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Indicadores

Escucha con atencin las instrucciones dada por la maestra

Si

No

Participa activamente del canto es la hora de comer

Bail y realiz la mmicas dependiendo de la cancin es la hora de comer

Indicadores Escucha con atencin las instrucciones dada por la maestra Participa activamente de las actividades de la clase Realiza preguntas pertinentes al contenido tratado Interacta de manera positiva con sus compaeros Se dirige a la maestra con respeto. Registra ordenadamente los dibujos asignados. Colorea los alimentos dibujados en Paint Demuestra haber logrado el aprendizaje de la clase

Si

No

Indicadores Observa con atencin el video presentado. Participa de comentario sobre lo observado en el video Mantienen un correcto orden y secuencia durante la proyeccin del video

Si

No

Indicadores Participa activamente del juego Respeta la opinin de los compaeros aunque no est de acuerdo. Selecciona que tipo de alimento corresponde a cada nivel de la pirmide nutricional.

Si

No

Indicadores Participa activamente en la preparacin de la ensalada de fruta. Respeta la opinin de los dems Expone sus propias ideas. Practica hbitos higinicos durante y despus de la preparacin de la ensalada.

Si

No

Aspectos La clasificacin de los alimentos es de acuerdo a su diversidad. Las imgenes para ilustrar son acordes al tema Orden y aseo en la presentacin Tono de voz al exponer su trabajo.

3 puntos

2 puntos

1 punto

Indicadores El tema tiene directa relacin con lo solicitado en la actividad.

Excelente 3 El tema tiene directa relacin con lo solicitado en la actividad.

Bueno 2 El tema tiene relacin con lo solicitado en la actividad.

Regular 1 El tema tiene poca relacin con lo solicitado en la actividad.

El trabajo realizado El trabajo realizado El trabajo El trabajo capt la atencin del capt la atencin del realizado realizado grupo grupo mantuvo la mantuvo la atencin del atencin de grupo algunos del grupo. Los estudiantes mantuvieron un ambiente dentro del respeto Hay un adecuado uso del color. Ayuda a la comprensin del tema Los estudiantes hicieron observaciones propias al tema Las imgenes facilitan la comprensin de lo expuesto en el tema. Los estudiantes mantuvieron un ambiente dentro del respeto Hay un adecuado uso del color. Ayuda a la comprensin del tema Los estudiantes hicieron observaciones propias al tema Las imgenes facilitan la comprensin de lo expuesto en el tema. Los estudiantes Los estudiantes se mantuvieron mantuvieron dentro del poco respeto respeto Hay poco uso del color. La cual ayuda la comprensin del tema Los estudiantes hicieron observaciones sobre el tema Las imgenes facilitan la comprensin del tema. No hay colores. que ayuden a la comprensin del tema Los estudiantes hicieron pocas observaciones sobre el tema Las imgenes facilitan poca comprensin del tema.

Las imgenes estn Las imgenes estn Muestran pocas Las imgenes no bien presentadas. bien presentadas. imgenes. estn relacionadas al tema. Hicieron comentarios relacionados al tema Hicieron comentarios Hicieron pocos relacionados al tema comentarios relacionados al tema No Hicieron comentarios relacionados al tema

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