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MDULO 1

La primera parte de este mdulo define economa y su objeto de estudio. Se distingue entre economa normativa y positiva. Se distinguen dos reas de estudio de la economa: microeconoma y macroeconoma. El curso es de microeconoma. En particular, se centra en cmo los individuos toman sus decisiones. Este primer mdulo es introductoria del curso ya que define conceptos bsicos que se desarrollan a lo largo del curso como ser: anlisis costo beneficio, costo de oportunidad, costo marginal, fallas de mercado, e!ternalidad, poder de mercado, etc. La segunda parte del mdulo trata de las estructuras de mercado. "rinda una definicin de mercado y presenta los distintos tipos de mercado con sus caractersticas. En un e!tremo est el paradigma de competencia perfecta. En el otro e!tremo se encuentra el monopolio. #entro de los mercados de competencia imperfecta se estudia adems del monopolio: monopsonio, oligopolio y competencia monopolstica.
CONCEPTOS BSICOS DE ECONOMA.

Definicin y objeto de la economa. La economa normativa y positiva. La microeconoma y la macroeconoma. Bibliografa: Man i!" #a$. 1 % &. perfecta. Monopolio. Monopsonio. Oligopolio. Competencia monopolstica. Bibliografa: Man i!" #a$. 1 % &.

LOS TIPOS DE ME'CADO. Competencia

CONCEPTOS BSICOS DE ECONOMA.

D(fini#i)n % ob*(+o ,( la (#ono-a. Economa es la ciencia social que estudia la produccin, distribucin y consumo de bienes y servicios en t$rminos de ,i.%/n+i0a. entre alternativas que compiten en insumos, precios y productos. Seg%n Lionel &obbins '()*+,, los economistas estudian el comportamiento -umano y el bienestar como una relacin entre fines sociales requeridos y medios escasos que tienen usos alternativos. En otras palabras, la (#ono-a (.+/,ia #o-o la .o#i(,a, a.igna ./. r(#/r.o. (.#a.o.. En la -a%ora ,( la. (#ono-a. lo. r(#/r.o. .( a.ignan $or -(,io ,( la. a##ion(. #on*/n+a. ,( 1ogar(. % (-$r(.a. .al0o (n la. (#ono-a. ,( $lanifi#a#i)n #(n+ral. Los economistas estudian cmo toman las decisiones las personas: cunto trabajar, cunto a-orrar, qu$ comprar y cmo invertir los a-orros. Estudian distintas preguntas: .me conviene comprar bonos o -acer un depsito/, .me conviene alquilar o comprar una casa/ 0ambi$n estudian las interrelaciones: cmo los vendedores y compradores de un bien determinan el precio y la cantidad transada, .por qu$ cayeron las ventas/, .por qu$ estn subiendo los precios/

E#ono-a nor-a+i0a % $o.i+i0a. La economa es positiva cuando e!plica las consecuencias de distintas opciones dado un conjunto de supuestos y es normativa cuando prescribe una ruta de accin.

Economa Positiva: describe la economa tal cual es. Los -ec-os pueden refutarse o no mediante evidencia emprica. Economa Normativa: se refiere a como debe ser la economa. 1mplica un juicio de valor. E!isten discrepancias entre economistas.

La -i#ro(#ono-a % la -a#ro(#ono-a. La economa se divide en dos reas: Microeconoma: e!amina el comportamiento econmico de actores individuales tales como empresas, -ogares, individuos, con el fin de entender el proceso de toma de decisiones dada la escase2 y las consecuencias de las decisiones en la asignacin de recursos. La microeconoma es el estudio del modo en que -ogares y empresas toman decisiones y la forma en que interact%an en los mercados. Le interesa el estudio de los mercados y el comportamiento de los agentes. 3or ejemplo: .por qu$ el salario de un trabajador calificado es mayor que el de un no calificado/, .cul es la cantidad de trabajo que est dispuesto a contratar un empleador/ Macroeconoma: e!amina la economa como un todo con el fin de entender la interaccin entre agregados econmicos tales como el ingreso nacional, el empleo, la inflacin. La macroeconoma es el estudio de los fenmenos que afectan al conjunto de la economa, incluida la inflacin, el desempleo y el crecimiento econmico.

Este curso es de microeconoma.

