incremento de la radiacin ultravioleta y el comportamiento biotico recomendable para contribuir a la solucin del problema (puntos = 0)

Los participantes realizaron comentarios crticos y argumentados sobre las causas que originan el incremento de la radiacin ultravioleta y el comportamiento biotico recomendable para contribuir a la solucin del problema (puntos = 155)

115

Total Actividad entorno colaborativo

215

Rbrica de Coevaluacin aplicada a cada uno de los dos trabajos colaborativos Califique a sus compaeros de grupo con la siguiente escala de puntajes tems Responsabilidad grupal Valoracin Baja Nunca entreg a tiempo los aportes para discusin por parte de sus compaeros (puntos = 0) No particip en la asignacin de roles Valoracin Media En ocasiones se retras en la entrega de aportes para discusin por parte de sus compaeros (puntos = 1) Valoracin Alta Particip siempre dentro de las fechas establecidas con sus aportes para discusin por parte de sus compaeros (puntos = 2) Particip en la asignacin de roles y Punto Mximo 2

Rol grupal

Desempe el rol definido logrando que los

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y nunca cumpli con el rol definido (puntos = 0)

compaeros realizarn sus tareas (puntos = 1)

desempe el rol definido logrando que los compaeros realizarn sus tareas (puntos = 2) Siempre mostr respeto por las ideas de su compaeros y las integr para lograr consenso del grupo (puntos = 2) Los aportes siempre fueron pertinentes y generaron discusin en el foro (puntos = 4)

Compromiso tico

No mostr respeto por las ideas de su compaeros ni las integr para lograr consenso del grupo (puntos = 0) Los aportes no fueron pertinentes ni generaron discusin en el foro (puntos = 0)

Mostr respeto por las ideas de su compaeros pero no las integr para lograr consenso del grupo (puntos = 1) Los aportes fueron pertinentes pero no generaron discusin en el foro (puntos = 2)

Calidad de los aportes

Total

10

Nombre del estudiante coevaluador: _______________________________________

Nombre Estudiante Evaluado 1. 2. 3. 4.

Responsabilidad grupal 0 1 2 0

Rol grupal

Compromiso tico 2 0 1 2

Calidad de los aportes 0 1 2

Puntaje Total

Auto evaluacin Reflexin final de logros: Cada uno de los estudiantes socializar en el foro el siguiente formato (Este es un rol de cualificacin como ser humano): Estudiante: Grupo: El tema de aprendizaje que ms me gust El tema en el que me siento ms competente Semana: 16

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El tema que le sirve ms a mi perfil profesional El procedimiento biolgico que considero til para transferir a una comunidad que lo necesite y que me siento capaz de profundizar por mi cuenta Los valores humanos que desarroll durante el proyecto El tema que necesito investigar ms a fondo como parte de mi entorno de Gestin del Estudiante y para el cual solicito al tutor una orientacin bibliogrfica adicional