You are on page 1of 5

VICERRECTORA ACADMICA Y DE INVESTIGACIN SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIN ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA CONVOCATORIA NACIONAL Intersemestrales 2009

9 CURSO: TEORIA GENERAL DE SISTEMAS TEMA A CDIGO: 301307

CUADERNILLO DE PREGUNTAS PREGUNTAS DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA A continuacin, usted encontrar preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, mrquela en su hoja de respuestas rellenando el valo correspondiente. 1. La AAAC es la asociacin para el avance de la ciencia. Una de sus funciones principales es: A. B. C. D. Consolidarse como soporte para la tecnologa. Minimizar la repeticin de esfuerzo terico en diferentes campos. Fortalecer el desarrollo de proyectos. Ser un ente sin nimo de lucro para crear proyectos.

2. Uno de los pensadores del desarrollo histrico de la TGS que dio la teora de los opuestos todo organismo tiene su contrario fue: A. B. C. D. Nicolas de Cusa. Gottfred wilhelm. James Watt. Karl marx.

3. Los enfoques representan distintos modelos conceptuales, tcnicos, matemticos, etc. Dos de ellos son: A. B. C. D. Enfoque reduccionista y de calidad. Enfoque reduccionista y de sistemas. Enfoque reduccionista y de sociedades. Enfoque reduccionista y de tecnologa.

AUTOR:

Victor Fernando Caon

NODO:

Centro Boyac Pgina 1 de 5

CEAD

Tunja

VICERRECTORA ACADMICA Y DE INVESTIGACIN SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIN ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA CONVOCATORIA NACIONAL Intersemestrales 2009 CURSO: TEORIA GENERAL DE SISTEMAS TEMA A CDIGO: 301307

4. Uno de los enfoques donde se toma una amplia visin que trata de abarcar todos los aspectos que entre las partes del problema es considerado como el todo. Se relaciona al enfoque: A. B. C. D. Reduccionista Analtico De sistemas De las ciencias bsicas

5. Se dice que cuando en un sistema hay liberacin de energa para transformarla en un resultado o bien comn se habla de un sistema: A. B. C. D. Nervioso Abierto Energtico Cerrado

6. De los tres niveles que maneja la TGS para la descripcin de fenmenos, hay uno que est presente cuando difieren los factores eficientes, pero las leyes respectivas son formalmente idnticas. Este nivel es: A. B. C. D. Las analogas La explicacin Las homologas Las variables

7. Se dice que en un sistema si la respuesta a una excitacin de margen dinmico finito es de margen dinmico finito, el sistema es. A. B. C. D. Invariable Variable Inestable Estable

8. Segn Katz y Kahn la teora racional mecanicista concibe la organizacin como: A. B. C. D. Un dispositivo para lograr propsitos con los medios de un grupo. Un sistema energtico insumo-resultado. Productos resultantes o resultado energtico. Un objetivo necesariamente a quien dirige un sistema.
Victor Fernando Caon

AUTOR:

NODO:

Centro Boyac Pgina 2 de 5

CEAD

Tunja

VICERRECTORA ACADMICA Y DE INVESTIGACIN SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIN ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA CONVOCATORIA NACIONAL Intersemestrales 2009 CURSO: TEORIA GENERAL DE SISTEMAS TEMA A CDIGO: 301307

9. Un modelo que se define como un sistema informtico que simula procesos de aprendizaje, memorizacin, razonamiento, y comunicacin seria. A. B. C. D. Un sistema lgico Un sistema de base de datos Un sistema experto Un sistema automtico

10. El componente de un modelo de redes semnticas que me permiten definir relaciones que se presentan entre los objetos del dominio es: A. B. C. D. Nodo Enlace Carcter Proposicin PREGUNTAS DE SELECCIN MLTIPLE CON MLTIPLE RESPUESTA Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deber seleccionar la combinacin de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente informacin: Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si 3 y 4 son correctas. 11. Dos aspectos importantes donde se centra el problema de la epistemologa que se basan en el conocimiento son: 1. 2. 3. 4. Que es el conocimiento. Implicaciones del conocimiento. Como se construye el conocimiento. Como afecta el conocimiento.

AUTOR:

Victor Fernando Caon

NODO:

Centro Boyac Pgina 3 de 5

CEAD

Tunja

VICERRECTORA ACADMICA Y DE INVESTIGACIN SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIN ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA CONVOCATORIA NACIONAL Intersemestrales 2009 CURSO: TEORIA GENERAL DE SISTEMAS TEMA A CDIGO: 301307

12. Para la generacin de modelos especficos existe una metodologa que se rige por unas etapas bsicas. Dos de ellas son: 1. 2. 3. 4. La formulacin del problema La construccin de un modelo La generacin de hiptesis La comercializacin de un modelo

13. Dos de las caractersticas bsicas del anlisis sistemtico de la moderna teora de la administracin es que deben ser: 1. 2. 3. 4. Analtico Abierto Dinmico Multimotivacional

14. Dentro del mtodo de control para el modelo de organizacin bajo el enfoque ciberntico hay tres formas bsicas de implementar dicho mtodo. Dos de esas formas son: 1. 2. 3. 4. Reporte de variacin Validacin por reporte Notificacin automtica Secuencia de validacin

15. El modelo socio tcnico de tavistock concibe la organizacin como un sistema socio tcnico basado en dos subsistemas. Ellos son: 1. 2. 3. 4. Subsistema econmico Subsistema psicolgico Subsistema tcnico Subsistema social

AUTOR:

Victor Fernando Caon

NODO:

Centro Boyac Pgina 4 de 5

CEAD

Tunja

VICERRECTORA ACADMICA Y DE INVESTIGACIN SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIN ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA CONVOCATORIA NACIONAL Intersemestrales 2009 CURSO: TEORIA GENERAL DE SISTEMAS TEMA A CDIGO: 301307

PREGUNTAS DE ANLISIS DE RELACIN Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente y sealar en la hoja de respuesta, la elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones: Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque B si la afirmacin y la razn y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

16. Cuando una organizacin recurre a varios mecanismos para mantenerse esto se conoce como dinmica de sistemas. PORQUE El clima del sistema refleja tanto las normas y valores del sistema formal como reinterpretacin en el sistema informal. 17. La eficiencia se refiere a cuanto de entrada de una organizacin surge como producto y cuanto es absorbido por el sistema PORQUE la eficiencia organizacional se relaciona con la extensin en que todas las formas de rendimiento se hacen mximas. 18. Bertalanffy seala que la epistemologa del positivismo lgico es fisicalista. PORQUE es fisicalista en el sentido que busca fundamentos ltimos sobre los cuales asentar el conocimiento. 19. Las organizaciones son una clase de sistemas sociales las cuales a su vez son sistemas abiertos. PORQUE los sistemas abiertos tienden a consumir energa para la elaboracin debido a su propia dinmica. 20. Un sistema determinantico es aquel en que un cambio especfico en una de usa variables producir un resultado particular con certeza. PORQUE Segn Fayol la eficiencia organizacional siempre prevalecer si las variables organizacionales son controladas dentro de ciertos limites conocidos.
Victor Fernando Caon

AUTOR:

NODO:

Centro Boyac Pgina 5 de 5

CEAD

Tunja