C)-o +o-an la. ,(#i.ion(. lo. in,i0i,/o. Los individuos se enfrentan a disyuntivas. 4uando los individuos se enfrentan a disyuntivas deben comparar los costos y los beneficios de las distintas alternativas. Ejemplo: padres que gastan el ingreso familiar. #eben decidir cuanto gastar en alimentos, cuanto en ropa, cuanto a-orrar para pagar estudios de sus -ijos. 4uando gastan un peso ms en un rubro tienen un peso menos para otro. El m$todo empleado en economa siempre es el de an lisis costo!beneficio. Los agentes quieren encontrar la situacin que les da mayor beneficio neto. En el ejemplo: cul es la cantidad de trabajadores que ma!imi2a los beneficios, sujeto al costo. Siempre se ma!imi2a sujeto a una restriccin. 5tro ejemplo: cunta lec-e va a comprar la sociedad uruguaya: son los deseos de compra sujeto a restricciones de ingresos, etc. 5 la canasta de consumo: la que da mayor satisfaccin a un consumidor 6 dadas las restricciones de ingreso. 5tro ejemplo: trabajo infantil. La familia escoge la cantidad de -oras de trabajo de la familia porque necesita salario7 en este caso la restriccin ingreso opera al rev$s.

Esta forma de usar el proceso de ma!imi2acin brinda el resultado de cul es la mejor estrategia. Se utili2a el proceso de ma!imi2acin de distintas maneras: a veces las personas no saben cul es la mejor estrategia y piden un consejo. 8 veces la persona no -ace el ra2onamiento, pero sigue a otros que estn siguiendo la mejor estrategia. 8 veces interesa saber cul es la mejor estrategia porque sirve para evaluar polticas. 3or ejemplo, al reali2ar un programa de asignaciones familiares con el fin de que los ni9os estudien. :ui2 se concluya que ni a%n siguiendo la mejor estrategia, a la persona le sirve que el ni9o estudie. 4omprender las elecciones de los individuos y grupos es central en economa. 4on escase" 'carcter limitado de los recursos de la sociedad,, elegir una alternativa implica perder otra. Esto es el costo de oport#nidad 'la mejor alternativa perdida para tomar otra alternativa,. 3or ejemplo, estudiar una carrera implica tiempo no utili2ado en estudiar otra. En un mercado, la teora dominante es que la escase2 se cuantifica mediante relaciones de precios. 4osto de oportunidad de algo: aquello a lo que se renuncia para conseguir algo. Ejemplo de 8nlisis costo beneficio: decisin de estudiar en la ;niversidad. 3or un lado, los beneficios son el enriquecimiento intelectual y la mejora de oportunidades de trabajo. 3or otro lado, los costos incluyen: libros, alojamiento, manutencin. Esto no representa el verdadero costo de oportunidad. El alojamiento y la manutencin slo son costos de estudiar en la ;niversidad si son ms caros que en otros lugares. El mayor costo de estudiar en la ;niversidad es el tiempo. El tiempo que dedica a estudiar no lo dedica a trabajar. El mayor costo es el salario al que renuncian al estudiar, esto es el costo de oportunidad. En la toma de decisiones los incentivos y las preferencias juegan un rol importante. Se usan conceptos de la escuela filosfica ;tilitaria como conceptos analticos en la economa. 3or ejemplo, la idea de una funcin de utilidad que se asume es el medio por el cual los actores econmicos individuales deciden qu$ los -ace felices y qu$ decisiones toman para perseguir la felicidad. Se basa en la ma!imi2acin de cierta definicin de utilidad de la sociedad. 4omo los individuos toman sus decisiones comparando costos y beneficios, sus decisiones pueden variar si cambian los costos o los beneficios. 5 sea, los individuos responden a los incentivos. 3or ejemplo: si sube el precio de las man2anas, los individuos deciden comer ms peras y menos man2anas. Las personas racionales piensan en t$rminos marginales. 4ambios marginales son peque9os ajustes adicionales de un plan de accin. 3or ejemplo: una lnea a$rea que debe decidir cunto cobrar a los pasajeros. Si fletar un avin de <== pla2as que vuele por todo el pas le cuesta a la empresa >(==.===, el costo medio de cada pla2a es (==.===?<== @ +==. 3odramos pensar que la empresa no puede vender un pasaje por menos de +==. 3ero la empresa puede obtener ms beneficios si piensa en t$rminos marginales. Supongamos que un avin est por despegar con (= asientos vacos. Aay un pasajero sin reserva esperando y dispuesto a pagar > *==. Si el avin va a despegar y tiene asientos vacos, el costo de llevar un pasajero ms es muy bajo. Si bien el costo medio es +==, el costo marginal es el costo del refresco que consuma el pasajero

