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CENTRO DE FORMACION TECNICA LA ARAUCANA

Programas de Asignatura

FORMULACION DE PROYECTOS PARA EL ADULTO MAYOR


CARRERA PRE REQUISITOS SEMESTRE HORAS TOTALES HORAS SEMANALES SERVICIOS PARA EL ADULTO MAYOR Administracin de Servicios para el Adulto Mayor Cuarto 72 04

OBJETIVO GENERAL

Formular un proyecto social orientado a la gestin de servicios para el adulto mayor, aplicando cada una de las fases del desarrollo de un proyecto.

UNIDAD N

TITULO UNIDAD CONCEPTOS BSICOS DE FORMULACION DE PROYECTOS Y DE PLANIFICACION SOCIAL FUNDAMENTACION Y DIAGNOSTICO EN LA FORMULACION DE PROYECTOS SOCIALES DISEO, EJECUCION Y EVALUACION DEL PROYECTO SOCIAL TALLER DE APLICACION

HORAS

1 2 3 4

14 16 20 20

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UNIDAD N TITULO UNIDAD HORAS TOTALES UNIDAD OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECIFICOS

1 CONCEPTOS BSICOS DE FORMULACION DE PROYECTOS Y DE PLANIFICACION SOCIAL 14 Reconocer la importancia de la Planificacin Social en el trabajo con adultos mayores. CONTENIDOS

Identificar y distinguir el 1. Generalidades concepto de proyecto 1.1 Concepto de Proyecto social. 1.2 Proyectos privados 1.3 Proyectos sociales. 1.4 Etapas en la formulacin de un proyecto.

Analizar conceptos bsicos y objetivos de la planificacin social.

Distinguir distintas elementos de planificacin social.

2. Planificacin Social. 2.1 Concepto 2.2 Principios 2.3 Niveles y clases. 2.4 Elementos de la planificacin social 2.4.1 Plan 2.4.2 Programa 2.4.3 Proyecto. 2.5 Principios bsicos de la Planificacin. 2.6 Criterios para la elaboracin de proyectos sociales. 2.7 Errores en el diseo de la Planificacin. 2.8 Niveles y lmites de la Planificacin Social. 2.9 Anlisis de casos

3. Planificacin social y adultos mayores. 3.1 Tipos de programas y proyectos Clasificar tipos de orientados al adulto mayor. programas y proyectos 3.2 Organizaciones asociadas a la orientados al adulto mayor. implementacin y ejecucin de proyectos sociales para adultos mayores

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UNIDAD N TITULO UNIDAD HORAS TOTALES UNIDAD OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECIFICOS Identificar y aplicar elementos de la fundamentacin de un proyecto social.

2 FUNDAMENTACION Y DIAGNOSTICO EN LA FORMULACION DE PROYECTOS SOCIALES 16 Identificar y aplicar elementos esenciales de la fundamentacin y de la fase diagnstica en la elaboracin de proyectos sociales. CONTENIDOS

1.

Diseo de proyectos de intervencin social Formulacin de distintos esquemas de proyectos de intervencin social Fundamentacin de los componentes del proyecto social. Fundamentacin pedaggica. Fundamentacin psicolgica. Fundamentacin epistemolgica y socio-antropolgica.

2.

3.

Identificar y aplicar elementos de la fase diagnstica de un proyecto social.

4.

Fase diagnstica del proyecto social. Anlisis de la realidad. Niveles de anlisis de la realidad social. Distintas guas para el conocimiento de la realidad social.

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UNIDAD N TITULO UNIDAD HORAS TOTALES UNIDAD OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECIFICOS Identificar y aplicar elementos del diseo y ejecucin de un proyecto social.

3 DISEO, EJECUCION Y EVALUACION DEL PROYECTO SOCIAL 20 Identificar y aplicar las fases de diseo, ejecucin y evaluacin de un proyecto social CONTENIDOS 1. Diseo y Ejecucin Fase de intervencin/ejecucin del proyecto social. Estudio de los objetivos. Actividades. Estrategias. Metodologa. Organizacin de los recursos. Fase de evaluacin. Concepto de evaluacin Caractersticas Funciones y modalidades. Elementos a evaluar Necesidades sociales Programa Proceso Diseo Recursos Instrumentos de evaluacin Entrevistas Cuestionarios Tcnicas de observacin Reuniones grupales.

2. Reconocer la importancia de la evaluacin de un proyecto social y las principales tcnicas asociadas.

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UNIDAD N TITULO UNIDAD HORAS TOTALES UNIDAD OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECIFICOS

4 TALLER DE APLICACION 20 Efectuar el diseo de un proyecto para adultos mayores CONTENIDOS 1. Deteccin de necesidades

Ejecutar la fase fundamentacin diagnstico.

de y

2. Diagnstico inicial 3. Formulacin de la idea 4. Objetivos

Ejecutar la fase de diseo de un proyecto.

5. Metodologa de trabajo 6. Descripcin del proyecto

Organizar recursos para un proyecto. Programar un proyecto

7. Identificacin de recursos 8. Programacin de la implementacin

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SUGERENCIAS METODOLOGICAS Para el adecuado desarrollo de los contenidos y objetivos de esta asignatura es necesario que los estudiantes realicen actividades que permitan armonizar los contenidos tericos con situaciones reales del mundo laboral. Para estos efectos se sugiere: -

Clases expositivas, apoyadas por medios audiovisuales, para sistematizar el tratamiento de los contenidos tericos de la asignatura. Anlisis y discusin grupal de casos en los que se analicen situaciones propias de las temticas del curso. Investigacin sobre proyectos sociales dirigidos al adulto mayor, tanto en la experiencia nacional como internacional. Anlisis crtico de un programa para adultos mayores Charlas de especialistas en programas para el adulto mayor. Anlisis de casos de proyectos sociales en el mbito de la tercera edad. Talleres de aplicacin para cada una de las fases de elaboracin de un proyecto social. Formulacin de un proyecto orientado a la gestin de servicios para el adulto mayor.

SUGERENCIAS DE EVALUACION Durante el semestre se aplicarn, a lo menos, tres evaluaciones parciales para medir el logro de los objetivos de cada unidad temtica. Al trmino de cada semestre se aplicar una prueba con carcter global para medir el grado de logro del objetivo de la asignatura. Las evaluaciones parciales se ponderarn en un 60% de la nota final; la prueba global tendr una ponderacin del 40%. El rendimiento mnimo en cada evaluacin no podr ser inferior al 60% Para la adecuada medicin del logro de los objetivos, se sugiere aplicar instrumentos tales como: Pruebas escritas de aplicacin y anlisis de conceptos. Trabajos de aplicacin con exposicin oral Evaluacin de talleres

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BIBLIOGRAFIA

OBLIGATORIA AUTOR TITULO EDITORIAL AO Forni, F Formulacin y evaluacin de proyectos de accin social. Humanitas 1997

AUTOR TITULO EDITORIAL AO

Ander-Egg, E Introduccin a la Planificacin. Paido Tribo 1997

COMPLEMENTARIA AUTOR TITULO EDITORIAL AO Medina Tornero, M.E Gestin de Servicios Sociales. Diego Marn, Espaa 2001