O DE C –Chachapoyas

2

O DE C –Chachapoyas

5to Grado PRIMARIA

DIRECCIÓN GENERAL: HERMANA EMILIA SÁNCHEZ LEDO. PRODUCCIÓN: NELSON ODAIR VASQUEZ SANCHEZ. PRODUCCIÓN EJECUTIVA: PROFESOR FRANDI HURTADO MONTES. DOCENTES COLABORADORES:

PROFESOR ROSAS MORI GUIOP. PROFESORA NANCY ORTIZ PINEDO. PROFESORA ILSEN BUSTAMANTE VEGA.
CÓMPUTO Y LOGÍSTICA: TCO. JESÚS HUAMÁN CHICHIPE.

Edición Primera ODEC-CHA. Jr. Amazonas 685 Teléfono 041-777856

El empleo del género masculino en este subsidio pretende facilitar de un modo sencillo la lectura del texto y evitar así la constante referencia al femenino y al masculino. No refleja por tanto, ningún prejuicio sexista.

3

O DE C –Chachapoyas

PRESENTACIÓN
La Oficina Diocesana de Educación Católica de Chachapoyas, se complace en poner a disposición de los maestros, niños y niñas, el presente material del quinto grado de primaria, con la firme esperanza que constituya un efectivo instrumento de acompañamiento en la formación de nuestros niños, personalizando su fe, pasando de una religiosidad a un diálogo personal con Dios, en quien creen en forma libre; y actuando solidariamente.

Estamos convencidos que todo proceso de formación, tiene en el maestro el factor más importante. El niño aprende lo que ve en su maestro, imita su comportamiento, cree en sus afirmaciones y es reflejo de sus convicciones.

De aquí la necesidad urgente de maestros que sean y se sientan educadores profesionales, personas reflexivas y de oración, que asuman la responsabilidad de ser colaboradores de los padres, que sean representantes de Cristo Maestro, que sepan dominar sus emociones y que realicen su hermosísima labor con satisfacción y gozo, concibiendo su misión como el medio eficaz de “salvarse salvando”.

Que el Señor Jesús MAESTRO DE LA VERDAD, nos ilumine y acompañe siempre y no permita que nuestra labor sea incompleta, sino fructífera y fecunda.

“MAESTRO REMA MAR ADENTRO CON FE, ESPERANZA, AMOR Y ALEGRÍA” CHACHAPOYAS 2005

EQUIPO DE ODEC

4

O DE C –Chachapoyas

5

O DE C –Chachapoyas

TEMA

1

DIOS POR MEDIO DE SU PALABRA NOS MUESTRA EL CAMINO DE SALVACIÓN.

MOTIVACIÓN:
DINÁMICA DE LAS COMUNICACIONES: Se pide 6 voluntarios, tres se expresaran a través de mímicas y tres de manera verbal. Sale el primero y pide agua a sus compañeros con mímicas Sale el segundo y pide agua a sus compañeros y los hace claramente a través de palabras. El tercero, expresa con mímicas, cólera y enfado, indicando a todos que se vayan. El cuarto manifiesta con palabras su enojo y dice a sus compañeros que salgan. El quinto expresa con mímicas cariño y amor. El sexto dice con palabras, cuánto estima y quiere a sus compañeros, les alienta y anima a seguir superándose.    Reflexionan que mensaje entendían mejor: los que se expresaban con gestos o palabras. Descubren la importancia de la fuerza de las palabras para comunicarse entre personas. Reflexionan: Cuando Dios quiso comunicarse con los hombres, ¿cómo lo hizo? ... A través de su palabra, es decir, a través de la Biblia. la siguiente lectura:

Escuchan con atención 2Timoteo 3,15-16

“Además, desde tu niñez conoces la Sagradas Escrituras. Ellos te darán la sabiduría mediante la fe en Cristo Jesús. Todos los textos de la Sagrada Escritura son inspirados por Dios y son útiles para enseñar, para rebatir, para corregir, para guiar en el bien”.

BÁSICO:
Decimos que la Biblia es Palabra de Dios, porque todo lo que en ella se dijo de parte de Dios y todo es obra del Espíritu Santo. Por eso decimos que la Biblia nos cuenta la historia de salvación, pero para entender lo que la Biblia nos quiere decir tenemos que ponernos los lentes de la fe y el amor y así entenderemos clarito qué es lo quiere Dios de nosotros.

6

El autor principal de la Sagrada Escritura es Dios. burra de Balaam. pero en la redacción de los libros sagrados eligió a hombre de fe (hagiógrafos. pocas páginas en arameo. metáforas. Algo del Antiguo Testamento y todo el Nuevo Testamento se ha escrito en griego. (El griego que se usaba en la Biblia. edificación del pueblo. se escribieron en hebreo.  LENGUAS: La lengua que usaban en ese entonces en el Pueblo de Dios era el HEBREO Y EL GRIEGO. A través de la Biblia. Etimología: proviene del griego en plural ta Biblia que significa “los libros”. hiperbatones.  Conjunto de libros sagrados inspirados por Dios y redactado por hombres de fe. Expresiones que dan belleza a las composiciones o escritos. la arcilla. por mencionar algunos de ellos: símiles. etc.35) 7 . La Biblia ha sido escrita por muchas personas que buscan a Dios de todo corazón. La mayor parte de los libros del Antiguo Testamento. que están contenidos dentro de los géneros literarios usados.  Biblioteca sagrada que contiene 73 libros.O DE C –Chachapoyas La Biblia sirve para crecer en la fe como lo dice la carta a Timoteo. Un género literario es la agrupación de diverso escritos u obras literarias teniendo en cuenta sus características comunes. es el popular. también descubrimos cuánto Dios quiere a las personas y lo importante que somos cada uno de nosotros para él. LENGUAS Y MATERIALES DE LA BIBLIA. A continuación veamos los diversos géneros literarios en que se escribió la Biblia:  En el Antiguo Testamento. por ello tenemos que tener abierto nuestro corazón y mente para poder entender que es lo quiere Dios de nosotros. GÉNEROS LITERARIOS USADOS EN LA BIBLIA. SU AUTOR. llamado COINÉ)  MATERIALES: Placas de piedra (ejemplo el decálogo). LA BIBLIA. Los géneros literarios varían como varían los escritores. (Libro de Tobías)  Narración. leyendo la Biblia conocemos más de él y de Jesús. palabra que significa “escritor santo”). de allí que a estas dos lenguas se las llama lenguas bíblicas.  Historia. pieles de animales. el papiro. hipérboles. (Números 22. 22.

(Hijo pródigo Lucas 15. (curación del Paralítico Mateo 9. 4° Saber el uso de los signos de puntuación. un libro. Las cartas de San Pablo. por lo que se decía que la Biblia tenía un total de setenta y dos libros. (Todo el Evangelio de Juan) ESTRUCTURA DE LA BIBLIA. que son dieciséis libros. Para utilizar la Biblia se tiene en cuenta los siguientes pasos: 1° Saber la ubicación de los libros en la Biblioteca Sagrada. Anteriormente se consideraba cuarenta y cinco libros para el Antiguo Testamento. La Biblia. e. 3° Diferenciar capítulos de los versículos. b) Los libros históricos. (Libro de Daniel). El Nuevo Testamento. que son siete libros. los primeros años de la Iglesia. y. se divide en dos grandes partes. d. la palabra testamento significa alianza. comprende desde la creación del universo. Evangelios. (Todo Cantar de los cantares) Profecía. El Antiguo Testamento. llamados testamentos. MANEJO BÍBLICO. cuatro libros. Está conformada de la siguiente manera: a. pasión. Hacen un total de cuarenta y seis libros. llamado en nuestros días el primer testamento. c. pacto o acuerdo que Dios hizo con su pueblo. 1-7) Testimonio.11-32) Narraciones. vida pública. y d) Los libros poéticos y sapienciales. Cartas apostólicas. niñez.O DE C –Chachapoyas       Poesía. En el Nuevo Testamento: Las parábolas. Hacen un total de veintisiete libros. b. un libro. c) Los libros proféticos. los especialistas en el estudio de la Biblia consideran hoy a Jeremías y Lamentaciones como libros diferentes. por eso ahora se considera que la Biblia tiene setenta y tres libros. conformado por cinco libros. llamado también segundo testamento. teniendo en cuenta que los capítulos están expresados con números en negrita o números más grandes que los versículos. catorce cartas. hasta la venida de Jesús. Apocalipsis. nos habla de Jesús: nacimiento. siete libros. Hechos de los apóstoles. A su vez se subdivide en: a) El Pentateuco. A. que son dieciocho libros. 2° Conocer la abreviatura de cada libro. IMPORTANTE. muerte y resurrección. B. 8 .

“Imprimatur”........................ versículo 2 San Mateo capitulo 13 versículos del 31 al 43 San Mateo capítulos del 1 al 3 Libro del Génesis capítulo 1... versículos del 1 al 31 y capítulo 3 versículos del 1 al 3 Libro del Génesis capítulo 2. 8. - UTILIZACIÓN Juan 5. Mt.Jesús se fue al Monte de los Olivos.. Y también para precisar capítulos de un mismo libro. 7... PRÁCTICO: Para verificar hasta qué punto conocen los alumnos su Biblia es bueno que realicemos la siguiente práctica: 1..................55 Lucas 2... Jn... capítulo 5 y capítulo 12....... 12 Hace referencia a versículos concretos del mismo capítulo............ Mc... .  Además.1-3 Se utiliza para separar dos referencias bíblicas. con esta palabras: “Nihil óbstat”......... Por eso debemos tener en cuenta:  Debe tener el número exacto de libros que hemos estudiado (73).......... que está de acuerdo a la Madre Iglesia.... ........ 5 .Un sembrador salió a sembrar... ....1-31 .4 ..........8 ... ¿CÓMO SÉ QUE MI BIBLIA ES CATÓLICA? Es importante reconocer que tipo de Biblia estoy leyendo... 7 Éxodo 4 .... ¿En qué versículo aparece la idea bíblica siguiente? .......... Jn... ..... . para no caer en el libre examen....... porque no están completas (les falta algunos libros y versículos....... 3.. Hechos 6.... 9 ..................O DE C –Chachapoyas SIGNO .... como también tienen alguno de demás). .3 ....... o que cada uno entienda a su manera.Yo soy la luz del mundo.......... suele estar en la primero hoja........... Génesis 1.. Génesis 2..........  El permiso del obispo. debe tener las notas explicativas.. en nuestros tiempos se han proliferado las sectas y cada una de ellas saca su Biblia.. FUNCIÓN Separa capítulo de versículos Indica los versículos o capítulos a leer.Felices los que trabajan por la paz........ ............... 4......... leer alguna de ellas nos puede traer ciertas confusiones..2 Mateo 13..... 31-43 Mateo 1-3 SE LEE San Juan capítulo 5.... Mc 4.5... por un lado y por otro no tiene las explicación que la Madre Iglesia lo hace y que nos sirve a todos... ...... versículos del 4 y 7 Éxodo capítulo 4 ....... 8.