adicional. 3or lo tanto, *== es mayor al costo marginal de llevar un pasajero ms. ;na persona toma una decisin racional si el beneficio marginal es mayor al costo marginal. En una sociedad e!iste la disyuntiva, por ejemplo entre gastar ms en defensa nacional 'para proteger al pas, o gastar en educacin o en salud. En el mismo sentido la sociedad se enfrenta a una disyuntiva entre la eficiencia y la equidad. Eficiencia: propiedad seg%n la cual la sociedad aprovec-a de la mejor manera posible sus recursos escasos. Equidad: propiedad seg%n la cual la prosperidad econmica se distribuye equitativamente entre los individuos de la sociedad. La eficiencia se refiere al tama9o de la torta y la equidad a cmo se reparte la misma. Estos dos objetivos suelen entrar en conflicto cuando se elabora la poltica econmica. Bedidas destinadas a conseguir distribucin ms igualitaria del ingreso: sistema de asistencia social o seguro de desempleo, impuesto sobre las rentas de las personas. Estas medidas aumentan la equidad pero tienen un costo ya que reducen la eficiencia. 4uando el Estado redistribuye la renta de los ricos a favor de los pobres, reduce la retribucin que se obtiene cuando se trabaja arduamente, por lo que los individuos trabajan menos y producen menos bienes y servicios. #istorsiona los incentivos para trabajar. 3or lo tanto, la torta disminuye.

S/$/(.+o. (#on)-i#o. 8ctualmente, la mayora de los pases tienen economas basadas en el mercado y no en un planificador central 'cada del comunismo en ;nin Sovi$tica y en el este de Europa,. La planificacin central se basa en la teora de que el gobierno es el %nico que puede organi2ar la actividad econmica de forma de aumentar el bienestar. En una economa de mercado las decisiones del planificador central son sustituidas por las decisiones de millones de -ogares y empresas. Las empresas deciden a qui$n contratar y qu$ producir. Los trabajadores deciden dnde trabajar y qu$ comprar. Se podra pensar que las decisiones descentrali2adas de millones de -ogares y empresas que se mueven por su inter$s personal llevan al caos. Esto no es as. En (CCD 8dam Smit- -i2o la observacin ms famosa de la economa: los -ogares y las empresas interact%an en los mercados como si fueran guiados por una mano invisible que los conduce a obtener resultados de mercado deseables. Los precios son el instrumento con el cual la mano invisible dirige la economa. &eflejan el valor que tiene un bien para la sociedad as como el costo social de producirlo. 4omo los -ogares y empresas observan los precios al tomar decisiones, tienen en consideracin los beneficios y costos sociales de sus acciones. Los precios llevan a cada uno a obtener resultados que ma!imi2an el bienestar de la sociedad en su conjunto.

4orolario: cuando un gobierno impide que los precios se ajusten, impide que la mano invisible coordine a los millones de -ogares y empresas. 'Los impuestos distorsionan los precios,. La economa no asume a priori que los mercados son preferibles a otras formas sociales de organi2acin. #e -ec-o, gran parte del anlisis se centra en casos donde e!isten fallas de mercado que conducen a una asignacin de recursos subptima. En estos casos, la economa intenta encontrar polticas que evitan el gasto o p$rdida directamente mediante el control del gobierno o indirectamente por la regulacin que induce a los participantes del mercado a actuar de manera consistente con el bienestar. La mano invisible lleva a los mercados a asignar los recursos eficientemente7 pero cuando -ay fallas de mercado esto no funciona. ;na causa posible de una falla de mercado es una e%ternalidad. Esto es las consecuencias de las acciones de una persona sobre el bienestar de otra. 3or ejemplo: contaminacin. Si una fbrica de productos qumicos no soporta todo el costo de la contaminacin que produce, probablemente producir demasiado. El gobierno puede mejorar el bienestar legislando sobre la contaminacin. 5tra causa posible de falla de mercado es el poder de mercado. Es la capacidad de un agente econmico o de un grupo reducido para influir sobre los precios de mercado. En este caso la regulacin por parte del Estado de los precios que cobra el monopolista puede mejorar la eficiencia. ;na economa de mercado retribuye a los individuos de acuerdo a su capacidad para producir cosas que otros estn dispuestos a pagar. La mano invisible no asegura la equidad. Las polticas p%blicas son necesarias en este caso 'impuesto a la renta, sistema de asistencia social,.

