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CLASE DEMOSTRATIVA

TEMA:

Sinónimos y Antónimos
DIRECTORA:

Dra. Irma Salazar
ASPIRANTE:

Víctor Bajaña Sánchez
San Carlos – Quevedo – Los Ríos

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CONTENIDO CIENTÍFICO  SINÓNIMOS. Algunos sinónimos pueden tener la misma interpretación cuando se usan en ciertas oraciones pero también pueden tener un sentido diferente cuando se emplean en otras oraciones. Los sinónimos nos ayudan a evitar la repetición de palabras en un escrito o cuando hablamos  En esta joyería venden anillos bonitos  En esta joyería venden anillos bellos  En esta joyería venden anillos hermosos Ejemplos bailar danzar beber tomar caminar andar reposar descansar . pero igual significado o parecido. Los sinónimos son palabras que tienen escritura diferente.

al igual que los sinónimos. ANTÓNIMOS Son palabras que expresan ideas opuestas o contrarias. principio fin suave áspero prender apagar feliz Infeliz Deben pertenecer. a la misma categoría gramatical Antónimos con términos diferentes subir alegría enfermo Antónimos con prefijos móvil orden simpático bajar tristeza sano inmóvil desorden antipático . Ejemplos.

identificación. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO. OBJETIVO: Conocer el proceso de la circulación en el ser humano para desarrollar practicas de respeto y cuidado del cuerpo y establecer estrategias de prevención en la salud. desde la observación. APLICACIÓN Escribir los órganos del aparato circulatorio RECURSOS INDICADORES DE EVALUACIÓN  Reconocer órganos del circulatorio. y equilibrio del ser humano con respecto al medio externo.UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “13 DE OCTUBRE” PLAN DE CLASE 1.  Describir como se produce el proceso de circulación de la especie humana.  Reforzar lo que no entendieron los estudiantes. y descripción de imágenes del sistema circulatorio. . DATOS INFORMATIVOS DOCENTE: Silvia Manuela Cusme Parraga TEMA: El proceso de circulación en el ser humano TIEMPO DE DURACIÓN: 45 minutos FECHA DE INICIO: Martes 11 de Marzo de 2014 EJE TRANSVERSAL: El buen vivir: el cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los estudiantes. TECNICAS E INSTRUMENTOS  Cartel  Pizarra  Marcadores  Laminas  Cartulina los  TÉCNICA: aparato Prueba escrita  INSTRUMENTO: Cuestionario.  ¿Qué conocen ustedes del proceso de la circulación en el ser humano? REFLEXION  ¿Como se puede tener una buena circulación sanguínea? ¿Para qué es importante tener una buena circulación de la sangre? CONCEPTUALIZACIÓN  Observar las imágenes. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN: Explica y relaciona el funcionamiento del sistema circulatorio como medio de control.  Explicar y describir el proceso de la circulación en el ser humano. EJE DEL APRENDIZAJE: La vida manifiesta organización e información. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DINAMICA Juego: “La pelotita inteligente” EXPERIENCIA  Observación de imágenes  Identificar los órganos del aparato circulatorio.

edu.Bibliografía  Texto de Noveno Año de EGB del Ministerio de Educación del Ecuador  Actualización Curricular del Ministerio de Educación del ecuador  Guía del docente del Ministerio de Educación del ecuador  www.gob.ec __________________ Rector ____________________ Docente .

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DINÁMICA NOMBRE: “La pelotita inteligente” DURACION: 10 minutos DESARROLLO: El juego requiere de la participación de siete jóvenes. No hay ganadores en el juego. los mismos que tiene que desenvolver una tira de papel e ir respondiendo la pregunta que le corresponda. .

(2 puntos) SUSTO a) espanto b) inicio c) lleno ) ) 4. útil c. Forma antónimos añadiendo a estas palabras los prefijos des-. Conteste con verdadero falso. colorido d. (2 puntos) a) Los sinónimos son palabras que tienen significados parecidos. cómodo AGIL a) calma b) rápido c) reposo => => => => desperfecto _____________ _____________ _____________ 3. Relaciona cada palabra con su antónimo y su sinónimo. (2 puntos) a. Encerrar en un círculo el literal que corresponde al sinónimo de la palabra. ( b) Los antónimos son palabras que tienen significados contrario u opuesto ( 5.UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO “CARMELINA GRANJA VILLANUEVA” CLASE DEMOSTRATIVA TEMA: SINONIMOS Y ANTONIMOS HOJA DE EVALUACIÓN 1. in-. (2 puntos) . (2 puntos) PALABRA acabar breve castigo ligero SINONIMOS limitado terminar rápido sanción ANTONIMOS empezar largo lento perdón 2. perfecto b. Encierre el grafico que represente el antónimo de la palabra REIR.

MATERIALES .