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UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA UNIDAD DE POST-GRADO MAESTRIA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA

CATEDRA: INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACIN SUPERIOR I TEMA: EL TWITEER COMO HERRAMIENTA APLICADA A LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CATEDRTICO: LICENCIADO EDGAR ERNESTO ABREGO CRUZ PRESENTA: MARLENE JANETH CARDONA ANDRADE

SAN SALVADOR, 13 DE MARZO DE 2014

INDICE Pag.

1. Generalidades del Twitter 2. Pasos para el Registro y creacin de Cuenta de Twitter 3. Utilizacin del Twitter 4. Microblogging en ambientes educativos 5. Usos del Twitter en la Educacin 6. Experiencias y veneficios educativos del Twitter en Universidades de diferentes lugares

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INTRODUCCIN

La Informtica Aplicada a la Educacin Superior, es muy significativa, tanto para docentes como para estudiantes. En el presente trabajo se abordar el Twitter como una herramienta que se puede implementar a la educacin en las Universidades, podr conocer no solo la forma cotidiana de la utilizacin de este servicio web, sino que tambin servir de gua para aplicar algunas ventajas

educativas, entre ellas, la de expandir el tiempo de clase y fuera del espacio universitario, comunicarse con los estudiantes desde la comodidad de casa, o desde cualquier lugar a travs de dispositivos mviles con conexin a internet.

Este servicio gratuito

de microblogging, es uno de los ms famosos y

utilizados en la actualidad, empleado para personas naturales como jurdicas (Sociedades, ONGs, Instituciones Gubernamentales), no tiene costo alguno y funciona de manera similar a otras redes sociales. Tambin podrs conocer el proceso para el registro y la creacin de una cuenta, creacin del perfil, as como el procedimiento a seguir para poder enviar y recibir mensajes correctamente, adems consejos a tomar en cuenta para el buen manejo de esta herramienta en el rea educativa.

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Generalidades del Twitter.

Como parte de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) se abordar el Twitter como una herramienta en la formacin universitaria; sencilla, prctica y perfecta para la didctica; esto puede cambiar la perspectiva en que cotidianamente la mayora de las personas poseen de este servicio,

actualmente muchas lo utilizan para enterarse del acontecer nacional o internacional (noticias), eventos sociales, polticos o simplemente para dar a conocer sus pensamientos, sin destacar o descubrir los elementos importantes que aporta en el proceso educativo de los aprendientes.

Lo anterior puede servir para reforzar o anticipar los contenidos de ctedra que se desarrollaron o desarrollaran posteriormente en clase, este servicio web actualmente es muy reconocido y utilizado por muchas persona, podrs enviar y recibir mensajes, pero para ello tendrs que registrarte, crear cuenta y crear un perfil, al igual que en otras redes sociales, es completamente gratuito y puedes acceder desde cualquier dispositivo siempre y cuando est conectado a internet como telfonos inteligentes, tabletas, iPod, Iphone, ordenadores, entre otros.

Una vez creada tu cuenta podrs gozar de las ventajas educativas del twitter, aprender y ensaar a sintetizar una idea en un espacio muy reducido, organizar actividades grupales o individuales, apoyar a los aprendientes en dudas que

surjan sobre alguna clase, observar trabajos para que mejoren su investigacin, reforzar lo visto en clase, buscar y compartir libros, compartir experiencias de las actividades y adelante a emplearlo y sabrselo transmitir e influir para que lo utilicen en algo productivo. Y recuerda todos los mensajes que escribimos en la red son pblicos.

El Twitter tiene su nacimiento en los Estados Unidos de Amrica, tweet significa el cantar de los pjaros por eso se utiliza como identificacin el logo de un pajarito, es un servicio web completamente gratuito que sirve para enviar y recibir mensajes de texto con un margen de 140 caracteres como mximo, en tal sentido son mensajes cortsimos los cuales nos ayudan a sintetizar las ideas que expresemos y de esta manera practicar en aquel la sntesis, inicialmente se debe registrar y crear un perfil, para poder empezar a gozar de las grandes ventajas en materia didctica a nivel universitario.

