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EL TOCHITO Características Implica desempeños motrices complejos.

La ubicación espacio-temporal para manejar el balón se modifica: no es lo mismo lanzar o atrapar uno de forma esférica, que uno de forma ovoide; tampoco es igual desplazarse por el área de juego llevando el balón con los pies, que sujetarlo con las dos manos o con una sola, y al mismo tiempo evadir contrarios. La exploración global del espacio utilizado y la necesidad de realizar las diferentes acciones en el menor tiempo posible da variabilidad en el ritmo de actuación. Se adquiere progresivamente dominio en las acciones motrices, en el manejo del balón y del propio cuerpo, tanto al momento de avanzar como al defender. Desarrolla el pensamiento y la actuación estratégicos. Propicia solucionar problemas, tanto individualmente como en conjunto, tomar decisiones y percibir consecuencias de las mismas. Favorece un mayor sentido crítico y capacidad de descubrimiento. Se asumen diferentes roles. Este juego requiere de muchas tareas específicas y concretas: - Jugar con y sin la pelota a la ofensiva. - Jugar con y sin la pelota a la defensiva. - Protección al compañero en o sin posesión de la pelota. - Realización de pases variados, rápidos y precisos. En una actividad física abierta y evita el contacto físico. El resultado no es tan importante ya que pondera mayoritariamente comprender el juego, construir estrategias, controlar el balón y el cuerpo por ser de fácil adaptabilidad para su enseñanza y práctica. El material • Balón de forma ovoide. • Cintas de un solo color para cada equipo (dos cintas por cada jugador). Reglamento de juego

En el segundo tiempo. automáticamente cambian lado del campo y ahora patea el otro equipo. El reloj se detiene cuando hay tiempo fuera por parte del árbitro o de alguno de los equipos. en la idea de mejorar los procesos de intervención. En caso de que un equipo pida un tercer tiempo fuera.El campo: • El campo tiene 26 m de largo por 14 de ancho y dos zonas de anotación de 5 m cada una. El balón: • El balón será esferoide alargado. de 15 minutos cada uno. • Se tiene derecho a un tiempo fuera por equipo en cada uno de los tiempos. • Al iniciar el juego. con duración de un minuto como máximo. y se destina para analizar las características del juego propio y del equipo contrario. El tiempo de juego: • La duración es de dos tiempos. También se puede jugar con una pelota de vinil o un balón de baloncesto pequeño. los integrantes de ambos equipos se saludan y efectúan un volado para decidir quién patea. El descanso es de cinco minutos. . Los jugadores: • El juego se efectúa con cinco jugadores ofensivos y cinco defensivos. • Todos los alumnos deben participar. Los tiempos fuera no son acumulables. • Cada equipo tendrá un distintivo que lo diferencie (casacas o playeras del mismo color). Los jugadores deben ingresar y salir del campo solamente por el lado de su banca. nadie debe ser excluido. • Antes de empezar cada jugada se pueden realizar los cambios que se requieran. se castiga con pérdida de una oportunidad a la ofensiva.

si esto llega a suceder. ni meter el homb ro o golpear con la mano para evitar ser tocado. Si esto sucede. El equipo que anota da la patada para reanudar el juego. • El equipo receptor de la patada de inicio puede estar en cualquier lugar de su propio campo. • La patada no debe rebasar la zona de anotación. • Cada anotación vale un punto. se inicia el juego a 15 metros de distancia de la zona de anotación del equipo receptor. • Se considera a un jugador tocado cuando se le arrebata una de las cintas portadas a los lados de la cintura. vale como auto anotación. Si agacha el cuerpo o mete el hombro. • No está permitido golpear al corredor. En caso de cometer falta se le considera tocado en el punto de falta. el equipo receptor puede rebasar la media cancha para poder ir por el balón. siempre y cuando la pelota haya botado. Se marca anotación cuando un jugador. • Se cuenta con cuatro oportunidades para avanzar todo el campo y anotar. • No hay balón suelto. teniendo sujeto el balón. Ningún jugador puede salir de ella antes de que se realice la patada. Está prohibido tocar con el puño cerrado. En caso de que suceda. ni salir por la línea lateral. se considera falta personal y se castiga con una oportunidad adicional. taclearlo o empujarlo para sacarlo del campo. en caso de haber mala fe o de tratarse de una conducta repetitiva se aplica la expulsión. pone al menos un pie dentro de la zona respectiva. • El jugador que lleve el balón no debe agachar el cuerpo. se considera falta personal y se castiga con una oportunidad adicional. se castiga con la pérdida de . en caso de haber mala fe o de tratarse de una conducta repetitiva se aplica la expulsión. Si la patada es corta. se repite la patada. • Atrapar a un jugador ofensivo dentro de su zona de anot ación. Si alguna de estas circunstancias llega a ocurrir.El juego: • El juego inicia con la patada de despeje dentro de la zona de anotación.

Si persiste el empate se continúa de la siguiente manera: • Por medio de un volado los equipos deciden qué campo defender. Sólo se permite animar al propio equipo. Si vuelve a repetirse dicho comportamiento. • Se considera fuera de lugar defensivo cuando alguno de los jugadores sale antes que el balón haya sido centrado. se penaliza con oportun idad adicional al equipo contrario y se deja correr la jugada. la agresión al árbitro o al equipo contrario da por resultado que se amoneste a la banca. • Se considera pase completo cuando el jugador tiene al menos un pie dentro del campo de juego al recibir y sostener la pelota. Ésta consiste en que ambos equipos tienen igual número de posesiones ofensivas para poder anotar. • En caso de haber bloqueo ofensivo. se castiga con cambio de posesión del balón o se da una oportunidad adicional al otro equipo. En caso de que dicha conducta sea repetitiva se aplica la expulsión. • Se considera pase ilegal adelantado cuando algún jugador sale antes que el balón haya sido centrado: se declara bola muerta y pérdida de oportunidad. si uno de los dos equipos lo consigue en dicha serie. • En caso de continuar el empate.oportunidad desde el punto donde inició la jugada. el balón es colocado en la mitad del terreno de juego. Se deja seguir la jugada y se castiga con una oportunidad adicional. Una vez que se tiene el conocimiento del tochito cinta. • En las primeras dos series ofensivas. En caso de que al término del tiempo establecido ninguno de los equipos haya ganado se recurre a la anotación de oro. • El comportamiento de la porra también será sancionado en el campo por los árbitros. • En caso de bloqueo defensivo. es el ganador. • No hay bloqueos o interferencias. se sanciona con la pérdida de oportunidad en el punto donde inició la jugada. las siguientes dos ofensivas inician desde su zona de anotación. En los juegos no hay empates. se pone en práctica de manera suficiente para que los alumnos: .

Identifiquen las jugadas ofensivas y defensivas. . .Orienten el sentido del torneo que se realizará ..Ensayen –en caso de que sean designados árbitros– sus intervenciones principales.

Nombre: Maestra: Materia: Tema: .

Grupo: 3° “D” .

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