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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACCIÓN SUPERIOR CENTRO DE ESTUDIOS EN CIENCIAS DE LA ENERGÍA UNIVERSIDAD

BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG DE HIDROCARBUROS

. INDUCCIÓN DE TERMODINÁMICA

Las experiencias de laboratorio representan actividades que facilitan la comprensión de los principios teóricos en que estas están basadas, permitiendo la visualización de los parámetros establecidos para las unidades curriculares. Una vez concluida la experiencia práctica, el estudiante debe manejar los objetivos que promovieron el diseño de cada una de las mismas en los laboratorios. EVALUACIÓN. Plan de e al!a"#$n 1. Prácticas en total... (. Post)laboratorio 1 !. Post laboratorio ( +. ,rabajo -inal ". .uto / 0o)1valuación E al!a"#$n %&' P'(")#"a de La*&'a)&'#&+ 2esas de trabajo $antes de la práctica' Pre)Laboratorio 4eporte / apreciación 5nforme T&)al ! Ptos 3 Ptos ! Ptos 6 Ptos ,- P)&. .. .. . .. . .......... !" # ....(* # .(* # .(* # ." # $%on " prácticas, en donde cada una tiene una ponderación de & #'.

Me.a. de )'a*a/& 0an)e. de la %'(")#"a1+ Las mesas de trabajo se realizarán una 7ora antes de la práctica con la finalidad de realizar exposiciones / debates acerca del contenido de la práctica a realizar, con la finalidad de conocer las mismas / si es el caso aclarar las dudas por parte del profesor / demás participantes. Para la realización de la evaluación el profesor debe entre8ar la revisión biblio8ráfica explicita de la práctica en un lapso no menor de una semana. 1l cual el estudiante debe 7aber le9do / analizado previamente
La revolución, en esencia, es educación”

) >abilidad. en función del desempeño mostrado por el estudiante durante la práctica en los si8uientes aspectos.utor. ) 0umplimiento de las normas de %e8uridad.ablas datos experimentales / observaciones. ) . es educación” . ) 0omportamiento / =r8anización. =rden / Limpieza $debe dejar los materiales del laboratorio utilizados limpios / secos.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACCIÓN SUPERIOR CENTRO DE ESTUDIOS EN CIENCIAS DE LA ENERGÍA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG DE HIDROCARBUROS P'e2La*&'a)&'#&+ se trata de un examen escrito o evaluación oral. ) Puntualidad.9tulo de la Práctica. 1sta evaluación debe estar diseñada para un tiempo no ma/or de !* minutos E al!a"#$n A%'e"#a)# a del T'a*a/& de La*&'a)&'#&+ 1stará basada se8:n el criterio del profesor.L con un máximo de ! personas. In3&'4e+ • • • • @ebe ser entre8ado dos semanas despu?s de realizada la práctica $sin prorro8a'. ) 5dentificación de la 5nstitución. destreza / eficacia $finalización a tiempo de la práctica'. ) <estimenta adecuada. ) -ec7a. 1l informe es B4UP. ) . @eben ser presentados a computadora o transcrito a bol98rafo. como lo son. por lo tanto el 8rupo de laboratorio debe de tener los implementos de limpieza de los mismos. ) 4esponsabilidad. antes de la práctica. Los 8rupos de laboratorio se mantendrán a lo lar8o del tra/ecto. Re%&')e+ @ebe ser entre8ado al profesor una vez finalizada la práctica $puede ser una copia de las tablas de datos / observaciones del cuaderno'. . en esencia.ambi?n se toma en cuenta colaborar con el orden / limpieza de las instalaciones del laboratorio. La revolución. ) . ) A:mero de la Práctica. jabón l9quido / servilletas en cada encuentro práctico'.

