Definición de mapa conceptual

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Los mapas conceptuales son herramientas gráficas que nos permiten organizar, sintetizar y distribuir de una manera jerárquica los conceptos fundamentales de un material y organizarlos de una manera visual teniendo en cuenta las relaciones entre ellos. Podemos pensar en ellos como mapas porque sirven para orientarnos al igual que hace cualquier mapa y conceptuales porque nos orientan en las relaciones y jerarquías entre los propios conceptos.

Pasos para realizar un mapa conceptual:
1Leer el tema de un tirón enterándonos de las ideas principales. Nada de hacer paradas volviendo constantemente hacia atrás. Volver constantemente hacia atrás es una forma de distraerte constantemente y no forzar a tu cerebro a prestar atención al material que estás leyendo. 2Extraer los conceptos principales apoyándonos en palabras clave.

Un concepto es una regla o serie de reglas para clasificar, cosas, ideas, acontecimientos. Por ejemplo: dentro del concepto de medio de transporte puedo incluir: coche, barco, avión, moto, etc. Puesto que con todos ellos puedo transportar elementos. He establecido una regla para clasificar estos elementos, o dicho de otra manera, he establecido el concepto de medio de transporte. Una palabra clave, por norma general, es un sustantivo o verbo que por sus características nos facilita el recuerdo y transmite información
Ordenar los conceptos en una lista colocando más arriba los conceptos más abstractos o mayores y en una jerarquía inferior los conceptos menores y más concretos.

 3-

4-

Colocarlos en el mapa conceptual teniendo en cuanta su jerarquía y prestando atención para

comprobar que la jerarquía es la correcta.

Cuándo utilizarlos:
Cuando nos encontremos con temas complejos con una gran variedad de conceptos distintos y necesitemos,

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organizar sintetizar y distribuir de manera jerárquica

la información y las relaciones que puedan existir.

Ventajas:
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Facilita el aprendizaje significativo Facilita el recuerdo de la información Facilita el trabajo de síntesis Facilita descubrir nuevas relaciones entre conceptos.

Ejemplo de mapa conceptual

Paso2: Extraemos los conceptos principales apoyándonos en palabras clave. deberíamos tomarnos el tiempo necesario para ordenarla de conceptos de mayor nivel de abstracción a conceptos de nivel inferior.Ahora vamos a ver un ejemplo de mapa conceptual aplicado a este mismo post: Paso 1: Leemos el post. En este caso los conceptos principales serían:   Definición: Pasos para construirlos   Leer el tema Extraer conceptos       Definición de concepto Definición de palabra clave Ordenar Colocar Cuándo utilizarlos Ventajas Paso 3: Ordenamos la información de conceptos más abstractos o mayores a conceptos menores. Si nos encontrásemos un texto. Invertir tiempo en ordenar la información es sinónimo de ahorro de . Si has llegado aquí ya has completado este paso. tema o temario cuya información estuviese desordenada. En este caso la información ya está ordenada y no tenemos que hacer nada más. Es siempre más fácil de recordar un material que tiene su información ordenada que un material cuya información carece de orden y sentido.

Paso 4: Colocaremos los conceptos ordenados en nuestro mapa conceptual. . Aquí prestaremos especial atención si las relaciones establecidas y las jerarquías son las correctas. Este es un momento en el que también es posible que descubramos nuevas relaciones entre los conceptos que hemos extraído.tiempo y esfuerzo en el estudio de cualquier material y una manera de asegurarnos el recuerdo por un período de tiempo más largo.