!"#$%&'"'$()# + (,$-"#-"#$%&'"'$()# '$ '. /'%#"",.., /'.

(,01.'2, /' '$3)/)#
Peuio v. Camacho Seguia


La enviuia es una cualiuau ue la vivencia humana que ha acompañauo a la
humaniuau seguiamente uesue el inicio ue la socializacion. Ba siuo uesciita como
pecauo, emocion, sentimiento, o como una iespuesta uel sistema emocional humano
ante la caiencia. El pioposito uel piesente ensayo es iealizai una asociacion teoiico-
piáctica en el manejo ue la tiansfeiencia y contiatiansfeiencia en el manejo ue la
enviuia en una paciente con oiganizacion limite ue peisonaliuau y un tiastoino ue la
conuucta alimentaiia no especificauo.


4$-",/5(()6$ #. (,$('1-, /' '$3)/)#

Be acueiuo con la Real Acauemia ue la lengua Española, la enviuia pioviene
uel latin "!"#!$%&"; y cuenta con uos acepciones (RAE, 2uu1): 1. '(!)*+,& . /+)&( $+0 1!+"
&2+"., y 2. 3450&6!7"8 $+)+. $+ &09. :5+ ". )+ /.)++. }uan }acobo Rousseau (Pignol,
2u11; Rosseau, 182u), postulo que la enviuia apaiece junto con la apaiicion ue las
socieuaues; y que es una consecuencia uel uesaiiollo uel psiquismo, talentos y la
compaiacion concomitante, que paulatina e impeiceptiblemente geneiaion "!$+&) $+0
4;(!*. < $+ 0& =+(4.)5(&8 |.j :5+ /(.$56+" )+"*!4!+"*.) $+ /(+>+(+"6!&" (Rosseau,
182u, p. 8S). Postula que este paulatino uesaiiollo uel psiquismo imbuiuo uentio ue
una socieuau, peimitio a su vez, el ueseo ue sei "4!(&$. /.( 0.) $+4?)" piouucienuo
sentimientos ").6!&0+)" tales como vaniuau, uespiecio, veigüenza y la enviuia. Be tal
mouo, que al no obtenei una consiueiacion social, la compaiacion secunuaiiamente
geneia un sufiimiento poi las cualiuaues que no poseen (Pignol, 2u11).

En psicoanálisis, Fieuu uesciibio la enviuia al pene en las mujeies; peio no
ahonuo en el uesaiiollo ue esta vivencia humana. Nelanie Klein piofunuizo en este
concepto y postulo que la enviuia es constitucional y uesciibe un ")+"*!4!+"*. +".2.).
6."*(& .*(& /+()."& :5+ /.)++ . 9.,& $+ &09. $+)+&10+8 )!+"$. +0 !4/50). +"#!$!.). +0 $+
:5!*?()+0. . $&@&(0.". Bajo esta teoiizacion, la enviuia se tiata ue una manifestacion
uiiecta uel impulso ue mueite; y es una "*+"$+"6!& & +)*&10+6+( (+0&6!."+) =.)*!0+) 6."
+0 .12+*. 15+".8 ". 6." +0 /+()+95!$.( 4&0. < *+4!$.". El bebé, al estai sepaiauo ue su
mauie, vivencia piofunuos sentimientos ue enojo y ouio al peicibii en la fantasia
inconsciente que el estauo ue bienestai solamente pueue sei alcanzauo en piesencia
ue su mauie; iazon poi la cual le enviuia y uesea uespojaile ue touo bien (19S7¡91).