M2+o,o (#on)-i#o Los economistas tratan de abordar su disciplina con la objetividad del cientfico. Elaboran teoras y recogen datos y los anali2an para verificar o refutar las teoras. La esencia de la ciencia es el m$todo cientfico, el cual usa la economa. 3ara e!plicar -ec-os, recurro a un modelo. ;n modelo es una simplificacin de la realidad, en la que planteo diferentes relaciones que ayudan a e!plicar los comportamientos econmicos. ;n economista podra vivir en un pas en el cual los precios subieran rpidamente y desarrollar una teora de la inflacin. La teora podra afirmar que la inflacin es alta cuando el gobierno emite muc-o dinero. 3ara contrastar esta teora, el economista debera recoger datos de muc-os pases sobre los precios y el dinero. El m$todo econmico comprende distintas partes:

&ecoleccin de datos econmicos. Esto incluye precios, cambios en precios de productos, costo de emplear un trabajador. Eormulacin de modelos de relaciones econmicas, por ejemplo, la relacin entre el nivel general de precios y el empleo. Esto incluye formas observables de la actividad econmica como dinero, consumo, preferencias, precios. 8lgunos modelos son modelos contables, mientras otros postulan comportamientos econmicos como la ma!imi2acin de la utilidad o los beneficios. 3roduccin de estadsticas econmicas. Se aplica el modelo econmico a los datos recolectados. &a2onamiento dentro de los modelos econmicos. Los modelos econmicos sirven para e!plicar o para predecir.

3or ejemplo, un modelo de cmo se determina el tipo de cambio. Aay gente que quiere comprar dlares, la cual representa la demanda de dlares. Aay gente que quiere vender dlares, que conforma la oferta de dlares. El tipo de cambio depende de la interaccin de la oferta y la demanda de dlares. Si -ay un tipo de cambio de (= pesos y muc-a gente quiere comprar, entonces se produce una presin al al2a del tipo de cambio. #e qu$ dependen los deseos de la gente: del ingreso de las personas. .4mo se utili2a ese modelo/ 3or ejemplo, si el tipo de cambio sube, se puede decir: fue porque aument el ingreso de la gente. 5 se puede -acer una prediccin: si aumenta el ingreso, va a aumentar el tipo de cambio. "sicamente, e!isten variables a e!plicar y variables e!plicativas. Las variables interact%an en relaciones de comportamiento. La demanda depende de: variables e!plicativas. La oferta depende de: variables e!plicativas. #e la interaccin de oferta y demanda surgen precio y cantidades transadas 'variables e!plicadas,. En 3/2 no .( $on(n ,( a#/(r,o lo. (#ono-i.+a.4 En las relaciones de comportamiento: en la eleccin de las variables e!plicativas. En las proposiciones normativas. Las proposiciones normativas no son funcin de la economa. Aay que intentar distinguirlas de las positivas. 3or ejemplo, me puede no gustar que el tipo de cambio dependa de lo que ocurre en 8rgentina, pero eso no me debe llevar a decir que no depende.

LOS TIPOS DE ME'CADO

Bercado es un concepto abstracto: lugar donde se encuentran compradores y vendedores. Es un grupo de compradores y vendedores de un bien o servicio. Los compradores determinan la demanda del producto mientras los vendedores determinan la oferta. M(r#a,o. #o-$(+i+i0o.