............. Sab.Lc........ La vida transcurría tranquila para Joaquín y Ana................. Esta práctica nos servirá como referencia para continuar con el desarrollo del tema...................... luego indica cómo llama Jesús a la Biblia.. nadie podía 10 .......................... Para la gente del pueblo. En una frase......Mt........ .......... Invita a tu familia a leer la Biblia contigo.............................. ...... .........Mt.... ……………………………………………………………………......... 29 y Lucas 24. ..... 2.No sólo de pan vive el hombre.................... 8................1Jn............ un matrimonio piadoso que tenía una hija llamada María........................ 19.. EVALUACIÓN:   ¿Crees que la actitud de un creyente cristiano debe ser igual a escuchar un relato de una historia o leyenda antigua?..........1......16)....... resume las siguientes citas bíblicas: ....... 4...... ....... ..16........ 4. a mí me escucha” (Lucas 10... Mt....... ....................Gn..Dios no hizo la muerte.... . TEMA 2 MARÍA: FELIZ PORQUE HAS CREIDO.....4.......... EXTENSIÓN:   Hacen un acróstico con la Palabra Biblia.....................32....8..................27................................….... ¿Por qué? Escriben un comentario a esta frase de Jesús: “El que a Ustedes escucha......... pues la santidad de su vida no se reflejaba en nada extraordinario y sin embargo........... 18........ Lee Mateo 22............................3.................... ............... MOTIVACIÓN: (Colocando una lámina con la imagen de María) Escuchan con atención: Nazaret era un pequeño pueblo de Galilea. 8....... 3................ María era una niña como las demás. ..............................................................O DE C –Chachapoyas .... 4................................

al que pondrás el nombre de Jesús. Quería comunicar al hombre la vida divina y abrirle el pleno acceso a la familiaridad con Dios. Lc 2. Será grande y con razón lo llamarán: Hijo del Altísimo. De este modo María nos hace comprender la grandeza del amor divino. ha sido también una admirable educadora. En la dignidad conferida de modo singularísimo a María. Dios la había preservado de toda mancha de pecado y ni siquiera el pecado original llego a ensuciarla. Es por tanto. por esto. con la educación materna. el hijo de Dios. porque has encontrado el favor de Dios.38). en su infancia. María ha sido plenamente madre y. Siempre sentimos el asombro de que una mujer haya podido dar al mundo al que es Dios.Cuando el Ángel acabo su mensaje. ¿Cómo explicarías esto? ¿Por qué crees que Virgen es la única Criatura sin pecado Original? BÁSICO: Escuchan la palabra de Dios: Lucas 1. semejante a nosotros en todo. su antepasado. confirmado por el Evangelio. María. El hecho. ni acciones muy llamativas y no obstante es la más santa de todas las criaturas. En la reconciliación. menos en el pecado. y su reinado no terminará jamás”. Ella nos introduce en la obra grandiosa. se manifiesta la dignidad que el misterio del Verbo hecho carne quiere conferir a toda la humanidad. para su futura actividad. Inmaculada (Esto significa que la Virgen desde el momento de su concepción y para siempre estuvo libre de todo pecado) La virgen no hizo milagros espectaculares. les estaba sujeto (cf. sino que le ha 11 . la Virgen le contestó: “He aquí la esclava del Señor hágase en Mí según tu palabra” (Lucas 1. que viene a la tierra para salvarnos del pecado. Desde ese preciso instante tuvo lugar el hecho más trascendental en toda la historia de la humanidad: La encarnación de Jesucristo. haciéndola la más perfecta de todas las criaturas.O DE C –Chachapoyas sospechar que Dios había elegido a María para ser la madre de su hijo. elevó la humanidad al nivel de Dios. Es uno de los aspectos más impresionantes del misterio de la Encarnación. sino para con nosotros. Cuando el Hijo de Dios se abajó para hacerse hombre. Dios le dará el trono de David. que haya recibido la misión de amamantarlo como cada madre amamanta a su hijo. que haya preparado al Salvador.30-33 “Pero el ángel le dijo: “No temas. no sólo para con Ella. realizada entre Dios y la humanidad. indica que su presencia materna influyó profundamente en el desarrollo humano del Hijo de Dios. 51). Él no quería restablecer simplemente la integridad y la pureza de la vida humana. herida por el pecado. Transcurrido los nueve meses Jesús nació en un humilde pesebre. de que Jesús. con la que Dios no se ha limitado a curar a la humanidad de las llagas del pecado. Gobernará por siempre el pueblo de Jacob. Vas a quedar embarazada y darás a luz un hijo.

Encarnación. Madre de Dios". Fiesta de la Virgen que celebramos el 8 de diciembre 4. Lugar donde vivía la Virgen 2. Padre de Juan Bautista. Cuando veneramos a María como Madre de Dios. cada vez que pronunciamos las palabras: "Santa María. Pecado que todos tenemos al nacer 2 1 1 2 5 3 3 4 4 5 EXTENSIÓN:    Investigan con sus compañeros y responden: ¿Qué milagro se produjo cuando María dijo hágase en Mí según tu palabra? Analizan lo que decimos en el Ave María. cambiado en el rostro de Cristo PRÁCTICO: Resuelven en su cuaderno lo siguiente: Horizontales: 1. 12 . Instante en que vino Jesús al seno de la Virgen 5.O DE C –Chachapoyas asignado un destino superior de íntima unión con Él. Madre de la Virgen 3. Mediadora. Ángel que anunció que Juan nacería pronto 2. Por esto. 3. reconocemos además la maravillosa transformación que el Señor ha otorgado a su criatura. Asunta. Ángel. Oración que rezamos a la Virgen al medio día 4. Prima de la Virgen y madre de Juan Verticales: 1. concepción. debemos tener ante los ojos de la mente la perspectiva luminosa del rostro de la humanidad. Virgen. EVALUACIÓN: Se comprometen a rezar a María todos los días al acostarse de manera especial antes de tomar sus alimentos. Magníficat. Averiguan el significado de las siguientes palabras: Inmaculada. Nombre con el que se conoce a Juan 5.

a través de la oración y de la lectura de la Santa Biblia. Podemos comunicarnos con él.. y N. A los pies de la mesa se coloca las velas encendidas uno a cada lado. con tus promesas. Mi alma está llena de tristeza.. Frente al semicírculo se coloca la mesa donde se colocará la Biblia. Biblia. Dios ha querido comunicarse siempre con nosotros para expresarnos el amor que nos tiene. Dichoso el que con vida intachable. fósforo.. la imagen de Santa María adornada con flores. En la Sagrada Escritura conocemos cada vez más a Dios y al Señor Jesús. INDICACIONES:    Los alumnos se colocan en semicírculo.... en el aula... La Biblia es la Palabra de Dios. Tu Palabra es eterna. cantamos: Todos: TU PALABRA ME DA VIDA: Tu Palabra me da vida... Dichoso el que guardando sus preceptos. flores. En el Nombre del Padre..... Postrado en el polvo está mi alma. En ella esperaré.. y del Hijo y del Espíritu Santo.. Devuélvame la vida tu Palabra.O DE C –Chachapoyas TEMA 3 CELEBRACIÓN: CELEBREMOS LA PALABRA DE DIOS MATERIALES: Mesa. Confío en Ti Señor. Mientras N.. Consuélame. se acercan trayendo la Santa Biblia y las velas que representa la luz que ilumina nuestras vidas. Profesor: En silencio escuchamos lo que dice la Palabra de Dios: Todos: Profesor: 13 . Camina en la ley del Señor. Lo busca de todo corazón.. velas. la Palabra que nos da vida. imagen de Santa María.... Señor..

ella nos enseña a conversar con Dios. Mi alma está llena de tristeza.O DE C –Chachapoyas Alumno(a): Lectura del Evangelio según San Lucas 11. Terminemos nuestra celebración entonando nuevamente el canto TU PALABRA ME DA VIDA: Tu Palabra me da vida. EN MI VIDA COMO LO HIZO MARÍA”. Camina en la ley del Señor. SEÑOR. queremos acoger la Palabra de Dios como tú lo hiciste. por eso era dichosa. Te alabamos Señor. “Mientras Jesús estaba hablando. Lo busca de todo corazón. Postrado en el polvo está mi alma. y del Hijo y del Espíritu Santo. ¿Escuchamos siempre con amor y atención la palabra de Dios? ¿Qué nos dice Jesús de aquellas personas que así lo hacen? La Virgen María. Confío en Ti Señor. Consuélame. Amén. meditó siempre en la Palabra de Dios.27-28. Devuélvame la vida tu Palabra. Todos: Profesor: Profesor: Alumno: Profesor: 14 . Señor. Dichoso el que guardando sus preceptos. Pero él declaró: “¡Felices pues los que escuchan la Palabra de Dios y la observan!” Palabra de Dios. Todos: En el nombre del Padre. Pidamos a María que interceda por nosotros para que sepamos escuchar y practicar la Palabra de Dios en nuestras vidas. En ella esperaré. Te pedimos que siempre nos acompañes en nuestro camino para que nos enseñes a ser fieles como tú. Tu Palabra es eterna. con tus promesas. Santa María. Ahora de uno en uno recibiremos la Biblia en nuestras manos. la besaremos y diremos en voz alta: “QUIERO ACOGER TU PALABRA. Dichoso el que con vida intachable. una mujer levantó la voz en medio de la multitud y le dijo: “¡Feliz la que te dio a luz y te amamantó!”. Reflexionemos en silencio y luego comentemos espontáneamente lo que dice el Señor en la lectura. y cuando la tengamos.

Los tendré a ustedes como a mi pueblo de sacerdotes. pues. ¿Recuerdas algunas de ellas?.5-6. Las alianzas eran acuerdos de amistad en el que dos o más pueblos se comprometían a defenderse y ayudarse mutuamente. de su historia realizó diferentes alianzas con características muy especiales. Dios de Israel: “Yo hice una alianza con sus Padres el día que los saqué de Egipto. Dios escoge a Israel como a su pueblo y promete darle una tierra. de la casa de la esclavitud”. MOTIVACIÓN: Desde los tiempos más antiguos los hombres para poder vivir en armonía con otros grupos humanos con frecuencia realizaban alianzas. BÁSICO: LA ALIANZA DEL SINAÍ Una alianza es un compromiso mutuo entre personas libre.. Coméntanos. Israel. “Ahora.O DE C –Chachapoyas TEMA 4 LA ALIANZA DE DIOS CON LOS HOMBRES: MOISÉS Y LA LEY. Israel se compromete a obedecer a Dios.. a través.13 “Así dice Yahvé. 15 . Dios entregó a Moisés. Éxodo 19. en el monte SINAÍ los diez mandamientos escritos en dos tablas de piedra. Después de salir de Egipto. ustedes me escuchan atentamente y respetan mi alianza los tendré por mi pueblo entre todos los pueblos. y una nación que me es consagrada”. el pueblo elegido por Dios. En esta lección conoceremos detenidamente las alianzas más importantes que Dios hizo con Israel. Y la Palabra de Dios nos dice al respecto: Jeremías 34.

Este amor no tiene que ser puras palabras y de labios afuera sino verdaderamente y con obras. 4º Honrarás a tu padre y a tu madre. No vine a suprimirla. Y se resumen en dos: Amar a Dios sobre todas las cosas y al prójimo como a uno mismo. el modo de amar al prójimo. En estos dos mandamientos se sostienen toda la Ley de los profetas. 9º No consentirás pensamientos ni deseos impuros. Cristo perfeccionó los mandamientos que recibió Moisés en el Sinaí. pues dice Jesucristo: Si quieres salvarte.O DE C –Chachapoyas Los diez mandamientos manifiestan el cariño que Dios tiene a sus hijos los hombres. Cristo perfeccionó los mandamientos haciéndonos ver que lo principal no es lo que la letra dice sino el espíritu que ellos encierran: el amor a Dios y al prójimo. En ellos nos dice lo que debemos hacer para ser felices y hacer felices a los demás. Nuestro amor a Dios se manifiesta en el cumplimiento de los Diez mandamientos y de los preceptos de la Iglesia. 5º No matarás. Con Jesús esta alianza es una nueva alianza que se extiende a todos los pueblos y culminará con la muerte de Jesús en la cruz. 8º No dirás falso testimonio ni mentirás. cumple los mandamientos. ¿Cuáles son los Diez Mandamiento de la Ley de Dios? Los Diez Mandamientos de la Ley de Dios son: 1º Amarás a Dios sobre todas las cosas. 7º No robarás. Los diez mandamientos enuncian las exigencias del amor de Dios y del prójimo. JESÚS CONFIRMA Y PERFECCIONA LOS MANDAMIENTOS DEL ANTIGUO TESTAMENTO. Los diez mandamientos nos enseñan a servir y respetar a Dios así como a todas las criaturas. 6º No cometerás actos impuros. 10º No codiciarás los bienes ajenos. sino a darle su forma definitiva. . ¿Basta creer para salvarse? No basta creer para salvarse. Los otros siete. 3º Santificarás las fiestas. y Jesucristo los confirmó y perfeccionó con su palabra y con su ejemplo. ¿Quién dio los Diez Mandamientos? Dios mismo dio los Diez Mandamientos a Moisés. Los tres primeros indican el modo de amar a Dios. 16 . 2º No tomarás el Nombre de Dios en vano. No crean que yo vine a suprimir la ley o a los profetas.