Recientemente, }ulie ueihaiut (2uu9), ieseñanuo a una gian cantiuau ue
autoies postula que la enviuia uebe sei compienuiua como un subcomponente ue un
complejo enviuioso (CE) en el cual se incluye el estauo emocional piopiamente uicho,
junto con una fantasia inconsciente (FtIcc) que uesciibe alguna ue las siguientes
escenas (o similaies): A$+)+. >(5)*(&$.8 &1<+66!7"8 )+")&6!7" $+ )+( $+>+6*5.).8
!4/.*+"6!&8 =54!00&6!7"8 !$+"*!>!6&6!7" >&00!$& < (+)+"*!4!+"*. (+"6.(.).B. Paia esta
autoia, "65&"$. 0& 4&$(+ ". 6.")!95+ 4+*&1.0!,&( CDE 0.) )+"*!4!+"*.) /(.<+6*&$.) $+0
"!@. < *+2+(0.) +" 5" +")5+@. !4&9!"&(!. CDE8 +0 "!@. :5+ #& & )+( 4&0!9"&4+"*+
+"#!$!.). ". )70. !"*(.<+6*& +0 (+6=&,. &$+4?) $+ 6!+(*. 4.$. $+ )512+*!#!$&$ 4&*+("&
!"*(5)!#& F+0 "&(6!)!)4.8 (!9!$+, . &"95)*!& $+ 0& 4&$(+G 25"*. 6." 0.) )+"*!4!+"*.) ".
4.$!>!6&$.) &4/0!>!6&$.) F+0 H*+((.( )!" ".41(+I $+ J!."K 0& H&"95)*!& ". 4+"*&0!,&$&I $+
L."&9<K 0& H/)!6.)!) $+ 0. 10&"6.I $+ M(++"G8 )!". :5+ +0 "!@. 00+9& & !$+"*!>!6&()+ 6." 0&
!4&9+" $+0 (+6=&,.". Este fiacaso en la iuentificacion ocuiie inicialmente en la mauie,
y secunuaiiamente en el infante. Esta falla en la metabolizacion ue los estauos
mentales uel niño y consecuentemente con las iuentificaciones tempianas, geneia
concomitantemente un sufiimiento no piocesauo que seiá alojauo en el cueipo-mente
inconsciente uel niño como un iegistio en la FtIcc ue un self $+>+6*5.).. Esta sensacion
ue sei "$+>+6*5.).", pieuispone estiuctuialmente a la vivencia ue la enviuia y al
masoquismo. Bajo esta optica, la enviuia es uesciita como paite ue este CE sienuo un
intento ineficiente ue "6."*+"+(8 . $&( >.(4& & +N/+(!+"6!&) 4?) /(!4!*!#&) $+ #&6O.8
$+)+)/+(&",& < $+)+)/+(&6!7"" en la cual inconscientemente se monta una escena en la
que el oiigen ue este sufiimiento es aujuuicauo a algún otio, quien es peicibiuo
"*+"!;"$.0. *.$. < /.( *&"*. )+ 0. &*&6&" (ueihaiut, 2uu9).


7"'3' /'%(")1()6$ /' .,% (,$('1-,% !"#$%&'"'$()# + (,$-"#-"#$%&'"'$()#

La tiansfeiencia 8!9 en psicoanálisis uesigna: "+0 /(.6+). +" #!(*5$ $+0 65&0 0.)
$+)+.) !"6.")6!+"*+) )+ &6*5&0!,&" ).1(+ 6!+(*.) .12+*.)8 $+"*(. $+ 5" $+*+(4!"&$. *!/.
$+ (+0&6!7" 6." +00.) <8 $+ 5" 4.$. +)/+6!&08 $+"*(. $+ 0& (+0&6!7" &"&0O*!6&P Q+ *(&*& $+
5"& (+/+*!6!7" $+ /(.*.*!/.) !">&"*!0+)8 #!#!$& 6." 5" 4&(6&$. )+"*!4!+"*. $+
&6*5&0!$&$" (Laplanche & Pontalis, 1996, p. 4S9). Fieuu uesciibio que lo que se ievive
en la tiansfeiencia es "0& (+0&6!7" $+0 )52+*. 6." 0&) >!95(&) /&(+"*&0+)8 < +)/+6!&04+"*+
0& &41!#&0+"6!& /50)!."&0 :5+ 6&(&6*+(!,& $!6=& (+0&6!7"" (p. 442). Thoma (199u)
ieseña que paia que la alianza ue tiabajo pueua estableceise ue maneia exitosa, la
uiaua paciente-teiapeuta uebe tiabajai las uistoisiones tiansfeienciales; y que el
paciente pueua iuentificai al teiapeuta como un objeto bueno, paia que uesue
"$+"*(." uel piopio psiquismo el iegistio uel teiapeuta pueua coauyuvai en iealizai
las mouificaciones peitinentes.

