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IDEE PER LE LEZIONI IN CLASSE CAPITOLO 4
NOME .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

CLASSE

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DATA .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

  SCHEDA 1

COME MANDARE DA UN PUNTO LA PERPENDICOLARE A UNA RETTA DATA

Preparazione
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Clicca sul terzo pulsante del menu strumenti, scegli punti qualsiasi del piano (A e B). Clicca sul secondo pulsante del menu strumenti, scegli mente alla retta.

retta per due punti e traccia una retta cliccando in due nuovo punto e traccia il punto C cliccando esterna-

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Clicca con il tasto destro del mouse sul punto C, scegli rinomina e chiamalo P. Clicca sul sesto pulsante, scegli circonferenza di dato centro e, cliccando su P, traccia una circonferenza di raggio abbastanza grande da intersecare la retta in due punti distinti. Verrà tracciato anche il punto C appartenente alla circonferenza. Con il tasto destro del mouse clicca su A, B, C e spunta mostra oggetto per nasconderli. Clicca sul secondo pulsante e scegli intersezione di due oggetti; clicca ora sulla retta e poi sulla circonferenza: saranno evidenziati i punti di intersezione D e E. Clicca con il tasto destro del mouse sui punti D e E, scegli rinomina e chiamali A e B. Clicca sul sesto pulsante, scegli circonferenza di dato centro e, cliccando su A e poi su B, traccia la circonferenza di centro A passante per B. Ripeti il procedimento per tracciare la circonferenza di centro B e passante per A, cliccando prima su B e poi su A. Clicca sul secondo pulsante e scegli ziati i punti di intersezione tra esse. Clicca sul terzo pulsante, scegli b) cliccando su C e su D (Fig. 1). intersezione di due oggetti; clicca sulle due circonferenze: saranno eviden-

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IDEE PER LE LEZIONI IN CLASSE

Schede di attività con GeoGebra

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Con il tasto destro del mouse clicca su i due punti di intersezione appena tracciati, scegli rinomina e chiamali C e D. retta per due punti e traccia la retta CD (riconosciuta da GeoGebra come retta

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Con il tasto destro del mouse clicca sulle tre circonferenze tracciate e spunta mostra oggetto per nasconderle (Fig. 2).

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Dalla barra degli strumenti scegli relazione tra due oggetti (decimo pulsante). Clicca su P e sulla retta CD e verifica che P appartiene alla retta CD. Dalla barra degli strumenti scegli relazione tra due oggetti (decimo pulsante). Clicca sulla retta AB e sulla retta CD e verifica che AB e CD sono perpendicolari.
C d c A P B A e

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Fig. 1

Fig. 2

C

B

P

D D

Attività
A  Tenendo premuto il tasto destro del mouse, afferra il punto P e trascinalo. Che cosa accade alla retta CD? Puoi allo stesso modo trascinare i punti A, B, C, D? B  Cerca nella barra degli strumenti retta perpendicolare; vedrai che GeoGebra ti offre la possibilità di mandare da un punto la perpendicolare a una retta assegnata.
Idee per insegnare la matematica con Arpinati, Musiani MATEMATICA IN AZIONE, seconda edizione © Zanichelli 2011 La riproduzione di questa pagina tramite fotocopia è autorizzata ai soli fini dell’utilizzo nell’attività didattica degli alunni delle classi che hanno adottato il testo