Elaboran un fotomontaje o un papelógrafo en el que se refleje el cumplimiento de los mandamientos de la ley de Dios. redactan cada uno de ellos en clave positiva y escriben un compromiso de cumplirlas: Ejemplo: No matarás = dile sí a la vida. CONVERSANDO SOBRE EL TEXTO: ¿Pedro. Además muchas veces hablaba mal de sus papás y decía lisuras. En su cuaderno ilustran la alianza con Moisés. pero prefería jugar con sus amigos. 19-20. no expongas a nada malo. hablan mal de él y son groseros. no hacen lo que le agrada. 17 . Dicen que aman mucho a Dios pero nunca quieren estar con él. Cuando sus papás lo querían llevar de paseo. cuida tu salud. bañarse en el río. MOTIVACIÓN: HISTORIA DE PEDRO Y SUS PADRES El Papá y la Mamá de Pedro eran muy buenos y querían mucho a su hijo. EVALUACIÓN: Ahora que conocen la importancia de los mandamientos. etc. que él también quería mucho a su papá y a su mamá. Dialogan sobre la necesidad que Dios tiene de nuestra cooperación para realizar sus planes y los anotan en su cuaderno. deja de fumar. o pasear por la plaza antes de estar con sus papas. los domingos para conversar bonito. 6-7 y Lucas 22. TEMA 5 AMA AL SEÑOR CON TODO TU CORAZÓN. aliméntate bien. él protestaba diciendo que no podía ir porque tenía mucha tarea. ¿Cómo se comporta un niño que de veras quiere a sus padres? Reflexionan cómo algunas personas son como Pedro.O DE C –Chachapoyas PRÁCTICO:     Escriben en su cuaderno de religión las siguientes citas bíblicas Éxodo 24. Establece entre ambos textos. Pedro decía. quería realmente a sus papás?.

toda la mente. es porque Dios amó primero. 18 . una persona. entonces. tu Dios. Amarás al Señor. Nuestra actitud para con Dios.. perfectas. a las fiestas o simplemente no quieren ir. el poder. escuchar. quemar la nuestra. hacer acciones enteras. un pensamiento. a su escucha. Esas personas no viven de veras el primer mandamiento. ayudar. limpias. con todo mi ser”. la vida cómoda. llamar por teléfono. en lo que se nos pide en el momento presente. entonces. estudiar. Para vivir su voluntad y adecuarse a ella hará falta. donde se habla cómo debemos portarnos con Dios. la mente. con todo tu corazón. Otras personas dicen lisuras de Dios. reniegan de él y juran en su nombre falsedades. en esta acción te he amado con todo el corazón.. un recuerdo. al punto de poder decir.O DE C –Chachapoyas BÁSICO: Recuerdan los tres primeros mandamientos. como la de Jesús. será estar siempre orientados hacia el Padre. tener al amor como único motivo que impulsa cada una de nuestras acciones. que a Dios. en este instante. un deseo. para realizar su obra. devolviendo y agradeciendo el amor que él nos dio primero. Algunas personas aman más a la plata. rezar. esa acción que él nos pide. Esas personas están olvidando el tercer mandamiento. con todo el corazón.. Dialogan sobre los dibujos o los sociodramas para descubrir su mensaje. sólo esa y no otra cosa. muchas veces. La exigencia del amor de Dios. Hablar. Y otras personas. toda el alma. porque a Dios no se le puede dar menos que todo: todo el corazón. en obediencia. un sentimiento. pero sobre todo haciendo lo que él quiere. comer. en cada momento del día: “Sí. Puede ser una idea.. dormir. PRÁCTICO:   Plasman en un dibujo o un sociodrama el mandamiento que deseen analiza de entre los tres primeros. En esto se nos pide la mayor radicalidad. estamos respondiendo. este mandamiento de Jesús? Sin duda estableciendo con Dios una relación filial y de amistad. las diversiones. una cosa. los domingos no van a misa o a la liturgia pretextando que tienen trabajo. el alma. Esto significa hacer bien. por completo. Estemos volcados. Sólo entonces podremos decir que amamos a Dios. que le retribuimos el amor que nos tiene. mi Dios. sacrificando todo lo que tenemos en el corazón o en la mente que no tenga que ver con el presente. a jugar fútbol. ¿Cómo vivir. vivir su voluntad sin divagar. Al amar a Dios. que van al mercado. con toda tu alma y con todo tu espíritu.

¿Qué es lo que más te gusta? a. Jugar con mis amigos d. SOLUCIONARIO: . Con respeto d. Cuando hablo de Dios. ¿Cómo le demuestras a Dios que lo amas con todo tu corazón? 19 . Tener plata 2. Ser el que manda. Reflexiono: ¿amo más a Dios que lo que marqué en la pregunta anterior?. Con miedo e. Con vergüenza b.. siguiendo la dirección de la flecha. preocuparme de mi b. ¿Cómo lo hago? a. Marca la alternativa correcta: 1. _______________ 4.O DE C –Chachapoyas Resuelven el cuadrograma colocando las vocales que faltan.. Con burla c. f.SANTIFICA SUS FIESTAS A M L S D N T T F C S R B M N S R Dios te ama por eso . para encontrar los tres primeros mandamientos de la ley de Dios. ¿Suelo ir a la Misa o a la liturgia los domingos? SI NO A VECES NUNCA ¿Por qué? 5.ÁMALE DE TODO CORAZÓN . ¿Por qué? 3. c.RESPETA SU NOMBRE . S Z S T T S P S F R N D C EVALUACIÓN:  Realizan un examen de conciencia para reflexionar cómo están viviendo estos tres primeros mandamientos de la ley de Dios. Con cariño. Divertirme bastante e.

y es una deshonra para los hijos una madre despreciada. TEMA 6 EL AMOR A LOS PADRES: CUARTO MANDAMIENTO MOTIVACIÓN: JUGAMOS A SER PADRES. Porque la bendición del padre afirma la casa de los hijos.O DE C –Chachapoyas EXTENSIÓN: Redactan 3 compromisos que van a vivir cada día más respecto a estos tres primeros mandamientos de la ley de Dios. y sigan mis consejos para salvarse. Hijo. El que glorifica a su padre tendrá larga vida. Tú que estás en plena juventud. pero la maldición de la madre destruye sus cimientos. hijos. los mismo cuando se diga la palabra mamas los que les ha tocado ese papel correrán ya abrazarán a otro que tenga el mismo rol y se dirán: “A SU SERVICIO” y finalmente lo mismo para los que tienen rol de hermanos. De palabra y obra honra a tu padre para que su bendición venga sobre ti. unos se les dice que harán de papas. otros de mamás y otros de hermanos. cuida a tu padre en su vejez y mientras viva no le causes tristeza. Porque el Señor estableció que los hijos respetaran a su padre y confirmó sobre ellos la autoridad de la madre. 1 -16 “A mí que soy su padre. y el que da gloria a su madre se prepara un tesoro. El maestro comienza por relatar una historia cualquiera donde pronuncie el nombre de los tres grupos y cuando se dice la palabra familia todos corren y se abrazan a un compañero y se dicen: “A SU SERVICIO”. MADRES Y HERMANOS Se sientan todos formando un círculo. valorando lo importante que es en ella todos y que se ayuden y estén unos al servicio de otros. escúchenme. Si se debilita su espíritu perdónale y no le desprecies. Quien honra a su padre paga sus pecados. cuando se dice la palabra papá. Porque la gloria de un hombre nace de la fama de su padre. los niños que son papás se darán un abrazo y dirán: “A SU SERVICIO”. No te alegres de la humillación de tu padre pues su humillación es deshonra para ti. El que honra a su padre recibirá alegría de sus hijos y. Luego conversan sobre la familia. ESCUCHAN CON ATENCIÓN: Eclesiástico 3. cuando ruegue será escuchado. El que obedece al Señor da descanso a su madre. 20 .

que hacía las veces de padre. bajo algún aspecto. El cuarto mandamiento nos recuerda las obligaciones que tenemos con los padres: amor. 21 . autoridades eclesiásticas y civiles. etc. Sabemos que Dios nos da la vida a través de nuestros padres. procuran a sus hijos el alimento y la educación para que crezcan. debe ser ejemplo a imitar por todos. Por extensión. Elaboran tarjetas para agradecer a sus papas por el cariño y amor que les han brindado a lo largo de toda su vida. la patria. Los padres son el instrumento querido por Dios para traer nuevas vidas a este mundo. BÁSICO: Recordando el 4º mandamiento: Honra a tu Padre y a tu Madre. Esto significa respetar y querer a nuestros padres. están constituidos en autoridad: profesores. El comportamiento de Jesús con María. se preocupan y trabajan por nosotros. EVALUACIÓN:  Encuentran en la sopa de letras palabras relacionadas con la familia. Como quién injuria a Dios es quien abandona a su padre. Además de la vida. te servirá como reparación de tus pecados. el cuarto mandamiento incluye el respeto y obediencia debidos a quienes. Por eso nosotros debemos amarlos y respetarlos. Nos aman y quieren que seamos felices. PRÁCTICO:    Conversan sobre el texto bíblico para entenderlo mejor. su protección. por medio de ellos nos entrega su amor. Cuando estés sufriendo Dios se acordará de ti: como el calor derrite el hielo así se disolverá tus pecados. y maldito del Señor quien ofenda a su madre”. respeto y obediencia. y con José. ellos nos han dado la vida. su Madre.O DE C –Chachapoyas Pues la caridad para con el padre no se olvidará. Representan socio dramas o inventan cuentos sobre la familia. Aunque muchos padres no sean perfectos ni maravillosos. se desarrollen y reciban todos los auxilios para alcanzar la santidad de vida de los hijos de Dios.

ya que estamos acabando con el único mundo que tenemos. Amor. vestimenta. TEMA 7 LA VIDA ES UN REGALO: QUINTO MANDAMIENTO MOTIVACIÓN: Carta de un niño boliviano Kevin Angel Zabala Avila. para que en su familia crezca el amor y la unidad cada día. Aprendamos a tener respeto a los ríos y mares. 12 años Todos los niños y niñas tenemos derecho a la vida. Aprendamos a tener respeto por los árboles que acogen en sus ramas a varios nidos. es un regalo que Dios nos dio y nadie puede quitarnos el derecho de vivir. sus bosques. su casa. ideas y porque no decirlo las lágrimas son también parte de la vida. ya que Dios hizo al ser humano tan perfecto que podemos demostrar cada una de nuestras ocurrencias. de sentimientos. Hijos. Nosotros como niños opinamos que la vida es el regalo más grande de Dios. luchar para eliminar de nuestro pensamiento y lenguaje la palabra guerra o destrucción. Los seres humanos tenemos que respetar la vida. debemos respetarla en toda forma y momento. Paz. 22 . de emociones. no les quitemos sus praderas. Madre. Aprendamos a tener respeto a las plantas que nos dan alimento. M R S U D P E S J X P F B T S M A U D Z A Y U D A E M W S R D L A V U G O E E Y R R N O A P R S A H E S C R A V P T I C T Q R R I E O M E M S E A C T S M Z H A Q P I O G O L A I D J O K A E I A P J R I P E S H E D T O E H E R M A N O S S N EXTENSIÓN:  Piensan y anotan su compromiso. Aprendamos a tener respeto a los animales. La vida es un conjunto de vivencias. Respeto. medicinas. Ayuda. y nos proporcionan frutos. Diálogo. Hermanos.O DE C –Chachapoyas - Padre. el agua es imprescindible para poder vivir. ojalá que todos nosotros los seres humanos podamos darnos cuenta que lo único importante es LA VIDA. ya que en ellos viven seres que de alguna forma nos sirven. Servicio.