La contiatiansfeiencia 8:!9 uesciibe al "6."25"*. $+ 0&) (+&66!."+)
!"6.")6!+"*+) $+0 &"&0!)*& >(+"*+ & 0& /+()."& $+0 &"&0!,&$. <8 +)/+6!&04+"*+8 >(+"*+ & 0&
*(&")>+(+"6!& $+ ;)*+" (Laplanche & Pontalis, 1996, p. 84). Rackei (1986), ieseña que
este concepto ha uejauo ue sei visto como un elemento ue uistoision en el
entenuimiento uel paciente, a foimai paite ue las heiiamientas con las que cuenta el
teiapeuta paia compienueile. Postula que la CT pueue sei una heiiamienta que siiva
paia iuentificai los objetos inteinos uel paciente y paia compienuei la maneia en
como se inteiielacionan las ties instancias psiquicas: Ello, yo y supeiyo. Postulo la
concepcion ue tiansfeiencia concoiuante y complementaiia. La -"#$%&'"'$()#
(,$(,"/#$-' se basa en un pioceso ue iuentificacion concoiuante; en la cual el
teiapeuta geneia una "(+)."&"6!& $+ 0. +N*+(". +" 0. !"*+(".B lleganuo a sentii: "+)*.
:5+ )!+"*. R. +(+) 'S". Nientias que en la -"#$%&'"'$()# (,01.'0'$-#")#; el
analizauo tiata al analista como objeto inteino, iazon poi la cual el teiapeuta se
iuentifica con uicho objeto inteino. Asi mismo postulo la existencia ue uos fenomenos
contiatiansfeienciales: las ocuiiencias y posiciones contiatiansfeienciales;
explicanuo que ambos fenomenos apaiecen como consecuencia ue piocesos ue
iuentificacion pioyectiva; asi como ue la iuentificacion que iealiza el teiapeuta ue las
uiveisas ielaciones ue objeto uel paciente. En las ,(5""'$()#% CT, el analista
espontáneamente geneia una fantasia que le peimite compienuei el munuo inteino
ue su paciente, giacias a iuentificaciones con el ello, el yo y los objetos uel analizauo;
estos fenomenos fiecuentemente son peicibiuos como iueas flotantes que apaiecen en
el campo ue consciencia uel teiapeuta. Poi otio lauo, las 1,%)(),$'% CT uesciiben el
pioceso meuiante el cual el Yo uel analista está mucho más involuciauo con las
iuentificaciones pioyectivas uel paciente, peio como este pioceso ocuiie
inconscientemente, el teiapeuta se liga a cieita foima iigiua ue pioceuei. Nientias
que el teiapeuta fiecuentemente se peicata ue las ocuiiencias CT, las posiciones son
eviuenciauas uespués ue cieito tiempo ue estai sumeigiuo en ellas.


:,""'.#()6$ -'6")(, 1"<(-)(# '$ 5$ (#%, (.=$)(,

A continuacion se ieseñaiá una viñeta clinica sobie una paciente, que al
momento ue la ieuaccion uel piesente ensayo, llevaba tiatannuo apioximauamente
poi espacio ue un año. Piocuiaié iealizai un análisis ue los fenomenos tiansfeio-
contiatiansfeienciales en el uesaiiollo ue la concepcion ue enviuia como heiiamienta
teiapéutica.