;n mercado competitivo es aquel en el que -ay muc-os compradores y vendedores, por lo que cada uno ejerce una influencia insignificante en el precio de mercado. Ejemplo: panadera, -eladera. 4ada vendedor de una panadera controla en un grado limitado el precio ya que otros ofrecen productos parecidos. Si cobra ms caro, los compradores le comprarn a otro. 8 su ve2, ning%n comprador de pan o de -elado puede influir en su precio ya que slo compra una peque9a cantidad. 4aractersticas mercados de competencia perfecta: (. "ienes -omog$neos <. Libre entrada y salida de demandantes y oferentes *. Los compradores y vendedores son tan numerosos que ninguno puede influir en el precio. Son precio aceptantes. F. 0ransparencia del mercado. Co-$(+(n#ia i-$(rf(#+a Si una empresa puede influir significativamente en el precio de mercado de su producto, se dice que es un competidor imperfecto. La e!istencia de competencia imperfecta no significa que una empresa tenga el control absoluto del precio de su producto. El competidor imperfecto tiene cierto margen de maniobra para fijar su precio, por ejemplo, 3epsi 4ola. La e!istencia de competencia imperfecta no impide la e!istencia de una intensa rivalidad en el mercado. Los competidores imperfectos luc-an por aumentar su participacin en el mercado. La rivalidad abarca conductas distintas, desde la publicidad -asta la invencin de mejores productos. Mono$olio 4aso e!tremo. ;n monopolio se define como una situacin de mercado donde slo -ay un proveedor del bien o servicio. Bonopolios se caracteri2an por la falta de competencia por el bien o servicio que proveen 'y por la falta de bienes sustitutos,, as como altas barreras a la entrada para potenciales competidores. E!iste un slo vendedor7 no tiene un rival perfectamente identificable. E!isten barreras a la entrada. El monopolista tiene capacidad para influir sobre el precio. Se dice que el monopolista es precio decisor. 'Go se puede fijar precio y cantidad,. 5or-a. ,( -ono$olio Los monopolios se distinguen seg%n las circunstancias en las cuales surgen. Se distingue el monopolio natural del monopolio legal. ;n monopolio puede surgir por los rasgos particulares del mercado o pueden ser monopolios legales.

;n recurso clave es propiedad de una %nica empresa. 3or ejemplo, un po2o de agua en un desierto El ejemplo clsico es el de los diamantes en Sudfrica, donde una empresa controla el H=I de la produccin de diamantes naturales.

Bonopolio natural. Los costos de produccin -acen que un %nico productor sea ms eficiente que un elevado n%mero de productores. 4uanto mayor la produccin menor el costo promedio. Esto est asociado a la e!istencia de altos costos fijos. Los casos de monopolio natural se dan en industrias de infraestructura de red. 3or ejemplo, la distribucin de agua potable en la ciudad. 1mplica la construccin de una red de distribucin 'ca9era,. Si -ubiera ms de una, cada una tendra que asumir el costo fijo de construir la red. 0elefona bsica, transmisin y distribucin de energa el$ctrica. Bonopolio legal: el gobierno concede a una %nica empresa el derec-o e!clusivo a producir un bien. 3or ejemplo, patentes a empresas farmac$uticas. El derec-o del copyrig-t. Las restricciones legales incluyen: Patentes. Se conceden a los inventores para permitirles tener el uso e!clusivo temporal del producto o proceso. Los poderes p%blicos conceden patentes para fomentar la invencin. Concesin de licencias a empresas. Son contratos por los cuales el Estado les concede el derec-o e!clusivo a prestar un servicio 'agua, electricidad, telefona bsica,.

En el caso de las empresas p%blicas ' ;0E, 8G0EL, 5SE, se combina la e!istencia de caractersticas de monopolio natural en algunos segmentos de la industria con un monopolio legal, otorgado por el gobierno.

Mono$olio % (fi#i(n#ia Los incentivos econmicos para un monopolio -acen probable que produ2ca una cantidad menor de bienes a un precio mayor que en una situacin de competencia perfecta para asegurarse la obtencin de beneficios monoplicos. Esto conduce a una situacin que es ineficiente en el sentido de 3areto. Se argumenta con frecuencia que los monopolios tienden a ser menos eficientes e innovadores con el tiempo dado que no tienen que competir en el mercado. Mono$.onio Bercado con un slo comprador. El monopsonista puede de cierta forma controlar la oferta de los bienes que compran. 3or ejemplo, un monopsonista puede decir a sus proveedores que bajen sus precios o les dejar de comprar. #ado que es el %nico comprador del bien, tiene poder. El poder monopsnico le da la -abilidad para controlar el costo, similar al monopolista que controla el precio. E*(-$lo.