BÁSICO: Recuerda siempre que Dios creó la vida y quiere que el mundo este lleno de vida. ambición. puede atribuirse el derecho de matar de modo directo a un ser humano inocente» (EV 53). desprecio a los demás. ya que cada una de ellas es un ser viviente que necesita amor. “Ustedes han escuchado que se dijo a sus antepasados: “No matarás. nos acompañe y nos haga vivir una infancia feliz. todas las culturas han reconocido el valor y la dignidad de la vida humana. Nadie. Por ello todo atentado contra la vida del hombre es también un atentado contra la razón. mentira. ni de la propia ni de la ajena. lleno de odio. contra la justicia y constituye una grave ofensa a Dios. El precepto de "no matarás". solo Dios es el Señor de la vida y solo él puede disponer de ella. ¿Qué opinas de esta carta? ¿En realidad se esta respetando el derecho a la vida? ¿qué estamos haciendo por conservar ese maravilloso don de Dios: la vida? ¿Nos estamos respetando unos a otros? ESCUCHAN CON MUCHA ATENCIÓN: Mateo 5. y el que lo trate de renegado de la fe es digno del infierno. El derecho a la vida y el respeto a la dignidad de la persona son valores que la Declaración Universal de los Derechos Humanos propone como fundamento para la convivencia. envidia. en ninguna circunstancia.. Nadie es dueño de la vida. es una norma que toda cultura sana ha reconocido como principio fundamental. Pero hay personas que se dejan llevar por el mundo.. A veces pensamos que dar cosas materiales es todo pero que equivocados estamos porque es más importante tener una familia que nos quiera. 21-24.O DE C –Chachapoyas Aprendamos a tener respeto por las personas. Universalmente. deja tu ofrenda ante el altar. y así van destruyendo poco a poco la vida de los demás y la suya también. Yo les digo más: Cualquiera que se enoje contra su hermano comete un delito y el que lo trate de tonto merecerá responder ante el Tribunal Supremo. anda a hacer las pases primero con tu hermano y entonces vuelve a presentarla”. su único fin. y el que mate responderá ante la justicia”. don precioso de Dios. no podemos pensar equivocadamente que somos dueños de nuestra vida Dios nos la concede para servirnos de ella y servir a los demás pero esto con responsabilidad por que es un don que Dios nos da. 23 . respetemos sus ideas y escuchemos sus sugerencias. que custodia el don de la vida humana. «La vida humana es sagrada porque desde su inicio comporta la acción creadora de Dios y permanece siempre en una especial relación con el creador. Por eso. es sagrada e inviolable. La vida humana. Sólo Dios es Señor de la vida desde su comienzo hasta su término. si recuerdas ahí que tu hermano tiene queja en contra tuya. Este reconocimiento universal encuentra su plena confirmación en la revelación del Evangelio de la vida con el misterio de Cristo. cuando presentes una ofrenda al altar.

O DE C –Chachapoyas PRÁCTICO:   Componen canciones o rimas que traten sobre la vida.. Falta leve contra Dios Podemos lograr el perdón asistiendo a misa  Buscan las palabras sueltas en la siguiente sopa de letras: PECADO MORTAL PECADO VENIAL - DISCULPAR COMPASION PERDÓN RESPETO BONDAD R V A L O U U D A A T S I I I T H B V E C S S F O C K O C V I N G A M U N B D J A P L B M A H L A P E R D O N S A I S A R I I R E S P E T O T A N L L E N EXTENSIÓN:    Piensan y anotan su compromiso.. láminas. Donde haya discordia. haz de mi un instrumento de tu paz. para colocarlos en diferentes partes del Centro educativo. ponga yo armonía. fotografías. dibujos. que recojan todo lo positivo del mandamiento de la vida. Elaboran murales con noticias. Anotan en sus cuadernos y aprenden la oración: ORACIÓN DE LA PAZ Señor. ¿Qué vana a hacer para cuidar la vida y no matar? Elaboran pancartas en defensa de la vida. Nos pone en peligro de cometer pecado mortal Se logra el perdón recibiendo el sacramento de la comunión Destruye la vida de la gracia. ponga yo perdón. y en protesta por las guerras y la violencia. 24 . Donde haya odio. EVALUACIÓN:  Identifican y unen con una línea las acciones que se refieren al pecado mortal y venial: - Falta grave contra Dios.

Donde haya tristeza. Se distribuyen los papelitos al azar y se dan 5 minutos para que sólo a través de gestos sin hablar ni decir nada expresen el sentimiento que les ha tocado (todos a la vez) y traten de encontrar a su similar y una vez encontrados e toman del brazo y se mantienen en silencio una vez que todos están en parejas se comprueba si acertaron o no. 3-5 “La voluntad de Dios es que se hagan Santos. TEMA 8 SOMOS TEMPLOS DEL ESPÍRITU SANTO: SEXTO Y NOVENO MANDAMIENTO. Señor Jesús. Donde haya desesperación. Muriendo. alegría. que no tengan relaciones sexuales fuera del matrimonio. que no me empeñe tanto En ser consolado como en consolar. MOTIVACIÓN: JUGAMOS A DESCUBRIR LO QUE SENTIMOS Se escriben en papelitos distintos sentimientos: Tristeza. Que cada uno sepa tratar a su esposa con santidad y respeto. 25 . Amén.. hambre. cansancio. es como se resucita a la vida eterna. ponga yo la fe. cariño. ESCUCHA CON ATENCIÓN: 1º Carta del Apóstol San Pablo a los Tesalonicenses 4. en vez de dejarse llevar por el deseo. En ser amado como en amar. ponga yo verdad. Perdonando es como se es perdonado. ponga yo la esperanza. ponga yo la alegría. En ser comprendido como en comprender. cólera. Porque dando es como se recibe. Donde haya duda. Donde haya tinieblas.O DE C –Chachapoyas Donde haya error. cada sentimiento por duplicado.. preocupación. como se hace entre los que no conocen a Dios”. ponga yo la luz.

los dos han sido creados a imagen y semejanza del Dios. así como también en la forma de pensar. . que lo importante es no tomar la sexualidad como un juego. Creados por amor y a su imagen y semejanza.  Y como nos dice San Pablo en su carta.Miembros del Cuerpo de Cristo. Desde nuestro bautismo y mientras nos mantengamos en gracia.O DE C –Chachapoyas BÁSICO: Hablan sobre el juego. . descubren que el cuerpo nos permite comunicarnos con los demás y manifestarles nuestros sentimientos y cariño.  PRÁCTICO: salón: Descifran este mensaje y lo escriben en tiras de cartulina para decorar el NU NOZAROC OIPMIL Y ORUP ARAP RAMA ED DADVER Encuentran cómo pueden manifestar el cariño que sienten hacia otra persona sustituyendo los números por las letras clave: Z 1 D 2 S 3 F 4 T 5 P 6 A 7 C 8 U 9 O 10 R L B N I V J E G 11 12 13 14 15 16 17 18 19 3-10-14-11-15-3-7= 4-7-16-10-11= 5-11-7-13-7-17-10= 8-10-14-3-9-18-12-10= 26 . el respeto a nuestro cuerpo se fundamenta en que somos: _ Hijos de Dios. pero entre los dos se completan y ayudan. Y es Dios quien ha querido que sean distintos y eso es algo bueno. de amar. Ninguno es más o menos que el otro. proviene de un ser perfecto.. Con nuestro cuerpo podemos expresar el cariño que sentimos hacia los demás y podemos transmitir la vida.  Descubrimos que los varones somos diferentes de las mujeres en el cuerpo. para no ofender o perjudicar a los que amamos de veras. de sentir..  Todo cuanto Dios crea es bueno.Templos del Espíritu Santo. Por eso hay que utilizarlo de manera responsable y honesta. Y formamos por tanto parte de la Iglesia.  Dialogan sobre las diferencias y semejanzas entre los niños y las niñas.

que sin que sus compañeros se den cuenta. en secreto. La profesora pide que todos saquen sus lapiceros porque hoy van a hacer algo muy especial.. MOTIVACIÓN: Antes de comenzar la clase la profesora pide a un alumno. No intervenir todavía y observar como reaccionan. enfado. Rechazando las acciones de pecado contra la pureza. Analizan como se sintieron cuando descubrieron que les habían robado el lapicero (cólera. Algunos niños se darán cuenta del robo que han sufrido y comenzarán a protestar. En nuestra fidelidad a los mandamientos En el deporte En la práctica de virtudes. aclara que todo ha sido un juego. En la devoción a María Evitando la Ociosidad. pena. que sentimientos manifiestan. o lo esconda en el salón todos juntos. subrayan las que ellos practican y las que no han practicado aun piden a Dios que les conceda la gracia de poseerlo. para comprender mejor algunos mandamientos. Después de un rato. les “robe” sus lapiceros y se lo entregue a ella con disimulo. Si acusan a algún compañero. - TEMA 9 CUIDAR Y RESPETAR LOS BIENES PROPIOS Y AJENOS: SÉPTIMO Y DÉCIMO MANDAMIENTO.O DE C –Chachapoyas 7-12-15-18-14-5-10= 8-10-11-11-15-19-15-18-14-2-10= 8-7-11-15-8-15-7= 11-18-19-7-12-10= EVALUACIÓN:  Para vivir la pureza es necesario aceptar que solo no podemos conseguirla y necesitamos la gracia de Dios. Frecuentando los Sacramentos. En la oración. se muestran los lapiceros y se dice quién los tomó y por orden de quién. preocupación) 27 .. mientras juegan.

.. hay que devolverlo de los bienes propios o comprar otra cosa igual a lo robado..  Algunas personas no comparten y.. Son.. el pecado no se perdona. y ensucian todo con.. el despilfarro.... pagar salarios injustos..... codiciar los bienes ajenos es. la falsificación de cheques y facturas.... elevar los precios especulando con la ignorancia o la necesidad ajena....... que es no dar el justo peso y medida o dar una cosa por otra... y.. el trabajo mal hecho.... si al arrepentimiento acompaña la intención (al menos) de devolver lo robado o reparar el daño.... preguntar al confesor. si no existe esta intención.. ..... lo que les prestan o es de otros: Manchan las... Paredes – ambicionar – egoísta – dueño – guardan – flores – basura – agarrar – envidia – mezquinas – cuidan.. lo que otros tienen..O DE C –Chachapoyas Dialogan sobre el refrán: “No hagas a otro lo que no quieres que te hagan a ti”¸ y lo aplican a este caso del robo.......... 28 . para entender mejor lo que significan estos mandamientos:  Robar es.... que es prestar dinero u otra cosa exigiendo un interés excesivo... que es quitar o retener una cosa contra la voluntad de su dueño. y reflexionan que significan estos mandamientos. los gastos excesivos.......... Si ya no se tiene lo robado...... Cuando se roba o estropea algo produciendo un daño importante en los bienes de los demás. PRÁCTICO: Completan el texto siguiente con las palabras escritas en el recuadro......  Otras personas son descuidadas... a escondidas de su.. b) La usura... d) También prohíbe retener deliberadamente objetos perdidos... y devolverlo. se comete un pecado grave. y. c) El fraude. BÁSICO: El respeto de las personas y de sus bienes Teniendo en cuenta esos principios que regulan el uso de los bienes creados.... el fraude fiscal..... el pecado es venial si el daño es pequeño.......... todo para sí.... El pecado grave se perdona en la confesión.. el séptimo mandamiento prohíbe estas actuaciones. Si no se sabe qué hacer..... lo que no es nuestro..... Recuerdan cuál es el 7° y 10° mandamiento.. que atentan contra el derecho del prójimo: a) El robo.... no. la especulación de terrenos. malogran las.. la corrupción que "compra" el juicio de los que deben tomar decisiones conforme a derecho.