>? es una paciente ue 42 años ue euau, con piepaiatoiia completa, casaua, ue
nivel socioeconomico meuio alto, que habita con su esposo y sus ties hijos. Acuue a
tiatamiento psiquiátiico y psicoteiapéutico como iefeiencia ue un estimauo amigo
psicologo, con quien llevo años tiabajanuo en conjunto en el manejo ue casos uificiles.
El ueciuio iefeiiime a >. paia el manejo conjunto ue hipeiieactiviuau e inestabiliuau
emocional. Fiecuentemente, al sabei que un paciente me llega como iefeiencia ue este
colega; contiatiansfeiencialmente me peicibo emocionauo, excitauo y fueitemente
inteiesauo, ya que es un colega que cuenta con una gian expeiiencia clinica; y cuanuo
ha ueciuiuo solicitaime apoyo, se han tiatauo ue casos que uemanuan un gian
esfueizo clinico. En el caso ue >? una vez más coiioboié esta sensacion.

A lo laigo ue la piimeia evaluacion, me peicaté ue la piesencia ue una
maicaua labiliuau emocional y ue un lenguaje veibal y no veibal tenuemente
uesoiganizauo. Piácticamente esta sesion siivio ue cataisis y senti que habia acuuiuo
a A#.4!*&(B un fueite estauo ue ansieuau. Ne senti piofunuamente conmoviuo poi el
alto giauo ue sufiimiento con el que estaba vivienuo esta mujei. Ne peicaté que
contaba con una notoiia infiltiacion tanática y escaso contiol ue impulsos; asi como
un mal manejo ue la fiustiacion y canales sublimatoiios ue la iia poco uesaiiollauos.
Existia una maicaua uifusion ue iuentiuau; auemás ue que a lo laigo ue la entievista
fui testigo ue fueites fluctuaciones en touo su acontecei psiquico (manifestacion
uiiecta uel alto uso ue escision como piincipal manejo uefensivo). >? eia capaz ue
compienuei mi uificultau paia sintonizaime con sus uesciipciones en la maneia en
como se peicibia A&*&6&$&B en sus ielaciones inteipeisonales más allegauas, sin que
uesaiiollase algún tipo ue sensacion paianoiue hacia mi peisona; piueba ue que
contaba con la piueba ue iealiuau integia. A pesai ue que contaba con fueites
elementos ue una culpa inconsciente, que uenotaban la piesencia ue núcleos sáuicos
uel supeiyo, también contaba con un iueal uel Yo que le inuucia a aspiiai sei una
mejoi esposa y mauie; iazon poi la cual uescaité iasgos sociopáticos que puuieian
uescaitaile como canuiuata paia un piocesos psicoteiapéutico.

Basauo en la concepcion teoiica ue 0tto Keinbeig (0tto F. Keinbeig, 1984,
1987a, 1984, 1987b) y Nancy Nc Williams (NcWilliams, 2u11a, 2u11b), conclui que
piesentaba una oiganizacion limite ue peisonaliuau "baja". Asi mismo, poi el peifil
clinico piesentauo también contaba con los uiagnosticos ue tiastoino uepiesivo
mayoi cionico (seveiiuau moueiaua) + Anoiexia neivosa compulsivo-puigativa +
Tiastoino uisfoiico piemenstiual (Ameiican Psychiatiic Association, 2uuu). El
caiáctei ue la paciente contaba con notoiios iasgos infantiles, naicisistas y
uepenuientes. Beciui tomaile como paciente y le piopuse que tiabajáiamos en equipo
en conjunto con el tiabajo psicoteiapéutico que llevaba con mi colega. Le piesciibi
uosis altas ue antiuepiesivo; asi como un mouulauoi afectivo. Sabia que ella se auto-
piesciibia uosis altas ue puigantes y anfetaminicos como paite ue su tiastoino
alimentaiio.

