29/3/2014

Campus17 2014-1
LITERATURA Perfil Salir

Act 1 Revisión de presaberes Revisión del intento 1
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Com enzado el lunes, 24 de febrero de 2014, 07:26 Com pletado el lunes, 24 de febrero de 2014, 07:51 Tiem po em pleado Puntos Calificación Com entario 24 minutos 59 segundos 3/6 5 de un máximo de 10 ( 50%) Buen resultado, pero puede seguir mejorando.

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SIERVO SIN TIERRA Eduardo Caballero Calderón (Fragmento) La flota, como la llamaban en aquellas montañas boyacenses que padecen una oscura nostalgia de mar, o el bus –como se dice en otras partes-, destartalado y ruinoso, rodaba cuesta abajo, despidiendo un humazo apestoso a aceite quemado y a grasa de motor. Saltaba en los baches, bramaba en las curvas, gemía en las pendientes, trepidaba a ratos y se sacudía cuando el chofer, con un movimiento brusco le hincaba la palanca de las velocidades como si le clavara una espuela. En las subidas jadeaba y despedía por la tapa del motor una columna espesa de vapor. El ayudante o secretario del chofer, un muchachejo escuálido y lagañoso, tenía que bajar a cuneta y buscar en una lata el agua que se esconde entre los helechos del monte.
La palabra subrayada lagañoso, según el texto, es: Seleccione una respuesta. a. Un sustantivo b. Un adjetivo c. Un conector d. Un adverbio Incorrecto

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SIERVO SIN TIERRA Eduardo Caballero Calderón (Fragmento) La flota, como la llamaban en aquellas montañas boyacenses que padecen una oscura nostalgia de mar, o el bus –como se dice en otras partes-, destartalado y ruinoso, rodaba cuesta abajo, despidiendo un humazo apestoso a aceite quemado y a grasa de motor. Saltaba en los baches, bramaba en las curvas, gemía en las pendientes, trepidaba a ratos y se sacudía cuando el chofer, con un movimiento brusco le hincaba la palanca de las velocidades como si le clavara una espuela. En las subidas jadeaba y despedía por la tapa del motor una columna espesa de vapor. El ayudante o secretario del chofer, un muchachejo escuálido y lagañoso, tenía que bajar a cuneta y buscar en una lata el agua que se esconde entre los helechos del monte. Según el texto, en las montañas boyacenses

Seleccione una respuesta.

a. Al destartalado se le llama bus b. Al bus se le nombra como flota Correcto.

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c. Al destartalado se le nombra como flota d. A la flota se le nombra como bus C orrecto

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SIERVO SIN TIERRA Eduardo Caballero Calderón (Fragmento) La flota, como la llamaban en aquellas montañas boyacenses que padecen una oscura nostalgia de mar, o el bus –como se dice en otras partes-, destartalado y ruinoso, rodaba cuesta abajo, despidiendo un humazo apestoso a aceite quemado y a grasa de motor. Saltaba en los baches, bramaba en las curvas, gemía en las pendientes, trepidaba a ratos y se sacudía cuando el chofer, con un movimiento brusco le hincaba la palanca de las velocidades como si le clavara una espuela. En las subidas jadeaba y despedía por la tapa del motor una columna espesa de vapor. El ayudante o secretario del chofer, un muchachejo escuálido y lagañoso, tenía que bajar a cuneta y buscar en una lata el agua que se esconde entre los helechos del monte. De acuerdo con el texto, el autor pretende

Seleccione una respuesta.

a. Describir como era la flota b. Describir el paisaje boyacense c. Resaltar la labor del ayudante d. Contar el recorrido de la flota Incorrecto

Incorrecto

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Una de las principales finalidades de la literatura a lo largo del tiempo es la de enseñar deleitando. A partir de esta definición podemos sacar dos utilidades más concretas: La puramente didáctica (enseñar), y la de divertir o entretener. Otras utilidades son derivaciones de estas, o combinaciones por ejemplo una crítica social tiene finalidad didáctica y el relato de una experiencia tienes un poco de ambas finalidades. En todos los casos resulta evidente que la literatura es una forma especial de conocimientos que nos revela realidades (sentimientos, emociones, ideas culturales...) que difícilmente podríamos conocer de otros modos De acuerdo a lo que nos dice la lectura, una de las principales finalidades de la literatura a lo largo del tiempo es:

Seleccione una respuesta.

a. Enseñar deleitando b. Conocer la historia c. Escribir para la vida d. Entretener o divertir

Correcto

C orrecto

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EL AHOGADO MÁS HERMOSO DEL MUNDO Gabriel García Márquez (Fragmento) Los primero niños que vieron el promontorio oscuro y sigiloso que se acercaba por el mar, se hicieron la ilusión de que era un barco enemigo. Después vieron que no llevaba banderas ni arboladura, y pensaron que fuera una ballena. Pero cuando quedó varado en la playa le quitaron los matorrales de sargazos, los filamentos de medusas y los restos de cardúmenes y naufragios que llevaba encima, y sólo

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entonces descubrieron que era un ahogado. La palabra que sintetiza el tema del fragmento es: Seleccione una respuesta. a. Mar b. Ilusión c. Ahogado d. Niños Incorrecto

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De acuerdo a lo dicho en el video por el nobel de literatura Mario Vargas Llosa “La mejor garantía de que una sociedad evolucione es aquella…” Seleccione una respuesta. a. Que está estructurada de tal forma que fomenta el hábito de lectura en todos miembros b. Que está en constante cambio porque los ciudadanos que la conforman son activos. c. Que está conformada por lectores asiduos y reflexivos. d. Que está sometida siempre a una visión y actitud crítica por parte de ciudadanos. C orrecto Correcto.

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