. b....... b. no mato los pajarillos..... Cierro los caños..................... c......... Entrego lo que encuentro.. ................................................ Apago las luces sin uso...................... b...... ....... ....... ..... .................. d.O DE C –Chachapoyas Completan el siguiente cuadro mural: TENEMOS MUCHOS BIENES QUE CUIDAR Escriben más ejemplos en las líneas en blanco: En mi casa: a............... LADRON RESPETUOSA GENEROSA HONRADO SENCILLO EGOÍSTA ENVIDIOSO R O F O M B N E E G O I S T A N S E L O R H H V P T A D C O E I E Q D A O N N D T J R D C R R I U H O N R A D O O Z N U G D L S S E N C I L O O A S O R E N E G EXTENSIÓN: Escriben su compromiso para vivir mejor estos mandamientos..... e....... En mi comunidad: a............... d...... ......................................................... no malogro mi ropa..... En mi colegio: a........... .. D...... b....................... d................ No piso los jardines........................... c...................... 29 ............ otras no..... e...... ........... c... C....... No agarro útiles ajenos.................. encuentran en la sopa de letras esas actitudes y los antivalores que no nos dejan crecer...... ........... e... cuido mi salud.......................... ... EVALUACIÓN: Algunas personas viven el 7° y 10° mandamiento.. Cuidamos los bienes propios y ajenos o comunes En mí mismo: a..... e.........................

pero al abrir el costal.O DE C –Chachapoyas TEMA 10 LA VERDAD NOS HACE LIBRES: OCTAVO MANDAMIENTO MOTIVACIÓN: ESCUCHAN LA SIGUIENTE HISTORIA: LOS DOS HERMANOS Y LA VIEJITA. así será”. de modo que nuestra palabra baste sin tener que poner por testigo a Dios. vete a la chacra a traer mangos para comer”. ¿Qué nos enseña el cuento? ESCUCHAN CON MUCHA ATENCIÓN: Mateo 5. El hijo fue al regreso encontró a una viejita que le preguntó que llevaba en el costal. al abrir el saco encontró que los mangos se habían convertido en unos mangos grandazos. El joven mintió y respondió: “No es nada bueno abuela. como era muy sincero contestó la verdad: ”llevo unos ricos mangos. Jesús en su Evangelio nos enseña no sólo que no hay que jurar en falso. que es la tarima de sus pies. Al otro día el papá mandó al hijo menor. solo son piedras para enripiar”. A las personas de palabra les basta con decir un “SI” 30 .. ¿quiere uno abuela?. Jurar es poner por testigo a Dios de lo que estamos afirmando. Más tarde el joven sintió hambre y quiso comer unos mangos. ¿Cómo se comporta cada uno de los personajes?. porque lo que se añade lo dicta el demonio”. al regreso también encontró a la viejita. Cuando ella preguntó que llevaba él. Conversamos sobre el cuento: ¿De qué trata?. sino que no hay que jurar jamás. ni por Dios ni por nada. muy olorosos y sabrosísimos. porque es el trono de Dios. Hay que ser mujeres y hombres de palabra. Digan si cuando es sí. la viejita contestó: “Así dices. a uno se le obliga jurar.. Cuando luego le entró hambre y quiso comer mangos. Según que casos. De vergüenza y de cólera no regresó a la casa. Un día le dijo al hermano mayor: “Vete a la chacra a traer mangos para que comamos”. así será”. se jura en falso quien jura y sabe que lo que dice no es verdad. el muchacho fue. En un país muy lejano vivía un hombre que tenía dos hijos. La viejita entonces sentenció: “Así dices. sólo encontró piedras para enripiar. y no cuando es no. 34-37 “Ahora yo les digo: No juren nunca: ni por el cielo. BÁSICO: A veces se jura con o sin sinceridad. Ni por la tierra. “Tu hermano no regresa. como nunca antes vio.

. 3. es. Señor. Señor. PARA VIVIR BIEN. voz de amistad. Un objeto que corta es 4. PRÁCTICO: Encuentran el mensaje secreto del crucigrama. Señor.. tú eres la verdad. para ello primero resuelven el crucigrama. Color de las hojas de los árboles 9. Oigo tu voz. 1. 6. Entender 7. Te sigo a ti. al caminar. Señor. Señor.. Decir bendiciones 5. Te sigo a ti. 8. tú eres la verdad. Te sigo a ti. para luego con las casillas resaltadas puedan completar la frase. EVALUACIÓN: ANALIZAN: . No es posible. tú eres la verdad...O DE C –Chachapoyas cuando creen que es verdad algo y decir un “NO” cuando piensan que algo no es verdad. él. Miente el que engaña o falsea la verdad. Danos tu luz. El Octavo manda ser fieles a la verdad y no mentir jamás. Hay que hablar siempre con la verdad porque la mentira siembre desconfianza y quien la dice se siente en falso. Sirve para alumbrar. Y se lo enseñó con su propia vida El se mantuvo fiel a la verdad. tú eres la verdad. Primer día de la semana 2. Señor. dice falso testimonio quien acusa o habla algo de otro que no es verdad.. Él pone la semilla en la tierra.¿Cómo nos sentimos cuando mentimos? 31 . Sirve para borrar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 CANTAMOS: TE SIGO A TI Te sigo a ti.

si no la descubren. Dios nos aconseja que digamos siempre la verdad para vivir bien. Cuando la maestra diga una palabra cualquiera. Las personas sinceras tienen más amigos que las mentirosas. Los tres grupos se desplazan a la parte del fondo del aula. solo un representante de cada grupo saldrá corriendo al frente para coger el plumón o tiza. para aprobar. MOTIVACIÓN: JUGAMOS AL CANTANTE RÁPIDO Se divide a los alumnos en 3 grupos y se les da la siguiente indicación: 1. 3.O DE C –Chachapoyas ¿Cómo nos sentimos cuando nos engañan? ¿Cómo nos sentimos cuando decimos la verdad? De las siguientes afirmaciones. debe decir siempre la verdad. piensan cuales son verdad y cuáles son mentiras. y las anotan: Cuando hacemos algo malo es mejor mentir para que no nos castiguen. 4. era muy chismosa y decía mentiras. Decir mentira. Algunas personas dicen mentiras de otras porque les tienen envidia. no es malo. La profesora colocara un plumón grueso o tiza cerca al pizarrón. El que quiere seguir a Jesús. 2. Hacen un acróstico con la palabra VERDAD EXTENSIÓN: Conversan en su casa sobre lo aprendido hoy. Durante toda la competencia no pueden hablar unos con otros. Copiar en los exámenes está bien. María. el representante de grupo que coja primero el plumón o tiza entonará una canción que contenga la palabra dicha por la maestra y todo su grupo le apoyará en el canto. 32 . preguntan a sus papás que piensan sobre la verdad y sobre la mentira y a partir de esto se formulan un propósito. igual que él. la madre de Jesús. TEMA 11 JESÚS NOS DA UN PROGRAMA DE VIDA: LAS BIENAVENTURANZAS.

3-12. por una corona que no se marchita” BÁSICO: Así como hemos aceptado respetar las reglas del juego en la dinámica inicial. porque recibirán la tierra en herencia”.  “Felices los de corazón limpio.  “Felices los que son perseguidos por causa del bien. en esta lección Las Bienaventuranzas nos presenta el programa de vida del Evangelio que todos los cristianos debemos seguir para participar de la felicidad o Bienaventuranza del Reino de Dios. “¿No es cierto que cuando hay una carrera en el estadio. Si un representante agarra el plumón o tiza pero no sabe la canción se le descontara un punto al grupo. es decir el anunció de la alegría y del triunfo del Reino de Dios. Cuanto más nosotros.O DE C –Chachapoyas 5. porque serán reconocidos como hijos de Dios”. Jesús nos enseña que únicamente conseguiremos la perfección y la felicidad si imitamos y seguimos las enseñanzas que nos da en las bienaventuranzas. porque serán saciados”. Por eso las Bienaventuranzas son la Buena Nueva. El puntaje se va anotando en el pizarrón. por una corona de laureles que se marchita. porque obtendrán misericordia”. un buen cristiano.  “Felices los compasivos. porque de ellos es el Reino de los cielos”. 6. muchos corren pero uno solo recibe el premio? Corran pues de manera que lo consigan. los atletas se imponen un régimen muy estricto. porque recibirán consuelo”  “Felices los pacientes. 24-25.  “Felices los que trabajan por la paz. porque de ellos es el Reino de los Cielos”.  “Felices los que lloran. así también. tiene que aceptar ciertas condiciones:   Cumplir los mandamientos. El siguiente pasaje bíblico nos permite conocerla: Evangelio según San Mateo 5. Cumplir el código de las bienaventuranzas que estudiaremos. porque ellos verán a Dios”. que sigue a Jesús. Pero en muchas ocasiones lo que vemos en el mundo que nos rodea es muy opuesto al programa de vida que Jesús nos precisa en ellas. Analiza ahora la lectura bíblica: 1º Corintios 9. Gana el grupo que primero llegue a 10 puntos.  “Felices los que tienen hambre y sed de justicia. 33 .  “Felices los que tienen espíritu pobre. que ya hemos estudiado. 7.

Prohíbe la violencia ________________________________ . PRÁCTICO:  Organizándose en grupos y redactan un listado de actitudes y situaciones que se presentan en la localidad contrarias a las Bienaventuranzas y otras en las que éstas se realizan.Se opone a que las personas estén atadas a los bienes materiales a las comodidades.O DE C –Chachapoyas  “Dichosos vosotros que por causa mía los maldigan. a los lujos. aunque esto les cueste mucho. los persigan. porque será grande la recompensa que recibirán en el cielo”. a aquellas personas que han maltratado y que les resultan tan antipáticas. EVALUACIÓN: Delante de cada expresión escriben el nombre de la Bienaventuranza que corresponda: . levanten toda clase de calumnias. luego las ordenan en un papelógrafo para su respectiva exposición.Nos pide que seamos más sensibles frente a las situaciones injustas que sufren nuestros hermanos y que como buenos cristianos colaboremos a superarlas ________________________________ EXTENSIÓN: Escriben su compromiso para hacer lo posible. etc.Perdonar a los que nos ofenden ________________________________ . ________________________________ . para acercarse. Alégrense y muéstrense contentos. 34 .

O DE C –Chachapoyas TEMA 12 LO MÁS IMPORTANTE EL AMOR: EL MANDAMIENTO NUEVO.049 OTROS 3.940 LES 6. ¡¡¡ A HORA !!! Dialogan con sus compañeros sobre el cuento para comprender mejor su mensaje Responden: ¿Cómo demostraba la viejita su gran amor? Reflexionan y comentan que personas conocen que.     BÁSICO: ¡¡¡ TE RETO !!! Descubren el mandamiento nuevo de Jesús. A lo lejos apareció de pronto una anciana con sus canosos cabellos al viento.12 9. Analizan por qué actúan así esas personas. sus vestidos sucios y haraposos.207 AMADO 8. Los niños jugaban hacían castillos de arena junto al agua del mar. Una familia de cinco personas.614 Jn. expresan su amor a los demás de una manera callada.926 AMENSE 1. mientras recogía cosas del suelo y las introducía en una bolsa. Cuando ésta pasó cerca de ellos inclinándose una y otra vez para recoger cosas del suelo.001 A 3. que decía algo entre dientes. igual que la viejita. ordenando los corazones del número menor al número mayor: HE 7. Muchas semanas más tarde supieron que la anciana llevaba toda su vida limpiando la playa de vidrios rotos para que los niños nos e hirieran los pies. rápido llamaron a los niños y les dijeron que no se acercarán a la anciana. 15. fue a pasar el día a la playa. MOTIVACIÓN: Escuchan el siguiente relato: EL AMOR NO TIENE FRONTERAS.720 COMO 5.943 35 .627 YO 6.519 UNOS 2. dirigió una sonrisa a la familia. Pero no le devolvieron el saludo y miraron hacia otro lado. sin esperar recompensa. Los padres.

si cumplen lo que les mando. Jesús? QUE TE PARECE SI AHORA CANTAMOS JUNTOS HIMNO A LA CARIDAD Si yo no tengo amor.   DE APLICACIÓN: AHORA TE TOCA TRABAJAR A TI Investigan en 1° Corintios 13. porque un servidor no sabe lo que hace su patrón. el amor no es descortés. el amor no tiene envidia. y son ustedes mis amigos. EVALUACIÓN: Medita y Completa el siguiente cuadro 36 . PARA ELABORAR UN CARTEL PARA DECORAR EL AULA. Ustedes no me eligieron a mí. Los llamo amigos. 12 –17 “Este es mi mandamiento: que se amen unos a otros como yo los he amado. 4-8 algunas características del amor verdadero. El amor no es egoístas. ¡¡¡ PREPARATE PARA LO QUE VIENE !!! JUAN 15. el amor no busca el mal. y ese fruto permanezca. Así es como el Padre les concederá todo lo que le pidan en mi Nombre. el amor es servicial. Con las características investigadas redactan lemas para elaborar afiches que decoren el salón. yo nada soy.O DE C –Chachapoyas ANOTAN EL MANDAMIENTO NUEVO QUE NOS DEJO JESÚS.” PRÁCTICO: Y AHORA CONVERSAN SOBRE EL TEXTO PARA ENTENDERLO MEJOR  ¿Cuál es el mandamiento nuevo?  ¿Cuál es el amor más grande?  ¿Por qué nos llama amigos?  ¿Qué nos ordena Jesús?  ¿A quién da Jesús ese mandamiento?  ¿Cuándo somos amigos de Jesús?  ¿Para qué nos escogió. Ya no les llamo servidores. No hay amor más grande que dar la vida por sus amigos. Señor (bis) El amor es comprensivo. he sido yo quien los eligió a ustedes y los preparé para que vayan y den fruto. el amor nuca es doblez. El amor nunca se irrita. Ámense los unos a los otros: esto es lo que les mando. porque les he dado a conocer todo lo que aprendí de mi Padre.

le preguntó el vecino. ¿Qué haces?. TEMA OBRAS DE MISERICORDIA. EL MANDAMIENTO DEL AMOR. Era época de lluvias y un anciano plantaba a orillas del río plantas de naranja. 13 MOTIVACIÓN: Leen y comentan estos ejemplos ¿Qué les sugieren? 1. COMPROMETIENDOTE A VIVIR COMO ÉL. “Estoy plantando naranjas” – 37 .O DE C –Chachapoyas A QUIEN DEBO AMAR PAPÁ MAMÁ HERMANOS /AS COMPAÑEROS PROFESORES DIOS PADRE JESÚS LA NATURALEZA OTRAS PERSONAS COMO PUEDO MANIFESTAR MI AMOR EXTENSIÓN: TE INVITO A: ESCRIBIR UNA CARTA A JESUS.