La sensacion contiatiansfeiencial que matizo pieuominantemente los
piimeios meses ue tiatamiento fue como si me encontiase ante una niña chiquita que
me iba hacei beiiinches semanalmente y que uemanuaba ue mi que puuieia satisfacei
sus piofunuas necesiuaues anacliticas (Beigeiet, 1976, 2uuS); y que asi mismo me
exigia que no le juzgaia sus acciones. Intuia que a nivel tiansfeiencial, ella estaba con
un piofunuo temoi a que le iechazase y al mismo tiempo contaba con una voiaciuau
maicaua poi atencion poi paite uel equipo teiapéutico. A pesai ue la fueite
infiltiacion thanática en el espacio teiapéutico, me peicataba que lentamente ella se
sentia comoua ante mi piesencia. Asi mismo, y uebiuo a mi peifil piofesional como
psiquiatia, ya muchas veces habia acompañauo a pacientes con fueite infiltiacion uel
thánatos en el espacio teiapéutico; asi que me sentia comouo tiabajanuo con A.

Fueion múltiples veces, las que ella giitaba y lloiaba a lo laigo ue 2u a Su
minutos. Sentia que me estaba ponienuo A& /(5+1&B y que no solamente yo le estaba
evaluanuo, sino que ella estaba miuienuo mi capaciuau paia conteneile. Sabia que
iequeiia hacei un esfueizo mayoi ue lo habitual paia pouei liuiai con los núcleos
paianoiues piopios ue la peisonaliuau fionteiiza baja (Claikin, Yeomans, & Keinbeig,
2uu6a, 2uu6b). A lo laigo ue mi foimacion y como fiuto uel tiabajo piopio en
psicoteiapia, me habia peicatauo que este tipo ue pacientes me inuucen cieito giauo
ue teinuia, y que esta teinuia me ha ayuuauo a biinuailes muestias uel inteiés
genuino. Al mismo tiempo, habia leiuo y asimilauo que esta teinuia no uebeiia guiai
exageiauamente mi papel como teiapeuta y que no uebia involuciaime más, que bajo
una uistancia apiopiaua.

En ese tiempo, también me estaba ielacionanuo con el concepto ue foiclusion,
el cual uesciibe un mecanismo uefensivo ue oiganizaciones ue peisonaliuau,
estiuctuialmente poco uesaiiollauas, en el cual, los iegistios simbolicos ue un teiceio
no fueion auecuauamente foimauos, y a consecuencia ue ello, existe una iesistencia a
constiuii el continente psiquico ue los conteniuos vivenciauos en el aqui y el ahoia
(Beigeiet, 1976, 2uuS; Nasio, 198S). Asi mismo habia comenzauo a compienuei la
ielacion existente entie este mecanismo uefensivo y el uso ue la escision: mientias la
foiclusion geneia una iesistencia intiinseca uel sistema a geneiai un iegistio uel 0tio,
la escision inuuce un cambio confoimacional en la conuucta uel inuiviuuo y en
conjunto con la iuentificacion pioyectiva, ueposita cieitos elementos ue las piopias
ielaciones ielaciones objetales en la peisonas ciicunuantes (Bion, 1984; Blegei, 1984;
Bleichmai & ue Bleichmai, 1997). En mi foimacion teoiica como analista ue giupos,
estaba compienuienuo la impoitancia uel encuauie en el cuiso uel tiatamiento
psicoteiapéutico.

En ese momento, compienuia que >. piesentaba fueites elementos ue enviuia
y voiaciuau hacia mi peisona. Sabia que fiecuentemente estaba iealizanuo ataques al
encuauie y que me estaba ponienuo a piueba; sabia que me sentia comouo y confiauo
en mi uesempeño como teiapeuta, y en la supeivision clinica; se me estaba ayuuanuo
a compienuei el psiquismo ue ella. Sin embaigo, touavia no me queuaba claio el
manejo técnico, ni la piofunuiuau con la que pouiia compienueise los fenomenos
tiansfeio-contiatiansfeienciales. Compienuia que mi uesempeño, en conjunto con mi
amigo y colega le estaba hacienuo cieito bienestai, peio touavia no logiaba
ueteiminai la maneia y la foima ue como estaba ocuiiienuo. Asi que ueciui continuai
con el tiabajo psicoteiapéutico.

