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UGEL SANTA: Gestión Pedagógica

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Planificación Curricular

PROGRAMACIÓN CURRICULAR (Modelos sugeridos-Apreciaciones) Para la elaboración de la Programación Curricular Anual es necesario tener los elementos curriculares indispensables como por ejemplo: competencias, tiempo, bloques de unidades con sus capacidades(o, tipos de unidades) y conocimientos (DC ), estrategias metodológicas, e!aluación etc" Adem#s se debe considerar como insumo los temas trans!ersales, cartel de !alores y actitudes, la di!ersi$icación de las capacidades, conocimientos, actitudes y sus conte%tos educati!os" Por otro lado, debemos tener como re$erencia el P&', P&( y conte%to local" Para organi)ar la programación curricular anual, e%isten !ariados esquemas y pasos a seguir" A continuación se presenta un modelo como sugerencia:

UGEL SANTA A SU SERVICIO

Enero

2011 jgv

Legal &.)ALOR S : : * ACTITUD S! LA I. #.R A% grado que ense/a) CICLO )II )I.'.T MAS TRANS) RSAL S .ORGANI+ACIÓN D LAS UNIDAD S DIDACTICAS #modelo-% Primer Modelo! Con esta organi)ación permite que las unidades did#cticas tengan las capacidades organi)ada y secuenciada" &n ese sentido podr6a $acilitarnos la elaboración de las mismas unidades" UGEL SANTA A SU SERVICIO Enero 2011 jgv .-DATOS G N RAL S! *+&.CAL NDARIO COMUNAL (de acuerdo a su realidad) I). (" & +rado Ciclo .UGEL SANTA: Gestión Pedagógica Modelo de I.CAL NDARI+ACIÓN D )II.rea Docente Director A/o ...&.ecti!o II.COMP T NCIAS! (por ciclo3 !er DC y de acuerdo al CICLO )I 4"2"4"0"5 )..-"UNDAM NTACIÓN! #o$cional% &.. T(cnica --- Planificación Curricular Programación Curricular Anual -anta 0122 III..

rea 55""del 0122 UGEL SANTA A SU SERVICIO Enero 2011 jgv .TULO D LA UNIDAD CAPACIDAD S CONOCIMI NTOS T MA TRANS ) RSAL TI MP O Ac/i/ude.R AS TI MPO ( (( ((( (7 *d" Puede coger cualquier de las dos $ormas.de com$or/amien/o Segundo modelo sugerido para la distribución de los elementos curriculares" Podr6a ser: Per1odo T. R " R NCIAS 3I3LIOGR.2."ICAS.an/e el 0rea Ac/i/ude. para la organi)ación did#ctica o modi$icarlas" -i la institución trabaja trimestral podr# adecuarlo seg8n su conte%to" )III.I2. 55555"de )434 Direc/or de I Pro5e-or de .TULO D LA UNIDAD TIPO D UNIDAD R LACIÓN CON OTRAS .- ORI NTACION S M TODOLÓGICAS ORI NTACION S D )ALUACIÓN.UGEL SANTA: Gestión Pedagógica --- Planificación Curricular T.

' ( a ) :USTI"ICACIÓN! T MA TRANS) RSAL! )ALOR S.do- modelo-% • Modelo N° 1 CONOCIMI NTOS CAPACIDAD. APR NDI+A: SP RADOS ACTI)ID. ). '. STRAT GIAS TI MPO UGEL SANTA A SU SERVICIO Enero 2011 jgv .'.CTICA #$re-en/amo.. II.&.CTICA N4 Nom6re de la Unidad ! 7 ---------------------7 I.UGEL SANTA: Gestión Pedagógica --- Planificación Curricular UNIDAD DID.9. '.ACTITUD S ORGANI+ACIÓN D LA UNIDAD DID.=&-.8. '. ( -9(9*C(: D*'AC(: &D*CA9(7A : : : : +'AD. DATOS G N RAL S! '. III. I). < -&CC(: D& .A * (DAD P'.

)ALUACIÓN . (denti$icación de los elementos organi)a.UGEL SANTA: Gestión Pedagógica --- Planificación Curricular Cabe aclarar que en algunas #reas se tiene que desagregar las capacidades (Procesos Cogniti!os). --------. -e da de acuerdo a los organi)adores de las competencias y se organi)a # OPCIONAL % CRIT RIOS CAPACIDAD S INDICADOR S = IT M PT: INSTRUM NTOS Ac/i/ud an/e al 0rea &n el caso de la ((&&. Determinación de los criterios de organi)ación" &stablecimiento del orden o distribución de elementos y $inalmente disposición de los elementos" )I. ya que en muc>os de los casos est#n gen?ricos ejm" .a capacidad de ORGANI+A< tenemos que sus procesos cogniti!os son: @8squeda y recepción de la in$ormación.de …… del 2011 Vª Bº DIRECTOR IE PROFESOR UGEL SANTA A SU SERVICIO Enero 2011 jgv . …. que aplican Matri) de &!aluación deben >acerlo acorde a los lineamientos del M( &D*..

EVAL TIEMPO UGEL SANTA A SU SERVICIO Enero 2011 jgv .UGEL SANTA: Gestión Pedagógica --- Planificación Curricular Otro modelo de la di tri!"#i$% de lo eleme%to #"rri#"lare de "%a &%idad de '(re%di)a*e+ ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA (APRENDIZAJES) *Modelo N ° 2 ORGANIZADORES CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS MED/MAT INDICADORES INSTR.

TE Profesor(a UGEL SANTA A SU SERVICIO 2011 jgv Enero . II. EVALUACIÓN CRITERIOS CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTOS 'CTIT&D '. III. IV. APRENDIZAJES ESPERADOS : GRADO Y SECCIÓN: DURACION SECUENCIA DIDÁCTICA : …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… V.UGEL SANTA: Gestión Pedagógica Curricular --- Planificación Sesi ó n de Aprendizaje N ° I.

). U$ACI(N: 1.'. %CENTE: Sesi ón de Organizador Valores/ Actitud Capacidad/Aprendizaje esperado Conductas Observables UGEL SANTA A SU SERVICIO Enero 2011 jgv . DATOS INFORMATIVOS: 1. G$A % & SECCI%NES: 1.UGEL SANTA: Gestión Pedagógica --- Planificación Curricular Modelo N ° 2 Aprendizaje de Comunicaci ón I. INSTITUCIÓN E UCATI!A: N" 1.#.1.

*%*ENT% INICI% TIE*P% DISTRIBUCIÓN DE LOS MOMENTOS: EST$ATEGIAS *ET% %LÓGICAS *E I%S & $ECU$S%S IN ICA %$ES E E!ALUACIÓN INST$U*ENT% E E!ALUACIÓN ESA$$%LL% SALI A UGEL SANTA A SU SERVICIO Enero 2011 jgv .UGEL SANTA: Gestión Pedagógica --- Planificación Curricular II.

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