El uso de Internet en los Centros Educativos de Educación Media

Correo Electrónico y Redes Sociales
01/07/2011 Universidad Pedagogica Nacional Francisco Morazán Luis Galvez

incluyendo el uso de las Redes Sociales y Correo Electrónico. . Con el uso de la encuesta logramos conocer el pensamiento de los estudiantes en cuanto al uso de internet como medio educativo los beneficios que les crea y las dificultades que les presenta tanto como en el uso y lo económico. De la misma manera las ventajas y desventajas que este método aplica.Introducción En el presente informe damos a conocer la importancia del Uso del Internet en los centros educativos de Educación Media.

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correo electrónico y Redes sociales como herramienta educativa?  ¿En nuestros tiempos que tan necesario es el uso del Internet en el aspecto educativo?  ¿Funciona verdaderamente la Educación Virtual?  ¿Qué tanto motiva a los estudiantes este método? .Planteamiento del Problema  ¿Es realmente el Internet una Herramienta Educativa?  ¿Cuenta el Centro Educativo con la Capacidad Económica y Física para sostener un laboratorio de Computación?  ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del uso del Internet.

Redes Sociales. Correo Electrónico. .  Conocer los costos que este método aplica.Objetivos Generales  Conocer la historia del Internet.  Investigar la calidad de educación con el uso del internet. Específicos  Analizar a fondo si el Internet es una buena forma de enseñanza.  Investigar acerca de los métodos educativos virtuales que se utilizan en la actualidad.  Comprender la forma en la que el Internet ayuda a los estudiantes y maestros.

Justificación El motivo de nuestra investigación es para fomentar nuestros conocimientos del nuevo método de educación virtual ya que como futuros docentes tenemos que manejar todo tipo de competencias educativas. Así mismo darnos cuenta que tan útil y de que manera influye el internet en la educación. . Además aprender a realizar un informe y una investigación practica y utilizar los diferentes pasos a seguir para lograr un resultado favorable.

¿Qué tanto utilizas internet para los trabajos de tu colegio? a) Regularmente b) A veces c) Muy de vez en cuando d) Nunca 5. ¿En total cuantas horas promedio a la semana accesas a internet? a) Màs de 40 horas b) 20-40 Horas c) 10-20 horas d) 1-10 horas 4. ¿Consideras Valioso el uso del Internet para sus clases? a) Si b) Regular . ¿Te gustaría que tus profesores hicieran los exámenes por Internet? a) Si b) No c) No sé 9. ¿Cuantas horas a la semana consideras suficientes para que te asignen para hacer investigaciones de tus trabajos en Internet? a) Más de 15 horas a la semana b) 8-15 horas c) 1-8 horas d) Ninguna 3. Redes Sociales. el maestro usa regularmente Internet: correo electrónico.USO DEL INTERNET 1. ¿Consideras apropiado que algunos salones de clase estén equipados al menos con una computadora conectada a Internet y con equipo de proyección? a) Si b) No c) No sé 8. ¿Tienes acceso a Internet fuera del colegio? a) Si b) No 6. ¿Donde accesas a más frecuentemente Internet? a) Casa b) Colegio c) Cibercafé d) Otro e) Ninguno/Nunca 7. ¿En cuantas de tus clases. Material y Tareas en linea? a) Mas de 4 b) 2-4 materias c) Solo 1 Materia d) Ninguna 2.

El maestro utiliza el uso del internet de una forma Motivante para la clase? a) Si b) Regular c) Casi no d) No sé .c) Casi no d) No se 10.