2. es mi manera de demostrar mi gratitud”. Anduve sin ropas y me vistieron. Estuve enfermo y fueron a visitarme. debemos estar siempre prestos a servir de manera espacial a los pobres de los pobre. ¿De qué te ríes? Le preguntó una persona. pero atendamos al pobre en su totalidad. Muchas veces nos causará sorpresa saber que cuando amamos y servimos al prójimo. sentado en una esquina. 3. confianzudo. pero ninguna de ellas se ha tomado la molestia de retirarla. el gran filósofo. Rezar por los vivos y muertos. amemos al pobre. partiendo de la lectura bíblica antes leída.). Vestir al desnudo. Consolar al triste. 2. 7. para que no tropiecen otros. sucio. Fui forastero y ustedes me recibieron en su casa. de manera especial en los pobres. tuve sed y ustedes me dieron de beber. los Obispos reunidos en Puebla (México). A lo largo de los Siglos la Iglesia. (El pobre muchas veces es grosero. En Latinoamérica. 4. y somos tan hábiles que nos valemos de muchos recursos para esto pero sin embrago tenemos que tener en cuenta que existen muchos hermanos nuestros que en verdad necesitan más de nosotros. o sin ropa y te vestimos? ¿Cuándo te vimos enfermos o prisionero y te fuimos a ver?”. me lo hicieron a mí”. 2. Estuve en la cárcel y me fueron a ver. de preferencia. 35-40 “Porque tuve hambre y ustedes me dieron de comer. CORPORALES 1. Dar de beber al sediento. Dar de comer al hambriento. como lo decía la Madre Teresa de Calcuta. Corregir al que se equivoca 3. alienado. 5. por ellos la invitación de Jesús en poner la mirada en nuestro prójimo. 4. nos gusta ser el centro de atención. Dar buen consejo. Diógenes. toda mi vida he comido naranjas plantadas por otros. Perdonar las injurias. ha resumido en 14 categorías las “obras de misericordia” para que las podamos recordar y practicar. pero otros lo harán. nos dijeron que. diez personas han tropezado en ella y han maldecido. Visitar a los enfermos 6. se reía como loco. Sobre llevar los defectos de. los demás. sediento y te dimos de beber? ¿Cuándo te vimos forastero y te recibimos. ¿Cuándo te vimos hambriento y te dimos de comer. ¿Esperas comer de ellos? Le dijo el vecino a lo que le anciano contestó “No pienso vivir tanto. Él responderá: “En verdad les digo que. Entonces ustedes dirán: “Señor. es decir al desvalido y al indefenso. cuando lo hicieron con uno de los más pequeñ os de estos mis hermanos. etc. ingrato. Enterrar a los muertos ESPIRITUALES 1. visitar a los presos.O DE C –Chachapoyas respondió el anciano. y él respondió: ¿Ves esa piedra que hay en el camino? Desde que llegue aquí. 38 . 6. Enseñar al que no sabe. Dar posada al peregrino 5. lo estamos haciendo con Jesús. nos afanamos en que nos atiendas y de manera especial nos sirven. 7. POR NUESTRAS OBRAS SEREMOS EVALUADOS: Mateo 25. BÁSICO: Muchas veces.

Hermanito llorón. Tu maestra. ___________________ 5. 2. 9. ____________________ 9. 6. 3.O DE C –Chachapoyas PRÁCTICO: Encuentra el siguiente crucigrama las Ideas fundamentales respecto a las obras de misericordia: A A S V C Y E N T R R E R A R Y V U T I M L D G X T U U J J G D S S W A I I G N M I I H E Q U I V O C A H G F R V Y U J B M F M S Y T Y O L O H G V V J O U H U R E P R E S O S Ñ M N J G H S K S A H R I N G J A N R E L H S R F J O R M K S I O T T R I S T E K G E E E L M B L L D A S O O L D U W A J F J B W K R I A Ñ F S O S T J F I R G R D O E E I E T S S G D N P N G G P D U K V Y B E D F H F G H F I E E P E R D O N A R N Q F N J G U J G R R I D D A S O J D T R I G E R R O C H G D D S D Ñ E I H O H S A G U Y J W K J E I E A H E A U F B T R A T I S I V L O R S S D J S E Y D V E D S R J O K E Ñ D E O K G K N R T F S O T C E F E D T O U P O L F V E S T I R R F F R Y H L U Y N V J N D E G W T H S D G B M U E R T O S I O G F R H R U G C V H G F S D T R E E O C O N S O L A R H F R E Z A R E E E D ALIMENTAR HAMBRIENTO VESTIR DESNUDO BEBER SEDIENTO POSADA PEREGRINO VISITAR ENFERMOS PRESOS ENTERRAR MUERTOS ENSEÑAR CORREGIR EQUIVOCA CONSOLAR TRIZTE CONSEJO DEFECTOS PERDONAR INJURIAS REZAR VIVOS EVALUACIÓN: Coordinan las ideas completando la frese: 1. 2. Compañero triste. Compañero copiando en el examen. 4. ___________________ 3. Tu papá. ___________________ ___________________ 7. Abuelos enfermos. ___________________ 6. Jesús está En ellos: 1. ___________________ __________________ PERSONAJES 39 . Turista perdido. 8. Para que yo lo consuele. ____________________ 10. 7. 10. ____________________ 8. ___________________ 4. Niño llorando. Tu mamá. 5. Ciego cruzando la calle.

. (bis) TEMA 14 MATERIALES: CELEBRAMOS AL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS. . Señor.O DE C –Chachapoyas EXTENSIÓN: Redactan un listado de obras de misericordia que se comprometen a practicar a lo largo de la semana.Velas.Imagen del sagrado corazón de Jesús. Señor no le di la mano. tú eres mi esperanza. Perdón por aquel mendigo.Biblia.Flores. perdón. Que. Señor. que hice brillar. Luego de haber ambientado el aula con el altar al Sagrado Corazón de Jesús iniciamos nuestra celebración: 40 . . por no dar cariño. . por sólo buscarlo tan lejos de ti. Perdón por aquellos ojos. y no sé comprender. Dame tu mirada. ENTONAN EL CANTO: SAMBA DEL PERDÓN. . no quise mirar.Mantel. Estoy como ciego. . se encontraba sólo y lo dejé partir. Por aquella lágrima.Cruz. que te sepa ver. al buscar los míos. por que soy así. .Mesa.

En Cristo todos formamos una sola familia. “Estén despiertos permanezcan firmes en la fe. Profesor: Hermanos. debemos amarnos como Jesús nos amó. debemos comprometernos en la tarea de Amar y Servir.13. y del Hijo y del Espíritu Santo. sangra por nuestras faltas y pecados pero también nuestro amor le da consuelo por Alumno: 41 . AMAR ES ENTREGARSE. sean hombres.) Profesor: San Pablo en su primera carta a los Corintios nos expresa que debemos mantenernos firmes en la fe y despiertos ante el asecho del maligno que busca tentarnos para desviarnos del camino verdadero. después de haber escuchado su palabra. Que no puedas superar (2 v. pide que confiemos en él por que él es el amigo que nunca falla. escuchamos con mucha atención. Profesor: En este momento de encuentro con el Señor. Amar es entregarse. Verás que no hay egoísmo. Olvidándose de sí Buscando lo que al otro Pueda hacerle feliz (2 v. por lo tanto. Qué grande es tener. que en él.). preguntémonos: ¿Conocemos a alguien que ha entregado su vida por nosotros? ¿Quién nos ayuda a superar nuestras dificultades? Queridos Niños Cristo nos ha amado tanto.O DE C –Chachapoyas Todos: En el nombre del Padre. para amar. Dar alegría y felicidad. Amén. por haberse quedado con nosotros. sean fuertes. encontramos todo lo que acabamos de reflexionar.) Que lindo es vivir. Cristo a través de su sagradísimo corazón nos ofrece el perdón de nuestros pecados. Si amas como a ti mismo Y te entregas a los demás. nos hemos reunido para alabar y agradecer al Señor. en su corazón nos tiene a todos día a día. eso es amar (2 v. Que todo lo hagan con amor”. para dar. Lectura de la Primera Carta del Apóstol San Pablo a Los Corintios 16. Darse uno mismo.

roguemos al Señor. Vive en nosotros la fuerza del Espíritu que el Hijo desde el Padre envió.O DE C –Chachapoyas ello esforcémonos por ser buenos y agradables a él a través de nuestras buenas obras. roguemos al señor. Todos unidos.. En este mundo. como entrega a nuestros hermanos. SEÑOR QUE FORMEMOS UN SÓLO CORAZÓN. ayúdanos a discernir y elegir lo bueno y provechoso para nosotros. con sencillez y humildad. todos formamos un solo corazón. nos guía y alimenta. Iglesia Peregrina de Dios. injusticia y maldad. demostremos esta hermandad. En este mundo donde reina el egoísmo y la falta de calor de hogar. roguemos al Señor. Iglesia peregrina de Dios. Somos en al tierra semilla de otro reino. tomándonos de las manos y rezando la oración que Cristo nos enseñó: Padre Nuestro. Un pueblo que en la pascua nació. ayúdanos a ser testigos de tu verdad. Alumno 1: Todos: Alumno 2: Todos: Alumno 3: Todos: Alumno 4: Todos: Profesor: 42 . SEÑOR QUE FORMEMOS UN SÓLO CORAZÓN. ayúdanos a ser mensajeros de tu amor. SEÑOR QUE FORMEMOS UN SÓLO CORAZÓN. en sangre redimidos. En este mundo tan desgarrado por el odio y la violencia.. Él nos empuja. Canto final: IGLESIA PEREGRINA. Te pedimos nos ayudes a ser instrumentos de tu paz. A cada petición respondemos: SEÑOR QUE FORMEMOS UN SÓLO CORAZÓN. Miembros de Cristo. En Cristo todos somos hermanos. Somos testimonio de amor. con afán de lucro y poder. especialmente a los más necesitados. Alumno: Ahora presentemos nuestras peticiones. formando un solo cuerpo. roguemos al Señor. En este mundo donde hay tanta mentira. Que tu muerte y resurrección lo vivamos cada día. SEÑOR QUE FORMEMOS UN SÓLO CORAZÓN.

