I. E.

“8 DE OCTUBRE” Educando: _________________________________________________________________________________ Grado y sección: 5º “A” Docente: Lucía Ruthi Rodríguez Ninaquispe Fecha: __ /__ /__

SEMÁNTICO

Carece de significado. El, la, los, las no significan nada cuando están solos.

MORFOLÓGICO

Sufre variaciones de género y número.

SINTÁCTICO

Funciona como modificador directo.

Cuando hablamos de artículo nos referimos a los que se expresan con los significantes: el, la, los, las, lo. Género

Número singular plural

Masculino el los

Femenino la las

Neutro lo

El artículo femenino “el”

las arcas El hada . Los sustantivos propios de personas (apellidos) y las letras del alfabeto llevan el artículo la. Pasando al plural     El arca .las hadas El aula – la limpia aula El ánfora – la secreta ánfora 2. El mismo uso se da a los sustantivos femeninos que empiezan por la sílaba acentuada “ha” Ejemplos:     El arca El hada El ánima El hacha. Interponiendo un adjetivo entre el artículo y el sustantivo. También quedan exceptuados aunque comiencen con a tónica los que son de una sola terminación y entonces es preciso distinguir el género con el artículo. Excepciones en el uso de “el” 1.Se usa en el caso de los sustantivos femeninos que comienzan con la vocal “a” tónica. Ejemplos: el árabe/ la árabe (gentilicios) la ánade/el ánade (sustantivo común) Los sustantivos femeninos que llevan el artículo “el” siguen siendo femeninos femeninosfemeninos Se comprueba de dos maneras: 1. . Ejemplos: La Álvarez La hache 2.

pues carece de plural. Ejemplos: Lo bello es emocionante Lo maravilloso del paisaje sorprendió a todos. (adjetivo) 3. Ejemplos: El cólera (diferente) la cólera el cometa (diferente) la cometa . 1. Utilidad semántica. El artículo es una palabra no descriptiva. La sustantivación es la trasposición de un elemento no sustantivo a: 2. 2. que es la de agruparse con una adjetivo singular. El fumar es dañino para la salud.El artículo neutro “lo” En el español. su presencia o ausencia en un contexto determina contrastes significativos y en casos ambiguos resulta aclaratorio. La función del artículo es individualizar o presentar al sustantivo. el artículo lo es una forma neutra y tiene una función casi privativa. (adverbio) (infinitivo) El inteligente aprobó el examen.     El líder El estudiante La voluntad La cultura 2.1. es decir sirve para sustantivar adjetivos.2. La función característica de un sustantivo La expresión semántica de los valores que son propios del sustantivo Ejemplos: Mañana Fumar Inteligente El mañana será mejor.

Los apellidos también llevarán artículos si van antecedidos por algún tratamiento (señor. Irá el artículo si el nombre propio va precedido por un adjetivo  El buen Jorge  La aplicada Roxana  La estudiosa Dayana  El alegre José 3. + + el el = = al del . general. a de Ejemplos:  ¿Vas a ir al colegio?  Escuchaste las explicaciones del educador. Llevarán Ejemplos:  Los Echevarría  Los Hoyos  Los Romero  La Ayllón  La Mistral  La Valcárcel 4.) Ejemplos:  El señor Calvo  El doctor Salvatierra artículo los apellidos en plural y en femenino singular (principalmente de mujeres famosas) En nuestra lengua el artículo el suele contraerse con las preposiciones “a” y “de”.1. Ejemplos: El Jorge La Roxana La Dayana El José 2. doctor. ingeniero. Los nombres propios en singular no admiten el uso del artículo. etc.