(. 8ráficas' .1 . preparador. 1ste trabajo está basado en el desarrollo de ejercicios prácticos de la Unidad 0urricular.1 1s obli8atorio vestir con la bata de laboratorio.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACCIÓN SUPERIOR CENTRO DE ESTUDIOS EN CIENCIAS DE LA ENERGÍA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG DE HIDROCARBUROS Pa')e. lentes de se8uridad.1 1l n:mero de pá8inas no debe exceder las 1* pá8inas.nexos.09 %!n)&1 .. no está de más aclarar que cada una de las normas contempladas en dic7o re8lamento. Las evaluaciones estarán fundamentadas en la experiencia práctica realizada / el informe entre8ado. 1l docente entre8ará a cada 8rupo el $los' ejercicios $s' / la evaluación del trabajo consistirá en la entre8a de los ejercicios por escrito / la defensa de los mismos. %!n)&.0956 %!n)&. interpretadas / aceptadas perfectamente por el alumno. . ?stas son.qu9.. dic7as evaluaciones deben de ser enviadas antes de su aplicación al encar8ado del eje de qu9mica para su revisión..0. en esencia.. t?cnico / estudiantes.ermodinámicas.plicaciones de la práctica en la vida cotidiana / a nivel industrial 0onclusiones / recomendaciones 4eferencia biblio8ráfica ..1 .. en donde los estudiantes deberán manejar las tablas .. $0álculos t9picos. T'a*a/& F#nal..1 .... es educación” . deben ser acatadas / respetadas a cabalidad / sin excepción. los resultados de la experimentación son considerados como el producto de una investi8ación / a partir de esa premisa el facilitador profundiza / direcciona los procesos de aprendizaje)enseñanza de los estudiantes. P&.)2la*&'a)&'#&+ 1l objetivo principal del mismo es la comprensión de fenómenos en estudio partiendo de la experimentación. 0-56%!n)&1 .$7 %!n)&...s9 mismo.. pantalones lar8os / zapatos cerrados al trabajar en el laboratorio. .. que las mismas sean le9das..08 %!n)&..itulo de la práctica / nombre de los estudiantes que lo realizaron 4esumen $Ao debe exceder más de las 1"* palabras' @iscusión de resultados $deben ir inmersas las tablas de resultados' . La revolución. del #n3&'4e+ • • • • • • . %!n)&.. .plicable a profesor... NORMAS : REGLAMENTO DEL LABORATORIO.1 . 4esulta de capital importancia. tablas de soporte. $.

profesor o preparador cualquier material o reactivo adicional que necesite durante la realización de la práctica. t?cnico o preparador. • • • Bu9a de Laboratorio. ) Eata / lentes de se8uridad. 0ualquier otra actividad a realizar deberá ser aprobada por el profesor.& %e deberá informar de cualquier accidente. al profesor. (.1* Ain8una sesión de laboratorio podrá comenzar.C Ain8:n estudiante podrá trabajar en el laboratorio sin la presencia de un t?cnico o profesor. ) 0abello reco8ido. (. ) Dapatos cerrados. (. (. el estudiante deberá notificar previamente al profesor. ) Pantalón lar8o. (. SER ADMITIDOS EN EL Puntualidad. La revolución. 1n caso justificado.1! 1n caso de necesitar ausentarse del laboratorio. ni terminar. en esencia. Buantes $opcional'. sin la presencia del profesor. (.11 1stá terminantemente pro7ibido comer / fumar dentro del laboratorio / sus ad/acencias. (. lo más tarde que se puede lle8ar son 1" minutos despu?s de la 7ora estipulada. preparador o t?cnico CRITERIOS : MATERIAL INDISPENSABLE PARA LABORATORIO+ • <estimenta adecuada.odo material de laboratorio dañado o desaparecido deberá ser repuesto por todo el 8rupo cuando no exista un responsable.1( @urante la realización de la práctica no se permitirá la entrada de personas ajenas al laboratorio. (.( 1l estudiante es responsable del material / equipo que se le suministre al inicio de la práctica. es educación” . preparador o t?cnico. 1l material dañado o perdido deberá ser sustituido a la ma/or brevedad.3 0ualquier duda con respecto a la utilización de al8:n equipo o material de vidrio para la realización de la práctica debe ser consultada al profesor.6 @urante las 7oras de práctica sólo se permitirá realizar la experiencia asi8nada al alumno para ese d9a. (.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACCIÓN SUPERIOR CENTRO DE ESTUDIOS EN CIENCIAS DE LA ENERGÍA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG DE HIDROCARBUROS (.+ La persona o 8rupo de trabajo no deben tomar material de otra 8aveta que no sea la asi8nada para dic7o 8rupo o persona.! . por pequeño que sea. (." %olicitar al t?cnico. (.

