NOMBRE: Diego Alexander Villarruel

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Introducción

PREGUNTAS
¿Qué problema se estudiara? ¿Cómo reincorporar y recuperar la práctica de los juegos populares en los barrios (estrato medio/bajo) periféricos de Popayán con el fin de preservar las tradiciones populares en niños de 7 a 13 años en la actualidad?

RESPUESTAS

En los barrios de la periferia de Popayán se evidencia la desaparición de los juegos tradicionales, desvaneciéndose así la memoria de los mismos.

La trasformación de los espacios de juego; “no es lo mismo jugar en la calle hace 20 años, que jugar en la calle en estos momentos”. La falta de nuevos espacios para jugar, tales como parques; parques que son muy escasos o de gran deterioro en los barrios populares. Las nuevas tecnologías proporcionan nuevas dinámicas de ocupar el tiempo libre; como las redes sociales, o juegos virtuales.

Método

¿Cómo se estudiara el problema? ¿En dónde se haría la investigación? ¿Con quienes se haría? ¿Que se utilizara en la investigación? ¿Cuándo se realizara la investigación? La periferia de Popayán es demasiado extensa, así que nos limitaremos a tres barrios en los cuales se ha trabajado con anterioridad dinámicas parecidas; los barrios son santa Elena, loma de la virgen y Alfonso López. La investigación se realizaría con niños, jóvenes y adultos en vías de recopilar relatos de los adultos, y jóvenes, e implementar los juegos nuevamente con niños y jóvenes para observar y analizar las causas de la deserción de estos tan sanos y divertidos juegos. En la investigación demás de los elementos de registro se utilizaran elementos de promoción y de juego como un kit de juegos populares para hacer la

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La observación participativa entrevistas informales e informales Recoger historias de vida Registro fotográfico

lo digital Análogo vs digital Juegos físicos vs los juegos sedentarios digitales . y buscar causas posibles a este fenómeno. y perdida de las tradiciones culturales a nivel barrial. juegos de video y la ocupación del tiempo libre en la calle sin fin alguno. discusión ¿Qué conceptos serán necesarios conocer para explicar mis resultados? A nuestro parecer los conceptos que tenemos que definir son el crecimiento de las nuevas generaciones y Desplazamiento de lo las nuevas tecnologías. como grupo de trabajo sospechamos y atribuimos estas causas a los nuevos medios de entretenimiento digitas como los computadores. Y con el dejar de lado los juegos populares traen como consecuencia la perdida de la memoria los mismos.implementación y el análisis. y el acto de resistencia de los análogo por la expansión de juegos populares. resultados ¿Cuáles podrían ser los hallazgos obtenidos? ¿Qué impulsó a los actuales niños a dejar de jugar de manera tradicional? ¿Qué consecuencias trae el no jugar de manera tradicional? Como resultados se tratara de saber por qué los niños ya no juegan de forma tradicional.

Promocionar los juegos tradicionales e incentivar su uso. Es el caso de los juegos populares los cuales son de gran pertinencia rescatarlos y preservarlos para mantener nuestras tradiciones y costumbres como parte de nuestra identidad.MATRIZ DE FORMULACION DE PROYECTOS PROBLEMA En los barrios de la periferia de Popayán se evidencia la desaparición de los juegos tradicionales. están destinadas a no recibir promoción ni inversión que garantice su preservación y así mismo están condenada a desaparecer. HECHOS VERIFICABLES  Investigar cuales fueron los juegos populares más jugados en estos sectores Recopilar y materializar estos juegos de manera física y escrita. CONSECUENCIAS ORIGEN    Trasformación de los espacios de juego Falta de espacios de juego La expansión de los nuevos juegos tecnológicos La absorbencia de las redes sociales SOLUCIÓN La Implementación y promoción de los antiguos juegos tradicionales en los barrios de la periferia de Popayán como instrumento de la recuperación de la memoria los mismos. Y como desde el diseño gráfico podemos diseñar estrategias para reactivarlos y prolongar su práctica para así recuperar las costumbres propias y mantener así la tradición de los juegos al interior de los barrios. ¿pero qué pasa con el resto de tradiciones que no atraen a un público turista? como no representan un factor económico a la cuidad. y la que más sobresale es la religiosa. . FORMULACIÓN ¿Cómo reincorporar y recuperar la práctica de los juegos populares en los barrios (estrato medio/bajo) periféricos de Popayán con el fin de preservar las tradiciones populares en niños de 7 a 13 años en la actualidad? JUSTIFICACIÓN La ciudad de Popayán se enorgullece de sus tradiciones. desvaneciéndose así la memoria de los mismos.    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En los últimos años en los barrios de la periferia de Popayán se evidencia la desaparición de los juegos tradicionales en la práctica y en el recuerdo de los niños. desvaneciéndose así la memoria de los mismos.

extrovertidas.OBJETIVACIÓN Objetivo general Reactivar la práctica de los juegos populares en los barrios de la periferia de Popayán. impulsivas. PÚBLICO OBJETIVO Niños de 7 a 13 años de los barrios de estrato medio/bajo de la periferia de Popayán con estilo de vida despreocupado. con hábitos sedentarios demasiado apegados al uso de las tecnologías y que tienen poca interacción personal. Desarrollar dinámicas para la apropiación de espacios generada a partir de los juegos. . Producir un producto que incentive y fortalezca la práctica de estos juegos. Objetivo específicos      Identificar los juegos tradicionales más concurridos en los barrios de la periferia de Popayán Comprender ¿por qué decayó la práctica de esto juegos en los niños de la actualidad? Comprender los juegos y plasmarlos mediante el recurso de la instrucción.