la cual consiste en reforzar el tema  Participan en las actividades asignadas: Rellenan los espacios en blanco usando los artículos al material presentado por la docente. Fecha : 89009 “8 de octubre” : 5º “A” : Comunicación : El artículo : 2h : Lucía Rodríguez Ninaquispe :26 – 06 – 2012 II.  Responden a la siguiente interrogante ¿Qué es lo que le falta completar al texto para que tenga sentido?  Infieren el título del tema  Escuchan el tema y el aprendizaje esperado  Responden a la pregunta: ¿Cuál es la diferencia entre el artículo y el adjetivo?  Reciben la guía de aprendizaje  Leen el material instructivo  Escuchan atentos la explicación de la docente.SESIÓN DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO I. el cual contiene espacios en blanco para colocar los artículos. Asignatura 4. Muestra interés por el trabajo en equipo. Docente 7. VALORES Y ACTITUDES VALORES  Respeto  Perseverancia  Laboriosidad  Responsabilidad APRENDIZAJE ESPERADO Identifica el artículo en una práctica calificada     ACTITUDES Muestra respeto por las opiniones de los demás. Participa con eficacia en clase. ESTRATEGIA DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE MOMENTOS ACTIVIDADES ESTRATÉGICAS TÉCNICAS MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS TIEMPO INICIO PROCESO  Reciben el saludo afectuoso de la docente  Observan y analizan el texto presentado. Duración 6. INTEGRACIÓN DE APRENDIZAJES: ORGANIZADOR CAPACIDAD CONTENIDOS ESPECÍFICA Comprensión Identifica El artículo de textos III. Observación Pizarra Interrogación Saberes previos Recurso verbal papelógrafos 10 min Lectura comprensiva Explicación Trabajo individual Guía de aprendizaje 40 min Recurso verbal papelógrafos . Tema 5. DATOS INFORMATIVOS: 1. Grado y sección 3. Institución educativa 2. Cumple responsablemente las actividades que se le asigne IV.

Curso completo de lengua española. _____ junio de 2012 Lic.FINAL  Resuelven una práctica calificada sobre el tema desarrollado.  INSTITUTO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.  Realizan la metacognición Metacognición Recurso verbal 30 min V. Lenguaje teoría esencial 2º edición. Weslyn Valverde Docente de práctica profesional UNS Lucía Rodríguez Ninaquispe Alumna practicante .  www. Francisco Dulce Profesor de aula Lic.slideshare.net/LuisAngelAngulo/el-artculo-5585126 Chimbote. EVALUACIÓN CRITERIO Comprensión de textos CAPACIDAD ESPECÍFICA Identifica INDICADORES Identifica el artículo en una práctica calificada INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Práctica calificada VI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS PARA EL DOCENTE:  FERNÁNDEZ MELÉNDEZ Wálter.

15. (1 punto cada uno) 1. 2. ___ ansia por acumular dinero lo perjudicará. 10. El niño fue raptado cuando paseaba con ___ eficiente arma. 8. Conversar con ___ cura que conoces tal vez sea ___ mejor cura para combatir tu depresión. ___ águila es símbolo de poder y grandeza. 12. 9. b) Viene del concierto. 3. Subió ___ pendiente para encontrar ___ pendiente de su prima.INSTRUCIONES: Encierra en un círculo la alternativa correcta. 5. INSTRUCCIONES: Coloca el artículo que corresponda en los espacios en blanco. Me rompí ___ radio al patinar. 11. 4. 7. Una forma saludable para disminuir el peso es eliminar de la dieta ___ azúcar. Nunca encontrarás ___ clave para resolver ___ acertijo. 13. Mónica toca ___ clave en una conocida orquesta. d) Vive cerca al mercado. E. 6.I. 14. ¿En qué alternativa se ha usado incorrectamente la contracción? a) Fue al colegio. c) La foto es del Peruano. Corte ___ tela por ___ doblez. II. ___ arpa es el instrumento más sencillo de tocar. ___ hada madrina le dijo a cenicienta que no iría porque se había quebrado ___ ala. Las bailarinas usan ___ pez para no caerse en el escenario. (1punto cada uno) 1. Si no sabes dónde estás será mejor que consultes ___ guía de sus calles. e) Irá al auditorio . Cuando regresamos de Miami ___ vista se hizo de ___ vista gorda. “8 DE OCTUBRE” Educando: _____________________________________________________________________________ Grado y sección: 5º “A” Docente: Lucía Ruthi Rodríguez Ninaquispe Fecha: __ /__ /__ I.

b) Nunca va antepuesto al adjetivo. c) No cumple la función sustantivadora. En la mañana. b) Creo que lo conozco c) Dicen que lo mejor es estudiar. Según el artículo es cierto que: a) Nunca va pospuesto al sustantivo. Nombres de las estaciones 4. d) Es invariable. ella lo acompañará y por la tarde lo ayudará a salir. ¿cuántos artículos hay en el siguiente texto? a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 . ¿Qué alternativa presenta “lo” como artículo? a) Lo vi pasar.2. El día anterior también lo hizo. El sentimiento que los une es destacable. Se a) b) c) d) e) puede colocar el artículo delante de las siguientes palabras con excepción de: Apellidos de mujeres famosas. e) Espero que reflexiones sobre lo que estás haciendo. d) José lo saludó. Apellidos para mencionar a una familia. 3. e) Cambia el significado del sustantivo 5. Topónimos Antropónimos.