Bercado para construccin de carreteras, en el cual -ay muc-os oferentes 'empresas constructoras, y un solo comprador significativo 'el gobierno, 1ndustria de armas: el %nico comprador dom$stico es el estado. En un sistema de salud donde el %nico comprador sea el gobierno.

Oligo$olio. 5ligopolio significa pocos vendedores. Ejemplo: compa9as a$reas. El oligopolista puede ser uno de los pocos que produce un bien id$ntico. 4ada uno de ellos puede influir en el precio de mercado. 5 puede ser el caso en el cual -ay pocos vendedores que producen bienes diferenciados 'sus caractersticas importantes varan,. Ejemplo: industria de autos. 8unque los productos diferenciados son distintos, e!isten buenos sustitutos. ;n oligopolio es una forma de mercado en la cual el mercado es dominado por un peque9o n%mero de vendedores. #ebido a los pocos participantes del mercado, cada oligopolista est pendiente de las reacciones de los dems. E!iste interdependencia estrat$gica. Las decisiones de una empresa influyen y son influenciadas por las decisiones de las otras empresas. La estrategia del oligopolista implica considerar la reaccin de los dems a sus acciones. El oligopolio puede conducir a diferentes resultados de mercado: 4olusin: empresas coluden para elevar los precios y restringir la produccin del mismo modo que en monopolio. &esultado similar al de monopolio. 4uando -ay un acuerdo e!plcito, se conoce como cartel. El ms famoso es la 53E3. En muc-os pases -ay restricciones legales que impiden la colusin e!plcita. 3ero puede e!istir casos de colusin tcita. Es decir, no se requiere la e!istencia de un acuerdo e!plcito para que las empresas coludan. 3or ejemplo, puede e!istir un lder del mercado que fija los precios y los dems oferentes lo siguen, esto se llama, lidera2go de precios. 5ligopolio no cooperativo. En otras situaciones, la competencia entre vendedores puede ser fuerte, entrando en una guerra de precios. Esto conduce a un resultado de mercado ms cercano a competencia perfecta, con precios bajos y produccin elevada.

Co-$(+(n#ia -ono$ol.+i#a. ;n gran n%mero de vendedores produce productos diferenciados. La estructura del mercado se parece a la de competencia perfecta en que -ay muc-os vendedores, ninguno de los cuales tiene una gran participacin en el mercado. La diferencia es que los productos estn diferenciados. Esto se debe a la locali2acin, a la calidad, a la marca. Ejemplo: alimentos, industria de programas de computacin. 4aractersticas: (. Gumerosos productores y consumidores. <. Libre entrada y salida de demandantes y oferentes. *. "ienes -eterog$neos. Aay muc-as empresas que venden productos similares pero no id$nticos. Las novelas, las pelculas, los juegos de computadora. Es difcil a veces saber si los productos son diferentes. 4omo cada libro es %nico, -ay un margen para el precio.

8 la competencia monopolstica se ata: (. la publicidad 'transmite informacin que mejora la competencia7 crea consumo7 impide la competencia porque diferencia productos -omog$neos,. <. las marcas. 3ueden llevar a la gente a pensar que e!isten diferencias que realmente no e!isten. '($r(.(n+a#i)n gr6fi#a ;n competidor perfecto se enfrenta a una curva de demanda individual -ori2ontal, lo que indica que puede vender todo lo que desee al precio vigente en el mercado. En cambio, el competidor imperfecto se enfrenta a una curva de demanda con pendiente negativa. Esta empresa para aumentar sus ventas debe reducir el precio. 3 3 #

4antidad de la empresa

4antidad de la empresa

CUESTIONA'IO DE 'EPASO

(. <. *. F. +. D.

.:u$ estudia la economa/ #efina economa normativa y economa positiva. .:u$ estudia la microeconoma y qu$ estudia la macroeconoma/ .:u$ es el anlisis costo beneficio/ .:u$ es el costo de oportunidad/ #escriba los distintos tipos de mercado.