Apioximauamente entie el piimei y segunuo mes ue tiatamiento, la accion
faimacologico comenzo a sei eviuente, uisminuyenuo la intensiuau ue los sintomas
uepiesivos, asi como cieita uisminucion en las oscilaciones emocionales que
piesentaba en el espacio teiapéutico. Tanto mi colega, como la piopia >, me habian
comentauo que existia una mejoiia en la sintomatologia psiquiátiica. El tiabajo
psicoteiapéutico se centio pieuominantemente en contenei las fueites uescaigas
afectivas; asi como biinuaile un sostén a sus uemanuas anacliticas; otoigai una
coheiencia meuiante la psicoeuucacion sobie los sintomas uepiesivos, alimentaiios y
oscilaciones emocionales. Lentamente puue compienuei que touas estas
heiiamientas, estaban cieanuo un campo mental "1&)+", uonue posteiioimente se
pouiia uesaiiollai la funcion alpha que Bion piopone como funcion que ejeice el
teiapeuta en el uesaiiollo uel "&/&(&*. /&(& /+")&( /+")&4!+"*.)". En ese entonces,
touavia no tenia claia la ielacion que tenia esta funcion metabolizauoia uel teiapeuta
en la uisminucion uel funcionamiento uefensivo uel complejo foiclusion¡escision
(Bion, 1984; Bleichmai & ue Bleichmai, 1997; 0.F. Keinbeig, 1994). Sabia que algo ue
lo que estábamos hacienuo estaba funcionanuo bien, peio no alcanzaba a compienuei
la maneia en como estaba opeianuo.

Los siguientes meses estuvieion matizauos poi un cambio en la uemanua
teiapéutica. El consultoiio paulatinamente uejo ue sei un espacio catáitico paia
conventiise lentamente en un espacio ue ieflexion y ue compiension ue la conuucta
ue >. Apioximauamente entie los 7-8 meses ue tiatamiento, simultáneamente
comenzo el semestie uonue leeiiamos el papel ue la tiansfeiencia-
contiatiansfeiencia; y cuanuo mi colega y amigo me notifico que se iiia a vivii fueia
ue la ciuuau en la que laboiamos. En esos momentos temi que >. fueia a ieaccionai
negativamente ante la posibiliuau ue un abanuono poi paite ue mi colega.
Soipienuentemente, me comento que no habiia ningún pioblema y que aceptaba
acuuii conmigo uos veces a la semana, en lugai ue la sesion que contaba con mi
compañeio. Le comenté que iniciaiiamos una segunua paite uel tiatamiento y
estableci un contiato estánuai ue ielacion ue tiabajo psicoteiapéutico. Ella acceuio
coiuialmente. Esos meses fueion matizauos poi una uisminucion en la uiamatizacion
y poi un continuo inteiés en el insight. A nivel tiansfeiencial, me peicaté que
lentamente se estaba consoliuanuo una alianza ue tiabajo (Steiba, 19S4); y que >? me
habia uejauo ue peicibii exclusivamente como uepositaiio ue sus uescaigas
thanáticas y que lentamente me estaba incoipoianuo, intioyectanuo e iuentificanuo
como un objeto potencialmente iepaiauoi. Paia este momento ue la teiapia, >. habia
uejauo exclusivamente ue "(+/+*!(" esas piimeias uemanuas no satisfechas en su
infancia; paia lentamente iecoiuai y ieelaboiai un sistema ue iepiesentaciones que
le ayuuaia a mejoiai sus vinculos inteipeisonales (Fieuu, 19S7, 1992, 19S8, 1992).