Al cabo de dos meses. Lo primero que hizo fue venir al colegio a mostrarnos su pierna. para que ese niño caminara. VIVIMOS EL AMOR FRATERNO Y PRACTICAMOS LA PENITENCIA. A más de un alumno y profesor se nos cayeron las lágrimas de alegría y emoción. cuando les dije el precio me dijeron que la podíamos comprar. Verle la cara de felicidad pagaba todo esfuerzo por ese niño.O DE C –Chachapoyas Paz para las guerras y luz entre las sombras Iglesia peregrina de Dios (2 v. rodó por la pendiente penetro por la pared y le destrozó la pierna al niño. Ustedes deben amarse unos a otros como yo los he amado. como lo habían dicho los médicos ese niño salió caminando con su pierna nueva. Hicimos una rifa interna. 34-35 “Les doy un mandamiento Nuevo: que se amen los unos a los otros. Como tenía clases con los alumnos del cuarto año de secundaria les conté el problema y deslicé el deseo de hacer algo más que comprar muletas. Los niños me preguntaron como cuanto costaría eso. a la que ayudamos con lo que podemos. los pasajes y la terapia. En la clase siguiente hice el mismo comentario y me dijeron lo mismo. LA CARIDAD ES LA MADRE DE LA UNIDAD: Juan 13. abandonó su pueblo de la sierra y se vino al pueblo joven donde mi colegio tiene una escuela aijada. con lo recaudado pudimos comprarle la pierna postiza. en que se amen unos a otros”. En esto reconocerán todos que son mis discípulos. Al año siguiente toda su familia huyendo de la violencia terrorista. 43 .) TEMA 15 COMO COMUNIDAD CRISTIANA ORAMOS. los mismos alumnos se encargaron de ella. La directora vino a verme al colegio a pedirme si por favor podíamos conseguirle unas muletas para ese niño que caminaba apoyado en una rama a manera de bastón. Averigüe el precio de las muletas y esa misma tarde le compré. quería que le comprásemos unas prótesis. MOTIVACIÓN: Escuchan la siguiente historia: Esta es la historia de un niño que una noche de lluvia sufrió un terrible accidente: una enorme piedra se desprendió del cerro.

Debe ayudar a los pobres en su elevación como persona. PRÁCTICO: Explican con ejemplos concretos cómo deben actuar para cumplir con el Concilio Vaticano II: 1. amarnos como hermanos como él nos amó. La Iglesia abraza con su amor a todos los afligidos por la debilidad humana. Ayuda a salir de sí mismos a quienes ejercen el servicio a los pobres. Cumplir más que nada las exigencias de justicia. c. Enumeran personas necesitadas en las que deben ejercer una acción caritativa. Señalan la forma cómo pueden ayudar a estas personas respetando al máximo su libertad y dignidad. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2. El propio Concilio Vaticano II nos dice cómo debemos ejercer hoy nuestra caridad. No manchar la pureza de intención con intereses de propia utilidad. se esfuerza en remediar sus necesidades y procurar servir en ellos a Cristo. Esta acción caritativa y social es al mismo tiempo humanizadora. para que este ejercicio de caridad sea verdaderamente irreprochable y aparezca como tal. d. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 44 . más aún. Respetar con máxima delicadeza la libertad y dignidad de la persona. es necesario: a. b. e. a abrirse hacia los demás en compromisos concretos. Suprimir las acusas y no solo los efectos de los males. reconoce en los pobres y en los que sufren la imagen de su fundador pobre y paciente. Ver en el otro la imagen de Dios.O DE C –Chachapoyas BÁSICO: El amor y la unidad se hacen cumpliendo el mandamiento nuevo que Jesús nos dio.

también aquellas 45 . y no sólo los efectos. de los males” _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ EXTENSIÓN: ¿Podemos trabajar unidos todos los alumnos del 5º grado y hacer una obra para la gente necesitada? Debate y elección de la actividad a realizar. Hemos decidido hacer esto: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ TEMA LOS MANDAMIENTOS DE LA IGLESIA. ¿De qué forma se puede manchar la pureza de intención con algún interés de propia utilidad?. Haremos una obra social a favor de los más necesitados. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4. ¿Qué significa ésta frase: “Suprimir las causas.O DE C –Chachapoyas 3. 16 MOTIVACIÓN: Escuchan y analizan: En nuestra parroquia tal vez no sean únicamente cosas materiales las que se necesitan de nuestra ayuda.

y yo quisiera mostrarles un camino que los supera a todos”. y si se ha de comulgar) asegura la preparación para la Eucaristía mediante la recepción del sacramento de la Reconciliación. Imagino que Jesús estará tan contento como cuando dijo en palestina “Dejad que los niños vengan a mí” Que bonita es una ceremonia donde un nutrido grupo de personas participan de los sacramentos. Que hermoso es llegar a una parroquia donde hay niños que como monaguillos ayudan a celebrar la Santa Misa. En fin son tantas las actividades en las que pueden participar los estudiantes de 6º grado que la parroquia está ávida de recibirlos con los brazos abiertos.31 “Ustedes. 46 . 2 El segundo mandamiento (confesar los pecados mortales al menos una vez al año. con todo. y en aquellas principales fiestas litúrgicas que conmemoran los misterios del Señor. Integran los grupos parroquiales con amigos para prepararnos a recibir el sacramento. 4 El cuarto mandamiento (ayunar y abstenerse de comer carne cuando lo manda la Santa Madre Iglesia) asegura los tiempos de ascesis y de penitencia que nos preparan para las fiestas litúrgicas. la Virgen María y los santos. cada uno según su capacidad. a subvenir a las necesidades materiales de la Iglesia. comulgan. origen y centro de la liturgia cristiana. contribuyen a hacernos adquirir el dominio sobre nuestros instintos y la libertad del corazón. 3 El tercer mandamiento (comulgar por Pascua de Resurrección) garantiza un mínimo en la recepción del Cuerpo y la Sangre del Señor en relación con el tiempo de Pascua. El carácter obligatorio de estas leyes positivas promulgadas por la autoridad eclesiástica tiene por fin garantizar a los fieles el mínimo indispensable en el espíritu de oración y en el esfuerzo moral. 5 El quinto mandamiento (ayudar a la Iglesia en sus necesidades) señala la obligación de ayudar. que continúa la obra de conversión y de perdón del Bautismo. aspiren a los carismas más elevados. BÁSICO: Los mandamientos de la Iglesia se sitúan en la línea de una vida moral referida a la vida litúrgica y que se alimenta de ella. Al igual que forman parte de la catequesis y los grupos de la infancia misionera. Los mandamientos más generales de la Santa Madre Iglesia son cinco: 1 El primer mandamiento [oír misa entera los domingos y fiestas de precepto] exige a los fieles participar en la celebración eucarística. el día en que conmemora la Resurrección del Señor.O DE C –Chachapoyas cosas que llenan y adornan la casa de Dios. son experiencias inolvidables. en el crecimiento del amor de Dios y del prójimo. y en peligro de muerte. CRISTO NOS INDICA EL CAMINO: 1º Corintios 12. en la que se reúne la comunidad cristiana.

Velas. 47 . Flores.O DE C –Chachapoyas PRÁCTICO: Encuentran en el crucigrama cada una de las acciones a realizar para cumplir los mandamientos de la Iglesia. TEMA 17 MATERIALES:    Un altar. EXTENSIÓN: Escriben su compromiso de ayudar a la Iglesia en sus necesidades y de cumplir los mandamientos que ella les da. ORA Y COMPARTE. CELEBRAMOS LA VIVENCIA DE LA COMUNIDAD CRISTIANA: QUE HACE PENITENCIA. CATOLICA IGLESIA CONFESION AYUNO COMUNION LIMOSNA D S A C I L O T A C G P Y D G S C D C F Y H U G L V G N X C O N F E S I O N L U R O D S O N O A A N X H F I D I R D X F B G N A N D O P C R G K M U D H T R G D L I M O S N A J T O H O G T S Q A D Y P C P K H T Y U D B EVALUACIÓN: Realizan un colage para poder dar a conocer a otros los mandamientos de la Iglesia y así puedan ser puestos en práctica.

porque de ellos es el Reino de los cielos”. Me llevas de la mano Me ofreces todo bien. Amén. Caminamos detrás de la Imagen del Niño Jesús porque es Cristo a quien seguimos. porque recibirán consuelo” los pacientes. Si estas a mi lado a quién temerá (bis). porque él nos muestra el camino para ser verdaderos cristianos. y del Hijo y del Espíritu Santo. Alguna Imagen. escuchamos con atención su palabra. bendecidlo y darle gracias por mantenernos en fidelidad al Padre. los niños se forman en hileras. Todos: Profesor: En el nombre del Padre. 3 -12     “Felices “Felices “Felices “Felices los que tienen espíritu pobre. El primer alumno lleva la Cruz y los demás le siguen en procesión hacia el salón. a alabarlo. Niño: Alumno: Lectura del Evangelio según San Mateo 5. Profesor: El Señor no sólo nos llama sino que también nos muestra el camino dándonos un programa de vida para seguirlo. Cantemos: SI VIENES CONMIGO Si vienes conmigo y alientas mi fe. los que lloran.O DE C –Chachapoyas   Imagen del Niño Jesús. nos llama a ser sus discípulos. porque serán saciados”. 48 . perdonándonos siempre nuestras faltas. los que tienen hambre y sed de justicia. porque recibirán la tierra en herencia”. A nadie tengo miedo A nadie he de temer Señor si me protegen Tu amor y tu poder. Señor tu me levantas Si vuelvo a caer. Jesús nos invita a seguirlo. INDICACIÓN: La celebración se inicia fuera del aula. Al llegar al salón se colocará la Imagen del Niño Jesús en el altar y los alumnos se ubicarán en media luna delante del altar.

Alumno 3: Jesús ayúdanos a ser más comprensivos. Todos: Te alabamos Señor. ayúdanos a ser participes de su dolor y alivio para sus penas. levanten toda clase de calumnias.  “Dichosos vosotros que por causa mía los maldigan. roguemos al Señor Todos: JESÚS HERMANO Y AMIGO AYUDANOS. Todos: JESÚS HERMANO Y AMIGO AYUDANOS. 49 . Profesor: Queremos seguir al Señor en todos los momentos de nuestra vida. Alumno 4: Ayúdanos a hacernos más sensibles ante el dolor de nuestros hermanos. Todos: JESÚS HERMANO Y AMIGO AYUDANOS. porque obtendrán misericordia”.  “Felices los que son perseguidos por causa del bien. Alumno 2: Jesús ayúdanos a crecer en al amor a nuestros hermanos y así podamos ser más misericordiosos. porque serán reconocidos como hijos de Dios”. Alégrense y muéstrense contentos. roguemos al Señor. Todos: JESÚS HERMANO Y AMIGO AYUDANOS.  “Felices los de corazón limpio. porque ellos verán a Dios”. Profesor: El Señor nos llama a vivir el amor y muchas veces las rechazamos. lo apartamos de nuestra vida por eso ahora dirijámonos a Jesús diciéndole: JESÚS HERMANO Y AMIGO AYUDANOS.O DE C –Chachapoyas  “Felices los compasivos. roguemos al Señor. de esa manera le demostraremos que aceptamos su programa de vida. porque será grande la recompensa que recibirán en el cielo”. porque de ellos es el Reino de los Cielos”. Alumno 1: Ayúdanos a ver reflejado en tu rostro el rostro misericordioso del Padre. roguemos al Señor. queremos amarlo con todo el corazón.  “Felices los que trabajan por la paz. Acerquémonos a besar la Imagen del Niño Jesús. Palabra de Dios. y poder sobre llevar con paciencia los defectos de los demás. los persigan.

Los tres primeros ____________________________ nos hablan del amor a ________________ Padre.. d.. Relaciona los siguientes personajes y conceptos: ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) 50 . Todos: En el Nombre del padre. nadie hay (bis) Quién habrá que haga maravillas Como las que haces tú (bis) No con la fuerza. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN: 1. y estos están contenidos dentro de los diez ________ c. amén.. y del Hijo y del Espíritu Santo. ni con la violencia Es como el mundo cambiará (bis) Sólo el amor lo cambiará Sólo el amor lo salvará (bis) No con las armas. Nadie hay tan grande como Dios Nadie hay. Completa las siguientes frases: a. Estamos llamados a amar a Dios porque es nuestro Padre 2. Responde con verdadero (V) o falso (F) a los siguientes postulados: a. 3. ni con la guerra Es como el mundo cambiará (bis) Sólo el amor lo cambiará Sólo el amor lo salvará (bis) Profesor: Y con la seguridad de ser oídos por Dios nuestro padre decimos todos juntos: Padre nuestro . La virgen María es la madre de Juan el Bautista por voluntad de Dios. La Alianza del Sinaí lo realizó el Apóstol San Pedro con Jesús f. EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE I. La Virgen María es para nosotros la madre de ________________ y madre nuestra porque acepto la _______________ de Dios. Jesús es modelo de obediencia para nosotros c.O DE C –Chachapoyas Mientras tanto cantemos: SOLO EL AMOR. La Biblia sirve para crecer en la fe b.. La Biblia es Palabra de Dios en lenguaje humano e.. Dios se reveló antiguamente a través del ____________________ y luego de la venida de Cristo tenemos el _____________________ y ambas son Palabra de Dios b.

