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Para el desarrollo de la Investigación acción participativa desarrollaremos cuatro fases: Fase 1: Planteamiento de la IAP Fase 2: Diagnostico Fase 3: Implementación

de los diseños experimentales Fase4: esultados !a evaluación de la propuesta se "ar# en las fases 3 $ 4% de forma continua $ periódica &mensual $ al finali'ar el año escolar() DIAGNOSTICO Objetivo General Identificar en los estudiantes de grado once de cada colegio si poseen un pro$ecto de vida $ determinar si las estrategias implementadas en el P*I para este fin les orientaron en la construcción del mismo) Objetivos específicos 1) Determinar la conformación del pro$ecto personal de vida de los estudiantes de once grado de cada una de las instituciones) 2) evisar el P*I de cada institución +ue permite o,servar el pro$ecto +ue se posee para el desarrollo del plan personal del -ida $ el diseño de diferentes actividades en los diferentes ciclos) 3) Diseñar instrumentos de recolección de información +ue permitan reali'ar un an#lisis de los datos "allados) 4) .ociali'ación de los resultados encontrados en las tres instituciones) Instrumentos para la recolección de información A) */01*.2A Objetivo: identificar en los estudiantes de grado 113 el pro$ecto de vida +ue poseen) Población: estudiantes de grado 113) Promedio &34 encuestas por cada 124 estudiantes en cada uno de los colegios a intervenir( 5) !*021 A D*! P*I Objetivo : 5uscar en el P*I la existencia del pro$ecto de formación del pro$ecto personal de vida de los alumnos $ su composición) Población: !ectura del P*I por parte de l6s investigadores) Detención en el pro$ecto planteado para la formación en los alumnos para el Pro$ecto Personal de -ida en cada una de las instituciones educativas a intervenir) 0) */2 *-I.2A

los invitamos a realizar la siguiente encuesta que posee como objetivo identificar si usted posee un proyecto personal de vida. Datos generales: arque dcon una ! o llene los espacios respectivamente. *o&&&&&&&& .gica &&&2rabaja &&&3ractica alg-n deporte &&&4nterpreta alg-n instrumento musical &&&3ertenece en alg-n grupo cultural o acad#mico del colegio &&&3ertenece a alguna agrupaci. "#nero $ %dad &&&&&&& %stado 'ivil (ijos: )i *o 'uantos&&&&&&&&&& Desde que a+o está en la instituci.n1 *o &&&&&&&& /%n qu# momentos de su vida escolar1&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )i &&&&&& :.#sica primaria% secundaria $ media vocacional) Diseño de la encuesta Reciban un caluroso saludo.lación: docentes de preescolar% . t#cnica o tecnol. /Recibi. alg-n tipo de orientaci. /0u# hace en su tiempo libre1 )elecciona una o varias de las siguientes opciones &&&&Realiza alguna capacitaci. )us habilidades han sido fortalecidas con actividades curriculares o e!tracurriculares )i&&&&&& * &&&&&&&&& /De qu# manera1 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 9.n en el colegio que le ayudo a realizar esta elecci. &&&&&&&&&&&& (a repetido alg-n grado: )i&&&& 'ual&&&&&&&&..a que desde el colegio se aplicara a las nuevas generaciones para fortalecer su proyecto de vida1 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& .Objetivo: Identificar en los docentes el conocimiento del pro$ecto de formación del pro$ecto personal de vida de los alumnos $ +ue actividades "an reali'ado para este) *s importante corro.orar si el pro$ecto plasmado en el P*I se est# siendo reali'ado por parte de los docentes de la institución% para ello reali'aremos una entrevista a los docentes de cada ciclo) Po. 7l terminar el colegio /'uáles son las metas que se ha propuesto1 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 8.n acad#mica.n. De antemano muchas gracias. /0u# le gustar. Lea cuidadosa mente cada pregunta y conteste lo más sinceramente posible cada una de ellas.n juvenil de la zona 5tros /cuál1 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6.

8.com Entrevista a los Docentes )e le solicitará a los docentes directores de grupo su valiosa colaboraci.n de una encuesta que tiene por objeto detectar el conocimiento de parte de por ellos sobre proyecto 3ersonal de vida de los alumnos y si este ha sido socializado.wordpress.n. :..n de grupo . .. cu#nteme qu# conoce del proyecto1 =sted colabora en el proyecto.n1 )i su respuesta es no. >. si o no por qu#1 )i usted conociera una propuesta para trabar el proyecto de vida en su curso estar.a dispuesto a desarrollar las actividades es su espacio de direcci. 6. cree usted que debe colaborar en este proyecto1 )i su respuesta es si.Gracias por tu tiempo… Visita nuestro blog y conoce los resultados: http<<: cuandoseagrande3. esto en el caso de e!istir en el 3%4.n en la realizaci. De qu# curso es usted director y que ciclo1 =sted conoce el 3%4 de su instituci. )e le solicitará permiso para poder grabar la entrevista y a la vez se le socializaran las preguntas con antelaci. se le preguntará si tiene conocimiento del proyecto personal del vida de los alumnos1. 9.