Actualmente este servicio se encuentra entre los ms famosos y utilizados del momento, segn la revista chao en una publicacin del Diario de Hoy de fecha 13/03/14, se cuenta con 242 millones de usuarios registrados, con ms de 500 millones de mensajes diarios; las personas que lo utilizan pueden ser personas naturales o personas jurdicas como empresas u organizaciones sin fines de lucro, por mencionar algunas. Regularmente seguirs a las personas de tu inters a las cuales sea productivo seguir, si es que no lo haces por hobby o pasatiempo, pues ac aprenders elementos educativos que podrs poner en prctica como docente.

Por defecto los mensajes que escribimos en Twitter son pblicos, pero si envas un mensaje por error tenemos la oportunidad de eliminarlo; tambin podemos escribir mensajes privados que van dirigidos para quienes nos sigan y que nos puedan contestar y tener una conversacin, para ello tambin nosotros los tenemos que seguir. El envo de estos mensajes se puede realizar desde las Pgina Web de Twitter, desde un celular o desde aplicaciones que estn en la nube o en un

ordenador. Este servicio combina caractersticas de SMS (Short Message Service), blog y mensajera Instantnea. (Rosario Pea)
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2. Pasos para el Registro y creacin de Cuenta de Twitter.

Para iniciar tienes que ingresar a cualquier navegador y escribir www.twitter.com, completar los siguientes datos:

1) Nombre Completo; 2) Correo Electrnico; 3) Contrasea;

Cabe aclarar que la contrasea no es la misma del correo electrnico, aunque puedes dejar la misma para recordarla fcilmente, una vez completado los tem dar clic en el botn Regstrate en Twitter, luego de esto debers escoger un nombre de usuario recuerda elegir muy bien porque ser tu identificacin, ejemplo @marlenecar, luego dar clic en Crear mi cuenta, te dar un mensaje de

bienvenida. Tendrs que abrir el correo electrnico porque te llegar un mensaje de confirmacin de cuenta al cual le dars clic, luego de ello podrs accesar a tu cuenta twitter y comenzar a gozar de las ventajas educativas.

3. Utilizacin del Twitter. En el mismo orden de ideas, para la utilizacin de ste, se tendr que dar clic en inicio y as enviar y recibir mensajes, ahora est listo para ser utilizado en algo de importancia educativa para tu formacin o para la formacin de tus aprendientes. Los mensajes de textos los podrs escribir en donde est la frase (Whats happening?) puedes seguir a usuarios, en este caso como ser educativo debereras agregar a los aprendientes y viceversa los aprendientes podrn seguirte. En ocasiones podrs compartir informacin educativa retuiteando a tus aprendientes, ese mismo mensaje.

Para el caso en estudio, los estudiantes son los following porque son a los que decides seguir y tu como docente seras el foollowers o seguidores; cuando los estudiantes escriban un mensaje automticamente aparecer en tu cuenta y viceversa cuando tu publiques un mensaje tambin aparecer en la timeline de todos tus seguidores y los mensajes ms recientes se irn publicando en la parte superior, por lo que si lo encuentras importante lo podrs aplicar como favoritos y podemos responder a sus mensajes que pueden ser preguntas o dudas que le surjan de lo visto en clase.

4. Microblogging en ambientes educativos

La seguridad es tema crtico en el uso de las TIC en ambientes educativos, especialmente cuando se atienden grados de educacin bsica (1 - 9). Con el fin de evitar que los estudiantes se encuentren con sorpresas desagradables en Twitter, se han lanzado otras aplicaciones que ofrecen funcionalidades similares a Twitter, en un entorno controlado. Por ejemplo, Edmodo, entorno de microblogging diseado especialmente para ambientes educativos, con interfaz disponible en espaol. (Juan Carlos Lpez Garca) Edmodo permite a los docentes registrarse, crear grupos y comunicar el cdigo de esos grupos a los estudiantes correspondientes; as, los mensajes solo llegarn a quienes se encuentren en un grupo seleccionado. Tambin es posible especificar la Institucin Educativa para agrupar a todos los miembros de esta; activar las notificaciones va correo electrnico o mensajes de texto que muestran actividad en la cuenta creada en Edmodo; agregar contenido a la biblioteca; y, conectarse con otros docentes. (Juan Carlos Lpez Garca)