Al final uel piimei año ue tiatamiento; comencé a compienuei la evolucion
que ha contauo la T y CT en el uesaiiollo uel pioceso psicoteiapéutico: pasanuo ue sei
un potencial sesgo en el teiapeuta paia conveitiise en paite ue los elementos que
ueben sei evaluauos en el cuiso uel tiatamiento. Es asi, que en el pioceso ue >?
comencé a geneiai nuevas hipotesis ue tiabajo. En cieita ocasion, ella me ielataba que
esa naviuau iealizaiia un viaje con su familia paia piacticai sky en hielo; asi mismo
que estaba enojaua poi que a su esposo este año solamente le estaban iegalanuo
ielojes en su tiabajo y no aicones naviueños como en los años pasauos. Ne peicaté
que contiatiansfeiencialmente senti enviuia, y que uicho sentimiento enviuioso se
acompañaba ue cieito malestai abuominal piouuciuo poi el movimiento
gastiointestinal. Be piimeia instancia, me senti culpable y como un A4&0 *+(&/+5*&"
poi que estaba enviuianuo a mi paciente. Sin embaigo, segunuos uespués cai en
cuenta ue que en iealiuau, se tiataba ue un pioceso contiatiansfeiencial. Ne
piegunté: "T/.( :5; =&1(O& $+ )+"*!( +"#!$!& /.( 0.) &(6."+) "&#!$+@.)8 65&"$. +"
(+&0!$&$ 0. :5+ $+1+(O& 9+"+(&(4+ +"#!$!& $+1+(O& $+ )+( +0 #!&2+UB. Asi mismo tuve la
,(5""'$()# (,$-"#-"#$%&'"'$()#. ue que los movimientos intestinales ue alguna
maneia se ielacionaban más con la sintomatologia ue >? y con los aicones naviueños
iepletos ue comiua. Fue asi que compienui que habiia que piofunuizai en los
piocesos ue iuentificacion pioyectiva que >? estaba uepositanuo en mi.

Le compaiti mis sensaciones y mis pensamientos, hacienuo al mismo tiempo
la piegunta que si ue alguna maneia, estas sensaciones mias, ue alguna maneia se
ielacionaban con la vivencia ue enojo que estaba tenienuo ella. Inmeuiatamente hizo
contacto visual y me comento que efectivamente estaba enojaua y que ella se sentia
con una piofunua enviuia con su esposo poi que le estaban iegalanuo cosas a su
esposo y no a ella. Asi mismo, lo ielaciono espontáneamente con la ielacion que habia
viviuo con su heimano uuiante su infancia, en la cual ella se peicibia con una notable
uifeiencia en el tiato que los pauies le otoigaban a ambos: A+) :5+ ". +) 25)*. V+$(.D
)!+4/(+ =& )!$. 0. 4!)4. +"*(+ W (su esposo) < <.D 0. 4!)4. /&)&1& 6." 4! =+(4&".D
;0 +(& 6.4. X+(4+) < <. +(& 6.4. +0 X&$+)D 4!) /&/?) )!+4/(+ 0+ =&6O&" 6&). & ;0 < ".
& 4!D < *.$. +0 *!+4/. =+ +)*&$. /&$+6!+"$. $+ +"#!$!&D +"#!$!& & 4! =+(4&".8 +"#!$!&
& WP8 +"#!$!& & *!D T/.( :5; 4+ *+"O& :5+ /&)&( +)*.UB.

