Diseño & Creatividad IV

Programa_AM / PM

UdelaR · Farq · EUCD
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Docentes | Mg. DI Pablo D’Angelo / Mg. DI Ma. José López / Mg. DI Irene Maldini / Arq. Florencia Quagliotti / Lic. DI Analaura Antúnez / DI Cecilia Campodónico / DI. Cecilia
Silva / DI Alejandro Ledesma - Colaboradores Honorarios | Fernando Chaves / Valentina Irazabal / Tatiana Sartori

Área Diseño
Carga Horaria: 8 horas semanales. En este período la materia será dictada los días martes y viernes en los horarios de 8
a 12 y 18 a 22 hrs.
EQUIPO DOCENTE
Mg DI María José López - DI Pablo D'Angelo - Mg DI Irene Maldini
Arq Florencia Quagliotti - Lic DI Analaura Antúnez
DI Cecilia Campodónico - DI Cecilia Silva - DI Alejandro Ledesma
Fernando Cháves - Valentina Irazábal - Tatiana Sartori
Fundamentación:
Esta materia continúa la dinámica de taller comenzada en Diseño y Creatividad I, II y III, como materias centrales y
estructuradoras de la Unidad de Proyecto de cada año.
En esta cuarta fase se pretende un conocimiento que crece en 2 sentidos:
Por un lado en la profundidad del conocimiento de procesos de diseño en proyectos de producto más complejos. Y por
otro en la amplitud de este conocimiento, relativizando la postura más tradicional del diseño industrial e incentivando
un ejercicio de la profesión flexible e interdisciplinario. Además tiene la particularidad de culminar con la Práctica
Profesional como Unidad de Proyecto, cerrando el proceso de la dinámica de taller con la incorporación de contextos
reales.
Objetivo: Reflexionar sobre la metodología del diseño desde el punto de vista más experimental hasta el más
estructurado, sugiriendo así diversas formas de actuación profesional.
Contenidos:
El curso tiene 2 ejes básicos:
Microestructura: Metodología libre o experimental.
Macroestructura: Metodología de desarrollo de productos de mediana complejidad. (Basada en los cuadros de Luis
Rodriguez Morales y B.Bürdek)
Estos ejes dispuestos como opuestos se interrelacionan apoyando el objetivo anteriormente planteado a través del
ejercicio de la práctica profesional, la cual pretende profundizar el conocimiento proyectual específico y es equilibrado
por los trabajos de creatividad y microestructuras, que lo amplían y relativizan.

Diseño & Creatividad IV

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Docentes | Mg. DI Pablo D’Angelo / Mg. DI Ma. José López / Mg. DI Irene Maldini / Arq. Florencia Quagliotti / Lic. DI Analaura Antúnez / DI Cecilia Campodónico / DI. Cecilia
Silva / DI Alejandro Ledesma - Colaboradores Honorarios | Fernando Chaves / Valentina Irazabal / Tatiana Sartori

Formulación de la estructura de las unidades (ejercicios)
Primer semestre:
Proyecto de Dispositivo: Desarrollo de un dispositivo de mediana complejidad con una tecnología específica, llegando a
un nivel de resolución para la producción. A través de este ejercicio se brindan las herramientas necesarias para el
diseño de productos plásticos y con presencia de componentes internos.
Talleres de creatividad: Trabajo libre y experimental, en ocasiones en conjunto con alumnos de otros cursos o
disciplinas, incentivando la reflexión metodológica y el trabajo interdisciplinario.
Segundo semestre:
Práctica Profesional, aplicación de microestructura y macroestructura dentro de la situación productiva de mercado de
una organización (empresa, institución, etc.) y la realidad nacional. La dinámica de esta instancia académica es de
elaboración de un diagnóstico de la situación, con el objetivo de detectar alternativas de proyectos aplicables a la
misma.
Selección y desarrollo de proyecto de producto que se adecuen a la situación de uso, productiva de este contexto.