5. Usos del Twitter en la Educacin. A continuacin se darn a conocer algunos ejemplos de usos educativos que los docentes pueden implementar al utilizar esta herramienta tan importante como lo es el Twitter y poder transmitirlo y ponerlo en aprendientes universitarios, compaeros o colegas: prctica con los

Compartir materiales educativos creados por ti o enlaces web:

o o o o o o o o o o o

Imgenes (Flickr) videos (Youtube) documentos (Scribd) presentaciones (SlideShare) archivos (MediaFire) Blogger mapas mentales (examtime) compartir documentos fotos imgenes a travs de Dropbox resultados de investigaciones

Impartir conocimientos educativos extra tiempo y fuera del entorno fsico de la Universidad.

Seguir a personas que lleven a cabo foros, capacitaciones o conferencias que estn dispuestos a publicar en su Twitter las principales ideas de sus panelistas, especialista o conferencista de determinado tema del acontecer actual.

Seguir portales y personas que continuamente aportan informacin interesante sobre temas educativos.

Conformar grupos virtuales entre docente-colegas o docente-aprendientes, que comparten intereses comunes como lo es el placer del conocimiento, de aprender ms y ms cada vez.

Coordinar reuniones, eventos educativos, proyectos de clase, preguntas de parcial para abordar lo ms importante de los temas, actividades ex aula, trabajos individuales y grupales, temas a tratar en la prxima ctedra,

publicar los conceptos ms importantes para que reflexionen, aporten informacin y de esta manera socializar con el tema a abordar, tambin

puede ser utilizado despus de la clase como un tipo de retroalimentacin o refuerzo a un determinado tema, en donde se podrn responder a preguntas, dudas o sugerencias que los aprendientes realicen.

Promover el desarrollo de habilidades de seleccin y sntesis de informacin de manera que expresen una idea completa en un espacio reducido de 140 caracteres.

Reportar el estado en que se encuentran actividades, trabajos grupales e individuales para que a travs de esta comunicacin puedan ir mejorando o ampliando la informacin de sus investigaciones y de esta manera se mantienen siempre informados.

Recordatorio de fechas de parciales, actividades, encuentros y reuniones.

Recordemos que Twitter es una herramienta social y el uso depende del docente como del estudiante o aprendiente para obtener los beneficios educativos.

6. Experiencias y beneficios educativos del Twitter en Universidades de diferentes lugares. Las redes sociales ofrecen frmulas eficaces a la institucin de educacin superior tanto para desarrollar actividades formativas innovadoras apoyadas en

la participacin e interaccin entre docentes y estudiantes, como para mejorar su identidad corporativa, difundir y transmitir informacin institucional. La presente investigacin analiza el uso de Twitter que hacen las 20 primeras universidades iberoamericanas (Ranking Shangai, 2012), mediante la identificacin de sus listas, seguidores y la generacin de tweets y retweets. (Alba Patricia Guzmn Duque, Mara Esther Del Moral Prez, Fernando Gonzlez Ladrn de Guevara)

Siguiendo la misma lnea de pensamientos Los resultados ms significativos ponen de manifiesto por un lado, que algunos docentes la usan como herramienta catalizadora del proceso de enseanza-aprendizaje a partir de los hashtags, y por otro, que a nivel institucional, las universidades lo hacen para dinamizar la participacin e interaccin con la comunidad educativa mediante los Tweets. El promedio de seguidores de las universidades estudiadas en Twitter es de 4.772 usuarios, y de 114 tweets usuarios (2011). (Alba Patricia Guzmn Duque, Mara Esther Del Moral Prez, Fernando Gonzlez Ladrn de Guevara)