pero con modificaciones de al8unos datos. además de discutir el avance de la unidad curricular $en caso de ser necesario. • Se. aqu9. . la cual debe plantearse por todos los docentes de la unidad curricular en conjunto con el responsable del ejeF esta evaluación debe ser la misma para todas las secciones. La revolución.ermodinámica. por lo cual se recomienda 7acerlo en la semana de inscripción. se debe diseñar el recuperativo de los dos Post Laboratorios para realizarlos en caso de ser necesario. se entre8ará todo el material de las mismas. se debe 7acer entre8a de otro corte de notas $di8ital / f9sico firmado por los estudiantes' / discutir sobre el desarrollo de la unidad curricular. %e explicará detalladamente las actividades a realizar durante el tramo / todo lo relacionado con la unidad curricular.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACCIÓN SUPERIOR CENTRO DE ESTUDIOS EN CIENCIAS DE LA ENERGÍA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG DE HIDROCARBUROS En"!en)'&. de la Un#dad C!''#"!la' de Te'4&d#n(4#"a. pero con modificaciones de al8unos datos'. en donde al i8ual que en el se8undo encuentro se debe diseñar la evaluación del (do Post laboratorio.dicionalmente. en esencia. • Te'"e' en"!en)'&+ La reunión de este encuentro está pautada para la semana 1". 1stas evaluaciones se deben diseñar bajo las mismas premisas que las evaluaciones de los Post Laboratorios. los cuales se establecieron en los si8uientes momentos.ermodinámica. as9 como tambi?n. de l&. se expondrá cualquier situación irre8ular que se suscite en la misma'. • P'#4e' en"!en)'&+ 1ste encuentro se debe 7acer antes del comienzo de las actividades acad?micas.qu9 se dará la inducción a los docentes de la unidad curricular de . 1n esta reunión se debe diseñar la evaluación del 1er Post laboratorio. P'&3e.&'e.!nd& en"!en)'&+ 1ste encuentro se debe dar en la %emana 6 de la planificación de la Unidad 0urricular . la cual debe plantearse por todos los docentes de la unidad curricular en conjunto con el responsable del eje $esta evaluación debe ser la misma para todas las secciones. %e deben realizar m9nimo tres encuentros con todos los docentes de esta unidad curricular. deben ser con el mismo contenido pero diferentes datos. los docentes deben entre8ar un corte de notas en di8ital / en f9sico $firmada por los estudiantes' al responsable del eje de formación. . es educación” . 1n este encuentro.

l#nea4#en)&. en la #nd!""#$n del d?a @@@@ de @@@@@@@@@@@@@@@ del @@@@@@5 "&4%'&4e)#end& a "!4%l#' = . n&'4a)# a.e. %&' la "&&'d#na"#$n na"#&nal en "&n.!#' l&. l&.e'( 4&)# & de lla4ad& de a)en"#$n %&' e.en.en)e l&. %'e. .& "&n )&d&. a la UC Te'4&d#n(4#"a5 da4&..8 N&4*'e = A%ell#d& CCd!la de #den)#dad F#'4a C&''e& ele")'$n#"& La revolución. = "ada !na de la.)ad&. l&. 9D 98 96 9E 9F 9G 97 . En"&n)'(nd&n&.&)'&. . es educación” . D 8 6 E F G 7 999 9.5 a"e%)and& A!e el #n"!4%l#4#en)& de d#">a. 3< = "&n&"#4#en)& de )&da.#&nal & na"#&nal. e.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACCIÓN SUPERIOR CENTRO DE ESTUDIOS EN CIENCIAS DE LA ENERGÍA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG DE HIDROCARBUROS ACTA N&.D ."'#)& %&' %a')e de la "&&'d#na"#$n 'e."'#%)&. %a!)a.9 . de4(. a*a/& 3#'4an)e.+ NB 9 . a%'&*ad&. %lan)eada.. ad. %a'a d#">a !n#dad "!''#"!la'5 #nd#"ada. en esencia.

+ NB N&4*'e = A%ell#d&. %lan)eada. en esencia. %a'a d#">a !n#dad "!''#"!la'5 #nd#"ada. a*a/& 3#'4an)e. e.)!d#an)e.REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACCIÓN SUPERIOR CENTRO DE ESTUDIOS EN CIENCIAS DE LA ENERGÍA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG DE HIDROCARBUROS ACTA N&. %'e. en la "la.e del d?a @@@@ de @@@@@@@@@@@ del @@@@@@. = "ada !na de la.en)e l&. l&.&)'&. En"&n)'(nd&n&. 3< = "&n&"#4#en)& de )&da. Ced!la de F#'4a C&''e& ele")'$n#"& La revolución."'#%)&. ad. es educación” . n&'4a)# a. a la UC Te'4&d#n(4#"a5 da4&.

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