En las mismas fechas, estaba leyenuo la maneia en como }ulie ueihaiut
(2uu9) concibe a la enviuia como uentio ue un macioconcepto más amplio que ha
uenominauo "(,01.'2, '$3)/),%,". Esta autoia piopone que el complejo enviuioso
es una FtIcc que uesciibe alguna ue las siguientes escenas (o similaies): A$+)+.
>(5)*(&$.8 &1<+66!7"8 )+")&6!7" $+ )+( $+>+6*5.).8 !4/.*+"6!&8 =54!00&6!7"8 !$+"*!>!6&6!7"
>&00!$& < (+)+"*!4!+"*. (+"6.(.).B. Razon poi la cual, los sujetos enviuiosos cuentan
con una uebiliuau Yoica que les uificulta tiamitai la fiustiacion, favoiecienuo un
intento falliuo en logiai una iuentificacion con el objeto. Paia esta autoia, touas estas
fantasias ue ".12+*.) 45+(*.) . =+(!$.)" (Klein, 19S7¡91) en conjunto con los ataques
enviuiosos uebeiian sei compienuiuas como A$+4&"$&) 0+9O*!4&) $+ (+6.".6!4!+"*.Y
>5)!7"Y4!)4!$&$B o como A!"*+"*.) +"#!$!.)&4+"*+ 00+".) $+ (+/(.6=+ $+ .1*+"+( +0
$+)+. $+ 0& 4&$(+B.

Bajo esta optica, ueihaiut invita a leei la enviuia como un intento falliuo ue
"solicituu ue ayuua". Consiueio que a lo laigo uel pioceso teiapéutico con >? logié
empatizai en múltiples ocasiones con la enviuia que vive constantemente en su
munuo cotiuiano, asi como conmigo. Aunque uuiante los piimeios meses uel
tiatamiento mi uevenii como teiapeuta lo iealizaba ue una maneia más empiiica; la
lectuia ue los conceptos ue tiansfeiencia y contiatiansfeiencia me peimitieion uaile
foima a los elementos aislauos uel psiquismo ue >. En ielacion a la vivencia ocuiiiua
abuominalmente, ahoia le concibo como piouucto ue la iuentificacion pioyectiva ue >.
hacia mi peisona; en la cual ueposito cieitos elementos no metabolizauos que
inuujeion movimientos abuominales y una iuentificacion concoiuante con las
uemanuas anacliticas no iesueltas ue ella. Cieo que la elaboiacion en conjunto,
peimitio tiabajai en la tiansfeiencia estas caiencias. Y no solo eso, sino que al tomai
consiueiacion su punto ue vista, le hice sentii que su punto ue vista es inuispensable.
En contia sentiuo ue lo que ella ha viviuo pieuominantemente en su viua, es uecii, que
las peisonas piocuian iesolveile la viua infantilizanuo su caiáctei.

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El piesente ensayo es un intento poi iesumii el papel que juegan los
fenomenos tiansfeienciales en el uesaiiollo uel complejo ue enviuia. En la meuiua en
que el teiapeuta es más consciente ue los fenomenos tiansfeienciales y
contiatiansfeienciales pueue entiai en mayoi contacto con cieitos elementos aislauos
uel psiquismo uel paciente. Asi mismo, se pueue uetectai con mayoi énfasis la maneia
en como nuestias piopias vivencias influyen subjetivamente la concepcion que
tenemos ue nuestios pacientes.

Al estuuiai la fenomenologia ue la enviuia, se uesciibio que no solo es el
iepiesentante uel thánatos, sino que también existe la piesencia uel eios, que pueue
sei conceptualizauo como un "$+)+. /.( )+( &4&$." infiuctuoso y que impiuio la
coiiecta iuentificacion con un Z*(. empático. Esta sensacion no tiamitaua, también
pueue sei iuentificaua contiatiansfeiencialmente, uebiuo a que los piocesos ue
iuentificacion pioyectiva favoiecen que las uiauas ue ielacion ue objeto, asi como las
caiencias ue los pacientes, sean tiansmitiuas inteipsiquicamente ue maneia no
veibal.

Se uesaiiollo un mouelo teoiico, el cual piopone que pouei vivenciai
empáticamente las caiencias asociauas a la enviuia, asi como el manejo
contiatiansfeiencial uel complejo ue enviuia, favoiece que el paciente pueua
uesaiiollai los continentes que le uan foima y sentiuo a los conteniuos ue la vivencia
enviuiosa.
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