La Universidad Nacional Autnoma de Mxico es la que posee ms (35.679). Casi todas ven la importancia del uso de Twitter, sin embargo se infrautiliza como canal de comunicacin directa y efectiva. Los docentes deben actualizarse para manejar las TIC y las redes sociales, descubrir su aplicabilidad educativa y rentabilizar el tiempo de interaccin con los estudiantes. Adems, la comunicacin entre las universidades y la comunidad educativa podra verse
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optimizada con Twitter si para el envo de mensajes efectivos aprovecharan sus bases de datos como canal de difusin viral. Usos de Twitter en las universidades iberoamericanas. (Alba Patricia Guzmn Duque (Mara Esther Del Moral Prez, Fernando Gonzlez Ladrn de Guevara)

En los tres prrafos anteriores podemos analizar que el twitter es muy utilizado en las universidades de Iberoamrica en la educacin como para que los estudiantes se den cuenta del acontecer universitario de una forma ms efectiva y rpida. Y el siguiente prrafo trata de las fortalezas del twitter segn Beatriz Fainholc de la Universidad de la plata de Argentina quien manifiesta que es democrtica porque cualquier persona tiene acceso, el segundo punto porque podemos accesar desde cualquier lugar una vez tengamos acceso a internet, fortalece la escritura y nos ayuda a sintetizar.

Fortalezas El Twitter : 1- Es una herramienta democrtica, si la persona posee conectividad-, porque se halla al alcance prcticamente de todos y todas que deseen pasarse datos e informacin breves. 2- Posee rasgos de portabilidad, rapidez, gratuidad, flexibilidad, amistosidad y facilidad de aprendizaje y manejo. 3- Fortalece la escritura, ideas expresadas por escrito a travs de textos muy breves, o sea muy reducidos-, en tiempos donde el reinado es de las imgenes: tal vez pronto convergencia tecnolgica de por medio, se puedan integrar con todos los medios audiovisuales existentes. 4- Facilita la posibilidad de generacin de sntesis, por una escritura de tipo telegrama por su forma de micro-blogging (Beatriz Fainholc)

Este proyecto se bas en el uso de las redes sociales como estrategia didctica para apoyar el proceso de enseanza-aprendizaje. Dicha estrategia consisti en usar las cuentas de los estudiantes en Twitter para una tarea especfica; el profesor logr la coparticipacin de ellos con el fin de ser mediador en el estudio de un tema. As, con la ayuda del servicio GroupTweet se logr un uso acadmico de dicha red social a travs de la construccin de una comunidad privada. Los resultados de la estrategia se evaluaron mediante una serie de preguntas a los estudiantes. (Claudia Fabiola Ortega Barba, Alejandra Banderas Camper) Existen trabajos que hablan sobre el uso de tecnologa como motivador en los procesos de enseanza-aprendizaje y el manejo de ella por parte de los jvenes. A pesar de que los resultados fueron notables, en este artculo se presentan datos que muestran lo contrario, como el que algunos estudiantes no eran propietarios de una cuenta activa de Twitter antes de la asignacin. En especfico, se trabaj con estudiantes de Pedagoga en una asignatura del currculo. El objetivo principal fue conocer la percepcin de los estudiantes sobre el uso de Twitter como una estrategia en el proceso de enseanza-aprendizaje. (Claudia Fabiola Ortega Barba, Alejandra Banderas Camper) Los

cambios

sociales

tecnolgicos

educativos

no

siempre

conducen

ineludiblemente a una mejora en el bienestar social o en la mejora de la calidad educativa, razn por la que las instituciones universitarias no pueden cerrar los ojos a las modificaciones y transformaciones que permanentemente se estn sucediendo en la sociedad. Deben, por el contrario, analizar qu intereses polticos, econmicos, sociales e ideolgicos subyacen a dichos cambios, qu orientacin adoptan los cambios y planes de mejora, y evaluar qu consecuencias se presume produciran en el funcionamiento del sistema educativo universitario, en la formacin de los alumnos y profesores, etc (Ana Garca-Valcrcel, Ana Garca-Valcrcel MuozRepiso)

Es decir que las universidades de nuestro pas deben de plantearse si es factible o no segn el grado de desarrollo que tengan en el manejo de las TIC y que porcentaje de personas que se encuentran como aprendientes en las Universidades que tengan acceso a este servicio.

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