Dinámica del curso:
Durante el primer semestre se realizarán ejercicios apoyados en contenidos teóricos a cargo de los docentes e invitados.
Los teóricos, instancias de apoyo docente a los ejercicios (consultas), y las entregas finales de cada ejercicio con fines de
evaluación se desarrollarán durante el horario de clase.
En el segundo semestre la realización de la práctica profesional implica que el estudiante desempeñe tareas de contacto
con el medio, seguimiento del proceso de la práctica fuera del horario curricular. El horario de clase queda destinado al
apoyo y seguimiento del proceso por parte del equipo docente. Estas instancias permiten además un proceso de
aprendizaje grupal a través de la experiencia personal, apoyado en presentaciones periódicas al grupo de docentes y
estudiantes.
Contenidos teóricos de apoyo a los ejercicios:
Modelo triádico del diseño (Autores: Charles S. Pierce / Luis Rodríguez Morales / Andrés Parallada)
Macroestructura proyectual (Autores: Luis Rodríguez Morales / Berhanrd E. Bürdek)
Herramientas de análisis: esfera del uso, constructiva y visual. Varios autores.
Otras herramientas proyectuales: Listado de requisitos, cuadro de valoración, herramientas de presentación. Varios
autores.
Visitas a fábricas
Diseño en materiales plásticos (Invitados)
Diseño de interacción y usabilidad (Invitados)
Apoyo técnico para diseño de electrodomésticos (Invitados)
Otros contenidos particulares relacionados a la temática del Taller de creatividad y de la Práctica Profesional.
Evaluación
El año se divide en 2 períodos que llamaremos primer y segundo semestre.
Para el comienzo del segundo semestre es imprescindible la aprobación de la UP 3º y del primer semestre de D&C IV. La
calificación de cada estudiante será un promedio no lineal de los resultados de las entregas y la actitud del estudiante
respecto a la materia.
La misma situación semestral se da para las inasistencias.

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Docentes | Mg. DI Pablo D’Angelo / Mg. DI Ma. José López / Mg. DI Irene Maldini / Arq. Florencia Quagliotti / Lic. DI Analaura Antúnez / DI Cecilia Campodónico / DI. Cecilia
Silva / DI Alejandro Ledesma - Colaboradores Honorarios | Fernando Chaves / Valentina Irazabal / Tatiana Sartori

Bibliografía básica del curso:
● Rodríguez Morales, Luis. (2004) Diseño: Estrategia y tácticas. Buenos Aires: Siglo XXI editores S.A.
● Bürdek, Berhanrd E. (1994). Historia, teoría y práctica del diseño industrial. Barcelona: Editorial Gustavo Gili
S.A.
● Baxter, Mike. (2000, 2ª Ed.). Projeto de Produto. São Paulo: Editora Edgar Blücher.
● Bonsiepe, Gui (coordinador); Kellner, Petra; Poessnecker, Holger. (1984). Metodologia Experimental. Desenho
Industrial. Brasilia: CNPq/Coordenaçao Editorial.
● Bonsiepe, Gui. (1978). Teoría y práctica del diseño industrial. Barcelona: Editorial Gustavo Gili S.A.
● Van Onck, Andries (1995). Design. El sentido de las formas de los productos. Montevideo: Centro Analisi Sociale
Progetti.
● Alastair Fuad-Luke (2002) The Eco design handbook, London: Thames and Hudson.
● Nicolas ortiz, Que es la experiencia del usuario en la experiencia del producto, Coloquio Internacional, Diseño,
Experiencia, Usuario. 2012. Universidad Autónoma Metropolitana Mejico.
● Hélène Balfet (1991) Observer l'action technique. Des chaînes opératoires, pour quoi faire? Paris: Éd. du CNRS.
● Alastair Fuad-Luke (2009) Design Activism. UK: Earthscan.
● Bas van Abel,
Roel Klaassen,
Lucas Evers,
Peter Troxler (2011) Open Design Now. Amsterdam: BIS publishers.

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