Las cosas b. c. La virgen María. Salvación 1( ) 2( ) a. Los ángeles b. Moisés 6. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN: A. ¿En qué se diferencia el autor de una leyenda y el autor de cualquier libro de la Biblia? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ II. Las mascotas. El diablo c. Felices 4. Es la Palabra de Dios f. Nos dio la vida a través de nuestros padres: a. Es el pacto entre Dios y los hombres b. La vida c. 2.O DE C –Chachapoyas 1. Dios nos lo dio para cuidarlo y defenderla: a. María 2. la Biblia 3. JUGANDO TAMBIÉN SE APRENDE: 1. Los que cumplen la Voluntad de Dios. Sopa de letras: Ubica las palabras que aparecen en esta unidad: B I H A F Z A E S I O B Y R G E A T C L U H J V R I I T L I E H E A U I S L O I R P L B R A I P C T E R V T E S S E J S I A I D E E T G U T X V L E Y P N - BIBLIA TESTAMENTO JESÚS AVE MARIA PALABRA ALIANZA SINAI MANDAMIENTO AMOR LEY ESCRITURAS J S W A M O R Q C M O T O U N A A N G M I D N M A A H R D N U A N T U O A N D A M N T O EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE I. Explica por qué nuestra actitud debe ser distinta cuando escuchamos una leyenda que al oír un relato de la Biblia. Dios d. Alianza 5. Lo que logramos al cumplir los mandamientos. Madre de Dios y Madre Universal d. Los juguetes d. Marca con un aspa (X) donde creas que es la alternativa correcta: 1. 51 . 3( ) 4( ) 5( ) 6( ) 4. El que recibió la tabla de la ley en el monte del Sinaí e.

Son creados a imagen y semejanza de Dios. a. Lo dejo así. Si encuentro algo en el piso: a. 4. Ronaldo b. Lo regalo c. Descifra el mensaje escondido ordenando las letras de cada palabra: ES LIEF A AL DVEADR Y RIBESIACR LA CARIGA ED IDSO c. Pregunto d quién es d. Lo escondo b. Completa el siguiente acróstico: L A V I D A D O N D E D I O S C. Toledo d. Magali B. ACCIONES MALAS _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ ACCIONES BUENAS _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ 52 . Es nuestro maestro y modelo: a. 5. Los animales d. Las cosasc. las plantas b. D. Si afirmamos que somos Templos del Espíritu Santo eso implica que tenemos que respetar nuestro cuerpo así como también respetar el de los demás. Los hombres. Jesucristo. has un listado de acciones que no nos permiten cumplir con este mandato y un listado de acciones que si realizas en defensa y cuidado de tu cuerpo y mente.O DE C –Chachapoyas 3.

. por qué? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ c... Dios nos manda que nos. Responde a las siguientes interrogantes: a. ¿Cuál es el nuevo mandamiento que nos dejó Jesús? _______________________________________________________________ 2.. Dios nos perdona los pecados a través del sacramento de la.. Cuando decimos la verdad somos. 1 2 3 4 5 6 EVALUACIÓN DEL TERCER TRIMESTRE I.O DE C –Chachapoyas _______________________ _________________________ II. Nos ayuda a mantenernos en pureza. JUGANDO TAMBIÉN SE APRENDE: Desarrollando el siguiente pupiletras descubrirás para vivir como hermanos... Nos comunicamos con Dios en la. 1.. 5... 3. 6. 2. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN: 1. Escribe el nombre de tres santos de la Iglesia que más admires y escribe por qué los admiras: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 53 . ¿Por qué decimos que la voluntad de Dios es igual a nuestra propia realización? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ b. Jesús es el... 4... El suicidio es un pecado. ¿Te parece que en realidad las Bienaventuranzas son un buen programa de vida cristiana.

____________________________________ 3. Dar posada al peregrino 5. L F R C S D S A N T O S A S F R R Q V A A N I V I R O A A D U E A A Q Q S D G T E D G S E E Z A B A S P R O N R S S W K D F H Y A G H D R R C S R N A A A C O N F E S O R E S U L J J F T T V D A I D I D E C I S A S G Y U B AL G E D R Z C W E L H G Y J K I O I Z N K J A U R R T I D A D S G D H L D C D D J D D R R K U L P A B D Y Y F G Y R U I A R F X J T F I T K I Ñ P C F G U U G H U O R M D I G V P U G S E T P E N I T E N C I A K C T A T S J N O H H T Y N K T R O U D L L H H A I A V I T H K B D J I U C C G O N O R Ñ H J J R R D B E O C H R H K A I Z L I M E D T U F K K U E O O N E R F E K K N O C Ñ D A R W E G A L L J S D I E L Y D S S L A P B I F A T S S D K Ñ Ñ S I E S S E A S F X S B P M Y G D Y D I S F E G E M A R T I R E S F D N F K R J F U V A X S T J N F M V R V N A G Y G J V U E K G E F E F O U Y O E I A A I I D H W B T F R D L D F H R T R O D I L S U T D O P E R E G R I N O J H U T Y A D C C I T E A A F F E A A M D F T O K G G Y U C G V I C A N Y I G H T D W N S C J D L H A U I I H B T I D S A Z N A R U T N E V A N E I B I O O K G E D V S L U F F U G E Y G S K A C K S O F N X R P A I F C T G G I V O L U N T A D Ñ D S S A H E S D V G A C H H O R R Z H A O X H I G A X D S S R E A J N L S V P E R S G U I D O S J S V G R A N 54 . y con las que no logras identificar realiza un vocabulario en tu cuaderno. Dar de beber al sediento. Has un listado de los mandamientos de la Santa Madre Iglesia. luego subraya la palabra que logres reconocer su significado o sentido. visitar a los presos. 1 Dar de comer al hambriento. JUGANDO TAMBIÉN SE APRENDE: Encuentra en la siguiente sopa de letras algunas palabras que hemos utilizado en esta unidad. 2. ____________________________________ 4. 1. ____________________________________ 5.O DE C –Chachapoyas 3. 7. 4. 3. Traduce las siete obras de misericordia corporal en obras concretas que tu puedes realizar para servir mejor a tu prójimo. Visitar a los enfermos 6. Vestir al desnudo. ____________________________________ II. Enterrar a los muertos ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ 4. ____________________________________ 2.

PRIMOGÉNITO: Es el primer hijo de un matrimonio. ALTAR: Mesa consagrada donde se ofrecían sacrificios a Dios en el Antiguo Testamento. es como una pequeña biblioteca. La condición de primogénito suponía en la antigüedad una serie de derechos y privilegios. ahora el sacerdote ofrece la Misa en el altar. pues él nos redimió (liberado) de nuestros pecados. conversaciones. PECADO: Desobediencia voluntaria a la ley de Dios. heredado de nuestros primeros padres. inteligentes y libres. Moisés y de manera plena a través de Jesucristo. el salvador prometido por Dios a nuestros primeros padres y a los profetas. La Palabra de Dios se expresa en lenguaje humano y en ella encuentra la Iglesia sin cesar su alimento y fuerza. MAGISTERIO: Enseñanzas que la Iglesia da a los fieles por medio del Papa y los Obispos. por ello es venerada como se venera también el cuerpo de Cristo. creados por Dios para alabarle y ayudar a los hombres en el camino de la salvación. REDENTOR: Jesucristo. por medio del Sacerdote. También nos debemos reconciliar con nuestros hermanos los hombres. y el de los demás. 55 . Abraham. en nuestros actos. FE: Virtud sobrenatural por la que creemos firmemente lo que Dios ha revelado y la Iglesia enseña. para el perdón de los pecados. que está formada por 47 libros del Antiguo Testamento y 26 del Nuevo Testamento. PECADO ORIGINAL: Es el pecado con que todos nacemos. RECONCILIACIÓN: Volver a la amistad con Dios cuando nos apartamos de Él por el pecado. MISA: La Misa es la renovación del sacrificio de la cruz que ofrece Jesucristo. MESIAS: El Hijo de Dios. CASTIDAD: Virtud que nos lleva a respetar nuestro cuerpo.O DE C –Chachapoyas I S D F G H J N M L Ñ T G D S R T U K S W I Y I G U D A D I N U M O C O D F G T A D G H K V B X N X F Y E R T Y U I O D S D G A D O R E M O S O F R T U A A CRISTO VOLUNTAD DIVINA OBEDIENCIA PROYECTO DE VIDA PERSEGUIDOS AMOR MISERICORDIA PEREGRINO INJURIAS PETICIONES ADOREMOS COMUNIDAD CRISTIANA ORACIÓN CONFESORES MARTIRES ROSA DE LIMA PENITENCIA AYUNAR SANTOS REALIZACION BIENAVENTURANZAS POBRES GLOSARIO BIBLIA: La palabra Biblia procede del griego “BIBLIÓN” que significa muchos libros. ALIANZA: Pacto que hizo Dios con su pueblo y especialmente con los grandes patriarcas: Noé. ÁNGELES: Son seres puramente espirituales. pensamientos y deseos.

guiados por los sucesores de los apóstoles: el Papa y los Obispos. En Dios hay tres personas distintas – Padre. desde el momento de su concepción y para siempre estuvo libre de pecado. BIENAVENTURANZAS: Enseñanzas de Jesús que nos ayudan a alcanzar la felicidad eterna y celestial PECADO MORTAL: Es una desobediencia grave contra la Ley de Dios y que rompe nuestra amistad con Él. INMACULADA: concepción. en su familia y en el trabajo. 56 . Hijo y Espíritu Santo – pero un solo Dios verdadero.O DE C –Chachapoyas PASCUA: Fiesta en la que los judíos celebraban la liberación de la esclavitud vivida en Egipto. CONVERSIÓN: Es volver al Señor cuando nos hemos apartado de Él por el pecado. significa que la virgen. ADORACIÓN: Reconocimiento de la supremacía de Dios sobre todas las cosas. SANTÍSIMA TRINIDAD: Es el misterio central de nuestra fe. por obra del Espíritu Santo. IGLESIA: Es la gran familia de los que seguimos a Jesús. que deben dar testimonio de Jesús en medio del mundo. ENCARNACIÓN: Es el hecho sublime de que el Hijo Único y Eterno de Dios. PECADO VENIAL: Es una desobediencia leve contra la Ley de Dios y que debilita nuestra amistad con Él. Lo reprendieron por sus pecados y anunciaron que vendría el Mesías Salvador. Los cristianos celebramos la fiesta de pascua el día del Domingo de Resurrección. Sólo a Dios debemos ADORAR. DECÁLOGO: Conjunto d diez palabras o mandamientos que Dios entregó a Moisés. se hizo hombre en el seno purísimo de la Virgen María. LAICOS: Los cristianos corrientes. y la actualizamos al celebrar el domingo la Resurrección de Jesús. PROFETAS: Son hombres que hablaron al pueblo de Israel de parte de Dios.

Ama al Señor con todo tu corazón. 3. vivimos el amor fraterno y practicamos la penitencia 16. Celebración: Celebremos la Palabra de Dios 4. 6. 9. Dios por medio de su palabra nos muestra el camino de salvación 2. 7. Los Mandamientos de la Iglesia 17. Lo más importante el amor: El mandamiento nuevo 13. 8. María: feliz porque has creído. Jesús nos da un programa de vida: Las Bienaventuranzas. Como comunidad cristiana oramos. 12. La alianza de Dios con los hombres Moisés y la Ley 5. El amor a los padres 4º mandamiento. Celebramos al Sagrado Corazón de Jesús 15. La vida es un regalo 5º mandamiento. 14. Cuidar y respetar los bienes propios y ajenos: 7° y 10° mandamiento 10. Obras de misericordia. ora y comparte EVALUACIÓN PRIMERA UNIDAD EVALUACIÓN SEGUNDA UNIDAD EVALUACIÓN TERCERA UNIDAD GLOSARIO 43 46 47 49 51 39 41 02 06 09 11 13 16 18 21 23 26 28 31 33 36 57 .O DE C –Chachapoyas INDICE 1. La verdad nos hace libres: 8° mandamiento 11. Somos templos del Espíritu Santo: 6º y 9º mandamiento. celebramos la vivencia de la comunidad cristiana: que hace penitencia.