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Al relacionar y comparar el libro de William Ospina con la conferencia de Hugo Zemelman se puede ver varios temas importantes a tratar,

mientras William Ospina trata en su libro Colombia el pas donde el verde es de todos los colores sobre la identidad cultural que se debe tener frente a la realidad sin memoria de este pas; mientras Hugo Zemelman en su conferencia trata la individualidad en la educacin, habla sobre el pensamiento individual frente al conocimiento y frente a la sociedad. Hugo Zemelman trataba en una parte de su discurso sobre no olvidar el papel como individuo en esta sociedad, ya que la sociedad ms especficamente el poder quiere hacer olvidar a los seres humanos de si mismos, pero al hablar de esto dice que no hay que caer en los extremos es decir en un individualismo egosta y misntropo. Lo que los dos autores tratan de decir bsicamente es que hay que tener clara la realidad del mundo de Latinoamrica y de Colombia, para as a travs del conocimiento generar un cambio profundo en esta sociedad teniendo en claro las falencias y las virtudes de si misma. Es importante tener en cuenta el papel transcendental que juega un educador en la sociedad, ya que el educador es el que puede generar un cambio en los futuros miembros activos de la sociedad, para as erradicar problemas como la ignorancia, la mala distribucin de los recursos, la pobreza extrema, la injusticia, la falta de compromiso con la nacin en muchos aspectos como la educacin,la salud, los derechos bsicos como seres humanos y miembros de la sociedad que de una forma u otra pagan impuestos y realizan alguna labor de utilidad en el pas. Para tratar estos temas de tanta relevancia es necesario abarcar varios aspectos, unos muy generales en cuanto la educacin y el pas y otros ms especficos en cuanto la enseanza musical del pas, hay demasiados problemas en esta rama por decirlo asi, pero la idea de tocar estos temas no es simplemente caer en un idealismo y hablar como cualquier tipo de poltico, sino generar cambio desde el proceso de formacin y aportar cada quien como individuo nuevas soluciones a la educacin y todos tener claro que cada individuo necesita un tipo de educacin diferente y una solucin diferente, no todos los seres humanos tienen que recibir lo mismo porque a no todos les sirve lo mismo, es un error gravsimo pretender robotizar a todos los seres humanos, llenarlos de ideas ajenas para segn el poder ser til para la sociedad, para asi que todos al terminar los estudios sean zombies o esclavos de baja paga durante toda su vida, para enriquecer a pocos que no hacen nada directamente y ah es cuando se genera el problema ms grave que es cada individuo no trabaje por un objetivo concreto sino llenar de recursos con las sobras de lo que deja un negocio, ah se pierde el concepto de trabajar en funcin de si mismos y de su comunidad y se vuelve en un trabajo que quita tiempo til para aprender, conocer, ensear, compartir y dems cosas y se vuelve el trabajar estar en un cubculo un montn de horas como un robot llenando los bolsillos de multinacionales a cambio de una miseria de salario y morir lentamente en la mediocridad de un cubculo sin objetividad, sin un compromiso social y carente de todo concepto de ser humano.

Viendo todo esto el problema ms grande de la educacin es que lo que se ensea son cosas que son para abastecer necesidades ajenas a las de la persona que se educa y que la educacin trata de formar borregos llenos de dogmas para asi manipularlos de una forma muy fcil. Ya familiarizndose con este entorno hay que brindar soluciones a esta sociedad, la solucin est en la educacin con compromiso, que la educacin que llegue a todo ser humano sin importar raza, cultura, gnero o preferencia sexual, y cuando se habla de educacin es una educacin con excelencia que satisfaga las necesidades de cada individuo y que se permita el crecimiento de cada uno como ser que piensa por si mismo, la solucin esta en una revolucin con sentido, a travs del conocimiento y la cultura no a travs de protestas y marchas estpidas sin ningun sentido y carentes de todo objetivo, es hora de tomar conciencia, dejar la apata, la misantropa y recuperar la fe en la humanidad misma, tener fe que todava hay seres humanos que quieren sacar adelante este pas, este continente y el mundo mismo. Hablando de todo esto la solucin es que cada individuo despierte del profundo sueo del conformismo y los modelos establecidos, en pleno siglo XXI hay que pensar como tal y no de una forma retrogada estilo siglo XV, como es posible que la sociedad y los medios pinten un mundo en el que ya no se discrimina cuando es algo totalmente falso, actualmente pintan un modelo de una sociedad nueva y abierta de mente, pero nada ha cambiado y hay que dejar de tragar entero y pensar, pensar es la nica forma de enfrentar el poder, sin caer en corrientes polticas inservibles como la izquierda o la derecha, que son modelos polticos obsoletos. Para concluir se puede decir que la educacin con compromiso y con conciencia es el poder ms grande si sabe usar, es hora que la gente que tiene un sentido de pertenencia y quiere reformar todo lo establecido, se comience a tomar accin para qu asi haya un futuro pleno.

Presentado por: Jonathan Lpez Paredes